Caracterización Del Nuevo Modelo Social

CARACTERIZACIÓN DEL NUEVO MODELO SOCIAL Promueve el establecimieto !el uevo mo!elo "ro!uctivo socialista e cuato a la #orma !e relaci$ !e los i!ivi!uos co otros% co la comui!a!% co la aturale&a ' co los me!ios !e "ro!ucci$( Se trata !e cambiar u vie)o sistema *el ca"italismo+ ,ue o -a termia!o !e #eecer% basa!o e el i!ivi!ualismo% e la co!icia "ersoal ' u uevo sistema *el socialismo+ ,ue est. acie!o ' cu'os valores /ticos% la soli!ari!a! -umaa% la reali&aci$ colectiva !e la i!ivi!uali!a! ' la satis#acci$ racioal !e las ecesi!a!es #u!ametales !e -ombres ' mu)eres% se abre "aso -acia el cora&$ !e uestra socie!a!( 0 Caracter1sticas !el uevo mo!elo social( a+ Uiversali!a!2 El #e$meo a!miistrativo se !a !o!e sea ,ue e3iste u or4aismo social% "or,ue e el siem"re tiee ,ue e3istir coor!iaci$ sistem.tica !e me!ios% la a!miistraci$ a!miistraci$ se!a "or lo mismo e el esta!o% e el e)ercito% e la em"resa% e las istitucioes e!ucativas% e ua socie!a! reli4iosa% etc( La a!miistraci$ es uiversal "or,ue se "ue!e a"licar e to!o ti"o !e or4aismo social ' e to!os los sistemas "ol1ticos e3istetes( b+ Es"eci5ci!a!2 Au,ue la a!miistraci$ va siem"re acom"a6a!a !e otros #e$meos !e 1!ole !istita% !e #e$meos a!miistrativos es es"ec15co ' !istito a los ,ue acom"a6a( Se "ue!e ser u ma4i5co i4eiero i4eiero !e "ro!ucci$ ' u "/simo a!miistra!or( La a!miistraci$ tiee caracter1sticas es"ec15cas ,ue o os "ermite co#u!irla co otra ciecia o t/cica( c+ Ui!a! tem"oral2 Au,ue se !isti4a eta"as% #aces ' elemetos !e #e$meos a!miistrativos% este es 7ico% ' "or lo mismo% e to!o mometo !e la vi!a !e ua em"resa se est. !a!o% e ma'or o meor 4ra!o% to!o o la ma'or "arte !e los elemetos a!miistrativos( As1 al -acer los "laes% o "or eso se !e)a !e ma!ar% !e cotrolar% cotrolar% !e or4ai&ar% etc( !+ Ui!a! )er.r,uica2 To!os cuatos tiee car.cter !e )e#es e u or4aismo social% "artici"a e !istitos 4ra!os% ' mo!ali!a!es !e la misma a!miistraci$% as1% e ua em"resa #orma u solo cuer"o a!miistrativo% !es!e el 4erete 4eeral -asta el 7ltimo ma'or!omo( e+ Valor istrumetal2 La a!miistraci$ es u me!io "ara alca&ar u 5% es !ecir% se utili&a e los or4aismos sociales "ara lo4rar e #orma e5ciete los ob)etivos estableci!os( estableci!os( #+ Am"litu! !e e)ercicios2 Se a"lica e to!os los iveles !e u or4aismo #ormal% "or e)em"lo2 Presi!ete% 4eretes% su"eriores% ama !e casa% etc( 4+ Iter!isci"liarie!a!2 La a!miistraci$ -ace uso !e los "rici"ios% "rocesos% "roce!imietos ' m/to!os !e otras ciecias ,ue est. relacioa!as co la e5ciecia e el traba)o( Est.relacioa!a Est.relacioa!a co matem.tica% esta!1sticas% !erec-os% ecoom1a% cotabili!a!% merca!eo% sociolo41a% "sicolo41a% 5loso#1a% atro"olo41a% etc(

