KISI-KISI SOAL
Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran
No 1
Standar Kompetensi Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah
: SMA : XI IPA / 1 : Matematika
W aktu Jumlah Soal Tahun. Pelajaran
Kompetensi Dasar
1.1 Membaca Membaca data data dalam dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive
1.2 Menyajikan Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya
Materi
Statistik
Indikator Soal
1.
Membaca Membaca sajia sajian n data dalam dalam bentuk bentuk diagram diagram garis, diagram lingkaran dan diagram batang.
2.
Mengidentifikas Mengidentifikasii nilai nilai suatu suatu data yang ditampilk ditampilkan an pada tabel dan diagram
3.
Menyajikan Menyajikan data data dalam dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya
4.
7.
Menafsirkan Menafsirkan data data dalam dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive Membaca Membaca sajia sajian n data dalam dalam bentuk bentuk tabel tabel distribusi frekuensi dan histogram. Menyajikan Menyajikan data data dalam dalam bentuk tabel distribusi distribusi frekuensi dan histogram. Menentu Menentukan kan rataan, rataan, media median, n, dan modus. modus.
8.
Memberikan Memberikan tafsiran terhadap ukuran pemusatan. pemusatan.
9.
Menentukan Menentukan simpangan simpangan rata-rata dan simpanga simpangan n baku
5. 6.
1.3 Menghitu Menghitung ng ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta penafsirannya
: 90 Menit : 30 : 2011/ 2012
Bentuk Soal
Jumlah
PG
9
No Soa l 1
Tingkat Kesukaran Tingkat Ranak Mudah Sedang Sukar Kognitif C2
2
C4
3
C4
4
C6
5
C5
6
C3
7
C3
8
C4
9
C3
1.4 Mengguna Menggunakan kan aturan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi dalam pemecahan masalah
Peluang
2.
1.5 Menentuk Menentukan an ruang sampel suatu percobaan
1.6 Menentuk Menentukan an peluang suatu kejadian dan penafsirannya
Menurunkan rumus trigonometri dan penggunaannya.
2.1 Mengguna Menggunakan kan rumus rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda untuk menghitung sinus dan kosinus sudut tertentu.
Trigonometri
2.2 Menurunk Menurunkan an rumus rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus
2.3 Mengguna Menggunakan kan rumus rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Menyusun persamaan lingkaran dan garis singgungnya.
3.1 Menyusun Menyusun persam persamaan aan lingkaran yang memenuhi persyaratan yang ditentukan
1.
Lingkaran
Menyusu Menyusun n aturan perkali perkalian, an, permutas permutasii dan kombinasi Menggunakan Menggunakan aturan perkalian, perkalian, permutasi permutasi dan kombinasi
3.
Menentukan Menentukan banyak banyak kemungkinan kemungkinan kejadian dari berbagai situasi
4.
Menulis Menuliskan kan himpuna himpunan n kejadian kejadian dari suatu suatu percobaan
5.
Menentukan Menentukan peluang peluang kejadian kejadian melalui melalui percobaan
6.
Menentu Menentukan kan peluang peluang suatu suatu kejadi kejadian an secara secara teoritis
1.
Menggunakan Menggunakan rumus rumus sinus sinus jumlah jumlah dan selisih dua sudut.
2.
Menggunakan Menggunakan rumus rumus kosinus jumlah dan selisih selisih dua sudut.
3.
Menyata Menyatakan kan perkali perkalian an sinus sinus dan cosinus cosinus dalam dalam jumlah atau selisih sinus atau cosinus.
4.
Menggunakan Menggunakan rumus rumus trigonometri trigonometri jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah.
5.
Membuktikan Membuktikan rumus trigonometri trigonometri jumlah dan selisih dua sudut.
6.
Membuktikan Membuktikan rumus trigonometri trigonometri jumlah dan selisih dari sinus dan cosinus dua sudut.
7.
Meranca Merancang ng dan membukt membuktikan ikan identi identitas tas trigonometri
8.
Menyelesaiakan Menyelesaiakan masalah yang melibatkan melibatkan rumus rumus jumlah dan selisih dua sudut
1.
Merumuskan Merumuskan persamaan persamaan lingkaran lingkaran berpusat di (0,0) dan (a,b).
2.
Menentukan Menentukan pusat pusat dan jari-jari jari-jari lingkaran lingkaran yang persamaannya diketahui.
3.
Menentu Menentukan kan persam persamaan aan lingkar lingkaran an yang memenuhi kriteria tertentu.
PG
7
10
C3
11
C3
12
C3
13
C3
14
C3
15 16
C3 C3
17
C3
18
C3
19
C3
20
C3
21
C4
22
C5
23
C6
PG
8
PG
6
24
C3
25
C2
26
C3
27
C3
3.2 Menentuk Menentukan an persamaan persamaan garis singgung pada lingkaran dalam berbagai situasi
4.
Melukis Melukis garis garis yang yang menyinggung menyinggung lingkaran lingkaran dan menentukan sifat-sifatnya
5.
Merumus Merumuskan kan persama persamaan an garis singgun singgung g yang melalui suatu titik pada lingkaran.
6.
Merumuskan Merumuskan persamaan garis singgung yang gradiennya diketahui.
KET: KISI-KISI SEMESTER 1 INI BISA DIPAKAI, DIUBAH ATAU DISESUAIKAN DENGAN KONDISI SEKOLAH MASING-MASING TRIMAKASIH (TIM MGMP MATEMATIKA SMA KABUPATEN PROBOLINGGO) PROBOLINGGO)
28
C6
29
C6
30
C6
