Rpp baru Prakarya 1 Smp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP 3.2 dan 4.2)

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester  Tahun Pelajaran Alokasi Waktu

: : : : :

SMP PGRI 5 GANDRUNGMANGU Prakara ! Kerajinan " #II/ $ ! Satu " %&$' / %&$( ' )am Pelajaran ! * kali +ertemuan "

A. TUJUAN TUJUAN PEMBEL PEMBELAJA AJARAN RAN 1 .

Sis,a -a+at menatakan +en-a+at tentan. kera.aman kara kerajinan tekstil sea.ai un.ka+an rasa an..a sea.ai ,uju- rasa ras a sukur ke+a-aTuhan -an an.sa0

2 .

Sis,a memahami +rinsi+0 jenis0 si1at0-an karakteristik kerajinan tekstil er-asarkan rasa in.in tahu -an +e-uli lin.kun.an0

3 .

Sis,a men.alami teknik +en.olahan0 +rinsi+ +eran2an.an0 +rose-ur +emuatan -an  +enajian / kemasan kerajinan tekstil er-asarkan karakter an. -a+at -ikeman.kan sesuai keutuhan ,ilaah setem+at0

34

Sis,a mam+u meran2an.0 memuat0 men.uji -an men.komunikasikan +ro-uk kerajinan tekstil -aerah setem+at er-asarkan teknik -an +rose-ur an. te+at  er-asarkan orisinalitas i-e -an 2ita rasa estetis -iri se n-iri0 -en.an -isi+lin -an tan..un. ja,a4

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR INDIKATOR PENCAPAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 

*4%

Memahami +en.etahuan tentan.  +rinsi+ +eran2an.an0 +emuatan0  +enajian +ro-uk+ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil an. kreati1 -an ino6ati1 

*4%4 $

*4%4 %

34% Meran2an.0 memuat0 -an menajikan +ro-uk kerajinan -ari  ahan serat/tekstil an. kreati1 -an ino6ati10 sesuai -en.an +otensi -aerah setem+at !misal: rum+ut/ilalan.0 ka+as0 ulu -oma0 kulit kau0 kain0 tali +lastik -an lainlain"4

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Memahami ran2an.an erkara  +emuatan +ro-uk+ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil an. kreati1 -an ino6ati1 

Memahami teknik -an lan.kahlan.kah  +emuatan +ro-uk+ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil an. kreati1 -an ino6ati1 

*4%4 *

Menjelaskan 2ara +enajian +ro-uk  +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil an. kreati1 -an ino6ati1 

34%4 $

Memuat ran2an.an +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil sesuai  +otensi -aerah setem+at

34%4 %

Memuat +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil tekstil sesuai +otensi -aerah setem+at Menajikan +ro-uk kerajinan -ari  ahan serat -an tekstil tekstil sesuai

34%4 *

 +otensi -aerah setem+at

C. MATERI PELAJARAN 1. Mater Re!"#er Perte$"an 1 a4 Memahami 1unsi -an -an +rinsi+ kerajinan tekstil  4 )enis -an karakteristik kerajinan tekstil 24 Proses +ro-uksi kerajinan tekstil Perte$"an 2 a4 Melakukan oser6asi +ro-uk kerajinan tekstil  4 Men.i-enti1ikasi 2iri2iri +a-a +ro-uk kerajinan tekstil 24 Menentukan teknik -asar !menenun0 menjahit0 men.ikat0 menim+ul0 -ansea.aina"4 -4 Meran2an. +ro-uk kerajinan tekstil -en.an men.ikuti +ersaratan +eran2an.an  +ro-uk kerajinan4 Perte$"an 3 a4 Memuat kara kerajinan tekstil / ahan -en.an aik -an sesuai +rose-ur  2. Mater Pe$%e#a&aran Pen!a'aan a4 Pemuatan +eran2an.an +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil  4 Pemuatan +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil 24 Tata urutan +enajian +ro-uk kerajinan4 3. Mater Pe$%e#a&aran Re$eda# a4 Tata urutan +enajian +ro-uk kerajian4 D. METODE PEMBELAJARAN Tan'a &aa% d*+"* de$,n*tra* dan -ra+te+  E. MEDIA PEMBELAJARAN 1. Meda a#at a4 Me-ia :  Gamar.amar aneka ma2am entuk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil  #i-eo +emuatan kerajinan -ari ahan serat -an tekstil  7emar kerja  8ontoh +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil  4 Alat :  Kertas  S+i-ol  Guntin.  Pen..aris /. SUMBER BELAJAR  a4 Su2i Primesti0 -kk4 %&$'4 Buku siswa prakarya SMP / MTs Kelas VII Kem-iku- RI )akarta hal4 *39(  4 Su2i Primesti0 -kk4%&$'4 Buku guru prakarya SMP / MTS Kelas VII. Kem-iku- RI )akarta hal4 3%'* 0. KE0IATAN PEMBELAJARAN Perte$"an Perta$a $4 Pen-ahuluan ! $& menit "  Guru memeri salam0 men.e2ek keha-iran -an men.ajak +eserta -i-ik untuk er-oa  Guru menkon-isikan suasan elajar -en.an men.e2ek keersihan kelas -an kera+ihan tem+at -u-uk0menia+kan uku sumer -an uku 2atatan serta alat alat tulis an. -iutuhkan -alam +emelajaran4  Guru men.e2ek kemem+uan a,al +eserta -i-ik -en.an ertana ja,a tentan.  +eran2an.an +ro-uk kerajian an. erasal -ari ahan serat -an tekstil 0misalna ertana

