Descripción: TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
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Descripción: Objetivo. Actualizar los conocimientos existentes sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adultos, centrándose en aspectos relativos a la epidemiología, diagnóstico,...
TDA, AnonDescripción completa
Descripción: Por: Mª Inés Hidalgo Vicario, César Soutullo Esperón RESUMEN El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia; es un proceso cr...
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Fundamentos y estructura de un taller de trabajo para niños con déficit de atención e hiperactividad desde la perspectiva cognitivo conductual.Descripción completa
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Un folleto detallado que describe los síntomas, las causas y los tratamientos del TDAH, con información sobre como conseguir ayuda y sobrellevarlo.Descripción completa
Descripción: Esta presentación describe las causas, cuadro clínico, caracteristicas y tratamiento del TDAH (trastorno de deficit de atención e hiperactividad.
JUAN
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Descripción: Tabla de Rendimiento por Cuadrilla para la Obra de Construcción
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TRASTORNO POR DÉFICIT DE DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD ATENCIÓN HIPERACTIVIDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO AC ADÉMICO EN NIÑOS DE UN COLEGIO ESPECIAL ACADÉMICO
“AÑO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL”
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
Fundamentos Básicos de la Investiaci!n Cient"#ica Bol"va$ %oo E$nestina Bonilla Flo$es& Nella Ccenc'o ("os& Silvia Ccollatu)a Casimi$o& %anet II ciclo
Proyecto de investigación Trastorno por…
*$asto$no *$asto$no )o$ D+#icit de Atenci!n con ,i)e$actividad (endimiento Acad+mico Acad+mico en ni.os de un coleio es)ecial Auto$es/as01 Bonilla Flore! Nella" C#en#$o R%o! Sil&ia ' C#olla()*a Cai+iro! ,ane(-
Fec'a de inicio - te$mino del )$o-ecto1 ./ 0e A1o(o 0e 23.3 al / 0e No&ie+4re 0e 23.3-
L"nea de Investiaci!n1 Cl%ni#a 5 E0)#a(i&a-
Desc$i)ci!n del 2$o-ecto1 En el *reen(e *ro6e#(o *re(en0e+o en#on(rar el (i*o 0e rela#i7n en(re el (ra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0 0e9ini0o #o+o )n (ra(orno 0e #o+*or(a+ien(o :)e i+*li#a )na 0i9i#)l(a0 1enera 1enerali;a li;a0a 0a en el e*a# e*a#io io 6 (ie+*o (ie+*o *ara *ara +an(en +an(ener er
re1)la re1)larr la
a(en a(en#i #i7n 7n 6 )na )na a#(i a#(i&i &i0a 0a0 0 +o(o +o(ora ra e<#e e<#ei i&a &a!! 6 el Ren0 Ren0i+ i+ie ien( n(o o a#a08+i#o 0e9ini0o #o+o el lo1ro al#an;a0o *or el al)+no en la 0i9eren(e =rea a#a08+i#a 6 ) 0ee+*e>o e#olar" #oni0era+o :)e la rela#i rela#i7n 7n e ne1a(i ne1a(i&a &a en(re en(re la &aria &aria4le 4le e>ala e>ala0a 0a!! *ara *ara &eri9i &eri9i#ar #ar n)e(r n)e(ra a a9ir+a a9ir+a#i7 #i7n n er= er= ne#ea ne#eario rio )(ili; )(ili;ar ar la e#al e#ala a 0e e&al)a#i7n 0e 0eor0ene *or 089i#i( 0e a(en#i7n E-D-D-A-
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Proyecto de investigación Trastorno por…
*$asto$no *$asto$no )o$ D+#icit de Atenci!n con ,i)e$actividad (endimiento Acad+mico Acad+mico en ni.os de un coleio es)ecial Auto$es/as01 Bonilla Flore! Nella" C#en#$o R%o! Sil&ia ' C#olla()*a Cai+iro! ,ane(-
Fec'a de inicio - te$mino del )$o-ecto1 ./ 0e A1o(o 0e 23.3 al / 0e No&ie+4re 0e 23.3-
L"nea de Investiaci!n1 Cl%ni#a 5 E0)#a(i&a-
Desc$i)ci!n del 2$o-ecto1 En el *reen(e *ro6e#(o *re(en0e+o en#on(rar el (i*o 0e rela#i7n en(re el (ra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0 0e9ini0o #o+o )n (ra(orno 0e #o+*or(a+ien(o :)e i+*li#a )na 0i9i#)l(a0 1enera 1enerali;a li;a0a 0a en el e*a# e*a#io io 6 (ie+*o (ie+*o *ara *ara +an(en +an(ener er
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Proyecto de investigación Trastorno por…
3 MA(CO *EO(ICO
I I
