1.
HUBUNGAN ANTA ANTARA RA MINAT MINAT MEMBACA MEMBACA DENGAN DENGAN PRESTAS PRESTASII BELAJAR SISWA SISWA :Studi Deskripti Deskripti Ter!"d"p Ter!"d"p Sis#"$Sis#i Sis#"$Sis#i ke%"s & SDN U'u()*eru() U'u()*eru() B"(du() B"(du() T"!u( T"!u( Pe%"'"r"( +,,-$+,,
+.
PR/0IL EPUASAN EPUASAN ERJA ERJA AR2A AR2AWAN PT. PT. WEC/N TAHUN TAHUN +,, SEBAGAI SEBAGAI DASAR DASAR PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN PR/GRAM PR/GRAM BIMBINGAN BIMBINGAN DAN /NSELING /NSELING BAGI BAGI AR2AWA AR2AWAN N
3.
PR/GRAM BIMBINGA BIMBINGAN N DAN /NSELING /NSELING UNTU MENGEM MENGEMBANGAN BANGAN PEN2ES PEN2ESUAIAN UAIAN S/SIAL S/SIAL SISWA SISWA : Studi Pe()e4*"()"( Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Pr5)r"4 Bi4*i()"( Bi4*i()"( d"( 5(se%i() 5(se%i() Sis#" e%"s &I SDN Cip"r"6 III "*up"te( B"(du() T"!u( A'"r"( +,,-$+,,
7.
PR/GRAM PR/G RAM BIMBI BIMBINGA NGAN N DAN /NSE /NSELING LING UNTU UNTU MENGE MENGEMBA MBANGA NGAN N /NSEP /NSEP DIRI DIRI SISWA SISWA
8.
HUBUNGAN ANTA ANTARA RA /RIENTASI /RIENTASI NILAI NILAI DENGAN DENGAN ET/S ERJA PERAWAT RSAU Dr. Dr. M. SALAMUN SALAMUN BANDUNG: BANDUNG: Studi ter!"d"p Per"#"t Per"#"t Ru4"! S"kit A()k"t"( A()k"t"( Ud"r" dr. M. S"%"4u( B"(du()
9.
MENGEMBANGAN MENGEM BANGAN /MUNI /MUNIASI ASI 2ANG E0ETI0 E0ETI0 DENGAN DENGAN BA2I BA2I USIA USIA PRA&ER PRA&ERBAL BAL MELALUI MELALUI TENI TENI BAB2 BAB2 SIGNING SIGNING
.
E0ETI&ITAS E0ETI&I TAS TENI TENI RESTRUTURIS RESTRUTURISASI ASI /GNITI0 /GNITI0 UNTU MEREDUS MEREDUSII PERILAU PERILAU MER// MER// REMAJA ;Pe(e%iti"( ;Pe(e%iti"( Pr"
-.
PR/GRAM BIMBINGA BIMBINGAN N PRIBADI S/SIAL S/SIAL UNTU UNTU MENGEMBANG MENGEMBANGAN AN EMAMPUAN EMAMPUAN PEN2ESUAI PEN2ESUAIAN AN DIRI SISWA SISWA ;Studi Deskripti Deskripti ter!"d"p ter!"d"p Sis#" e%"s "s = SMAN 9 B"(du() T"!u( A'"r"( +,11$+,1+>
.
E0ETI&ITAS E0ETI&I TAS TENI TENI RESTRUTURIS RESTRUTURISASI ASI /GNITI0 /GNITI0 UNTU MEREDUS MEREDUSII PERILAU PERILAU MER// MER// REMAJA ;Pe(e%iti" ;Pe(e%iti"( ( Pr"
1,.
PR/GRAM BIMBINGA BIMBINGAN N DAN /NSELING /NSELING UNTU MENINGAT MENINGATAN AN EMANDIRIAN EMANDIRIAN SISWA SISWA ;Pe(e%iti"( Pr"
11.
PR/GRAM BIMBINGAN BIMBINGAN BELAJAR BELAJAR BERDASARAN BERDASARAN PR/0IL GA2A GA2A BELAJAR DALAM DALAM MENINGATA MENINGATAN N PRESTASI PRESTASI BELAJAR: Studi Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" Sis#" e%"s &II SMPN 17 B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
1+.
E0ETI&ITAS E0ETI&I TAS TENI TENI SEL0 INSTRUCTI/N DALAM MENANGANI MENANGANI EJENUHAN EJENUHAN BELAJAR SISWA SISWA ;PRA ESPERIM ESPERIMEN EN TERHADAP SISWA SISWA ELAS =I IPA SMA ANGASA ANGASA LANUD HUSEN SASTRANEGARA BANDUNG TAHUN AJARAN +,1,$+,11>
13.
PR/0IL SEL0 SEL0 ESTEEM SISWA SISWA /RBAN /RBAN BULL2ING DI SE/LAH: SE/LAH: Studi Deskripti Deskripti Ter!"d"p Ter!"d"p Sis#" e%"s &III &III SMP P"su(d"( P"su(d"( 3 B"(du() T"!u( T"!u( A'"r"( A'"r"( +,1,$+,11
17.
PR/GRAM BIMBINGAN BIMBINGAN UNTU MENGEMBANG MENGEMBANGAN AN HARGA DIRI ;SEL0 ;SEL0 ESTEEM> SISWA SISWA BERPREST BERPRESTASI ASI AADEMI AADEMI RENDAH: RENDAH: Studi Rese"r?! "(d De@e%5p4e(t De@e%5p4e(t ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA A()k"s" L"(ud Husei( S"str"(e)"r" B"(du() T"!u( A'"r"( +,,$+,1,
18.
