FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN LATAR BELAKANG Guru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan roses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Mereka adalah nadi dalam pembelajaran di sekolah dan tunggak utama dalam melaksanakan semua program kurikulum di sekolah. Mereka bertanggungjawab merealisasikankaedah P & P untuk tujuan kefahaman dan penghayatan seterusnya mempertingkatkan prestasi pelajar di sekolah.Mereka menyediakan khidmat bantu yang secukupnya bagi memastikan penitisan ilmu berlaku secara berkesan dalam suasana, iklim sekolah yang kondusif Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan guru mata pelajaran dalam meningkatkan peresasi perkhidmatan mereka. 2.0

3.0

OBJEKTIF AM 2.1

Meningkatkan kecekapan pengurusan akademik guru mata pelajaran

2.2

Membangun kemahiran penyelidikan di kalangan guru mata pelajaran

OBJEKTIF KHUSUS

3.1

Guru mata pelajaran mendapat paduan tentang tugas masing-masing dengan berpandu

3.2

Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan bertanggungjawab bagi meningkatkan prestasi akademi yang tinggi.

3.3

Merealisasikan hala tuju Semua Panitia Mata Pelajaran di Sekolah Kebangsaan Bandar Dua SandakanSabah

1

SEKOL AH RENDA H

1.0

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

4.0. CARTA ORGANISASI GURU MATA PELAJARAN

SEKOL AH RENDA H

GURU BESAR

PENOLONG KANAN HEM

KETUA PANITIA

Guru Mata Pelajaran

Murid

PENOLONG KANAN 1

KETUA PANITIA

KETUA PANITIA

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

Murid

Murid

2

PENOLONG KANAN KOKUM

KETUA PANITIA

Guru Mata Pelajaran

M urid

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN 5. SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN

sukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang berkenaan. b. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata

SEKOL AH RENDA H

a. Memiliki , memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan

pelajara yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal bagi setiap tingkatan.

c. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan kepada Guru Besar pada masa yang ditetapkan. d. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar untuk tempoh setahun/sepenggal/hariandan melaksanakan pengajarannya mengikut Rancangan Pelajaran yang disediakan.

e. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa bukul latihan pelajar dan memulangkan secepat mungkin. Menyerahkan / menunjukkan buku latihan kepada Guru Besar atau wakilnya pada masa yang dikehendaki. f.

Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan soalansoalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

g. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau bimbingan. h. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia dan melaksanakan keputusan mesyuarat panitia. i.

Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran Daerah.

j. Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel kemahiran hidup, serta mengawasi penggunaan peralatan.

3

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN k. Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan sama ada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran/ Jabatan Pelajaran Negeri

SEKOL AH RENDA H

/ Pejabat Pelajaran Daerah. l.

Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran yang sama.

m. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagi mata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran dan pembelajaran.

n. Melaporkan kepada Ketua panitia Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan pembelajaran untuk tindakan selanjutnya. o. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan. Memastikan bahawa balat-alat bantuan mengajar digunakan secara meluas.Bertanggungjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagi memperkayakan Pusat Sumber Sekolah. p. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar. q. Membantu menguruskan Bank Soalan.

r. Mematuhi arahan Guru Besar

4


6. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN

Guru Mata Pelajaran

Tugas Dan Tanggungjawab

Kuasa Yang Diberi

SEKOL AH RENDA H

Tugas Pegawai Yang Ada hubungan

1. Memiliki, memahami dan menghurai sukatan dan huraian sukatan pelajaran

Arahan Guru Besar

Tugas Pegawai-Pegawai Lain yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan Guru mata pelajaran

2. mamatuhi pekeliling dan arahan berkaitan serta menetapkan matlamat yang harus dicapai

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

3. Mempunyai dan mengemas kini buku rekod mengajar

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

4. Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian serta melaksanakannya dalam P&P

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

5. memberi kerja dan latihan kepada pelajar dan memeriksanya Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

6. menjalankan ujian, penilaian pentaksiran kepada pelajar dan merekodkannya

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

7. mengesan kelemahan pelajar dan berusaha memulihkannya

Arahan Guru Besar

Guru mata pelajaran

8. menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran

5


Tugas Dan Tanggungjawab 9. menghadiri mesyuarat panitia serta mematuhi dan melaksanakannya

