Importancia de La Lógica Jurídica

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CURSO: LÓGICA JURÍDICA

TÍTULO:  IMPORTANCIA DE LA LÓGICA JURÍDICA

NOMBRE Y APELLIDOS DEL AUTOR: LEYDI RAMÍREZ SÁNCHEZ

CICLO: III

Chimbo!" #$%&

1

INDICE 1.

F'()*m!(o+ )! ,* L-.i/*

2.

I(0o)'//i-( * ,* L-.i/* J'01)i/*

3.

E, Co(/!2o

4.

E, J'i/io

5.

E, R*3o(*mi!(o 4 !, Si,o.i+mo

6.

F'!(!+ )!, Co(o/imi!(o 4 C0i!0io )! 5!0)*)

7.

E, A0.'m!(o

8.

Co00i!(!+ E2i+!mo,-.i/*+ !( ,* M!o)o,o.1* J'01)i/*

9.

M!o)o,o.1* 4 m6o)o+ 7'01)i/o+

10.

Bib,io.0*81*

2

IMPORTANCIA DE LA LÓGICA JURÍDICA %9%CONOCER NOCIONES DE LA LÓGICA LÓGICA Y  Y CIENCIA CIENCIA:: griego, logos, logos, 'palabr 'palabra', a', 'propos 'proposició ición', n', 'razón') 'razón'),, disciplina disciplina    ra!a de L-.i/*: (del griego, la "iloso#$a "iloso#$a %&e  %&e es&dia los principios principios #or!ales  #or!ales del conoci!ieno conoci!ieno &!ano.  &!ano.

Ci!(/i*: (en la$n scienia, de scire, conocer), *r!ino %&e en s& senido !+s a!plio a!plio se e!plea e!plea para para re#er re#erirs irse e al conoc conoci!i i!ien eno o sise sise!a !aiza izado do en c&al% c&al%&i &ier  er  ca!po, pero %&e s&ele aplicarse sobre odo a la organización organización de  de la eperiencia sensorial ob-eia!ene eri#icable. /a bs%&eda de conoci!ieno en ese coneo se conoce conoce co!o cienci ciencia a p&ra, p&ra, para para dising& dising&irla irla de la ciencia ciencia aplicada aplicada la bs%&eda de &sos pr+cicos del conoci!ieno cien$#ico cien$#ico   de la ecnolog$a ecnolog$a,, a ra*s de la c&al se llean a cabo las aplicaciones.

%9#ANALIZAR LA LÓGICA GENERAL Y LA LÓGICA JURÍDICA: /a %&e %&e es cono conoci cida da co!o co!o lógi lógica ca cl+s cl+sic ica a (o rad radic icio iona nal) l) #&e #&e en&n en&nc ciada iada pri!era!ene por risó por  risóeles eles,, %&ien elaboró lees lees para  para &n correco razona!ieno silog$ silog$si sico co.. n silog silogis is!o !o es &na &na prop proposi osició ción n ec eca a de &na &na de esas esas c&a c&aro ro a#ir!aciones posibles odo  es  (&niersal a#ir!aio), ada de  es  (&niersal negaio), lgo de  es  (paric&lar a#ir!aio) o lgo de  no es  (paric&lar negaio). n silogis!o bien #or!&lado consa de dos pre!isas  &na concl&sión, debiendo ener cada pre!isa &n *r!ino en co!n con la concl&sión  &n seg&ndo *r!ino relacionado con la ora pre!isa. n lógica lógica cl+s cl+sica ica se #or!&l #or!&lan an regla reglas s por por las %&e %&e odos odos los los silogi silogis!o s!os s bien bien consr&idos se ideni#ican co!o #or!as +lidas o no +lidas de arg&!enación. & principal an+lisis an+lisis se  se cenra en la alidez de los razona!ienos  arg&!enos, por por lo %&e %&e se es#& es#&er erza za por por dee deer! r!in inar ar las las cond condic icio ione nes s %&e %&e -&s -&si# i#ic ican an %&e %&e el indiid&o indiid&o,,   a parir parir de proposi proposicio ciones nes dadas, dadas, lla!ada lla!adas s pre!isa pre!isas, s, alcance alcance &na concl concl&s &sión ión deria deriada da de a%&* a%&*lla llas. s. /a alid alidez ez lógic lógica a depen depende de de la adec& adec&ad ada a relación enre las pre!isas  la concl&sión, de al #or!a %&e si las pre!isas son erdaderas la concl&sión a!bi*n lo ser+.