43 Evoluci!n del conce)to del t$asto$no )o$ d+#icit de atenci!n con 'i)e$actividad /*DA,03 43535 2$ime$as de#iniciones del del t$asto$no t$asto$no Cal0er7n! C ?233/@! e(a4le#e la i1)ien(e e&ol)#i7n #on#e*()al 0el (ra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0Sir Geor1e Fre0eri# S(ill ?.32@ 6 Al9re0 FF- Tre01ol0 Tre01ol0 ?.3@! 9)eron lo *ri+ero a)(ore! :)e a#)>aron el (8r+ino 0e $i*era#(i&i0a0- S(ill anali;7 23 $i(oria #l%ni#a 0e ni>o :)e *reen(a4an! *ro4le+a 0e #on #on0)# 0)#(a (a"
43534 6n#asis en el da.o ce$e7$al m"nimo o dis#unci!n ce$e7$al m"nima
Co+o e #o+en(a4a an(erior+en(e! la rela#i7n en(re la #on0)#(a 0e ni>o &%#(i+a 0e )na en#e9ali(i 6 la #on0)#(a :)e +o(ra4an ni>o #oni0era0o $i*era#(i&o $i;o )*oner :)e la $i*era#(i&i0a0 eran 9r)(o 0e )na 0i9)n#i7n #ere4ral o4re&eni0a *or )na en9er+e0a0La rela#i7n 0e la $i*era#(i&i0a0 #on la en#e9ali(i le(=r1i#a 6 la +eora 0e lo %n(o+a #on (ra(a+ien(o 9ar+a#ol71i#o #on0)eron a la i0ea 0e :)e lo ni>o #on $i*era#(i&i0a0 *reen(a4an al1n (i*o 0e *ro4le+a #ere4ral- S(ra)! e*$ar( 6 Le$(inen 6 Gol04er1 en . ?#i(a0o *or San04er1! .@ 0ei1naron al (ra(orno QLei7n Cere4ral M%ni+a ?Mini+al Brain Da+a1e@ #oni0eran0o el 0a>o #ere4ral #o+o ni#a #a)a 0el (ra(ornoEn lo a>o 3 e e1)%a #oni0eran0o #o+o #a)a *ro4a4le 0el (ra(orno al1n (i*o 0e 0i9)n#i7n #ere4ral! a)n:)e no e a9ir+a4a ro()n0a+en(e la eo #ere4ral en la e<*li#a#i7n 0e la $i*era#(i&i0a0 ?San04er1! .@El #a+4io 0e (8r+ino 0e Q0a>o #ere4ral a Q0i9)n#i7n #ere4ral &ino a)*i#ia0o *or )n (ra4ao en#ar1a0o a Cle+en( en . *or el De*ar(a+en(o A+eri#ano 0e Sal)0! E0)#a#i7n 6 Biene(arCle+en( ?.! #i(a0o *or San04er1! .@ 0e9en0%a :)e la Di9)n#i7n Cere4ral M%ni+a! ao#ia0a a 0i9)n#ione 0el Si(e+a Ner&ioo Cen(ral! era re*ona4le 0e lo (ra(orno 0e #on0)#(a 6 0e lo *ro4le+a 0e a*ren0i;ae 0e ni>o #on in(eli1en#ia nor+al-
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Proyecto de investigación Trastorno por…
43538 6n#asis en las ca$acte$"sticas com)o$tamentales como la 'i)e$actividad o la #alta de atenci!n
A *rin#i*io 0e lo a>o 3 la ina(i9a##i7n #on el (8r+ino Q0i9)n#i7n #ere4ral +%ni+a 9)e en a)+en(o- D)ran(e e(a 8*o#a e o4er&7 )na #re#ien(e (en0en#ia a #on#e*()ali;ar la $i*era#(i&i0a0 #o+o )n %n0ro+e +ar#a0a+en(e #on0)#()al! al no $a4ere *o0i0o 0e+o(rar 0e 9or+a 9e$a#ien(e la eo $i*era#(i&o era ) in#a*a#i0a0 *ara +an(ener la a(en#i7n 6 #on(rolar ) i+*)li&i0a0! 6 no la e<#ei&a a#(i&i0a0 +o(ri;?APA! .3@! in(ro0)o n)e&o #ri(erio *ara la 0e9ini#i7n 0el (ra(orno!
0eno+in=n0olo
Q089i#i(
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$i*era#(i&i0a0- En e(a n)e&a 0e9ini#i7n e o(or17 +a6or 8n9ai a lo a*e#(o a(en#ionale 0el (ra(ornoEl DSMIII! .3! lo 0eno+ino Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0El DSM en .- El DSMIIIR a1r)*7 lo %n(o+a en )n ni#o )4(i*o! el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad - E(e n)e&o a)(e en la #on#e*()ali;a#i7n 0el (ra(orno (a+*o#o e()&o eo #o+o $i*era#(i&o! la e#aa e*e#i9i#i0a0 0el #ri(erio (e+*oral! e(#7
Proyecto de investigación Trastorno por…
CI!"# $"%&%' "%%() lo 0eno+ino Trastorno de la actividad * atención o Trastorno +ipercinético disocial, :)e e #ara#(eri;a *or
*reen(ar 9al(a 0e *eri(en#ia en a#(i&i0a0e :)e re:)iere *ro#eo #o1no#i(i&o !(en0en#ia a #a+4iar 0e )na a#(i&i0a0 a o(ra! a#(i&i0a0 0eor1ani;a0a! a#(i&i0a0 +al re1)la0a! a#(i&i0a0 e<#ei&a! 089i#i( 0e a(en#i7n! in(err)*#i7n *re+a()ra 0e la ee#)#i7n 0e (area! )elen 0ear a#(i&i0a0e in (er+inar! 0e#)i0a0o! i+*)li&o! *ro*eno a a##i0en(e! *ro4le+a 0e 0i#i*lina-
El DSMIV ?.K@! #oni0era #o+o Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n e Hi*era#(i&i0a0 #)an0o el ni>o *reen(a 0i9i#)l(a0e *ara +an(ener la a(en#i7n! *are#e no e#)#$ar! no i1)e in(r)##ione! 0i9i#)l(a0e *ara or1ani;ar (area! e&i(a el e9)er;o +en(al o(eni0o! *ier0e #oa ne#earia *ara reali;ar la (area! 9re#)en(e 0i(ra##ione! 0e#)i0a0o en la a#(i&i0a0e 0iaria! +)e&e en e<#eo +ano 6 *ie! a4an0ona ) aien(o en #lae #)an0o e e*era :)e e(8 en(a0o! #orre o al(a e<#ei&a+en(e!