 Guru menam+aikan 2aku+an kom+etensi an. harus -ikuasai +eserta -i-ik setelah

men.ikuti +elajaran4  Guru menam+aikan lin.ku+ +enilaian an. akan -iamil ait u : sika+0 +en.etahuan -an keteram+ilan4 Dalam entuk oser6asi0 tes tertulis -an +raktik4 %4 Ke.iatan inti ! '& menit " Pen!a$atan  rientasi terha-a+ masalah Menan'a  r.anisasi  elajar 

Peserta -i-ik men.amati taan.an .amar / 6i-eo an. -isajikan .uru tentan. +emuatan +eran2an.an +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil4 •

Melalui taan.an .amar terseut +eserta -i-ik -iajak untuk

•

menemukan masalah an. +erlu -iselesaikan4 Peserta -i-ik men.i-enti1ikasi hal hal an. in.in -iketahui -en.an

•

men.ajukan era.ai +ertanaan ke+a-a .uru4  Peserta -i-ik ersama .uru memuat kese+akatan untuk

•

menelesaikan masalah terseut4 Peserta -i-ik menana tentan. halhal an. +erlu -ilakukan untuk

•

-a+at menelesaikan masalah an. a-a4 Peserta -i-ik se2ara erkelom+ok era.i tu.as untuk men2ari  +enelesaian masalah terseut4

Men!"$-"#+a n In,r$a*  Peneli-ikan in-i6i-ual mau+un kelom+ok 

•

•

Den.an imin.an .uru +eserta -i-ik -alam kelom+ok masin. masin. er-iskusi untuk men..ali in1ormasi -ari era.ai sumer  aik -ari .uru0 uku uku +er+ustakaan mau+un sumer elajar an. lain4 Peserta -i-ik men2atat setia+ in1ormasi an. -i+eroleh sea.ai ahan untuk men.olah -ata atau in1ormasi erkaitan -en.an masalah an. akan -iselesaikan4

*4 Penutu+ ! $& menit "  Peserta -i-ik ersama .uru memuat kesim+ulan -ari materi an. su-ah -i+elajari4  Guru mere1leksi ke.iatan +emelajaran an. su-ah -ilaksanakan4  Guru memeri tu.as ke+a-a +eserta -i-ik untuk meran.kum hasil +en..alian in1ormasi an. su-ah -i+eroleh -an memuat 2hart4  Guru memeri um+an alik +eserta -ii-k -alam +roses -an hasil +emelajaran -en.an 2ara tes lisan4  Guru menam+aikan materi +emelajaran an. akan -i +elajari min..u erikutna aitu menam+aikan hasil +en..alian in1ormasi -ari setia+ kelom+ok0 menim+ulkan atau men.asosiasi -an men.komunikasikanna4  Salam +enutu+4