%9;SU IMPORTANCIA Y DI5ISIÓN:

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& i!porancia reside en %&e sig&e res&lando la base de la #or!ación -&r$dica,  co!o &n !odelo !odelo a  a o!arse en c&ena, obserando la lógica -&r$dica %&e &ilizaban los ro!anos en s& aplicación,  &n poderoso a&iliar para el es&dio del dereco de n&esro pa$s, %&e nace en la obra grandiosa de la codi#icación codi#icación napoleónica,  napoleónica, basada principal!ene en el dereco ro!ano. e diide en D!0!/ho P
%9>CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA LÓGICA PARA JURISTA: l ;ereco, en s& aspeco #or!al, depende absol&a!ene de la /ógica. o es concebible &na regla de cond&ca cond&ca c&a  c&a #or!a no se adape a las reglas del pensa!ieno pensa!ieno.. i la nor!a legal, por racional, a de ser lógica, a!bi*n a de serlo serlo la #&nción -&dic -&dicial ial al decla declara rarr  aplic aplicar ar dic dica a nor!a nor!a.. /a inerpreación  de la le le,, para para escla esclare rece cerr el seni senido do en %&e %&e debe debe ser ser aplic aplicad ada, a, es a!bi a!bi*n *n &na &na operació operación n !enal !enal rig&rosa rig&rosa!en !ene e lógica, lógica, de !anera !anera especia especiall ra+nd ra+ndose ose de la inerpreación sise!+ica  sing&lar!ene de la %&e, por eso !is!o, se deno!ina lógica. /os abogados, co!o pro#esionales de &na carrera esencial!ene cr$ica cr$ica,,  s&-ea a &na consane conradicción por pare de los colegas %&e de#ienden inereses conrarios, por lo !is!o %&e el cli!a cli!a social  social en %&e an de desenolerse, es el de la con conro roers ersia, ia, nece necesi sian an,, si no %&ier %&ieren en conc conc&rr &rrir ir iner! iner!es es al orneo orneo -&dic -&dicial ial,, e!plar s&s ar!as ar!as en  en el crisol de la lógica, ano de la lógica #or!al, en c&ano se oc&pa de las lees del pensa!ieno,  en especial del raciocinio, co!o de la lógica aplicada, en c&ano raa del crierio de erdad  de la arg&!enación, la c&al les ineresa conocer *cnica!ene en s& !&li#or!e ariedad de #ig&ras, para ener  &na seg&ridad de la corr correc ecci ción ón de s&s s&s arg& arg&!e !en nos os,, as$ as$ en apo apoo o de s&s s&s propias esis esis,, co!o co!o para para reba rebair ir las las del del ader adersar sario: io: iner ineres+ es+nd ndole oles s a!bi a!bi*n *n 4

conocer los ipos !+s &s&ales de #alacias o so#is!as, para no incidir en ellos al epresar s&s propios razona!ienos, as$ co!o para ener sie!pre epedia la salid salida a ane ane &n posib posible le !oi!ieno enole enolene ne de &na #alaz #alaz arg&!en arg&!enació ación. n. l e%&isio aco %&e necesian %&ienes e-ercen &na pro#esión an aliene, pero al propio ie!po ie!po an  an delicada, sólo p&ede per#eccionarse !ediane el do!inio do!inio de  de la /ógica.

T!m* II: Introducción a la Lógica Jurídica p&ri#icación, L-.i/* J'01)i/*: s &na de las ra!as del ;ereco, %&e sire para la p&ri#icación, la inegración inegración    el enendi!ieno  ordenación del leng&a-e leng&a-e -&r$dico,  -&r$dico, as$, co!o la inerpreación de los eos -&r$dicos desde el p&no de isa lógico.

Di+i(.'i0 O(o,o.1* O(o,o.1* 4  4 A?io,o.1* A?io,o.1* J'01)i/*:  J'01)i/*: O(o,o.1* =&r$dica es la %&e iene por ob-eo el es&dio del ser del dereco. alores  s&pre!os del A?io,o.1* 7'01)i/* es la %&e co!prende el es&dio de los alores s&pre!os dereco

I(!020!*0 !, P0ob,!m* )!, M6o)o M6o)o !(  !( ,* Fi,o+o81* )!, D!0!/ho:  ano la ra!a cl+sica co!o la !oderna i!plican !*odos !*odos de  de lógica ded&cia. n ciero senido, las pre!isas de &na proposición +lida conienen la concl&sión,  la erdad de la concl concl&s &sión ión se deria deria de la erda erdad d de las pre!i pre!isa sas. s. a!bi*n !bi*n se an an ec eco o es#&erzos para desarrollar !*odos de lógica ind&cia co!o las %&e sosienen %&e las pre!isas conllean &na eidencia para la concl&sión, concl&sión, pero la erdad de la concl&sión se ded&ce, sólo con &n !argen relaio de probabilidad probabilidad,, de la erdad de la eide eidenc ncia. ia. /a conr conrib& ib&ció ción n !+s i!por i!poran ane e a la lógic lógica a ind&c ind&ci ia a #&e #&e la aporada por el #ilóso#o bri+nico =on &ar >ill, %&ien en ise!a ise!a de  de /ógica (1843) esr&c&ró los !*odos de pr&eba %&e, segn s& inerpreación, iban a caracerizar la ciencia e!p$rica. ciencia e!p$rica.

T!m* III: El Concepto Co(/!2o: s el signo inelec&al de la cosa %&e consi&e s& ob-eo. ?dea %&e concibe o #or!a el enendi!ieno.

