SILABUS 2011/2012 SILABUS
Kompetensi Dasar B.1.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak
Indikator
Pengertian perangkat lunak dideskripsikan dengan benar Fungsi perangkat lunak di implementasikan dengan tepat Macam-macam aplikasi perangkat lunak di contohkan dengan benar
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran
: Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester
: XI / Gasal
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak
Alokasi Waktu
: 78 jam x 45 menit
Materi Pembelajaran
Pengertian aplikasi perangkat lunak Fungsi aplikasi perangkat lunak Macam-macamaplikasi perangkat lunak
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak Menerapkan fungsi aplikasi perangkat lunak Memberikan contoh aplikasi perangkat lunak
Pembelajaran nilai-nilai karakter Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggungjawab Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggungjawab
Penilaian
Tes tertulis Penugasan
Alokasi Waktu TM PS PI 14 8 6 (16) (16)
Sumber Belajar
B.1.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/naskah
Fungsi software aplikasi pengolah kata dijelaskan dengan benar Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau ikon. Perintah – perintah pengolahan file dokumen seperti membuat dokumen, menyiapkan dokumen dijalankan dengan benar File dokumen disimpan menggunakan berbagai format File dokumen dijalankan dengan perintahperintah editing sederhana File dokumen diatur dengan perintah pengaturan page setup Header dan footer , pemberian nomor halaman, penomoran berulang diaplikasikan diaplikasikan pada file dokumen Perintah –perintah mengelola table, gambar Perintah pembuatan mail merge dijalankan dengan benar Perintah-perintah Perintah-perintah pencetakandiaplikasikan dengan benar File dokumen dicetak dengan benar
Aplikasi software pengolah kata Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software Membuat, membuka dan menyimpan dokumen Mengelola dokumen dengan perintah editing sederhana Mengelola table Pengelolaan mail merge Pencetakan dokumen
Menjelaskan fungsi software pengolah kata Menjelaskanlangkah-langkah mengaktifkan software pengolah kata sesuai SOP Mengoperasikan software pengolah kata dengan cermat Membuat, membuka dan menyimpan dokumen Menyimpan dokumen dengan berbagai format Menjalankan pengolahan dan pengaturan pada file dokumen dengan perintah editing sederhana Menjelaskan langkah membuat table dan pengelolaanya Menjelaskan langkah –langkah pembuatan mail merge Menjelaskan langkah-langkah perintah mencetak ile dokumen dengan benar
Tes tertulis Tes praktik penugasan
20
30(6 0)
8
KKPI SMK Tkt 1, Harry D Fausi, ARMICO, BANDUNG, 2007 Internet Aplikasi Perangkat lunak Modil MS Word 2007 Modul MS Exell 2007
1
SILABUS 2011/2012 SILABUS
Kompetensi Dasar B.2.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak
Indikator
Pengertian aplikasi presentasi dijelaskan dengan benar Fungsi aplikasi pesentasi diaplikasikan dengan benar
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran
: Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester
: XI / Gasal
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan Aplikasi Presentasi
Alokasi Waktu
: 78 jam x 45 menit
Materi Pembelajaran
Pengertian aplikasi peresentasi Fungsi aplikasi presentasi
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaksankan pengertian aplikasi presentasi Menjelaskan fungsi aplikasi presentasi
B.2.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/naskah
Software presentasi dijalankan melalui berbagai perintah Perintah-perintah pengelolaan file diaplikasikan sesuai dengan SOP File presentasi disimpan menggunakan berbagai format Perintah-perintah editing sederhana seperti memformat huruf, numbering, bullet diimplementasikan sesuai kebutuhan Pengaturan slide seperti slide layout, slide design, color animation, animation scheme, custom animation, slide transition diimlementasikan sesuai kebutuhan Layout dan isian berulang, header and footer dibuat pada slide Menyisipkan gambar, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai kebutuhan File presentasi di cetak dalam bentuk slide, outline, handout, notes sesuai kebutuhan Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview disetting sesuai dengan kebutuhan
Pengenalan software presentasi dan menu-menu software presentasi Membuat, membuka, dan menyimpan file presentasi ke berbagai media Membuka, menutup dan mengakhiri program presentasi Pengelolaan file presentasi seperti, format text, bullet numbering Mengubah banckground banckground Animasi Menyisipkan dan menghapus slide Pengaturan slide Header and footer Menyisipkan gambar, diagram, text boxt, movie and sound, chart, clip art, Pencetakan file presentasi Persiapan presentasi
Menjelaskanlangkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar Mengoperasikan software presentasi Menyimpan file presentasi dengan berbagai format Melakukan editing sederhana Memberi efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide layout, slide design, color, animation, animation scheme, custom animatiom, slide transition Memberikan efek header and footer Membuat file presentasi dengan menyisipkan gambar, diagram, text boxt, movie and sound, chart, clip art, Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam berbagai bentuk Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD mengoperasikan navigasi slide presentasi
Pembelajarannilai-nilai karakter Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggungjawab Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif tanggungjawab
Penilaian
tes tertulis penugasan
TM 10
Alokasi Waktu PS PI 20 8 (40) (32)
Sumber Belajar
tes tertulis tes praktik penugasan
12
20 (40)
8 (32)
Modul Aplikasi Perangkat lunak dan presentasi,Rina Puspita Dewi, Yudistira, 2010 Internet
Modul Microsoft Power Point Program aplikasi presentasi
2
SILABUS 2011/2012 SILABUS
Kompetensi Dasar
B 3.1
Indikator
o
Melakukan prosedur pengadaan
Pemilihan peralatan atau sumber daya untuk melaksanakan tugas diidentifikasi dengan benar.
