KADERISASI DALAM MUHAMMADIYAH
Diajukan untuk memenuhi tugas Kemuhammadiyahan Dosen : Ghofar Ismail, S.Ag, M.A
Disusun oleh :
Fuad Annas F. (!""!"!!"# A$alludin Fajri (!""!"!!%&# Akhmad 'ustamil (!""!"!!)#
JURUSAN AGROTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2!!
A" Pen# Pen#$h $hul ulu$ u$n n
Muhammadiy Muhammadiyah ah meru*akan meru*akan salah satu organisasi organisasi kemasyarakatan kemasyarakatan yang amal usahanya termasuk *aling +esar di Indonesia, +ahkan di dunia. Agar teta* +isa +erjalan dengan +aik maka sudah menjadi konsekuensi logis jika Muha Muhamm mmad adiy iyah ah haru haruss +isa +isa meng mengel elol olaa amal amal usah usahan any ya itu itu deng dengan an *ro*osional
dan
*rofesional.
ntuk
mengelola
itu,
setidaknya
Muhammadiy Muhammadiyah ah harus *unya suatu sistem yang da*at menjalankan menjalankannya nya dengan +aik. Allah S- +erfirman :
Artinya :/Dan hendaklah takut ke*ada Allah orang0orang yang seandainya meninggal meninggalkan kan di+elakang di+elakang mereka anak0anak anak0anak yang lemah, yang mereka kha$at kha$atir ir terhad terhada* a* (keseja (kesejahte hteraa raan# n# mereka mereka.. 1leh 1leh se+a+ se+a+ itu hendak hendaklah lah mereka mereka +ertak +ertak$a $a ke*ada ke*ada Allah Allah dan hendak hendaklah lah mereka mereka mengu2 mengu2a*k a*kan an *erkataan yang +enar./ (3.S An04isa : )#
%" De&in De&inisi isi Pen'( Pen'($#e $#e)$ )$n n
Kader adalah istilah yang +iasa digunakan dalam organisasi yang mem*un mem*unya yaii arti arti orang orang yang yang +isa +isa dihara dihara*ka *kan n +isa +isa memega memegang ng *erana *eranan n *enting dalam suatu organisasi atau instansi *emerintah. 5eng 5engka kade dera ran n meru meru*a *aka kan n *ros *roses es atau atau *en2 *en2ar arian ian kade kaderr yang se2ar se2araa struktural akan dimasukkan kedalam tu+uh organisasi terse+ut.
*" P)ose P)osess Pen#i# Pen#i#i($ i($n n K$#e) K$#e)
5roses kaderisasi dalam keluarga Muhammadiyah menjadi *enting artinya, tidak saja untuk transformasi nilai0nilai Islam dan Muhammadiyah teta*i juga untuk melangsungkan ke*emim*inan dan reorganisasi dalam Muhammadiyah. Sangat disayangkan +ilamana ada tokoh atau *im*inan
"
Muham uhamm madiy adiyah ah
teta teta* *i
kemud emudia ian n
anak anak0a 0ana nak knya nya
tida tidak k
akti aktiff
di
Muhamm Muhammadi adiyah yah,, jangan jangankan kan menjadi menjadi *im*in *im*inan, an, menjadi menjadi anggot anggotaa saja tidak. 1. Pengka Pengkadera deran n dimu dimulai lai dari dari rumah rumah Keluarga Muhammadiyah se+agaimana yang di*andukan dalam 5edoman 6idu* Islami $arga Muhammadiyah +erkedudukan *ertama, se+ag se+agai ai tian tiang g utam utamaa kehi kehidu du*a *an n umat umat dan dan +ang +angsa sa se+ag se+agai ai tem* tem*at at sosialisasi sosialisasi nilai0nilai nilai0nilai yang *aling *aling intensif intensif dan menentukan, menentukan, karenanya karenanya menjadi ke$aji+an setia* anggota Muhammadiyah untuk me$ujudkan kehidu*an keluarga yang sakinah, ma$addah $arrahmah yang dikenal dengan keluarga sakinah. Kemudian yang kedua adalah agar keluarga0 keluarga keluarga dilingkun dilingkungan gan Muhammadiy Muhammadiyah ah dituntut dituntut untuk +enar0+enar +enar0+enar da* da*at
me$uj e$ujud udka kan n
*em+entukan
Kelu Keluar arg ga