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P+i/o,o.1*" es&dio cien$#ico de la cond&ca  la eperiencia, de có!o los seres &!anos  los ani!ales ani!ales sienen,  sienen, piensan, aprenden  conocen para adaparse al !edio %&e les rodea. /a psicolog$a !oderna se !oderna  se a dedicado a recoger ecos sobr sobre e la cond cond&c &ca a  la epe eperi rien enci cia, a,  a orga organi niza zarl rlos os sis sise! e!+ +ic ica! a!en ene e,, elaborando eor$as para para s& co!p co!pre rens nsió ión. n. sa sas s eor eor$a $as s a&d a&dan an a cono conoce cerr  eplicar el co!pora!ieno de los seres &!anos  en alg&na ocasión incl&so a predecir s&s acciones acciones #&&ras,  #&&ras, p&diendo inerenir sobre ellas.

T!m* I5: El Juicio operació ción n !ena !enall por la %&e %&e se piensa piensa @o se epre epresa sa &n J'i/io @8i,o+o81* ), opera en&nciado %&e consise en la a#ir!ación o negación de &n predicado respeco a &n s&-eo. n &n -&icio se realiza &na s$nesis s$nesis enre  enre &n s&-eo  lo %&e se a#ir!a o se niega de *l. si!is!o, p&ede considerarse %&e &n -&icio es la #ac&lad de -&zgar o el res&lado de la #ac&lad de -&zgar. no de los rasgos #&nda!enales de &n -&icio es %&e *se p&ede ser erdadero o #also: es decir, c&ando se enc&enra bien #or!&lado posee &n deer!inado alor  de  de erdad o #alsedad. res res son los ele!enos #&nda!enales #&nda!enales de &n -&icio &n s&-eo(): s&-eo(): el predicado predicado (<), %&e es lo %&e se a#ir!a o niega del s&-eo:  la cóp&la, %&e epresa la a#ir!ación o la negación del predicado respeco al s&-eo. isen !&cas clasi#icaciones de los  -&icios, %&e p&eden p&eden acerse segn la c&alidad c&alidad (a#ir!aios, (a#ir!aios, negaios, inde#inidos) inde#inidos) o la canidad (&niersal, paric&lar, sing&lar): pero asi!is!o es posible dising&ir   -&icios anal$icos anal$icos o sin*icos, sin*icos, a priori priori o a poseriori poseriori  oros. oros. /a lógica #or!al es&dia es&dia la esr&c&ra esr&c&ra de  de los -&icios con independencia independencia de  de s& conenido  per!ie analizar  las reglas de s& #or!&lación.

R!(*/imi!(o" periodo

de

la isoria e&ropea

caracerizado

por

&n

renoado iner*s iner*s por  por el pasado grecorro!ano grecorro!ano cl+sico  especial!ene especial!ene por s& are are.. l renaci!ieno co!enzó co!enzó en ?alia en el sigl siglo o A?B A?B  se di#& di#&nd ndió ió por por el res reso o de &ropa &ropa d&rane  d&rane los siglos AB  AB?. n ese periodo, la #rag!enaria sociedad #e&dal de la edad !edia, caracerizada por &na econo!$a econo!$a b+sica!en  b+sica!ene e agr$cola  &na &na ida ida c&l& c&l&ral ral e inele inelec& c&al al do!in do!inad ada a por por la ?glesia ?glesia,, se rans rans#or #or!ó !ó en &na &na sociedad do!inada progresia!ene por insi&ciones pol$icas pol$icas cenraliz  cenralizadas, adas, con 6

&na econo!$a &rbana  !ercanil, en la %&e se desarrolló el !ecenazgo de la ed&cación,, de las ares  de la !sica ed&cación !sica.. (del grie griego go,, epis epise e!e !e,, 'con 'conoc oci! i!ie ien no' o':: logo logos, s, E2i+!mo,o.1* o G(o+!o,o.1* (del 'eor$a eor$a'), '), ra!a de la #iloso#$a %&e raa de los proble!as proble!as #ilosó#icos  #ilosó#icos %&e rodean a la deno!inada eor$a del conoci!ieno. /a epise!olog$a epise!olog$a se  se oc&pa de la de#inición del saber  de los concepos relacionados, de las #&enes #&enes,, de los crierios, de los ipos de conoci!ieno posible  del grado con el %&e cada &no res&la ciero: as$ co!o de la relación eaca enre el %&e conoce  el ob-eo conocido. (n+lisis del origen, esr&c&ra  alcance del conoci!ieno): L-.i/* ra!a de la #iloso#$a %&e es& es&di dia a

los los

razo razona na!i !ien eno o

prin princi cipi pios os #or #or!ale !ales s o

arg& arg&!e !en no o

del

cono conoci ci!i !ien eno o &!a &!ano no..