/NTRIBUSI /NTRIBU SI /NTR/L DIRI PADA PADA PERILAU PERILAU /NSUMTI0 /NSUMTI0 REMAJA DAN DAN IMPLIASIN2A IMPLIASIN2A TERHAD TERHADAP AP BIMBINGAN BIMBINGAN DAN /NSELING /NSELING : Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" Sis#" e%"s =I SMA L"*5r"t5riu4 Per?5(t5!"( U(i@ersit"s Pe(didik"( I(d5(esi" T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
19.
PR/0IL /MPETENSI /MPETENSI PRIBADI PRIBADI PEER HELPER HELPER 2ANG DIHARAPAN DIHARAPAN /LEH SISWA SISWA DAN GURU GURU PADA SISWA SISWA SE/LAH SE/LAH MENENGAH MENENGAH ATA ATAS S : Studi Pe()e4*"()"( I(stru4e( Pe4i%i!"( Peer He%per di SMA Ne)eri 3 5t" B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
1.
E0ETI&ITAS E0ETI&I TAS BIMBINGAN BIMBINGAN AADEMI AADEMI MELALUI MELALUI S2MB/LIC M/DELING M/DELING UNTU MENINGATAN MENINGATAN M/TI&ASI M/TI&ASI BERPRESTAS BERPRESTASII SISWA : Pe(e%iti"( u"si Eksperi4e( Ter!"d"p Sis#" e%"s &III de()"( 5(disi Ek5(54i e%u"r)" Re(d"! di SMP Ne)eri +9 B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
1-.
PR/0IL EPRIBADIAN EPRIBADIAN REMAJA REMAJA DELINUEN DELINUEN 2ANG 2ANG BERADA DI RUMAH TAHANAN TAHANAN DAN IMPLIASIN2 IMPLIASIN2A A TERHADAP TERHADAP LA2ANAN LA2ANAN BIMBINGAN BIMBINGAN DAN /NSELING : Studi Deskripti Ter!"d"p Re4"'" Pe()!u(i Ru4"! T"!"("( e*5( W"ru T"!u( +,, $ +,1,
1.
PERILAU PERILA U AGRESI0 AGRESI0 ANA DI SE/LAH SE/LAH DASAR DAN UPA2A UPA2A BIMBIN BIMBINGAN GAN GURU DALAM MENANGANIN2 MENANGANIN2A A : Pe(e%iti"( Studi "sus "sus p"d" Be*er"p" A("k Sis#" Sis#" e%"s 3 d"( A("k Sis#" Sis#" e%"s 8 SDN SDN A()k"s" A()k"s" = "*up"te( "*up"te( B"(du() B"(du() T"!u( T"!u( A'"r"( A'"r"( +,,$+,1, +,,$+,1,
+,.
TENI MENULIS MENULIS REATI0 REATI0 UNTU MENGURANGI MENGURANGI STRES STRES PASCAT PASCATRAUMA RAUMA PADA ANA /RBAN /RBAN BENCANA BENCANA ALAM ALAM
+1.
E0ETI&ITAS E0ETI&I TAS BIMBINGAN BIMBINGAN EL/MP/ EL/MP/ DENGAN MENGGUNAAN MENGGUNAAN TENI BERCERITA BERCERITA UNTU UNTU MENINGATAN MENINGATAN EPERCA2 EPERCA2AAN DIRI ANA /RBAN /RBAN BENCANA ALAM ALAM
++.
PR/0IL UALITAS UALITAS PRIBADI PRIBADI GURU BIMBINGAN BIMBINGAN DAN /NSELING /NSELING DI SE/LAH MENENGAH MENENGAH ATAS NEGERI SE</TA SE</TA BANDUNG BANDUNG ;Studi Deskripti Deskripti Ter!"d"p Ter!"d"p u"%it"s Pri*"di Guru Bi4*i()"( d"( 5(se%i() p"d"T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
+3.
Bi4*i()"( d"( 5(se%i() 5(se%i() Perke4*"()"( Perke4*"()"( U(tuk Sis#" Sis#" Ri(tis"( Sek5%"! Bert"r" Bert"r" I(ter("si5("% I(ter("si5("% ;RSBI>. ;Studi ;Studi Deskripti Deskripti e Ar"! Pe()e4*"()"( Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Pr5)r"4 Bi4*i()"( U(tuk U(tuk Sis#" Ri(tis"( Sek5%"! Bert"r" I(ter("si5("% SMP Ne)eri 1 Le4*"() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>.
+7.
EE0ETI0AN EE0ET I0AN 0/CUS GR/UP DISCUSSI/ DISCUSSI/N N UNTU MENINGATA MENINGATAN N M/RAL JUDGMENT JUDGMENT SISWA 2A 2ANG NG MENC/NTE : Pr" Eksperi4e( 4e( ter!"d"p sis#" SMA L"*5r"t5riu4
+8.
PR/GRAM BIMBINGAN BIMBINGAN DAN /NSELING /NSELING UNTU MENINGAT MENINGATAN AN SIAP REMAJA REMAJA TERHADAP TERHADAP ESEHAT ESEHATAN AN REPR/DUSI REPR/DUSI ;Disusu( Berd"s"rk"( Berd"s"rk"( Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s = Sek5%"! Me(e()"! At"s Ne)eri 1- B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,<+,11>
+9.
PR/0IL /HESI&IT /HESI&ITAS AS EL/MP/ EL/MP/ PESERTA PESERTA DIDI DIDI SE/LAH SE/LAH MENENGAH MENENGAH EJURUAN EJURUAN EPARIWISA EPARIWISATA TAAN AN
+.
Bi4*i()"( Pri*"di
+-.
0AT/R<0AT 0AT /R<0AT/R /R 2ANG 2ANG MEMPENGARUHI MEMPENGARUHI MINAT MINAT ARIR SISWAPADA BIDANG MUSI MUSI ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri 11 B"(du() B"(du() T"!u( T"!u( A'"r"( +,,$+,1,>
+.