0i9i#)l(a0e *ara )1ar
(ran:)ila+en(e! *are#e :)e Qe(= en +ar#$a! $a4la en e<#eo! e *re#i*i(a en 0ar re*)e(a! 0i9i#)l(a0 0e 1)ar0ar ()rno! in(err)+*e o e in+i#)6e en la a#(i&i0a0e 0e o(ro- Y #on rela#i7n al *re0o+inio 0e %n(o+a 0i(in1)e (re )4(i*o a- Tra(orno 0e 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0 0e (i*o *re0o+inan(e+en(e $i*era#(i&o 5 i+*)li&o ?en el :)e *re0o+ina la 0i9i#)l(a0 0e a)(o#on(rol@4- Tra(orno 0e 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0 0e (i*o *re0o+inan(e+en(e ina(en(o ?*re0o+ina la 0i9i#)l(a0 0e a(en#i7n@#- Tra(orno 0e 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0 0e (i*o #o+4ina0o ?*reen(a %n(o+a 0e ina(en#i7n 6 0e $i*era#(i&i0a0 5 i+*)li&i0a0@-
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434 Conce)tos ene$ales
Para el +eor en(en0i+ien(o 0el *ro6e#(o e ne#eario a#larar 0e(er+ina0o #on#e*(o 6 (8r+ino rela#iona0o #on el (e+a en #)e(i7n- Co+o en +)#$o o(ro (e+a la 0e9ini#ione no e *reen(an #lara+en(e ien0o e(e )no 0e lo a*e#(o :)e 0i9i#)l(an el en(en0i+ien(o 0el *ro4le+a" *ara ello re#)rri+o a #ier(o a)(ore e in&e(i1a0ore :)e lo $an e()0ia0o 6 anali;a0o-
43435 *$asto$no )o$ D+#icit de Atenci!n con ,i)e$actividad /*DA,0
El (ra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0 ?TDAH@! e1n el Man)al 0el Dia1no(i#o 6 E(a0%(i#o 0el 0e lo Tra(orno Men(ale ?DSMIV@ ?APA! .K@ o Tra(orno 0e la a#(i&i0a0 6 la a(en#i7n e1n la Clai9i#a#i7n In(erna#ional 0e la En9er+e0a0e ?CIE.3@ ?OMS! .2@ :)e on lo *rin#i*ale (8r+ino :)e e )(ili;an *ara 0e#ri4ir a ni>o :)e *reen(an #ier(a #aren#ia en ) a(en#i7n o(eni0a! en la +o0)la#i7n 0e ) a#(i&i0a0 6 en la re1)la#i7n 0e 0e ) i+*)lo en +)#$o 0e ) #on(e<(o 0e in(era##i7n #o+o *)e0en er en ) 9a+ilia o la e#)ela! ien0o e(e el (ra(orno += 9re#)en(e 0ia1no(i#a0o en ni>o en e0a0 e#olar Ari(a! A- ?233@Se1n So)()llo! C- ?2333@- El Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 e )n (ra(orno *i:)i=(ri#o 0e ori1en 4iol71i#o :)e a9e#(a la #a*a#i0a0 0el ni>o! a0ole#en(e o a0)l(o *ara *re(ar a(en#i7n a la a##ione :)e reali;a ?ina(en#i7n@! re1)lar ) ni&el 0e a#(i&i0a0 ?$i*era#(i&i0a0@ e in$i4ir o 9renar ) *ena+ien(o o ) #o+*or(a+ien(o ?i+*)li&i0a0@9
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Para la A+eri#an A#a0e+6 o9 C$il0 an0 A0ole#en( P6#$ia(r6 an0 A+eri#an P6#$ia(r6 Ao#ia(ion el Tra(orno 0e D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 e )na en9er+e0a0 ne)ro#on0)#()al :)e e #ara#(eri;a )na in:)ie()0 e<#ei&a! 9al(a 0e a(en#i7n! 0i(ra##i7n e i+*)li&i0a0" +en#iona :)e no e $a en#on(ra0o nin1)na #a)a 4iol71i#a 0el TDAH! in e+4ar1o! 0i#e :)e la +a6or%a 0e in&e(i1a0ore in0i#an :)e la *rin#i*al #a)a 0e TDAH on lo 1ene $ere0a0o *or lo *a0reDe a#)er0o al APDA ?ao#ia#i7n *er)ana 0e 089i#i( 0e a(en#i7n@! el Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 ?TDAH@ e #ara#(eri;a0a *or la *reen#ia 0e 089i#i( 0e a(en#i7n! $i*era#(i&i0a0 i+*)li&i0a0 o a+4o- Se *iena :)e el 9a#(or #a)al += i+*or(an(e e la 0e9i#ien#ia en al1)na =rea 0el #ere4ro 0e lo ne)ro(ran+iore 0o*a+ina 6 nore*ine9rina- Eo 6 el (re al ei *or #ien(o 0e lo a0)l(oEalar e la #on#e*#i7n *i#o*a(ol71i#a 0e
la ao#ia#i7n *i:)i=(ri#a