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran
: Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester
: X / 1,2
Standar Kompetensi
: Mengelola Peralatan Kantor
Kode kompetensi
: 118
Alokasi Waktu
: 117 jam pelajaran
Materi Pembelajaran
o
Perbekalan tata usaha
o o
o
Mesin-mesin kantor
peralatan kantor
o
o o
Pengadaan peralatan dilakukan sesuai dengan prosedur yang benar.
o
Peralatan kantor o
o
o
o
B 3.2 Menggunakan peralatan kantor
Jumlah yang diperlukan dipertimbangkansecara menyeluruh.
o
Menjelaskan perbekalan tata usaha Menjelaskan jenis-jenis peralatan dan mesinmesin kantor Menjelaskan pentingnya peralatan dan mesin-mesin kantor Menjelaskan cara memilih peralatan dan mesin-mesin kantor Menjelaskan prosedur pengadaan peralatan dan mesin-mesin kantor Menjelaskan cara menginventarisasikan peralatan dan mesin-mesin kantor pada format-format yang disediakan Menjelaskan penggunaan peralatan kantor sesuai dengan prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-Nilai
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Karakter
o o o o o o o
Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab
o
Tes tertulis
Sumber Belajar TM
PS
12
9
o o
(18) o
PI
o
Tes lisan o
o
o
o
Modul MPK Buku Mesin-mesin Pengantar bisnis Modern, Bumi Aksara Mengikuti Aturan Kerja Buku lain yang relevan Buku Pelajaran Mengetik Manual book
Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan insrusi penggunaan.
Pemilihan peralatan
o
Cara mengoperasikan mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku panduan
o
o
Menjelaskanlangkah-langkah mengoperasikan alat-alat komunikasi : aiphone, telepon, ponsel dan faximile Menjelaskanlangkah-langkah mengoperasikan mesin-mesin pengganda : fotocopy, stensil, dan risograph
o o o o o o
Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Peduli lingkungan
o
Tes tertulis
21
15 (30)
o o o
Tes lisan Praktek Portofolio
3
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pembelajaran
o
Cara sederhana memperbaiki peralatan dan mesin kantor apabila terjadi kerusakan
o
o
o
o
B 3.3
o
Memelihara peralatan kantor
o
o
o
Kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja Langkah-langkah perawatan umum mesin/alat Langkah-langkah mereplace/refil sparepart/supplies berdasarkanmanual book Pengisian format pemakaian/perawatan mesin
o
o
o
o
Menjelaskanlangkah-langkah mengoperasikan mesin perekam : tape recorder, Dictaphone, tranciber Menjelaskanlangkah-langkah mengoperasikan alat bantu presentasi : OHP, LCD,Microphone Menggunakan mesin tik manual/elektrik/elektronik dalam memproduksi naskah/dokumen : pengenalan bagian-bagian mesin, penguasaan keyboard, mengetik berbagai naskah, melatih kecepatan 200 epm dengan ketepatan 98% Kebersihan lingkungan kerja
Menjelaskan kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja Menjelaskan langkah-langkah perawatan umum mesin/alat Menjelaskanlangkah-langkah mereplace/refillsparepart/supplies berdasarkan manual book
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-Nilai
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Karakter
o
o o o o o o
Sumber Belajar TM
PS
PI
27
21
12
(42)
(48)
Tanggung jawab
Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab
o
o o
Tes tertulis Tes lisan Praktek
Menjelaskan pengisian format pemakaian/perawatan mesin
4
SILABUS 2011/2012 SILABUS
Kompetensi Dasar
B.4.1 Mengidentifikasi
o
o
o
B.4.2 Melakukan Surat menyurat
B.4.3
Menata
Dokumen
: SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelaajran
: Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Standar Kompestensi
: Melakukan prosedur administrasi
Kelas/ Semester
: X1/ 1,2
Kode kompetensi
: 118
Alokasi Waktu
: 117X 45 Menit
Indikator
dokumen-dokumen kantor
Nama Sekolah
Dokomen-dokumen diproses dengan prosrdur perusahaan dengan batas waktu Peralatan kantor dipakai secara benar untuk memproses dokumen-dokumen Kerusakan perallatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai debgan prosedur perusahaan
Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar Informasi dicek untuk ketelitian sebelum dikirim Dokumen disimpan /di file sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan Referensi dan system indek di modifikasi dan di update sesuai dengan prosedur perusahaan
Materi Pembelajaran
Tata persuratan Tata naskah/dokumen kantor Alat-alat kantor
o o
o
Kegiatan Pembelajaran
Mengetahui jenis-jenis surat/naskah Mengetahui jenis-jenis dokumen Menyebutkanbagian-bagian surat/naskah dengan responsif Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti Menulis surat dengan teliti Melakukan proses penggandaan dokumen dengan teliti cekatan dan tanggungjawab
o o o
o
o o
o o
Bahasa surat bisnis Bahasa surat dinas
o
o
o
o
o
Macam-macam dokumen kantor Referensi dan system indek System penomoran surat
o
o o
Penggunakan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah
Menjelaskan macam –macam dokumen kantor Menjelaskan system, indek Menggunakan indek sesuai dengan system yang digunakan perusahaan
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-Nilai
Penilaian
Karakter
o o o o o o o o
Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Tanggung jawab
Sumber Belajar TM
o
o
o
o
o o
Test tertulis Praktek
Test tertulis Praktek