+li +lido do): ): i/* (del

griego

(s (s&d &dio io

eiCa,

de

del del

eos,

co!por co!pora!ie a!ieno no,, cos&!b cos&!bre) re),, princip principios ios o pa&as pa&as de la cond&ca &!ana, &!ana , a !en&do  de #or!a i!propia lla!ada !oral !oral (del  (del la$n !ores, cos&!bre)  por  eensión, eensión, el es&dio de esos principios a eces lla!ado #iloso#$a !oral, (eor$a de la acción &!an !ana  de s&s alores alores): ): E+6i/* ra!a ra!a de la #ilo #iloso so#$ #$a a (a! (a!bi bi*n *n deno!i no!in nada

#ilo iloso#$ o#$a

o

eo eor$a r$a

del

are) e)

relac laciona onada

con

la esencia ncia 

la percepción percepción de  de la belleza  la #ealdad: P+i/o,o.1* R*/io(*, 
#or!as !as

en

%&e

los los

gobie obierrnos

ide ideni#i i#ica can n



res&ele len

proble oble!a !as s

socioec socioeconó onó!ico !icos, s,  las inerac ineraccion ciones es enre enre gr&pos gr&pos   e indiid&os decisios en el esableci!ieno, !aneni!ieno !aneni!ieno    ca!bio ca!bio   de los gobiernos. e considera %&e la 7

cien cienci cia a pol$ pol$i ica ca #or! #or!a a par pare e de las las deno deno!i !ina nada das s ciencias sociales sociales,, a!bi*n a!bi*n inegradas, inegradas, enre oras, por la anropolog$a anropolog$a,, la econo!$a, la isoria, la psicolog$a psicolog$a    la sociolog$a. .), #iló #ilóso so#o #o  cien cien$ $#i #ico co grie griego go,, cons consid ider erad ado, o, -&n -&no o A0i+A0i+-!, !,!+ !+ @;>; @;>;## ## *9C.), a ea#$sica >ea#$sica,,   ris risó óel eles es inen inenó ó de#in de#inir ir el ser ser.. D&iz+ D&iz+ sea sea *sa *sa s& principal aporación a la isoria de la #iloso#$a  griega  occidenal en general. n el eo eo sig&iene,  sig&iene, !ile r*ier pro#&ndiza en la concepción ariso*lica de al aspeco,

esableciendo

s&

relación

con

la

anerior

dial*cica

plaónica. E+/o,*+i/i+mo, !oi!ieno #ilosó#ico  eológico %&e inenó &ilizar la razón na&ral &!ana, en paric&lar la #iloso#$a  la ciencia de risóeles, para co!prender el conenido sobrena&ral de la reelación crisiana.

S*(o Tom+ )! A'i(o @%##%#>), #ilóso#o  eólogo ialiano, en ocasiones lla!ado ;ocor ng*lico  l
1855 el isoriador #ranc*s =&les >icele para re#erirse al desc&bri!ieno del !&ndo  del o!bre o!bre en el siglo AB?. E+/' E+/'!, !,** )! B* B*0/ 0/!, !,o( o(** (#iloso#$a), deno deno!i !ina naci ción ón ac&E ac&Ead ada a por por el #iló #ilóso so#o #o d&a d&ard rdo o ico icoll para para desi design gnar ar a &n eerog*neo gr&po gr&po de  de pensadores %&e desarrolló s& aciidad d&rane el pri!er  ercio ercio del siglo siglo AA en la "ac&l "ac&lad ad de "ilos "iloso# o#$a $a  /era /eras s de la niersidad niersidad de  de arcelona  %&e e-erció &na ciera in#l&encia en deer!inados !o!enos de la isoria de la #iloso#$a espaEola reciene.

T!m* 5: El Razonamiento y el Silogismo R*3o(*mi!(o: s la operación inelec&al en ir&d de la c&al pasa!os de &na cosa conocida a ora desconocida. s a%&ella operación inelec&al !ediane la c&al, de &nos -&icios dados, in#eri!os oro -&icio: esa in#erencia, ilación o coneión de los -&icios a esablecidos con el %&e se raa de esablecer, consi&e la #or!a lógica lógica del disc&rso disc&rso,, de a%&el paso o r+nsio de lo a conocido a lo %&e se preende conocer. &s ele!enos son: el anecedene,  el consig&iene, el r+nsio o disc&r disc&rso so del del anec aneced eden ene e al consi consig& g&ien iene, e, se le lla!a lla!a conse consec& c&enc encia. ia. n el leng&a-e corriene leng&a-e  corriene se e!plean indisina!ene indisina!ene las loc&ciones loc&ciones Fpor consig&ieneG consig&ieneG  Fen consec&enciaG.

Si,o.i+mo, #or!a de razona!ieno &ilizado en lógica por la %&e del conrase de dos proposiciones o pre!isas se erae &na concl&sión.

No0m*+ J'01)i/*+ es la epresión propia del dereco. s el con-&no de reglas %&e %&e persi persig& g&e e el per#ec per#ecci ciona ona!ie !ieno no in!ed in!edia iao o de la socied sociedad ad,, con con !iras !iras de alcanzar el per#ecciona!ieno indiid&al, %&e prescriben la -&sa coordinación coordinación de  de las acciones &!anas para realizar el bien co!n pblico. s+n ordenadas al bien del pró-i!o, o del o!bre en s& aspeco social. e clasi#ican en: >aeriales >aeriales    spiri&ales.

No0m* s &na proposición en !odo i!peraio, %&e prescribe el deber de realizar  los los aco acos s %&e %&e son son con# con#or or!e !es s al bien bien !ora !orall  de o!i o!iir ir a%&e a%&ell llos os %&e %&e le son son conrarios.