a+eri#ana ?.2@! en e(a *er*e#(i&a 0i#$o (ra(orno #on9i1)ra )na al(era#i7n *or lo +eno 0e +ee 0e e&ol)#i7n #on la *reen#ia 0e 0e lo %n(o+a i1)ien(e .- In:)ie()0 9re#)en(e! :)e e a*re#ia *or +o&i+ien(o 0e +ano o *ie o *or +o&i+ien(o en el aien(o! en lo a0ole#en(e e *)e0e a*re#iar i+*a#ien#ia e in:)ie()02- Di9i#)l(a0 *ara *er+ane#er en(a0o #)an0o la i()a#i7n lo re:)iere/- F=#il 0i(rai4ili0a0 *or e(%+)lo aeno a la i()a#i7nK- Di9i#)l(a0 *ara a1)ar0ar ()rno en lo )e1o 6 i()a#ione 0e 1r)*o-
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- Fre#)en#ia 0e re*)e(a *re#i*i(a0a an(e 0e :)e e a#a4en 0e 9or+)lar la *re1)n(a- Di9i#)l(a0 *ara e1)ir in(r)##ione 0e lo 0e+=- Di9i#)l(a0 *ara +an(ener la a(en#i7n en (area o a#(i&i0a0e l0i#a- Fre#)en(e #a+4io 0e )na a#(i&i0a0 in#o+*le(a a o(ra- Di9i#)l(a0 *ara )1ar #on (ran:)ili0a0.3-A +en)0o $a4la e<#ei&a+en(e! &er4orrea..- A +en)0o in(err)+*e o e i+*li#a en a#(i&i0a0e 0e o(ro ni>o.2-A +en)0o no e#)#$a lo :)e e la 0i#e./-A +en)0o *ier0e la #oa ne#earia *ara )na (area o a#(i&i0a0 e#olar.K- A +en)0o *ra#(i#a a#(i&i0a0e 9%i#a *eli1roa in e&al)ar lo *oi4le rie1oR%o ?.K@ 0e0e )na *er*e#(i&a #on0)#()al e>ala :)e la $i*era#(i&i0a0 e #oni0era0a )n (i*o 0e #on0)#(a :)e in(er9iere en la o#iali;a#i7n 0el ni>o! #on(i()6e )na #on0)#(a ine*e#%9i#a :)e a9e#(a a lo +ie+4ro 0el +e0io o#ialOrale ?2332@! 0e9ine el 089i#i( #o+o )n (ra(orno 0el 0earrollo #on#e4i0o #o+o re(rao en el 0earrollo! :)e #on(i()6e )na *a)(a 0e #on0)#(a *eri(en(e! #ara#(eri;a0a *or in:)ie()0 6 9al(a 0e a(en#i7n e<#ei&a! 6 :)e e +ani9ie(a en i()a#ione :)e re:)ieren in$i4i#i7n +o(ora- E(a )elen a*are#er en(re lo 0o 6 lo ei a>o 6 #o+ien;a a re+i(ir 0)ran(e la a0ole#en#iaPor ) *ar(e! To+a 6 Biela ?.@! e>alan :)e el Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 e )n #)a0ro #l%ni#o :)e e ini#ia en la e0a0 (e+*rana! )ele a*are#er alre0e0or 0e lo #in#o a>o11
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BarJle6 ?2332@! 0e9ine el Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 #o+o )n (ra(orno 0el a)(o#on(rol :)e en1lo4a *ro4le+a *ara +an(ener la a(en#i7n! *ara #on(rolar lo i+*)lo 6 el ni&el 0e a#(i&i0a0- Por lo 1eneral! e no(a 0e(erioro en la &ol)n(a0 o la #a*a#i0a0 0el ni>o *ara #on(rolar ) #on0)#(a a lo lar1o 0el (ie+*o 6 *ara +an(ener ) +en(e en la +e(a 6 #one#)en#ia 9)()ra- El a)(or ar1)+en(a :)e el Tra(orno 0e D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 e )n (ra(orno real 6 )n *ro4le+a :)e a +en)0o e #on&ier(e en )n o4(=#)lo 6a :)e lle1a a er an1)(ioo! e (orna en )na i()a#i7n :)e al(era lo ner&io 0el :)e la *a0e#e! a%! #o+o lo :)e &i&en #er#a 0e e(e- A1re1a :)e e
Por (o0o lo re&ia0o #oni0era+o :)e el Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 ?TDAH@
e )n (ra(orno :)e e
0earrolla en 1ran +e0i0a *or )na in9l)en#ia 1en8(i#a :)e e #ara#(eri;a *or la 0i9i#)l(a0 0e
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i+*)li&i0a0" 6 :)e 1eneran 0i&ero *ro4le+a a lo :)e )9ren 0e e(e (ra(orno #o+o (a+4i8n a lo :)e le ro0ean-
43434 Ca$acte$"sticas del *$asto$no )o$ D+#icit de Atenci!n con ,i)e$actividad /*DA,0 4343435 Ca$acte$"sticas )$inci)ales1 De a#)er0o a So)()llo! C- ?2333@-la #ara#(er%(i#a *rin#i*ale on
A3 La inatenci!n
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Proyecto de investigación Trastorno por…
La ina(en#i7n $a#e :)e #)al:)ier e(i+)lo o i()a#i7n :)e e le #r)#e *or el #a+ino 0el ni>o le $a1a *er0er el nor(e 6 ol&i0are 0e lo :)e e(a4a $a#ien0o! 0ean0o la #oa a +e0ia- La *erona #on TDAH (ienen 0i9i#)l(a0e o4re (o0o #on la a(en#i7n o(eni0a! a:)ella :)e e 0e4e +an(ener *or )n (ie+*o-
