FICHA TECNICA
NOMBRE DEL INSTRUMENTO Folstein
: Examen Mini Mental de
AUTORES: Folstein y Mchung. POBLACIÓN: Adultos y ancianos. FORMA DE APLICACIÓN:Individual.
TIEM TIEMPO PO DE APLICA PLICACI CIÓN ÓN:: Notiene tiempo límite pero puede ser entre 4 y 10 minutos.
OBJETIVOS
i!erenciar en pacientes psi"ui#tricos los trastornos !uncionales org#nicos. Esta$l $lec ecer er el grad grado o de esta estado do cogn cognos osci cititivo vo del del Esta paciente detectando demencia o delirium. etectar y evaluar la progresi%n del trastorno &ognitivo asociado a en!ermedades Neurodegenerativas como la de tipo Al'heimer.
CONSIGNAS ORIENTACION( )e*or a continuaci%n le voy a hacer algunas preguntas y deseo "ue me las responda comencemos+ REFISTRO: Ahora voy a decirle tres pala$ras ,casa -#r$ol carro "uiero "ue usted las repita en cuanto yo termine de nom$rarlas para asegurarme "ue las escucho $ien- trate de recordarlas por"ue despu/s se las voy a volver a preguntar. emore 1segundo en nom$rar cada una luego- pregntele al paciente cada una de los tres o$etos cuando haya aca$ado de nom$rarlas. ATENCION Y CALCULO: ígame cuanto es 100 23- en cuanto haya respondido agregar- ahora al resultado dado r/stele 3 mas así sucesivamente hasta completar cinco sustracciones- para la segunda parte solicite al sueto- puede usted deletrear la pala$ra MN5- diciendo las letras una por una- si el paciente lo hace correctamente contine de la siguiente manera ahora h#galo al rev/s- de atr#s para adelante empe'ando por la ultima letra. MEMORIA: 6uede usted recordar las pala$ras "ue yo le pedí "ue repitiera y "ue memori'o hace rato- vuelva a repetirla ahora. LENGUAJE Y APRAXIAS CONSTRUCTIVAS: Denominacin!" mu/strele al sueto un l#pi' y pregntele 7"u/ es esto8- repita el procedimiento con un relo. E#c$i%&$a!"solicitar al paciente "ue escri$a una !rase completa en el espacio determinado en la !icha- de$e tener sentido incluyendo sueto y ver$o. Lec%&$a!" dígale al sueto le voy a dar una orden por escrito "uiero "ue la cumpla- no la lea en vo' alta.
NORMAS DE APLICACIÓN
isponer de una sala amplia con adecuada iluminaci%n y ventilaci%n extensa de estímulos externos. El examinador de$e atenerse a las instrucciones dadas. Invitar al entrevistado a cola$orar. No corregir nunca al paciente- aun"ue se e"uivo"ue. &onta$ili'ar los puntos correctos de cada uno de los 9 ítems del test.
5rientaci%n( No se permite la &omunidad Aut%noma como respuesta correcta para la provincia ni para naci%n o país ,excepto en las comunidades hist%ricas.
:egistro( :epetir claramente cada pala$ra en un segundo. ;e damos tantos puntos como pala$ras repita correctamente al primer intento.
Atenci%n y lculo( )ustracci%n de 3 en 3. )i no le entiende se puede re!ormular la pregunta. )i tiene 100 pesetas y me da 3 7cu#ntas le "uedan8- y seguir pero sin repetir ci!ra "ue d/ el paciente. )e dar# un punto por cada sustracci%n correcta. eletrear la pala$ra MN5- luego se le pide "ue lo haga de atr#s hacia adelante.
Memoria( ar un amplio margen de tiempo para "ue pueda recordar sin ayudarlo. 1 punto por cada pala$ra recordada sin tener en cuenta el orden.
;enguae y construcci%n( )e le mostrara 2 dos o$eto ,l#pi' y relo y se le pedir# al entrevistado "ue nom$re el o$eto mostrado. 2se le pide "ue repita la !rase(=>:E) 6E::5) EN N >:I?A;@. 2 rdenes ver$ales- si el paciente coge el papel con la mano i'"uierda- se valorar# como error- si lo do$la m#s de dos veces es otro error. 2 ;ectura- escritura y di$uo( )i utili'a ga!as se solicita "ue se las ponga. e$e construir una !rase con sueto- ver$o y complemento para valorarla con un punto. 2se les mostrara una l#mina- para "ue el evaluado lo lea y realice la acci%n "ue se descri$e en la l#mina. 2 Figura. &ada pent#gono ha de tener exactamente 9 lados y 9 #ngulos y de$e entrela'arse en dos puntos de contacto. Re'e%icin!"diga al sueto- escuche $ien la !rase "ue le voy a decir y repita cuando yo termine =tres perros en un trigal@ P$&e(a )e co'ia )e )i(&*o#!"muestre al sueto el di$uo de dos !iguras so$repuestas para "ue copie el di$uo en otra !icha.
PROTOCOLO
TEST DE FOLSTEIN (M.M.S.E) Nombre:……………………………………………… Edad:……………………… Fecha de nacimiento:………………………………...... Hora:………………………
ORIENTACIÓN ¿Qué fecha estamos ( ) Día de la semana………………… ( ) Estación…………… ( ) Año……
( ) Mes………………
¿E! "ué #u$a% estamos ( ) Nombre del país……………. ( ) ro!incia…………… ( ) "i#dad…………… ( ) iso…………
RE&ISTRO Nombre $ ob%etos (CASA'MESA'ROL) Demore 1 segundo en nombrar cada uno luego pregúntele al cliente cada uno de los tres objetos cuando haya acabado de nombrarlos otorgue 1 punto por cada
ATENCIÓN * CLC+LO &erie de ' s: ( ) ,-- /0
340
( ) /10
( ) /50
( ) 120 ( ) 46.
7, 8u!to 8o% ca9a %es8uesta co%%ecta.
Deletrear la palabra M+NDO al re!s(
MEMORIA
)
( )
re#ntar por los $ ob%etos mencionados anteriormente:
( ) CASA0 ( ) MESA0 ( ) ROL.
LEN&+A:E * ;RA%a% u! #?8@ B u! %e#o ( ) Re8@ta #o s@$u@e!te TRES ;ERROS EN +N TRI&AL ( ). &i#e #na orden de $ pasos: TOME EL ;A;EL CON
S+ MANO DERECGA0 DOLELO ;OR LA MITAD * COLOQ+ELO EN EL ;ISO ( ). Lee B o>e9ece #o s@$u@e!te ( )
CIERRE S+S O:OS Escriba una oración ( Copie el dibujo ( )
)
CALIFICACIÓN LA PUNTUACIÓN TOTAL ES DE 30 PUNTOS.
30
– 27
26
-25
= POSIBLE DETERIORO.
24
-10
=
DEMENCIA LEVE.
=
DEMENCIA MODERADA.
9
-6
6 –MENOS
= SIN DETERIORO.
= DEMENCIA SEVERA