MAKALAH EVALUASI PHB “PENILAIAN KETERAMPILAN (PR OYEK )” OYEK )”
DISUSUN OLEH :
DUWI WILASARI
(F1071141034)
VITA RESTI FARUQI
(F1071141038)
DITA APRIANI
(F1071141041)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK 2017
PENILAIAN PROYEK
Mata pelajaran
: Biologi
Jenjang
: SMA
Kelas/Semester
: X/I
KI
: 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
: Merencanakan dan melaksanan pengamatan tentang ciri-ciri dan peran protista dalam kehidupan dan menyajikan hasil pengamatan dalam bentuk model/charta/gambar.
Indikator
: Peserta didik mampu melakukan pengamatan untuk menyelidiki ciri jamur air.
Tujuan
: Melalui pengamatan, peserta didik mampu menyelidiki ciri jamur air dengan teliti.
Lembar Kerja Siswa
Judul
: Kultur Jamur Air
Materi
: Protista (Protista Mirip Jamur)
KI
: 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
: Merencanakan dan melaksanan pengamatan tentang ciri-ciri dan peran protista dalam kehidupan dan menyajikan hasil pengamatan dalam bentuk model/charta/gambar.
Indikator
: Peserta didik mampu melakukan pengamatan untuk menyelidiki ciri jamur air.
Tujuan
: Melalui pengamatan, peserta didik mampu menyelidiki ciri jamur air dengan teliti.
Alat dan bahan
: 1. Botol 2. Air sungai 3. Bangkai ikan
Cara kerja
: 1. Masukkan air sungai sebanyak 100 ml ke dalam botol. 2. Masukkan bangkai ikan ke dalam air, biarkan selama 3-4 hari. 3. Pada bangkai tersebut akan tumbuh bentukan seperti kapas, itulah jamur air. 4.Amati perubahan yang terjadi dari hari pertama hingga jamur terbentuk.
Tabel 1. Hasil pengamatan pertumbuhan jamur air Hari ke
Perubahan yang terjadi
1 2 3 4
Lembar Penilaian Keterampilan (PROYEK)
Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai keterampilan peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai dengan performance yang ditampilkan oleh peserta didik. Kultur Jamur Air
Kelompok : Kelas : Tanggal :
Sub Materi : No
Aspek Pengamatan 4
Skor 2
3
1
1 Persiapan 2 Pengumpulan data 3 Pengolahan data 4 Pelaporan tertulis Jumlah Rubrik Penilaian
Aspek yang No diamati
1
SKOR 4
Jika memuat tujuan, alat dan bahan, langkah kerja, daftar Persiapan pertanyaan dan kesimpulan dengan lengkap dan berurutan
3
2
1
Jika memuat tujuan, Jika memuat tujuan, Jika memuat alat dan bahan, alat dan bahan, tujuan, alat dan langkah kerja, langkah kerja, bahan, langkah daftar pertanyaan responden, daftar kerja, daftar dan kesimpulan pertanyaan dan pertanyaan dan dengan lengkap kesimpulan kurang kesimpulan tidak tapi tidak berurutan lengkap dan tidak lengkap dan tidak berurutan berurutan
Jika data yang Jika data yang Jika data yang Jika data yang dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan tidak lengkap (4 hari), lengkap (4 hari), kurang lengkap (4 lengkap (4 hari), semua data beberapa data tidak hari), beberapa data semua data tidak Pengumpulan 2 keberhasilan berhasil didapat tidak berhasil berhasil didapat Data didapat dan namun didapat namun dan pengumpulan pengumpulan data pengumpulan data pengumpulan data data tidak sesuai sesuai prosedur sesuai prosedur tidak sesuai prosedur prosedur
3
4
Jika data yang Jika data yang diolah sesuai diolah sesuai dengan fakta yang dengan fakta yang Pengolahan ada dan mengikuti ada tapi tidak Data langkah-langkah mengikuti langkahdalam pengolahan langkah dalam data pengolahan data
Jika penulisan laporan sesuai dengan format yang sudah ditentukan yang terdiri atas pendahuluan, Pelaporan kajian tertulis teori,metodologi, analisis data dan pembahasan,kesi mpulan dan saran serta daftar pustaka dari 4-5 buku
Jika data yang diolah tidak sesuai dengan fakta yang ada dan mengikuti langkah-langkah dalam pengolahan data
Jika data yang diolah tidak sesuai dengan fakta yang ada dan tidak mengikuti langkah-langkah dalam pengolahan data
Jika penulisan Jika penulisan Jika penulisan laporan sesuai laporan sesuai laporan sesuai dengan format yang dengan format yang dengan format sudah ditentukan sudah ditentukan yang sudah yang terdiri atas yang terdiri atas ditentukan yang pendahuluan, kajian pendahuluan,kajian terdiri atas teori,metodologi, teori,metodologi, pendahuluan,kajia analisis data dan analisis data dan n pembahasan,kesimp pembahasan,kesimp teori,metodologi, ulan dan saran serta ulan dan saran serta analisis data dan daftar pustaka daftar pustaka pembahasan,kesi hanya dari 2-3 hanya dari 1-2 mpulan dan saran buku buku serta daftar pustaka tidak dari buku
Contoh Penilaian Keterampilan (PROYEK)
Kompetensi Dasar
: Merencanakan dan melaksanan pengamatan tentang ciri-ciri dan peran protista dalam kehidupan dan menyajikan hasil pengamatan dalam bentuk model/charta/gambar.
Indikator
: Peserta didik mampu menyelidiki ciri jamur air.
Tujuan
: Melalui pengamatan, peserta didik mampu menyelidiki cirri jamur air dengan teliti.
Petunjuk :
melakukan
pengamatan
untuk
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai keterampilan peserta didik. Berilah Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai dengan performance yang ditampilkan oleh peserta didik. Kultur Jamur Air
Kelompok Kelas Tanggal Sub Materi No
:1 :X : 1 Januari 2017 : Protista Mirip Jamur
Aspek Pengamatan 4 V
1 Persiapan 2 Pengumpulan data 3 Pengolahan data 4 Pelaporan tertulis Jumlah
3 V V
V 14
Interval Skor
Predikat
96 – 100
A
Kriteria
SB 91 – 95
A-
86 – 90
B+
81 – 85
B
75 – 80 80
B-
70 – 74
C+
65 – 69
C
60 – 64
C-
B
C
Skor 2
1
55 – 59
D+ K
< 54
D
(Permendikbud No. 22 Tahun 2016) ℎ
Nilai = Nilai =
4 6
100
100
= 87,5 Berdasarkan nilai yang diperoleh termasuk ke predikat B+ kriteria BAIK
Lampiran
