Curso: Historia Grado: 4º de Secundaria Bimestre: 2º Semana: 1 Unidad: Segunda
Colegio de La Inmaculada Jesuitas – Lima Lima Área de Ciencias Sociales 2013 Habilidad que desea lograr con el material
Contenidos generales que serán desarrollados desarrollados
CO 1.1. Utiliza estrategias diversas, efectivas y coherentes con su estilo de aprendizaje para resolver situaciones problemáticas.
La República Aristocrática.
Referencia bibliográfica bibliográfica
Academia ADUNI (2001) Historia del Perú Proceso económico, social y cultural (2 ed.). Lima: Autor. Caretas (2001) Presidentes Los sueños de un país desde 1821. Lima: Autor. Pons Muzzo, Gustavo (1988) Historia del Perú - La República. Lima: Labrusa. Durand Flores, Luis (2005) Compendio Histórico del Perú – Perú – Tomo Tomo 8. Lima: La República. Cayo Córdova, Percy (2006) Enciclopedia Temática del Perú – Perú – República República (pp. 50 – 50 – 60) 60) Lima: El Comercio.
Estudiante:
Nivel Año Sección Nº de Orden:
I.- MARCO CONCEPTUAL DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA. Es el periodo en el que predomina una oligarquía agro exportadora, financiera y civilista, que ejerció un dominio completo en la sociedad peruana mediante el accionar de un Estado oligárquico liberal; pero represor y excluyente de las grandes mayorías. En este periodo la economía se desarrolló a través de la industria y finanzas, a favor de los capitales extranjeros y de la oligarquía civilista que estaba supeditada al imperialismo inglés, norteamericano, alemán, etc.…, que se expande a los países no desarrollados con el fin de obtener mercados, mano de obra barata y materias primas. Pero éste “desarrollo industrial, agrícola, minero y financiero”, durante la
República Aristocrática, se debe a la presencia del capital extranjero que trae como consecuencia la dependencia dependencia económica del Perú. Este aparente desarrollo económico se basó, fundamentalmente, en las relaciones precapitalistas de producción (servidumbre, yanaconaje, pongos, etc.); las cuales luego se modificaron, trayendo como consecuencia la proletarización de algunos sectores de la sociedad, tanto en zonas rurales como urbanas, generando nuevas contradicciones en el sistema económico-social peruano. Como consecuencia, décadas después, surgieron fuertes luchas populares por la conquista de los derechos de los trabajadores y la transformación de la sociedad peruana. La denominación de República Aristocrática indica a un reducido grupo de familias cuyo poder se sustentaba en la propiedad de la tierra, la propiedad minera, el comercio y la banca; fueron ellas las que manejaban todos los poderes del Estado y hacían relucir sus apellidos de origen colonial, sus lazos de parentesco y un estilo de vida elitista. En cambio el nombre de Segundo Civilismo indica el predominio político del Partido Civil, que en realidad era una organización integrada integr ada por un grupúsculo de amigos, familiares y gente de poder económico, los cuales se reunían en el exclusivo Club Nacional y estaban relacionados con la oligarquía agro exportadora.