Gerakan
Saki Sakin nah
7ama8ah
dan
yang ang
da8$ah
terk terkai aitt
den dengan gan
7amaah
menuju
ter$ujudnya Masyarakat Islam yang se+enar0+enarnya. Kelu Keluar arg ga
Muham uhamm madiy adiyah ah
+erfu erfun ngsi gsi
anta antara ra
lain lain
dala dalam m
mensosialisasikan nilai0nilai ajaran Islam juga melaksanakan fungsi kaderis kaderisasi asi sehing sehingga ga anak0an anak0anak ak tum+uh tum+uh menjad menjadii generas generasii muslim muslim Muhammadiy Muhammadiyah ah yang yang da*at menjadi *elangsung *elangsung dan *enyem*ur *enyem*urna na gera geraka kan n da8$ da8$ah ah di kemu kemudi dian an hari hari,, dan dan kelu keluar arga ga dili diling ngku kung ngan an Muha Muhamm mmad adiy iyah ah
ditu ditunt ntut ut
kete ketela lada dana nan n
dala dalam m
mem*r em*rak akti tikk kkan an
kehidu kehidu*an *an yang yang Islami Islami yakni yakni tertana tertanamny mnyaa ke+aik ke+aikan an dan +ergau +ergaull dengan dengan saling saling menyay menyayang angii dan mengasi mengasihi, hi, mengh menghorm ormati ati hak anak, anak, sali saling ng mengh enghar arga gaii
dan dan
meng mengho horm rmat atii
mem+ mem+er erik ikan an *end *endid idik ikan an akhl akhlak ak yang ang
anta antarr
angg anggot otaa
kelu keluar arga ga,,
mulia ulia se2a se2ara ra *ari *ari*u *urn rna, a,
menjau menjauhka hkan n segena segena* * anggot anggotaa keluar keluarga ga dari dari +en2an +en2anaa siksa siksa neraka neraka,, mem+iasakan +ermusya$arah dalam menyelesaikan urusan , +er+uat adil dan memelihara *ersamaan hak dan ke$aji+an serta menyantuni anggota keluarga yang tidak mam*u.
2. Mengar Mengarahk ahkan an anak anak menja menjadi di kade kader r Dalam realitas keseharian keseharian $arga Muhammadiy Muhammadiyah ah +anyak +anyak juga yang yang justru justru akti9i akti9itas tas anak0an anak0anakn aknya ya tidak tidak terkon terkontro troll dengan dengan +aik. +aik. 7ang 7angan anka kan n
mende endeka katk tkan an diri diri deng dengan an akti akti9i 9ita tass
dak$ dak$ah ah se*e se*ert rtii
Muhammadiyah +ahkan ada juga yang terli+at dengan *ergaulan yang jauh dari nilai0nilai Islam. 'agi 'agi seor seoran ang g kade kaderr Muha Muhamm mmad adiy iyah ah yang yang telah telah meng mengala alami mi *roses *endidikan dan *engem+lengan dalam keluarganya sedemikian se demikian ru*a sehingga sehingga kemudian kemudian dia +etul0+etul +etul0+etul mengenal Muhammadi Muhammadiyah, yah, +erakti9itas dalam ortom Muhammadiyah akan menjadi mudah. Dengan demikianlah dia nanti +isa menggantikan *osisi orangtuanya yang juga adalah tokoh Muhammadiyah. Maka mulailah kader terse+ut mena*a mena*aki ki akti9i akti9itas tasny nyaa di Ikatan Ikatan 5elajar 5elajar Muhamm Muhammadiy adiyah, ah, Ikatan Ikatan Mahasis Mahasis$a $a Muhamm Muhammadiy adiyah, ah, 5emuda 5emuda Muhamm Muhammadiy adiyah, ah, 4asyiatu 4asyiatull Aisyi Aisyiya yah h dan seteru seterusny snyaa menjad menjadii kader kader andala andalan n di *ersya *ersyarik rikatan atan Muhammadiy Muhammadiyah. ah. Dalam realitasnya realitasnya tentu saja hal ini tidaklah tidaklah mudah, ini memerlu memerlukan kan u*aya u*aya yang yang terus terus meneru meneruss dari dari keluar keluarga0k ga0kelu eluarg argaa Muhammadiyah dan juga *engontrolan dan e9aluasi terus menerus.