R!.,* s la #ór!&la %&e prescribe lo %&e es preciso acer para alcanzar &n #in deer!inado. /a idea de regla es !+s general %&e la idea de nor!a, as$ co!o la 9

idea del o!bre es !+s general %&e la idea de !eicano: por lo %&e pode!os decir %&e odo !eicano es o!bre, pero no %&e odo o!bre es !eicano, a %&e %&e la een eensió sión n del del concepo de o!br o!bre e abarc abarca, a, ade!+ ade!+s, s, a los espa espaEo Eoles les,, #ranceses, ingleses, ec.

T!m* 5I: Fuentes del Conocimiento y Criterio de Verdad  E2i+!mo,o.1*  (del griego, esp$e!e, 'conoci!ieno': logos, 'eor$a'), ra!a de la #iloso#$a %&e raa de los proble!as #ilosó#icos %&e rodean a la deno!inada eor$a del conoci!ieno. /a epis epise e!o !olo log$ g$a a se oc&p oc&pa a de la de#i de#ini nici ción ón del del sabe saberr  de los los conc concep epo os s relacionados, de las #&enes, de los crierios, de los ipos de conoci!ieno posible  del grado con el %&e cada &no res&la ciero: as$ co!o de la relación eaca enre el %&e conoce  el ob-eo conocido. /a epise!olog$a, o eor$a del conoci!ieno, %&e se oc&pa de las condiciones ba-o las c&ales las a#ir!aciones a#ir!aciones son erdaderas: erdaderas:  la psicolog$a del razona!ieno, %&e se re#iere a los procesos !enales %&e se sig&en en el c&rso de &n razona!ieno.

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8'!(!+

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Co(o/i /im mi!(o

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periencia

eerna

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senidos eernos eernos,, la perie periencia ncia inerna inerna,, la conciencia o el sen senid ido o $ni $ni!o !o,, el senido co!n na&ral, la eidencia in&iia o disc&rsia  la a&oridad a&oridad:: o !+s bre bree! e!en ene e,, las las #&en #&ene es s de cono conoci ci!i !ien eno o gene genera ral! l!en ene e ad!i ad!ii ida das s son son ,*

!?2!0i!(/i*" ,* /o(/i!(/i*" !, +!(i)o /om<(" ,* !=i)!(/i* 4 ,* *'o0i)*)9 Honsi i& &e e &na &na de las las #ig&ra #ig&ras s lógic lógicas as !+s s&ile s&iles s  CRITERIO DE 5ERDAD: Hons delicadas. nende!os por Fcrierio de la erdadG el principio, regla o canon %&e in#o in#or! r!a a n&es n&esr ro o pens pensa! a!ie ien no o !os !osr+ r+nd ndol ole e el sign signo o o noa noa %&e %&e le per! per!i ie e reconocer la erdad  dising&irla del error,  el !oio o la razón %&e le ind&ce a asenir o disenir co!o nor!a de -&icio. s el signo !ediane el c&al algo es reconocido reconocido co!o erdad, a la !anera del sello %&e garaniza garaniza la a&enicidad a&enicidad de lo erdadero, debido a &na especial disposición del enendi!ieno para caparlo. /a lógica radicional de#ine el crierio de la erdad diciendo %&e es el !oi&! e se in#allibile pro -&dicio cero e##or!ando circa re! deer!inaa! (!oio de s&o in#alible para pro#erir &n -&icio ciero acerca de &na cosa deer!inada. 10

E, D!0!/ho: es el %&e ordena o coordina la aciidad de los o!bres %&e #or!an &na sociedad, con#or!e al crierio de la  -&sicia  -&sicia,, para la realización del bien co!n.

L* Co+'mb0! es la #&ene #or!al de las reglas del rao social, la #or!a de !ani#esarse  de i!ponerse en &na sociedad. s la repeición del eco !is!o. n oda cos&!bre cos&!bre,, cabe cabe dising& dising&ir ir dos ele!enos ele!enos o daos daos &n M*!0i*,, es la repeición de la acción reg&lada, la pr+cica o #or!&la con#or!e a la c&al se ace &na cosa o se res&ele &na di#ic&lad, %&e se repie por i!iación, por%&e se considera opor&na o la sol&ción !+s adec&ada a &n proble!a %&e se a &elo a planear en condiciones se!e-anes al caso conrario. I oro P+i/o,-.i/o, %&e es la conicción %&e !&ee a %&ienes rec&rren a al pr+cica, por considerarla en ciero senido obligaoria, no se raa de i!iar o resoler &n proble!a, sino de eiar el ro!pi!ieno de &na regla, de obserar deer!inado co!pora!ieno por  esi!arlo reglar, es decir, %&e consi&e &na regla. /a cos&!bre es -&r$dica si la aciidad reg&lada se ordena a los #ines espec$#icos del dereco.

