Silabus Kompetensi Kejuruan Mesin

KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS Nama Sekolah Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kode Komp Kompet eten ensi si Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Komp Kompet eten ensi si Keju Kejuru ruan an Tekn Teknik ik Peme Pemesi sina nan n X/1 Melaksanakan Penanganan Material secara Manual 014. 014.KK KK.0 .01. 1.A A 4 1( 1(38) jam @ 45 Menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Menga Mengangk ngkat at material material secara secara manual











2. Mengg Menggera erakka kkan n / mengganti



Pekerjaan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen / sistem lainnya. Berat material ditentukan dengan benar menggunakan teknik yang paling memadai. Perlengkapan yang tepat /alat-alat bantu dipilih sesuai kebutuhan. Material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya yang timbul. Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia.

Cara-cara pemindahan dengan

KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja. Teknik menentukan berat material 









Macam-macam alat bantu pengangkatan material 



Pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul Standar teknik pengangkatan 

Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja. Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material

ALOKASI WAKTU

SUMBER

PENILAIAN

• •

TM

PS

PI

Ujian tulis Unjuk kerja

10

5 (10)

12,5 (50)

Test tulis Pengamatan

9

BELAJAR

• •

Modul Gambar

Menjelaskan macammacam alat bantu pengangkatan Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan



Teknik-teknik pe-nanganan secara 



Menjelaskan standar pengangkatan di tempat tempat

• •

4,5 (9)

• •

Modul Gambar

SILABUS KOMPETENSI Halaman 1 dari 46


SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

material material secara secara manual 





mempertimbangkan metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya. Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material.

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

manual yang be-nar dan aman Pemindahan ma-terial menggunakan alat bantu Persyaratan keamanan perlengkapan/ material Persyaratan keselamatan diri















Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), Procedures), undangundang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan







ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM

PS

PI

19

9,5 (19)

12,5 (50)

SUMBER BELAJAR

kerja Teknik-teknik penanganan secara manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman Menerapkan undangundang keselamatan kerja



Jumlah




SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

material material secara secara manual 





mempertimbangkan metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya. Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material.

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

manual yang be-nar dan aman Pemindahan ma-terial menggunakan alat bantu Persyaratan keamanan perlengkapan/ material Persyaratan keselamatan diri















Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), Procedures), undangundang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan








PS

PI

19

9,5 (19)

12,5 (50)

SUMBER BELAJAR

kerja Teknik-teknik penanganan secara manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman Menerapkan undangundang keselamatan kerja



Jumlah




SILABUS Nama Sekolah Mata Pe Pelaj ar aran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kode Komp Kompet eten ensi si Alokasi Waktu

: SMK Negeri 3 Boyolangu : Ko Kompetensi Ke Kejuruan :X/1 : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar : 014. 014.KK KK.0 .02. 2.A A : 28 (38) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding/ atau alat ukur dasar

2.Menggunakan peralatan pembanding dan/ atau alat ukur dasar







Identifikasi macam-macam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dapat dilakukan dengan benar. Identifikasi fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dpt dilakukan dengan benar Identifikasi bagian-bagian alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar.







Macam- macam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Bagian-bagian alat ukur pembanding dan alat ukur dasar







Identifikasi cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat




Cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur



Menjelaskan macammacam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.



Tes tulis/



Tes lisan



Tugas

TM

PS

2

1 (2)

Menjelaskan cara mengukur dengan berba gai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memper oleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.

BELAJAR

PI 





Menjelaskan fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Menjelaskan bagian-bagi an alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.

SUMBER

PENILAIAN

PEMELAJARAN





ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK





Tes tulis/



Tes lisan



Tugas

8

5 (10)









Modul M12.3A. Modul M12.1A Menggunak an alat ukur SMK Benda Kerja Modul M12.3A. Modul M12.1A Menggunak an alat ukur SMK Benda Kerja

Menjelaskan Teknik menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat SILABUS KOMPETENSI Halaman 3 dari 46


SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

ukur dasar dengan benar

dasar

3. Memelihara peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar





Identifikasi berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih Identifikasi penyetelan peralatan pengukur menu rut akurasi yang disyarat kan, sesuai dengan prose dur pembuatannya atau prosedur operasi standar Identifikasi perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.





Pemilihan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat

Penyetelan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. (P)

TM

PS

8

4 (8)

BELAJAR

PI

ukur dasar Yang tepat dan benar dapat dilakukan.





Melakukan teknik pengukuran dengan alat ukur pembanding dan alat ukur dasar yang tepat dan benar . Melakukan pengukuran dengan berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih Menjelaskan cara penyetelan berbagai peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.



Tes tulis/



Tes lisan



Tugas









Perawatan dan penyimpanan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar(K)





JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN

SUMBER

PENILAIAN

PEMELAJARAN





ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

Menjelaskan Prosedur perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding atau alat ukur dasar.



Modul M12.3A. Modul M12.1A Menggunak an alat ukur SMK Benda Kerja

Melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar 18

10 (20)



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelaj aran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi kejuruan X/2 Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi 014.KK.03.A 41(38) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Menjelaskan cara pengukuran alat ukur mekanik presisi



Dapat mengidentifikasi alat ukur mekanik presisi



Macam – macam alat ukur mekanik presisi

Teknik pengukuran yang sesuai & benar dapat dilaksanakan







Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mistar sorong dapat dilakukan




Teknik pengukuran dengan berbagai mistar sorong

PENILAIAN

PEMELAJARAN 





2.Menggunakan alat ukur mekanik presisi

KEGIATAN

MATERI POKOK



Menjelaskan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi Menggunakan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi untuk mengukur / menentukan dimensi / variabel



Tes



Observasi



Praktek

ALOKASI WAKTU

SUMBER

TM

PS

BELAJAR

5

3 (6)

PI 







Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur



Teknik pengukuran dengan baerbagai mikrometer Membaca ketelitian dengan mistar sorong





Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mistar sorong Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur



Tes



Observasi



Praktek

5

2 (4)

12,5 (50)

 



