Sistem demokrasi tidak hanya mendorong lahirnya ilmu dan peradaban tinggi tetapi bersamaan itu juga membuka peluang bagi berkembangnya kekuatan-kekuatan jahat, minimal yang secara moral bert…Full description
aku skip aja pempolin niFull description
menjelaskan pemikiran wakil presiden IndonesiaFull description
Full description
just something my friends and i did for our indonesian politic thinking classFull description
PEMIKIRAN POLITIK DI INDONESIA ANTARA TAHUN 1845-1965 DIWARNAI BERBAGAI MACAM ALIRAN, SUMBER BUKU DARI HERBERT AND FEITH ALIRAN PEMIKIRAN POLITIK INDONESIADeskripsi lengkap
filozofFull description
Full description
Tugas mengenai pemikiran politik indonesia mengenai pemiikiran politik para tokoh politik yang berjasa dalam memajukan pemahaman politik di indonesia
makalah
Full description
asasasa
9
PERADABAN RENNAISANS DAN PEMIKIRAN POLITIK MACHIAVELLI (1467-1527) (BAB 4)
Zaman Renaisans (abad XIV-XVI) adalah salah satu abad keemasan dalam sejarah peredaban barat. Zaman ini merupakan fase transisi yang menjembatani zaman zaman kege kegela lapa pan n deng dengan an zaman zaman penc pencera eraha han. n. Zama Zaman n ini ini juga juga meru merupa paka kan n kebangkitan kembali minat yang besar dan mendalam terhadap kekayaan arisan !unani unani dan R"mai kun" dalam berbagai aspek. Zaman aman Ren Renaisa aisans ns dian diang ggap gap seb sebagai agai starting point perkembangan peradaban #r"pa. $arena pada zaman ini tercapai terc apai prestasi gemilang dalam bidang seni% filsafat% sains% p"litik% dll. $emudian bangkitnya kembali minat terhadap kekayaan arisan !unani dan R"mai kun" serta bangkitnya humanism sekuler yang menggeser "rientasi berpikir te"sentrik menjadi antr"p"sentris. &erjadi erjadiny nyaa pember pember"nt "ntaka akan n terhad terhadap ap gereja gereja mengak mengakibat ibatkan kan kebeba kebebasan san intelektual dan agama membuat manusia lebih kreatif dalam bidang keilmuan% filsafa filsafatt dan seni% seni% mengur mengurang angii keterik keterikatan atan manusi manusiaa dari dari beleng belenggu gu sejarah sejarah dan mit"l"gi mit"l"gi anti kemanusiaan kemanusiaan abad pertengahan pertengahan%% serta memunculk memunculkan an aasan baru dalam hubungan antara negara dengan agama dan m"ralitas. 'erk 'erkem emban banga gan n kapi kapita tali lism smee dan dan merk merkan anti tili lism smee dika dikaa asan san Itali Italiaa dan dan editerania editerania merupakan merupakan unsur penting bagi perkembang perkembangan an munculny munculnyaa zaman Renaisa Renaisans. ns. 'erang 'erang alib alib juga juga mempun mempunya yaii andil andil cukup cukup berart berartii dalam dalam lahirn lahirnya ya zaman zaman ini. ini. &idak &idak seperti seperti pereng pereng pada pada umumn umumnya% ya% 'erang 'erang alib alib member memberika ikan n dampak p"sitif terhadap peradaban dunia *arat. $egemilangan peradaban Islam menular terhadap bangsa-bangsa di #r"pa . $elahi $elahiran ran zaman zaman Renaisa Renaisans ns juga juga dik"nd dik"ndisik isikan an "leh "leh pertik pertikaian aian antara antara agama $risten dan ilmu pengetahuan. pengetahuan. 'el"p"r ilmu pengetahua pengetahuan n m"dern m"dern dan cendik cendikia iaan an melaan melaan d"gmad"gma-d"g d"gma ma gereja gereja dengan dengan peneli penelitian tian empiri empiriss dan met" met"de de
indu indukt ktif if
meng mengun ungk gkap apka kan n
te"r te"rii-te te"r "rii
para paradi digm gmat atik ik
yang ang
seca secara ra
fundamental bertentangan dengan pandangan kitab suci dan d"ktrin gereja. +ereja menggunakan pengadilan inkuisisi untuk menghadapi para kaum cendikiaan dan
10