T!m* 5II: El Argumento A0.'m!(o, razona!ieno %&e preende probar &na deer!inada proposición o esis. <&ede esar #&nda!enado de arias !aneras,  para %&e sea &n arg&!eno correco, esa #&nda!enación debe ser adec&ada  s&#iciene. n lógi lógica ca se abl abla a con con !ao !aorr prec precis isió ión n de arg arg&! &!en eno o #or! #or!al al c&an c&ando do se cons consid ider era a la esr esr&c &c& &ra ra #or! #or!al al del del arg& arg&!e !en no, o, inde indepe pend ndie ien ne! e!en ene e de s& conenido,  esa esr&c&ra sig&e de &n !odo preciso las lees de la lógica #or!al. ;esde risóeles es posible dising&ir enre arg&!enos de ipo lógico (donde se iene iene en c&ena c&ena,, #&nda #&nda!en !ena al!e l!ene ne,, la esr& esr&c& c&ra ra #or!al #or!al del arg&!e arg&!en no) o)  arg&! arg&!en enos os prob probab ables les (%&e (%&e se basa basan n en razon razones es & opin opinion iones es gene genera ral!e l!en ne e acepadas). n ocasiones se ideni#ica arg&!eno con pr&eba, a&n%&e esa ideni#icación no es correca correca.. l es&dio es&dio de la arg&!en arg&!enaci ación ón cobró cobró &n i!poran i!porane e i!p&lso i!p&lso ras la p&blicación de raado de la arg&!enación.

11

/a n&e &ea reó reóri rica ca (195 (1958) 8),, obra obra de Hai Hai! !
T!m* 5III: Corrientes Epistemológicas Epistemológicas en la Metodología Metodología Jurídica  Jurídica >&cos c&enisas sociales  -&risas an disc&ido aspecos relacionados con la !eodolog$a de la ciencia del dereco llegando a la concl&sión de %&e no eise &n !*odo nico para inesigar los #enó!enos -&r$dicos.  dopando  dopando co!o p&no de parida el crierio de %&e el pensa!ieno pensa!ieno -&r$dico cone!por+neo no es o!og*neo sino %&e se caraceriza por el anagonis!o.
orbe orber ro o

obb obbio io,,

p&ed p&ede e

in inesi esiga gars rse e

desd desde e

dos

pers perspe pec ci ias as

epise!ológicas: a) co!o &n sise!a de nor!as nor!as dado,  dado, %&e blo%&ea el ie!po  %&e es necesari necesario o consera conserarr  reprod& reprod&cir cir,, perspec perspecia ia %&e ba-o ba-o el #or!alis #or!alis!o !o  -&r$dico s& !+s n$ida epresión (epresiones (epresiones anal$icas del dereco): dereco): b) co!o &n con-&no con-&no din+!ico %&e adec&an  ca!bian relaciones sociales sociales eigiendo eigiendo es#&erzo  disciplina (epresiones eplicaias del dereco). /a co!ple-a co!ple-a realidad realidad -&r$dic -&r$dica a nos !&esra %&e %&e iner inerie iene nen n oros oros co!o co!o son los ele! ele!en eno os, s,

biol biológ ógic icos os,,

psic psicol ológ ógic icos os,,

is isór óric icos os,,

econ econó! ó!ic icos os,,

nor! nor!a ai ios os,,

sociológicos, lógicos  *icos. J HJKK? J/JL?H ;/ <>?J =K?;?HJ I ; / ?B?LH?J ( ;KHMJ
;ereco
con

el

i&s i&sna&r &ralis alis!o !o

son

la

-&r -&risp ispr&den &denc cia

de

alor lores



ridi!ensionalis!o -&r$dico.   pesar pesar de la l&ca docrinal docrinal ac&al se enc&enran salo pos&ra ere!as, ere!as, cieras conergencias en el pensa!ieno -&r$dico se reconoce la necesidad de elaborar  sise!aizar concepos, no co!o &n #in en si !is!o, sino co!o &na aciidad enca enca!i !ina nada da la !e-o !e-orr co!p co!pre rens nsió ión n  apli aplica caci ción ón del del dere derec co: o: se acep acepa a la i!porancia %&e ienen para el -&risas el es&dio  la obseración de la realidad social del dereco:  se ad!ie la rascendencia rascendencia del es&dio ob-eio de los #ines  la #&nciones del dereco. n#o%&es eórico >eodológicos del ;ereco a&ral sa corriene del pensa!ieno -&r$dico, %&e es la !as anig&a, sosiene /a conc concep epci ción ón alo alora rai i a del del dere derec co. o. n real realid idad ad no eis eise e &n nic nico o i&sna&ralis!o del dereco na&ral sino na&ral  sino !liples incl&so ecl&enes enre si. i&sna&-ralis!o, es el dereco na&ral, na&ral, a#ir!a %&e el no se El erec!o "atural# l i&sna&-ralis!o, li!ia a &n si!ple eco sino %&e ineriene en *l &na di!ensión de alores: %&e odo ordena!ieno -&r$dica es+ s&-eo a alores, %&e la realización de esos nos per!ie dar con el dereco -&so, con el nico dereco erdadero. isen isen !liple !liples s concepc concepcione iones s del dereco dereco na&ral na&ral eleológ eleológica, ica, raciona racionalis lisa a , isoricisa, pero los ele!enos co!&nes de esas son los sig&ienes la creencia de %&e %&e el derec dereco o posi posii io o a de ser ser alor alorad ado o por por &n con-& con-&no no s&pe s&perio riorr de principios, crierios  nor!as %&e consi&en precisa!ene el dereco na&ral: la area del -&risa no se circ&nscribe a analizar el dereco posiio, sino %&e debe a!pliar s& ca!po a #in de indagar la consane *ica *ica del  del dereco: el dereco obliga no por aber sido creado por &n legislador , sino por la bondad o -&sicia inr$nseca de s& conenido. ;e ac&erdo con Harlos aniago niEo, la concepción i&sna&ralisa consise en sose sosener ner con-& con-&n na!e a!en ne e dos esis esis la de %&e %&e eis eisen en princi principi pios os !oral !orales es  de  -&sicia &niersal!en &niersal!ene e alidos, ase%&ibles ase%&ibles a la razón &!ana  la esis de %&e &n 13

