Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran Pembelajaran 2012/2013
SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN NAMA SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas /Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : : 1.Memahami Dasar Dasar Kejuruan Mesin : 36 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan
INDIKATOR
Mengenal besaran vektor, sistim satuan dan hukum newton dimengerti dengan benar Menerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan merepresentasikan gaya, momen dan kopel dimengerti dengan benar Menerapkan teori keseimbangan dimengerti dengan benar Mengenal teori tegangan dimengerti dengan benar.
MATERI PEMBELAJARAN Penghantar ilmu mekanika, besaran skalar,besaran vektor, sistim satuan, dan hukum newton Konsep resultan gaya , momen dan kopel dinyatakan dengan besaran vektor Konsep momen putar dan keseimbangan Konsep titik berat benda dan momen inersia Konsep tegangan tarik, tekan, geser Konsep tegangan lengkung, tekuk dan puntir Penerap an tegangantegangan yang terdapat pada komponen otomotif.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Teliti dalam memahami dasar ilmu mekanika statika Pengertian besaran skalar dan vektor Pengertian satuan, hukum newton dalam memahami prinsip dasar mekanika statika Teliti dalam menerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan gaya Pengertian konsep gaya, momen dan kopel Pengertian titik berat benda inertia inertia momen Pengertian tegangan tarik, tekan dan geser Pengertian tegangan lengkung, tekuk dan puntir dengan menerapkan modulus bahan Identifikasi komponen komponen otomotif dan penerapan dasar perhitungan mekanika statika
PENILAIAN Test tertulis Test lisan Observasi. Penugasan
ALOKASI WAKTU TM 6
PS 6(12)
PI -
SUMBER BELAJAR Mekanika dasar otomotif Modul dan lembaran tugas
Halaman 1
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 2. Menerangkan material komponen/ elemen mesin
INDIKATOR
Mengenal komponen sambungan Mengenal komponen poros dan aksesorisnya Mengenal komponen penerus daya fleksibel Mengenal komponen kopling gesek dan rem Mengenal komponen roda gigi
MATERI PEMBELAJARAN
Konsep dan konstruksi sambungan nonpermanan Konsep dan sambungan permanen Konsep poros dukung dan penerus daya Konsep poros penerus daya fleksibel Konsep kopling dan rem Konsep roda gigi reduksi dan perubahan momen daya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Teliti dalam memahami bentuk sambungan nonpermanent Jenis jenis penggunaan sambungan nonpermanen dan karateristiknya Teliti dalam memahami bentuk sambungan permanen Jenis jenispenggunaan sambungan permanen dan karakteristiknya Teliti dalam memahami bentuk poros dukung beban vertical horizontal dan kombinasi Jenis jenis penggunaan poros dukung sebagai komponen mesin dan kendaraan Teliti dalam memahami penerus daya danpenerus daya fleksibel Jenis dan konstruksi penerus daya dan penerus daya fleksibel Teliti dalam memahami prinsip kopling dan rem Jenis jenis komponen mengguna kan sistim kopling dan rem pada kendaraan Teliti dalam memahami roda gigi dan karakteristik karakteristik profil nya Jenis penggunaan roda gigi reduksi dan perubahan momen
PENILAIAN lisan Test tertulis tugas
ALOKASI WAKTU TM 6
PS
PI
SUMBER BELAJAR
6(12) Dasar otomotif Elemen mesin
Halaman 2
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 3. Menerangkan material dan kemampuan proses
INDIKATOR
Mengenal material logam dan kemampuan prosesnya dimengerti dengan benar Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya dimengerti dengan benar Mengenal mineral (SDA indonesia) dan proses pemurnian dimengerti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Sifat sifat sifat teknis material logam yang diperlukan selama proses pembentukan dan pengaruh pada lingkungan Sifat sifat sifat teknis material bukan logam yan g diperlukan selama proses pembentukan dan pengaruh pada lingkungan Berbagai mineral yang dipakai diindustri dan penggunaannya (SDA indonesia) Berbagai proses pemur nian mineral dan pengaruh pada lingkunagan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Teliti dalam memahami proses pengolahan penggunaan logam besi Sifat sifat sifat teknis material dari dari besi Teliti dalam memahami proses pengolahan pengguanaan logam bukan besi Sifat sifat teknis material bukan besi Teliti dalam memahami proses pengolahan penggunaan bukan logam Sifat sifat teknis material bukan logam Mengindentifi kasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan. Mengunakan peralatan bengkel sesuai jenis pekerjaan pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3 Mengunakan perlengkapan bengkel sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3
PENILAIAN Tertulis Lisan tugas
ALOKASI WAKTU TM 6
PS 6(12)
PI -
SUMBER BELAJAR Pengetahuan bahan dan perkakas mesin Ilmu bahan untuk smk
Halaman 3
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
NAMA SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas /Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : : 2. Memahami proses proses dasar pembentukan logam : 36 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR 1.Menjelaskan proses pengecoran
INDIKATOR
. Mengenal proses pengecoran logam dengan cetakan pasir dimengerti dengan benar Mengenal proses pengecoran dengan cetekan khusus dimengerti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Proses pembuatan cetakan pasir dan pengolahan pasir cetak Proses pengolahan bijih logam Proses pengolahan logam bekas Proses pembuatan cetakan pengecoran khusus Identifikasi komponen komponen mesin yang menggunakan proses pengecoran.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.Menjelaskan proses pembentukan
Mengenal proses pembentukan dengan perlakuan panas dimengerti dengan benar Mengenal proses pembentukan dengan perlakuan dingin dimengerti dengan benar
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Proses pembentukan komponen-komponen mesin dengan perlakuan panas Jenis jenis komponen mesin /kendaraan yang menggunakan proses perlakuan panas Proses pembentukan komponen-komponen mesin dengan perlakuan dingin Jenis jenis komponen mesin/ kendaraan yang menggunakan proses perlakuan dingin
Teliti dalam melakukan proses pembuatan cetakan pasir dan pengolahannya Pemahaman proses pengolahan bijih besi Pemahaman proses pengolahan logam daur ulang Teliti dalam melakukan proses pembuatan cetakan khusus dan pengolahannya Menentukan komponen komponen mesin / kendaraan yang mengunakan proses pengecoran Memahami proses pengecoran terhadap dampak lingkungan lingkungan dan proses pengolahan limbahnya Teliti dalam melakukan proses pembentukan dengan perlakuan panas Menentukan komponen komponen mesin/ kendaran yang meng gunakan proses perlakuan panas Teliti dalam melakukan proses pembentukan dengan perlakuan dingin Menentukan komponen komponen mesin/ kendaraan yang meng gunakan perlakuan dingin Memahami proses pembentukan terhadap dampak lingkungan dan proses pengolahan limbahnya
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Test tertulis Test lisan Observasi. tugas
6
6(12)
-
Ilmu logam Bagianbagian mesin
Test tertulis Test lisan Observasi. tugas
6
6(12)
24
Ilmu logam Bagianbagian mesin
Halaman 4
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 3.Menjelaskan proses mesin perkaskas
INDIKATOR
Mengenal tatacara kerja bangku yang dimengerti dengan benar Mengenal jenis jenis proses permesinan dengan parameter mesin dan pahat yang dimengerti dengan benar Mengenal proses pembuatan roda gigi dimengerti dengan benar Mengenal spesifikasi dan geometri standar dimengeti dengan benar Mengenal mesin perkakas dan otomasi dimengerti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan tatacara kerja bangku meliputi; palu, ragum, gergaji, pahat tangan,kikir , tap, snei dan keling dingin Pengenalan jenis jenis proses permesinan meliputi; mesin bubut, sekrap, gurdi, freis dan gerinda Pengenalan jenis jenis pahat bubut Pengenalan spesifikasi dan geometri standar ukuran Pengenalan mesin perkakas dan otomomasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas /Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu
PENILAIAN
Teliti dalam memahami tatalaksana kerja bangku menggunakan alat alat tangan bukan mesin yang meliputi cara menggunakan; palu, ragum, gergaji, pahat, kikir, tap, snei(dies), paku keling dingin Teliti dalam memahami tat a laksana penggunaan perkakas mesin yang meliputi; mesin bubut, sekraf, gurdi (bor), freis, gerinda Memahami proses perencanaan roda gig Memahami bentuk bentuk mata pahat bubut Memahami spesifikasi dan geometri standar ukuran pengerjaan Memahami tatalaksana mesin perkakas dan otomasisesuai standar pabrik dengan kelengkapan keselamatan diri dan alat
Tertulis Lisan Tugas mandiri
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM 6
PS 6(12)
PI -
SUMBER BELAJAR Teksbook Bagian bagian mesin
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : : 3.Menjelaskan proses proses mesin konversi energi : 72 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Halaman 5
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 1.Menjelaskan konsep motor bakar
INDIKATOR
Mengenal konstruksi, nomenklatur dan cara kerja motor bakar dimengerti dengan benar Mengenal konstruksi, mekanisme motor torak dan engkol dimen gerti dengan benar Mengenal siklus motor 2 tak dan 4 tak dimengerti dengan benar Mengenal jenis jenis motor bakar dan penggunaannya dimengerti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan konstruksi motor, bagian utama kendaraan dan motor Prinsip pengubahan tenaga dan pengertian motor Pengenalan jenis jenis bahan konversi energi Pengenalan jenis jenis motor meliputi siklus kerja,susunan silinder, pembentukan campuran, penyalaan bahan bakar, gerakan torak, pengisian campuran dan pendingi nan motor bensin dan diesel Pengenalan proses kerja motor 2 tak dan 4 tak bahan bakar bensin dan diesel Pengenalan jenis jenis motor sebagai tenaga penggerak kendaran
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.Menjelaskan konsep motor listrik
Mengenal prinsip kerja elektromotif dimengerti dengan benar Mengenal konstruksi motor litrik dimengerti dengan benar Mengenal jenis jenis penggunaan motor listrik dimengerti dengan benar
Pengenalan azas kelistrikan meliputi; arus, tegangan, tahanan, kemagnetan dandaya listrik Pengenalan konstruksi motor listrik dan cara kerjanya Pengenalan penggunaan motor listrik pada kendaraan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Teliti dalam mengenal konstruksi motor, bagian utama kendaraan dan mesin Teliti dalam mengenal proses pengubah tenaga dan motor Teliti dalam mengenal jenis jenis bahan bakar konversi energy Teliti dalam mengenal siklus kerja motor torak dan nomenklatur susunan silinder Teliti dalam memahami diagram kotak urutan pengapian dan bentuk bentuk poros engkol Teliti dalam memahami penggu naan bahan bakar bensin dan solar Teliti dalam memahami proses kerja motor 2 tak dan 4 tak bensin Teliti dalam memahami pros es kerja motor 2 tak dan 4 tak solar Teliti dalam memahami jenis jenis motor sebagai tenaga penggerak kendaraan Teliti dalam memahami komunikasi kerja Teliti dalam mengenal azas kelistrikan yang meliputi; arus, tegangan, tahanan, kemagneten dan daya listrik Teliti dalam mengenal konstruksi motor listrik dan cara kerjanya Teliti dalam mengenal penggunaan motor listrik pada kendaraan Teliti dalam memahami komunikasi kerja
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Test tertulis Test lisan Observasi.
6
6(12)
-
Dasar motor bakar
Lisan Tertulis Tugas
6
612)
-
Dasar sasar kelistrikan otomotif dll
Halaman 6
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 3.Menjelaskan konsep generator listrik
INDIKATOR
Mengenal prinsip kerja induksi elektomagnetik dimengerti dengan benar Mengenal konstruksi generator listrik dimengerti dengan benar Mengenal jenis jenis generator listrik dimengeti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan azas pembangkit listrik dan penggunaannya Pengenalan konstruksi generator, transformator dan adaptor serta tempat pengunaannya Pengenalan jenis jenis pembangkit listrik dan penggunaannya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
4.Menjelaskan konsep pompa fluida
Memahami definisi pompa fluida dimengerti dengan benar Mengenal konstruksi dan cara kerja pompa fluida dimengerti dengan benar Memahami performen pompa dan kerugian dalam sistim dimengerti dengan benar
Pengenalan definisi pompa fluida Pengenalan konstruksi an cara kerja pompa fluida Pemaham an performan pompa fluida Pemahaman efisiensi pompa fluida dalam sistim
5.Menjelaskan konsep kompresor
Mengenal definisi, konstruksi dan carakerja kompresor dimengerti dengan benar Mengenal jenis jenis kompesor dan penggunaannya dimengerti dengan benar Memahami efisiensi performen kompresor dan kerugian dalam sistim dimengerti dengan benar
Pengenalan definisi kompresor Pengenalan konstruksi dan cara kerja kompresor Pengenalan jenis jenis kompresor dan peng gunaannya Pemahaman efisiensi performan kompressor dalam sistim
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Teliti dalam mengenal azas pembangkit listrik dan penggunaannya Teliti dalam mengenal konstruksi generator, transfomator dan adaptor serta tempat penggunaannya Teliti dalam memahami jenis jenis pembangkit listrik dan pengguna annya pada kendaraan Teliti dalam memahami komunikasi kerja Teliti dalam memahami definisi pompa fluida Teliti dalam memahami konstruksi dan carakerja pompa fluida Teliti dalam memahami penggu naan pompa fluida air dan oli pada kendaraan Teliti dalam memahami efisiensi pompa fluida dalam sistim Teliti dalam memahami komunikasi kerja Teliti dalam memahami definisi kompresor Teliti dalam memahami konstruksi dan carakerja kompresor Teliti dalam memahami jenis jenis kompresor kendaraan Teliti dalam memahami penggu naannya pada kendaraan Teliti dalam memahami efisiensim performan kompresor dalam sistim Teliti dalam memahami komunikasi tempat
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR
Lisan Tertulis Tugas
6
6(12)
-
Dasar dasr kelistrikan otomotif Dll
Lisan Tertulis Tugas
6
6(12)
-
Teks book pompa fluida
Lisan Tertulis Tugas
6
6(12)
-
Teks book pompa fluida
Halaman 7
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 6.Menjelaskan konsep refrigerasi
INDIKATOR
Mengenal konsep refrigerasi (pengkondisian udara) sebagai mesin pemindah kalor dimengerti dengan benar Mengenal mesin refrigeras i kompresi uap dimengerti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan mesin refrijeasi dengan pengkondisian udara Pengenalan prinsip perpindahan kalor Pengenalan konstruksi dan carakerja Pengenalan siklus kerja kompresi uap
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas /Semester STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
Teliti dalam memahami mesin refrigerasi dengan pengkondisian udara Teliti dalam memahami jenis mesin refrijerasi Teliti dalam memahami konstruksi mesin refrijersi Teliti dalam memahami jenis cara kerja mesin rfrijerasi Teliti dalam memahami siklus pendingin kompresi uap Teliti dalam memahami komunikasi kerja
PENILAIAN Lisan Tulisan tugas
ALOKASI WAKTU TM
PS
6
6(12)
PI -
SUMBER BELAJAR Dasar dasar refrijerasi
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : : 4.Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Tempat Kerja : 84 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIA N
ALOKASI WAKTU TM
P S
PI
BEBAN BELAJAR
Halaman 8
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan prosedur (K3L) keselamatan, kesehatan , kerja dan lingkungan tempat kerja
2.
Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja
INDIKATOR
Mengi kuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko. Memat uhi tanda bahaya dan peringatan. Pemakai an pakaian pengaman sesuai SI. (Standard Intenational ). Mengikuti prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul.
Undang-undang K3 Penge nalan bahaya di area tempat bekerja Pen genalan tanda bahaya dan peringatan dini Pengenalan pakaian pengamanan sesuai SI. (Standard Intenational). Prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul.
Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yangtepat sesuai dengan Undang undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), Peraturan perundang undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Mempelajari undang undang K3 dengan cara menggali impormasi dari modul. Mempelajari prosedur ke-selamatan tempat kerja
Tes Tertulis.
6
6( 1 2)
Mempel ajari tanda bahaya dan peringatan..
Observasi
Prosedur tindakan pengontrolan yang tepat pada perlengkapan
kerja sesuai SOP
Prosedur kelengkapan penggunaan perlengkapan sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin sesuai dengan kebijakan perusahaan Prosedur penggunaan pakaianpengaman sesuai SI
Pengenalan simbol- simbol bahaya sesuai SOP
Observasi
-
Modul K3 Peralatan APD Fir e extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sist em Pelabelan
Mempelajari penggunaan pakaian kerja Mempelajari prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul Memahami prosedur tindakan pengontrolan yang tepat pada
perlengkapan kerja sesuai SOP
BEBAN BELAJAR
PI
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
P S
KEGIATAN PEMBELAJARAN
TM
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIA N
Memahami prosedur kelengkapan penggunaan perlengkapan sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin sesuai dengan kebijakan perusahaan Memahami prosedur penggunaan pakaian pengaman sesuai SI
Lisan Tulisan Tugas
6
6( 1 2)
-
Modul K3 Peralatan APD Fir e extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sist em Pelabelan
Mengenali simbol- simbol dan tanda bahaya yang sesuai SOP
Halaman 9
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 3.
Mengontrol Kontaminasi
INDIKATOR
Peralatan dan area tempat kerja dibersihkan/dipelihara sesuai dengan jadwal pemeliharaan berkala dan sesuai dengan spesifikasi pabrik. Pengawasan limbah yang diakibatkan oleh penumpukan sampah tempat kerja
MATERI PEMBELAJARAN
4.
Mendemons trasikan pema daman kebakaran
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Pengidentifi kasian alat pemadam kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja. Penerapan pemadaman kebakaran sesuai prosedur kerja berdasarkan SOP,
Penggunaan metode perawatan/pemeliharaan peralatan yang aman dan benar sesuai SOP Penggunaan metode perawatan/pemeliharaan tempat kerja yang aman dan benar sesuai SOP
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Penggunakan sarana kelenkapan kes ehatan dan keselamatan kerja. sesuai SOP.
Jenis-jenis alat pemadam kebakaran Penempatan alat pemadam kebakaran Prosedur pengopersian alat pemadam kebakaran sesuai dengan SOP
Memahami penggunaan metode perawatan/ pemeliharaan peralatan yang aman dan benar sesuai SOP Memahami penggunaan metode perawatan/ pemeliharaan tempat kerja yang aman dan benar sesuai SOP
PENILAIA N Lisan Tulisan Tugas
ALOKASI WAKTU TM
P S
6
6( 1 2)
BEBAN BELAJAR
PI -
Modul K3 Peralatan APD Fir e extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sis tem Pelabelan
Memahami penggunakan sarana kelenkapan ke sehatan dan keselamatan kerja. sesuai SOP.
Undang-undang K3 Memahami Jenis-jenis alat pemadam kebakaran Memahami Penempatan alat pemadam kebakaran Memahami Prosedur pengoperasian alat pemadam kebakaran sesuai dengan SOP
Lisan Tulisan Tugas
6
6( 1 2)
-
Modul K3 Peralatan APD Fir e extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sist em Pelabelan
Halaman 10
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 5.
Melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan
INDIKATOR
Mengikuti prosedur alarm/ peringatan/ evakuasi di tempat kerja. Mengikuti prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindu ngi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul. Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut
MATERI PEMBELAJARAN
6. Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual
Undang-undang K3 Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat. Penggunaan pakaian pengaman kerja Teknik pengangkatan dan pemindahan secara manual. Sesuai dengan SOP
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prosedur alarm/ peringatan/ evakuasi di tempat kerja. Prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindu ngi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul. Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut Pelaksanaan prosedur penyelamatan pertama dan Cardio-Pulmonary Resusciation (CPR)
Pengenalan teknik Pengangkatan dan pemindahan secara manual yang tepat sesuai dengan SOP dan K3L.
Pengenalan pengunaan pengaman pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3L.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIA N
Undang-undang K3 Prosedur keamanan tempat kerja Memahami prosedur alarm/ peringatan/ evakuasi di tempat kerja. Memahami prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindu ngi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul. Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut Pelaksanaan prosedur penyelamatan pertama dan Cardio-Pulmonary Resusciation (CPR)
Lisan Tulisan Tugas
Mempelajari pengunaan pengaman pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3. Mempelajari Teknik pengangkatan dan pemindahan secara manual sesuai SOP dan K3L
Lisan Tulisan Tugas
ALOKASI WAKTU TM
P S
6
6( 1 2)
BEBAN BELAJAR
PI -
Modul K3 Peralatan APD Fir e extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sis tem Pelabelan
6
6( 1 2)
-
Modul K3 Peralatan APD Fir e extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sist em Pelabelan
Halaman 11
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 7. Mengidentifikasi sumber sumber bahaya/ kecelakaan kerja di tempat kerja
INDIKATOR
Kebijakan/prosedu r keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang berlaku. Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat/ dilaporkan pada isian formulir yang sesuai. Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya.
NAMA SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas /Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undangundang yang berlaku. Pencatatan/ laporan pada isian formulir yang sesuai dengan seluruh sistim ke amanan yang berhubu ngan dengan kejadian Seluruh staf dapat menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode dalam penerapannya.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami kebijakan/ prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undangundang yang berlaku. Mencatat/la porankan pada isian formulir yang sesuai dengan seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian Seluruh staf berkewajiban menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya.
PENILAIA N Lisan Tulisan Tugas
ALOKASI WAKTU TM
P S
6
6( 1 2)
BEBAN BELAJAR
PI -
Modul K3 Peralatan APD Fir e extinguiser Rambu-rambu K3 Sefty Alarm Sist em Pelabelan
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : : 5.Menginterprestasikan Gambar Teknik : 80 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN TM
PS
SUMBER BELAJAR PI
Halaman 12
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 1.Membaca dan memahami gambar teknik.
INDIKATOR
Mengenal simbol-simb ol, kodekode dan penampilan diagram/gambar dengan benar. Produk/sist em/komponen yang disajikan teridentifikasi dengan benar. Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.
MATERI PEMBELAJARAN
Simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/ gambar. Pemahaman informasi gambar teknik Pembacaan gambar teknik. Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.Menggambar teknik (perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan)
Mengenal gambar persefektif Mengenal gambar proyeksi Mengenal gambar potongan Informasi yang benar diberikan dimengerti dengan benar
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Pengenalan gambar benda tiga imensi dengan geometri standar ukuran dan simbul simbul benda Pengenalan gambar proyeksi dari benda sederhana yang dilengkapi simbul dan kode ukuran sederhana Pengenalan gambar potongan benda setenganh atau sebagian Pemahaman prosedur dan kebijakan teknik gambar industri
Mempelajari simbol simbol ,kode-kode dan penampilan diagram dengan cara mengali imformasi dari Modul. Memahami pengunaan alat alat menggambar dengan cara mengali imformasi dari Modul . Mengunakan alat alat gambar sesuai standart industri gambarteknik Memahami pembacaan gambar teknik sesuai komponen yang digambar. Membaca sismbol- simbol/kode gam bar dan diagram pada buku manual/modul Menggambar teknik (Konstruksi geometri, proyeksi,potongan dan pembuatan ukuran ) sesuai standarat industri . Standar pelaksanaan K3 dan lingkungan hidup. Teliti dalam memahami gambar benda tiga imensi dengan geometri standar ukuran dan simbul simbul benda Teliti dalam memahami gambar proyeksi dari benda sederhana yang dilengkapi simbul dan kode ukuran sederhana Teliti dalam memahami gambar potongan benda setenganh atau sebagian Teliti dalam memahami prosedur dan kebijakan teknik gambar industri –
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
Test tertulis Test lisan Observasi.
8
8(16)
-
Lisan Tulisan Tugas Observasi
8
8(16)
Modul gambar teknik Peralatan teknik gambar Meja gambar Wiring diagram kendaraan
Modul gambar teknik Peralatan teknik gambar Wiring diagram kendaraan
Halaman 13
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 3.Menjelaskan symbolsimbol kelistrikan
INDIKATOR
Mengenal simbul simbul komponen kelistrikan Inforrmasi yang diberikan dimengerti dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
4.Membaca wiring diagram
Mengenal diagram wiring sederhana pada rangkai an kelistrikan
5.Menginterprestasikan gambar teknik dan rangkaian
Menggambar rangkaian kelistrika n bodi kendaraan sederhana
NAMA SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas /Semester STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
Pengenalan simbul simbul komponen kelistrikan Pengenalan simbul simbul sambungan kabel Pemahaman prosedur dan kebijakan teknik gambar kelistrikan kendaraan Pengenalan wiring diagram lampu kepala; lampu belakang; lampu sein; dan klokson Pemahaman prosedur dan kebijakkan teknik gambar kelistrikan industry kendaraan Pemahaman gambar teknik kelistrikan bodi yang berdasarkan buku manual servis kendaraan Pemahaman prosedur wiring diagram kendaraan dimengerti dengan benar
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
Teliti dalam memahami simbul simbul komponen kelistrikan Teliti dalam memahami simbul simbul sambungan kabel Teliti dalam memahami prosedur dan kebijakan teknik gambar kelistrikan kendaraan
Lisan Tulisan Tugas Observasi
8
8(16)
PI Modul gambar teknik Peralatan teknik gambar Wiring diagram kendaraan
Teliti dalam memahami wi ring diagram lampu kepala; lampu belakang; lampu sein; dan klokson Teliti dalam memahami prosedur dan kebijakkan teknik gambar kelistrikan industry kendaraan
Lisan Tulisan Tugas Observasi
8
8(16)
Modul gambar teknik Peralatan teknik gambar
Teliti dalam memahami gambar teknik kelistrikan bodi yang berdasarkan buku manual servis kendaraan Teliti dalam memahami pr osedur wiring diagram kendaraan dimengerti dengan benar
Lisan Tulisan Tugas Observasi
Wiring diagram kendaraan
8
8(16)
Modul gambar teknik Peralatan teknik gambar Wiring diagram kendaraan
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : : 6.Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan di Tempat Kerja : 36 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
Halaman 14
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
PENILAIAN 1.
Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat kerja
Perawatan Peralatan dan perlengkapan yang digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Perawatan Peralatan dan perlengkapan yang digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-jaan. Seluruh kegiatan perawatan / pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prosedur perawatan per-alatan dan perlengkapan Bengkel Otomotip Perawatan peralatan dan perlengkapanbengkel Otomotip Prosedur perawatan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip. Prosedur peraw atan peralatan dan perleng kapan -perlengkapan Bengkel otomoti. Pengklasifkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual Prosedur K3.
MengKlasifi kasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan. Mengindentif ikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentif ikasi peralatan bertenaga sesuai fungsi dan penggunaanya. Mengindentif ikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya. Men gindentifik asi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan. Memahami dalam merawat peralatan bengkel otomotif sesuai j enis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3
Test tertulis
TM 6
PS
P I
6(1 2)
-
Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulator
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 15
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 2.
Menggunaka n peralatan dan perlengkapan perbaikan
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyarat-an pekerjaan. Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedurprosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker jaan. Seluruh kegiatan penggunaan peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Pengenalan pe ralatan angkat dan jenis jenisnya Pengenalan prosedur penggunaan diambil dari modul Pengenalan peralatan angkut dan jenis jenisnya Pengenalan prosedur penggunaan diambil dari modul Pengenalan Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan terhadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-jaa n. Pemahaman Seluruh kegiatan penggunaan peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Teliti dalam memahami mengenal peralatan angkat dan jenis jenisnya Teliti dalam memahami mengenal pr osedur penggu naan informasi diambil dari modul Teliti dalam memahami mengenal peralatan angkut dan jenis jenisnya Teliti dalam memahami prosedur penggunaan informasi diambi l dari modul Memahami Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan terhadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-jaa n. Memahami Seluruh kegiatan penggunaan peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Test tertulis
TM 6
PS
P I
6(1 2)
-
SUMBER BELAJAR Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulator
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 16
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 3.
Menggunaka n fastener
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
Pengenalan konsep satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Peralatan dan perlengkapan fast ener( mur dan baut) digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Peralatan dan perlengkapan fast erner yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-jaan. Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Identifik asi satuan metric dan imperial yang digunakan pada jenis jenis fastener (mur dan baut) dengan menggali informasi dari modul Mengenal Pengenalan konsep satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Mengenal Peralatan dan perlengkapan fastener( mur dan baut) digunakan sesuai dengan prosedurprosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Mengenal Peralatan dan perlengkapan fasterner yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker jaan. Seluruh kegiatan mengenal peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Teliti dalam memahami Identifika si satuan metric dan imperial yang digunakan pada jenis jenis fastener (mur dan baut) dengan menggali informasi dari modul Teliti dalam memahami Pengen alan konsep satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Teliti dalam memahami Peralatan dan perlengkapan fastener( mur dan baut) digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Teliti dalam memahami Peral atan dan perlengkapan fasterner yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker jaan. Seluruh kegiatan pemahaman peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Test tertulis
TM 6
PS
P I
6(1 2)
-
SUMBER BELAJAR Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulator ( mur dan baut) Paku keling
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 17
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN(DKK ) NAMA SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas /Semester STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : : 7.Menggunakan Alat-Alat ukur (measuring tools) : 60 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR 1.
Mengidentifik asi alat-alat ukur
INDIKATOR
Pengidentifikasiaan dan konsep alat ukur mekanik, fluida, gas /udara, panas, analog /digital dan fungsinya sesuai dengan dimensi dan variabel dilaksana kan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya Pengenalan jenis jenis alat ukur yang banyak digunakan pada workshop automotive. Pemilihan alat ukur yang sesuai dengan dimensi benda kerja. Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Mengidentif ikasi standar satuan metrik dan british Mengenal alat alat ukur kerja mekanik Pengenalan alat alat ukur fluida Mengenal alat alat ukur gas/udara Mengenalalat alat ukur panas/kalor Mengenal alat alat ukur elektrik/elektro Mengenal dan pemilihan alat ukur yang banyak digunakan pada work shop automotive Mengenal Proses pemahaman kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Memahami jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedu r pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul. Mengukur permu kaan bidang datar dengan membandingkan shop manual Mengukur diameterdalam benda krja dengan membandingkan dengan shop manual Mengukur kedalaman lubang benda kerja dengan membandingkan shop manual. Mengukur kelurusan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran keolengan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran dilaksanakans esuai SOP.
