Caracas, 17 de Enero de 2011.
Señor(es) Colegio Universitario de Caracas Cuidad. Ciudadana: Belkis Hernández Subdirectora Académica. Domingo Graterol Coordinador de Proyectos PNF.
Nuestro mas cordial saludo, tenemos el agrado de dirigirnos en esta oportunidad hacia usted (es), con el debido respeto, para ejercer el derecho a objeción como estudiantes universitarios, integrantes activos en el Programa Nacional de Formación en Administración, de la sede Sucre, sección 13011, para comunicarle (s) los siguiente: En primera instancia, consideramos como como falta de respeto, que el tiempo utilizado utilizado durante el recorrido del trayecto (un año académico) no se estime, al vernos apremiados a rediseñar el proyecto de año, debido a la poca supervisión de la institución institución hacia el personal docente en los Pnfa; este descontrol afecto de manera directa el proceso normal de cierre académico 2010-2011, dejando como únicos únicos perjudicados a la sección. Se nos exige la entrega de un nuevo proyecto, proyecto, a tan solo siete días de concluir el trayecto I, sin tomar en cuenta que el mismo nos llevó diez diez meses para su
elaboración, pretendiendo pretendiendo entonces una una tesis simple y escuálida, escuálida, la cual sirva para
disimular la escasa preparación de los docentes y la inexistencia de organización en la coordinación de los PNFA, esto representa para el grupo una burla hacia nuestro tiempo, esfuerzo y dinero invertido durante el año de asistencia a la institución. Por ello instamos a las autoridades académicas, que exista flexibilidad flexibilidad en el el procedimiento procedimiento evaluativo del trabajo trabajo final, teniendo en cuenta que es única responsabilidad del Colegio Universitario de Caracas, garantizar una educación de calidad y veraz para el estudiantado, estudiantado, y este derecho constitucional, se nos violento. En segundo plano, pero no menos importante; inquirimos en la carencia de ética profesional que presentaron los profesores Nancy García y Francisco Barrios, catedráticos de la unidad curricular Análisis y Ejecución Ejecución de Procesos Administrativos, área del saber y metodología de la carrera; los resultados de dicho incumplimiento, indiscutiblemente se dan a notar en la redacción, planificación y ejecución del proyecto, revisado y aprobado por ellos; cabe destacar los frecuentes
altercados ocurridos
entre la profesora García y el curso:
en reiteradas oportunidades se
produjeron dudas de nuestra parte, con respeto a la incorrecta interpretación metodológica de la docente, sin embargo la misma señalo y afirmó que los informes y análisis se encaminaban de manera correcta hacia un cierre exitoso., sin correcciones ni instrucciones hacia la defensa; siendo testigos de la mala información recibida, nuestro criterio se enfoca que la educadora no cumplió la función de tutora metodológica , reafirmando que jamás hubo asesoría. Sus preceptos confusos, representaron pérdidas del tiempo provechoso, secuela de esto es nuestro informe de grado. Denunciamos la baja calidad educativa, percibida por la docente Nancy García, y requerimos ante su despacho la sanción correspondiente a esta falta. Se hace mención del Profesor
Francisco Barrios, ya que entre ambos docentes
existió
contacto profesional, estando de acuerdo con la elaboración errónea del proyecto; el mismo, realizo correcciones básicas en la redacción del planteamiento del problema, los objetivos y titulo del trabajo (vía internet), por lo tanto asumimos de su parte, que todo marchaba conforme a lo exigido para la aprobación del trayecto. Indicamos asimismo la enorme inasistencia del profesor en los trimestre segundo y tercero, afectando el avance académico de los alumnos,
incidencia
delicada, porque dicha unidad representa el fundamento de la carrera universitaria.
Lamentamos la situación por la cual nos dirigimos, esto encarna una falla incomoda para usted (es) y aun mas para nosotros. Anexo encontrara nuestras firmas, y los artículos de la gaceta oficial dada por el despacho del ente a cargo, la cual nos respaldan y certifican que la institución y los docentes citados, reprimieron nuestro derecho establecido en la Carta Magna (Artículo 103. Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad). Sin más a que hacer referencia se despide la Sección 13011 del Programa Nacional de Formación en Administración.
Nombre y Apellido
Cedula
Firma