sis sise! e!a a nor! nor!a ai io o o &na &na nor! nor!a a no p&ed p&eden en ser ser cali cali#i #ica cado dos s de -&r$ -&r$di dico cos s si conradicen a%&ellos principios !orales o de -&sicia. ;esde el p&no de isa !eodológico, el i&sna&ralis!o, en#oca el es&dio del derec reco

desde

la

persp rspec ecia ia

#ilos ilosó ó#ica ica

del realis!o cr$ r$ico: ico:

para

ello llo

realiza inesigaciones inesigaciones -&r$dicas  -&r$dicas de na&raleza na&raleza onológica  onológica  deonológica basadas en el an+lisis de la na&raleza &!ana. &!ana . /inea!ienos eoricoN>eodologicos del
T!m* I: Metodología y m$todos %urídicos P0!/i+io(!+ Co(/!2'*,!+:

14

ene!os dereco  !*odo co!o &na si!biosis de ard&a de#inición. ;esde el p&no p&no de isa isa conc concep ep&a &al, l, el dere dereco co co!o co!o ob-e ob-eo o de inesigación inesigación,, iene &n car+cer ridi!ensional consi&ido por arios aspecos a) or!aio (el dereco co!o ordena!ieno  s& respecia ciencia). ) "acico (el dereco co!o eco, o en s& e#eciidad social e isórica) . H) aiológico (el dereco co!o alor de  -&sicia). s i!porane indicar %&e el proble!a de la ridi!ensionalidad del dereco a sido  es ob-eo de es&dios en di#erenes erienes  di!ensiones no acabadas, %&e abr+n de ser enri%&ecida  en paric&lar en n&esro pa$s, abr+ %&e co!enzar a in inesig sigar ar

donde%&ie %&iera ra

%&e

aa aa

&n

#enó enó!en !eno

-&r$d r$dico ico

a

sie!pr e!pre e

necesar necesaria!e ia!ene ne &n eco eco (econó (econó!ico !ico,, geogr+ geogr+#ico #ico,, de!ogr+# de!ogr+#ico, ico, de car+ce car+cer  r  *cnic *cnico o ec.) ec.):: &n alor alor %&e %&e con# con#ier iere e deer deer!in !inad ada a signi signi#ic #icaci ación ón a ese ese eco eco,, inclinado o deer!inando la acción en senido de alcanzar  preserar la relación o !edida %&e inegra ele!enos en el oro. ales ele!enos o #acores (eco, alor  nor!a) no eisen separados &nos de oros, sino %&e coeisen en &na &nidad concrea. >+s a&n, esos ele!enos o #acores no solo se eigen rec$proca!ene, sino %&e acan co!o los ele!enos de &n proceso proceso (dereco  (dereco es &na realidad isóricoNc&l&ral) de al !odo %&e la ida del dereco res&la de la ineracción din+!ica din+!ica    dial*cica de los res ele!enos %&e la inegran. n e#eco, el -&risa raba-a con &n insr&!enal: no es &n insr&!enal isible  brillane co!o el %&e enc&enra en los gabinees de "$sica "$sica,, en los laboraorios de biólogo, el !ale$n del cir&-ano, pero es &n insr&!enal an e#icaz co!o odos esos para las dicas disciplinas: es el reperorio de los concepos gracias a los c&ales p&ede apoderase e#icaz!ene de s& !aeria l -&risa &iliza  recoge de la isoria  de la realidad.
15