Tes tertulis Tes perbuatan
PS
PI o o
21
15
9
9
(18)
(36)
15
9
o o
(30)
(36)
o o
15
15
9
(30)
(38)
Modul Buku referensi
Modul Buku referensi
Modul Buku referensi
5
SILABUS 2011/2012 SILABUS
Kompetensi Dasar
B.5.1
Memilih
jenis penggandaan yang benar
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran
: Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester
: XI / 1,2
Standar Kompetensi
: Menangani penggandaan dokumen
Kode kompetensi
: 118
Alokasi Waktu
: 78 x 45 menit
Indikator
Alat, bahan dan materi yang sesuai diidentifikasikan dan dipilih untuk melaksanakan tugas Jumlah dan sumber diperhitungkan secara tepat untuk menyelesaikan pekerjaan
Materi Pembelajaran
o
o
Jenis dan spesifikasi bahan yang dibutuhkan dalam penggandaan Jenis dan spesifikasi alat/mesin pengganda
Kegiatan Pembelajaran
o
o
o
Mengidentifikasi bahan dan alat yang sesuai untuk penggandaan dokumen Menjelaskan berbagai bahan dan alat penggandaan Memilih bahan dan alat/mesin pengganda yang sesuai
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-
Penilaian
Nilai Karakter
o o o o o o o
Jujur Disiplin Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab
o o
Tes tertulis Tes lisan
Sumber Belajar TM
PS
PI
8
10
8
(20)
(32)
o
Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen o
o
B.5.2
Melakukan
Penggandaan dokumen
Peralatan digunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan Dokumen digandakan sesuai standar untuk dipresentasikan Penggandaan dijilid sesuai dengan spesifikasi Pekerjaan diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan Kerusakan diidentifikasi secara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan
o
o o
Cara mengoperasikan mesin pengganda sesuai dengan buku panduan Cara menjilid dokumen Cara pemeliharaan alat/mesin pengganda
o
o
o
Menjelaskanlangkah-langkah mengoperasikan mesin pengganda Menjelaskanlangkah-langkah mengoperasikan mesin penjilid Menjelaskan cara pemeliharaan alat/mesin pengganda
o o o o o o o
Jujur Disiplin Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung Jujur
o o o o
Tes tertulis Tes lisan Praktik Portofolio
8
8
10 (16)
o
(40) o
o
o
Dra. Sri Handayani, Modul
Vida Hasna F,dkk,Mengelola Peralatan Kantor, Armico, Bandung Drs. Karso S Purwito, 1990, Mesin-Mesin Kantor IIa, LPAP Profesional,Purwokerto Dra. Sri Handayani, Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen Vida Hasna F,dkk,Mengelola Peralatan Kantor, Armico, Bandung Drs. Karso S Purwito, 1990, Mesin-Mesin Kantor IIa, LPAP ProfesionaPurwokertol
Disiplin
6
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Perbaikan diluar kewenangan harus dilaporkan kepada orang yang berwenang agar diambil sebuah tindakan
Mendistribusikan dokumen
Dokumen yang sudah lengkap didistribusikan kepada yang berkepentingan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan Dokumen asli disimpan sesuai dengan prosedur yang benar
o o o o
o
o
o
Pemilihan/klasifikasi dokumen Cara mendistribusikan dokumen Sistem penyimpanan dokumen
o o
o
o
Mengklasifikasi dokumen Mendistribusikan dokumen yang dibutuhkan Memilih tempat penyimpanan yang aman Menyimpan dokumen sesuai sistem
Penilaian
Nilai Karakter
o
B.5.3
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-
o o o o o o o
Sumber Belajar TM
PS
PI
Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab jawab
Jujur Disiplin Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab
o o o o
Tes tertulis Tes lisan Praktik Portofolio
6
12 (24)
10
o
(40) o
Dra. Sri Handayani, Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen Dewi Anggrawati, 2009, Mengelola Sistem Kearsipan, Armico, Bandung
7
SILABUS 2011/2012 SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI
: : : :
SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XI/1,2 Menangani Surat/Dokumen kantor
KODE KOMPETENSI
: 118
ALOKASI WAKTU
: 117 X 45 menit
KOMPETENSI
MATERI
KEGIATAN
INDIKATOR DASAR B.6.1 Mengidentifikasi jenis-jenis surat atau dokumen.
PEMBELAJARAN Setiap surat atau dokumen diidentifikasi dengan tepat.
o
Jenis-jenis surat / dokumen.
PEMBELAJARAN Mengidentifikasi berbagai jenis surat / dokumen.
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER
ALOKASI WAKTU
SUMBER
PENILAIAN
- Jujur
- Tes Lisan
-Kreatif
- Tes Tulis
TM
PS
PI
BELAJAR
6
12
9
(24)
(36)
Buku Pengurusan Surat dan Kearsipan, Drs. Anhar, dkk, Proyek PKPBSE Depdikbud
-Mandiri B.6.2 Memproses surat atau dokumen.
Setiap surat dikelompokan sesuai daftar klasifikasi.
o o o
Setiap surat dicatat sesuai prosedur kerja. Setiap alat dan format digunakan sesuai prosedurpemakaian.
o o
o
Pengurusan Surat masuk. Pengurusan Surat keluar. Buku Agenda Daftar Klasifikasi Peralatan untuk penanganan surat / dokumen. Kartu kendali.
Menjelaskan pengurusan surat masuk.
-Kreatif
- Tes Lisan
Menjelaskan pengurusan surat keluar.
-Mandiri
- Tes Tulis.
Menunjukan macam-macam buku agenda.
-Kerja sama
- Porto Folio
Menjelaskan daftar klasifikasi.
-Tanggung jawab
9
15
6
(30)
(24)
Manajemen Perkantoran, Drs. Nanang, dkk, Armico, Bandung
Menjelaskan penggunaan kartu kendali. Surat / dokumen disimpan sesuai klasifikasi. B.6.3 Mendistribusikan surat atau dokumen.
B.6.4 mail.
Memproses e-
Setiap surat / dokumen didistribusikan sesuai dengan peraturan perusahaan / kantor.