D" Ke+i,$($ Ke+i,$($n n Muh$--$#i. Muh$--$#i.$h $h #$l$#$l$- Pen'($#e) Pen'($#e)$n $n
Ke+ijakan yang di+uat oleh Muhammadiyah untuk melaksanakan kegiatan *engkaderan adalah se+agai +erikut : 1. Internalisasi Islam +erkemajuan se2ara intensif, o+yektif, mungkin juga kom*aratif, dialogis. 2. Menafsirkan dan kontekstualisasi Ideologi. 3. Muhammadiyah (5aham Agama, MK;6, Ke*ri+adian# dalam +ahasa yang *o*ulis. 4. Kaderisasi melalui +er+agai jalur *rofesi, keluarga, amal usaha (*endidikan,
E" H$-+$ H$-+$/$ /$n n D$l$D$l$- Pen'($# Pen'($#e) e)$n $n
5erlu 5erlu di*aha di*ahami mi +ah$a +ah$a *ekerja *ekerjaan an untuk untuk mem+en mem+entuk tuk kader0k kader0kade aderr yang yang milita militan n ini tidakl tidaklah ah semuda semudah h mem+ali mem+alik k tela*a tela*ak k tangan tangan.. 'anya 'anyak k sekali sekali ham+atan yang dialami oleh Muhammadiyah, +aik itu dari sisi internal mau*un eksternalnya. ;ontoh ke2il yang selama ini da*at kita lihat dan kita rasakan dari sisi internal adalah *ere+utan kader antara ortom yang satu dengan ortom yang lainnya. Se+u Se+utt saja saja antar antaraa kala kalang ngan an =*el =*elaja ajar> r> deng dengan an kalan kalanga gan n =mah =mahasi asis$ s$a>. a>. Meski*un Meski*un se+enarny se+enarnyaa sama0sama sama0sama se+agai se+agai ortom Muhammadiyah Muhammadiyah yang nota+ene harus +isa sinergis dalam segala hal teta*i karena masing0masing mem*ertahan mem*ertahankan kan ego0nya ego0nya dan merasa di*ihak yang *aling +enar maka friksi yang 2uku* tajam antara kedua ortom terse+ut tidak +isa dihindari. Selain itu, *ermasalahan internal juga da*at dilihat dari kader sekolah0 sekolah sekolah Muhammadiy Muhammadiyah. ah. Setelah Setelah mereka lama dididik dididik sam*ai sam*ai menjadi menjadi ahli dalam organisasi, kemudian lulus sekolah dan masuk ke 5erguruan ing inggi gi just justru ru +any +anyak ak dian dianta tara ra kade kadern rnya ya yang meny menye+ e+ran rang g ke lain lain organisasi dan meninggalkan Muhammadiyah +egitu saja. 'isa jadi karena Muhammadiyah tidak +isa mem+erikan sesuatu yang +erarti +agi mereka, ta*i +isa juga karena mereka yang tidak *unya komitmen dan loyalitas *ada organisasi. A*a*un alasannya, rasanya kurang sesuai dengan etika. 6al se*erti se*erti ini seharu seharusny snyaa menjadi menjadi koreks koreksii +agi +agi Muhamm Muhammadiy adiyah ah agar agar melakukan *eninjauan kem+ali terhada* +er+agai aturan yang selama ini ditera*kan dalam ortom, karena tidak menutu* kemungkinan terjadinya masalah ini justru karena memang ada aturan yang tidak jelas, kurang tegas, dan multitafsir.