B3 La 'i)e$actividad Lo ni>o #on $i*era#(i&i0a0 e(=n en +o&i+ien(o #on(an(e! (ienen +)#$a 0i9i#)l(a0e *ara *er+ane#er en(a0o 0)ran(e +)#$o (ie+*o en i()a#ione :)e lo re:)ieren ?en #lae! 0)ran(e la #o+i0a! en la i1leia! &ien0o la (ele&ii7n! e(#-@- C)an0o on +a6ore! la $i*era#(i&i0a0 (ien0e a 0i+in)ir! *ero! a)n:)e no e +)e&en (an(o! 0i#en :)e e ien(en in:)ie(o o ner&ioo *or 0en(ro-
C3 La im)ulsividad Lo ni>o i+*)li&o (ienen 0i9i#)l(a0e *ara in$i4ir o +o0)lar ) re*)e(a o rea##ione in+e0ia(a an(e la i()a#ione- E 0e#ir! le re)l(a 0i9%#il no $a#er lo *ri+ero :)e le a*e(e#e o le o#)rre- No *ienan en la #one#)en#ia 0e ) a#(o 6 0ire#(a+en(e $a#en o 0i#en lo *ri+ero :)e *ienan! lo :)e e le *aa *or la #a4e;a-
4343438 Facto$es :ue no causan *$asto$no de D+#icit de Atenci!n con ,i)e$actividad Se1n So)()llo! C- ?2333@- El Tra(orno 0e D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 o TDAH no e *ro0)#e *or 0ea#)er0o en(re lo *a0re! ni i:)iera *or e*ara#i7n o 0i&or#io ! ni *or el na#i+ien(o 0e )n $er+ano +enor! ni *or :)e la +a0re o el *a0re e *on1an a (ra4aar! ni *or:)e el *a0re o la +a0re (ra4aen +)#$o 6 *aen *o#o (ie+*o en #aa! ni *or (ener ni>era! ni *or :)e le #)i0en lo a4)elo a1re1a :)e (o0a e(a #oa )#e0en! 6 a &e#e #oin#i0en en el (ie+*o! *ero :)e no (iene rela#i7n #a)a 5 e9e#(o #on nin1)na en9er+e0a0 ni #on el TDAH! ni #on la +io*%a! ni #on la 0ia4e(e! e(#-
438
(endimiento acad+mico
E*ar;a ?233/@ re9iere :)e el ren0i+ien(o a#a08+i#o e el re)l(a0o #)an(i9i#a0o! *ro0)#(o 0e )n #on)n(o 0e a##ione *e0a171i#a :)e lo *ro9eore )(ili;an #o+o in0i#a0ore! en(re lo :)e e en#)en(ran lo e<=+ene orale! e#ri(o! in(er&en#i7n 0)ran(e la #lae! rela#i7n 0e (area e#olare 6 (area #o+*le+en(aria A1re1a :)e el ren0i+ien(o a#a08+i#o e )na ean;a a*ren0i;aeSe1n Cal0er7n! C- ?233/@- B)r1a ?233/@ +en#iona :)e el ren0i+ien(o a#a08+i#o e(ar%a #on9or+a0o *or lo1ro #o+o #one#)en#ia 0e (ran9erir 0e +anera e9e#(i&a lo a*ren0i0o $a#ia 0i&era i()a#ione 0el +e0ioSa+aJan ?.@ re9iere :)e el ren0i+ien(o e#olar &en0r%a a er el *ro0)#(o #a4al 0e la a)(oa#(i&i0a0 0el e0)#an0o en el (ra4ao 15
Proyecto de investigación Trastorno por…
#)l()ral! en la :)e e 0i(in1)e la la4or 9%i#a o +an)al 6 el (ra4ao e*iri()alDor$ ?.K@ 0e9ine :)e el ren0i+ien(o a#a08+i#o e )n (ra4ao en )na )ni0a0 0e (ie+*o- El ren0i+ien(o e#olar eria el *ro0)#(o o (o(ali0a0 o4(eni0a 0e la #a*a#i0a0 0e lo e()0ian(ePara la e0)#a#i7n +o0erna! el ren0i+ien(o a#a08+i#o #oni(e en la )+a 0e $a4ili0a0e! 0o+inio 0e +e#ani+o! 0e(re;a! $a4ili0a0e! a#(i()0e! i0eale! #on0)#(a! e(#- E 0e#ir! e&i0en(e #a+4io en lo *ena+ien(o! 0e +anera e *enar 6 0e en(ir! en el #o+*or(a+ien(o 6 rea##ione 0e lo al)+noS)+ar% ?.@ 0i#e :)e e
43835 F$acaso escola$
Para el i1)ien(e *ro6e#(o &a+o a 0earrollar el #on#e*(o 0e 9ra#ao e#olar *or:)e #oni0era+o :)e e rela#iona #on el (ra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0Molina! S- ?.@! #oni0era :)e el #on#e*(o 0e 9ra#ao e#olar &ar%a en #)an(o a ) 0e9ini#i7n 0e*en0e 0el l)1ar 0on0e e e&al)8 6 *reen(a 0e9ini#ione 0e 0i(in(o *a%e #on 0i(in(o i(e+a e0)#a(i&o-
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Proyecto de investigación Trastorno por…