PENILAIAN
Testertulis
Testertulis
ALOKASI WAKTU T M
PS
PI
6
6(1 2)
-
SUMBER BELAJAR
Modul
Servis manual
Testertulis
Alat ukur mekanik
Observasi Mistar sorong
Observasi
Mistar baja.
Observasi Dial indikator
Observasi Observasi
Cyinder bor gauge. Micrometer
Observasi
Filergauge
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 18
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 2.Menggunakan alat-alat ukur mekanik
INDIKATOR
Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pemilihan alat ukur mekanik yang sesuai. Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan satuan metrik dan british pada alat ukur mekanik Jenis , dan fungsi alat ukur mekanik. Pengukuran berbagai jenis dimensi dengan alat ukur mekanik dengan satuan mekanik Prosedur pengukuran dengan K3..
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Memahami jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedu r pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul. Mengukur permu kaan bidang datar dengan membandingkan shop manual Mengukur diameterda lam benda krja dengan membandingkan dengan shop manual Mengukur kedalaman lubang benda kerja dengan membandingkan shop manual. Mengukur kelurusan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran keolengan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran dilaksanakans esuai SOP.
PENILAIAN
Testertulis
ALOKASI WAKTU T M
PS
PI
6
6(1 2)
-
SUMBER BELAJAR
Modul
Servis manual
Observasi Tugas
Alat ukur mekanik
Halaman 19
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 3.Menggunakan alat-alat ukur pneumatic
INDIKATOR
Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pemilihan alat ukur yang sesuai. Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. -undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan satuan metrik dan british Pengenalan pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pengenaalan cara memilihalat ukur yang sesuai. Pengenalan penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. Pengenalan seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. -undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Memahami jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedu r pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul. Mengukur permu kaan bidang datar dengan membandingkan shop manual Mengukur diameterdalam benda krja dengan membandingkan dengan shop manual Mengukur kedalaman lubang benda kerja dengan membandingkan shop manual. Mengukur kelurusan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran keolengan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran dilaksanakans esuai SOP.
PENILAIAN
Testertulis
ALOKASI WAKTU T M
PS
PI
6
6(1 2)
-
SUMBER BELAJAR
Modul Servis manual
Observasi Tugas
Alat ukur pneumatic
Halaman 20
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 4.Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elek tronik
INDIKATOR
Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pemilihan alat ukur yang sesuai. Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan satuan metric dan british untuk mengukuran elektrik dengan menggali informasi pada modul Pengenalan jenis jenis altat ukur elektrik Pengenalan prosedur pengguanaan alat alat ukur elektrik Pengenalan AVO meter Pengenalan alat alat ukur elektir yang banyak digunakan pada workshop automotive
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Memahami jenis jenis alat elektrik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedu r pengunaan alat ukur elektrik dengan mengali informasi pada modul. Mengukur besar t egangan, kuat arus dan tahanan dengan membandingkan shop manual Mengukur putaran mesin dengan mengali informasi pada modul. Memahami jenis jenis alat ukur yang terdapat pada kendaran berdasarkan arus listrik dengan menggali informasi pada modul Pengukuran dilaksanakans esuai SOP.
PENILAIAN
Testertulis
ALOKASI WAKTU T M
PS
6
6(1 2)
SUMBER BELAJAR
PI Modul Servis manual
Observasi Tugas
Alat ukur elektronik
Halaman 21
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR 5.Merawat alatalat ukur
INDIKATOR
Pemeliharaa n alat ukur dilak-sanaka n tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya. Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. Pemeriksaan dan penye-telan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan. Seluruh kegiatan pemeliha-ra an dilaksanakan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Pemeliharaa n alat ukur dilaksanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya. Pemeliharaa n rutin dan pe-nyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. Pemeriksaan dan penye-telan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan. Seluruh kegiatan pemeliha-raan dilaksanakan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Memahami prosedur perawatan melalu i diskusi kelompok. Memahami prosedu r perawatan alat alat ukur dengan mengali impormasi pada modul. Memahami Pemeliharaan alat ukur dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya. Memahami Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. Memahami Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kali-brasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan. Memahami Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakanperusa-haan
PENILAIAN
Testertulis
ALOKASI WAKTU T M
PS
6
6(1 2)
SUMBER BELAJAR
PI Modul Servis manual
Observasi Tugas
Alat ukur mekanik Mistar sorong Mistar baja. Dial indikator
Cyinder bor gauge. Micrometer Filergauge
Halaman 22
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
KOMPETENS I DASAR
1.Memelihara komponen sistim bahan bakar bensin
: : : : : : :
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Memelihara/servis sistim bahan bakar bensin 32 x 45 menit
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis Seluruh kegiatan pemeliha-raa n/ servis komponen sistem bahan bakar dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin Komponen/sist em bahan bakar bensin yang perlu dipelihara/diservis. Data spesifikasi pabrik. pemelihara-an/servis komponen/ sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP,K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami prinsip kerja sistem bahan bakar bensin mekanis melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya. Melaksanakan prosedur pe-meliharaan /servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP Memeriksa kondisi tangki bahan bakar bensin. Memeriksa kondisi saluran bahan bakar bensin. Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP. Membongkar dan memeriksa macam-macam karburator sesuai SOP. Memeriksa kerja sistem bahan bakar bensin.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU T PS PI M
Tes Tertulis
8
8(16 )
8(3 2)
SUMBER BELAJAR
Modul sistem bahan bakar bensin Buku manual Unit kendaraan Spesial tools
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 23
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.Memperbaiki komponen sistim bahan bakar bensin
Perawatan, pemeriksaan dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan komponen/sistem lainnya Perbaikan dan pembongkaran dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan / servis Seluruh kegiatan pemelharaan / servis komponen sistem bahan bakar dilaksanakan berdasarkan SOP(Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (keselamatan dan Kesehatan kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur / kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memperbiki Prosedur perbaikan, pembongkaran dan penyetelan Prosedur pemeliharaan/service yang sesuai Persyarata n, keamanan dan perlengkapan kerja Persyaratan, keamanan pada kendaraan Kebijakan pabrik/peru sahaan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri Mengikuti prosedur pemeliharaan / service komponen sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP Memperhatikan faktor keselamatan kerja dan lingkungan
Mengidentifi kasi komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara menggali informasi dari modul Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku service dan perawatan kendaraan Memahami perawatan kendaraan sesuai dengan buku manual Melaksanakan K3 dan sesuai SOP
Tertulis
4
Tertulis Tertulis Tertulis
Halaman 24
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
KOMPETENS I DASAR
1.Memelihara/ser vis sistim dan komponen injeksi bahan bakar diesel
: : : : : : :
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Memperbaiki sistim injeksi bahan bakar diesel 48 x 45 menit
INDIKATOR
Pemeliharaa n/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaa n/servis pompa/ komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. Pompa/kompone n injeksi bahan bakar diesel diuji dengan persyaratan kerja. Seluruh kegiatan pemeliha-raan/servis sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis, fungsi dan prinsip kerja sistem injeksi bahan bakar diesel. Sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel pemeliharaan/ servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami prinsip kerja sistem bahan bakar diesel melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem bahan bakar diesel dan komponenkomponennya. Memahami Prosedur pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar diesel melalui penggalian informasi modul Memeriksa kondisi tangki bahan bakar diesel melalui service berkala Memeriksa kondisi saluran bahan bakar
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU T P PI M S 6
8(1 6)
SUMBER BELAJAR
Modul servis sistem injeksi bahan bakar diese Buku manual Unit injeksi bahan bakar diesel Unit kendaraan Special tools
Tes Ter tulis
diesel. melalui service berkala memeriksa kerja pompa pengalir melalui service berkala memeriksa berbagai jenis pompa injeksi sesuai SOP. Memeriksa kondisi dan kemampuan pengabutan melalui service berkala
Halaman 25
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.Memperbaiki komponen injeksi bahan bakar diesel
Perawatan, pemeriksaan, dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen sistem lainnya Semua prosedur pembongkaran dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik Seluruh kegiatan perbaikan sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundsang K3 (Keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusashaan
Memperbaiki prosedur perbaikan, pembongkaran dan peyetelan Prosedur pemeliharaan/servis yang sesuai Persyarata n, keamanan dan perlengkapan kerja Persyaratan, keamanan pada kendaraan Kebijakan pabrik/peru sahaan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri Mengikuti prosedur pemeliharaan/servis komponen sistem bahan bakar diesel sesuai dengan SOP Memperhatikan faktor keselamatan kerja dan lingkungan
Mengidentif ikasi komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara menggali informasi dari modul Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan Memahami perawatan kendaraan sesuai dengan buku manual Melaksanakan K3 dan sesuai SOP
Observasi / Lisan
6
6(8)
Modul Servis sistem injeksi bahan bakar diesel Buku Manual Unit injeksi bahan bakar diesel Unit Kendaraan Special tools
Observasi / Lisan Observasi / Lisan
Observasi / Lisan
3.Mengkalibrasi Pompa Injeksi
Melaksanakan kalibrasi pompa injeksi sesuai dengan petunjuk kerja yang standard Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Pengkalibras ian pompa injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik Seluruh kegiatan pemeliharaan /servis sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), Undang-undang K3 (Keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan dan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Mengkalibras i pompa injeksi sesuai dengan spesifikasi pabrik. Prosedur pemeliharaan/servis yang sesuai Persyarat an, keamanan dan perlengkapan kerja Persyarat an, keamanan pada kendaraan Kebijakan pabrik/perusahaan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri Mengikuti prosedur pompa injeksi bahan bakar diesel sesuai dengan SOP Memperhatika n faktor keselamatan kerja dan lingkungan
Memeriksa governor melalui servis berkala Melakukan calibrasi pada pompa injeksi melalui servis berkala Melakukan penyetelan saat penyemprotan / pashing bahan bakar diesel melalui servis berkala Memeriksa kerja sistem bahan bakar diesel melalui kegiatan servis berkala Melaksanakan K3 dan sesuai SOP
Observasi / Lisan Observasi / Lisan Observasi / Lisan
Modul servis sistem injeksi bahan bakar diesel Buku manual Unit pompa injeksi bahan bakar diesel Unit Kendaraan Engine Tesbend Spesial tools
Observasi / Lisan Observasi / Lisan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 26
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
KOMPETENS I DASAR
1. Memelihara/ servis sistem pendingin dan komponenkomponennya.
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik otomotif. : Teknik Kendaraan Ringan : 0 20 : Mengoverhaul sistim pendingin dan komponen komponennya : 24 x 45 menit
INDIKATOR
Pemeliharaa n/servis sistem pendingin dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem pendingin dan komponenkomponennya diperbaiki dengan menggu-nakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pen-dingin dan komponen dilak-sanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang- undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja sistem pendinginan mesin. Data spesifikasi pabrik Bagian-bagi an sistem pendingin dan komponennya yang perlu dipelihara/ diservis. Langkah kerja pemeliharaan /servis sistem pendingin dan komponennya. Pemeliharaa n/servis sistem pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Prosedur melepas dan memasang sistem pendingin dan komponennya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem pendingin dan komponen-komponennya. Menerapkan prosedur pemeliharaan/ servis pendingin dan komponen-komponennya. Melepas dan memasang komponen sistem pendingin dari kendaraan sesuai SOP. Membongkar komponen pompa air sesuai SOP. Memeriksa komponen pompa air sesuai SOP. Memeriksa kerja thermostat sesuai SOP. Memeriksa slang/pipa sistem pendingin sesuai SOP.
PENILAI AN
ALOKASI WAKTU TM P PI S
Tes Tertulis
6
6(1 2)
6(2 4)
SUMBER BELAJAR
Modul servis sistem pendingin Buku manual Unit kendaraan Special tools
Non test (observasi/ cek list) dan lisan
Halaman 27
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
Memeriksa tutup radiator sesuai SOP. Memeriksa kondisi radiator sesuai SOP. Merakit komponen sistem pendingin sesuai SOP. Memahami tipe-tipe cairan pendingin dan penggunaannya. Melakukan pengisian air pendingin. Memeriksa kebocoran pada sistem pendinginan
2.Memperbaiki sistim pendingin dan komponennya
Perbaikan sistem pendingin diselesaikan tanpa menye-babkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya. Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem pendingin dan komponenkomponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendara-an/sistem. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan. Seluruh kegiatan pelepasan/ penggantian sistem pen-dingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Konstruksi dan prinsip kerja sistem pendinginan engine. Identifik asi kerusakan dan penggantian/ perbaikan komponen yang rusak. Pengujian komponen sistem. Standar prosedur keselamatan kerja.
Mematuhi keselamatan kerja sesuai dengan SOP Prosedur perbaikan, pele-pasan dan penggantian. Konstruksi dan kerja sistem pendingin Prosedur pengujian komponen sistem. Persyarata n perlengkapan keselamatan. Persyaratan keamanan kendaran. Mengidentifi kasi kerusak-an sistem pendingin dan komponen-komponennya Melaksanakan perbaikan kerusakan pada sistem pendinginan dan komponen- komponennya
Tes Tertulis
6
6(1 2)
6(2 4)
Non test (observasi/c ek list) dan lisan
Halaman 28
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
3. Mengoverhaul sistim pendingin dan komponennya
Overhaul komponen sistem pendingin dilaksa-nakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau siastem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Komponen sistem pendingin dioverhaul dan diperbaiki berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil overhaul Seluruh kegiatan overhaul dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Peralatan dan alat penguji overhaul sistem pendinginan Prosedur overhaul komponen sistem pendinginan Data spesifikasi pabrik
Mempelajari prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari Konstruksi dan fungsi sistem pendingin dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mengidentifi kasi peralatan overhoul komponen sistem pendinginan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur overhoul komponen sistem pendingin dari buku manual. Melakukan pembongkaran komponen sistem pendingin sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan komponen sistem pendingin sesuai dengan SOP. Melakukan perbaikan dan penggantian komponen sistem pendingin sesuai SOP. Melakukan penyetelan tali kipas sesuai SOP Melakukan pengujian kerja sistem pendingin sesuai SOP.
6 Test tetulis
6( 12 )
6( 24 )
Modul Overhoul sistem pendingin Buku manual sistem pendingin Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
Non test (observasi/c ek list) dan lisan
Halaman 29
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : : :
KOMPETENSI DASAR
1.Mengidentifikasi komponen komponen utama engine
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20
Memelihara/sevis engine dan komponen komponennya 64 x 45 menit
INDIKATOR
Mengindentif ikasi Komponen utama mesin dengan cara mengali informasi dari modul.. Mengidentifi kasi komponen utama meliputi; silinder head, blok silinder.mekanisme katup, piston dan poros engkol serta panci oli Pemahaman SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan komponen utama engine meliputi; silinder head, blok silinder.mekanisme katup, piston dan poros engkol serta panci oli Kelengkapan saluran masuk dan buang Data spesifikasi pabrik. Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Teliti dalam memahami Pengenalan komponen utama engine meliputi; silinder head, blok silinder.mekanisme katup, piston dan poros engkol serta panci oli Memahami Kelengkapan saluran masuk dan buang Memahami penggunaan Data spesifikasi pabrik. Memahami kelengkapan sistim pengapian dengan cara menggali informasi dari modul Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri.
