Penulis : Drs. Amirono, M. T., 08123307816,
[email protected] Penelaah : Sudjarwo, S. T., M. Pd.
Copyright 2016 Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikdan Tenaga Kependidikan Bidang Otomotif dan Elektronika, Direktorat Jenderal Guru danTenaga Kependidikan Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang Dilarang mengcopy sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaa
KATA SAMBUTAN Peran guru professional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kuncikeberhasilanbelajarsiswa. Guru professional adalah guru yang kompeten membangun proses pembelajaran yang baik sehingga dapat menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Hal tersebut menjadikan guru sebagai komponen yang menjadi focus perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam peningkatan mutu pendidikan terutama menyangkut kompetensi guru. Pengembangan profesionalitas guru melalui program Guru Pembelajar (GP) merupakan upaya peningkatan kompetensi untuk semua guru. Sejalan dengan hal tersebut, pemetaan kompetensi guru telah dilakukan melalui uji kompetensi guru (UKG) untuk kompetensi pedagogic dan professional padaakhirtahun 2015. Hasil UKG menunjukkan petakekuatan dan kelemahan kompetensi guru dalam penguasaan pengetahuan. Peta kompetensi guru tersebut dikelompok kan menjadi 10 (sepuluh) kelompok kompetensi. Tindak lanjut pelaksanaan UKG diwujudkan dalam bentuk pelatihan guru pasca UKG melalui program Guru Pembelajar. Tujuannya untuk meningkatkan kompetensi guru sebagai agen perubahan dan sumber belajar utama bagi peserta didik. Program Guru Pembelajar dilaksanakan melalui pola tatap muka, daring (online), dan campuran (blended) tatap muka dengan online. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik danTenaga Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi (LP3TK KPTK), dan Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LP2KS) merupakan Unit PelaksanaTeknis di lingkungan DirektoratJenderal Guru dan Tenaga Kependidikan yang bertanggung jawab dalam mengembangkan perangkat dan melaksanakan peningkatan kompetensi guru sesuai bidangnya. Adapun perangkat pembelajaran yang dikembangkan tersebut adalah modul untuk program Guru Pembelajar (GP) tatap muka dan GP online untuk semua mata pelajaran dan kelompok kompetensi. Dengan modul ini diharapkan program GP memberikan sumbangan yang sangat besar dalam peningkatan kualitas kompetensi guru. Mari kita sukseskan program GP in iuntuk mewujudkan Guru Mulia Karena Karya. Jakarta,
Februari 2016
Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Sumarna Surapranata, Ph.D NIP. 195908011985031002
i
ii
DAFTAR ISI KATA SAMBUTAN ...................................................................................................i Daftar Isi ................................................................................................................. iii Daftar Gambar ......................................................................................................... v Pendahu lu an ........................................................................................................... 1 A.
Latar Belakang ..................................................................................................1
B.
Tujuan ............................................................................................................... 2
C.
Peta Kompetensi ...............................................................................................2
D.
Ruang Lingkup ..................................................................................................6
E.
Saran Cara Penggunaan Modul......................................................................... 7
Kegiatan Pembelajara 1 sistem pengapian konvensional. ........................................ 9 A.
Tujuan ............................................................................................................... 9
B.
Indicator Pencapaian Kompetensi ..................................................................... 9
C.
Uraian materi. ....................................................................................................9
D. Aktifitas Pembelajaran ..................................................................................... 49 E.
Latihan/kasus/Tugas. ....................................................................................... 50
F.
Rangkuman .....................................................................................................51