II.- GOBERNANTES DEL PERÚ DURANTE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA NOMBRE Eduardo López De Romaña Manuel Candamo Iriarte Serapio Calderón Chirinos
LUGAR DE NACIMIENTO
PERIODO
Arequipa
1899-1903
CARGO Presidente Constitucional
TIPO Civil
Presidente Constitucional Arequipa Cusco
1903-1904 1904
Civil 2° Vicepresidente
Civil
José Pardo Y Barreda Augusto Bernardino Leguía Salcedo Guillermo Billinghurst Angulo Óscar Raimundo Benavides Larrea José Pardo y Barreda
Presidente Constitucional Lima
1904-1908
Civil Presidente Constitucional
Lambayeque
1908-1912
Civil Presidente Constitucional
Arica
1912-1914
Civil Presidente Provisional
Lima
1914-1915
Lima
1915-1919
Militar Presidente Constitucional Civil
III.- PRINCIPALES OBRAS Y ACONTECIMIENTOS DE LOS GOBERNANTES DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA NOMBRE EDUARDO LÓPEZ DE ROMAÑA (1899 – 1903)
OBRAS Se consolidó el auge azucarero y algodonero. Se promulgaron los primeros códigos de aguas, comercio y minería para permitir la llegada de capital norteamericano. Inauguración del ferrocarril La Oroya – Cerro de Pasco. Se consolidó el sistema de Patrón de Oro. Reorganizó la Escuela de Grumetes de la Marina. Se fundó el diario La Prensa. Se hizo exploraciones en la selva con el coronel Pedro Portillo, Mesones Muro, Jorge Von Hassef y Joaquín Capello.
ACONTECIMIENTOS En 1901 rompe relaciones diplomáticas con Chile debido a las hostilizaciones a los peruanos en Tacna y Arica. Con Bolivia se firmó el Tratado Osma – Villazón (1902). Surgen conflictos con Ecuador, Brasil y Colombia.
Nota: Al final de su gobierno López de Romaña convocó a elecciones y triunfó Manuel Candamo (Ex alcalde de Lima y exitoso hombre de negocios) apoyado por el Partido Civil y el Partido Constitucionalista. Toma el mando el 8 de septiembre de 1903. Entre sus obras tenemos: Reconoce la independencia de Panamá y Dio la Ley de Ferrocarriles (1904). Fallece víctima de una grave enfermedad, en Arequipa el 7 de mayo de 1904. Ocupa el mando el vicepresidente Serapio Calderón, quien convoca a elecciones saliendo elegido el civilista José Pardo.
I GOBIERNO JOSÉ PARDO Y BARREDA (1904 - 1908)
El Estado asumió la dirección y el control de la educación. Se fundan 1300 escuelas y colegios. Crea la Escuela de Artes y Oficios; dirigido por Pedro Paulet (Hoy Politécnico José Pardo) Crea la Escuela Normal de Varones. (Hoy Universidad Enrique Guzmán y Valle “La Cantuta”)
Se permitió el ingreso de mujeres a la universidad por la Ley 801 del 7 de noviembre de 1908. Creación del Instituto Histórico del Perú. (Dirigido por Max Uhle) Inauguración del Museo de Historia Nacional. Se instaló la radiotelegrafía. Adquirió los cruceros Almirante Grau y Coronel Bolognesi. Se apertura avenidas en Lima (Alfonso Ugarte, Paseo Colón, Brasil y la Colmena) Se inauguró la Cripta a los Héroes y el Monumento a Bolognesi. Se establece la Compañía Nacional de Vapores y el dique flotante.
Pardo había sido Rector de San Marcos antes de ser candidato. Augusto B. Leguía fue una de las figuras de su gabinete. Creó el departamento de San Martín. Trinidad Maria Enríquez fue la primera mujer que ingreso a la universidad (Cuzco) En 1904 El Dr. José Matías Manzanilla realizó un ”Proyecto de legislación del trabajo”
Surgen problemas laborales y numerosas huelgas. Convocó a elecciones, saliendo elegido Leguía.
AUGUSTO BERNARDINO LEGUÍA SALCEDO (1908 - 1912)
Dio amnistía a sus adversarios. En lo económico hubo un enorme déficit presupuestal, tomándose medidas al respecto. Se innovaron los reglamentos de enseñanza. Se continúo con el plan de construcción de líneas férreas. Se contrató una nueva misión al mando del general Juan Calmell, para la mejor preparación de las fuerzas armadas. Se adquirió los primeros aviones (surcó el cielo limeño el aviador peruano Juan Bielovucic
Máximo apogeo cauchero. Se produjo el estallido de una conspiración contra el presidente el 29 de mayo de 1909, fracasando por la intervención del ejército. Se produjo el fraccionamiento del civilismo: los leales a Leguía y los opositores a él.
