CONTOH RPA PERMATA.docx

Mari Mengemas Meja Makan (RPA) (RPA) Bidang: Awal Metametik dan Pemikiran Logik Umur kanak2: 3 thn Bil kanak2: 4 orang ema: e ma: Peralatan di da!ur  ajuk: Mari mengemas meja makan Pengetahuan sedia ada: "anak#kanak sudah $oleh mengenal !eralatan di da!ur se!erti !inggan% &awan dan sudu' $jekti: *' "anak#kanak $oleh mengasingkan !inggan dan &awan (AMPL) (AMPL) 2' "anak#kanak $oleh $ekerjasama menolong mengemas meja makan (++,") 3' "anak#kanak $oleh $erdikari mengurus diri sele!as makan (++,") 4' "anak#kanak $oleh $er$ual mengenai sika! -ang $aik iaitu $ekerjasama% menolong dan $erdikari (B"LA) Bahan'' *' Pinggan (.) 2' /awan(.) 3 +udu (.) 4' Alas meja .' Besin sederhana $esar (3) 0' uala tangan (.) Ruang: ruang makan Langkah' *' Bermesra dgn kanak#kanak dgn $er$ual dan mengajak kanak#kanak ke ruang makan untuk $ermain mari mengemas meja makan 2' 1alakkan kanak#kanak mengenal &awan dan !inggan dengan mengam$il !inggan dan &awan ( $uat ke$olehan dahulu''kalau knk2 $lh am$il maknan-a sudah kenal) (turunkan o$jekti !ula) 3' 1alakkan kanak#kanak mengasingkan !inggan dan &awan dalam $esin -ang $erlainan 4' 1alakkan kanak#kanak $ekerjasama menolong mengemas meja mkn .' 1alakkan kanak#kanak $erdikari mengurus diri sele!as makan 0' 1alakkan kanak2 $er$ual tentang sika! $aik% menolong% $ekerjasama dn $erdikari (masukkan !ula elemen !ujian dan galakan)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

' Beri !ujian !ada usaha kanak#kanak dan $eri galakan serta $im$ingan se!anjang !roses $ermain mari mengemas meja makan (k now !elan kontigensi) ' +ekiran-a kanak $oleh mengasingkan !inggan dan &awan galakkan kanak2 mengasingkan !inggan% &awan dan sudu *5''Ulang langkah 4 hingga  ( maksudn-a kita ulang semua o$jekti sekali lg &uma asing !inggan% &awan dan sudu ke dalam $esin -ang $erlainan)  kemudian masukkan !ula elemen !enilaian sele!as selesai akti6iti'' **'' Bersoal jawa$ dengan kanak#kanak 7 sele!as makan kita mesti $uat a!a7 ** *2' U&a! terima kasih ke!ada kanak#kanak atas kerjasama -ang di$erikan *3' Pulangkan kanak#kanak ke!ada !engasuh Perhatian: "eselamatan *' Pastikan !eralatan -g selamat selamat digunakan se!erti !inggan% &awan dn sudu !lastik' "e$ersihan' 2' Pastikan kanak#kanak mem$asuh dan mengela! tangan dengan $etul se$elum dan sele!as akti6iti' "esihatan *'Pastikan !eralatan -ang digunakan $ersih' 8ota: *' ajuk ajuk mesti menggam$arkan strategi !edagogi -ang sesuai $ukan o$jekti''dalam &ontoh ini mari mengemas meja $ukan $ukan mengasingkan !inggan dan mangkuk' 2' Pengetahuan sedia ada mesti sesuai dengan o$jekti' 3' Akti6iti mestilah ada o$jekti dan ga$ung jalin -ang mem$eri makna ke!ada kehidu!an seharian kanak#kanak se!erti akti6iti ini' 4' +ila $eri !enekanan k!d !roses $ukan hasil sahaja' .' Pujian dan galakan di$eri atas usaha dan !en&a!aian -g ke&il se!anjang !roses untuk meningkatkan ke-akinan kanak#kanak' 0' Bahan -ang digunakan mestilah maujud atau konkrit 9 semi maujud jika ti dak da!at -ang maujud''s!t model gajah

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

' RPA ;ni adalah -g minimum -g !erlu di tulis' A!a$ila sudah aham langkah -g tersusun $olehlah tulis dengan le$ih kreati''ta!i ingat langkah2 asas jangan ditinggal se$a$ setia! satu ada markah untuk kursus asuhan !ermata'uga !enting di tulis semasa meran&ang di taska'