G. Umpan Balik dan Tindak lanjut ........................................................................ 52 H.
Kunci Jawaban ............................................................................................... 52
Kegiatan Pembelajaran 2 Sistem pengapian elektro nis ..................................... 55 A. Tujuan. ............................................................................................................... 55 B. indicator Pencapaian Kompetensi ...................................................................... 55 C. Uraian materi. Pembelajaran 2 Sistemk pengapian elektronis .......................... 55 D. Aktifitas Pembelajaran........................................................................................ 70 E. Latihan/kasus/Tugas. ......................................................................................... 70 F.Rangkuman ......................................................................................................... 71 G. Umpan Balik dan Tindak lanjut ........................................................................... 72 H. Kunci Jawaban...................................................................................................72 Kegi atan p embelajaran 3. Sist em Start er ........................................................... 75 A. Tujuan ................................................................................................................ 75 B. indicator Pencapaian Kompetensi ...................................................................... 75 C. Uraian materi......................................................................................................75
iii
D. Aktifitas Pembelajaran Pengisian ....................................................................... 90 E. Latihan/kasus/TugasSistem starter ..................................................................... 90 F.Rangkuman Sistem starter .................................................................................. 91 G. Umpan Balik dan Tindak lanjut ........................................................................... 93 H. Kunci Jawaban. .................................................................................................. 93 Kegi atan pemb elajaran 4 . Sist em Peng isian ...................................................... 95 Memperb aiki sist erm Pengisi an. .......................................................................... 95 A. Tujuan. ............................................................................................................... 95 B. indicator Pencapaian Kompetensi ...................................................................... 95 C. Uraian materi......................................................................................................95 D. Aktifitas Pembelajaran Pengisian ..................................................................... 114 E. Latihan/Kasus/Tugas. ....................................................................................... 114 F.Rangkuman Sistem Pengisian . ........................................................................ 115 G. Umpan Balik dan Tindak lanjut ......................................................................... 117 H.Kunci Jawaban ..................................................................................................117 Evaluas i Pembelajaran ....................................................................................... 119 Penutup . .............................................................................................................. 122 Daftar Pust aka.....................................................................................................123 Glosari um ............................................................................................................ 124
iv
DAFTAR GAMBAR Gambar 1. 1 Rangkain Pengapian Konvensional .................................................... 10 Gambar 1. 2 Aliran arus listrik pada kumparan coil. ................................................ 11 Gambar 1. 3 Induksi pada kumparan koil jika saklar ON ........................................ 12 Gambar 1. 4. Induksi dalam rangkaian coil sesudah kunci kontak OFF ................. 13 Gambar 1. 5 Arus primer dan tegangan pada lilitan sekender .......... ...................... 14 Gambar 1.6. Rangkaian pengapian konvensional
kontak pemutus posisi
tertutup. .................................................................................................................. 15 Gambar 1. 7 Rangkaian pengapian konvensional kontak pemutus posisi terbuka . 15 Gambar 1. 8 Induksi diri pada kumparan primer pada coil. ..................................... 16 Gambar 1. 9 Gambar posisi platina atau breaker point tertutup. ............................. 17 Gambar 1. 10 External resistor jadi satu unit dengan coil. ..................................... 17 Gambar 1. 11 . Koil dengan resistor dan koil tanpa resistor .................................. 18 Gambar 1. 14 Rangkaian pengapian konvensional dengan menggunakan resistor 19 Gambar 1. 16 Distributor sistem pengapian ............................................................ 20 Gambar 1. 17 Bagian bagian dari distributor ........................................................... 21 Gambar 1. 18 Jarak platian pada distributor .......................................................... 22 Gambar 1. 19 Macam – macam permukaan kontak pemutus. ............................... 23 Gambar 1. 20 Fiber pada kontak pemutus .............................................................. 24 Gambar 1. 21. Kontak Masa pada kontak pemutus ............................................... 24 Gambar 1. 22 Posisi kontak pemutus membuka dan menutup ............ ................... 25 Gambar 1. 23 Jarak/gap pada kontak pemutus ...................................................... 26 Gambar 1. 24 Kontak pemutus posisi menutup. ..................................................... 27 Gambar 1. 25 Kontak pemutus selama membuka ................................................. 27 Gambar 1. 26 Kontak pemutus membuka terlalu lebar ........................................... 28 Gambar 1. 27 Jarak kontak pemutus terlalu kecil/sempit ........................................ 28 Gambar 1. 29 Penahan pegas. ............................................................................... 30 Gambar 1. 30 Rangkaian kondensor pada sistem pengapian ................................. 31 Gambar 1. 31 Pengisian arus listrik pada kondensor .............................................. 31 Gambar 1. 32 Proses pembakaran dalam silinder .................................................. 32 Gambar 1. 34 Saat pembakaran dalam silinder ...................................................... 34 Gambar 1. 35 Pengaturan saat pengapian ............................................................. 35
v
