señal autonoma vascular una pequeña introduccion a este metodo de consultaDescripción completa
Descripción completa
Dieta baja en carbohidratos y rica en proteinaDescripción completa
Técnicas de Negociación y ComercializaciónDescripción completa
Descripción: tabla inicio
Semana 2 sg-sst
Rawvana reto 5 diasDescripción completa
saludDescripción completa
RETO 2 ENTENDIENDO MI PROPOSITODescripción completa
RETO VEGANODescripción completa
Descripción completa
Descripción completa
Descripción completa
ACTIVIDAD – RETO RETO 3
Victor Manuel Tovar Rojas 1077872111 Grupo 283
Docente Ingrid Pérez Vásquez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Catedra Unadista Neiva - Abril de 2018
1. PROCESOS DE PENSAMIENTO Los procesos de pensamiento que elijo son INTERPRETAR Y COMPARAR
-
Interpretar:
Pienso que esta es uno de los procesos de gran importancia ya que siempre necesitamos comprender de manera objetiva los que percibimos con nuestros sentidos, como es ver, escuchar y sentir. Es natural que al no dedicarle el tiempo suficiente y la lógica correcta ser muy subjetivo en la comprensión, llegando a tener una comprensión errónea.
-
Comparar: Comparar, otro proceso de pensamiento de gran importancia hoy en día ya que gracias a la cantidad de información que deambula por internet siempre tendremos que comparar y elegir la más indicada para resolver lo que deseamos. d eseamos. Creo que es muy importante tener presente en nuestro conocimiento este proceso para usarlo en pro de aprender y comprender de manera correcta.
2. CONCLUSIONES TALLER VIVENCIAL
-
Puedo concluir que es de gran importancia trabajar en equipo ya que gracias a ello podremos sacar el mejor resultado, pero siempre pensado en pro de ser mejor compañero. - Otra conclusión que puedo sacar es que gracias al taller pude recordar la importancia de trabajar en equipo y todos los beneficios que obtengo.
3. HISTORIETA, ARTÍCULO PERIODÍSTICO, INFOGRAFÍA, CUENTO, CHISTE O VIDEO, QUE CONTENGA LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ELEGIDOS.
.
.
BIBLIOGRAFÍA
Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (versión 2016). Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado de http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7521/1/80017_%20Unidad%202.pdf . Escobar, S. (2016). Taller vivencial Aprender con otros en solidaridad. [Página Web]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/14496 Samaniego F.M. (n.d). El zorro y el Cuervo. Una fábula corta. Consultado el 21 de abril de 2018 de, http://www.unafabulacorta.com/el-zorro-y-el-cuervo