Modul Buku Menggunak an Alat Ukur SMK Alat ukur presesi Benda Kerja Referensi lain

Modul Buku Menggunak an Alat Ukur SMK Alat ukur presesi



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR 

3. Memelihara alat ukur mekanik presisi





Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mikrometer dapat dilakukan Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dg spesifikasi pabrik pembuat / prosedur operasii standar Penyetelan rutin terhadap alat ukur dapat dilakukan & diperiksa



Membaca ketelitian dengan mikrometer









Menjelaskan penyimpanan alat – alat ukur presesi Menjelaskan pemeliharaan alat – alat ukur presesi Memeriksa alat – alat ukur Mengkalibrasi alat – alat ukur

PENILAIAN

PEMELAJARAN 



JUMLAH


KEGIATAN

MATERI POKOK









ALOKASI WAKTU

SUMBER

TM

BELAJAR

PS

PI 

Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mikrometer

Benda kerj Referensi lain

Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur Penyimpanan dan pemeliharaan alat – alat ukur Melaksanakan pemeliharan alat ukur sesuai prosedur



Tes



Observasi



Praktek

10

4,5 (9)







Pemeriksaan dan kalibrasi alat – alat ukur



Melaksanakan pemeriksaan & kalibrasi alat ukur sesuai prosedur



20

9,5 (19)

Modul Buku Menggunak an Alat Ukur SMK Alat ukur presesi Benda Kerja Referensi lain

12,5 (50)



SILABUS Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Kelas/ Semester : X/1-2 Sandar Kompetensi : Menggunakan Perkakas Tangan Kode Kompetensi : 014.KK.04.A Alokasi Waktu : 91 ( 114 ) Jam @ 45 menit




SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan

•

•

•





Menyebutkan ma-cammacam perka-kas tangan dengan benar Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas tangan dengan benar Menjelaskan pro-sedur penggunaan macammacam perkakas tangan secara benar benar Memahami dan melaksanakan Prosedur penyimpanan perkakas tangan sesuai standar dari pembuat produk Memahami dan melaksanakan Prosedur perawatan alat

KEGIATAN

MATERI POKOK •

Macam-macam perkakas tangan

PEMELAJARAN

Menjelaskan : berbagai macan perkakas tangan •

• •

•

•

•

Fungsi macammacam perkakas tangan Prosedur penggunaan perkakas tangan Pprosedur penyimpanan dan perawatan alat dapat dipahami Prosedur keselamatan kerja di bengkel perkakas tangan

•

•

•

•

•

•

•


PENILAIAN

Test Tulis

ALOKASI WAKTU

SUMBER

TM

PS

PI

BELAJAR

28

28 (56)

7,5 (30)

•

Modul

•

Literatur lain

fungsi berba gai macan alat tangan prosedur penggunaannya berbagai macam perkakas tangan, cara membuat alur rencana kerja, identifikasi alat yang dipakai serta istimasi waktu pengerjaannya prosedur penyimpanan perkakas tangan prosedur pe rawatan perkakas tangan peralatan keselamatan kerja sebelum, selama dan sesudah menggunakan perkakas tangan cara penggunaan alat – alat keselamatan kerja prosedur pengoperasian alat – alat keselamatan kerja



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

2. M engguna kan Perkakas Tangan

•

KEGIATAN

MATERI POKOK

Menggunakan secara benar perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk

•

Penggunaan macam-macam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar

PEMELAJARAN •

Mengikuti dan melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas

PS

PI

BELAJAR

10

10 (20)

7,5 (30)

•

Modul

•

Jobsheet

•



Peralatan bengkel kerja bangku



Menggunakan alat keselamatan kerja standar

JUMLAH


SUMBER

TM



•



Test Tulis

ALOKASI WAKTU



•

•

Siswa mampu mampu menggunakan perkakas tangan untuk pekerjaan : Mengikir rata dengan ketelitian 0,05 Mengikir radius Mengikir sudut Mengikir Lobang Membuat ulir dengan perkakas tangan Melaksanakan keselamatan kerja dalam bengkel perkakas tangan sesuai standar

PENILAIAN

•

38

38 (76)

15 (60)



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/1 Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam 014.KK.05.A 72 ( 76 ) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga







2. Mengguna kan macam-macam perkakas bertenaga







Menyebutkan macammacam perkakas tenaga, beserta fungsinya Melaksanakan prosedur penggunaan perkakas bertenaga dengan benar Memahami dan membuat perencanaan alur kerja yang tepat dan mengidentifikasi perkakas bertenaga Memilih perkakas tenaga yang tepat menurut keper luan tugas pekerjaan Menggunakan perkakas bertenaga sesuai spec Melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesdudah menggunakan perkakas bertenaga










Macam-macam perkakas bertenaga Fungsi macammacam perkakas bertenaga Prosedur pengguna an macam-macam perkakas bertenaga Alur kerja dan identifikasi macammacam perkakas bertenaga Penggunaan macam-macam perkakas bertenaga dengan prosedur dan ketentuan yang benar Menggunakan alat keselamatan kerja standar •

•

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

PENILAIAN

PEMBELAJARAN •

•

•

•







Menjelaskan berbagai macam perkakas tenaga Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas bertenaga Menjelaskan prosedur macam-macam perkakas bertenaga Menjelaskan cara membuat alur kerja dan identifikasi perkakas bertenaga yanag sesduai Menjelaskan cara penggunaan perkakas bertenaga Menggunakan perkakas bertenaga sesuai ketentuan Melaksanakan keselamatan kerja ssuai stnadar

•

•

•

  

TM

PS

PI

Tes tertulis Pengam atan Porto Folio

12

6 (12)

7,5 (30)

Tes Tertulis Pengamatan Unjuk kerja

26

13 (26)

7,5 (30)

SUMBER BELAJAR  

 

Literatur Perkakas bertenaga

Literatur Perkakas bertenaga



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

JUMLAH

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

KOMPETENSI

1. Menyiapkan sket tangan













Sket digambar dengan benar dan sesuai. Sket menggambarkan benda kerja atau bagian dari benda kerja.