DISIPLIN DISIPLI N DIRI SISWA DI SE/LAH DITELAAH DITELAAH BERDASARAN BERDASARAN P/LA ASUH ASUH /RANG TUA DAN IMPLIASIN2 IMPLIASIN2A A PADA PADA LA2ANAN LA2ANAN BIMBINGAN BIMBINGAN DAN /NSELING /NSELING ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri + T"sik4"%"6" T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
3,.
/NSEP DIRI DIRI SISWA SMP SMP TALENTA TALENTA ABUPA ABUPATEN BANDUNG BANDUNG ELAS &III TAHUN TAHUN AJARAN AJARAN +,1,$+,11 ;Studi ke Ar"! Ar"! Pe()e4*"()"( Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Pri*"di> Pri*"di>
31.
PR/GRAM BIMBINGA BIMBINGAN N AADEMI AADEMI BAGI SISWA SISWA H/MESCH// H/MESCH//LING LING ;Studi Pe(e%iti"( Pe(e%iti"( ter!"d"p Sis#" e%"s e%"s = di H54es?!55%i() "k Set5 Set5 C"*"() B"(du() T"!u( T"!u( A'"r"( A'"r"( +,,<+,1,>
3+.
PR/GRAM BIMBINGAN BIMBINGAN BELAJAR BELAJAR UNTU MENGEMBANGAN MENGEMBANGAN EBIASAAN EBIASAAN BELAJAR SISWA UNDERAC UNDERACHIE&ER HIE&ER ;UASI
33.
DISIPLIN DISIPLI N DIRI SISWA TERHADAP TERHADAP TATA TATA TERTIB TERTIB SE/LAH SE/LAH DITELAAH DARI GA2A GA2A PENERAPAN PENERAPAN DISIPLIN DISIPLIN /LEH PENDIDI ;Studi 54p"r"ti 54p"r"ti Ter!"d"p Ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA P"su(d"( - B"(du() T"!u( A'"r"( +,,$+,1,>
37.
EE0ETI0AN EE0ET I0AN TENI TENI LATIHAN LATIHAN ASERTI0 ASERTI0 UNTU MENGEMBANGAN MENGEMBANGAN L/US ENDALI ENDALI INTERNAL INTERNAL REMAJA ;Pr"
38.
PR/0IL PENALARAN PENALARAN M/RAL M/RAL SISWA SISWA SMP SMP ;Studi Deskripti Deskripti A("%itik ter!"d"p ter!"d"p Sis#" SMP Ne)eri Ne)eri 1 S5re"() "*up"te( "*up"te( B"(du() T"!u( T"!u( Pe%"'"r"( Pe%"'"r"( +,, +,1,>
39.
PENGGUNAAN LA2ANAN BIMBINGAN DAN /NSELING BERBASIS ASSERTI&E TRAINING UNTU MEREDUSI PERILAU MER// PADA ANA JALANAN USIA SE/LAH DASAR ;Studi "sus A("%isis u"(tit"ti u"%it"ti Ter!"d"p A("k J"%"("( Usi" Sek5%"! D"s"r D"4pi()"( 2"6"s"( Bi(" Se'"!ter" I(d5(esi"
3.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENGEMBANGAN ECERDASAN EM/SI SISWA SMA ;Studi Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Hip5tetik Bi4*i()"( S5si"% Pri*"di u(tuk Sis#" e%"s =I SMA P"su(d"( 1 B"(du() T"!u( A'"r"( +,,-$+,,>
3-.
PR/GRAM HIP/TETI BIMBINGAN PRIBADI S/SIAL UNTU MENINGATAN SEL0
3.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI S/SIAL UNTU MENGEMBANGAN PEN2ESUAIAN S/SIAL SANTRI ;Studi Deskripti te(t"() Pe(6esu"i"( S5si"% S"(tri e%"s &II P5(d5k Pes"(tre( M5der( S"!id B5)5r T"!u( Pe%"'"r"( +,,$+,1,>
7,.
UPA2A
71.
/NTRIBUSI /MUNIASI INTERPERS/NAL TERHADAP PEN2ESUAIAN DIRI SISWA DI SE/LAH ;PENELITIAN DESRIPTI0 TERHADAP SISWA ELAS = SE/LAH MENENGAH ATAS NEGERI 1, /TA BANDUNG TAHUN AJARAN +,,$+,1,>.
7+.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENINGATAN EMAMPUAN MANAJEMEN STRESS SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS ;Studi Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( d"( 5(se%i() di SMA Ne)eri 1 B"(du() e%"s = T"!u( A'"r"( +,,$+,1, >
73.
BIMBINGAN PRIBADI
77.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENGEMBANGAN PERILAU S/SIAL SISWADI SE/LAH MENENGAH ATAS ;Studi ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri 1 B"(du() T"!u( A'"r"( +,,$+,,->
78.
PR/0IL ETERAMPILAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN MAHASISWA ;Su"tu Studi e "r"! Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Pri*"di S5si"% B")i M"!"sis#" U(i@erit"s Pe(didik"( I(d5(esi" T"!u( Ak"de4ik +,,-$+,,>
79.
L"6"("( Bi4*i()"( d"( 5(se%i() Pri*"di S5si"% U(tuk Mereduksi e*i"s""( Du)e4 Re4"'" ; Studi "sus Ter!"d"p Re4"'" di 5t" B"(du()>.
7.
PR/0IL EMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN SANTRI ;Studi Deskripti ke Ar"! Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Pri*"di
7-.
PR/0IL ASERTI&ITAS SISWA TERHADAP BULL2ING BERDASARAN JENIS ELAMIN ;STUDI DESRIPTI0 TERHADAP SISWA ELAS &II SMP NEGERI I JATIGEDE TAHUN AJARAN +,,$+,1,>.
7.
PR/0IL SEL0
8,.