PENILAIAN
Lisan Tulisan Tugas Observasi
ALOKASI WAKTU T PS PI M 6
6(1 8)
6(2 4)
SUMBER BELAJAR
Modul pemeliha raan/servis mesin
Halaman 30
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.Mengidentifikasi komponen komponen engine
Menentukan komponen otomotif yang harus dipelihara/diservis Data spesifikasi pabrik. Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasiindustri. Pemahaman SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Prinsip kerja mekanisme kelengkapan komponen utama engine. Komponen-kom ponen engine yang perlu diperiksa/diservis. -data spesifikasi pabrik. Langkah kerja pemeliha raan/servis engine Mengindentif ikasi Komponen yang diservis sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali informasi darimodul..
Teliti dalam memahami Prinsip kerja mekanisme kelengkapan komponen utama engine. Teliti dalam memahami Komponenkomponen engine yang perlu diperiksa/diservis. -data spesifikasi pabrik. Langkah kerja pemeliharaan/ servis engine sesuai dengan ketentuan pabrik (SOP) Mengindentif ikasi Komponen yang diservis sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali informasi darimodul..
Lisan Tulisan Tugas Observasi
6
6(1 8)
6(2 4)
Modul pemeliha raan/servis mesin
Prosedur pemeliharaan/ Servis berkala mesin/tune up. Persyar atan keamanan peralatan/komponen Prinsip kerja mekanisme kelengkapan engine. Mengidentifikasi jenis -jenis dari engine dan komponen. Persyarata n keselamatan diri . Melaksanakan K3. dan sesuai SOP
Lisan Tulisan Tugas Observasi
6
6(1 8)
6(2 4)
Modul pemeliha raan/servis mesin
3.Memelihara/sevis engine dan komponen komponennya (engine tune up)
Pemeliharaan /servis engine dan komponen-komponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis.
servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prinsip kerja engine. Komponen-kom ponen engine yang perlu diperiksa/diservis. -data spesifikasi pabrik. Langkah kerja pemeliharaan/ servis engine Pemeliharaan/ servis engine dilaksanakan sesuai dengan pedoman industri yang ditetapkan Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijaksanaan perusahaan.
Halaman 31
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
4.Melaksanakan pemeliharaan/servis komponen
P emeliharaan/s ervis kompo-nen dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan di-pahami. Pem eliharaan/ser vis dilaksa-nakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai te-hadap komponen. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan. Dilengkapi data yang tepat sesuai hasil pemeliharaan/ servis.
Menentukan komponen otomotif yang harus dipelihara/diservis Data spesifikasi pabrik. Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri. Pelaksanaan pemeliharaan/ servis komponen sesuai dengan SOP K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis servis manual sesuai dengan komponen yang perlu perawatan.: Pengantian oli Mesin, Penggantian saringan 0li pembersihka n saringn udara dan Bahan bakar Melaksanakan K3. dan sesuai SOP
Lisan Tulisan Tugas Observasi
6
6(1 8)
6(2 4)
Modul pemeliha raan/servis mesin
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 32
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : :
KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi unit final drive ; penggerak roda depan, belakang dan Four Wheel Drive
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 : Memelihara unit final drive/ gardan 20 x 45 menit
INDIKATOR
Mengidentifikasi unit final drive, konstruksi dan cara kerja komponen penggerak roda depan, belakang dan Four Wheel Drive
MATERI PEMBELAJARAN
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrikdan dipahami. Prosedur perawatan dilaksana-kan dengan menggunakan metode dan perlengkapan sesuai spesifikasi dan tole-ransi terhadap kendaran/ sistem. Seluruh kegiatan perawatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja),peraturan perundang undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prinsip kerja dan jenis final drive/gardan. Jenis pelumas serta penggu-naanny a Prosedur pemeliharaan/ servis Informasi teknik yang sesuai. Persyaratan keamanan peralatan Persyaratan keamanan perusahaan Prosedur keselamatan diri. Kendaraan/alat industry
Cermat dan teliti dalam proses pemeliharaan/ servis unit final drive dan komponen- komponenya Memperhatikan keselamatan kerja dan lingkungan hidup dalam pembuangan minyak pelumas
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
kebijakan
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU T P PI M S 4
4(1 2)
4(1 6)
SUMBER BELAJAR
Mod
ul
Unit kendaraan ringan Kart u servis Pelumas
Tes Tertulis
Tes Tertulis Observasi
Observasi
Melaksanak
an K3. dan sesuai SOP
Halaman 33
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR
2 Memelihara unit final drive penggerak roda depan
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis unit final drive/ gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak an terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis unit final drive/ gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat sesuai dengan spesifikasi. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. Selu ruh kegiatan pemeliharaan/ servis unit final drive/gardan dilaksanakanberdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Melaksanakan pemeli haraan/servis unit final drive penggerak roda depan dan komponen komponennya melaksanakan perawatan pengunci diferential Memeriksa kerja normal final drive Menggunakan peralatan dan perleng kapan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri,Persyaratan keamanan komponen
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
Cermat dan teliti dalam proses pemeliharaan/ servis unit final drive dan komponen- komponenya Memperhatikan keselamatan kerja dan lingkungan hidup dalam pembuangan minyak pelumas
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU T P PI M S 4
4(1 2)
4(1 6)
SUMBER BELAJAR
Mod
ul
Unit kendaraan ringan Kart u servis Pelu mas
Tes Tertulis
Tes Tertulis Observasi
Observasi
Melaksanak
an K3. dan sesuai SOP
Halaman 34
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR
3 Memelihara unit final drive penggerak roda belakang
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis unit final drive/ gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak an terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis unit final drive/ gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat sesuai dengan spesifikasi. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. Selu ruh kegiatan pemeliharaan/ servis unit final drive/gardan dilaksanakanberdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Melaksanakan pemeliharaan/ servis unit final drive penggerak roda belakangdan komponen komponennya melaksanakan perawatan pengunci deferential Memeriksa kerja normal final drive Menggunakan peralatan dan perleng kapan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri Persyaratan keamanan komponen
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
Cermat dan teliti dalam proses pemeliharaan/ servis unit final drive dan komponen- komponenya Memperhatikan keselamatan kerja dan lingkungan hidup dalam pembuangan minyak pelumas
PENILAIAN
Tes Tertulis Observasi
ALOKASI WAKTU T P PI M S 4
4(1 2)
4(1 6)
SUMBER BELAJAR
Mod
ul
Unit kendaraan ringan Kart u servis Pelumas
Observasi
Melaksanak
an K3. dan sesuai SOP
Halaman 35
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR
4 Memelihara unit final drive penggerak empat roda
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis unit final drive/ gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak an terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis unit final drive/ gardan dan komponenkomponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat sesuai dengan spesifikasi. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. Selu ruh kegiatan pemeliharaan/ servis unit final drive/gardan dilaksanakanberdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
Melaksanakan pemeliha raan/servis unit final drive penggerak empat roda dan kom ponen komponennya Melaksanakan perawatan pengunci diferential Memeriksa kerja normal final drive Menggunakan peralatan dan perleng kapan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri Persyaratan keamanan komponen
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Cermat dan teliti dalam proses pemeliharaan/ servis unit final drive dan komponen- komponenya Memperhatikan keselamatan kerja dan lingkungan hidup dalam pembuangan minyak pelumas
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU T P PI M S 4
4(1 2)
4(1 6)
SUMBER BELAJAR
Mod
ul
Unit kendaraan ringan Kart u servis Pelumas
Tes Tertulis
Tes Tertulis Observasi
Observasi
Melaksanak
an K3. dan sesuai SOP
Halaman 36
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : : :
KOMPETEN SI DASAR
1. Memelihara / servis unit kopling dan komponenkomponen sistim pengope rasian
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Memperbaiki unit kopling dan komponen komponen sistim pengoperasian 20 x 45 menit
INDIKATOR
Pemeliharaan/servis unitkopling dan komponenkomponen sistem pengoperasian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Semua prosedur pemeliharaan/ servis dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis unit kopling dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatandan Kese-hatan Kerja),peraturanperundang undangandan prosedur/kebija kan perusahaan
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip kerja kopling Unit kopling dan komponenkomponen sistem pengoperasian yang perlu dipelihara/ di servis. Data spesifikasi pabrik Langkah kerja pemelihara-an/servis unit kopling berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis komponen unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian sesuai dengan SOP. Melakukan prosedur pemeliharaan/servis unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian (mekanisme penggerak mekanis, hidrolis dan peneumatis ) Melepas dan mengganti unit kopling dari kendaraan sesuai SOP. Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling. Membongkar komponen kopling sesuai SOP. Memeriksa komponen kopling sesuai SOP. Merakit komponen kopling sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan kerja kopling
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU T P PI M S 8
8 ( 1 6 )
SUMBER BELAJAR
8(2 4)
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 37
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.Memperbaiki sistim kopling dan komponennya
Pemeliharaan /servis unit final drive/ gardan dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak an terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan /servis unit final drive/ gardan dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat sesuai dengan spesifikasi. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis unit final drive/gardan dilaksanakanberdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Konstruksi dan prinsip kerja kopling. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Penyetelan kopling. Standar prosedur keselamat-a n kerja.
Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Menerapkan prosedur perbaikan kopling dan komponen-komponennya. Melepas dan mengganti unit kopling dari kendaraan sesuai SOP. Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling. Membongkar komponen kopling sesuai SOP. Memeriksa komponen kopling sesuai SOP. Merakit komponen kopling sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan kerja kopling
Tes Tertulis
Non test (observasi/cek list) dan lisan
6
6 ( 1 2 )
6(2 4)
Modul servis kopling Buku manual Unit kopling Unit kendaraan S pesial tools
Halaman 38
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
3 .Mengoverhaul sistim kopling dan komponennya
Pemeliharaan /servis unit final drive/ gardan dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak an terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan /servis unit final drive/ gardan dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat sesuai dengan spesifikasi. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. Seluruh kegiatanpemel iharaan/ servis unit final drive/gardan dilaksanakanberdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Konstruksi dan prinsip kerja kopling. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Penyetelan kopling. Standar prosedur keselamatan kerja.
Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya. Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling. Melakukan pemeriksaan kerja kopling
Tes Tertulis
Non test (observasi/cek list) dan lisan
6
6 ( 1 2 )
6(2 4)
Modul servis kopling Buku manual Unit kopling Unit kendaraan S pesial tools
Halaman 39
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
KOMPETE NSI DASAR
1.Memelihara/ servis poros penggerak roda/drive shaft dan komponenkomponenny a
: : : : : : :
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20
Memperbaiki poros penggerak roda 20 x 45 menit
INDIKATOR
Pemeliharaan /servis poros penggerak rodadilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrikdan dipahami. Perbaikan dan/atau penggantian pada poros penggerak roda/drive shaft dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metoda dan perlengkapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaraan/alat industri/ pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis poros penggerak roda/drive shaft dan komponen komponennya,dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip memeriksa system poros penggerak roda/drive shaft material Konstruksi dan kerja sistem poros penggerak roda/drive shaftmaterial yang sesuai Prosedur pemeriksaan sistem poros penggerak roda/drive shaftmaterial dan pengujian (sesuai pada kegunaan) Prosedur menentukan kondisi sistem/ komponen poros penggerak roda/drive shaftmaterial. Prosedur perbaikan dan atau penggantian komponen poros penggerak roda/drive shaft
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU T PS PI M
Tes Tertulis
4
Tes Tertulis
Tes Tertulis
4(12)
4(16 )
SUMBER BELAJAR
Modul Unit kendaraan ringan Kartu servis Pelumas
Observasi
Observasi
Melaksanaka
n K3. dan sesuai SOP
Cermat dan teliti dalam pemeliharaan/ servis penggerak roda Mengikuti prosedur perbaikan dan atau penggantian komponen poros
Halaman 40
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran Pembelajaran 2012/2013
KOMPETE NSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
2.Memperbaiki poros peng gerak roda/drive shaft dan kom ponenkomponenny a
Perbaikan poros penggerak roda/drive shafts, dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrikdan dipahami. Perbaikan dan/atau penggantian pada poros penggerak roda/drive shafts dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik/kendaraan. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan poros penggerak roda. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis poros penggerak roda/drive shafts dan komponen-komponennya dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
ALOKASI WAKTU T PS PI M
SUMBER BELAJAR
penggerak roda/drive shaft Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
PENILAIAN
Melaksanakan pemeliharaan / servis poros penggerak roda dan komponen-komponennya secara berkala Melaksanakan perbaikan dan penggantian komponenkomponen pada poros penggerakroda/drive penggerakroda/drive shaft Prosedur pembongkaran, penggantian dan perbaikan Konstruksi dan kerja dari komponen/ sistem yang berhubungan pada final drive (sesuai pada penggunaan).Prosedur pengujian.Penilaian komponen .Informasi teknik yang sesuai.Persyaratan keamanan peralatan. Persyaratan keamanan kendaraan/alat kendaraan/alat industri. Kebijakan pabrik/ perusahaan. Persyaratan keselamatan diri.