-+ 8le3ibili!a!2 Los "rici"ios ' t/cicas a!miistrativas se "ue!e a!a"tar a las !i#eretes ecesi!a!es !e la em"resa o 4ru"o social( ROL DE LA ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO ESCENARIO: POLÍTICO ECONÓMICO Y SOCIAL. 0 Pol1tica eco$mica2 El 7ltimo ob)etivo !e la ecoom1a es !esarrollar "ol1ticas ,ue "ue!e resolver uestros "roblemas( Las "ol1ticas eco$micas sirve "ara mover la curva !e !ema!as e la !irecci$ ,ue se ecesite "ara alca&ar el "leo em"leo ' "ara ,ue esto suce!a% el esta!o "ue!e utili&ar 9 istrumetos *me!i!as+ "rici"ales "ara re4ular la !ema!a a4re4a!a% la "ol1tica eco$mica es ua rama !iri4i!a -acia el aco!icioamieto !e la actitu! eco$mica "ara evitar ,ue ocurra :uctuacioes e los iveles !e em"leo ' !e los "recios% as1 como "ara co!icioes ecesarias "ara el !esarrollo( Los "rici"ales ob)etivos !e la "ol1tica eco$mica so2 El !esarrollo eco$mico% estabili!a! eco$mica ' la e5ciecia !istributiva( 0 Desarrollo eco$mico2 Es la b7s,ue!a obstia!a !el !esarrollo( 0 Estabili!a! eco$mica2 Re7e ; ob)etivos b.sicos ,ue so !e vital im"ortacia( a+ Mateimieto !el "leo em"leo( b+ Estabili!a! 4eeral !e los "recios( c+ E,uilibrio !e la bala&a !e "a4os iteracioales( 0 E5ciecia !istributiva2
microeco$mica( DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN. La a!miistraci$ cosiste e "lai5car% or4ai&ar% !ise6ar% iovar% !esarrollar% tras#ormar% e)ecutar% !iri4ir% cotrolar ' evaluar sistemas e !i#eretes ti"os !e or4ai&acioes% la a!miistraci$ se "ue!e cosi!erar e costrucci$% la misma se abor!a !e u "lao ite4ral ,ue se corres"o!e co el mae)o o"erativo !e las or4ai&acioes% esto im"lica !e !iluci!aci$ !e ua activi!a! or4ai&a!a tato e el .mbito "7blico% "riva!o o re#eri!o a los uevos mo!elos( DEFINICIÓN DEL PERFIL DEL ADMINISTRADOR. El licecia!o e a!miistraci$ !ebe ser -.bil e al cam"o !e la "lai5caci$% la or4ai&aci$% la !irecci$ ' el cotrol% es"ecialista e coor!iar es#uer&os -umaos ' materiales "ara el lo4ro !e los ob)etivos istitucioales% em"resariales ' acioales( Debe "oseer ua metali!a! aal1tica% re:e3iva% critica% crea!ora% orieta!ora ' co ua ca"aci!a! "romotora ,ue le "ermita teer activa ' "rota4$ica "artici"aci$ e el !esarrollo eco$mico ' social% ,ue sea ca"a& !e iter"retar las estructuras -ist$ricas% eco$micas% sociales ' "ol1ticas !el "a1s "ara ca"tar racioalmete su reali!a!% a!a"ta!o ua "osici$ ciet15ca #rete a estas !iversas "roblem.ticas% "ro"orcioa!o alterativas !e soluci$ ' "artici"a!o activamete e el !esarrollo !e !ic-asalterativas( Deba ser ca"a& !e "romover ' !esarrollar !iversos ti"os !e or4ai&aci$% !es!e micro a 4ra em"resa% "7blica o "riva!a% las 4estioa e5cietemete ate ambietes iestables ' turbuletos "or lo tato% es u a4ete !e cambio e iovaci$ al -aber a!,uiri!o -abili!a!es "ara "ercibir ' !ia4osticar situacioes( ÉTICA La /tica se relacioa co el estu!io !e la moral ' !e la acci$ -umaa( Ua setecia /tica es ua !eclaraci$ moral ,ue elabora a5rmacioes ' !e5e lo ,ue es bueo% malo% obli4atorio% "ermiti!o% etc( E lo re#erete a ua acci$ o a ua !ecisi$( BUROCRATIZACIÓN Si4i5ca ua !e4eeraci$ !e la estructura ' #ucioes !e los a"aratos a!miistrativos burocr.ticos( Si la burocracia i!eal se caracteri&a "or la racioali!a!% la cetrali&aci$ !e la autori!a! ' la im"ersoali!a! !e los ma!atos% la burocrati&aci$ im"licar1a etoces irracioali!a!% #ra4metaci$