Kuasa Yang Diberi Arahan Guru Besar Arahan Guru Besar

10. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh KP/JPN/PPD Arahan Guru Besar

11. Memastikan keselamatan pelajar di makmal atau bengkel KH serta pengurusan penggunaan peralatan 12. Menghadiri mesyuarat/taklimat kelolaan Kementerian Pelajaran/Jabatan Pelajaran Negeri

Arahan Guru Besar

13. Mengguna dan bertanggungjawab terhadap BBM

Arahan Ketua Panitia

14. Mengadakan sudut mata pelajaran berkenaan di dalam kelas

Arahan Guru Besar

15. Membantu mengurus bank soalan

Arahan GPK

16. Bertindak sebagai konselor dan guru disiplin 17. Bekerja sebagai “team work”

6

Arahan Guru Besar

Arahan Guru Besar

Tugas Pegawai-Pegawai Lain yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan

SEKOL AH RENDA H

Tugas Pegawai Yang Ada hubungan

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN 7. FUNGSI UTAMA Mendapatkan Sukatan Pelajaran terkini.

Mengajar mengikut jadual yang ditetapkan Menyediakan bahan-bahan bantu mengajar Mengadakan kelas pengayaan dan pemulihan 6.6. Menyediakan kertas soalan peperiksaan dalaman dan menandanya

7

SEKOL AH RENDA H

Menyediakan Rancangan mengajar tahunan/harian

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN 7. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN

PROSES KERJA Bil 1

Proses Kerja Menghubungi GPK/KP untuk mendapatkan sukatan pelajaran terkini

2

Pegawai Yang Meluluskan GPK/GKMP

Ketua Panitia Memastikan sukatan yang di dapati adalah yang terkini

3

GPK/Ketua Panitia Memahami dan boleh mentafsir serta menghuraikan sukatan pelajaran

GPK/Ketua Panitia

Memasukkan sukatan dalam buku rekod atau fail yang ditetapkan

Guru Mata Pelajaran

4 5. Melaksanakan P & P di dalam kelas

8

Seksyen/UndangUndang/Peraturan

SEKOL AH RENDA H

7.1. MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN CARTA ALIRAN

Memastikan sukatan pelajaran yang diperolehi adalah yang terkini

Memahami serta mentafsirkan sukatan dan huraian Sukatan pelajaran

Memasukkan ke dalam buku rekod

Menjalankan pengajaran dan pembelajaran

Melaksanakan P & P dalam Kelas

9

SEKOL AH RENDA H

Menghubungi GPK/Ketua Panitia untuk mendapatkan sukatan pelajaran terkini.

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN SENARAI SEMAK Tindakan

1.

Hubungi GPK untuk mendapatkan sukatan pelajaran

2.

Pastikan sukatan di terima adalah yang terkini

3.

Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan huraian sukatan pelajaran

4.

Masukkan dalam buku rekod

5.

Melaksanakan P & P di dalam kelas

Tandakan (/)

Catatan

SEKOL AH RENDA H

Bil

10

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN NORMA KERJA Jenis Kerja

Masa yang diambil

1

Hubungi GPK/KB untuk mendapatkan sukatan dan huraian sukatan pelajaran

30 minit

2.

Pastikan sukatan terkini

60 minit

3

Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan huraian sukatan

120 minit

4

Masukkan dalam buku rekod

20 minit

5

Melaksanakan dalam P & P

40 minit

11

Jumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu

SEKOL AH RENDA H

Bil


7.2. PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Bil

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan

1

Mendapatkan buku rekod daripada GPK

GPK

2

Menyediakan rancangan pelajar tahunan dan harian

GPK

3

Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak.

Ketua Panitia

4.

Menyerahkan kepada GPK untuk disahkan

GPK

5

Pengetua menandatangani di akhir tahun

Guru Besar

6


Guru mata Pelajaran

12


SEKOL AH RENDA H

PROSES KERJA


CARTA ALIRAN

Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian

Menyerahkan kepada ketua panitia untuk disemak

tidak betulkan betulkan Ya Serahkan kepada PK 1

Menyerahkan kepada Guru Besar untuk disahkan

Melaksanakannya dalam P & P

13

SEKOL AH RENDA H

Mendapatkan buku dari GPK


SENARAI SEMAK Tindakan

Tandakan (/)

1.