Eekti@it"s S5si5dr"4" u(tuk Me(i()k"tk"( eper?"6""( Diri Sis#" e%"s & SD ;Pe(e%iti"( Ti(d"k"( ter!"d"p Sis#" e%"s & SD Ne)eri Suk"k"r6" III 5t" Suk"*u4i T"!u( A'"r"( +,,$+,1,>.
81.
PENGARUH PEN2ESUAIAN S/SIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR ;Studi Deskripti Ter!"d"p Sis#" e%"s &II SMP L"*5r"t5riu4 Per?5(t5!"( UPI B"(du() T"!u( A'"r"( +,,<+,1,>
8+.
HUBUNGAN ANTARA STATUS IDENTITAS AGAMA DENGAN ESEHATAN MENTAL SISWA ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri 1 B"(du() T"!u( Pe%"'"r"( +,1,$+,11>
83.
PR/GRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTU MENINGATAN /MPETENSI AADEMI SISWA SMP ;Studi Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Be%"'"r u(tuk Sis#" e%"s &III SMP Ne)eri 18 B"(du() T"!u( A'"r"( +,,-$+,,>
87.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
88.
Hu*u()"( A(t"r" 5(tr5% Diri de()"( Pr5kr"sti("si Ak"de4ik Sis#" ;Studi Deskripti p"d" Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri 1- B"(du() T"!u( A'"r"( +,,$+,1,>
89.
E0ETI&ITAS PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI UNTU MENINGATAN PENALARAN M/RAL SISWA ;Eksperi4e( u"si kep"d" Sis#" e%"s Ti())i SDN Le()k5() e?i% B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
8.
ETERAMPILAN ATTENDING 2ANG DITUNJUAN /NSEL/R DALAM PR/SES /NSELING ;Studi Deskripti
8-.
&ALIDITAS PREDITI0 S/R MINAT DAN BAAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS ;Studi Deskripti Ter!"d"p Sk5r Tes Sk"%" Mi("t Peker'""( I(te%%i)e(ts Stru?ture Test ;IST> d"( Prest"si Be%"'"r Sis#" e%"s =I IPA d"( IPS SMA Ne)eri 1 d"( SMA Ne)eri + B"(du() T"!u( A'"r"( +,,$+,1,>
8.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU SISWA UNDERACHIE&ER BERDASARAN PR/0IL SEL0 ESTEEM ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" U(der"?!ie@er e%"s &III SMP Ne)eri 1 Ci4"!i T"!u( A'"r"( +,1, $ +,11>
9,.
Ide(tiik"si "r"kteristik esu%it"( Be%"'"r Sis#" d"( I4p%ik"si(6" B")i Pe(6usu("( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Be%"'"r
91.
PR/0IL /HESI&ITAS EL/MP/ PESERTA DIDI : Studi Deskripti ke Ar"! Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Pri*"di S5si"% Di e%"s &III SMP Ne)eri se<5t" B"(du() T"!u( Pe%"'"r"( +,1,$+,11
9+.
/RELASI P/LA ASUH /RANG TUA DENGAN RASA RENDAH DIRI SISWA ;Pe(e%iti"( Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s = SMA Ne)eri 1- B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
93.
PR/0IL /HESI&ITAS EL/MP/ PESERTA DIDI ELAS ASELERSI DAN RSBI DI SE/LAH MENENGAH ATAS : Studi Deskripti ke Ar"! Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Pri*"di
97.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
98.
PENGGUNAAN TENI ASSERTI&E TRAINING DALAM MEREDUSI /&ERC/N0/RMIT2 TERHADAP EL/MP/ TEMAN SEBA2A PADA SISWA SMA ;Pe(e%iti"( Ti(d"k"( ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
99.
HUBUNGAN ANTARA EMAMPUAN PENGEL/LAAN EM/SI DENGAN PERILAU AGRESI0 SISWA ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s =I Sek5%"! Me(e()"! At"s P"su(d"( - B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
9.
PR/RASTINASI AADEMI SISWA SE/LAH MENENGAH PERTAMA TERBUA ;SMPT> DI /TA BANDUNG : Studi Deskripti ter!"d"p Pr5kr"sti("si Ak"de4ik Sis#" SMP Ter*uk" di 5t" B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
9-.
PR/0IL /HESI&ITAS EL/MP/ PESERTA DIDI ;Studi Deskripti ke Ar"! Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( Pri*"di S5si"% di e%"s =I MAN Se<5t" B"(du() T"!u( Pe%"'"r"( +,1,$+,11 >
9.
PENGARUH PEN2ESUAIAN S/SIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SE/LAH DASAR
,.
PR/0IL PERMASALAHAN BELAJAR 2ANG DIALAMI SISWA SMA ;Studi Deskripti ke Ar"! Pe()e4*"()"( Bi4*i()"( Be%"'"r di Ru4"! Musik H"rr6 R5es%i B"(du()>
1.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENGEMBANGAN EMATANGAN ARIR SISWA ;Studi Pe()e4*"()"( e4"t"()"( "rir Sis#" e%"s =I Sek5%"! Me(e()"! At"s Ne)eri 1 Si()"p"r(" T"!u( Pe%"'"r"( +,,$+,1,>
+.
/NTRIBUSI /N0/RMITAS TERHADAP PENCAPAIAN IDENTITAS DIRI REMAJA: Studi Deskripti ter!"d"p Peri%"ku 5(5r4it"s d"( Pe(?"p"i"( Ide(tit"s Diri Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri +7 B"(du() p"d" T"!u( A'"r"( +,,$+,1,
3.