' "ersoalismo(  Tambi/ se suele usar el coce"to "ara !esi4ar% si iteci$ "e'orativa% el "roceso !e or4ai&aci$ ,ue acotece e los 4ru"os cua!o "or aumeto !e su tama6o ' com"le)i!a! se "ier!e las relacioes !irectas =cara a cara> ' la "ol1tica se vuelve m.s im"ersoal% co lo ,ue se a"ela a u e)ercicio !e la autori!a! m.s #ormal a ormal ' "roce!imietos escritos ' establecimietos !e icumbecia !e5i!as ' es"eciali&a!as( RESPONSABILIDAD: Es u valor ,ue est. e la cociecia !e la "ersoa% ,ue le "ermite re:e3ioar% a!miistrar% orietar ' valorar las cosecuecias !e los actos% siem"re e el "lao !e lo moral( La "ersoa res"osable es a,uella ,ue act7a coscietemete sie!o /l la causa !irecta o i!irecta !e u -ec-o ocurri!o( Est. obli4a!o a res"o!er "or al4ua cosa o al4ua "ersoa( Tambi/ es el,ue cum"le co sus obli4acioes o "oe cui!a!o ' ateci$ a lo ,ue -ace o !eci!e e el .mbito "eal% cul"able !e al4ua cosa% acto o !elito( E otro cote3to% es la "ersoa ,ue tiee a su car4o la !irecci$ e ua activi!a!( SERVICIO La "alabra servicio !e5e a la acci$ ' e#ecto !e servir *estar su)eto a al4uie "or cual,uier motivo -acie!o lo ,ue /l ,uiere o !is"oe+(  Tambi/ se re5ere al co)uto !e los cria!os o los sirvietes% al culto reli4ioso% a la cotribuci$ ,ue se "a4a e #orma aual "or lo 4aa!o ' la "restaci$ -umaa ,ue se satis#ace al4ua ecesi!a! social ' ,ue o cosiste e la "ro!ucci$ !e biees materiales( E el cam"o !e la ecoom1a% u servicio es el co)uto !e activi!a!es reali&a!as "or ua em"resa "ara res"o!er a las ecesi!a!es !e los clietes% !e esta #orma el servicio "o!r1a !e5irse como u bie o material% su "rici"al valor es la e3"eriecia% cabe !estacar ,ue los "rovee!ores !e servicio #orma lo ,ue se cooce como el sector terciario !e la i!ustria( EMPRENDIMIENTO: La "alabra em"re!imieto "roviee !el #rac/s etre"reeur *"ioero+ ' se re5ere a la ca"aci!a! !e ua "ersoa "ara -acer u es#uer&o a!icioal "ara alca&ar ua meta u ob)etivo% sie!o utili&a!o tambi/ "ara re#erirse a la "ersoa ,ue iiciaba ua ueva em"resa o "ro'ecto% t/rmio ,ue !es"u/s #ue a"lica!o a em"resarios ,ue #uero iova!ores o a4re4aba valor a u "ro'ecto o "roceso 'a e3istete(

Em"re!imieto es a,uella actitu! !e la "ersoa ,ue le "ermite em"re!er uevos retos% uevos "ro'ectos? es lo ,ue le "ermite ava&ar u "aso m.s% ir mas all. !e !o!e 'a -a lle4a!o( Es lo ,ue -ace ,ue ua "ersoa esta isatis#ec-a co lo ,ue es ' lo ,ue -a lo4ra!o ' como cosecuecia !e ello% ,uierealca&ar ma'ores lo4ros( Se re5ere a la ca"aci!a! ,ue teemos !e i!eti5car ua o"ortui!a! !e e4ocios ' or4ai&ar los recursos ecesarios "ara "oerla e marc-a( ESCENARIO DE ACTUACIÓN: El tec$lo4o e a!miistraci$ !e em"resas "o!r. !esem"e6arse e to!o ti"o !e em"resas !o!e se re,uiera tratar !e ua maera es"ecial a los !atos ' la #ormaci$ ,ue se 4eera !etro !e la eti!a!% sea "or "roceso o "or trasaccioes2 sector% "7blico% "riva!o acioal o iteracioal( 0 P'mes( 0 Em"resas( 0 I!ustrias( 0
Lo% Co"%$4o% Lo&al$% #$ Pla"*1&a&*" P6l*&a 7CLPP8, +ara $l &!'+l*'*$")o #$ %!% /!"&*o"$%, *")$ra&)6a" &o" #*3$r%o% ra"o% $ *"%)*)!&*o"$% #$ lo% #*/$r$")$% "*3$l$% #$ o*$r"o 2 #$ la %o&*$#a# ora"*5a#a, $")r$ o)ro%, %$ #$%)a&a" la% %*!*$")$%.