PI

38

19 (38)

15 (60)

SUMBER BELAJAR





Dimensi ditunjukkan dengan jelas Instruksi ditunjukkan dengan jelas Garis patokan atau titik acuan ditunjukkan dengan jelas



Sket dapat diaplikasikan pada setiap disiplin ilmu keteknik-an. Sket terdiri dari gambar tunggal dengan dimensidimensi dan spesifikasi tambahan yang dibuat dengan peralatan pengukuran tangan. Aplikasi tingkat pengetahuan simbol diapli-kasikan pada unit ini akan disesuaikan pada

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

Dimensi dibuat dengan benar


PS

SMK Negeri 3 Boyolaangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/1 Menginterpretasikan sketsa 014.KK.06.A 38 jam @ 45 menit

INDIKATOR

DASAR

TM

PENILAIAN

PEMBELAJARAN 









Memahami fungsi gambar teknik sebagai bahasa teknik. Memahami aplikasi dari sistem proyeksi ortografik.



Kuis



Tes tertulis



Pengamatan



Penugas-an

TM

PS

18

-

SUMBER BELAJAR

PI  

Modul Sumber belajar lain yang relevan

Memahami aplikasi sistem proyeksi sudut pertama (proyeksi Eropa) dan proyeksi sudut ketiga (proyeksi Amerika). Memahami teknik-teknik gambar potongan untuk menunjukan bagian yang tidak terlihat. Memahami standar internasional untuk toleransi SILABUS KOMPETENSI Halaman 11 dari 46


SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

bidang dan tingkatan pekerjaan dari personal yang menerjemah-kan sket. 

Jika setiap sket gambar, chart, diagram hanya digunakan sebagai teknik komunikasi maka unit ini tidak akan diterapkan/ digunakan.







Komponen-komponen, barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebutuhan Dimensi diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan ke-butuhan






fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly . pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

TM

PS

20

-

SUMBER BELAJAR

PI

dan suaian. 







2. Mengartikan detail sket tangan

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK





Memahami macammacam penerapan toleransi dan suaian pada gambar-gambar produksi. Memahami pengertian, simbol-simbol dan nilainilai kekasaran permukaan dan aplikasinya pada gambar teknik. Memahami macammacam alat ukur dan teknik-teknik pengukuran. Memilih alat-alat ukur yang sesuai baik dari segi jenis, range (batas ukuran yang dapat diukur), maupun ketelitian alat ukur. Memahami fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly .



Kuis



Tes tertulis



Pengamatan



Penugasan

 


Memahami pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar.



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR 



Kebutuhan material diiden-tifikasi seperti yang diperlu-kan Simbol-simbol yang diguna-kan dapat dikenali didalam sket

gambar. 









JUMLAH


KEGIATAN

MATERI POKOK

dasar-dasar pengoperasian macam-macam mesin perkakas. macam-macam material teknik perla-kuan panas pada logam. proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.

PEMBELAJARAN 









ALOKASI WAKTU PENILAIAN

TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

Memahami dasar-dasar pengoperasian macammacam mesin perkakas. Memahami macammacam material Memahami teknik perlakuan panas pada logam. Mengidentifikasi proses pengerjaan yang diperlukan untuk pembuatan part/benda kerja Mengenali macammacam material logam dari berbagai part produksi yang ada.

38

-



SILABUS


: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/ 2 Membaca Gambar Teknik 014.KK.07.A 1 10 ( 114) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Mendiskripsikan gambar teknik









Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan. Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang peker jaan. Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan perminta-an. Persyaratan material diidenti-fikasi sesuai dengan perminta-an.












Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar Membaca gambar pandangan



Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan



Menjelaskan tentang Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar



Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan



Menjelaskan tentang Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK



Pengamat-an



Penugas-an

TM

PS

PI

30

10 (20)

15 (60)








SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR 

Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.

pesiapan gambar 





2. Memilih gambar teknik yang benar





Gambar diperiksa dan disah-kan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja. Status gambar diperiksa dan disahkan.












Identifikasi ukuranukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.



Menjelaskan tentang Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar



Menjelaskan tentang Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.



Menjelaskan tentang Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,

Identifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar.

Identifikasi status gambar Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Prosedur perubahan gambar Prosedur pengesahan status gambar



Menjelaskan tentang Identifikasi status gambar



Menjelaskan tentang Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar



Menjelaskan tentang Prosedur perubahan gambar



Menjelaskan tentang Prosedur pengesahan status gambar

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

Identifikasi tanda pengerjaan

Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK



Pengamat-an



Penugas-an

TM

PS

30

5 (10)

PI








SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

3. Membaca gambar teknik

•

•

Memahami macammacam gambar teknik



Pemeriksaan gambar teknik



Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi bentuk benda

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

PEMBELAJARAN 



Menjelaskan macammacam gambar tekniik

o

Pengamatan

o

penugasan

: : : : : :

16

4 (8)

76

19 (38)

PI

15 (60)

ALOKASI WAKTU INDIKATOR

DASAR

Menjelaskan cara mengeset mesin

PS

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/2 Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar 014.KK.08.A 76 ( 114 ) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

1.

TM

Melakukan pemeriksaan gambar teknik

J U M L A H


SUMBER BELAJAR

PENILAIAN







Mesin yang sesuai dipilih sesuai kebutuhan

MATERI POKOK



Bagian – bagian mesin dipahami



Perkakas potong yang sesu ai dipilih sesuai kebutuhan




Macam – macam mesin produksi dan fungsinya Macam – macam perkakas potong dan fungsinya Mengeset perkakas

KEGIATAN PEMELAJARAN







Menjelaskan macam – macam mesin perkakas dan fungsinya Menjelaskan macam – macam perkakas potong dan fungsinya

SUMBER

PENILAIAN







Test tertulis Observasi / pengamatan. Benda kerja

TM

PS

19

19 (38)

BELAJAR

PI





Buku-buku literatur Referensi dari produsen

Menjelaskan dan



SILABUS ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR





2.

Mengoperasik an mesin





MATERI POKOK

potong

Perkakas potong dipasangan dengan benar sesuai ketentuan



Berbagai peralatan pengaman beserta fungsinya dapat dipahami Bahan yang akan dimachin ing di posisikan dan di cekam sesuai ketentuan Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.

