PLANEACIÓN DIDÁCTICA : GESTION DEL CONOCIMIENTO Profa : Maria del Rosario Calderón Campuzano
BACHILLERATO BACHILLERATO GENERAL Asi!"#$%": G&s#i'! (&l Co!oci)i&!#o C")+o Disci+li!"% : COMPONENTES COGNITI,OS HABILIDADES DEL PENSMIANTO
Ciclo 2015-2016 S&)&s#%&: SEG*NDO
OBJETIVO GENERA !o "ue el alumno aprender#$ A''eso a las fuen(es de informa'ión ) *erar"uiza'ión *erar"uiza'ión de los da(os+ median(e or,a or,ani niza zado dore ress me men( n(al ales es para para resp respon onde derr a la (em#(i'a plan(eadaGene Genera ra'i 'ión ón de un am am.i .ien en(e (e de mo(i mo(i/a /a'i 'ión ón median(e la 'rea'ión de un es'enario did#'(i'o ) el plan(eamien(o de una pre,un(a ,eneradora ) /arias se'undariasB0s"ueda ) e/alua'ión de informa'ión ele'(róni'a+ de in(e in(ern rne( e(++ do'u do'ume men( n(a' a'ió ión n .i.l .i.lio io,r ,r#1 #1'a 'a ) 'ons(ru''ión de una es(ra(e,ia de inda,a'iónCons(r Cons(ru'' u''ión ión de es(ra es(ra(e, (e,ias ias de resol resolu'i u'ión ón de pro.lemas de a'uerdo a la or,aniza'ión de los referen(es (eóri'os ) me(odoló,i'os respe'(i/os-
COMPETENCIA% GENERAE% A &E%ARROAR Cono'imien(os 23u456!%a.eres$ 6Es(ru'(ura ideas de manera Clara6 %i,ue ins(ru''iones ) pro'edimien(os de manera re9ei/a 6 Es'u'8a in(erpre(a ) emi(e mensa*es per(inen(es en dis(in(os 'on(e(os6Mane*a las Te'nolo,;as de la informa'ión ) la 'omuni'a'ión para o.(ener informa'ión-
E =
7a.ilidades 2Cómo5 !sa.er 8a'er$
A'(i(udes 2Para "u45 !ser$
6Considera o(ros pun(os de /is(a de manera 'r;(i'a ) re9ei/a6Comprende 'ada uno de los pasos e inferen'ias6Epresando ideas ) 'on'ep(os median(e represen(a'iones lin,<;s(i'as6Ordena informa'ión de a'uerdo a 'a(e,or;as ) *erar"u;as-
6Para aprender de forma au(ónoma ) au(orefei/a6&esarrollar inno/a'iones a par(ir de m4(odos es(a.le'idos6Para al'anzar o.*e(i/os 'on're(os6Iden(i1'ar las ideas 'la/e de un (e(o o dis'urso6%us(en(a una pos(ura personal so.re (emas de in(er4s ) rele/an'ia ,eneral6Iden(i1'ar los sis(emas de re,las ) prin'ipios medulares "ue su.)a'en a una serie de fenómenos-
PLANEACIÓN DIDÁCTICA : GESTION DEL CONOCIMIENTO Profa : Maria del Rosario Calderón Campuzano *NIDADES TEMÁTICAS
%emana de &ia,nos(i'o
Eamen
1. ¿Qué es la gestión del conocimiento?