Tes Tertulis 4
Tes Tertulis
4(12 )
4(16 )
Modul Unit kendaraan ringan Kartu servis Pelumas
Tes Tertulis
n K3. dan sesuai SOP Menerapkan prosedur kerja dalam proses pembongkaran dan pemasangan poros penggerak pada mobil Penggunaan alat dan perlengkapan yang sesuai
Melaksanaka Observasi
Observasi
Membongkar, memeriksa, memperbaiki kerusakan pada poros penggerak roda/drive shaft dan komponen-nya Menggunakan peralatan dan perlangkapan sesuai standar Menguji kerja dari komponen/sistem yang berhubungan pada final drive
Halaman 41
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
KOMPET ENSI DASAR 1.Mengidenti fikasi konstruksi roda dan ban serta sistim penmasang annya
: : : : : : :
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20
Memperbaiki roda dan ban 70 x 45 menit
INDIKATOR
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Data yang tepat sesuai spesifikasi roda dan ban Pengenalan konstruksi roda dan ban Dengan menggali informasi dari modul Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Memeriksa roda dan ban dengan mengidentifikasi tanda dan titik pemasangannya Mengklasifikas ikan konstruksi roda dan ban yang dilengkapi dengan metode pemasangan nya, Seluruh kegiatan pembongkaran, pemasangan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard ( Standard Operation Procedures), Procedures ), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Klasifikasi jenis roda dan ban Tipe pelek dan ban luar beserta konstruksinya. Prosedur pemeriksaan ban untuk menentukan kemampuan dan perbaikan (keseluruhan, sebagian atau tidak dapat diperbaiki). Peraturan kelaikan jalan berhubungan pada ban dan pelek. Prosedur pembongkaran, perbaikan, dan penggantian ban. Seluruh kegiatan pembongkaran, pemasangan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard ( Standard Operation Procedures), Procedures ), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifi kasi konstruksi ban diagonal dan ban radial melalui penggalian informasi pada buku manual. Memahami keuntungan dan kerugian ban diagonal dan ban radial melalui penggalian pada macam-macam buku sfesifikasi pabrik. Menafsirkan kode dan ukuran utama ban dengan melihat data spesifikasi pabrik. Menentukan tingkat keausan telapak ban secara visual. Memahami pengertian rasio ban. Menghitung tinggi dan diameter luar ban. Menyebutkan jenis-jenis rasio ban. Persyaratan keamanan kendaraan/mesin/alat industri/perlengkapan Type dan klasifikasi roda Konstruksi dan bahan roda Membedakan jenis-jen is Roda Melakukan pemilihan macam-macam roda dan ban
PENILAIAN
Test tertulis
ALOKASI WAKTU TM PS PI 6
6(18)
6(24)
SUMBER BELAJAR
Modul ban luar dan dalam Buku manual ban luar dan dalam Peralatan tangan,peralatan tangan,peralatan bertenaga,perlengkapankhusus ,penyemprot,perlengkapan pembong karan ban,tangki pencelup, ban luar dan dalam
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 42
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran Pembelajaran 2012/2013
2.Memeriksa roda
Identifikas i prosedur keamanan untuk memeriksa dan melepas roda kendaraan Kunci-kunci dan perlengkapan menjadi tindakan diperiksa lebih dahulu sebelum digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kondisi keamanan Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang memadai serta pengaturan area kerja yang aman. Perencanaan urutan kerja dan titik-titik pengujian keselamatan dibutuhkan Kendaraan/mesin/peralat-an diangkat dan disangga Melepas kedua roda pada permukaan/lantai yang rata Mengikuti prosedur memeriksa dan melepas roda dengan benar Identifikas i prosedur keamanan untuk memasang roda Kunci-kunci dan perlengkapan menjadi tindakan diperiksa lebih dahulu sebelum digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kondisi keamanan Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang memadai serta pengaturan area kerja yang aman. Perencanaan urutan kerja dan titik-titik pengujian keselamatan dibutuhkan Kendaraan/mesin/peralatan diangkat dan disangga Mengikuti prosedur untuk pemasangan ulang roda
Prosedur memeriksa dan melepas roda yang aman Prosedur penggunaan kuncikunci, peralatan dan perlengkapan yang sesuai Prosedur pemeriksaan roda dilaksanakan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Seluruh kegiatan pemeriksaan pembongkaran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard ( Standard Operation Procedures), Procedures ), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Menginterpret asikan keausan ban. Membersihkan roda dan ban. Melakukan pemeriksaan ban dalam dan ban luar sesuai SOP. Persyaratan keselamatan diri Memahami cara mengangkat dan menyangga kendaraan Memahami cara melepas Roda Hati-hati dalam pemasangan penyangga kendaraan Pelepasan roda sesuai dengan SOP Melaksanakan pengangkatan dan menyangga kendaraan saat Melepas roda
Test tertulis
6
6(18)
6(24)
Modul ban luar dan dalam Buku manual ban luar dan dalam Peralatan tangan,peralatan tangan,peralatan bertenaga,perlengkapankhusus ,penyemprot,perlengkapan pembong karan ban,tangki pencelup, ban luar dan dalam
Non test (observasi/cek list) dan lisan
3.Memasan g ulang roda
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prosedur penggantian roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Prosedur memeriksa dan memasang kembali roda yang aman Prosedur penggunaan kunci kunci,peralatan kunci,peralatan dan perlengkapan yang sesuai Seluruh kegiatan pemasangan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard ( Standard Operation Procedures), Procedures ), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Menginterpret asikan keausan ban. Membersihkan roda dan ban. Melakukan pemeriksaan ban dalam dan ban luar sesuai SOP. Melaksanakan penggantian ban dalam dan ban luar. Persyaratan keselamatan diri Memahami cara mengangkat dan menyangga kendaraan Memahami cara memasang Roda Hati-hati dalam pemasangan penyangga kendaraan saat Pelepasan roda sesuai dengan SOP Melaksanakan pengangkatan dan menyangga kendaraan saat memasang roda
Test tertulis
6
6(18)
6(24)
Modul ban luar dan dalam Buku manual ban luar dan dalam Peralatan tangan,peralatan tangan,peralatan bertenaga,perlengkapankhusus ,penyemprot,perlengkapan pembong karan ban,tangki pencelup, ban luar dan dalam
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 43
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
4.Memeriksa ban.
5.Memasan g ulang ban
Identifikas i prosedur keamanan untuk memeriksa ban Kunci-kunci dan perlengkapan menjadi tindakan diperiksa lebih dahulu sebelum digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kondisi keamanan Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang memadai serta pengaturan area kerja yang aman. Perencanaan urutan kerja dan titik-titik pengujian keselamatan dibutuhkan Kendaraan/mesin/peralatan diangkat dan disangga Melepas kedua ban pada permukaan/lantai yang rata Mengikuti prosedur memeriksa dan melepas ban Identifikas i prosedur keamanan untuk memasang ulang ban Kunci-kunci dan perlengkapan menjadi tindakan diperiksa lebih dahulu sebelum digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kondisi keamanan Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang memadai serta pengaturan area kerja yang aman. Perencanaan urutan kerja dan titik-titik pengujian keselamatan dibutuhkan Kendaraan/mesin/peralatan diangkat dan disangga Melepas kedua roda pada permukaan/lantai yang rata Mengikuti prosedur untuk Pemasangan ulang ban
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Pembongkara n dan penggantian ban dalam dan luar dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Seluruh kegiatan pemeriksaan dan pembongkaran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakanperusahaan.
Pembongkara n dan penggantian ban dalam dan luar dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Seluruh kegiatan pemasangan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Menginterpret asikan keausan ban. Membersihkan roda dan ban. Melakukan pemeriksaan ban dalam dan ban luar sesuai SOP. Persyaratan keselamatan diri Memahami cara mengangkat dan menyangga kendaraan Memahami cara memasang ban Hati-hati dalam pemeriksaan ban dengan penyangga kendaraan saat melepas roda sesuai dengan SOP Melaksanakan pengangkatan dan menyangga kendaraan saat memeriksa dan melepas ban Menginterpret asikan keausan ban. Membersihkan roda dan ban. Melakukan pemeriksaan ban dalam dan ban luar sesuai SOP. Melaksanakan penggantian ban dalam dan ban luar. Persyaratan keselamatan diri Memahami cara memasang ban pada peleknya sesuai dengan SOP Memahami cara memasang Ulang ban Hati-hati dalam pemasangan Ban pada peleknya Pemasangan ban sesuai dengan SOP Melaksanakan pengangkatan dan menyangga kendaraan saat roda dan dilepas
Test tertulis
6
6(18)
6(24)
Modul ban luar dan dalam Buku manual ban luar dan dalam Peralatan tangan,peralatan bertenaga,perlengkapankhusus ,penyemprot,perlengkapan pembong karan ban,tangki pencelup, ban luar dan dalam
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Test tertulis
6
6(18)
6(24)
Modul ban luar dan dalam Buku manual ban luar dan dalam Peralatan tangan,peralatan bertenaga,perlengkapankhusus ,penyemprot,perlengkapan pembong karan ban,tangki pencelup, ban luar dan dalam
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 44
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
6.Membalan s roda dan ban
Roda dibalans tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami Balans dilaksanakan sesuai panduan industri yang telah ditetapkan Seluruh kegiatan membalans roda/ban dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. Identifikas i balans statis dan dinamis
Prosedur pengoperasian pembalans roda Spesifikas i roda
Mempelajari konstruksi roda dan ban melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari tujuan balans roda dan akibat tidak balans melalui penggalian informasi dari modul. Mempelajari pengertian tidak balans dinamis dan tidak balans status melalui penggalian informasi pada modul. Mengidentifi kasi peralatan balans roda/ban s esuai spesifikasi pabrik. Mempelajarii prosedur balans roda/ban mela lui penggalian infomasi pada buku manual. Melepas roda dari kendaraan sesuai SOP
Tes tertulis
3
3(6)
3(12)
Modul Wheel Balancing Buku manual Mesin pembalans Unit kendaraan Balancing weight
Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 45
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : : :
KOMPETENSI DASAR 1.Mengidentifikasi berbagai jenis sistim memudi
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20
Memperbaiki sistim kemudi 20 x 45 menit
INDIKATOR
Pengenalan fungsi dan jenis sistim kemudi Pengenalan jenis jenis konstruksi sistim kemudi Pengenalan cara kerja sistim kemudi Konstruksi dan cara kerja dari sistem kemudi sesuai dengan kegunaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis, Konstruksi dan prinsip kerja sistem kemudi konvensional Jenis,konstr uksi dan prinsip kerja sistim kemudi bertenaga Jenis konstruksi sistim kemudi tandem Identifikas i geometri sistim kemudi
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan pemeriksaan keausan batang penghubung kemudi pada ujung tie rod dan ball joint sesuai prosedur. Melakuk an penggantian komponen yang rusak sesuai prosedur bengkel otomotif. Menguji kerja sistem kemudi pada kendaraan sesuai prosedur. Memahami prinsip kerja geometri roda kendaraan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
Tes Tertulis
4
4(12 )
4(16 )
SUMBER BELAJAR
Tes Tertulis
Modul Unit kendaraan ringan
Tes Tertulis
Kartu servis Pelumas
Observasi Observasi
2.Memeriksakondisi sistim/komponen kemudi
Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasar-kan spesifikasi pabrik. K ondisi sistem/ komponen kemudi ditentukan dengan membandingkan kondisi komponen yang sebenar-nya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/ toleransi sesuai perundangundangan kelaikan kendaraan.
▪
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memeriksaan, pengujian dan menentu-kan kondisi sistem/ komponen kemudi. Pemeriksaan mengacu pada sop dan K3 Melakukan pemeriksaan minyak pelumas pada roda gigi kemudi manual sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan pada komponen-komponen sistem kemudi manual sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan terhadap kolom kemudi dan poros utama sesuai SOP.
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Mem pelajari prinsip kerja sistem kemudi mekanik dan power steering melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi sistem kemudi dan komponenkomponennya pada buku manual. Memahami prosedur pemeriksaan sistem kemudi dan komponen-komponennya pada kendaraan melalui penggalian informasi pada modul atau buku manual . Melakukan pemeriksan keausan roda gigi sistem kemudi dengan
4
4(12 )
4(16 )
Modul Unit kendaraan ringan Kartu servis Pelumas
Observasi
Observasi
Halaman 46
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Melakukan pemeriksaan terhadap bantalan utama sesuai SOP.
3.Memperbaiki berbagai jenis sistim kemudi
Perbaikan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan dan penggantian sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan metode, perlengkapan dan toleransi yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan sistem kemudi. Seluruh kegiatan perbaikan, pembongkaran/ penggantian sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
cara membandingkan dengan
Kontruksi dan Prinsip kerja mekanis dan sistem power steering. Prosedur pemeriksaan sistem kemudi tanpa menyebabkan kerusakan. Metode pemeriksaaan sesuai dengan spesifikasi pabrik. Mel akukan pemeriksaan terhadap sambungan fleksibel sesuai SOP. Prosedur pembongkaran, penggantian dan perbaikan
PENILAIAN
Spesifikasi Prosedur pengujian dan penyetelan Informasi teknik yang sesuai Persyaratan keamanankendaraan/ perlengkapan kerja. Persyaratan keselamatan diri. Kebijakan perusahaan Mengikuti prosedur kerja sesuai SOP Memperhatikan keselamatan kerja dan lingkungan Memeriksa, memperbaiki, dan menyetel berbagai jenis sistem kemudi manual Menyetel geometri roda secara sederhana Melaksanakan tes jalan/road test
Tes Tertulis Tes Tertulis 4 Tes Tertulis Observasi
4(12
4(16 )
Modul Unit kendaraan ringan Kartu servis Pelumas
Observasi
Halaman 47
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : : :
KOMPETENSI DASAR
1.Memelihara sistim rem dan komponennya
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20
Memperbaiki sistim rem 70 x 45 menit
INDIKATOR
Pemeliharaa n/servis sistem rem dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen/ sistem lainnya. Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Sistem rem dan komponen-nya dipelihara/servis dilaksa-nakan dengan menggunakan metode, perlengkapan dan material yang ditetapkan berdasarkan spesifikasi pabrik. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan pemeli-haraa n/ servis sistem/ kompenen dilaksa-nakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis dan tujuan pemeliharaan. Teknik pemeliharaan berbagai jenis rem. Pemeliharaan / servis sistem rem dan komponennya sesuai SOP, K 3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU T P PI M S
SUMBER BELAJAR
Memahami berbagai jenis dan tujuan pemeliharaan sistem rem melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami prosedur pemeliharaan rem tromol melalui penggalian informasi buku manual Memahami prosedur pemeliharaan remcakram melalui penggalian informasi buku manual Memeri ksa komponen-komp onen sistem rem tromol dan rem cakram melalui kegiatan perawatan harian dan berkala.. Menyetel tinggi pedal rem sesuai SOP. Menyetel kerapatan antara sepatu rem dengan tromol sesuai SOP. Mengeluarkan angin palsu pada sistem rem (bleeding). Menguji kerja sistem rem hasil pemeliharaan.
Tes Tertulis
8
1. Modul servis sistem rem 2. Buku manual 3. Unit kendaraan 4. Special tools
8(2 8(32 4)
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 48
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.Memperbaiki sistim rem dan komponennya
Perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dan/atau komponenkomponennya dilaksana-kan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lain-nya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan, pelepasan dan peng-gantian sistem rem dan komponennya di-laksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, per-lengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.
Konstruksi dan sistem operasi rem. Perbaikan dan peng-gantian komponen sistem rem. Pengujian dan penye-telan sistem rem. Standar prosedur keselamatan kerja.
Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil perbaik-an, pelepasan dan penggantian. Seluruh kegiatan perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dilaksanakan berdasar-kan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Mempelajari prinsip kerja macammacam sistem rem melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi macammacam sistem rem dan komponenkomponennya melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mengidentifi kasi peralatan perbaikan sistem rem sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur perbaikan sistem rem melalui buku manual. Membersihkan, memeriksa dan menyetel mekanisme rem tangan secara berkala sesuai SOP. Membersihkan dan melumasi komponen rem mekanik secara berkala sesuai data pabrik. Memeriksa dan menyetel kebebasan pedal kopling dan tinggi pedal kopling secara berkala sesuai SOP. Memeriksa bagian-bagia n mekanik sistem rem mekanik secara berkala sesuai SOP. Menyetel bagian-bagia n rem mekanik antara sepatu rem dan tromol secara berkala sesuai SOP. Memeriksa dan melumasi mekanisme rem hidrolik secara berkala (SOP). Menyetel mekanisme pedal rem serta pembuangan udara pada rem hidroik secara berkala sesuai SOP. Memeriksa kebocoran minyak rem sistem hidrolik secara berkala ( SOP) Mengisi minyak rem ,pemeriksaan kuantitas minyak rem sesuia SOP. Memberi pelumasan dengan gemuk pada bagian-bagian rem secara berkala sesuai SOP. Memeriksa dan merawat kerja booster dan kelengkapannya secara berkala sesuai SOP Memeriksa kerja katup kombinasi pada sistem rem hidrolik sesuai SOP. Mengganti dan memperbaiki komponen-komponen yang rusak pada sistem rem mekanik dan hidrolik sesuai hasil penelitian
Test tertulis
8
8(2 4)
8( 32 )
Modul sistem rem Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 49
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
3.Mengoverhoul sistim rem
Overhaul komponen/ bagian-bagian sistem rem di laksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Overhaul komponen sistem rem dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik. Overhaul komponen/ bagian-bagia n sistem rem di laksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Overhaul komponen sistem rem dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.
1. Jenis gangguan pada sistem rem 2. Pemeriksaan gangguan sistem rem mengikuti prosedur dan K3 3. Overhaul komponen sistem rem dan bagian-bagiannya
Mempelajari jenis-jenis gangguan pada sistem rem melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari cara-cara menganalisa gangguan sistem rem Mengidentifi kasi peralatan perbaikan sistem rem sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur overhoul sistem rem melalui buku manual. Menganalisa dan menentukan gangguan pada sistem rem Membongkar kelengkapan sistem rem mekanik dan hidrolik sesuai SOP. Membersihkan komponen-kompone n silinder utama sistem rem hidrolik jenis tunggal dan tandem sesuai SOP. Memeriksa komponen-kom ponen utama rem hidrolik jenis tunggal dan tandem sesuai SOP. Membersihkan komponen-kompone n rem tromol dengan menggunakan alat pembersih yang sesuai dan tidak merusak komponen. Merakit komponen rem tomol dan disk sambil memberi gemuk pada komponen-komponen tertentu sesuai petunjuk data spesifikasi pabrik. Mengganti/memperbaiki komponen-komponen booster rem yang rusak berdasarkan hasil pengamatan sesuai data spesifikasi pabrik. Menguji coba hasil overhaul sistem rem sesuai SOP
Test tertulis
8
8(2 4)
8( 32 )
Modul sistem rem Buku manual Unit kendaraan Alat tangan Spesial tools
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 50
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : : :
KOMPETENSI DASAR
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20
Pemeriksaan sistem suspensi 36 x 45 menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
1. Memeriksa sistem/ komponen suspensi dan menentukan kondisinya.
Pemeriksaan sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeriksaan sistem suspensi di pakai berdasarkan metode dan perlengkapan yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik.
Jenis, Konstruksi dan prinsip kerja sistem suspensi. pemeriksaan, pengujian dan menentu-kan kondisi sistem/ komponen suspensi. Pemeriksaan mengacu pada SOP dan K3
Memahami prosedur pemeriksaan suspensi dan komponen-komponennya.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Mempelajari prinsip kerja suspensi melalui penggalian infomasi pada buku manual. Mempelajari jenis dan konstruksi suspensi melalui pengamatan dan informasi buku manual Melakukan pemeriksaan pegas spiral dan shock absorber secara visual dan menggunakan alat uji sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan bushing pada lengan pengontrol atas dan bawah, batang stabilizer dan dudukan shock absorber sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan dan penggantian ball joint lengan penggerak atas dan bawah sesuai SOP.
6 Tes Tertulis
PS
PI
6(12)
6(24)
SUMBER BELAJAR
Modul sistem suspensi Buku manual Suspensi daun dan kelengkapannya Suspensi spiral Stabilizer Shock absorber Bushing
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 51
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.Merawat sistim suspensi dan komponen komponennya
Kondisi sistem/ komponen ditentukan dengan membandingkan kondisi komponen yang sebenarnya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/toleransi seseuai dengan perundangperundangan kelaikan kendaraan. Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemerik-saan sistem suspensi. Seluruh kegiatan peme-riksaan sistem suspensi dan pengidentifikasian kondisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Me;akukam pemeriksaan dan penggantian karet pada dudukan pegas daun sesuai SOP. Memahami penerapan K3 pada pemeriksaan suspensi. Pemahaman sistem suspensi dan prinsip kerjanya. Pemeliharaan sistem suspensi dan komponennya. Standar prosedur keselamat-an kerja. peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Prosedur pemeliharaan/ Servis dalam merawat suspensi Jenis-jenis sistem suspensi dan prinsip kerjanya . informasi teknik yang sesuai prosedur/kebijakan perusahaan
6
6(12)
6(24)
Modul sistem suspensi Buku manual Suspensi daun dan kelengkapannya Suspensi spiral Stabilizer Shock absorber Bushing
Halaman 52
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
3.Memperbaiki sistim suspensim dan komponen komponennya
Pemeliharaan /servis sistem Suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan /servis sistem Suspense dilaksanakan berdasarkan metode dan perlengkapan yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem suspense dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard OperationProcedures), K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang undanganan yang sesuai
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Melakukan penggantian Shock absorber dan pegas spiral sesuai SOP. Melakukan pemeriksaan pegas daun dan bushing sesuai ketentuan bengkel otomotif. Melakukan penggantian pegas daun dan bushing sesuai ketentuan bengkel otomotif. Mengikuti prosedur kerja sesuai SOP Memperhatikan keselamatan kerja dan lingkungan
Prosedur pemeliharaan/ servis. Jenis-jenis sistem suspensi dan prinsip kerjanya . Informasi teknik yang sesuai. Persyaratan keamanan perlengkapan kerja/ kendaraan. Persyaratan keamanan diri. Kebijakan perusahaan. Melaksanakan peme liharaan/ servis system suspensi dan komponenkomponen-nya Menggunakan peralat-an dan perlengakapan kerja yang standar Memeriksa sistem suspensi pada kerja normal
6
6(12)
6(24)
Modul sistem suspensi Buku manual Suspensi daun dan kelengkapannya Suspensi spiral Stabilizer Shock absorber Bushing
Halaman 53
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi transmisi manual dan komponenkomponennya
: : : : : : :
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Memelihara transmisi 20 x 45 menit)
INDIKATOR
Mengidentifik asi komponen transmisi 2 dan 3 poros serta fungsi dan operasi kerja komponen-komponennya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Prosedur perawatan dilaksana-kan dengan menggunakan metode dan perlengkapan sesuai spesifikasi dan tole-ransi terhadap kendaran/ sistem. Seluruh kegiatan perawatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatandan Kesehatan Kerja),peraturan perundang undangandan prosedur/kebijakan perusahaan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan cara kerja transmisi 2 dan 3 poros, konstruksi dan cara kerja jenis-jenis sinkromes serta sistim pemindah gigi. Konstruksi dan cara kerja transmisi pembagi, konstruksi transmisi unit pengatur putaran dan prinsip kerja transmisi overdrive Meamahami prinsip kerja transmisi manual Prosedurpemeliharaan/ servis yang sesuai Persyaratan keamanan perlengkapan kerja Persyaratan keamanan kendaraan Kebijakan pabrik/ perusahaan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri,Mengikuti prosedur pemeliha raan/ Servis komponen unit trans misi dan komponen-komponen sistem pengoperasian s esuai dengan SOP
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
PENILAIAN
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU T P PI M S 6
6(1 2)
6(24 )
SUMBER BELAJAR
Modul Unit kendaraan ringan Kartu servis Pelumas
Tes Tertulis
Tes Tertulis Observasi
Observasi
Melaks anakan K3. dan sesuai SOP
Halaman 54
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
2. Mengidentifikasi transmisi otomatik dan komponenkomponennya
Mengidentifik asi konstr uksi komponen transmisi otomatik dan perlengkapan mekanis/hidrolik pada transmisi otomatik serta fungsi dan prinsip kerja komponen- komponennya nformasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Prosedur perawatan dilaksa nakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan sesuai spesifikasi dan toleransi terhadap kendaran/ sistem. Seluruh kegiatan perawatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja),peraturan perundang
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Meamahami prinsip kerja transmisi otomatik Prosedur pemeliharaan/ servis yang sesuai Persyaratan keamanan perleng kapan kerja Persyaratan keamanan ken daraan Kebijakan pabrik/ perusahaan yang sesuai Persyaratan keselamatan diri Mengikuti prosedur pemeliha raan/Servis komponen unit trans misi dan komponen-komponen sistem pengoperasian sesuai dengan SOP Memperhatikan faktorfaktor keselamatan kerja dan lingkunga Melaksanakan pemeliharaan/ servis unit transmisi dan komponen-kom ponen sistem pengoperasian mekanis, hidrolis dan elektrik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU T P PI M S
SUMBER BELAJAR
Modul Unit kendaraan ringan Kartu servis Pelumas
6 Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
Tes Tertulis
6(1 2)
6(24)
Tes Tertulis
Tes Tertulis Observasi
Observasi
Melaks anakan K3. dan sesuai SOP
Halaman 55
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU T P PI M S
SUMBER BELAJAR
undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Pemeliharaan/servis trans misi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terha dap komponen/sistem lainnya. Informasi yang benar diak ses dari spesifikasi pabrikdan dipahami. Pemeliharaan /servis pada komponen-komponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan perlengkapan Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/servis. Selu ruh kegiatan pemeliha raan/servis system transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (StandardOperationProcedur es), undang-undangK3 (Keselamatan danKesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
3.Memelihara transmisi manual dan komponenkomponennya
4.Memelihara transmisi otomatik dan komponenkomponennya
Pemeliharaan/servis transmisi Otomatik dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prosedur pemeliha raan/servis Pelumas/minyak transmisi dan penerapannya Prinsip-prinsip operasi dari transmisi penggerak sabuk . Informasi teknik yang se suai persyarata keamanan peralatan .Persyaratan keamanan kendaraan/alat industri. Kebijakan perusahaan,Prosedur keselamatan diri. Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis transmisi manual dan komponenkomponennya Melaksanakan kegiatan yang kompleks dan tidak rutin; menjadi mandiri dan bertanggung jawab untuk pekerja-an yang lainnya.
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen Melaks anakan K3. dan sesuai SOP
6
Prosedur pemeliharaan/ Pelumas/minyak transmisi penerapannya Prinsip-prinsip operasi dari
servis dan
6(24 )
Modul Unit kendaraan ringan Kartu servis Pelumas
6
6(1 2)
Mengindentif ikasi Komponen yang dirawat sesuai dengan tuntutan jenis pekerjaan dengan cara mengali imfor masi dari
6(1 2)
6(24 )
Modul Unit kendaraan ringan Kartu
Halaman 56
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pada komponen-komponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan perlengkapan Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/servis. Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis system transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
transmisi penggerak sabuk . Informasi teknik yang se suai persyaratan keamanan peralatan . Persyarata n keamanan kendaraan/alat industri. Kebijakan perusahaan Prosedur keselamatan diri. Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis transmisi otomatik dan komponenkomponennya Melaksanakan kegiatan yang kompleks dan tidak rutin; menjadi mandiri dan bertanggung jawab untuk pekerja-an yang lainnya. Memelihara/s ervis transmisi Otomatik dan komponen-komponennya secara berkala Melaksanakan tes jalan/ road testing
KEGIATAN PEMBELAJARAN
modul.. Memahami lembaran ceklis secara berkala diakses dari buku servis dan perawatan kendaraan. Memahami pelaksanakan perawatan berkala sesuai dengan buku manual. Melaksanakan pengisian ceklis diagnosis sesuai dengan sistim operasi komponen
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU T P PI M S
SUMBER BELAJAR
servis
Pelumas
Melaks anakan K3. dan sesuai SOP
Halaman 57
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU Kompetensi dasar 1. Mengidentifikas i komponen system tarster.
: : : : : : :
2.
Mendiagnosis gangguan pada mesin starter.
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknol ogi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Melakukn perbaikan sistim stater 48 x 45 menit Indicator Komponen system s tater diidentifikasi sesuai standar pabrik. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan di pahami. Seluruh kegiatan dan menentukan langkah dilaksanakan sesuai dengan SOP,UU K3 dan peraturan perusahaan. Test/periksalah,pengukuran dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakn dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.
Informasi yg benar di akses dari spsifikasi pabrik & buku manual dan di pahami. Test/penguj ian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan
Materi pembelajaran Prinsip kerja system starter. Komponen-komponen system starter & fungsinya. Cara kerja system starter. Perikasalah & perbaikan komponen motor starter.
Mengidentif ikasi kesalahan atau kerusakan pada system starter. Pengujian system/komponen system starter.
3.
Memperbaiki system starter
System starter di perbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/mesin lainnya. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan di pahami.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prosedur perbaikan system starter. Komponen-komponen system starter serta fungsinya.
Kegiatan pembelajaran Mempelajari prinsip kerja system starter melalui penggalian informasi pada buku manual. Mempelajari komponen system starter melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentif ikasi peralatan pengajian system starter sesuai spesifikasi pabrik. Memeriksa komponen motor starter sesuai spesifikasi pabrik.
Mempelajari jenis gangguan pada system starter. Menganalisa,&menentukan gangguan pada system starter. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen system starter. Mempelajari prosedur perbaikan system stater & melalui buku manual. Melepas motor starter sesuai SOP.
penilaian Tm
Alokasi waktu PS PI
Test tertulis 8
8 (16)
8 (24)
Sumber belajar Modul system starter. Buku manual. Unit kendaraan. motor stater. Test bench. AVO/alat-alat ukur.
Non test (observasi,cek list,test lisan ).
Tm
PS
PI
8 (16)
8 (24)
PS
PI
8 (16)
8 (24)
Buku manual. Unit kendaraan. motor stater. Test bench. AVO/alat-alat ukur
8
Tm Test tertulis
Buku manual. Unit kendaraan. motor stater. Test bench. AVO/alat-alat ukur
8
Halaman 58
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
Perbaikan yg di perlukan,penggantian komponen,penyetelan dilaksanakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP,UU K3 dan prosedur atau kebijakan perusahaan.
Indicator
Mengidentifi kasi komponen system pengisian.
2.
Mendiagn
Data-data spesifikasi pabrik. Langkah kerja perbaikan system perbaikan dan komponen-nya.
Memeriksa kerja seknoid dengan arus baterai. Melakukan prosedur pemeriksaan komponen sesuai SOP. Memperbaiki dan mengganti system starter sesuai hasil analisa. Mengukur kehilangan tegangan rangkaian system starter sesuai SOP.
Non test (obsevasi,cek list,dan test lisan).
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik otomotif. : Teknik Kendaraan Ringan : 0 20 : Melakukan perbaikan system pengisian : 32 x 45 menit
Kompetensi dasar 1.