El 9ra#ao e#olar en Gre#ia e(a )ni0o al ni&el al#an;a0o *or lo al)+no an(e lo o4e(i&o 0el *ro1ra+a 0e e()0io! ni&el :)e e +i0e *or &ario +8(o0o 0e e&al)a#i7n- Se +i0e *or *or#en(ae 0e anal9a4e(i+o 6 0e a4an0ono 0e e()0ioEn Por()1al el 9ra#ao e#olar e en(ien0e #o+o la in#a*a#i0a0 :)e (ienen lo al)+no *ara al#an;ar lo o4e(i&o 0e9ini0o 0e )na +anera 1lo4al *or #i#lo 0e e()0io- Se )(ili;an #o+o in0i#a0ore el *or#en(ae 0e re*e(i#i7n 0e #)ro! 0e a4an0ono 0e e()0io 6 0e 9ra#ao en lo e<=+eneEn I(alia el 9ra#ao e#olar o 0i*erione #ola(i#a e en(ien0e #o+o la in#a*a#i0a0 0e )n al)+no *ara a0:)irir lo #ono#i+ien(o 4=i#o- Se +i0e a (ra&8 0el *or#en(ae 0e a4an0ono 0e e()0io 6 0e re*e(i#ione 0e #)roBra&o
?.3@
re9iere
:)e
el
9ra#ao
e#olar
*)e0e
er
0een#a0ena0o *or )n 0ea)(e en(re el ni&el 0e ean;a a*ren0i;ae! *o#a #rea(i&i0a0 0el *ro9eor *ar= a0a*(are a ) reali0a0 o a la li+i(a#ione :)e (iene *ara lo1rar ) o4e(i&o! la i+*ro&ia#i7n *ara :)e )n 0o#en(e e 0e0i:)e a la ene>an;a! *o#o #ono#i+ien(o 0el 0o#en(e re*e#(o al a*e#(o *i#ol71i#o 0el al)+no! #a+4io 0e 0o#en(e! o4re (o0o en la e0)#a#i7n *ri+ariaPor (o0o lo an(erior #oni0era+o :)e el ren0i+ien(o a#a08+i#o e el lo1ro al#an;a0o *or el al)+no 0e a#)er0o a o4e(i&o :)e la ene>an;a *lan(ea" e el re)l(a0o al#an;a0o *or lo al)+no en el *ro#eo 0e ene>an;a a*ren0i;ae" (a+4i8n :)e e el ni&el 0e e9i#ien#ia :)e al#ana el al)+no en la 0i9eren(e =rea a#a08+i#a-
la atenci!n - concent$aci!n ?El ni>oa no *)e0e +an(ener la a(en#i7n
0)ran(e
)n
*erio0o
0e
(ie+*o
#on(in)a0o@ ;
Im)ulsividad ?(ien0e a #on&er(ir in+e0ia(a+en(e en a##ione )
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Proyecto de investigación Trastorno por…
0eeo! in re9le
,i)e$actividad ?-arece impulsado por un motor). Al1)no a)(ore! 0e(a#an la 0i9i#)l(a0e 0e a)(o#on(rol #o+o ee #en(ral 0el (ra(orno- En e(e en(i0o! e 0e#ri4e el TDAH #o+o )n 089i#i( *ara in$i4ir la #on0)#(a *re*o(en(e ?BarJle6 .@Prin#i*al+en(e! $a6 :)e 0i(in1)ir el TDAH 0e #o+*or(a+ien(o *ro*io 0e la e0a0 en ni>o a#(i&o! re(rao +en(al! i()a#ione 0e a+4ien(e a#a08+i#o *o#o e(i+)lan(e 6 )e(o #on #o+*or(a+ien(o ne1a(i&i(a 0ea9ian(e ?DSMIV@Di&era in&e(i1a#ione $an #on9ir+a0o :)e el Tra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 ?TDAH@! e rela#iona #on el 4ao ren0i+ien(o a#a08+i#o" in e+4ar1o e(a no e>alan $a4er i0o reali;a0a en in(i()#ione o #en(ro e*e#iali;a0o *ara ni>o #on Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0! *or lo :)e n)e(ro in(er8 en la reali;a#i7n 0e e(e *ro6e#(o e e*e#%9i#a+en(e en )n #ole1io :)e e en#ar1a 0e la e0)#a#i7n 0e ni>o #on e(e (i*o 0e (ra(orno-
834 Fo$mulaci!n del )$o7lema Por (o0o lo +en#iona0o no *re(en0e+o re*on0er la i1)ien(e in(erro1an(e C)=l e la rela#i7n en(re el Tra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 6 el ren0i+ien(o a#a08+i#o en e()0ian(e 0e e0)#a#i7n *ri+aria 0el Cole1io e*e#iali;a0o *ara *ro4le+a 0e a*ren0i;ae Neill S)++er$ill en P)e4lo Li4re! 0)ran(e el a>o a#a08+i#o 23.3
834%usti#icaci!n del )$o7lema
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Proyecto de investigación Trastorno por…
Di&era in&e(i1a#ione $an #on9ir+a0o :)e el Tra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 ?TDAH@! e rela#iona #on el 4ao ren0i+ien(o a#a08+i#o" in e+4ar1o e(a no e>alan $a4er i0o reali;a0a en in(i()#ione o #en(ro e*e#iali;a0o *ara ni>o #on Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0! *or lo :)e n)e(ro in(er8 en la reali;a#i7n 0e e(e *ro6e#(o e e*e#%9i#a+en(e en )n #ole1io :)e e en#ar1a 0e la e0)#a#i7n 0e ni>o #on e(e (i*o 0e (ra(orno" 6a :)e 0e e(a +anera n)e(ra in&e(i1a#i7n no 4rin0ara )na n)e&a *er*e#(i&a a#er#a 0e #o+o e 0e4e e0)#ar a ni>o #on e(e (ra(orno-