LA2ANAN BIMBINGAN ARIR UNTU MENINGATAN EMAMPUAN PEMBUATAN EPUTUSAN ARIR: Pe(e%iti"( Eksperi4e( Se4u ter!"d"p Sis#" e%"s =I Sek5%"! Me(e()"! At"s P"su(d"( - B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
7.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENGEMBANGAN EMAMPUAN PERENCANAAN ARIR REMAJA ;Studi Ter!"d"p Sis#" ke%"s = SMAN + M"'"%e()k" T"!u( A'"r"( +,,8$+,,9>
8.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI S/SIAL UNTU MENGEMBANGAN /NSEP DIRI SISWA ;Dike4*"()k"( Berd"s"rk"( Studi Ter!"d"p Sis#" e%"s &III SMP Ne)eri B"(du() T"!u( A'"r"( +,,-$+,,>
9.
PR/GRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTU MENGEMBANGAN REATI&ITAS BELAJAR SISWA ;Studi Deskripti Ter!"d"p Sis#" e%"s = SMA Ne)eri 11 B"(du() T"!u( A'"r"( +,,-<+,,>
.
PR/GRAM BIMBINGAN BAGI SISWA UNDERACHIE&ER ;Studi Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( d"( 5(se%i() i SMA Ne)eri 11 B"(du() T"!u( A'"r"( +,,-$+,,>
-.
E0ETI&ITAS PERMAINAN S/SIAL DALAM MENINGATAN EMAMPUAN PEN2ESUAIAN S/SIAL ;Pe(e%iti"( Eksperi4e( u"si D"%"4 Pe("()"("( Sis#" Teris5%ir e%"s &III SMP Ne)eri 11 B"(du() T"!u( Pe%"'"r"( +,,$+,1,>
.
PR/GRAM BIMBINGAN PENGEMBANGAN EMANDIRIAN SANTRI MUIM ;Studi ter!"d"p S"(tri Muki4 A()k"t"( I= T"!u( +,, Pesert" Pr5)r"4 Pe()e4*"()"( e4"(diri"( Wir"us"!" Berd"s"rk"( Ak!%"k Mu%i" di Dep"rte4e( Pe(didik"( D""rut T"u!iid B"(du()>
-,.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENINGATAN PENALARAN M/RAL SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS
-1.
PENGARUH PENGEMBANGAN ARIER 2ANG DILAUAN /LEH PERUSAHAAN TERHADAP MUTU INERJA AR2AWAN Studi deskripti "("%itik ter!"d"p k"r6"#"( Tr"(s T& J"k"rt"
-+.
Hu*u()"( A(t"r" Persepsi Sis#" te(t"() Ti(d"k eker"s"( 2"() Di%"kuk"( /%e! Guru De()"( ese!"t"( Me(t"% Sis#"
-3.
PENGGUNAAN /NSELING BERMAIN UNTU SISWA 2ANG MENGALAMI TINDA EERASAN /RANG TUA ;Pe(e%iti"( Ti(d"k"( Ter!"d"p Sis#" e%"s & d"( &I Sek5%"! D"s"r A% 0"%"! Cisitu B"(du()>
-7.
PR/0IL EMATANGAN ARIR SISWA SM ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" SM Ne)eri 1 Ci4"!i t"!u( A'"r"( +,,$+,1,>
-8.
PR/0IL EPRIBADIAN SISWA BERDASARAN LUSTER SE/LAH ;Studi Deskripti Ter!"d"p !"si% Tes EPPS Sis#" SMA Ne)eri di 5t" B"(du() T"!u( A'"r"( +,,-$+,, d"( +,,$+,1,>
-9.
E0ETI&ITAS PR/GRAM SEL0 REGULATI/N LEARNING UNTU MEREDUSI PR/RASTINASI AADEMI PESERTA DIDI
-.
/NTRIBUSI STRATEGI SEL0
--.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENGEMBANGAN ESADARAN BERAGAMA SISWA
-.
PERBANDINGAN EBIASAAN BELAJAR ANTARA SISWA BERBAAT AADEMI DI ELAS ASELERASI DENGAN ELAS REGULER
,.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING PRIBADI
1.
HUBUNGAN ANTARA E0IASI DIRI DENGAN EMANDIRIAN BELAJAR SISWA : Studi ter!"d"p Sis#" e%"s &III SMP Ne)eri + R"'"p5%"! "*.T"sik4"%"6" T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
+.
PR/0IL PERILAU MASULINITAS AGRESI0 PADA REMAJA LAI
3.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENGINTER&ENSI EBIASAAN REMAJA MENGASES C2BERSE=
7.
STABILITAS EM/SI SISWA SE/LAH MENENGAH EJURUAN NEGERI ELAS =I TAHUN AJARAN +,,$+,1,
8.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENGEMBANGAN /MITMEN BELAJAR SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS
9.
PENGARUH DISUSI EL/MP/ TERHADAP ECAAPAN S/SIAL SISWA SE/LAH MENENGAH PERTAMA
.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU SISWA /RBAN BULL2ING DI SE/LAH DASAR
-.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENINGATAN EMAMPUAN MERENCANAAN ARIR SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS
1,,.
PENGGUNAAN TENI ASSERTI&E TRAINING UNTU MEREDUSI EBIASAAN MER// PADA REMAJA
1,1.
E0ETI&ITAS MET/DE PERMAINAN S/SIAL DALAM MENINGATAN S/SIABILITAS SISWA
1,+.
E0ETI&ITAS PERMAINAN SIMULASI UNTU MENGEMBANGAN /MITMEN BELAJAR SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS
1,3.
5(sep Diri Sis#" SMA Ne)eri 11 B"(du() e%"s =I T"!u( A'"r"( +,,$+,1,
1,7.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENGEMBANGAN /MPETENSI S/SIAL SISWA
1,8.
E0ETI&ITAS PR/GRAM PELATIHAN MENINGATAN EMAMPUAN MENERIMA ESAN DALAM BELAJAR BAGI SISWA SE/LAH MENENGAH PERTAMA
1,9.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
1,.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
1,-.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
1,.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI S/SIAL BERDASARAN PR/0IL CIRI
11,.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
111.