KEGIATAN PEMELAJARAN









Macam – macam peralatan pengaman beserta fungsinya

Alat-alat pencekam benda kerja Pencekaman benda kerja.











JUMLAH


TM

PS

19

19 (38)

BELAJAR

PI

mendemonstrasikan cara mengeset perkakas potong

Mengopersikan mesin. Identifikasi dan pe nyetelan kecepatan potong/ putaran

SUMBER

PENILAIAN

Menjelaskan macam – macam peralatan pengaman mesin beserta fungsinya Menjelaskan macam – macam peralatan pencekam benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara pencekaman benda kerja







Test tertulis Observasi / pengamatan.





Benda kerja

Buku-buku literatur Referensi dari produsen

Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara mengoperasikan mesin. Menjelaskan dan mendemonstrasikan penyetel-an kecepatan potong / putaran 38

38 (76)



SILABUS


: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XI/ 1 - 2 Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut 014.KK.09.A 65 ( 75 ) jam @ 45 Menit

INDIKATOR

DASAR

1. Memproses bentuk permukaan pendakian

ALOKASI WAKTU

PENGALAMAN BELAJAR /

KOMPETENSI

MATERI POKOK

KEGIATAN PEMBELAJARAN





Pekerjaan direncanakan dengan memperhatikan bentuk benda keja dan peralatan yang akan digunakan Pembubutan benda lurus rata direncanakan dengan tepat



Perencanaan kerja

Menjelaskan perencanaan kerja bubut 

Pembubutan benda kerja

Menjelaskan perencanaan pembubutan lurus

Tes tertulis Obeserv asi/ pengamatan






•

•



Menjelaskan

SUMBER

PENILAIAN TM

PS

PI

6

-

-

BELAJAR 



Pengerjaan logam Modul seri

Benda

•

kerja •



SILABUS ALOKASI WAKTU


KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

MATERI POKOK










Pembubutan benda lurus betingkat direncanakan dengan tepat Pembubutan tirus direncanakan dengan tepat Pembubutan benda belubang (membubut dalam) direncanakan dengan tepat Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) direncanakan dengan tepat


PENILAIAN TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

perencanaan pembubutan bertingkat Menjelaskan peerencanaan pembubutan tirus 

Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang 

Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang 



SILABUS INDIKATOR

DASAR

2. Menjelas kan teknik pengoperasian mesin bubut

ALOKASI WAKTU


KOMPETENSI

MATERI POKOK












Putaran spindle dihitung dan ditentukan dengan benar



Perhitungan kecepatan keja

Menjelaskan pehitungan kecepatan kerja 

SUMBER

PENILAIAN



Tes Tertulis



Pengamatan

TM

PS

PI

6

1,5

-

BELAJAR 

(3) 


Kecepatan pemakanan dihitung dan dipilih dengan benar Komponen mesin bubut (kelistrikan dan bagianbagian mesin) diperiksa dengan seksama Teknik pembubutan bermacam-macam bentuk dipahami dengan benar Teknik perawatan mesin dipahami dengan benar






Pemeriksaan komponen mesin Teknik pembubutan



Menjelaskan prosedur pemeriksaan komponen mesin Menjelaskan bemacam-macam teknik pembubutan 



Perawatan mesin

Menjelaskan prosedur perawatan mesin 



SILABUS INDIKATOR

DASAR

MATERI POKOK

KEGIATAN













Pembubutan benda lurus rata dilaksanakan dengan benar



Teknik membubut benda kerja



SUMBER

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

3. Mengope -rasikan mesin bubut

4. Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi

ALOKASI WAKTU


KOMPETENSI

Menjelaskan teknik pembubutan bermacammacam bentuk





Tes Tertulis

TM

PS

PI

10

22 (44)

10

Pengamata n

BELAJAR 

(40) 


Pembubutan benda lurus betingkat dilaksanakan dengan benar Pembubutan benda belubang (membubut dalam) dilaksanakan dengan benar Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) dilaksanakan dengan benar Komponen dan dimensi diperiksa secara visual dengan benar Komponen dan dimensi dipeiksa dengan alat ukur dengan benar





Memeriksa komponen dan dimensi secara visual

Menjelaskan prosedur pemeriksaan benda kerja



Tes Tertulis



Pengamatan

3

1,5

10

(3)

(40)






Memeriksa komponen dan dimensi dengan alat ukur

JUMLAH


•

25

25 ( 50)

20 (80)




: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XI / 1 - 2 Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais 014.KK.10.A 50 ( 75 ) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. menjelaskan cara pengopesian mesin frais



Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuaispesifikasi dipahami















2. mengoperasikan mesin frais





Parameter-parameter pemotong ditentukan Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponenkomponen sesuai




 

Pemahaman gambar kerja

Memahami gambar keja



Memahami macammacam mesin frais, prosedu pengoperasian dan spesifikasinya





Tes Tertulis



Porto folio

TM

PS

13

12 (24)

BELAJAR

PI 

Buku materi



Modul kerja



Buku materi



Moduil kerja



Job sheet



Tes

Memahami macammacam pisau frais dan asesoris lain beserta fungsi dan prosedur pengoperasiannya



Macam-macam pisau frais Alat bantu pengefraisan

SUMBER

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

Pemahaman tentang petunjuk pengerjaan Macam-macam mesin frais

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

Membuat rencana kerja



Alat pencekam benda kerja Alat pembagian benda kerja Kecepatan putaran mesin Kecepatan potong Kecepatan pemakanan



Memahami kecepatan putar, kecepatan potong dan kecepatan pemakanan



Porto folio



Tes teertulis



Pengamatan

8

8 (16)



Pweralatan praktek



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

spesifikasi 



3. Mengecek komponen untuk penyesuaian dengan rinciannya





Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konvensional atau menfrais menanjak serta variasi dsari pisau frais termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar) Komponen diperiksa kesesuainnya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat















Pengopeasian mesin frais

PEMBELAJARAN



SUMBER

PENILAIAN TM

PS

4

5 (10)