Komponen system pengisian di identifikasi sesuai standart pabrik. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pengujian di lakukan untu k menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang di perlukan. Seluruh kegiatan & menentukan langkah perbaikan di laksanakan sesuai dengan satandart pabrik dan SOP,UU K3 dan peraturan perusahaan. Informasi yang benar di akses dari
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Materi pembelajaran
Prinsip kerja system pengisian. Komponen-koo nen system pengisian dan fungsinya. Cara kerja system pengisian. Pemeriksaan dan perbaikan komponen system pengisisan.
Kegiatan pembelajaran Mempelajari prinsip kerja system pengisisan melalui penggalian informasi pada buku manual. Mempelajari komponen system pengisian melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentif ikasi peralatan pengujian system pengisian sesuai spesifikasi pabrik. Memer iksa komponen system pengisisan sesuai buku manual.
Penilaian
Alokasi waktu
Sumber belajar
Tm
PS
PI
8
8 (16 )
8 (24)
Test tertulis
Modul system pengisian. Buku manual. Alternator. Test bench pengisian. Alat-alat ukur.
Non test
Mengindentif iksai kesalahan
Mempelajari
jenis
gangguan
Tm
PS
PI
Modul system pengapian
Halaman 59
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
osis gangguan pada system pengisian.
spesifikasi pabrik dan di pahami. Pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan.
pada system pengisian. Menga nalisa dan menentukan gangguan pada system pengisian. Melakukan prosedur pemerasaan komponen system pengisian.
Indicator
Komponen system pengapian di indentifikasi sesuai standar pabrik. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan di pahami.
Materi pembelajaran
Konstruksi dan prinsip kerja system pengapian magnet dan sisi pengpian baterai,serta system pengapian CD I
Kegiatan pembelajaran
System pengapian di uji dan hasilnya di catat menurut prosedur dan kebijakan perusahaan. Informasi yang benar di akses dari spsifikasi pabrik dan di pahami.
Analisa kerusakan komponen system pengapian. Standar prosedur keselamatan kerja.
3.memperbaiki system pengapian
8
8 (16 )
8 (24)
conpensional dan elektronik. Buku manual. Unit kendaraan. Alat-alat ukur.
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik otomotif. : Teknik Kendaraan Ringan : 0 20 : Melakukan perbaikan system pengapian : 48 x 45 menit
2.mendiagnosis gangguan pada system pengapian.
Test tertulis
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU Kompetensi dasar 1. mengindentifik asi komponen system pengapian.
kerusakan pada system pengisian. Pengujian system dan komponen pengisian.
System pengapian di perbaiki tanpa menyebabkan kerusakan. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan di pahami.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Analisis kerusakan komponen system pengapian. Prosedur perbaikan system
Mempelaj ari prinsip kerja system pengapian melalui penggalan informasi pada buku manual. Mempelajari komponen system pengapian melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengindentif ikasi peralatan perbaikan sesuai spesifikasi pabrik. Memahami data spesifikasi pabrik tentang perawatan dan perbaikan system pengapian. Memeriksa dan menyetel komponen pengapian. Mempelajari prosedur perbaikan system pengapian melalui buku manual. Memriksa dan mengukur komponen system pengapian magnet &CDI Mempelajari prosedur perbaikan system pengapian melalui buku manual. Memeriksa saat pengapian. Memeriksa kehilangan tegangan dan
Penilaian
Test tertulis
Alokasi waktu TM
PS
PI
8
8(1 6)
8(32)
TM
PS
PI
8
8(1 6)
8(32)
TM
PS
PI
8
8(1 6)
8(32)
Non test
Test tertulis
Sumber belajar Modul system pengapian conpensional dan elektronik. Buku manual. Unit kendaraan. Alat-alat ukur.
Modul system pengapian conpensional dan elektronik. Buku manual. Unit kendaraan. Alat-alat ukur.
Modul system pengapian conpensional dan elektronik. Buku manual.
Halaman 60
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen di laksanakan dengan menggunakan peralatan teknik dan material yang sesuai. System pengapian di uji dan hasilnya di catat menurut prosedur dan kebijakan perusahaan. Seluruh kegiatan perbaikan di laksanakan berdasarkan SOP,UU K3 dan peraturan per UU-an dan prosedur /kebijakan perusahaan.
pengapian. Standar prosedur keselamatan kerja.
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
memperbaikinya,sesuai SOP. Memeriksa besarnya tegangan,kab el tegangan tinggi,sesuai SOP. Memriksa komponen system pengapian CDI sesuai SOP. Memperbaiki komponen system pengapian elektronik sesuai hasil penelitian. Memriksa dan memperbaiki gangguan system pengapian oleh elektronik sesuai SOP.
Unit kendaraan. Alat-alat ukur.
: SMK NEGERI 2 Pekanbaru : Teknologi dan Rekayasa : Teknik otomotif. : Teknik Kendaraan Ringan : 0 20 : Memelihara baterai : 16 x 45 menit
Kompetensi dasar
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Indicator
Materi pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Penilaian
Alok asi wakt u
Sumber belajar
Halaman 61
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
1. Meng uji baterai
Mengindentifikasi system kelistrikan dan instrument/ System/kompone n di identifiksi sesuai standar pabrik. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan di pahami. Mengindentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang di perlukan. Seluruh kegiatan pengujian di laksanakan berdasrkan SOP,UU K3 dan peraturan per UU-an dan kebijakan perusahaan.
Kompetensi Dasar
Prinsip kerja system kelistrikan otomotif. Prosedur pengukuran dan pengujian kelistrikan. Jenis kerusakan system kelistrikan dan dan metode perbaikan. Stsndar prosedur keselamatan kerja.
Mempelajari prinsip kerja system kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi dan komponen-komponen system kelistrikan melalui pengalian informasi pada pada buku manual. Melaksanakan prosedur perbaikan system kelistrikan SOP.
Baterai dilepas dan di ganti tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. Memilih dan mengguna kan perlegkapan dan peralatan yang sesuai. Tindakan dan langkah untu k mencegah hilnangnya memori elekt ronik pada kendaraan jika ada. Seluruh kegiatan melepas/mengganti d i l a k s a n a k a n b e r d a s a r k a n
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
PI
8
8 (16 )
8 (24
Non test
Indicator
PS
Materi Pembelajaran
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian
Alokasi waktu TM
2. Memperbaiki baterai.
Test tertulis
Tm
Prosedur pelepasan baterai. Prosedur penggantian baterai. Pemilihan perlengkapan yang sesuai.
Memahami prinsip kerja baterai melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentif ikasi macammacam baterai. Memahami kontruksi baterai dan komponen-komponennya. Memahami proses pengosongan dan pengisian baterai. Melakukan prosedur pelepasan baterai dari kendaraan sesuai SOP. Melakukan prosedur penggantian baterai dari kendaraan sesuai SOP. Memahami penggunaan peralatan melepas dan
Test tertulis
Tm 8
PS
Modul kelistrik an. Buku manual kelistrik an. Simulat or system kelistrik an. Unit kendar aan. Alat tangan. Alatalat ukur.
Beban Belajar PI
PS
PI
8 (16)
8 (24)
Modul servis penggantian baterai. Buku manual. Unit baterai. Unit kendaraan special tools
Non test (observas i/cek
Halaman 62
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
3 .Memelihara baterai.
4 .Menjumper baterai
SOP(standard operarion procedures),UU K3 (keselamatan dan k e s e h a t a n kerja),peraturan perU U - a n d a n prosedur/kebijakan p e r u s a h a a n . Baterai diisi dengan menggunakan pengisi/baterai charger yang sesuai. Permukaan air baterai di periksa dan di tambah seperlunya. Katup baterai/te rminal di bersihkan. Seluruh kegiatan peme liharaan/servis dan pengisian baterai di laksanakan SOP,UU K3,peraturan per-UUan dan kebijakan pabrik kendaraan dibantu start hiduptanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. Kabel jamper yang sesuai dipilih,bila perlu menggunakan pelindung. Kabel jamper di sambung/dilepas dengan tahapan dan kutub yabg benar. Seluruh kegiatan bantuan start tidak dilaksanakan berdasarkan SOP,UU K3,peraturan per-UUan,dan prosedur/kebijakan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
mengganti baterai-baterai sesuai SOP. Melaksanakan prosedur pengujian baterai pada kendaraan.
Prosedur pemeliharaan/ servis baterai. Prosedur pengoperasian alat pengisi/charging baterai. Prosedur pengisian/ charging baterai.
jenis dan konstruksi kabel jamper. Rangkaian seri dan parallel. Pemasangn/penyambung an kabel jamper.
Memahami proses pemeliharaan baterai. Melakukan prosedur pelepasan baterai dari kendaraan sesuai SOP. Melakukan prosedur penggantian baterai dari kendaraan sesuai SOP. Memahami penggunaan peralatan melepas dan mengganti baterai-baterai sesuai SOP. Melaksanakan prosedur pengujian baterai pada kendaraan.
list),dan lisan.
Non test (observas i/cek list),dan lisan.
Tm
Test tertulis
Tm
8
PS
PI
8 (16)
8 (24)
PS
PI
8 (16)
8 (24)
Modul servis penggantian baterai. Buku manual. Unit baterai. Unit kendaraan special tools
Memahami prinsip kerja baterai melalui panggilan informasi pada buku manual. Mengidentif ikasi macammacam baterai. Memahami konstruksi baterai dan komponen-komponennya. Mengidentif ikasi besar tegangan dan arus baterai. Melakukuan pemasangan kabel jamper sesuai SOP. Memahami rangkaian seri dan paralel. Memahami jenis dan konstruksi kabel. Memahami prosedur pemsangan kabel jamper. Memilih kabel jamper yang sesuai. Melaksanakan
8
Modul servis penggantian baterai. Buku manual. Unit baterai. Unit kendaraan special tools
Non test(obse rvasi/cek list),dan lisan.
Halaman 63
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
perusahaan.
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU KOMPETEN SI DASAR 1.Mengidenti fikasi kesalahan system/ko mponen kelistrikan dan pengaman.
penyambungan/pemasangan kabel jamper.Melaksanakan operasian bantu start.
: : : : : :
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/sistim kelistrikan, Pengaman dan kelengkapan tambahan : 112 x 45 menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAI AN
ALOKASI WAKTU TM PS
Sistem/komponen di uji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/penguji an dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang diperlukan. Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Prosedures),undang undang K3 (Keselamatan Kesehatan Kerja),peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan
Prinsip kerja system kelistrikan otomotif. Prosedur pengukuran dan pengujian kelistrikan. Jenis kerusakan system kelistrikan dan metoda perbaikannya. Standar prosedur keselamatan kerja.
–
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Mempelajari prinsip kerja system kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi dan komponenkomponen system kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan penelitian terhadap kendaraan. Mempelajari prosedur pemeriksaan system kelistrikan otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pengujian system kelistrikan otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari buku spesifikasi pabrik. Melaksanakan pemeriksaan rangkaian system kelistrikan untuk menentukan kerusakan dengan menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif. Melaksanakan pengujian rangkaian system kelistrikan untuk menentukan gangguan/kesalahan dengan menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif.
Test tertulis
Tm 8
SUMBER BELAJAR
PI PS
PI
8 (16)
8 (24)
Modul perbaikan ringan system pengaman Buku manual kelistrikan . Simulator system-sistem kelistrikanotomotif. Unit kendaraan. Alat tangan. Avo meter.
Halaman 64
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
perusahaan.
2. Memasang system pengaman kelistrikan.
pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan di pahami. System keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP,UU K 3,peraturan per-UU-an dan prosedur kebijakan perusahaan.
Wiring system pengaman kelistrikan. Pemasangan kelengkapan pengaman kelistrikan.
Mempelajari prinsip kerja rangkaian/wiring system pengaman kelistrikan melalui penggalian informasi pada buku manual. Mempelajari konstruksi komponen system pengaman kelistrikan melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemasangan,sistem pengaman kelistrikan sesuia spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pemasangan system pengaman kelistrikan dan komponennya melalui buku manual. Memeriksa fungsi rangkaia n control bahan bakar elektrik,control temperature elektrik,pengukur putaran motor,penyetabil tegangan dan control oli setiap hari. Memeriksa komponen control bahan bakar elektrik,control temperature elektrik,pengukur putaran motor,penyetabil tegangan dan control oli sesuai SOP. Memperbaiki/mengganti komponen dan merakit rangkaian control bahan bakar elektrik,control temperature elektrik ,pengukur putaran motor,penyetabil tegangan dan control oli pada simulator
Non test (obsevasi/ cek list) dan lisan. Test tertulis
Tm
PS
PI
8 (16)
8 (24)
PS
PI
8 (16)
8 (24)
8
Modul servis pengaman Buku manual. Unit kendaraan & special tools
3 .memperbai ki system pengaman kelistrikan dan komponenn ya
Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. Informasi yang benar di akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/penguji an pengujian dilakukan untuk menentukan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Wiring system pengaman kelistrikan. Pengujian kelengkapan pengaman kelistrikan/komponen .
Mempelajari prosedur diagnose system pengaman kelistrikan melalui penggalian informasi pada buku manual. Mengidentifikasi peralatan pengujian system pengaman kelistrikan sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari prosedur pengujian system pengaman kelistrikan melalui buku manual. Melakukan pengujian kerja rangkaian control bahan bakar elektrik,control temperature elektrik,pengukur putaran motor penyetabil
Non test (observasi /cek list) dan tes lisan. Test tertulis
Tm 8
Modul perbaikan system pengaman listrik. Buku manual. Wiring system kelistrikan. AVO meter. Unit kendaraan.
Halaman 65
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
4 .memasang system penerangan dan wiring kelistrikan
5 .menguji system kelistrikan dan penerangan
kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Mengidentifi kasi kesalahan dan menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan. Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP,UU K 3,peraturan perUU-an dan prosedur/kebijakan perusahaan. Pemasangkan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau ssistem lainnya. informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemasangan/ba han yang sesuai. Sistem kelistrikan dipasang dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Seluruh kegiatan instalasi/pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP,UU K3,peraturan perUU-an dan prosedur/kebijakan perusahaan. System kelistrikan diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system. Informasi yang benar diakses dan spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/penguji an dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
tegangan dan control oli pada simulator dan kendaraan sesuai SOP.
Non test (observasi /cek list) dan test lisan
Wiring diagram system penerangan otomotif. Prinsip kerja system penerangan. Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. Standar prosedur keselamatan kerja.
Prosedur pengujian system penerangan dan system kelistrikan. Prinsip kerja system penerangan. Identifikas i kerusakan dan metoda perbaikan. Standar prosedur
Mempelajari prinsip kerja system penerangan dan wiring melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari konstruksi dan fungsi komponenkomponen system penerangan dan wiring melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari prosedur pemasangan system penerangan dan wiring melalui buku manual. Melaksanakan pemeriksaan dan penyetelan system penerangan dan perlengkapannya sesuai SOP. Melaksankan pemasangan rangkaian system penerangan dan wiring pada simulator dan kendaraan sesuai prosedur. Melaksanakan pengukuran rugi tegangan rangkaian system penerangan sesuai prosedur bengkel otomotif.