E0ETI&ITAS MET/DE UANTUM LEARNING UNTU MENINGATAN M/TI&ASI BELAJAR SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS: Pe(e%iti"( Pr"
11+.
E0ETI&ITAS TENI S/SI/DRAMA DALAM MENINGATAN HUBUNGAN INTERPERS/NAL REMAJA: Studi Pr" Eksperi4e( te(t"() Eekti@it"s Tek(ik S5si5dr"4" d"%"4 Me(i()k"tk"( Hu*u()"( I(terpers5("% Ter!"d"p Sis#" e%"s = SMAN 1 Le4*"() T"!u( A'"r"( +,11$+,1+
113.
PR/0IL EMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN SISWA MADRASAH ALI2AH : Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" M"dr"s"! A%i6"! Ne)eri se
117.
PR/0IL PEN2ESUAIAN S/SIAL SISWA BERDASARAN GENDER DAN IMPLIASIN2A BAGI BIMBINGAN PRIBADI
118.
PR/0IL ECERDASAN INTERPERS/NAL SISWA DAN IMPLIASIN2A BAGI BIMBINGAN DAN /NSELING
119.
PR/0IL PR/RASTINASI AADEMI SISWA DAN IMPLIASIN2A BAGI PR/GRAM BIMBINGAN AADEMI
11.
PR/0IL EMANDIRIAN PERILAU EWIRAUSAHAAN DAN IMPLIASIN2A BAGI LA2ANAN BIMBINGAN PRIBADI S/SIAL MAHASISWA UNI&ERSITAS PENDIDIAN IND/NESIA
11-.
E0ETI&ITAS TENI RESTUTURISASI /GNITI0 UNTU MEREDUSI ECEMASAN S/SIAL REMAJA : Studi u"si
11.
PR/0IL PEN2ESUAIAN S/SIAL SISWA BERDASARAN GENDER DAN IMPLIASIN2A BAGIBIMBINGAN PRIBADI
1+,.
PENGARUH EBIASAAN MEN/NT/N SINETR/N TERHADAP EBIASAAN BELAJAR SISWA
1+1.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
1++.
PR/0IL SEL0
1+3.
PR/0IL EMATANGAN ARIR SANTRI P/ND/ PESANTREN AL<0ALAH + NAGREG ABUPATEN BANDUNG TAHUN PELAJARAN +,11<+,1+ : Studi ke Ar"! Pe()e4*"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( "rir
1+7.
TENI DESENSITISASI SISTEMATI UNTU MENGURANGI ECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI TES: Pr" Eksperi4e( Ter!"d"p Sis#" e%"s &III SMP Ne)eri 7, B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
1+8.
LA2ANAN BIMBINGAN AADEMI UNTU MENGEMBANGAN SEL0
1+9.
TENI R/LE PLA2ING UNTU MENGURANGI PERILAU BULL2ING SISWA : Studi Pr"
1+.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENINGATAN ECERDASAN EM/SI SISWA SMA: Studi Pr"
1+-.
PR/GRAM BIMBINGAN BELAJAR BERDASARAN PR/0IL BELAJAR REATI0 SISWA SE/LAH MENENGAH PERTAMA
1+.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI BERDASARAN PR/0IL PENALARAN M/RAL SISWA
13,.
REATI&ITAS SISWA SE/LAH DASAR DAN PR/GRAM BIMBINGANN2A
131.
PR/0IL ETERAMPILAN S/SIAL SISWA SE/LAH DASAR BERDASARAN LATAR BELAANG PENDIDIAN PRASE/LAH DAN IMPLIASIN2A BAGI BIMBINGAN DAN /NSELING
13+.
HUBUNGAN /N0/RMITAS TEMAN SEBA2A DENGAN /NSEP DIRI REMAJA DAN IMPLIASIN2A BAGI LA2ANAN BIMBINGAN DAN /NSELING
133.
E0ETI&ITAS TENI RESTUTURISASI /GNITI0 UNTU MEREDUSI ECEMASAN S/SIAL REMAJA
137.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENINGATAN ECERDASAN EM/SI/NAL PESERTA DIDI SD ;Studi "sus D"%"4 R"()k" Me(6usu( R"(?"()"( Pr5)r"4 Bi4*i()"( d"( 5(se%i() di SD D"ru% Hik"4 B"(du() T"!u( A'"r"( +,11<+,1+>
138.
PR/GRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTU MENINGATAN M/TI&ASI BERPRESTASI SISWA
139.
PR/GRAM BIMMBINGAN PRIBADI S/SIAL BAGI PERILAU BULL2ING DI SMA:Studi deskriptip ter!"d"p sis#" ke%"s =I SMAN 1 %e4*"() t"!u( "'"r"( +,11$+,1+
13.
PENERIMAAN EL/MP/ SEBA2A PADA ANA USIA SE/LAH DASAR
13-.
PERBEDAAN PEN2ESUAIAN S/SIAL SISWA DILIHAT DARI P/LA ASUH /RANG TUA
13.
E0ETI&ITAS TENI SEL0
17,.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENGURANGI ECANDUAN /NLINE GAME PADA SISWA SMP
171.
PR/GRAM SUPER&ISI UNTU MENINGATAN INERJA GURU BIMBINGAN DAN /NSELING DI SE/LAH
17+.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI UNTU MENINGATAN DISIPLIN SISWA ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s =I Sek5%"! Me(e()"! At"s Ne)eri 1 Su4ed"() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
173.
PR/GRAM BIMBINGAN ARIR BERDASARAN PR/0IL /RIENTASI ARIR SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri 8 Ci4"!i T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
177.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
178.
PR/0IL EPRIBADIAN SISWA BERDASARAN P/LA ASUH /RANG TUA ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s = SMA P"su(d"( + B"(du() d"( SMA Ne)eri 1- B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
179.