Perte$"an Ked"a

$4 Pen-ahuluan ! $& Menit "  Guru memeri salam0 men.e2ek keha-iran -an men.ajak +eserta -i-ik untuk er-oa4  Men.kon-isikan suasana kelas -en.an men.e2ek keersihan -an kera+ihan tem+at -u-uk4  Guru meminta +eserta -i-ik untuk menia+kan -ata-ata -an 2hart an. su-ah -iuat serta uku sumer -an uku 2atatan serta alat alat tulis an. -iutuhkan -alam  +emelajaran4  Guru menam+aikan 2aku+an kom+etensi an. harus -ikuasai +eserta -i-ik setelah men.ikuti +elajaran aitu menim+ulkan atau men.asosiasi -an men.komunukasikanna4  Guru menam+aikan lin.ku+ +enilaian an. akan -iamil ait u : sika+0 +en.etahuan -an keteram+ilan4 Dalam entuk oser6asi0 tes tertulis -an +raktik4

%4 Ke.iatan Inti ! '& menit " Men!a*,*a*  Pen.eman.an -an  +enajian hasil  +enelesaian masalah

•

•

•

•

•

Men!+,$"n+a*+an  Analisis -an e6aluasi  +roses +enelesaian masalah

•

•

Peserta -i-ik -iminta -u-uk men.elom+ok sesuai kelom+okna masin. masin.4 Peserta -i-ik -en.an imin.an .uru men2oa menelesaikan +ermasalahan an. a-a -en.an teori an. su-ah -itemukan -an -i+elajari +a-a saat +en..alian in1ormasi4 Peserta -i-ik -en.an imin.an .uru memuat kese+akatan  +enelesain masalah -en.an mema.i kelom+ok untuk  1okus +a-a masalah +ro-uk kerajian -ari ahan serat -an tekstil4 Peserta -i-ik menusun i-e -an .a.asan +enelesaian masalaher-asarkan kelom+okna -alam entuk 2hart untuk  -ikomunikasikan4 Peserta-i-ikmeran2an.+emuatan +ro-uk kerajinan -ari  ahan serat -an tekstil sesuai i-e .a.asan an. su-ah -isusun4 Peserta

-i-ik

men.komunikasikan

i-e/

.a.asan

 +enelesaian masalah an. su-ah -isusun untuk -ianalisa -an -ie6aluasi melaui mo-el erelanja4ilmu4! tia+ kelom+ok salin. erkunjun." Peserta -i-ik -en.an 1asilitasi .uru se2ara ersama sama men.analisa -an men.e6aluasi i-e / .a.asan +enelesaian masalah an. -isajikan oleh tia+tia+ kelom+ok4

*4 Penutu+ ! $& menit "  Guru mem1asilitasi +eserta -i-ik untuk memuat kesim+ulan -ari materi an. su-ah -i+elajari4  Guru mere1leksi ke.iatan +emelajaran an. su-ah -ilaksanakan4  Guru menam+aikan materi +emelajaran an. akan -i +elajari min..u erikutna aitu  +emuatan +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil sesuai i-e .a.asan an. su-ah -isusun4  Salam +enutu+4 Perte$"an Ke t!a $4 Pen-ahuluan ! $& Menit "  Guru memeri salam0 men.e2ek keha-iran -an men.ajak +eserta -i-ik untuk er-oa4  Men.kon-isikan suasana kelas -en.an men.e2ek keersihan -an kera+ihan tem+at -u-uk4  Guru meminta +eserta -i-ik untuk menia+kan alat -an ahan an. -iutuhkan -alam  +emuatan +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil sesuai i-e .a.asan an. su-ah -isusun4  Guru menam+aikan lin.ku+ +enilaian an. akan -iamil ait u : sika+0 +en.etahuan -an keteram+ilan -alam entuk oser6asi -an +raktik4

%4 Ke.iatan Inti ! '& menit " Pen'e#e*aan -r,'e+  • Proses +emuatan  +ro-uk se2ara in-i6i-ual • mau+un kelom+ok 

Memuat kara kerajinan -ari ahan serat -an tekstil sesuai i-e .a.asan an. su-ah -isusun4 Men.emas -an menajikan hasil kara +ro-uk -ari ahan serat -an tekstil sesuai i-e .a.asan an. su-ah -isusun