Surat / dokumen disiapkan sesuai prosedur pengiriman e-mail. E-mail dikirim tepat waktu.
o
Buku ekspedisi.
o
Lembar disposisi
o
Sistem Internet
o
Pengertian e-mail.
o
Cara mengakses Iternet.
Menjelaskan kegiatan pendistribusian surat / dokumen.
Menjelaskan system internet. Menjelaskan pengertian e-mail. Menjelaskan cara mengakses internet.
o
Cara mengirim / menerima e-mail.
- Kedrja keras
- Tes Lisan
Komunikatif
- Tes Tulis.
- Tanggung jawab
- Porto Folio
Disiplin - Jujur Rasa ingin tahu
- Tes Lisan - Tes Tulis.
9
15
14
4
(24)
(16)
15
4
(30)
(16)
- Porto Folio
Menunjukan cara mengirim / menerima e-mail.
8
SILABUS 2011/2012 SILABUS
KOMPETENSI
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI
: : : :
KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: 118 : 93 X 45 menit
MATERI
KEGIATAN
INDIKATOR
Menentukan
system kearsipan.
PEMBELAJARAN Sistem kearsipan diidentifikasi dengan
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER
DASAR B 7.1
SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII/1,2 MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN
o
Sistem kearsipan.
tepat.
ALOKASI WAKTU
PEMBELAJARAN Mengidentifikasi macam-
Jujur, disiplin, kerjakeras,
macam system kearsipan.
kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan,tanggungjawab
SUMBER
PENILAIAN
- Tes Lisan
TM
PS
12
9
PI -
BELAJAR Buku Mengelola Sistem Kearsipan SMK, Dewi
- Tes Tulis
(18
Anggrawati, Armico Bandung
Sistem kearsipan dipilih sesuai dengan ergonomic. B 7.2
Menentukan
kebutuhan alat dan
Setiap alat dan bahan untuk kearsipan diidentifikasi dengan tepat.
bahankearsipan.
o
Alat dan bahan untuk kegiatan kearsipan.
Menjelaskan berbagai alat dan
Jujur, disiplin, kerjakeras,
bahan untuk kegiatan kearsipan.
kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan,tanggungjawab
- Tes Lisan
9
9
Buku Kesekretarisan jilid 2, Sheddy Nagara
- Tes Tulis. - Porto Folio
(18)
Tjandra, dkk, Buku KearsipanII, Drs.
Setiap alat dan bahan untuk kearsipan
Karso, LPAP
digunakan sesuai prosedur kerja.
PROFESSIONAL Purwokerto
9
SILABUS 2011/2012 KOMPETENSI
MATERI
KEGIATAN
INDIKATOR
KARAKTER
DASAR
PEMBELAJARAN
B 7.3
Kearsipan system abjad diterapkan sesuai
Mengimplementasikan
SOP.
o
Kearsipan system abjad
Berlatih menerapkan Kearsipan
Jujur, disiplin, kerjakeras,
system abjad.
kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan,tanggungjawab
Kearsipan system Nomor diterapkan sesuai SOP.
o
SOP. o
Kearsipan system kronologis diterapkan
Kearsipan system nomor
Kearsipan system subyek
sesuai SOP. Kearsipan system wilayah diterapkan sesuai
Kearsipan system kronologis
SOP.
PS
15
21
PI
BELAJAR Buku Mengelola Sistem Kearsipan SMK, Dewi
- Tes Tulis.
(42
Anggrawati, Armico Bandung
- Porto Folio
system nomor.
Buku Kearsipan, Dra. Berlatih menerapkan Kearsipan
Gina Madiana & i wan
system subyek.
Setiawan, CV ARMICO
Berlatih menerapkan Kearsipan
Berlatih menerapkan Kearsipan system wilayah.
o
Masalah yang timbul dalam kearsipan
SUMBER
system kronologis. o
Memelihara
- Tes Lisan
TM
Berlatih menerapkan Kearsipan
Kearsipan system Subyek diterapkan sesuai
system kearsipan.
ALOKASI WAKTU PENILAIAN
PEMBELAJARAN
system kearsipan.
B.7.4
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI
o
diidentifikasi dengan tepat.
Kearsipan system Wilayah.
Masalah dalam kearsipan.
Menjelaskan berbagai masalah
Jujur, disiplin, kerjakeras,
yang timbul dalam kearsipan.
kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan,tanggungjawab
- Tes Lisan
9
9
Buku Kesekretarisan jilid 2, Sheddy Nagara
- Tes Tulis
(18)
Tjandra, dkk, Buku KearsipanII, Drs.
Undang-Undang dan Peraturan tentang kearsipan dipahami dengan cermat.
Jadwal retensi diterapkan sesuai dengan
o
o
Undang-Undang No. 7 Tahun 1971.
Jadwal Retensi.
MenjelaskanUndang-Undang
Karso, LPAP
No. 7 Tahun 1971.
PROFESSIONAL Purwokerto
Menjelaskan Jadwal Retensi.
SOP.