Per*"(di()"( Eekti@it"s Str"te)i Pr5*%e4 05?used C5pi() d"( E45ti5( 05?used C5pi() d"%"4 Me(i()k"tk"( Pe()e%5%""( Stres Sis#" ;Pe(e%iti"( Eksperi4e( Se4u ter!"d"p Sis#" SMP Ne)eri B"(du() T"!u( A'"r"( +,11$+,1+>.
17.
5(tri*usi e*utu!"( eter%i*"t"( Sis#" d"%"4 Peer Gr5up di Sek5%"! ter!"d"p edisip%i("( Sis#" d"( I4p%ik"si(6" D"%"4 Pe(6usu("( Pr5)r"4 Bi4*i()"( ;Studi Deskripti A("%itik ter!"d"p Sis#" e%"s &III SMP N 19 B"(du() T"!u( A'"r"( +,11$+,1+>.
17-.
5(tri*usi Disip%i( Be%"'"r Ter!"d"p Prest"si Be%"'"r Sis#" di Sek5%"! d"( I4p%ik"si(6" p"d" Bi4*i()"( d"( 5(se%i() ;Studi Deskripti Ter!"d"p Sis#" ke%"s = SM 78 Le4*"() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>.
17.
Eekti@it"s Pr5)r"4 Bi4*i()"( d"( 5(se%i() Ber*"sis M5de% Tr"(ste5ri U(tuk Me("())u%"()i Bu%%6i() P"d" Sis#" ;Pe(e%iti"( Pr" Eksperi4e( ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA P"su(d"( - B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>.
18,.
Eekti@it"s Tek(ik Restrukturis"si 5)(iti d"%"4 Me("()"(i Stres Ak"de4ik Sis#" ;Pr" Eksperi4e( ter!"d"p Sis#" e%"s RSBI SMPN 1 Le4*"() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
181.
Me()e4*"()k"( e4"4pu"( 54u(ik"si I(terpers5("% Sis#" ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s = SMA Ne)eri 18 B"(du() T"!u( A'"r"( +,11$+,1+>.
18+.
Me()e4*"()k"( L5kus e(d"%i I(ter("% Sis#" ;Pe(e%iti"( Deskripti Ter!"d"p "r"kteristik L5kus e(d"%i Sis#" e%"s =I SMA PGRI 1 B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11>
183.
PR/0IL EPRIBADIAN SISWA BERDASARAN P/LA ASUH /RANG TUA : Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s = SMA P"su(d"( + B"(du() d"( SMA Ne)eri 1- B"(du() T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
187.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
188.
PR/GRAM BIMBINGAN ARIR BERDASARAN PR/0IL /RIENTASI ARIR SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS : Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" e%"s =I SMA Ne)eri 8 Ci4"!i T"!u( A'"r"( +,1,$+,11
189.
E0ETI&ITAS ASSERTI&E TRAINING DALAM MEREDUSI PERILAU /N0/RMITAS TEMAN SEBA2A 2ANG BERLEBIHAN
18.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING PRIBADI
18-.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
18.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENGEL/LA STRESS
19,.
/MPETENSI PRIBADI /NSEL/R 2ANGDIHARAPAN SISWA SMPN 0A&/RIT DI /TA BANDUNG
191.
PR/0IL BURN/UT GURU SMP NEGERI DI /TA CIMAHI BERDASARAN 0AAT/R DEM/GRA0I DAN LINGUNGAN ERJA
19+.
E0ETI&ITAS /NSELING BER/RIENTASI /GNITI0 UNTU MENURUNAN GEJALA PR/RASTINASI AADEMI SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS
193.
/NSELING /GNITI0 UNTU MEREDUSI PERILAU ADISI /NLINE GAME PADA REMAJA
197.
HUBUNGAN ANTARA NILAI PRIBADI SISWA DENGAN PERILAU DISIPLINN2A
198.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
199.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENINGATAN EMATANGAN ARIR SISWA SE/LAH MENENGAH EJURUAN
19.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
19-.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
19.
BIMBINGAN BELAJAR UNTU MENGATASI ESULITAN BELAJAR MATEMATIA SISWA ELAS & SD
1,.
PERBANDINGAN /NSEP DIRI ANTARA SISWA ELAS BERSTANDAR INTERNASI/NAL DENGAN SISWA ELAS REGULER
11.
MENINGATAN ETERAMPILAN S/SIAL SISWA SE/LAH DASAR MELALUI DISUSI EL/MP/
1+.
PERSEPSI /NSEL/R TENTANG PENGUASAAN /MPETENSI 2ANG DIMILIIN2A DI SMA NEGERI /TA BANDUNG
13.
E0ETI&ITAS PERMAINAN S/SIAL DALAM MENINGATAN EMAMPUAN PEN2ESUAIAN S/SIAL
17.
HUBUNGAN ANTARA EBIASAAN MEN/NT/N TA2ANGAN EERASAN DI TELE&ISI DENGAN PERILAU AGRESI0 PADA ANA
18.
PR/0IL TUGAS
19.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI S/SIAL UNTU MENGEMBANGAN EMANDIRIAN SISWA
1.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MEREDUSI PERILAU BULL2ING DI SE/LAH MENENGAH PERTAMA
1-.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENINGATAN DISIPLIN SISWA SE/LAH MENENGAH ATAS ;SMA>
1.
E0ETI&ITAS PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
1-,.
PR/GRAM BIMBINGAN UNTU MENINGATAN /MITMEN AR2AWAN TERHADAP PERUSAHAAN
1-1.
PNGEMBANGAN REATI&ITAS ANA MELALUI PR/SES PEMBELAJARAN DI SE/LAH DASAR
1-+.
PERSEPSI SISWA TENTANG ARATERISTI PRIBADI GURU PEMBIMBING DAN /NTRIBUSIN2A TERHADAP ECENDERUNGAN PEMAN0AATAN LA2ANAN BIMBINGAN /NSELING
1-3.