83< O79etivos1 83<35 O79etivo =ene$al3 •
De(er+inar #)al e la rela#i7n en(re el Tra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 6 el Ren0i+ien(o A#a08+i#o en e()0ian(e
0e e0)#a#i7n *ri+aria 0el #ole1io e*e#iali;a0o en
*ro4le+a a*ren0i;ae Neill S)++er$ill en P)e4lo Li4re! 0)ran(e el a>o a#a08+i#o 23.3-
83<34 O79etivos Es)ec"#icos3 •
I0en(i9i#ar el ni&el 0e Ren0i+ien(o A#a08+i#o en ni>o #on (ra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 e()0ian(e 0el #ole1io e*e#iali;a0o en *ro4le+a a*ren0i;ae Neill S)++er$ill en P)e4lo Li4re! 0)ran(e el a>o a#a08+i#o 23.3! e1n e
•
I0en(i9i#ar la rela#i7n en(re el Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 6 el Ren0i+ien(o A#a08+i#o en e()0ian(e
0e 20
Proyecto de investigación Trastorno por…
e0)#a#i7n *ri+aria 0el #ole1io e*e#iali;a0o en *ro4le+a a*ren0i;ae Neill S)++er$ill en P)e4lo Li4re! 0)ran(e el a>o a#a08+i#o 23.3-
83> ?a$ia7les 83>35 Delimitaci!n de las ?a$ia7les1 5@ Varia4le In0e*en0ien(eTra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0
4@ Varia4le De*en0ien(eRen0i+ien(o a#a08+i#o-
83>34 De#inici!n de las ?a$ia7les1 5@ *$asto$no )o$ d+#icit de atenci!n con ,i)e$actividad /*DA,03 21
Proyecto de investigación Trastorno por…
El (ra(orno *or 089i#i( 0e a(en#i7n #on $i*era#(i&i0a0 ! TDAH! e el no+4re :)e e le 0a a )n 1r)*o 0e #o+*or(a+ien(o :)e +)#$o ni>o 6 a0)l(o *reen(an- La *erona :)e *a0e#en TDAH (ienen 0i9i#)l(a0 *ara *re(ar a(en#i7n en el #ole1io! en la #aa o en el (ra4ao- P)e0en er +)#$o += a#(i&a o i+*)li&a 0e lo :)e e ))al *ara ) e0a0- E(o #o+*or(a+ien(o #on(ri4)6en a #a)ar *ro4le+a i1ni9i#a(i&o en la rela#ione! en el a*ren0i;ae 6 en el #o+*or(a+ien(o- Por e(a ra;7n! lo ni>o :)e (ienen TDAH al1)na &e#e on &i(o #o+o ni>o 0i9%#ile o :)e (ienen *ro4le+a 0el #o+*or(a+ien(oSon 0i&era la #a)a :)e *o0r%an 1enerar e(e (ra(orno! *or ee+*lo! la e<*oi#i7n a (oo #on e(e (ra(orno on" le #)e(a (ra4ao e1)ir in(r)##ione! (iene 0i9i#)l(a0 *ara +an(ener ) a(en#i7n 9ia en a#(i&i0a0e 0e (ra4ao o 0e )e1o en el #ole1io 6 en la #aa! *ier0e la #oa ne#earia *ara reali;ar a#(i&i0a0e en el #ole1io 6 en la #aa! *are#e #o+o :)e no e#)#$a #on a(en#i7n" *or lo :)e *o0r%an lle1an )n 9ra#ao e#olar 0e4i0o a ) 9al(a 0e a(en#i7n-
4@ (endimiento acad+mico El ren0i+ien(o a#a08+i#o e )na rela#i7n en(re lo o4(eni0o 6 el e9)er;o e+*lea0o *ara o4(enerlo "en o(ra *ala4ra! e )na +e0i0a 0e la #a*a#i0a0e 0el al)+no! :)e e<*rea lo :)e &a #o+*ren0ien0o 0)ran(e el *ro#eo e0)#a(i&o! :)e *)e0e er (an(o a ni&el e#olar #o+o )ni&eri(ario! e(a %n(e1ra+en(e &in#)la0o a la a*(i()0 0el e()0ian(e-
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Proyecto de investigación Trastorno por…
A0e+=! No&=e; ?.@ o(iene :)e el ren0i+ien(o a#a08+i#o e el re)l(a0o o4(eni0o *or el in0i&i0)o en 0e(er+ina0a a#(i&i0a0 a#a08+i#a- El #on#e*(o 0e ren0i+ien(o e(= li1a0o al 0e a*(i()0! 6 er%a el re)l(a0o 0e 8(a! 0e 9a#(ore &oli(i&o! a9e#(i&o 6 e+o#ionale! a0e+= 0e la eer#i(a#i7nEn 1eneral el ren0i+ien(o a#a08+i#o e 0e9inen *or &ario 9a#(ore :)e &an a 0e*en0er 0el *ro9eor 6 0el al)+no 6 lo 9a#(ore *i#ol71i#o #o+o la +o(i&a#i7n! el in(er8! la a(en#i7n : e le (o+e a la #lae o al (e+a! #)en(o #o+*ren0e el al)+no 6 el ren0i+ien(o a la $ora 0e la e&al)a#ione-
83,i)!tesis
,53 La rela#i7n en(re el Tra(orno *or D89i#i( 0e A(en#i7n #on Hi*era#(i&i0a0 6 el Ren0i+ien(o A#a08+i#o en e()0ian(e