10
SILABUS 2011/2012 SILABUS
Kompetensi Dasar
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI
: Membuat dokumen
KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: 118 : 78 X 45 menit
Indikator
B.8.1 Membuat catatan dikte untuk menghasilkan naskah/dokumen
Catatan dengan tulisan singkat, catatan biasa atau rekaman (transcription) dari audio tape yang mengg ambarkan maksud yang diartikan dari sumber catatan yang di-rekam Catatan direkam dengan di-tunjuk tingkatkebenarannya Pembacaan naskah menggambarkan maksud yang diartikan hasil dikte asli
: SMK NEGERI 1 BANYUMAS : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN : XI / 1,2
Materi Pembelajaran
Pengenalan huruf stenografi sistem karundeng
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan huruf stenografi sistem karundeng
Pembelajaran NilaiNilai Karakter
Penggunaan singkatan beraturan, singkatan tetap dan singkatan fungsional
Sumber Belajar TM
Tes tertulis
8
PS
PI
8
4
(16)
(16)
Stenografi, LPAP ProfesionalPurwokerto
Praktek Administrasi Perkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
Menjelaskan penggunaan singkatan beraturan, singkatan tetap dan singkatan fungsional
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
Alokasi Waktu Penilaian
Dikte kecepatan
Penulisan kembali dari tulisan singkat menjadi kalimat yang benar Menjelaskan cara mencatat yang baik sesuai dengan bentuk rekaman Menjelaskan cara memeriksa kebenaran catatan Cara membuat/ menghasilkan teks yang benar
dari catatan
B.8.2 Mengidentifikasi
kebutuhan dokumen
Tujuan dokumen pembaca dan kebutuhan presentasi diklarifikasikan dengan pihak yang memiliki kewenangan sesuai peraturan Mengenal kebutuhan organisasi yang berhubungan dengan surat seperti model surat, seberapa besar untuk menyimpan dan aspek keamanannya
Tata cara menulis, membaca dan menyalin dengan baik dan benar Kebijakan organisasi dan syarat-syarat yang ditentukan
Menjelaskan pengertian dokumen Mengidentifikasi tata cara penulisan, membaca dan menyalin dokumen dengan baik dan benar Menulis dan menyusun naskah melalui alat perekam suara
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
Tes tertulis
4
Stenografi, LPAP ProfesionalPurwokerto
Lisan
8
8
(16) Administrasi
Portofolio
(16)
Perkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
11
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar
B.8.3 Membuat dokumen
Indikator
Dokumen-dokumen naskahditunjukkan, disesuaikan dan dicetak berdasarkan dengan permintaan-permintaan tugas dan organisasi Naskah/dokumen dibuat memenuhi gaya dan tata bahasa yang baik
Materi Pembelajaran
Macam dan bentuk dokumen bisnis Pengembangan naskah/dokumen bisnis Tata bahasa dan gaya bahasa dalam penulisan dokumen
Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan bentuk design dokumen/naskah dengan pengembangannya
Pembelajaran NilaiNilai Karakter
Latihan membuat dokumen
Sumber Belajar TM
Tes Tertulis
Alokasi Waktu Penilaian
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
5
PS
5 (10)
PI
8 (32)
Portofolio
Stenografi, LPAP ProfesionalPurwokerto
AdministrasiPerkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
B.8.4 Memproduksi dokumen.
Penggunaan alat secara menyeluruh adalah dalam rangka perkembangan dokumen-dokumen sehingga mendapatkan hasil yang diinginkan Penampilan, penyesuaian dan pencetakan dokumen-dokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan tugas Penyiapan dokumen-dokumen dengan perancangan batas waktu dan kebutuhan organisasiuntuk kecepatan dan ketepatan
Tes Tertulis
Struktur dan bentuk dokumen lapangan pekerjaan Model lisan dan sumber percetakan
Menjelaskan pengertian dokumen pekerjaan kantor Menggunakan dokumen untuk mendapatkan hasil kerja yang optimal (dikte) Membuat surat dalam berbagai bentuk
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
6
10
Tes lisan
4 (32)
Stenografi, LPAP ProfesionalPurwokerto
(20)
Porto folio
AdministrasiPerkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
12
SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Tujuan dari perjalanan dalam negeri dan luar negeri, persiapan biaya, keperluan-keperluan pertemuan dan perjalanan-perjalanan yang lebih diutamakan telah di konfirmasikan. Pokok dari hubungan dan nama-nama yang perlu di hubungi telah di tetapkan dan di susun untuk pertemuan-pertemuan yang telah dibuat dan dikonfirmasikan sesuai dengan rencana yang telah di uraikan.
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Perencanaa n perjalanan dinas dalam negeri dan luar negeri
SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII /1,2 Memproses perjalanan bisnis
: 118 : 62 X 45 menit
B.9.1 Mendeskripsikan perjalanan bisnis
: : : :
Rencana perjalanan telah di-persiapkan disesuaikan dengan keperluan-keperluan untukpertemuan, kebutuhan-kebutuhan perjalanan, jamin-an kesehatan dan kebutuhan keamanan untuk para pejalan. Rencana perjalanan dan dokumen-dokumen pertemu-an yang telah diditujukkan untuk para pejalan dengan waktu yang tepat
Membuat rencana perjalanan dinas Menyiapkan dokumen perjalanan dinas Penyiapan dokumen perjalanan dinas Penyiapan transportasi,akomodasi dan keuangan Membuat Laporan perjalanan dinas
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-
Penilaian
Nilai Karakter
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab
Sumber Belajar TM
Tes tertulis
10
PS
10
PI
Modul
(20) Tes perbuatan
Buku referensi
o
13
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pembelajaran
B.9.2 Melaksanakan
penanganan perjalanan bisnis.
Pemesanan-pemesanan di buat sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan prosedur untuk perjalanan bisnis. Dokumen-dokumen perjalan-an telah diidentifikasikan dan telah di susun sesuai dengan rencana perjalanan dan kebutuhan-kebutuhan per-orangan Penyusunan perjalanan telah di konfirmasikan dan dokumendokumen konfirmasi telah di periksa dan telah di kirimkan kepada pejalan dengan tepat waktu Alternatif penyusunan telah di rundingkan dan di konfirmasi dalam respon untuk perubahan kebutuhan-kebutuhan. Perincian rencana perjalanan telah di catat sesuai dengan keperluan-keperluan organisasi.
Membuat laporan perjalanan bisnis
Cara-cara pembayaran telah di periksa dan di konfirmasi-kan Pengaturan pembayaran se-cara kredit di buat sesuai dengan kebijakan dan prosedur organisasi.