N*3$l Na&*o"al: V*&$+r$%*#$")a E4$&!)*3a 2 $l Co"%$4o F$#$ral #$ Go*$r"o, M*"*%)$r*o% 2 Ora"*%'o% A#%&r*)o%, Co")ralor9a G$"$ral #$ la R$+6l*&a, I"%)*)!)o Na&*o"al #$ E%)a#9%)*&a%, D$/$"%or9a #$l P!$lo la r$la&*" &o"%*%)$ $" a#$&!ar %!% /!"&*o"$% a lo% ('*)o% #$ a&&*" 2 &o")rol, $"$ra#o% +or 0%)o%.

N*3$l E%)a#al: Go$r"a&*" #$l E%)a#o, Co"%$4o L$*%la)*3o E%)a#al 2 $l Co"%$4o #$ Pla"*1&a&*" 2 Coor#*"a&*" #$ Pol9)*&a% P6l*&a% la r$la&*" &o" $%)a% *"%)a"&*a% $% #$ &oor#*"a&*", $" /!"&*" #$ la% a&&*o"$% a $4$&!)ar, *$" %$a #$ 'a"$ra *"#$+$"#*$")$ o &o"4!")a.

N*3$l M!"*&*+al: Al&al#9a, Co"&$4o M!"*&*+al, Co")ralor9a M!"*&*+al, Co"&$4o M!"*&*+al #$ lo% D$r$&;o% #$ lo% N*
Para $%)r!&)!rar $l )raa4o $" $l CLPP, 2 $" 6%-!$#a #$ la &o;$r$"&*a $")r$ lo% +la"$% "a&*o"al$%, r$*o"al$%, $%)a#al$% 2 '!"*&*+al$%, &o" a%$ $" la% L9"$a% G$"$ral$% #$l Pla" #$ D$%arrollo E&o"'*&o 2 So&*al >??@  >??, %$ &r$a" &*"&o 78 Co'*%*o"$% P$r'a"$")$%, $%)r!&)!ra#a% +or la% (r$a% E&o"'*&a, So&*al, Pol9)*&a, I"%)*)!&*o"al, T$rr*)or*al $ I")$r"a&*o"al.

Lo% Co"%$4o% Lo&al$% #$ Pla"*1&a&*" P6l*&a +ro'!$3$" la r$# #$ Co"%$4o% Parro-!*al$% 2 Co'!"al$% $" &a#a !"o #$ lo% $%+a&*o% #$ la %o&*$#a# &*3*l -!$, $" $"$ral, r$%+o"#$" a la "a)!ral$5a +ro+*a #$l '!"*&*+*o, &!2a /!"&*" $% &o"3$r)*r%$ $" $l &$")ro +r*"&*+al #$ +ar)*&*+a&*" 2 +ro)ao"*%'o #$l +!$lo $" la /or'!la&*", $4$&!&*", &o")rol 2 $3al!a&*" #$ la% +ol9)*&a%, a%9 &o'o 3*a*l*5ar *#$a% 2 +ro+!$%)a% +ara -!$ la &o'!"*#a# ora"*5a#a +r$%$")$, a")$ $l Co"%$4o Lo&al #$ Pla"*1&a&*" P6l*&a.