Test tertulis
Mempelajari prosedur pemeriksaan komponen system penerangan dan wiring melalui buku manual pabrik. Mempelajari prosedur pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir pada rangkaian system penerangan sesuai dengan SOP. Melaksanakan pemeriksaaan komponen system penerangan dan wiring sesuai SOP. Melaksanakan pengukuran rugi tegangan dan
Test tertulis
Tm 8
PS
PI
8 (16)
8 (24)
Modul system penerangan. Buku manual kelistrikan. Simulator system penerangan. Unit kendaraan. Alat tangan. AVO meter
Non test (observasi /cek list) dan test lisan Tm 8
PS
PI
8 (16)
8 (24)
Modul system penerangan. Buku manual kelistrikan. Simulator system penerangan. Unit kendaraan. Alat tangan. AVO meter.
Halaman 66
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
6 .memperbai ki wiring kelistrikan dan penerangan
7. memasang perlengkapa n kelistrikan tambahan
dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Mengidentifi kasi kesalahan dan menentukan tindakan perbaikan yang di perlukan. Seluruh kegiatan dilaksankan berdasarkan SOP,UU K 3,peraturan perUU-an dan prosedur/kebijakan perusahaan. System kelistrikan diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system. Informasi yang benar diakses dan spesifikasi pabrik dan dipahami. Tes/penguji an dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Mengidentifi kasi kesalahan dan menentukan tindakan perbaikan yang di perlukan. Seluruh kegiatan dilaksankan berdasarkan SOP,UU K 3,peraturan perUU-an dan prosedur/kebijakan perusahaan Pemasangan perlengkapan kelistrikan tambahan dilaksankan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemilihan fiting/material
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
besar arus yang mengalir mengguankan alat yang sesuai standar bengkel otomotif. Melaksanakan pengujian system penerangan dan wiring untuk menentukan sebab-sebab gangguan sesuai SOP. Melaksakan penggantian komponen yang rusak sesuai spesifikasi pabrik.
keselamatan kerja.
Prosedur pengujian system penerangan dan system kelistrikan. Prinsip kerja system penerangan. Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan. Standar prosedur keselamatan kerja.
Memepelajari prosedur pemeriksaan komponen system penerangan dan wiring melalui buku manual pabrik. Mempelajari prosedur pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir pada rangkaian system penerangan sesuai dengan SOP. Melaksanakan pemeriksaaan komponen system penenrangan dan wiring sesuai SOP. Melaksank an pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir menggunakan alat yang sesuai stsndar bengkel otomotif. Melaksanakan pengujian system penerangan dan wiring untuk menentukan sebab-sebab gangguan sesuai SOP. Melaksanakan penggantia n komponen yang rusak sesuai spesifikasi pabrik.
Test tertulis
Mempelajari konstruks i,fungsi dan prinsip kerja system penghapus kaca dan komponenkomponen melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari konstruks i,fungsi dan prinsip kerja rangkaian meter pengukur dan komponenkomponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari konstruksi,fungsi dan prinsip kerja system penyejuk ruangan dan komponen-
Test tertulis
8
PS
PI
8 (16)
8 (24)
Modul system penerangan. Buku manual kelistrikan. Simulator system penerangan. Unit kendaraan. Alat tangan. AVO meter.
Wiring diagram perlengkapan tambahan. Prinsisp kerja system penerangan. Identifikas i kerusakan dan metoda perbaikan. Wiring diagram system penerangan dan assasories.
Tm
Non test (ob
Non test (observasi /cek list) dan test lisan.
Tm
PS
PI
8
8 (16)
8 (24)
Modul kelengkapan . Buku manual kelistrikan. Simulator kelengkapan kelistrikan. Unit kendaraan Alat tangan. AVO meter.
Halaman 67
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
yang sesuai. Perlengkapan kelistrikan tambahan dipasang dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. Seluruh kegiatan pemasangan dilaksankan berdasarkan SOP
Prosedur pemasangan system penerangan dan assesories. Standar prosedur keselamatan kerja.
komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual. Mempelajari prosedur pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan melalui buku manual. Mengidentifikasi peralatan pemasnagan kelistrikan tambahan melalui buku manual. Melaksanakan pemeriksaan dan penyetelan system penghapus kaca sesuai SOP. Melaksanakan pemeriksaan dan penyetelan meter pengukur sesuai SOP. Melaksanakan pemeriksaan kebocoran gas refrigerant pada rangkaian system penyejuk ruangan sesuai SOP. Melaksanakan pemasangan rangkaian system penghapus kaca pada simulator dan pada kendaraan sesuai prosedur. Melaksanakan pemasangan rangkaian system penghapus kaca pada simulator. Melaksanakan pemasangan rangkaian meter pengukur pada simulator dan pada kendaraan sesuai prosedur. Melaksanak an pengukuran tekanan gas Freon dengan menggunakan nanometer pada kendaraan sesuai prosedur. Melaksanak an pengisian gas Freon pada system penyejuk ruangan sesuai SOP. Melaksanakan pengujian kerja kelengkapan kelistrikan tambahan untuk menentukan kelayakan kendaraan.
Non test (observasi /cek list) dan lisan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 68
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : : :
KOMPETENSI DASAR 1.Mengidentifikasi sistim AC dan komponennya
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Memelihara/servis AC (air conditioner) 24 x 45 menit INDIKATOR
Pemeliharaan /servis sistem dan komponen dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik kendaraan.
MATERI PEMBELAJARAN
Konstruksi dan prinsip kerja sistem AC / Air Conditioners..
dilaksanakan berdasarkan SOP(Standard Operation Procedures), undangundang K 3
2.Mmelihara/servis AC dan komponen nya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pemeliraan /servis sistem AC dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya Informasi yang benar diakses darin spesifikasi pabrik dan dipahami Sistem diuji kemampuannya dan menentukan prosedur pemeliharaa nnya/servis AC yang sesuai (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. Sistem diuji dan hasilnya dicatat sesuai dengan prosedur dan kebijakan perusahaan
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prosedur pemeliharaan sistem AC. Standar prosedur keselamatan kerja.
Konstruksi dan cara kerja sistem AC/Air Conditioners Prosedur pemeliharaan dan pengujian AC Persyaratan keselamatan kerja dan lingkungan Cermat dan teliti dalam penggunaan alat ukur elektronik
pemeliharaan dengan mengacu pada SOP Memperhatikan keselamatan kerja dan lingkungan Melaksanakan pemeriksaan kondisi AC/Air Conditoners
PENILAIAN
Lisan Tulisan Tugas Observasi
Lisan Tulisan Tugas Observasi
ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6(1 6(18 2) )
6
6(1 2)
6(18 )
SUMBER BELAJAR Modul ac kendaraan
Modul ac kendaraan
pengosongan dan pengisian cairan AC
pengujian kebocoran kukan tes kemampuan AC
Halaman 69
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi ALOKASI WAKTU
: : : : : : :
KOMPETENSI DASAR 1.
Mengidentifikasi sistim hidrolik
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Memperbaiki sistim hidrolik dan kompresor udara 48 x 45 menit
INDIKATOR
Pengidentifikasian sistim hidrolik dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak-an terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tata letak sistem hidraulik dirancang dan disesuaikan dengan kebutuhan pelanggan Semua prosedur pemasangan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi konstruksi sistim hidrolik Prinsip kerja sistem komponen hydrolik. Prinsip prinsip operiasi sistem hydrolik. Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya Prosedur pengukuran dan pengujian Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
–
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami konstruksi sistim hidrolik Memahami karakterist ik cairan hydrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual Memahami prinsip kerja sistem hydrolik pada peralatan bengkel otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami simbol-simbo l yang digunakan pada sistem hidrolik melalui pembacaan diagram hidrolik peralatan bengkel otomotif Memahami fungsi dan komponen komponen peralatan Hydrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif Menginstalasi sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3.LH.
PENILAIAN Test Tertulis
ALOKASI WAKTU TM PS PI 4
4 (8)
4(16 )
SUMBER BELAJAR Modul Smulator sistem hidrolik Peralatan bengkel
Observasi
Halaman 70
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.
Memasang sistim hidrolik
Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusak-an terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Tata letak sistem hidraulik dirancang dan disesuaikan dengan kebutuhan pelanggan Semua prosedur pemasangan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Prinsip kerja sistem/komponen hydrolik. Prinsip prinsip operiasi sistem hydrolik. Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya Prosedur pengukuran dan pengujian Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik
–
3. Menguji sistim hidrolik
Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh pengujian dilaksana-kan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prosedur pengukuran dan pengujian
Memahami karakterist ik cairan hydrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual Memahami prinsip kerja sistem hydrolik pada peralatan bengkel otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Memahami simbol-simbo l yang digunakan pada sistem hidrolik melalui pembacaan diagram hidrolik peralatan bengkel otomotif Memahami fungsi dan komponen komponen peralatan Hydrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif Menginstalasi sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3.LH.
Test Tertulis
Memahami prosedur pengukuran dengan cara mengali imformasi dari Modul. . Memahami pengujian Sistem hydrolik dengan cara kerja kelompok. Menggunakan cairan hydrolik sesuai K3 dan LK Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian sistem hydrolik sesuai SOP . Seluruh kegiatan pelaksaaan sesuai K3 dan LK
Test Tertulis.
4
4 (8)
4(16 )
Modul Smulator sistem hidrolik Peralatan bengkel
4
4 (8)
4(16 )
Modul Smulator sistem hidrolik Peralatan bengkel
Observasi
Observasi.
Observasi Lisan
Halaman 71
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
4.
Memelihara sistim sistim hidrolik
Pem eliharaan/ser vis dilaksa-nakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemilihan material, pelumas dan saringan yang sesuai dilaksanakan sesuai dengan jadwal pemeliharaan/servis Sistem diuji sebelum pelaksa-naan pemeliharaan/ servis dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard OperationProcedures) Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Jenis, fungsi teknik pemeliaraan,servis pengujian sistem hidrolik.
Memahami fungsi hydrolik dengan menggali imformasi pada modul Memahami komponencara kerja hydrolik melalui studi kelompok Memahami fungsi komponen dengan mengali p adai Modul. Memahami pengunaaan Hydrolik dari literatur dan pengamatan di bengkel Otomotip. Identifikas i macam dongkrak sesuai beban yang diangkat diakses dari Buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotip. Memahami pengoprasikan hydrolik dari buku manual dan pengamatan langsung dibengkel otomotip. Mengunakan hydrolik untuk melaksanakan pelepasan roda dan ban dibengkel otomotip. Melaksanakan prosedur pemeliharaan rutin pada sistemyhdrolik dengan menambah pelumas sesuai SOP.. Melaksanak an perawatan /servis sistem hidrolik sesuai Pelaksanaan dilakukan sesuai SOP danprosudur K3
jenis cairan dan penggunaannnya Prosedur penanganan secara manual
Tes Tertulis
Tes Tertulis Tes Tertulis
4
4 (8)
4(16 ) Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulator
Tes Tertulis
Observasi
Testertulis
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Halaman 72
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
5.
Memelihara kompresor udara dan komponen komponennya
Pemeliharaan/servis kompresor udara dilak-sanakan tanpa menyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaa n/servis dan perbaikan kompresor udara dilak-sanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang diten-tukan berdasarkan spesi-fikasi yang sesuai terhadap komponen Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. Seluruh kegiatan pemeliha-raan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Prinsip-pr insip kerja kompresor udara Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggu-naannya Prosedur pemeliharaan/ servis, perbaikan dan pengujian
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Memahami prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Memahami kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual. Mengetahui pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip. Memahami cara-cara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip. Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara, bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP
Test tertulis
4
4 (8)
4(16 )
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor Alat-alat tangan
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 73
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
6.
Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya
Prbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa me-nyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaa n/servis dan perbaikan kompresor udara dilak-sanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang diten-tukan berdasarkan spesi-fikasi yang sesuai terhadap komponen Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Prinsip-pr insip kerja kompresor udara Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggu-naannya Prosedur pemeliharaan/ servis, perbaikan dan pengujian
Memahami prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Memahami kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual. Mengetahui pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip. Memahami cara-cara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip. Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara, bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP
Test tertulis
4
4 (8)
4(16 )
Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor Alat-alat tangan
Non test (observasi/cek list) dan lisan
Halaman 74
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
SEKOLAH Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian KODE KOMPETENSI Standar Kompetensi
: : : : : :
ALOKASI WAKTU
:
KOMPETEN SI DASAR 1.Melaksanakan prosedur pengelasan
SMK NEGERI 2 Pekanbaru Teknologi dan Rekayasa Teknik otomotif. Teknik Kendaraan Ringan 0 20 Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan 48 x 45 menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur pengelasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pengelasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Prosedur pengelasan (Oxy,Asitilen ) Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja Melaksanakan kalibrasi campuran untuk pengelasan sesuai SOP Pemahaman pelaksanakan pengelasan dasar berdasarkan SOP ,K3 dan LH
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Mempelajari prosedur pengelasan oksigen dan asitilin dengan cara mengali imformasi dari Modul. Mempelajari cara pengunaan peralatan/perengkapan las dengan cara mengali imformasi dari modul. Mempelajari macam macam bahan pengelasan dengan cara menggali imformasi dari modul. Menggunakan peralatan dan peralatan pengelasan dan keselamatan kerja sesuai SOP Melaksanakan prosedur cara cara peng elasan sesuai SOP,K3 dan LH
PENILAIAN Lisan Tulisan Tugas Observasi
ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6(12) 6(24)
SUMBER BELAJAR Modul pengelasan
Halaman 75
Kurikulum SMKN 2 Pekanbaru Tahun Pembelajaran 2012/2013
2.Melaksanakan prosedur pematrian
Prosedur pematrian dilaksa-naka n tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pematrian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Prosedur pematrian Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR 3.Melaknasakan prosedur pemotongan dendan panas
Prosedur pemotongan dengan panas dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pemotong-an dengan panas dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
Silabus Teknik Kendaraan Ringan
Mempelajari prosedur pematrian dengan cara mengali imformasi dari Modul. Menggunakan Peralatan dan perlengkapan pematrian sesuai SOP dengan cara kelompok.. Melaksanakan pematrian pada plat sesuai SOP. Melakuk an menyambungan dua plat dengan rifet sesuai SOP Prosedur K3 dan Lingkungan hidup.
Lisan Tulisan Tugas Observasi
6
6(12)
6(24)
Modul pengelasan
Prosedur pemotongan dengan panas Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari prosedur pemotongan dengan panas dengan mengali impormasi dari modul. Mempelajari pengunaan Peralatan dan perlengkapan yang sesuai undang-undang K3 dan LH melalui study kelompok. Menerapkan prosedur Pemotongan logam dengan panas sesuai SOP dan K3,LH. Melaksanakan pemotongan dengan panas sesuai SOP dan K3, LH.
PENILAIAN Lisan Tulisan Tugas Observasi
ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6(12) 6(24)
SUMBER BELAJAR Modul pengelasan
Halaman 76