Perencanaa n perjalanan bisnis Pengaturan jadwal perjalanan bisnis
Menyusunan jadwal perjalanan dalam negeri dengan teliti
Pembelajaran NilaiNilai Karakter
Menyusun jadwal perjalan luar negeri dengan telita dan cermat.
Alokasi Waktu Penilaian
Sumber Belajar TM
10
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab
Tes tertulis
PS
10 (20)
PI
Modul Buku referensi
Tes perbuatan
Portofolio
B.9.3
Kegiatan Pembelajaran
Pelaporan perjalanan dinas
Teknik penulisan laporan Materi laporan perjalanan dinas Membuat laporan perjaanan dinas
8
14 (28)
Modul Buku referensi
14
SILABUS 2011/2012 SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI
: SMK NEGERI 1 BANYUMAS : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN : XI /1, 2 : Mengelola pertemuan/rapat
KODE KOMPETENSI
: 118
ALOKASI WAKTU
: 78 X 45 menit Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Nilai-Nilai
Alokasi Waktu Penilaian
Sumber Belajar TM
Karakter
PS
PI
B.10.1 Mempersiapkan pertemuan/rapat
Mengetahui arti rapat Memahami tujuan rapat dan jenis-jenis rapat Dapat menyusun proposal rapat Dapat menyiapkan bahan dan alat rapat Dapat menata ruang rapat Dapat menyusun surat undangan rapat Dapat menyusun acara rapat
Ruang lingkup rapat Persiapan rapat
Menjelaskan pengertian rapat, tujuan jenis dan teknik penyelenggaraan rapat : Persiapan, penyelenggaraan dan pelaporan Mengidentifikasi keperluan rapat : bahan, alat dan akomodasi Menjelaskan macam-macam tata ruang rapat Menjelaskan teknik menyusun undangan rapat Menjelaskan teknik menyusun acara Menyiapkan bahan dan alat rapat dengan cekatan Membuat proposal, undangan dan menyusun acara rapat dengan teliti dan bertanggung jawab Menata ruang rapat dengan cekatan dan bertanggujng jawab
Tolerans i Disiplin Demokr atis Cinta damai Peduli sosial Tanggun g jawab
Tes tertulis
8
8
2 (8)
Merencanakan dan melakukan pertemuan,
(16)
Ida Farida, Dra. Euis Honiatri,Armico,
Tes praktek
Bandung
Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius, Yogyakarta
B.10.2 Menyelenggarakan pertemuan/rapat
Mampu melakukan persiapan rapat Mampu menindaklanjuti hasil rapat Mampu menjadi notulis
Pengelolaan pertemuan Etika pertemuan
Menjelaskan membuka dan menutup rapat Menjelaskan teknik memimpin rapat Menjelaskan teknik mengajukan pendapat Memahami tata tertib rapat Menjelaskan teknik menyusun notula dan resume rapat Menerapkan teknik membuka,memimpin, mengajukan pendapat dan menyusun notula dan resume rapat dengan benar Mempraktekan penyelenggaraan rapat Membuat notula dan menyusun resume rapat
Tes tertulis
10
8
2 (8)
Merencanakan dan melakukan pertemuan,
(16)
Ida Farida, Dra. Euis Honiatri,Armico,
Tes praktek
Bandung Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius, Yogyakarta
15
SILABUS 2011/2012 Pembelajaran Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Nilai-Nilai
Alokasi Waktu Penilaian
Sumber Belajar TM
Karakter
B.10.3
PS
PI
Membuat catatan
hasil pertemuan/ rapat
Dapat membuat notula sesuai dengan sistematika
Pengertian notula Sistematika notula
Menjelaskan pengertian notula Menjelaskan fungsi notula Menjelaskan syarat-syarat seorang notulis Menjelaskan sistematika notula
Tes tertulis
8
8
4
(16)
(16)
Merencanakan dan melakukan pertemuan, Ida Farida, Dra. Euis Honiatri,Armico,
Tes praktek
Bandung Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius,
Porto folio
Yogyakarta
B.10.4 Mendistribusikan hasil pertemuan/rapat
Memahami mesin-mesin yang digunakan untuk menggandakan notula/hasil rapat Mengetahui cara penggunaan mesin pengganda untuk menggandakan hasil rapat Mengetahui cara pengiriman hasil rapat pada pihak-pihak yang memerlukan
Alat dan mesin pengganda Cara penggandaan Cara pengiriman /pendistribusian hasil rapat
Memahami alat dan mesin pengganda Memahami cara penggandaan Memahami cara pengiriman Memahami penulisan buku atau lembar ekspedisi Menggandakan notulen dengan foto copy,stencil,risograph Mengirim notula dengan fax,e-mail, pos langsung dan buku ekspedisi
Tes tertulis
8
8
4
(16)
(32)
Merencanakan dan melakukan pertemuan, Ida Farida, Dra. Euis Honiatri,Armico,
Tes praktek
Bandung
Porto folio
Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius, Yogyakarta
16
SILABUS 2011/2012 SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: : : :
SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII / 1,2 Mengelola dana kas kecil
: 118 : 62 X 45 menit
ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN NILAIKOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA N
KEGIATAN PEMBELAJARA N
SUMBER PENILAIAN
NILAI KARAKTER
BELAJAR TM
B.11.1
Mempersiapkan
administrasi kas kecil
B.11.2
Pengertian kas Pengertian kas kecil Metode pembukuan kas kecil Buku kas kecil
Menjelaskan pengertian kas Menyebutkan yang termasuk golongan kas Menjelaskan pengertian kas kecil Menjelaskan metode/sistem pembukuan kas kecil Menjelaskan pembukuan kas kecil
Tes tertulis
12
7
PI
Modul
(14) Tes perbuatan
Buku referensi
Membukukan
mutasi dan selisih dana kas kecil
Uang persediaan diterima dan dicek secara akurat menggunakan dokumen yang benar Penerimaan uang tunai dipe-riksa dengan akurat dan memberi kembalian dengan benar Tanda terima pembayaran dipersiapkan dengan akurat dan hanya dibuat apabila diperlukan Transaksi selain tunai diproses mengikuti prosedur perusahaan dan lembaga keuangan Semua transaksi didata dengan benar dan tepat Apabila diperlukan pembayaran, dokumennya diperiksa terlebih dahulu dan pengeluaran uang mengikuti prosedurperusahaan
Jujur Disiplin Kerja keras Tanggung jawab
PS
Semua transaksi mengikuti tata cara yang sesuai dengan tingkat kecepatan yang ditentukan oleh perusahaan dan standar pelayanan kepada pelanggan
Transaksi kas kecil
Menjelaskan transaksi kas kecil Membuat buku kas kecil Berlatih membuat dan mengisi buku kas kecil
Tes tertulis Praktek
12
7 (14)
17
SILABUS 2011/2012 ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN NILAIKOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA N
KEGIATAN PEMBELAJARA N
SUMBER PENILAIAN
NILAI KARAKTER
BELAJAR TM
B.11.3
Mendokumentasikan bukti-bukti kas kecil.