To#o $%)$ 'ar&o .4a &o'o $4$ /!"#a'$")al #$l +ro&$%o #$ #$%&$")ral*5a&*" 2 +ar)*&*+a&*" &*!#a#a"a, la /or'!la&*" $ *"%)r!'$")a&*" #$ !" %*%)$'a #$ +la"$%, )al$% &o'o: Pla" Na&*o"al

#$ D$%arrollo, Pla" O+$ra)*3o A"!al Na&*o"al, Pla" Na&*o"al #$ D$%arrollo R$*o"al, Pla"$% Na&*o"al$% #$ D$%arrollo, Pla" Na&*o"al #$ D$%arrollo I"%)*)!&*o"al, Pla"$% O+$ra)*3o%, Pla" E%)a)al #$ D$ %arrollo 2 Pla" M!"*&*+al #$ D$%arrollo. LAS ORGANIZACIONES EN EL NUEVO MODELO SOCIAL E% !" r!+o #$ +$r%o"a% -!$ *")$ra&)6a" $")r$ %9, $" 3*r)!# #$ -!$ 'a")*$"$" #$)$r'*"a#a% r$la&*o"$% %o&*al$% &o" $l 1" #$ o)$"$r &*$r)o% o4$)*3o%. Ta'*0" +!$#$ #$1"*r%$ &o'o &!al-!*$r *"%)*)!&*" $" !"a %o&*$#a# -!$ )raa4a +ara %o&*al*5ar a lo% r!+o% o $")$ -!$ +$r)$"$&$ a $llo%. Al!"o% $4$'+lo% #$ $%)o *"&l!2$" $#!&a&*", o*$r"o%, /a'*l*a%, %*%)$'a% $&o"'*&o%, r$l**o"$%, &o'!"*#a#$% 2 &!al-!*$r +$r%o"a o r!+o #$ +$r%o"a% &o" lo% -!$ %$ )$"a !"a *")$ra&&*". S$ )ra)a #$ !"a $%/$ra #$ 3*#a %o&*al '(% a'+l*a -!$ %$ ora"*5a +ara %a)*%/a&$r "$&$%*#a#$% ;!'a"a%. T*+o% #$ Ora"*5a&*o"$% So&*al$%. 

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&a+a&*)a&*" #$ r$&!r%o ;!'a"o &al*1&a#o 2 a#*$%)ra'*$")o "$&$%ar*o +ara /or)al$&$r $%)a% $'+r$%a% ;a%)a al&a"5ar %! a!)o"o'9a $&o"'*&a 2, $" $"$ral, '$4orar %! $1&*$"&*a o+$ra&*o"al, -!$ l$% +$r'*)a a %! 3$5 ;o"rar %!% &o'+ro'*%o% &o" $l Fo"#o +ara ara")*5ar -!$ %$a" 1"a"&*a#a% o)ra% EPS. La% E'+r$%a% #$ Pro#!&&*" So&*al "o $%)(" r$*#a% l$al'$")$ &o'o )al, 2a -!$ "o %o" !"a 1!ra 4!r9#*&a. La ol*a&*" #$ &!'+l*r la% &o"#*&*o"$% #$l Co'+ro'*%o So&*al #$ EPS "a&$ 2 -!$#a "or'a#a 2 $%)al$&*#a $" $l $%)a)!)o #$ la $'+r$%a +or a&!$r#o #$ %!% '*$'ro% a&!$r#o -!$ #$$ %$r r$*%)ra#o $" $l a&)a #$ a%a'l$a $)raor#*"ar*a #$ a&&*o"*%)a% &!a"#o %$ )ra)$ #$ !"a $'+r$%a '$r&a")*l, o $" $l a&)a #$ a%a'l$a $)raor#*"ar*a #$ a%o&*a#o% &!a"#o %$ )ra)$ #$ !"a $'+r$%a #$ )raa4o a%o&*a#o. T*+o% #$ E'+r$%a% #$ Pro#!&&*" So&*al:  D$ Pro#!&&*" Co'!"*)ar*a: %o" a-!$lla% $"&ara#a% #$ +ro#!&*r *$"$% o #$ )ra"%/or'ar lo% *"%!'o% %!'*"*%)ra#o% +or la% *"#!%)r*a% (%*&a% -!$ o)or!$" 3alor ar$a#o al +ro#!&)o 1"al.  D$ Co'$r&*al*5a&*" Co'!"*)ar*a: So" a-!$lla% r$%+o"%al$% #$ la #*%)r*!&*" 2 &o'$r&*al*5a&*" #$ lo% *$"$% +ro#!&*#o%, &o" $l 1" #$ ara")*5ar $l 'a")$"*'*$")o #$ lo% a4o% &o%)o% a lo laro #$ la &a#$"a +ro#!&)*3a. 

D$ S$r3*&*o% Co'!"*)ar*o%: So" a-!$lla%

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