0e
e0)#a#i7n *ri+aria 0el #ole1io e*e#iali;a0o en *ro4le+a a*ren0i;ae Neill S)++er$ill en P)e4lo Li4re! 0)ran(e el a>o a#a08+i#o 23.3! e ne1a(i&a! e 0e#ir! a +a6or
ni&el 0e
$i*era#(i&i0a0 el ren0i+ien(o a#a08+i#o 0el ni>o er= +enor-
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Proyecto de investigación Trastorno por…
,3 No e
0e e0)#a#i7n *ri+aria 0el #ole1io e*e#iali;a0o en
*ro4le+a a*ren0i;ae Neill S)++er$ill en P)e4lo Li4re! 0)ran(e el a>o a#a08+i#o 23.3
I?3 Metodolo"a <353 *i)o de dise.o La *reen(e in&e(i1a#i7n e 0e (i*o #orrela#ional
Cal0er7n! C- ?233/@- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/ programa de tratamiento cognitivo 0 conductual -
Tei 0o#(oral 0e la )ni&eri0a0 0e Bar#elona- Bar#elona! E*a>aDolore! F- ?233@- studio de dos casos psicológicos - Tei *ara o*(ar el (%()lo *ro9eional 0e li#en#ia0o en *i#olo1%a- Uni&eri0a0 na#ional Fe0eri#o Villareal- Li+a! PerMolina! S- ?.@- l fracaso en el aprendi1a2e escolar. Dificultades glo3ales del tipo adaptativo. Mala6a Al1i4e-
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Proyecto de investigación Trastorno por…
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Proyecto de investigación Trastorno por…
ESCALA DE EVALUACION DE DESORDENES POR DEFICIT DE ATENCION
DATOS GENERALES: NOMBRES Y APELLIDOS: EDAD:
…………………………………………….
…………………………………………………………………....
RESPONDA A CADA PREGUNTA RODEANDO CON UN CIRCULO EL GRADO EN XUE SU HI,O PRESENTA A CADA UNA DE LAS CONDUCTAS DESCRITAS
NO NUNCA
A VECES
BASTANTE
DEMASIADO
0
1
2
3
HIPERACTIVIDAD 1. orre y!o s"#e por $os %"e#$es 0 1 2 2. &e es di'(ci$ )"edarse )"ieto 0 1 2 3. &e es di'(ci$ per%anecer sentado %*s de 5 %in"tos 0 1 2 4. Tiene %ovi%ientos d"rante e$ s"e+o 0 1 2 5. ,a%*s esta )"ieto y act-a co%o i%p"$sado por "n 0 1 2 %otor 6. /a#$a ecesiva%ente 0 1 2 FALTA DE ATENCION Y DIFICULTAD PARA ORGANIZARCE 1."ando se $e a#$a parece no esc"car 0 1 2 2. e distrae con 'aci$idad 0 1 2 3. Presenta dic"$tad para seg"ir "na actividad de "ego 0 1 2 4. Presenta dic"$tad para concentrarse en tra#aos 0 1 2 esco$ares o tareas )"e re)"ieren atención 5. Tiene pro#$e%as para organiar s" tra#ao 0 1 2 6. Preg"nta $o )"e de#e acer in%ediata%ente desp"s 0 1 2 )"e se an dado indicaciones deta$$adas IMPULSIVIDAD 1. Acost"%#ra act"ar antes de pensar 0 1 2 2. a%#ia de%asiado de "na actividad a otra sin conc$"ir 0 1 2 con $a anterior 3. Tiene pro#$e%as para seg"ir instr"cciones de otros 0 1 2 4. e)"iere %"ca s"pervisión 0 1 2 5. /a#it"a$%ente grita en c$ase 0 1 2 6. Tiene dic"$tad para esperar s" t"rno en "egos o 0 1 2 31
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
Proyecto de investigación Trastorno por…
actividades de gr"po 7. &e g"sta participar en sit"aciones pe$igrosas inc$"yendo )"e#rar a$g"nas nor%as 8. s %"y sensi#$e ca%#ia de estado de ani%o con 'rec"encia 9. ec"ta sorpresiva%ente acciones con %"ca intensidad INTERACCION CON COMPAÑEROS 1. Pe$ea go$pea arre%ete 2. s aceptado por otros ni+os 3. :nterr"%pe $as actividades de otros cicos 4. Tiene "na actit"d do%inante sie%pre $e dice a otros )"e acer 5. ;o$esta o ins"$ta a otros co%pa+eros 6. e niega a participar en actividades de gr"po 7. &e es di'(ci$ seg"ir nor%as o reg$as en actividades con s"s co%pa+eros 8. e enc"entra con 'rec"encia %etido en $(os con s"s co%pa+eros 9. Tiene dic"$tad para esta#$ecer a%istades d"raderas