*4 Penutu+ ! $& menit "  Guru mem1asilitasi +eserta -i-ik untuk memuat kesim+ulan -ari materi an. su-ah -i+elajari4  Guru mere1leksi ke.iatan +emelajaran an. su-ah -ilaksanakan4  Salam +enutu+4 . PENILAIAN $4 Teknik +enilaian : oser6asi -alam entuk jurnal  Kom+etensi sika+  Kom+etensi +en.etahuan : tes tertulis -alam entuk uraian : +enilaian kinerja -alam entuk +raktik   Kom+etensi keteram+ilan %4 Instrumen +enilaian -an +enskoran ! terlam+ir " *4 Teknik +enilaian reme-ial -an +en.aaan men.a2u +a-a teknik +enilaian re.uler  Pe$%e#a&aran re$eda# ;er-asarkan hasil analisis +enilaian0 a.i +eserta -i-ik an. elum men2a+ai ketuntasan  elajar -ierikan ke.iatan +emelajaran -en.an entuk reme-ial -en.an mem+erhatikan ke2uku+an ,aktu an. a-a0 misalna :  Pemelajaran ulan.  ;imin.an +eroran.an  Peman1aatn tutor seaa -ll Pe$%e#a&aran -en!a'aan ;er-asarkan hasil analisis +enilaian0 a.i +eserta -i-ik an. su-ah men2a+ai ketuntasan  elajar -ierikan +emelajaran -en.an entuk +en.aaan aitu tu.as eru+a +raktek  +en.olahan -an +enajian +ro-uk kerajinan -ari ahan serat -an tekstil an. ere-a -i ,ilaah setem+at -en.an mem+erhatikan keterse-iaan ,aktu an. a-a4

Gan-run.man.u0 ktoer %&$'  Men.etahui  Ke+ala Sekolah

Guru Ma+el

Kr*t,n, S.Pd.

0"naan S.Pd.

LAMPIRAN PENILAIAN A. PENILAIAN SIKAP J"rna# Per+e$%an!an S+a-

 Nama Sekolah

: SMP PGRI 5 GANDRUNGMANGU

Kelas / Semester : #II / $ Tahun +elajaran : %&$'/%&$( Guru N,

: Guna,an0 S4P-4 a+t"

Na$a S*a

Catatan Per#a+"

B"tr S+a-

Ket.

LAMPIRAN PENILAIAN B. PENILAIAN PEN0ETAUAN

$" Instrumen Penilaian Pen.etahuan K*5+* Te*t Tert"#*

N,.

$

 Nama Sekolah

: SMP N
Kelas/Semester

: #II / $

Tahun +elajaran

: %&$'/%&$(

K,$-eten* Da*ar

*4%4 Memahami ran2an.an  +emuatan0  +enajian +ro-uk kerajinan -ari  ahan serat -an tekstil an. a-a -i ,ilaah setem+at

Mater

$4 )enis alat kerajinan serat/tektil -an ke.unaanna4

Uraian

J$# S,a# $

Uraian

$

*4 Men.i-enti1ikasi  +emuatan ran2an.an  +ro-uk kerajinan -ari  ahan serat -an tekstil

Uraian

$

34 Menjelaskan teknik  +enajian +ro-uk kerajinan serat/tekstil4

Uraian

$

Ind+at,r S,a#

$4 Meneutkan jenis alat kerajinan serat/tekstil -an ke.unaanna4

%4 Teknik -an lan.kah %4 Men-i1inisikan lan.kah +emuatan teknik-an lan.kah kerajinan lan.kah +emuatan serat/tekstil4 kerajinan serat/tekstil4

34%4 Meran2an.0 *4 Pemuatan memuat0 -an ran2an.an +ro-uk menajikan +ro-uk  kerajinan kerajinan -ari serat/tekstil4  ahan serat/tekstil an. kreati1 -an 34 Teknik +enajian ino6ati10 sesuai  +ro-uk kerajinan -en.an +otensi serat/tekstil4 -aerah setem+at !misal: rum+ut/ilalan.0 ka+as0 ulu -oma0 kulit kau0 kain0 tali +lastik -an lainlain"4

Bent"+  

%" Instrumen Penilaian -an Penskoran  Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar ! $4 Seutkan 3 alat an. -i.unakan -alam +emuatan kerajinan tekstil /serat = %4 )elaskan * ma2am teknik +emuatan kerajinan tekstil/serat = *4 )elaskan urutan +emuatan ran2an.an seuah +ro-uk kerajinan tekstil/serat = 34 )elaskan 1un.si1un.si+enajian seuah +ro-uk kerajinan serat/tekstil =

Ped,$an Pen*+,ran S,a# Uraan N,. S,a# $

K"n6 Jaa%an  Guntin.