Prosedur penentuan saldo dilakukan sesuai waktu me-nurut kebijakan perusahaan Uang persediaan dipisahkan dan uang yang diterima se-belum terjadi keseimbangan dan mengikuti prosedur keamananperusahaan Penulisan transaksi penerimaan uang pada laporan kas harian menentukan akurasikecocokan Dokumen-dokumen untuk transaksi tunai dan bukan tunai diambil mengikuti prosedur keamanan perusahaan Uang tunai dihitung secara akurat Dokumen-dokumen non tunai dihitung secara akurat Keseimbangan nilai yang tercatat dengan semua transaksi dapat ditunjukkan secara akurat Semua pengambilan didata mengikuti prosedurperusahaan
Neraca Kas Register penutupan kas Rekonsiliasi bank
Mengetahui cara pembuatan neraca Mengetahui seluk beluk mengenai kas Mengetahui cara pembuatan register penutupan kas Mengetahui cara pembuat-an rekonsiliasi Mempraktekkan cara pengerjaan kas Menjelaskan mengenai kas Mempraktekkan cara membuat register penu-upan kas Mempraktekkan cara pengerjaan rekonsiliasi Menjaga rahasia
Tes tertulis
10
PS
14
PI
Modul
(28) Tes perbuatan
Buku referensi
18
SILABUS 2011/2012
SILABUS
Kompetensi Dasar
Indikator
B.12.1 Mendeskripsikan
Pelayanan prima diidentifikasikandengan benar
pelayanan prima
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran
: Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester
: XII / 1,2
Standar Kompetensi
: Memberikan Pelayanan kepada Pelanggan
Kode kompetensi
: 118
Alokasi Waktu
: 62 x 45 menit
Materi Pembelajaran
o o
Pengertian pelayanan prima Konsep-konseppelayanan prima
Kegiatan Pembelajaran
o o
o
o
Menjelaskan pengertian pelayanan prima Menjelaskan konsep pelayanan prima berdasarkan sikap Menjelaskan konsep pelayanan prima berdasarkanperhatian Menjelaskan pelayanan prima berdasarkantindakan
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-Nilai
Penilaian
Karakter
o o o o o o
Jujur Toleransi Demokratis Komunikatif Peduli sosial Tanggung jawab
Sumber Belajar TM
o o
PS
PI
Tes tertulis Tes lisan
Bekerjasama 10
6
dengan Kolega dan Pelanggan,
(12)
Suyetty, SPd, Gita Kurniawan, SE, Yudhistira
B.12.2 Mengidentifikasi
o
o
pelanggan dan kebutuhannya o
Kebutuhan pelanggan diidentifikasi secara tepat Semua kebutuhan/permintaan yang layak dari pelanggan dipenuhi menurut prioritas Pelayanan kepada semua pelanggan dilakukan dengan sopan
o
o
Mengumpulkaninformasi, mengelola dan mengimplementasikan Mendapatkan umpan balik
o
o
o
o o
Menjelaskan informasi, pengelolaan dan implementasinya di tempat kerja Memahami tata cara mendapatkan umpan balik tentang informasi yang diterima sesuai kebutuhan organisasi Mengidentifikasikaninformasi, mengelola dan mengimplementasikan Menanggapi umpan balik informasi Cermat, teliti , te kun, disiplin, berpikir positif dalam mengidentifikasi kebutuhan pelanggan
o o o o o
Jujur Toleransi Demokratis Komunikatif Peduli sosial Tanggung jawab
o
o o o
Tes tertulis Tes lisan Praktek Pengamat an
12
8 (16)
2 (6)
1. Modul MPKP, Yudhistira 2. Referensi lain yang relevan
19
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Pembelajaran Nilai-Nilai
Penilaian
Karakter
Sumber Belajar TM
PS
16
8
PI
B.12.3 Memberikan pelayanan
o o
kepada pelanggan
o
o
Kebutuhan pelanggan yang berkaitan dengan tujuan organisasi diidentifikasikan secara tepat Hubungan yang harmonis dengan pelanggan dibangun secara maksimal Pelayanandisampaikan dengan gaya dan tata bahasa yang baik
o
o
o
Mengembangkan pendekatan –pendekatan pro-aktif untuk meningkatkan pelayanan kepada pelanggan Meengumpulkaninformasi, mengelola dan mengimplementasikan Merespon umpan balik informasi Menggunakan gaya dan tata bahasa yang mudah dipahami dan dimengerti oleh pelanggan
o
o
Melakukan pendekatan-pendekatan pro-aktif untuk peeningkatan pelayanan kepada pelanggan Cermat, sopan, rendah hati, bersikap menyenangkan dalam penyampaian pelayanan kepada pelanggan
Jujur o Toleransi o Demokratis o Komunikatif o Peduli sosial Tanggung jawab
(16)
o
o o o o
Tes tertuli Tes lisan Praktek Pengamat an
1. Modul MPKP, Yudhistira 2. Referensi lain yang relevan
20
SILABUS 2011/2012 SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: : : :
SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII /1,2 Mengelola data/informasi di tempat kerja
: 118 : 62 X 45 menit
ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN NILAIKOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA N
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
NILAI KARAKTER TM
B.13.1