Mendapatkan buku rekod dari GPK

2.

Menyediakan rancangan tahunan/harian

3.

Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak

4.

Menyerahkan kepada PK 1 untuk semakan semula

5.

Menyerahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan

6.


14

Catatan

SEKOL AH RENDA H

Bil


NORMA KERJA

Jenis Kerja

1

Mendapatkan buku rekod dari GPK

2

Menyediakan rancangan tahunan

3

Menyediakan rancangan harian

4

10 minit

2 minggu

60 minit

Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak

10 minit

5

Menyerahkan kepada PK 1 untuk semakan semula

6

Menyerahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan

7


15

Jumlah Unit yang boleh dijalankan Seminggu

SEKOL AH RENDA H

Bil

Masa yang diambil


7.3. Mengajar mengikut jadual waktu yang ditetapkan

Bil

Proses Kerja

1

Menulis rancangan pelajaran harian

Pegawai Yang Meluluskan Guru Besar

Masuk kelas mengikut jadual 2.

Guru Besar Ucap selamat dan doa

3 Memastikan kebersihan kelas 4

Guru MP Menyemak kehadiran pelajar

5 Set Induks

Guru MP

6 7

Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran dan pembelajaran

8

Pengajaran dan pembelajaran berlangsung.

Guru MP

9

Memberi nota, kerja-kerja latihan dan memeriksanya

Guru MP

Mengesan kelebihan dan kelemahan pelajar untuk tindakan selanjutnya

Guru MP

11

Memberi latihan tambahan dan kerja rumah

Guru MP

12

Diakhiri dengan Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asri

Murid

Guru MP

10

16


SEKOL AH RENDA H

Proses Kerja


CARTA ALIRAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Guru masuk kelas mengikut jadual

Pelajar Salam dan doa

Guru memastikan kebersihan kelas Guru menyemak kedatangan pelajar

Set Induksi

Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran

Pengajaran dan pembelajaran berlangsung

tidak

penilaian

bimbingan Beri nota, Latihan dan pengukuhan

Membuat rumusan

Tindak ikut seterusnya

Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asri

17

SEKOL AH RENDA H

Menulis rancangan pelajaran



Tandakan (/)

1.


2.

Masuk kelas mengikut jadual

3.

Ucap salam dan doa

4

Memastikan kebersihan kelas

5.

Menyemak kehadiran pelajar

6.

Set Induksi

7


8.

pengajaran dan pembelajaran berlangsung.

9.

Memberikan nota ,kerja-kerja latihan dan memeriksanya.

10.

Mengesan kelebihan dan kelemahan Pelajar untuk tindakan selanjutnya

11.


12.

Ucapan Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asr

18

Catatan

SEKOL AH RENDA H

Bil


NORMA KERJA

Jenis Kerja

Masa yang diambil

1


30 minit

2

Masuk kelas mengikut jadual

40 minit

3

Ucap salam dan doa

1minit

4

Memastikan kebersihan kelas

2 minit

5

Menyemak kehadiran pelajar

2 minit

6

Set induksi

5 minit

7


2 minit

8

pengajaran dan pembelajaran berlangsung Memberi nota dan kerja-kerja latihan dan memeriksanya. Mengesan kelebihan dan kelemahan Pelajar untuk tindakan selanjutnya

30 minit

11


5 minit

12

Ucapan tasbih kaffarah dan surah Al Asr

1 minit

9 10

5 minit 10 minit

19

Jumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu

SEKOL AH RENDA H

Bil


Proses Kerja Bil

Proses Kerja

Pegawai yang meluluskan Ketua Panitia

1

Menghadiri mesyuarat panitia

2

Menerima arahan daripada ketua Panitia

Ketua Panitia

3

Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM

PK 1/Ketua Panitia

4

Memilih bahan-bahan untuk BBM

PK 1 /Ketua Panitia PK 1 /Ketua Panitia 5

Membuat Bahan Bantu mengajar

PK 1 /Ketua Panitia

6

Menyerah kepad KP untuk disemak/cek/dipantau

PK 1 /Ketua Panitia

7

Menggunakannya dalam P & P

20

Seksyen/Undangundang/peraturan

SEKOL AH RENDA H

7.4. Menyediakan Bahan Bantu Mengajar


CARTA ALIRAN

Menerima arahan daripada ketua Panitia Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM


Membuat Bahan Bantu mengajar

Menyerah kepada KP untuk disemak


21

SEKOL AH RENDA H




1.