S+,r

$&

 )arum  ;enan.  Pisau

%

*

3

$4 %4 *4 $4 %4 *4 34 54 $4 %4 *4 34

Teknik menenun Teknik menjahit Teknik men.ikat Menentukan ahan -an jenis kerajinan4 Pen..alian i-e -ari era.ai sumer4 Memuat eera+a sketsa kara4 Tentukan kara sketsa teraik4 Kum+ulkan ahan -an alat4 Menjual +ro-uk   Melin-un.i +ro-uk  Mem+ermu-ah +en..unaan +ro-uk  Mem+erin-ah +enam+ilan +ro-uk 

$&

$&

$&

Skor Maksimum

3&

 Nilai an. -i+eroleh > $&& Skor Maksimum

 N

LAMPIRAN PENILAIAN KETRAMPILAN C. INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN K*5+* Pen#aan Kner&a

 Nama Sekolah Kelas/Semester Tahun +elajaran Mata Pelajaran

: SMP PGRI 5 Gan-run.man.u : #II /$ : %&$'/%&$( : Prakara

N,.

K,$-eten* Da*ar

$4

Meran2an.0 memuat0 -an menajikan  +ro-uk kerajinan -ari  ahan serat/tekstil an. kreati1 -an ino6ati10 sesuai -en.an +otensi -aerah setem+at !misal: rum+ut/ilalan.0 ka+as0  ulu -oma0 kulit kau0 kain0 tali +lastik  -an lainlain"4

Mater

Memuat kara kerajinan tekstil / ahan -en.an aik -an sesuai  +rose-ur 

Ind+at,r

Peserta -i-ik mam+u meran2an.0 memuat0 -an menajikan kara kerajinan tekstil /  ahan -en.an aik -an sesuai +rose-ur 

Te+n+   Pen#aan Kinerja ! Praktek "

Tu.as +enilaian kinerja: ;uatlah seuak kara kerajinan erahan aku serat/tekstil sesuai -en.an +rose-ur= 7akukan -en.an aik -an selalu menja.a keersihan serta keselamatan kerja= R"%r+ Pen*+,ran Pen#aan Kner&a

N,.

$4 %4 *4

A*-e+ 'an! Dn#a

Melakukan +ersia+an alat -an ahan +emuatan kerajinan erahan aku serat/tekstil4 Melakukan +raktek +emuatan kerajinan erahan aku serat/tekstil4 Memuat la+oran4 J"$#a7 *+,r 'an! d6a-a S+,r Ma+*$"$

R"%r+ Pen*+,ranPen#aan Kner&a

1

S+,r 2 3

4

18

N,

Ind+at,r

$4

Persia+an Alat -an ahan

%4

Melakukan  +raktik  +emuatan kara kerajinan  erahan aku serat/tekstil

*4

Memuat la+oran

R"%r+

 

3 ? Menia+kan seluruh alat -an ahan an. -i+erlukan4 * ? Menia+akan sebagian besar alat -an ahan an. -i+erlukan4 - % ? Menia+kan sea.ian ke2il alat -an ahan an. -i+erlukan $ ? @ana menia+kan ahan atau alat saja 3 ? Melakukan em+at lan.kah kerja -en.an te+at4 * ? Melakukan ti.a lan.kah kerja -en.an te+at4 % ? Melakukan -ua lan.kah kerja -en.an te+at4 $ ? Melakukan satu lan.kah kerja -en.an te+at4 7an.kah kerja: $4 Peren2anaan %4 Persia+an *4 Pelaksanaan 34 Penajian 3 ? Memenuni 3 kriteia * ? Memenuhi * kriteria % ? Memenuhi % kriteria $ ? Memenuhi $ kriteria Kriteria la+oran: $4 Memenuhi sistematika la+oran !ju-ul0 tujuan0 alat -an ahan0  +rose-ur0 -ata +en.amatan0 +emahasan0 kesim+ulan" %4 Data0 +emahasan0 *4 Kesim+ulan enar 34 Komunikati1 

 Nilai

=

skor +erolehan A

×

$&&

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP 3.2 dan 4.2)

Sekolah : SMP PGRI 5 GANDRUNGMANGU Mata Pelajaran : Prakara !Kerajinan" Kelas/ Semester : #II / $ Tahun Pelajaran : %&$' / %&$( Alokasi Waktu: ' )am Pelajaran !* > Pertemuan"

D*"*"n ,#e7  0"naan S. Pd.

 YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA JAWA TENGAH

(YPLP DM PGRI JT) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

SMP PGRI 5 GANDRUNGMANGU  Ter!re"#$%# A  J&' A&r&* G'"r'+,'+ Te&. (2/) 0205/0* K"e P% 5325