=-=-= a 8a.ilidad de 'ono'er =-=-> Con'ien'ia del propio aprendiza*e
To#"l (& s&sio !&s
.&c/"s
Es#%"#&i"s "c#ii("(&s (& &!s&"!3"4
(& .&%&%o
; S& %&"li3"%"! +%&$!#"s " los "l$)!os co! %&s+&c#o " los #&)"s "o%("% &! G&s#i'! (&l co!oci)i&!#o -23u4 es 'ono'imien(o ) 'u#les son sus 'a(e,or;as5 2Cómo se ,es(iona o adminis(ra el 'ono'imien(o5
-12 .EBRERO
15-17 .EBRERO
22-26 DE .EBRERO =-> Modelo 'o,ni(i/o =->-= Mapas men(ales =->-> Cono'imien(o lineal =->-Cono'imien(o es(ru'(uran(e
27-8 DE MAR9O -11 DE MAR9O
%e pro'eder# a di/idir a los ,rupos de manera e"ui(a(i/a+ se re'omienda apli'ar la (4'ni'a de ?la 9or@+ donde el do'en(e preparara una 'anas(a 'on (ar*e(as de dis(in(os 'olores !se,0n el n0mero de e"uipos "ue desee in(e,rar es la ,ama de 'olores "ue u(ilizar#$- &ar# a ele,ir a los alumnos una (ar*e(a a 'ada uno+ de (al modo "ue se dis(ri.u)an i,ual n0mero de (ar*e(as=er momen(oEl do'en(e presen(ara el (ema ?GE%TION &E CONOCIMIENTO@!'en(ro de la 9or$ e in/i(ara a la 'lase a a,ruparse se,0n los 'olores!p4(alos de la 9or$>do momen(o: EN E3IPO% PARA &AR RE%PE%TA A A% PREGNTA% %ECN&ARIAR+ CON%I&ERAN&O ONA% &E &E%ARROO PROIMO EN % MO&AI&A& REA D POTENCIA Cada ,rupo re9eionara so.re las pre,un(as ) sin(e(izara las ideas re,is(r#ndolas en el p4(alo del 'olor asi,nadoer momen(o: %E ACTIVAN O% CONOCIMIENTO% PREVIO% PARA COMENARAN A CON%TRIR O% NEVO% CONOCIMIENTO% Cada ,rupo epondr# en una plenaria sus 'on'lusiones ) simul(#neamen(e se 'ons(ruir#n las 9ores en el pizarrón+ "ue in'lu)a el (ema 'en(ral-
Fos alumnos presen(aran eposi'ión de los 'on'ep(os .ases de la ,es(ión del Cono'imien(o as; 'omo sus referen(es 8is(óri'os+ es(a eposi'ión (endr# el /alor del >H+ *un(o 'on el (ra.a*o de in/es(i,a'ión- Cada e"uipo se in(e,rara de dos alumnos los 'uales ser#n responsa.les de la presen(a'ión del (ema 'on a)udas ) ,u;a del >
R&c$%sos
-i(&o c"o!
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lisis )ic"s (&
PLANEACIÓN DIDÁCTICA : GESTION DEL CONOCIMIENTO Profa : Maria del Rosario Calderón Campuzano
18-1 DE MAR9O
5- DE ABRIL NI&A& II 7ABII&A&E% PRA RECOPIAR A INORMACIKN >-= O.ser/ar
11-15 DE ABRIL
do'en(e6%e (endr# "ue presen(ar pre/iamen(e el (ra.a*o de in/es(i,a'ión para su re/isión6 &e.er#n presen(ar diaposi(i/as+ /ideo o ma(erial de apo)o6Realizaran un Glosario de Con'ep(os Ilus(rado al 1nalizar las eposi'iones6%e le asi,nara a 'ada e"uipo una pre,un(a de an#lisis para /isi(ar los si,uien(es 8iper/;n'ulos en in(erne( ) se 8ar#n las respe'(i/as /isi(as de 'onsul(a para realizar e*er'i'ios en in(erne(: 2En "u4 'onsis(e la 8a.ilidad Me(a'o,ni(i/a5 /##+:??@@@4+%o&s4!?%&+(oc$)&!#os?Mo!o%"?1PEIP%ocM& #"co!i#ios4+( /##+:??@@@4sci&lo4cl?+(?&s#+&(?8!1?"%#114+( 23u4 son ) para "ue sir/en los modelos 'o,ni(i/os5 /##+:??@@@4o%%&(&"&l4co)?Psicoloi"?,oc"$l"%io?Mo(&losCo!i#ios4/#) 23u4 es ) 'ómo se 'ons(ru)e un mapa 'on'ep(ual5 /##+:??@@@4c&s)"(%i(4&s?(oc$)&!#os?$i"4+( 23u4 es el 'ono'imien(o es(ru'(uran(e5 /##+:??@@@4c&s)"(%i(4&s?(oc$)&!#os?$i"4+( 23u4 es el 'ono'imien(o lineal5 /##+:??&s#io!(&lco!oci)i&!#oc/ico)&4los+o#4)?