pel"p"r ilmu pengetahuan itu. *ukan dengan adu argumentasi melainkan caracara k"ersif% kekerasan% dan kekejaman. ,amun akhirnya perjuangan mereka berhasil dengan rasi"nalisme% empirisme ilmu dan humanism mengalahkan d"gma dan d"ktrin gereja. $emenangan ilmu pengetahuan membuat agama menjauh dari filsafat dan ilmu pengetahuan itu sendiri. al ini diarisi terhadap cendikian-cendikiaan yang muncul setelah zaman Renaisans. alah satunya harles /arin dengan &e"ri #0"lusinya yang jelas-jelas bertentangan dengan ajaran agama dan d"ktrin gereja. ,urh"lis adjid menulis baha pada abad yang sama dengan Renaisans dalam dunia Islam terjadi pula perkembangan filsafat dan ilmu pengetahuan. &e"ri-te"ri pengetahuan empiris dan filsafat Ibnu haldun% Ibnu ina dan Ibnu Rusyd berkembang dan mengalami pen"lakan. *erbeda dengan dunia *arat% $ekerasan penguasa terhadap kaum cendikiaan tetap ada namun dalam intensitas relati0e kecil jika dibandingkan dengan kekerasan dan kekejaman ikuisisi gereja terhadap kaum cendikiaan. A. Rena!an! I"a#a
+erakan Renaisans Italia pada aalnya tumbuh di k"ta 1l"rence dan ilan. Rennaisans Italia inilah yang melahirkan 2e"nard" /a Vinci% ichael 3ngel"% dan ,icc"l" achia0elli. enurut *ertrand Russel gerakan Rennaisans bukan merupakan prestasi besar tetapi telah memberikan akar-akar kebesaran abad XVII atau zaman pencerahan. enurut Russel Renaisans bukan merupakan gerekan p"pular% hanya merupakan gerakan segelintir sarjana dan artis yang didukung kaum patr"l liberal. enurutnya pula pada zaman ini terdapat kemer"s"tan m"ral% aturan atau nilai yang tidak dih"rmati% penguasa negara kejam% &idak ada rasa percaya antara rekan sejaat. /ikalangan gereja uskup dan kepausan melakukan k"rupsi yang akut dan tidak dihukum selayaknya. asa Renaisans Italia juga dihantui "leh adanya serangan dari pihak &urki 4smani ( Ottoman Empire). Russel pula berpendapat baha ada dampak p"sitif lain dari zaman ini di Italia yaitu sadarnya para ilmuan dan sarjana akan pentingnya
11
memahami keanekaragaman pandangan. Zaman ini juga menyaksikan lahirnya tradisi penulisan hist"ri"grafi m"dern% ditemukannya mesin-mesin cetak c"nt"hnya dapat mempercepat pr"ses perkembangan berbagai disiplin ilmu pengetahuan. B. Ke$an%&"an Ne'-P#a"'n!e an Ke$an%&"an H*an! Se&*#a+
enurut aplest"ne% yang menarik pada 'lat"nis zaman Renaisans adalah gagasan keagamaan 'lat" dan ,aturalisme 3rist"teles. 3da kesan se"lah-"lah kaum 'lat"nis anti terhadap 3rist"teles yang tidak dilaan. ereka menganggap baha dunia humanistic Renaisans akan lebih berguna secara praktis bila ia mau menyerap d"ktrin tentang manusia sebagai mikr"k"sm"s dan manusia sebagai ontological bond antara material dan spiritual. /itinjau dari sejarah% gerakan Renaisans Italia merupakan suatu pemutusan hubungan t"tal dengan masa lampau dan titik kulminasi peri"de sejarah yang mengakhiri abad pertengahan. enurut "ates dan 5hite% Renaisans Italia adlah bagian dari suatu pr"ses transf"rmasi hist"ris yang lebih besar. alah satunya adalah budaya Renaisans% dimana terdapat keyakinan baha agama tidak memberikan cara pemecahan mendasar terhadap pemecahan masalah-masalah manusia. "ates dan 5hite juga berpendapat baha pada abad XV muncul "ptimisme baru dan rasa cinta yang sangat terhadap kehidupan. ulai muncul agama jenis baru yang melihat agama sebagai "bjek pengh"rmatan% bahkan pengabdian. anusia adalah mahluk paling beruntung dan paling patut dikagumi karena ia diciptakan sesuai dengan gambaran &uhan. &uhan memberikan p"sisi mulia pada manusia melalui pengh"rmatan-,ya terhadap 3dam. anusia bebas menciptakan dirinya sesuai dengan kehendak hatinya. Ia bebas membentuk dirinya dengan bentuk apapun yang dia mau. C. Ke$e$a!an In"e#e&"*a# an A%aa
3bad Renaisans memunculkan t"leransi agama% re0"lusi intelektual dan kebebasan berpikir. eskipun% k"ntr"l terhadap kebebasan intelektual masih tetap ada% c"nt"hnya sens"r gereja terhadap publikasi buku-buku. ebelum dicetak buku harus meleati sens"r dulu dari dean resmi. *ahkan buku yang
12