F" Solusi Solusi Men'$/$ Men'$/$si si H$-+$/$n H$-+$/$n D$l$D$l$- Pen'( Pen'($#e) $#e)$n $n
nuk mengatasi mengatasi *ermaslahan *ermaslahan yang telah dise+utkan diatas maka, mulai mulai sekaran sekarang g semua semua ortom ortom Muham Muhammad madiy iyah ah harus harus disiner disinergis giskan kan dan dike dikelo lolah lah deng dengan an se+aik se+aik0+ 0+ai aikn kny ya agar agar sesu sesuai ai deng dengan an 9isi 9isi dan dan misi misi Muhammadiyah. 7angan sam*ai ortom +erjalan sendiri0sendiri tan*a ada koordinasi dan tujuan yang *asti.
Kita juga tidak da*at memungkiri +ah$a di organisasi mana*un *asti +anyak kader yang *unya ke*entingan0ke*entingan *olitik yang *enuh dengan dengan intrik intrik,, +egitu +egitu juga juga di Muhamm Muhammadiy adiyah. ah. eta*i eta*i dengan dengan adany adanyaa sistem sistem *erkad *erkadera eran n yang yang +aik +aik di Muhamm Muhammadiy adiyah, ah, rasany rasanyaa hal0ha hal0hall yang yang se*erti se*erti itu +isa diminimalisir, diminimalisir, +ahkan +ahkan direduksi. direduksi. ?ang ter*enting, ter*enting, semoga dilema dilema *engka *engkader deran an ideal ideal yang yang ada di Muhamm Muhammadiy adiyah ah sudah sudah 2uku* 2uku* sam*ai disini dan tidak akan terulang lagi di masa0masa yang akan datang.
G" Penu enu/u0 1.
Kesi-0ul$n
Muhammadiyah meru*akan organisasi sosial0agama yang sangat +esar di Indone Indonesia sia mau*un mau*un di Dunia. Dunia. 4amun, 4amun, ke+era ke+eradaa daany nyaa tidak tidak akan akan terle*as dari orang0orang yang +er*eran *enting dalam menggerakan Muhammadiy Muhammadiyah. ah. ntuk ntuk teta* menjaga ke+eradaan ke+eradaan dan meneruskan meneruskan *erjuangan Muhammadiyah di*erlukan suatu *roses yang dinamakan *engkaderan atau kaderisasi. 7adi, kegiatan 5engkaderan ini sangat *enting dalam Muhammadiyah. Muhammadiyah.
2.
S$)$n
5ada 5ada saat saat ini ini kade kaderr Muha Muhamm mmad adiy iyah ah kura kurang ng +er* +er*er eran an *ent *entin ing g dalam dalam kehidu*an +ermasyarakat, sehingga di*erlukan suatu u*aya untuk mengatasi *ermasalahan terse+ut.
@
DAFTAR PUSTAKA
Al 3ur>an Indonesia. !"". Inde Al 3ur>an. htt*:BB$$$.alCuran0 indonesia.2omB$e+BCuranBlistingsBdetailsB. Akses & Desem+er !"".
Mufid, A.M. Dilema 5engkaderan Ideal Muhammadiyah. .htt*:BBalmalikulmufid.+logs*ot.2omB!""B!%Bmuhammadiyah0meru*akan0 salah0satu.html. Akses & Desem+er !"".
Shohi+ul Anshor Siregar 1 1Akti9is 5emuda Muhammadiyah Ka+u*aten ;ila2a*, juga di SM 5SK 5usaka 5usaka ;ila2a*# htt*:BB$$$.muhammadiyah.or.idB2ontent0@0det0jaringan0 Muhammadiyah.html. Akses & Desem+er !"".
E