BELAJAR

PI

Mengoperasikan mesin frais

Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat Menggunakan alat bantu pengefraisan Penggunaan alat pencekam benda kerja Penggunaan alat pembagian benda keja

Menggunakan alat ukur untuk meme riksa benda kerja





Menfrias rata, alur, dan bertingkat Membuat bentuk segi enam

Memeriksa hasil kerja



Pengamatan

•

Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual

 

Job sheet Peralatan bengkel frais

Pemeriksaan komponen / benda kerja dengan alat ukur presisi

J U M L A H


ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

25

25 (50)



SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda 014.KK.11.A

25 ( 37 ) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR 1. Menentukan kebutuhan kerja

INDIKATOR

Berbagai peralatan keselamatan kerja yang sesuai dapat ditentukan dan dipahami fungsinya

▪


MATERI POKOK

▪

▪

Macam – macam peralatan keselamatan kerja Prosedur keselamatan kerja

▪

▪

Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan.

▪

Berbagai macam mesin gerinda beserta fungsinya dapat dipahami

▪

Alat cekam yang sesuai dan benar dapat dipahami

▪


▪

▪

Macam – macam mesin gerinda, fungsi dan spesifikasi kerjanya. Pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar (P)

▪

▪

Menjelaskan macam – macam peralatan keselamatan kerja

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM ▪

P

1

PS

SUMBER BELAJAR

PI •

ortofolio ▪

T

•

Buku materi Modul kerja

est Tulis

Menjelaskan prosedur keselamatan kerja Menjelaskan macam – macam mesin gerinda, fungsi dan spesifikasinya Menjelaskan prosedur pelihan peralatan pencekaman benda kerja yang sesuai

▪

P

1

ortofolio ▪

•

Buku materi

•

Modul kerja

T

est Tulis ▪

P

1

•

ortofolio ▪

T

•

Buku materi Modul kerja

est Tulis



SILABUS KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

Kebutuhan kerja didefenisikan dan urutan langkah kerja ditentukan.

▪


MATERI POKOK

Prose dur kerja, spesifikasi pengerjaan. (S)

▪

▪

▪

Mema

▪

Memahami gambar kerja Membuat alur rencana kerja

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM ▪

P

PS

2

ortofolio ▪

SUMBER BELAJAR

PI •

Buku materi

•

Modul kerja

T

est Tulis

hami tentang : 

gambar kerja



instruksi kerja



2. Memilih roda gerinda dan perlengkapanny a

Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk fasilitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.

▪


▪

▪

▪

spesifikasi Macam - macam batu gerinda (P)

▪

Spesifikasi batu gerinda (P)

▪

Perlengkapan pengasah gerinda (P)

▪

Menjelaskan tentang macam – macam batu gerinda Menjelaskan tentang spesifikasi batu gerinda

▪

P

ortofolio ▪

1

3 (6)

•

Peralatan bengkel

T

est Tulis

Menjelaskan tentang macam – macam alat pengasah batu gerinda dan fungsinya



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. Menjelaskan cara pengoperasian mesin gerinda

INDIKATOR

Putaran spindel dihitung dan ditentukan dengan benar

▪

Batu gerinda dipilih dan dipasang dengan benar


MATERI POKOK

▪

▪

▪

▪

Menentukan putaran spindel mesin Memasang batu gerinda

▪

▪

Memasang benda kerja

Peralatan pencekaman dipilih sesuai dengan kebutuhan kerja

▪

▪

Menjelaskan cara menghitung putaran mesin Menjelaskan cara memasang batu gerinda

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM ▪

P

PS

2

SUMBER BELAJAR

PI •

ortofolio ▪

T

est Tulis

Menjelaskan cara memasang benda kerja

Benda kerja dipasang sesuai SOP

▪

4. Mengoperasikan mesin gerinda

Menggerin da permukaan dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersyaratkan

▪

▪

▪

▪

▪

▪

▪


Bekerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda permukaan (S)

batu gerinda ▪

Menyetel roda gerinda (K)

▪

Menggerinda silindris (P)

Membalance

▪

Menyetel batu

▪

▪

P

3

6 (12)

•

Buku materi

•

Modul kerja

P

orto folio

gerinda ▪

▪

engamatan

batu gerinda ▪

pengasahan batu gerinda (K)

Menggerinda permukaan rata (K)

Mengasah

▪

T

est tulis

Menggerinda permukaan rata Menjelaskan proses penggerindaan silindris Menjelaskan proses penggerindaan bentuk khusus

Menggerinda bentuk kusus (P)



SILABUS KOMPETENSI DASAR 5. Pemeriksaan kesesuaian komponenkomponen spesifikasi

INDIKATOR


MATERI POKOK

Spesifikasi komponen-komponen diperisa kesesuaiannya dengan menggunakan teknik dan peralatan yang benar.

▪

Mengetahui : (P) •

▪

▪

▪

Peme riksaan komponen Pengg unaan alat-alat ukur sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar. (P)

▪

Menjelaskan tentang berbagai alat ukur yang sesuai dan cara penggunaannya

PENILAIAN

P

▪

: : : : : :

INDIKATOR

DASAR 

PS

2

3 (6)

SUMBER BELAJAR

PI •

Buku materi

•

Modul kerja

T

▪

est Tulis

Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi

Meme riksa komponenkomponen yang sesuai dengan spesifikasi (K) 13

12 (24)

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks) 014.KK.12.A 1 51 (204) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

1. Persiapan pekerjaan dengan tepat

TM ortofolio

JUMLAH


ALOKASI WAKTU

Pekerjaan disiap-kan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan


KEGIATAN

MATERI POKOK







persyaratan kerja(P)

PEMBELAJARAN 

persiapan kerja(P) peralatan kerja.(P)



Menjelaskan persyaratan Kerja Menyiapkan persyaratan


Tes tulis Pengamatan

12

PS

PI

SUMBER BELAJAR

-Modul - Buku ‘Teknik



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.



penyiapan peralatan kerja.(K)

3. Melakukan berbagai macam pembubutan





Alat yang benar dipilih mengguna-kan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.

Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan












macam-macam alat potong untuk dipilih(P)

penghitungan kecepatan putaran mesin(P) penghitungan kecepatan pemakanan(P) penyetelan kecepatan putaran mesin(K)

TM

PS











BELAJAR

PI

membubut

Kerja yang sesuai 

SUMBER

PENILAIAN

PEMBELAJARAN



2. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

Menentukan peralatan kerja yang sesuai Menyiapkan kelengkapan dan peralatan kerja Menjelaskan alat potong yang sesuai dengan fungsinya

Menghitung putaran mesin sesuai bahan yang dibubut Menghitung kecepatan potong Menyetel kecepatan putar pada mesin bubut

-tes tertulis

-Modul

12

- Buku ‘Teknik membubut’

-pengamatan



Tes tulis



Unjuk kerja

14

8 (16)

4 (16)





Modul Buku Penunjang “Teknik Membubut”

Menentukan kecepatan pemakanan sesuai bahan dan alat potong

penyetelan kecepatan pemakanan(K)



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR 



Pembubutan kom-plek yang dilakasa-nakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan maje-muk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan.





Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya.





teknik membubut benda dengan bentuk kompleks(P) pembubutan benda dengan bentuk kompleks(K)

teknik membubut benda tidak beraturan.(P) pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.(K)

JUMLAH


ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK





menjelaskan pembubutan berbagai bentuk

membubut rata



membentuk eksentrik



membubut tirus



membubut ulir





Tes tulis



Unjuk kerja



Tes lisan



Unjuk Kerja

TM

PS

PI

15

50 (100)

6 (24)

15

10 (20)

5 (20)

68

68 (136)

15 (60)

BELAJAR

melaksanakan pembubutanberbagai bentuk:





SUMBER

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

Menjelaskan pembubutan benda kerja tidak beraturan



Melaksanakan pembubutan menggunakan:



Cekam rahang 4



Pembawa



Plat dasar



SILABUS


: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Memfrais (Kompleks) 014.KK.13.A 136 ( 204 ) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Memasang benda kerja







Benda kerja dipasang dengan benar sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya . Alat cekam disiapkan dengan tepat Alat bantu disiapkan dengan tepat









Perencanaan kerja

•

•

Memasang benda kerja •


PENILAIAN

PEMBELAJARAN

Penggunaan alat cekam benda kerja Penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

Merencanakan langkah pengerjaan sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya. Mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indikator dan sinebar

•

Tes tertulis Pengam

•

atan

TM

PS

20

24 (48)

SUMBER BELAJAR

PI 




Porto

•

Folio

Menyiapkan alat bantu pengefraisan SILABUS KOMPETENSI Halaman 30 dari 46


SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR



Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.








Cara memasang alat potong (S) Pemilihan alat potong (P) Memasang alat potong (K)

PENILAIAN

PEMBELAJARAN •

2. Mengenali Insert menurut standar ISO

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK







TM

PS

20

19 (38)

SUMBER BELAJAR

PI

Memasang benda kerja Menjelaskan cara memasang alat potong Menjelaskan pemilihan alat potong



Tes Tertulis



Pengamatan





Jobs heet Peralatan bengkel frais

Memasang alat potong



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

3.Pengefraisan benda rumit







Rack dan gear difrais dengan benar disertai perhitungannya.



Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan pengaturan gear train yang sesuai dapat dilakukan Pengefraisan benda presisi yang rumit menggunakan meja universal, kepala pembagi, dan lain – lain dapat dilaksanakan



Perhitungan pembuatan rack dan gear,cacing,helix,kon is

•

Cara pengefraisan rack dan gear,cacing

•

Menjelaskan cara pengefraisan rack dan gear,roda cacing dan batang cacing, helix, roda gigi konis

•

Melaksanakan pengefraisan rack dan gear,roda cacing dan batang cacing, helix,roda gigi konis

•

Memahami perhitungan pengefraisan rack dan gear, roda cacing dan batang cacing, helix,roda gigi konis

Melaksanakan pengefraisan rack dan gear,cacing,helix ,konis





Perhitungan pembuatan rack dan gear,cacing,helix Cara pengefraisan rack dan gear,cacing,

•

helix 



Melaksanakan pengefraisan rack dan gear,cacing,helix Penggunaan meja universal, kepala pembagi, dan alat bantu lainnya

JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

Helix,konis 

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

•

Menjelaskan cara menghitung rack dan gear,roda cacing dan batang cacing, helix, roda gigi konis



•

Pengamatan

TM

PS

28

25 (50)

Porto folio

SUMBER BELAJAR

PI 




Melaksanakan pengefraisan rack dan gear, roda cacing dan batang cacing, helix, roda gigi konis Melaksanakan pengefraisan benda-benda rumit dengan meja universal, kepala pembagi dan alat bantu lainnya.

68

68 (136)



SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Kelas/ Semester : XI / 1 - 2 Sandar Kompetensi : Menggerinda Pahat dan Alat Potong Kode / Kompetensi : 014.KK.14.A Alokasi Waktu : 25 ( 24,5 ) Jam @ 45 menit KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Menetapkan persyaratan kerja



Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur








Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

PEMBELAJARAN





Memeriksa mesin pendingin dan pelepas tatal Memahami, memeriksa, dan memelihara pendingin dan pelepas tatal.

SUMBER

PENILAIAN



Test Tulis



Unjuk Kerja

TM

PS

4

2 (4)

BELAJAR

PI 

Buku referensi yang relefan

Memahamipemeriks aan dan pemeliharaan pendingin dan pele pas tatal Menggunakan alat keselamatan kerja



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR



Prosedur keselamatan kerja dengan benar, memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.







2. Memilih alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai



Gambar dan susunan pelaksanaan langkah kerja dapat dipahami.

Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.

Mema hami persyaratan kerja dengan menggunakan mesin gerinda 









PEMBELAJARAN

•

SUMBER

PENILAIAN

TM

PS

2

1 (2)

BELAJAR

PI

Memperhatikan keselamatan kerja dengan benar memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman.

Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda •




Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda.

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur Memahami peralatan menggerinda

•

•

•

Memahami syarat kerja penggunaan mesin gerinda

Memilih membalancing dan timing roda gerinda. Memilih perlengkapan untuk fasilitas produksi pada spesifikasi



Test Tulis



Unjuk Kerja

•

Buku referensi yang relefan

Memahami jenis dan bentuk roda gerinda. Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih Melaksanakan Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda. Melaksanakan SILABUS KOMPETENSI Halaman 34 dari 46


SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

SUMBER

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

TM

PS

PI

4

2 (4)

6,5 (26)

BELAJAR

Balancing dan truing roda gerinda dipilih 3. Menggerinda pahat dan alat potong





Alat universal dan mesin gerinda cutter dioperasikan untuk menajamkan dan membentuk seluruhnya pada alat-alat dan pemotong termasuk sisi dan permukaan pemotong, sisi potong, bentuk kebebasan pisaupisau frais, datar, vee dan bentuk alat-alat bulat dan hob, alur slot, bor dan pelumas.

Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan.













Penggerindaan sudut dalam dan/atau sudut luar diselesaikan sesuai dengan spesifikasi gambar.






Penggunaan mesin gerinda alat dalam mengasah alat potong sesuai prosedur



Memahami cara mengasah alat potong dengan mesin gerinda.



Test Tulis



Unjuk Kerja



Test Tulis



Unjuk Kerja

•

Modul

•

Modul

Memahami cara mengasah alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat. Melaksanakan pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar Menggerinda bentuk paralell dalam/luar Memahami cara menggerinda bentuk sudut luar dan dalam









Memahami cara menggerinda bentuk paralel. Memahami gerinda bentuk paralel dalam/luar (K) Memahami gerinda bentuk sudut luar dan dalam. Memahami gerinda bentuk sudut luar dalam

Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam SILABUS KOMPETENSI Halaman 35 dari 46


SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

4. Memeriksa komponen sesuai spesifikasi



Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik, peralatan dan perlengkapan.







Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda kerja. Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

PEMBELAJARAN







Menggunakan alat ukur untuk komponen benda kerja

SUMBER

PENILAIAN



Test Tulis



Unjuk Kerja

TM

PS

2,5

1 (2)

12,5

6 (12)

BELAJAR

PI •

Modul

Memeriksa benda kerja visual Memeriksa Komponen

Memeriksa komponen/ benda kerja.

Jumlah


ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

MATERI POKOK

6,5 (26)



SILABUS


: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XI / 1 - 2 Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.15.A 59 ( 68 ) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1.Mendeskripsikan instruksi kerja

Persyaratan kerja dipahami.

1. Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

3.

Program CNC dipahami

KEGIATAN

MATERI POKOK

1. Teori Pemasangan

benda kerja pada cekam. 2. Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat 1. Teknik membaca gambar 2. Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. Kode / Fungsi Program CNC PU Turning

PEMBELAJARAN

1. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. 2. menguraikan penentuan dan penyetelan posisi pahat. Menterjemahkan gambar kerja 2. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap 1.


Portofolio: 1. Catatan 2. Hasil tugas 3. Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)

TM 26

PS

SUMBER BELAJAR

PI •

•

•

Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 Modul CNC Depdiknas 2004 Buku sumber BLPT Surabaya

2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G84, G85, KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS

2. Memasang fixture/ perlengkapan/ alat pemegang

Alat pendukung dipilih dengan tepat untuk pemasangannya pada mesin





3. Melakukan pemeriksaan awal

•



4.

Melakukan pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/ computer numerical control)

Fixture/ perlengkapan/ alat pencekam diatur pada titik nol

Cara memeriksa kebenaran program dipahami

keselamatan kerja dipahami dan dilaksanakan 1. Penetapan parameter pemotongan mesin dipahami 2. Setting benda kerja/ pisau dipahami 3. Tombol-tombol mesin dipahami


1. Macam-macam alat dukung mesin

•







•

G86 ,G87, G90, G91, G92, G94, G95, G97, G55,G59, G53, G56 pada pemrogam an Mesin bubut NC/CNC 1. Membahas macam-macam Portofolio: alat dukung Catatan Ujicoba pemasangan Test unjuk ( pada meja mesin bubut kerrja dan frais) Menguraikan langkahTest Tulis langkah pemasangan dan Unjuk Kerja setting fixture pada mesin CNC

cara pemasangan dan setting fixture pada pada mesin CNC (kesejajaran dan ketegak lurusan alat dukung terhadap sumbu mesin) Pemeriksaan/ pengecekan program dengan metode Dry run Prosedur keselamatan kerja

1. Parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Prosedur setting kerja 3. Tombol-tombol operasi mesin

2

3 (6)

•





2

•

Modul

•

Modul



1. Mengidentifikasi kesalahan bahasa pogram 

Mengecek lintasan gerak

Mengidentifikasi peralatan keselamatan kerja dan prosedur keselamatan kerja 1. Menghitung parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Menjelaskan prosedur setting Benda kerja / Pisau 3. Menjelaskan tomboltombol operasi mesin



Jobsheet 

5

2. Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)

Portofolio: 1. Catatan 2. Test tulis

6 (12)

12



SILABUS 5. Menginstruksi operator mesin

6.

Mengganti tooling yang rusak

1. Fungsi instruksi untuk operator dipahami 2. Ruang lingkup instruksi dipahami 3. Tugas- tugas operator dipahami 4. Tugas programmer dipahami 1. Penggantian Tool dipahami 2. Tool offset dipahami

1. Fungsi instruksi untuk operator 2. Ruang lingkup instruksi 3. Tugas- tugas operator 4. Tugas programmer 1. Prosedur penggantian tool 2. Tool offset JUMLAH


1. menjelaskan Fungsi instruksi untuk operator 2. menjelaskan Ruang lingkup instruksi 3. menguraikan Tugas- tugas operator 4. menguraikan Tugas programmer 1. Menjelaskan prosedur pemasangan tool 2. Menjelaskan tool offset

1 Test tulis

Tes tulis

2

50

9 (18)




: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Memprogram Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.16.A 5 0 jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Mengenal dasar bagian-bagian program mesin NC/CNC



Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.