El 23 de septiembre de 1910 Jorge Chávez realizó la hazaña de cruzar los Se afrontó constantes problemas limítrofes: Con Ecuador: Argentina, Brasil y Estados Unidos Alpes, muriendo en Domoclosola. evitaron el conflicto. Con Bolivia: quedo zanjado el problema con la El norteamericano Hiram Bingham descubrió Macchu Picchu el 24 de julio firma del Tratado Polo – Bustamante (1909) de 1911. Con Colombia: Se dio la batalla de la Pedrera en la que se destacó el comandante Oscar R. Convocada las elecciones, resultó Benavides y se inmoló el teniente Manuel A. elegido Guillermo Billinghurst por el Clavero. Congreso, ya que ni él ni su oponente, Con Chile: A partir del trato injusto que recibían el civilista Antero Aspillaga, alcanzaron los peruanos en Tacna y Arica se rompieron las la mayoría necesaria en las elecciones. relaciones diplomáticas. Conocido durante su campaña como Con Brasil: Se terminaron los litigios al firmarse “Pan Grande”, llegó al poder con un el Tratado Velarde – Río Branco (1909). amplio apoyo popular. “Pionero de la Aviación Nacional”
GUILLERMO ENRIQUE BILLINGHURST ANGULO (1912 - 1914)
Se estableció la jornada de las Ocho Horas para los trabajadores del Muelle y Dársena del Callao. (10 / Enero / 1913) Primera vez en América Latina. Se dio la ley de derecho a la huelga para casos extremos. (24 / Enero / 1913) Se estableció oficinas y secciones obreras en Lima y Callao. Se crearon los barrios obreros. Estableció la enseñanza de la religión católica e historia sagrada en las escuelas. Se firmó el Tratado Valera – Hunnes con Chile. Creó el departamento de Madre de Dios. (26 / Dic / 1912)
El Perú sufrió la irreparable pérdida de don Nicolás de Piérola (23 de junio de 1913) El patriota tacneño, teniente Urdanivia Ginés dio a conocer el Tratado Valera Hunnes mediante el cual el gobierno cedía a Chile Tacna y Arica y se postergaba la realización de plebiscito (el tratado no llego a formalizarse). Se convocó a un plebiscito para disolver el Congreso lo cual provocó una fuerte agitación que se acrecentó con el rumor de la expedición de un decreto “para armar al pueblo”
Así se produjo el estallido revolucionario del 4 de febrero de 1914, dirigido por Oscar R. Benavides, quien consigue la dimisión del presidente.
GOBIERNO PROVISIONAL OSCAR RAYMUNDO BENAVIDES (1914 - 1915)
Asumió el poder con respaldo de las clases dominantes (latifundistas), con la finalidad de convocar a elecciones, pero se produjo la Primera Guerra Mundial, de enorme repercusión para la economía nacional. Ante esto se produjo la fuga de los depósitos bancarios y numerosas amenazas de quiebra. El Perú no pudo cumplir con sus obligaciones de pago (moratoria) Desapareció la moneda de oro, dándose paso al billete y la moneda de papel (22 / Ago / 1914). Comienza el problema de los yacimientos petroleros de la Brea y Pariñas. Se convocó a elecciones y una convención de los partidos políticos acordó llevar a la presidencia a José Pardo.