Kespeco Kespeco a la ariable aiológica o aloraia se s&ele a#ir!ar %&e sobre la nor!a  el eco social reg&lado a alores o inereses %&e enrecr&zan el disc&rso nor!aio  s& iencia socioNisórica. n s$ne s$nesis sis,, &n ines inesig igad ador or del del derec dereco o o &n pasa pasane ne %&e %&e inen inene e elabo elabora rar  r  &na esis de grado en grado  en dereco, p&ede !eodológica!ene acercarse a s& e!aN proble!a con c&al%&ier de las res erienes erienes anes descrias nor!a, eco, alor  o iner*s es decir, &na inesigación p&ede ser dog!aica o eórica, e!p$rica o sociológica  aiológicaN#ilosó#icaN-&r$dica.  ric&lación  ric&lación enre enre la !eodolog$a !eodolog$a general general  la !eodolog$a !eodolog$a -&r$dica. -&r$dica. e abla de !eodolog$a, nor!al!ene la re#erencia de la ciencia, enonces, las rela relaci cion ones es i!p i!pora oran nes es son la %&e %&e se dan enr enre e esa esa !eo !eodo dolo log$ g$a a  la epise!olog$a o eor$a de la ciencia, la c&al es &na eor$a del conoci!ieno en conoci!ieno  en general o gnoseolog$a. sa relaciones son an+logas a las %&e eisen enre la deno!inada ciencia p&ra  la ciencia aplicada o ecnolog$a en la ciencia p&ra, el propósio es el conoci!ieno rig&roso del !&ndo, !&ndo, por si !is!o: en la ecnolog$a, ecnolog$a, lo i!porane es el desarrollo desarrollo    !ane-o e#iciene de los !edios !edios,, ciencia %&e p&ede ser il para resoler proble!as en la ida del ser &!ano.  n+logo a lo anerior, anerior, en la epise!olog$a epise!olog$a el ob-eio es el conoci!ieno, conoci!ieno , por si !is!o, !is!o, sobre sobre la cienc ciencia ia o conoc conoci!i i!ien eno o cien cien$#i $#ico co,, el propó propósi sio o es el !ane-o !ane-o desarro arroll llo o de los !ed !edios para apli plicar la in#or!ación %&e %&e prop propor orci cion ona a la epise!olog$a en la prod&cción de ciencia. /a !eodol !eodolog$a og$a -&r$dica -&r$dica es el es&dio es&dio del !*odo !*odo para prod&cir prod&cir conoci conoci!ien !ieno o cien$ cien$#ic #ico o del del dere derec co o  re%&i re%&iere ere,, al ig&al ig&al %&e %&e el !*od !*odo o cien$ cien$#ic #ico o gener general al,, sais#acer sais#acer en el conoci!ieno conoci!ieno de s& ob-eo &na serie de re%&isios re%&isios enre los %&e se enc&enran /a api&d de conrasación e!p$rica, la capacidad de las ipóesis ipóesis,, concepos  eor$as %&e eplican al ob-eo, de conrasarse o co!pararse con los ecos. /a necesaria aplicación de eor$a, es decir el &so eplicio de &n !arco eórico. eórico . na na

cien cienci cia a

!$ni !$ni!a !a!e !en ne e

desar esarro roll llad ada. a.

o

e!ple !plea a

gener enera aliza lizaci cion ones es

desaric&ladas enre si para eplicar a s& ob-eo, sino eor$as, %&e son sise!as sise!as de  de 16

generalizaciones o concepos. Hon relación a eso, los erdaderos proble!as cien$#icos nica!ene se presenan denro de las eor$as cien$#icas, #&era de ellas ellas,, son son proble proble!as !as *cni *cnicos cos o ecn ecnoló ológic gicos, os, o bien bien si!ple si!ples s proble proble!as !as de conoci!ieno. >*odo >*odo -&r$dic -&r$dico o es &n proceso proceso lógico lógico %&e per!ie per!ie relacion relacionar ar las di!ensio di!ensiones nes  -&r$dicas  esa orienado ano a la ad%&isición, ad%&isición, sise!aización  rans!isión rans!isión de conoci!ienos -&r$dicos, co!o a la sol&ción de con#licos con#licos en  en el +!bio del dereco. e raa de &na #or!a de acceso a la realidad -&r$dica.
Metodología %urídica# nende!os por !eodolog$a -&r$dica &na #or!a de abordar desde los p&nos de isa gnoseológico, lógico  aiológico, las realidades  di!ensiones -&r$dicas. e raa del es&dio de las prop&esas %&e se dan para resoler el proble!a en el +!bio +!bio -&r$d -&r$dico ico.. ;esd ;esde e gnos gnoseo eológ lógico ico los e!as e!as son son eor$a eor$a del del cono conoci ci!ie !ieno no  -&r$dico, en#o%&e epise!ológico epise!ológico de corrienes corrienes esa esc&ela esc&ela o !odelo -&r$dicos, -&r$dicos, de la inesigación -&r$dica, inesigación  -&r$dica, !eodolog$a !eodolog$a delaprendiza-e delaprendiza-e del  del dereco  !eodolog$a de

la enseEanza del del

dere derec co. o. aro arolo lo
Kodr$ odr$g& g&ez ez,,

plan lanea ea %&e %&e

la

!eodolog$a -&r$dica es &na !eodolog$a especial por%&e se raa de &na disciplina %&e aborda el es&dio de los !*odos -&r$dicos. so %&iere decir %&e los !*odos generales aplicable an sido adapados de ac&erdo con la !aeria !aeria -&r$dica.  -&r$dica.

17

&I&LI'(RAF)A ;el Jrbe, le-andro ócraes. " eontología eontología Jurídica", diciones #&ndación

•

o!bre  &nierso &nierso,, ano ;o!ingo, Kep. ;o!. 2000. ;escl ;esclos os,,

•

=ean, =ean, *+na

moral

para

la

,ida ", en

Curso

de Ética

Profesional  Jurídica  Jurídica, an =os*, Hosa Kica. Kica . 2005. orre

•

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"rancisco

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de

la, -tica

y

eontología

>adrid,, spaEa spaEa,, 2000. Jurídica" Jurídica" >adrid B+z%&e %&ez

•

L&err errero, ero,

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eontología

y 

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