Kepentingan Pendidikan Kpd Remaja

 Tema  Tema : GENERASI GENERASI KITA KITA KEPENTING INGAN AN PENDID PENDIDIKA IKAN N YANG SEMPUR SEMPURNA NA KEPADA KEPADA  Tajuk  Tajuk : KEPENT GOLONGAN REMAJA

Pendi endidi dika kan n memp mempun unya yaii impa impak k yang yang besa besarr ke atas atas pelb pelbag agai ai pelu peluan ang g kehid ehidup upan an manu manusi sia a untu untuk k mempe emperroleh olehii dan dan meng mengek ekal alk kan kuali ualiti ti kehidupan Pendidikan boleh menjelaskan keupayaan seseorang indi!idu dalam mengurus hidup yang berkualiti kerana "aktor ekonomi dan sosial bergan bergantun tung g kepada epada pendid pendidik ikan an yang yang diteri diterima ma Pendi Pendidik dikan an berku berkualit alitii sangat sangat e"ekti e"ekti"" bagi bagi menent menentang ang kemiski emiskinan nan## membi membina na demokr demokrasi asi## dan membentuk masyarakat yang sejahtera Pendidikan juga memberi kuasa kepada indi!idu# memberi mereka suara# mendedahkan potensi mereka# menu menunj njuk ukka kan n jala jalan n ke arah arah peny penyem empu purn rnaa aan n diri diri## sert serta a melu meluas ask kan pandangan dan pemikiran indi!idu kepada dunia tanpa sempadan $elalu $elaluii pendid pendidik ikan# an# remaj remaja a berupa berupaya ya membin membina a keyak keyakina inan n diri diri untuk untuk ber berhada hadapa pan n deng dengan an duni dunian anya ya## meni menikm kmat atii kemud emudah ahan an yang yang ada ada di persek persekita itaran rannya nya## serta serta memah memahami ami diri diri sendir sendiri i Pendidi endidika kan n bertin bertindak dak sebagai pemangkin kesejahteraan hidup dengan %ara memimpin remaja ke arah sumber&sumber ekonomi yang mantap# keupayaan ka'alan diri# dan kestabilan hubungan sosial Pendidikan yang berkualiti ini adalah satu konsep yang dinamik# berubah# dan berkembang mengikut masa serta berubah dalam konteks konteks sosial# ekonomi# ekonomi# dan persekitaran persekitaran setempat

Pendi Pendidik dikan an adalah adalah kun%i kun%i utama utama (penge (pengelua luaran ran)) atau atau (hasil (hasil)) kehidup ehidupan an Pelaburan dalam pendidikan yang bermula daripada peringkat prasekolah hing hingga ga ke peri pering ngka katt pend pendid idik ikan an tert tertin ingg ggii mamp mampu u memp memper erba baik ikii dan dan meningkatkan kualiti hidup seseorang *al ini kerana# pendidikan boleh menjelaskan keupayaan seseorang indi!idu dalam mengurus hidup yang berkualiti kerana "aktor ekonomi dan sosial bergantung kepada pendidikan yang diterima +emah dalam pendidikan akan mendorong remaja untuk hidup hidup dalam dalam kemiski emiskinan nan berban berbandin ding g dengan dengan remaja emaja yang yang memp mempuny unyai ai kemahiran kemahiran literasi yang tinggi dalam pendidikan Sok Sokonga ongan n sosi sosial al merup erupak akan an komit omitm men# en# sik sikap menga engam mbil bil bera berat# t# pemb pember eria ian n nasi nasiha hat# t# dan dan bant bantua uan n yang yang dibe diberi ri atau atau dite diteri rima ma seba sebaga gaii sumb su mban anga gan n peri periba badi di sese seseor oran ang g kepad epada a indi! indi!id idu u yang yang meme memerl rluk ukan an Sumban Sumbangan gan periba peribadi di seump seumpama ama ini mengg menggam ambar barka kan n perasa perasaan an untuk untuk disayangi disayangi dan dihargai dihargai *al ini disebabk disebabkan# an# pendidika pendidikan n boleh memberi memberi rema remaja ja laluan laluan kepad kepada a bebera beberapa pa perana peranan n dengan dengan jaring jaringan an bebas bebas yang yang akan akan meny menyem emar arak akka kan n pelb pelbag agai ai pote potens nsii untu untuk k hubu hubung ngan an yang yang lebi lebih h menyokong atau menguntungkan Seba Sebaga gaii kesim esimpu pula lan# n# pend pendid idik ikan an mem memain ain pera perana nan n pent pentin ing g untu untuk k men%ap men%apai ai hidup hidup yang yang berku berkuali aliti ti kerana erana pendid pendidik ikan an merup merupak akan an antara antara petunjuk terpenting dalam kualiti hidup manusia Pendidikan membantu rema remaja ja membin membina a keyakin eyakinan an diri diri untuk untuk berhad berhadapa apan n dengan dengan dunian dunianya# ya# menikmati kemudahan kemudahan yang ada di persekitarannya# serta memahami diri

sendiri Pendidikan juga bertindak sebagai pemangkin kesejahteraan hidup dengan %ara memimpin indi!idu ke arah sumber&sumber ekonomi yang mantap# keupayaan ka'alan diri# dan kestabilan hubungan sosial  ,usteru itu# untuk men%apai ke%emerlangan kualiti hidup melalui pendidikan# perhatian a'al harus tertumpu kepada kanak&kanak Kanak& kanak adalah kha-anah dunia yang paling berharga kerana pendidikan tera'al bermula dari -aman kanak&kanak