2.


3.

Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM

4.


5.

Membuat bahan-bahan untuk BBM

Tandakan (/)

6.

Menyerahkan kepada KP untuk disemak

6.


22

Catatan

SEKOL AH RENDA H

Bil


NORMA KERJA

Jenis Kerja

1


2


3

Memilih tajuk-tajuk yang perlukan BBM

Masa yang diambil

60 minit

20 minit

60 minit

Memilih bahan-bahan untuk BBM 4

60 minit Menggunakannya dalam P & P

5

40 minit

23

Jumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu

SEKOL AH RENDA H

Bil


7.5. Mengadakan Kelas Pengayaan dan Pemulihan

Bil

Proses Kerja

Pegawai Yang Meluluskan

1

Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan

2

Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia

3

Membuat penilaian

4

Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program

5

Mengadakan penambahbaikan jika perluj

24

Undang-undang Peraturan

SEKOL AH RENDA H

Proses Kerja


CARTA ALIRAN

Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia Menilai keberkesanan program Membuiat penilaian untuk melihat keberkesanan

Berkesan? ubah suai

nilai semula

ya

Program diteruskan

25

SEKOL AH RENDA H



SENARAI SEMAK

1

Tindakan

Tandakan (/)

Dapatkan senarai nama pelajar a. Cemerlang b. Lemah

2

Laksanakan program a.Pengayaan b. Pemulihan

3.

Jadual pelaksanaan program

4.

Pelaksanaan program

5.

Penilaian program dan buat laporan

6.

Menyampaikan salinan lapoaran kepada Guru Besar,GPK dan KP untuk difailkan

26

Catatan

SEKOL AH RENDA H

Bil


NORMA KERJA Jenis Kerja

Masa Yang diambil

1


40 minit

2

Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia

80 minit

3

Membuat penilaian

30 minit

4

Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program

60 minit

5

Mengadakan penambahbaikan jika perlu

60 minit

27

SEKOL AH RENDA H

Bil

Jumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu


7.6. MENYEDIAKAN SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN DAN MENANDANYA

Bil

Proses Kerja

1

Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU ( jadual spesifikasi ujian) Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk disahkan Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja) Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar Tindakan susulan jika berkaitan

2 3 4 5

6 7 8 9

28

Pegawai Yang Meluluskan GPK

Undang-undang Peraturan

SEKOL AH RENDA H

PROSES KERJA


CARTA ALIRAN Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan

SEKOL AH RENDA H

Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU ( jadual spesifikasi ujian) Ada kesilapan

Menyemak draf soalan

Buat pembetulan

Tiada kesilapan Menaip soalan dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk untuk disemak

Guru Besar meluluskan

Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan

Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar Tindakan susulan jika berkaitan

29



1.

Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan

2.

Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU (jadual spesifikasi ujian)

3.

Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk disahkan

4.

Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan

5.

Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja)

6.

Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan

7.

Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis

8.

Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar

9.

Tindakan susulan jika berkaitan

Tandakan(/)

30

Catatan

SEKOL AH RENDA H

Bil


NORMA KERJA Jenis Kerja

Masa yang diambil

Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU (jadual spesifikasi ujian )

10 minit 2 hari

Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk disahkan

80 minit

Menyerahkan kepada pejabat untuk dicetak dan diperbanyakkan

10 minit

Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja)

60 minit

Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan

40 minit

Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis

2 hari

Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar

30 minit

Tindakan susulan jika berkaitan

40 minit

31

Jumlah unit yang boleh dijalankan seminggu

SEKOL AH RENDA H

Bil


LAMPIRAN

SEKOL AH RENDA H

SENARAI TUGAS HARIAN NAMA : JAWATAN : TARIKH : BIL

TUGAS SAYA HARI INI

32

CATATAN

FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN

Recommend Documents