sudah beredar pun dapat ditarik kembali dan dibakar di depan umum% sedangkan bagi penerbit lisensinya akan dicabut dan penulis serta distribut"r akan dipenjara bahkan diasingkan. enariknya meskipun dilarang% buku-buku tetap beredar dan dicetak secara sembunyi-sembunyi dan bahkan diedarkan dan diperjual belikan sampai ke luar negeri seperti Inggris dan *elanda. $ebebasan intelektual dan agama dipel"p"ri "leh V"ltaire% gagasannya adalah bila manusia ingin bebas dari kurungan maka mereka harus melaan segala bentuk d"minasi serta pengaruh agama $risten dan gereja. V"ltaire menyerang semua agama ahyu terutama $at"lik% ia menilai baha $at"lik adalah bentuk terburuk dari semua agama ahyu. 3gama menurutnya hanyalah l"gika tanpa penalaran% trauma terhadap sikap gereja yang menindas kaum inkar% murtad% kaum pemikir bebas serta perang-perang yang ditimbulkan "leh agama di #r"pa membuat agama di mata V"ltaire sangat menjijikan. eskipun demikian V"ltaire bukanlah se"rang 3theis% ia percaya baha atheisme itu buruk dan bisa mendatangkan kekacauan m"ral serta kerusakan tatanan s"sial. /ia se"rang deis% deis percaya kepada agama alam% dan percaya kepada &uhan hanya sebagai pencipta alam semesta. V"ltaire mengatakan 6 aya akan selalu yakin baha sebuah jam membuktikan keberadaan se"rang pembuat jam% dan alam semesta membuktikan keberadaan &uhan. D. Pe&+an P'#"& Ma,ae##
achia0elli adalah anak zaman Renaisans. Ia lahir tahun 789: dan dibesarkan di k"ta 1l"rence Italia. 3yah achiabelli% *ernard" achia0elli adalah se"rang ahli h"kum dan berasal dari keluarga bangsaan dan pengagum sejarah masa-masa klasik !unani dan R"mai. achia0elli pada umur 7; tahun% belajar ilmu-ilmu kemanusiaan di baah asuhan 'aul" R"nsigli"ne. 'ada umur 78 tahun achia0elli mampu menulis karangan dalam bahasa 2atin dengan mengikuti met"de humanis standar yakni meniru gaya-gaya penulisan klasik. Ia belajar di 4ni0ersitas 1l"rence% ia mempelajari kajian-kajian klasik dari arcell" 3driani. $emudian pada usia ;< tahun dia menyaksikan perjuangan +ir"lam" a0"nar"la% se"rang p"litikus m"ralis
13
yang membela kaum miskin dan melaan kaum kaya. /alam karir p"litiknya achia0elli pernah menjabat sebagai dipl"mat% karena kecerdasan dan kepiaannya dalam berdipl"masi% ia dikirim ke berbagai negara tetangga untuk
melaksanakan
tugas
dipl"matik
yang
secara
tidak
langsung
memperkaya pengalaman kenegaraannya. &erjadi peristia Vitelli pada saat usia achia0elli ;= tahun. Vitelli adalah nama pemimpin tentara bayaran yang disea untuk menaklukan 'isa% namun menghentikan aksinya karena "rang-"rang 'isa membayar lebih besar daripada pemerintah 1l"rence. 'eristia ini membuka mata achia0elli baha Italia harus mempunyai angkatan perang sendiri yang tangguh dan l"yal dan berjuang mati-matian demi Italia% karena bagaimanapun tentara bayaran tidak bisa dipenjara. achia0elli pun menyadari baha manisfestasi fisik kekuasaan p"litk negara tidak lain adalah kekuatan militer yang tangguh. E. The Prince and The Discourses
etelah diberhentikan dari jabatan p"litik "leh penguasa 2"renz" de edici% acha0elli memulai hidupnya sebagai se"rang pemikir dan menarik diri dari peraturan p"litik nasi"nal Italia. achia0elli mengekspresikan pemikiran dan pengalaman p"litik dalam bentuk tulisan% ia juga dipengaruhi "leh k"ndisi ek"n"mi dan p"litik serta situasi p"litik negaranya terutama kemunculan gerakan-gerakan sentrifugal untuk membentuk negara bangsa. 'ada masa inilah lahir karya-karyanya seperti History of Flrence, Art of War dan yang paling m"numental adalah The Prince and The Discourses. $arya achia0elli itu membuatnya dikenal sebagai se"rang ilmuan p"litik Renaisans. 3da yang beranggapan baha karya tersebut ditulis untuk menarik perhatian penguasa 2"renz" de edici. Ia ingin menunjukan baha dirinya taat dan l"yal kepada kekuasaan de edici% bukan se"rang pember"ntak. /itegaskannya pula baha dirinya berharga % maka sebuah kerugian jika tidak dimanfaatkan "leh penguasa. *uku The Prince berisi ;9 bab berisi pemikiran achia0elli mengenai berbagai pers"alan macam kerajaan dan cara menggerakannya% sebab-sebab kerajaan /arius yang ditaklukan tidak member"ntak terhadap penggantinya
14
setelah kematiannya% perebutan ilayah baru dengan kekuatan senjata% dll. embaca buku ini saat ini menimbulkan kekaguman% karena te"ri-te"ri p"litik kekuasaan yang diungkapkan achia0elli dalam karyanya itu tetap rele0an dengan k"nteks p"litik kekuasaan yang dihadapinya saat ini.