Mengumpulkan data/informasi
B.13.2
Melakukan pengolahan data/informasi
Data/informasi yang ada di tempat kerja dapat didentifikasi Data/informasidikumpulkan sesuai dengan peruntukanya Data informasi dikumpulkan dengan memperhatikan kelengkapan dan tanpa terjadi kehilangan seluruh atau sebagaian Data/informasidikumpulkan dengan menggunakan peralatan yang tepat
Data/informasidiolah berdasarkan SOP yang berlaku di tempat kerja Data/informasi diolah dan disajikan sesuai dengan kebutuhan organisasi
Pengertian data informasi Kegunaan data informasi Jenis-jenis data informasi Tehnik pengumpulan data informasi Jenis-jenis peralatan yang digunakan dalam rangka pengumpulan data informasi
SOP pengolah data informasi SOP penyajian data informasi
Menjelaskan pengertian data informasi Menjelaskan kegunaan data/ informasi Menjelaskan jenis-jenis data informasi Menjelaskan tehnik pengumpulan data /informasi Menjelaskan berbagai macam peralatan kantor untuk kegiatan pengumpulan data/inormasi
Menjelaskan tujuan pengolahan data /informasi Menjelaskan tehnik pengolahan data /informasi Menjelaskan SOP pengolahan data informasi Menjelaskan sasaran data informasi Menjelaksan tehnik penyajian data informasi
Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Komunikatif Tanggung jawab
Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Komunikatif Tanggung jawab
Tes praktek Tertulis Lisan
10
PS
14
(28)
PI
Tes praktek Tes tertulis Tes lisan portofolio
10
28
The Liang Gie, Administrasi Perkantoran Modern Abdul Rozaq dkk, Cara Praktis menguasai komupter”Aplikasi Perkantoran”, Surabaya, Indah
Abdul Rozaq dkk, Cara Praktis
(56)
menguasai komupter”Aplikasi Perkantoran”,
Surabaya, Indah
21
SILABUS 2011/2012 SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: : : :
SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII/1,2 Mengaplikasikan administrai perkantoran di tempat kerja
: 118 : 104 X 45 menit
ALOKASI WAKTU KOMPE
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA N
KEGIATAN PEMBELAJARA N
PENILAIAN
TENSI DASAR
SUMBER BELJAR
KARAKTER TM
B.14.1
Melaksanakan tata persuratan dan kearsipan
Setiap dokumen diproses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu
Tata persuratan Tata naskah /dokumen kantor Alat-alat kantor
Mengklasifikasi jenis-jenis surat/naskah Menulis surat/naskah dengan teliti Latihan menangani persuratan dan kearsipan
B.14.2
Melaksanakan administrasi kepegawaian/kete
nagaan
Ruang lingkup tugas kepegawaiandidafsirkan dengan tepat Kebutuhan akan pegawai diidentifikasi dengan tepat
Ruang lingkup kepegawaian Sistem kepegawaian
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif Tanggung jawab
Tes tertulis
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif
Tes tertulis
6
PS
PI
6
6
(12)
(24)
10
6
(20)
(24)
Buku Kearsipan, Syamsul Anwar
Tes lisan
tugas
Membahas ruang lingkup tugas kepegawaian Membahas system kepegawaian
6
Buku Manajemen Perkantoran, Drs.
Tes lisan
Nanang YN, Armico
Portopolio Buku refernsi yang lain
B.14.3 Melaksanakan administrasi keuangan
Penerimaan uang tunai diperiksa dengan akurat Semua transaksi didata dengan benar dan tepat
Jenis-jenis bukti /dokumen transaksi Cara mengisi format/buku transaksi Mencata transaksi penerimaan dan pengeluaran dalam buku jurnal Teknik menghitung uang
Membahas jenis-jenis bukti/dokumen transaksi Latihan mencatat transaksi penerimaan dan pengeluaran Latihan menyusun buku jurnal
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif
Tes tertulis
18
20
6
(40)
(24)
Buku Dasar-Dasar Akuntansi, Armico
Tes lisan portopolio
Buku refernsi
22
SILABUS 2011/2012 ALOKASI WAKTU KOMPE
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA N
KEGIATAN PEMBELAJARA N
PENILAIAN
TENSI DASAR
SUMBER BELJAR
KARAKTER TM
B.14.4 Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana.
Peralatan kantor dipakai secara benar untuk memproses dokumen Kerusakan peralatan kantor diidentifikasi secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai prosedur perusahaan
Macam-macamperlengkapan kantor Pengadaan perlengkapan kantor
Menjelaskan macam-macam perlengkapan kantor Menjelaskan pengadaan perlengkapan kantor
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif
Tes tertulis Tes lisan
8
PS
PI
10
6
(20)
(24}
Modul
Buku refernsi
Keterangan: TM – Tatap muka PS – Praktik si Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI – Praktik di Industri (4 jam praktik di Du Di setara dengan 1 jam tatap muka)
23