MATERI POKOK 



program mesin CNC(P) pemilihan program yang sesuai(P)

KEGIATAN

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan pengertian mesin NC/CNC. 2. Menjelaskan sistim persumbuan pada mesin NC/CNC. 3. Menguraikan kode kode program dalam pemrograman mesin NC/CNC 4. Menjelaskan metode pemrogram absolut dan inkrimental.

•

Tes tertulis

•

Tugas

ALOKASI WAKTU

SUMBER

TM 4

BELAJAR

PS

PI -

•

•

•

Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

2. Menulis dasar program mesin NC/CNC





MATERI POKOK

Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentukbentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.

Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan


 





gambar kerja bentuk gerakan alat potong Penulisan program operasi mesin.

cara menentukan koordinat untuk membuat program. (P)

KEGIATAN

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan penggunaan program G00, G01, G84, G72 dan gerakan dasar dari masing masing program tersebut. 2. Menjelaskan pembuatan program milling sederhana dengan program G00 dan G01. 3. Membuat program lengkap dengan dimulai perintah G84 dan G00 serta G01 secara lengkap dari suatu benda yang sudah direncanakan. 1. Menjelaskan perhitungan koordinat/awal perhitungan nilai x dan z dengan metode Absolut dan Inkrimental. 2. Menuliskan suatu program dengan menggunakan 2 metode untuk perintah G84, G00 dan G 01.

•

Tes tertulis

•

Tugas

ALOKASI WAKTU

SUMBER

TM 16

BELAJAR

PS

PI •

•

•

•

Tes tertulis

•

Tugas

18

-

•

•

•





SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR 

Program dalam standar kode format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.

MATERI POKOK 



3. Lembar penulisan operasi NC/CNC

4. Mencoba program





Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar.

Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk mengetest dan membuktikan program sesuai persyaratan.







penulisan program NC/CNC dengan standar kode format pada prosedur operasi standar.(P) pembuatan program dengan format dan prosedur operasi standar(K)

cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC. (P)

cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manua(P)

KEGIATAN

PENILAIAN

PEMBELAJARAN

3. Menjelaskan pembuatan program radius dengan perintah G 02. 4. Membuat program secara lengkap dan benar dari program awal penyayatan awal sampai pembubutan radius. 5. Menjelaskan nilai/program M99 yang diterapkan pada program secara lengkap 1. Menjelaskan pembuatan program secara lengkap dengan disertai gambar di kertas grafik dan menjelaskan urutan program yang akan kita rencanakan. 2. Menuliskan urutan program pada lembar program yang standard. 1. Menjelaskan cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual

•

Tes tertulis

•

Tugas

ALOKASI WAKTU

SUMBER

TM

PS

PI

BELAJAR

4

-

-

•

•

•

•

Tes tertulis

•

Tugas

8

•



pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual(K) 



Program diedit untuk penyetelan operasi sesuai persyaratan.




editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.(P)

1. Memahami editing program NC/CNC sesuai standard prosedur.

Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR 

Komponen - komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan.

MATERI POKOK 



pemeriksaan komponen mesin (P) pemeriksaan komponen mesin (K)



JUMLAH



PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

TM

BELAJAR

PS

PI

1. Menjelaskan cara memahmi pemeriksaan komponen mesin. 2. Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual 3. Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin. 50




: : : : : :

SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.17.A 59 ( 68 ) jam @ 45 menit

KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

1. Mendeskripsika n instruksi kerja

•

Persyaratan dipahami.

MATERI POKOK

kerja

•

•

•

•

Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

Program CNC dipahami

•

•

•

Teori Pemasangan benda kerja pada cekam.

ALOKASI WAKTU


1. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam.

2. menguraikan penentuan &

Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat

3. Urutan Instruksi mengope

Teknik membaca gambar

1. Menterjemahkan gambar kerja

Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

2. Menjelaskan bahasa

Kode / Fungsi Program CNC PU milling

1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap

penyetelan posisi pahat rasikan mesin CNC

program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

SUMBER

PENILAIAN

TM Portofolio:

32

PS

BELAJAR

PI •

(digabung dengan KD lain) 

Test tulis •

•

Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 Modul CNC Depdiknas 2004 Buku sumber BLPT Surabaya

2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84 , G90, G91, G92, G94, G97, G55, G59, G53, G 56 pada KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR

MATERI POKOK



TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

pemrogaman Mesin Frais NC/CNC 2. Melakukan pemeriksaan awal

•

•

•

3. Mengoperasik an mesin nc/cnc

•

•

•

•

Pisau diidentifikasi baik Setting tool jenis, nomor maupun datanya

1. Menjelaskan setting tool

Portofolio:

2. Menjelskan prosedur pemeriksaan awal

(digabung dengan KD lain)

Jenis jenis penjepit yang dipergunakan dapat diidentifikasi.

1. Menjelaskan macammacam penjepit

Perpindahan titik Nol (PSO) dapat dipahami

Metode memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin langkah mengoperasi kan mesin dipahami peralatan dan prosedur keselamatan kerja dipahami


•

Jenis jenis penjepit yang dipergunakan

Setting PSO

•

•

•

•

•

Bagian-bagian kontrol penngendali CNC Metode pengoperasian CNC

2

Test tulis

2. Menguraikan langkahlangkah setting fixture (PSO) pada mesin frais dan bubut 1. Memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami

Portofolio: (digabung dengan KD lain)

Prosedur mengedit program CNC

Test tulis (digabung dalam 1. Mengedit program CNC uji kompetensi yang dimasukkan ke akhir memori mesin dalam simulator

Teori tentang Meto de pengoperasian CNC

1. Menjelaskan langkah -langkah mengoperasikan mesin

12

9 (18)

2. Penjelsan tombol-tombol

Alat dan prosedur 1. Mengidentifikasi peralatan dan menjelaskan prosedur keselamatn kerja keselamatan kerja


Silabus Kompetensi Kejuruan Mesin

Recommend Documents