HUBUNGAN ANTARA PRIBADI 2ANG PR/DUTI0 DENGAN EPUASAN ERJA AR2AWAN
1-7.
HARGA DIRI SISWA SEBAGAI DASAR PEN2USUNAN PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI S/SIAL : Studi "sus ter!"d"p Ti)" /r"() Re4"'" L"ki<%"ki A())5t" Ge() M5t5r di B"(du()
1-8.
PR/GRAM BIMBINGAN DAN /NSELING UNTU MENINGATAN EMANDIRIAN PERILAU SISWA DALAM BERWIRAUSAHA : Pe(e%iti"( Pr"
1-9.
PR/GRAM BIMBINGAN PRIBADI
1-.
ARATERISTI PERILAU PR/RASTINASI AADEMI SISWA SE/LAH MENENGAH PERTAMA ;Studi Deskripti ter!"d"p Sis#" U())u%"( d"( Sis#" Re)u%er ke%"s &III di SMP SWADA2A 1 B"(du() T"!u( A'"r"( +,,$+,1,>
Jenis Penelitian
Kuantitatif (eksperimen dan ex post facto)
Kuantitatif Asosiatif
Kualitatif
Pengembangan
Instrumen
Model
Evaluasi Program Tindakan
Daftar Judul Tesis Program Magister Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan A. Pengembangan Instrumen . Pengembangan !ubrik "ntuk Menilai Kemampuan Ma#asis$a %urusan Psikologi Pendidikan PPs &alam Menganalisis 'acana erbentuk Teks ole# uss* &$iutami 'a#*uni +. Pengembangan Instrumen Kecerdasan Emosional ,is$a ,TA di ogor ole# ,anti isna$ati
. Evaluasi Program . Evaluasi Program Pen*elenggaraan Pendidikan -on ormal idang Kecakapan /idup pada PKM Mifta#ul %anna# %akarta ole# &e$i !a#ma$at* +. Evaluasi Program Pendidikan Inklusif ( Penelitian Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di ,&- 01 dan 02 3edong4 %akarta Timur) ole# Indra %a*a 2. Evaluasi Pelaksanaan Program Pendidikan Kesetaraan Paket 5 di Pusat Kegiatan ela6ar Mas*arakat (PKM) !istek -usantara %akarta ole# %unita -ur#a*ati 7. Evaluasi Program Mu8adala# (Pen*etaraan) pada pendidikan Pondok Pesantren (Kasus di Pondok Pesantren &aarul !a#man %akarta) ole# 'a$an ,aepul a#ri
. Evaluasi Program
Evaluasi Program Pelaksanaan ,mp Terbuka &i ,mp -egeri ambu*a Provinsi ,ula$esi Tenggara
Evaluasi Program Pengelolaan ,ekola# &asar Islam Terpadu
5. Action !esearc#
. Peningkatan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Menggunakan Metode Amsilati (Action !esearc# di Pondok Pesantren Min#a6ut T#olaba# ukate6a Purbalingga) ole# Mis$anto +. Penerapan Active Learning Tipe Quis Team sebagai "pa*a Meningkatkan /asil ela6ar ,osiologi pada ,MA Perguruan !ak*at + %akarta ole# Imam ,useno 1. Peningkatan /asil ela6ar Anak Autis melalui Metode ovaas9 Penelitian Tindakan kelas pada Anak Autis di , :PA5 Pangkalpinang Provinsi Kepulauan angka elitung 2. Pengaru# Tes entuk "raian ter#adap /asil ela6ar Matematika ditin6au dari Kecerdasan Emosional ,is$a (Eksperimen pada ,is$a ,MP -egeri 0 %akarta)
&. Kuantitatif Asosiatif
. /ubungan antara Pengeta#uan Evaluasi dan Pengalaman Ker6a dengan Kualitas Tes uatan 3uru ,TP ,e;Kecamatan Pademangan %akarta "tara ole# ,a
&. Kuantitatif Asosiatif
2. Kualitas Tes uatan 3uru (,tudi Korelasi antara Pengeta#uan IPA dan ,ikap 3uru ter#adap /asil Evaluasi ela6ar IPA dengan Kualitas Tes uatan 3uru ,& ,e;Kecamatan Kota aru Kabupaten Kara$ang) ole# Tasim ,etiabudi 7. /ubungan antara Kemampuan A$al (-EM) dan Kecerdasan Emosional dengan /asil ela6ar Matematika ,is$a Kelas I ,MA di Kabupaten &ompu Propinsi -usa Tenggara arat ole# >ainal Abidin ?. Pengaru# erpikir Kreatif4 &isiplin &iri dan kemandirian ter#adap /asil ela6ar a#asa Arab ,is$a KMI Pondok Modern &arussalam 3ontor Ponorogo
E. Eksperimen
. Perbandingan @ariansi Keliru ditin6au dari Per#itungan Koe
E. Eksperimen
. Komparansi Konsistensi Antara /asil Penilaian Menggunakan Asesmen !ubrik /olistik &an Asesmen !ubrik Analitik Atas Penulisan Esai &alam a#asa Inggris ole# :ovi at#esta +. Pengaru# %umla# =psi %a$aban Tes Pili#an 3anda &an Motivasi erprestasi Ter#adap ungsi Informasi utir Model ogistik ,atu Parameter (P). Eksperimen pada ,MP -egeri di Kota Pangkal Pinang ole# enta Atri*andri 1. Pengaru# Tes &iagnostik &alam Pembela6aran !emedial &an Motivasi ela6ar Ter#adap /asil ela6ar Pendidikan Agama Islam. Eksperimen &i ,M"- 2 ekasi ole# Eva &$i Kumala ,ari
E. Eksperimen
2. Pengaru# Penilaian Autentik &an Kreati
