Nuevo Modelo Educativo: 10 Innovaciones

PRIMERO LOS NIÑOS

Todos los esfuerzos en torno a un gran objetivo: que todos los niños, niñas y jóvenes tengan una educación de calidad.

APRENDER A APRENDER

Los niños aprenden a pensar, a razonar y a aprender a lo largo de la vida.

Sistema educativo rígido y vertical.

Memorización y repetición.

ARTICULACIÓN DEL CURRÍCULO

Un perfil claro de los logros esperados  al término de cada nivel, desde el preescolar hasta la educación superior.

APRENDIZAJES CLAVE

Currículo centrado en los aprendizajes clave, que son los que permiten seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

No eran parte de lo que se enseñaba en la escuela.

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

Se reconoce la importancia de desarrollar habilidades como el autoestima, el autoconocimiento y el trabajo en equipo.

Se enseñaba de forma parcial e insuficiente.

INGLÉS

Obligatorio y con maestros calificados en todo el país.

Saltos y repeticiones de contenidos entre niveles educativos. Exceso de contenidos que no eran útiles y significativos.

Currículo único para  todo el país.

Control excesivo y carga burocrática.

Sistema opaco y clientelar.

Cursos genéricos y en cascada.

AUTONOMÍA CURRICULAR

Cada comunidad educativa propone contenidos en función del contexto y

AUTONOMÍA DE GESTIÓN

Más espacios de libertad para que cada

SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE FORMACIÓN DOCENTE

necesidades de sus estudiantes.

comunidad educativa tome decisiones y ejerza recursos.

Maestros que ingresan al servicio y construyen su carrera a partir del mérito.

Formación continua que se adaptan a las necesidades de preparación de cada maestro.