Kartu soal ini digunakan untuk soal UAS kelas XIFull description
RPP geografi kelas xiDeskripsi lengkap
Ujian Tengah Semester Ganjil Kelas XI Geografi
Full description
e book buku geografi SMA kelas Xi oleh Hartono
Soal kelas XIDeskripsi lengkap
Soal kelas XIFull description
tentang kisi-kisi post test K3Full description
Full description
soal
Soal Adfar Kelas XI
soal utsDeskripsi lengkap
ini
belajar statistik
ini
soalDeskripsi lengkap
soal kwuDeskripsi lengkap
bebaaaaassssDeskripsi lengkap
soal kwuFull description
KISI KISI SOAL Materi Pokok: Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia Penulis: Ibanes Fajar M
(1505823)
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia
Materi
Letak, Luas, dan Batas Wilayah Indonesia
Tingkat/Derajat
Kelas XI
Indikator Soal
Nomor Soal
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu pengertian letak wilayah Indonesia berdasarkan letak fisiografis
1
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengaruh letak astronomis Indonesia terhadap aspek ekonomi
2
BUTIR SOAL
Letak Astronomis adalah ....
KUNCI JAWA BAN C
a. Letak suatu daerah atau negara berdasarkan struktur batu-batuan yang ada pada kulit bumi b. Letak berdasarkan morfologi suatu tempat di muka bumi c. Letak suatu tempat dihubungkan dengan posisi garis lintang dan garis bujur yang akan membentuk suatu titik koordinat d. Letak suatu daerah dilihat dari kenyataanya di bumi atau posisi daerah itu pada bumi dibandingkan dengan posisi daerah lain e. Letak suatu tempat ditinjau dari sudut kelautan Pengaruh adanya letak astronomis wilayah Indonesia terhadap aspek ekonomi adalah .... a. b. c. d. e.
Indonesia kaya keanekaragaman budaya Indonesia negara agraris yang subur dengan kekayaan hasil bumi Indonesia memiliki 3 daerah waktu Indonesia memiliki 2 musim, yaitu hujan dan kemarau Indonesia mendapat pengaruh budaya asing karena letaknya sebagai jalur perdagangan dunia
B
3.2 Menganalisis Letak, Luas, dan Batas Wilayah Indonesia
Letak, Luas, dan Batas Wilayah Indonesia
Kelas XI
Peserta didik dapat mengaitkan batas wilayah perairan Indonesia berdasarkan hukum yang ditetapkan
3
B
Gambar di atas terkait batas wilayah perairan Indonesia berdasarkan .... a. Deklarasi Djuanda 1957 b. Konvensi Hukum Laut Internasioal Tahun 1982 c. Teritoriale Zee en Mariteme Kringen Orelonantie 1939 d. Institute de Droit Internasiona 1888 e. Perhimpunan Hukum Internasional 1895 Peserta didik dapat menelaah dampak dari letak Indonesia secara geologis
4
Peserta didik dapat menguraikan keuntungan negara Indonesia memiliki
5
Berikut ini yang bukan merupakan dampak dari letak Indonesia secara geologis adalah .... a. b. c. d. e.
C
Indonesia banyak memiliki gunung berapi Indonesia kaya akan barang tambang Indonesia mendapat sinar matahari sepanjang tahun Indonesia rawan bencana gempa bumi dan t sunami Indonesia terdapat banyak jenis tanah
Pada umumnya suatu negara yang memiliki wilayah yang luas akan memperoleh keuntungan lebih banyak daripada negara yang wilayahnya sempit. Indonesia adalah negara yang berbentuk kepulauan yang dikelilingi laut-laut yang luas.
A
Dibawah ini yang bukan merupakan keuntungan yang diperoleh bangsa indonesia dengan adanya wilayah laut yang luas adalah ....
wilayah laut yang luas
a. Eksplorasi secara besar-besaran b. Kekayaan sumber daya laut yang melimpah c. Sebagai akses transportasi domestik atau mancanegara yang digunakan dalam perdagangan lautan d. Sebagai wisata alam karena keindahan lautnya yang luas e. Banyak tersedia sumber minyak bumi 3.3 Menganalisis Karakteristik Wilayah Daratan dan Perairan Indonesia
Karakteristik Wilayah Daratan dan Perairan Indonesia
Kelas XI
Peserta didik dapat mendeferensiasikan karakteristik dataran rendah dan dataran tinggi wilayah Indonesia
6
E
Berdasarkan gambar di atas perbedaan karakteristik kedua wilayah tersebut yang kurang tepat adalah .... a. Dataran tinggi curah hujan relatif rendah sedangkan dataran rendah curah hujan relatif tinggi b. Dataran tinggi memiliki sumber mata air karena dekat hulu sungai, sedangkan dataran rendah mudah terjadi banjir karena letaknya di hilir sungai c. Komoditi dataran tinggi biasanya berupa sayuran, sedangkan dataran rendah berupa makanan laut d. Dari segi masyarakatnya dataran tinggi berada pada industri agraris, sedangkan dataran rendah pada industri dan perkantoran
e. Dataran tinggi memiliki kontur yang merata, sedangkan dataran rendah memiliki kontur yang tidak merata Peserta didik dapat menelaah sebab karakteristik wilayah perairan Indonesia sebagai poros maritim
7
Karakteristik wilayah perairan Indonesia menjadikan Indonesia sebagai poros maritim dunia karena ....
C
a. Memiliki potensi mangrove yang kaya dengan sumber daya ikan budidaya tambak udang b. Memiliki potensi wisata yang tersebar di beberapa kepulauan Indonesia c. Memiliki potensi lestari dan budidaya ikan di pesisir yang tinggi dengan garis pantai mencapai 81.000 kilometer d. Indonesia negara yang kekayaan alamnya terhampar du darat dan lautan e. Indonesia merupakan bagian dua buah rangkaian pegunungan dunia, yaitu mediterania dan sirkum pasifik
3.4 Menganalisis Potensi dan Pengelolaan Sumber Daya Laut di Indonesia
Potensi dan Pengelolaan Sumber Daya Laut di Indonesia
Kelas XI
Peserta didik dapat menyeleksi fungsi ekologis dari hutan mangrove
8
Perhatiakan pernyataan di bawah ini!
1. 2. 3. 4. 5. 6.
C
Sumber pendapatan bagi nelayan pantai Melindungi pantai dari abrasi laut Pengendalian intrusi air laut Sumber pakan ternak Pengembangan kawasan pariwisata Memelihara kualitas air
Yang merupakan fungsi ekologis dari hutan mangrove ditunjukkan pada nomer ....
a. b. c. d. e. Peserta didik dapat memilih jenis budidaya perikanan air payau
9
1,2,3 2,3,5 2,3,6 3,4,5 3,5,6
Berikut ini yang merupakan jenis budidaya perikanan air payau adalah ....
D
a.
b.
c.
d.
e. 3.5 Menganalisis kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia
Kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia
Kelas XI
Peserta didik dapat menguraikan contoh pengaruh kondisi wilayah Indonesia sebagai poros maritim dunia
10
Di bawah ini merupakan contoh pengaruh kondisi wilayah Indonesia sebagai poros maritim dunia kecuali .... a. b. c. d. e.
Meningkatkan kualitas hidup masyarakat
Meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di pasar internasional Potensi sumber daya alam laut yang bisa dimanfaatkan Memperbanyak impor komoditi perikanan Banyaknya warga asing yang menguasai pekerjaan di Indonesia