>-=-= B0s"ueda de la Informa'ión
6%e pro)e'(ara el /ideo ?T8e Po((er@ !el alfarero$+ so.re aprendiza*e si,ni1'a(i/o
>-=-> Cen(rar la a(en'ión so.re lo "ue se ne'esi(a
6%e en(re,ara el Pro)e'(o de In/es(i,a'ión Bimes(ral =6=L a.ril eamen par'ial ) re/isión de ,u;a de eamen
>-=- Ordenar los da(os
1-22 DE ABRIL 25- 27 DE ABRIL
Fos alumnos
G%$+o
c#ico4
PLANEACIÓN DIDÁCTICA : GESTION DEL CONOCIMIENTO Profa : Maria del Rosario Calderón Campuzano >->ormular pre,un(as >->-= Generar dudas 'omo mo(or de 'ono'imien(o
2- 6 DE MAO 7-1 DE MAO
>->-> Replan(ear pre,un(as
H"ili("(&s +"%" %&l"cio!"% l" i!o%)"ci'! I, 6Es(a.le'er *erar"u;as /alora(i/as
16-20 DE MAO 2-2 DE MAO
6 23u4 son las analo,;as5 62Cómo se 'ons(ru)en las analo,;as5
0- DE *NIO 6-10 DE *NIO
6Iden(i1'ar seme*anzas 6Pa(rones ) 'a(e,or;as 6pla(ear re,las ) e'ep'iones
'on'ep(os .ases de la formula'ión de pre,un(as ) din#mi'as de 'ues(ionamien(os+ es(a eposi'ión (endr# el /alor del >H+ *un(o 'on el (ra.a*o de in/es(i,a'ión- Cada e"uipo se in(e,rara de dos alumnos los 'uales ser#n responsa.les de la presen(a'ión del (ema 'on a)udas ) ,u;a del do'en(e6%e (endr# "ue presen(ar pre/iamen(e el (ra.a*o de in/es(i,a'ión para su re/isión6 &e.er#n presen(ar diaposi(i/as+ /ideo o ma(erial de apo)o6%e pro)e'(aran las pel;'ulas => 8om.res en pu,na 6%e realizara an#lisis de pel;'ula-
6os alumnos 'on(inuaran 'on las eposi'iones as; 'omo la presen(a'ión de (4'ni'as 'rea(i/as para el an#lisis de la informa'ión ) la misma or,aniza'ión 6 Mapas men(ales+ Me(a 'ons(ru'(os+ redes 'on'ep(uales+ &ia,rama de Ven+ Espinas de pes'ado- En(re o(ros-
c#ico4
%e realizara la pro)e''ión de la Pel;'ula el a.o,ado del dia.lo ) se ara el an#lisis desde la perspe'(i/a de la Ma)4u(i'a ) el m4(odo de la en(re/is(a para la formula'ión de pre,un(as-
1- 1DE *NIO 20-28 DE
6%e realizaran en(re/is(as ) en'ues(as so.re ;A$(iois$"l (emas pol4mi'os de la a'(ualidad ) se presen(aran en forma de pro)e'(o de in/es(i,a'ión las en'ue(as realizadas 'on an#lisis del (es(imonio ) L
PLANEACIÓN DIDÁCTICA : GESTION DEL CONOCIMIENTO Profa : Maria del Rosario Calderón Campuzano *NIO
pe"ueas Bimes(ral$
,ra1'as
de
an#lisis-
!pro)e'(o
EAMEN G*IA 20 DE *NIO >- B0s"ueda de la informa'ión en in(erne( >--= 23u4 es un mo(or de .0s"ueda5 2Cómo se es(a.le'e una 'a(e,or;a de .0s"ueda5 2Cómo 'a(e,orizar ) modi1'ar la informa'ión5
7ABII&A&E% PARA &E&CIR INORMACIKN NI&A& IV L-=%a'ar 'on'lusiones L-=-> 23u4 es una 'on'lusión5 L-=- Ar,umen(os ) pos(uras
2-1 DE *LIO
%e pro)e'(aran las pel;'ulas del a.o,ado+ o i!"s (& I!#&%! (& > de *unio Apli'a'ión de Eamen inal ) en(re,a ci&%!#ic" de pro)e'(o .imes(ral 6%e realizara (aller de (oma de &e'isiones rela'ion#ndolo 'on las inferen'ias ) la iden(i1'a'ión de 'onse'uen'ias en la /ida diaria-
PLANEACIÓN DIDÁCTICA : GESTION DEL CONOCIMIENTO Profa : Maria del Rosario Calderón Campuzano L-> 7a'er inferen'ias L- Iden(i1'ar 'onse'uen'ias
.ORMA DE E,ALIACION DE LA PRIMER PARCIAL 20 EPOSICIÓN TRABAO DE IN,ESTIGACIÓN 20 PROECTO BIMESTRAL J P%o&c#o (& I!&s#i"ci'! K 10 .OLDER DE MAPAS MENTALES 10 TRABAO EN CLASEJR&+o%#&s (& +&l=c$l"sK 80 E")&!
.ORMA DE E,ALIACION DE LA SEG*NDA PARCIAL 20 EPOSICIÓN TRABAO DE IN,ESTIGACIÓN 20 PROECTO BIMESTRAL JE!#%&is#"s E!c$&s#"s4 K 10 .OLDER DE MAPAS MENTALES 10 TRABAO EN CLASE JR&+o%#&s (& +&l=c$l"sK o S"li(" E#%"c$%%ic$l"%4 80 E")&!
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