ÁREA CURSO RA!O !OCEN"E #I$ES"RE
)iencias Sociales 3ormación )iudadana y )ívica. 45 Secundaria 0olger %ario Nieto 6rice7o. 85 6imestre.
Ficha Informativa N° 2 Cultura e Identidad Nacional La identidad nacional es el conjunto de ideas, símbolos, representaciones y valores, relativamente estable, que permite que los integrantes de una nación se reconozcan como parte de una misma colectividad y que se distingan de otras comunidades nacionales. Sin embargo, la identidad nacional no se forma de manera espontánea. Normalmente es un stado el que consolida la idea de una nación. !ara ello, usa los elementos que comparten los ciudadanos y ciudadanas patrĭa, familia o clan > patris, patris, tierra paterna > pater, pater, padre) suele designar la tierra natal o La patria patria (del latín patrĭa, adoptiva a la que un individuo se siente ligado por vínculos de diversa índole, como afectivos, culturales o "istóricos o lugar donde se nace. #ambi$n se llama patria a la tierra natal de los padres de una persona, a la cual se siente ligado afectivamente sin necesariamente "aber nacido en ella. l significado suele estar unido a connotaciones políticas o ideológicas, y por ello es objeto de d iversas interpretaciones así como de uso propagandístico. La "istoria es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la "umanidad y como m$todo el propio de las ciencias sociales. Se denomina tambi$n "istoria al periodo "istórico que transcurre desde la aparición de la escritura "asta la actualidad. %ás allá de las acepciones propias de la ciencia "istórica, "istoria en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, l Estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado. &sualmente, suele ad"erirse a la definición del stado, el reconocimiento por parte de la comunidad internacional. l concepto de stado difiere seg'n los autores, pero algunos de ellos definen el stado como el conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y e(terna sobre un territorio determinado. )ultura )ultura (en latín: cultura, lit. "cultivation") es un t$rmino que tiene muc"os significados interrelacionados en dos sentidos básicos* (celencia en el gusto por las bellas artes y las "umanidades, tambi$n conocida como alta cultura. Los conjuntos conjuntos de saberes, saberes, creencias y pautas pautas de conducta conducta de un grupo social, social, incluyendo incluyendo los medios medios materiales materiales +tecnologías que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.
La cultura es la base fundamental de la nacionalidad. !or ello, para que las personas se identifiquen con su nación, es fundamental que conozcan, aprecien, difundan y valoren su cultura. Actividades: Recuerda que el mínimo permitido, en las respuestas, es 3 líneas por cada pregunta. Puedes resolver esta actividad en computadora si deseas (Recuerda imprimir).
val'a -)rees que los peruanos valoramos nuestra identidad nacional-/ nuestra 0istoria -1u$ opinas sobre la labor del stado para reforzar nuestra identidad nacional 2efle(iona -)onsideras que valoras nuestra cultura -/ nuestra identidad nacional -1u$ podrías "acer para mejorar en ese aspecto •
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9pina )onfecciona un ensayo de 8: líneas a partir del siguiente artículo. •
CAUSAS !E %A FA%"A !E I!EN"I!A! NACIONA%
l !er' es un país que posee una diversidad cultural, pero, a pesar de esto, sigue difundiendo una falta de identidad. La llamada ;identidad nacional< no es una sumatoria de identidades m'ltiples, y es aquí donde radica el problema. Sumar identidades regionales fuertes no resulta en una identidad fuerte, muc"o menos en un país que se caracterice por una composición $tnica y muy "eterog$nea. Las diversas formas de cultura que se van formando en nuestro país nacen bajo la "egemonía de una orientación e(tranjerizante. #ambi$n están la destrucción de todas las formas de culturas del !er' a trav$s de malos programas de televisión, la desaparición de la ense7anza del arte peruano en las universidades, una cultura c"atarra que es la que se difunde ampliamente en el país con la indiferencia "acia el stado. #odo esto "ace que el peruano se olvide de sus raíces y empiece a adoptar costumbres e(tranjeras. =sí mismo, la ausencia de proyectos que inviertan en la difusión de nuestra cultura "ace que esta pueda llegar a desaparecer, produci$ndose, así, un asesinato cultural, un etnocidio. =lgunos de los antecedentes "istóricos de esta situación son la conquista espa7ola y la guerra con )"ile. La invasión constituye un factor de ruptura en el proceso "istórico de las regiones andinas, un acontecimiento que puso fin a un largo periodo de desarrollo autónomo y que marcó el inicio de un largo periodo de devastadora presencia "ispánica. La sociedad andina sufrió un proceso de desestructuración a todo nivel, incluido el de las subjetividades. La imposición del catolicismo cambio las formas de manejar la economía. #odo esto afecto, de manera directa a la sociedad, y, así, poco a poco, el país fue adoptando costumbres e(tranjeras. !or otro lado, la >uerra del !acífico fue, sin lugar a duda, un quiebre muy fuerte. n el !er', a partir de la >uerra del !acífico "ay una visión muy crítica de nuestro pasado republicano. ?urante la guerra con )"ile, todos los peruanos se levantaron en protesta y se identificaron con su patria y salieron adelante, sinti$ndose identificados con su país. !ero, luego de que la guerra terminó, los peruanos sintieron que su esfuerzo fue en vano y sintieron que su país no era lo suficientemente bueno. )on esto, se perdió toda identificación que alg'n peruano pudiese tener con su patria. !or otra parte, algunas otras causas que provocaron el fenómeno de falta de identidad son la alineación "acia países desarrollados y la pluriculturalidad. La alienación es una causa muy importante, pues el país pierde su identidad al querer imitar a otras culturas, ya que piensan que son mejores al tener un mejor desarrollo y una mejor economía y no valoran su propia diversidad cultural. 9tra de las causas es la pluriculturalidad que se da, ya que el !er' es un país que posee diversas culturas. n $l, coe(isten diversos grupos producto de las diferentes culturas andinas y amazónicas que e(isten y que e(istieron. l pueblo peruano debe reconocer y aceptar esta diversidad, así como tambi$n la e(istencia de varias lenguas. sto debe originar un mutuo respeto entre las personas "acia las culturas que coe(isten la pluriculturalidad del !er'. l !er' es un país cuya realidad social es pluricultural, pluri$tnica y multiling@e. n este sentido, el !er', debe aprovec"ar esta pluriculturalidad y diversidad $tnica, ya que constituyen una potencialidad, formulando políticas inclusivas. l abandono casi total de proyectos peruanos integrales que ayuden a manejar bien esta pluriculturalidad "a originado esta falta de identidad nacional en los peruanos. !or todo esto el !er' de "oy en día no se encuentra identificado con su patria. l problema actual de esta situación es no aceptar que somos un país con una cultura muy diversa, el querer imponer la idea de una sola cultura, solamente provoca confusión y desorden en la b'squeda de una identidad. #odo este tema se ve reflejado, en parte, en aquellos jóvenes que se van del país, dando como perdedora a su propia nación. n conclusión, e(isten muc"os más factores que causan esta falta de identidad, pero el más importante es la falta de inter$s de los peruanos. Por Rafael Chirinos Diario l ca!amaruino