II GOBIERNO JOSÉ PARDO Y BARREDA (1915 - 1919)
Se dio la ley 2136 de amnistía política e indulto general (excepto delitos mayores) Se reajusto el sistema de control de ingresos en los estancos y aduanas. La Casa de la Moneda acuñó circulante de plata y níquel para las cantidades de 5, 10 y 20 centavos. La instrucción volvió al control municipal, dándose impulso a la enseñanza de la Historia y Geografía del Perú. Se creó la Escuela de Bellas Artes. Se consiguió la jornada de las ocho horas de trabajo.(15 / Ene / 1919) Regulación del trabajo de mujeres y niños. Fijación de un calendario laboral: Descanso Dominical. El Perú rompió relaciones con Alemania el 6 de octubre de 1917 (Primera Guerra Mundial) Implantó la libertad de cultos. Se organizó la Compañía Peruana de Vapores. En Puno estalló una rebelión campesina (1915). RUMI MAQUI.
Se rompe relaciones con Alemania porque un submarino hundió el buque “Lorton” en el mar Cantábrico, el
mismo que llevaba un cargamento de nitrato de sodio para España. En represalia el Perú apresó todos los barcos alemanes que estaban en puertos peruanos. El Perú estuvo presente en la conferencia de la Paz firmando el Tratado de Versalles, participó también en la Liga de Naciones. Se trato de solucionar el problema de la Brea y Pariñas. Se lleva a cabo el proceso electoral: cuando la corte suprema anuló varios miles de votos, Leguia y sus partidarios dan el golpe de Estado el 4 de julio de 1919 apoyados por la Gendarmería. Leguia asumió la presidencia provisionalmente siendo luego ratificado por la Asamblea Nacional (Parlamento).
La R epública Ar is tocrática terminó en 1919 con el g olpe de Es tado de Augusto B. Leguía. Leguía era un antiguo miembro del Partido Civil que, estando en el poder, dividió al partido. Posteriormente renunció al mismo. Por ello, participó en las elecciones de 1919 como candidato independiente, contra el civilista Ántero Aspíllaga. Leguía dio un golpe de Estado antes de las elecciones, a pesar de que todo indicaba q ue iba a ganarlas.
EL INDIGENISMO Durante la conquista española, los grupos indígenas fueron despojados de muchos bienes, incluso de las tierras donde habitaban. Y al igual que las autoridades coloniales, los hacendados de la época republicana también los despojaron de sus tierras. El Estado no daba leyes para protegerlos; por el contrario, les imponía mayores contribuciones o trabajo. A partir de 1912 se formaron grupos de intelectuales preocupados por defender los derechos de los indígenas. Surgió así un movimiento denominado indigenismo. Los poderosos terratenientes Los terratenientes eran propietarios de grandes extensiones de tierra que, además de poseer una g ran riqueza, ejercían poder en la región. En la costa, los dueños de las haciendas azucareras eran conocidos como los “barones del azúcar”. En la sierra, los grandes hacendados eran productores de alimentos y vendedores de lana. Se les conocía como “mistis”. E llos tenían a su
disposición a muchos campesinos que trabajaban las tierras al mando de un gamonal, que generalmente era mestizo. Sensibilizando a la opinión pública El movimiento indigenista comprendía todas las acciones encaminadas a denunciar las injusticias que se cometían contra los indígenas y a sensibilizar a la opinión pública sobre la marginación social que sufrían. Uno de los activistas más destacados del indigenismo fue José Carlos Mariátegui, célebre ensayista que denunció a través de sus escritos las formas de explotación de las que era objeto la raza indígena. El indigenismo y el arte A través de la literatura, la pintura y la música se intentó reivindicar al indígena y unirse a su lucha. Los artistas mostraron las costumbres, la cultura, el lenguaje y la forma de pensar del indio. En el campo de la literatura, los más importantes representantes del indigenismo fueron Enrique López Albújar, Ciro Alegría y José María Arguedas. Entre los pintores indigenistas más destacados se encuentran José Sabogal y Julia Codesido. Sabogal se desempeñó como director de la Escuela Nacional de Bellas Artes y revalorizó el arte popular peruano a través de la publicación de libros sobre mates burilados, el toro en las artes populares del Perú, etc. Santillana (2012) Historia, Geografía y Economía 4 Innova. Lima: Autor
