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Características de la comunicación en Salud

Much Muchas as veces veces,, quie quiene ness trab trabaj ajam amos os en Salu Salud, d, perc percib ibim imos os con con tanta tanta clarid claridad ad la importancia de los mensajes de salud que al comunicarlas a las personas damos por  "sob "sobree reent nten endi dido do que que van van a gene generar rar inter interés és y que que hast hastaa con con difu difund ndirl irla. a. Pero Pero la comunicación no es sólo trasmitir sino compartir un mensaje. s elaborar el mensaje pensando en la persona con la que nos comunicamos y no sólo en lo que nosotros queremos decir. s considerar todas las percepciones que tiene el otro que de alguna manera mediati!an su percepción sobre lo que hablo. ntes de elaborar un mensaje de salud, es muy #til crearnos el h$bito de preguntarnos antes% &'ómo percibe el tenla mi interlocutor( &'ómo influyen sus creencias en su comprensión del mensaje( &)ué momento psicológico est$ pasando esa persona( &)ué palabras usa para el tema( &'ómo su condición de género *hombre o mujer+ influyen en el modo de  percibir el mensaje(  – &'óm &'ómo o su pert perten enen enci ciaa a un grup grupo o étnic étnico o infl influy uyen en en la perc percepc epció ión n de mi mensaje(

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rata ratarr de inclui incluirr estos estos aspecto aspectoss en el momen momento to que elabora elaboramo moss nuestro nuestro mensaje mensaje incrementa notablemente nuestras posibilidades de ser comprendidos y de persuadir con lo que decimos. Sin embargo, es justo reconocer el estatus de autoridad que tiene el  personal de Salud en la periferia de nuestra región ma!ónica, como en otros lugares.  -uestros mensajes tienen cierta veracidad ganada de antemano por nuestra condición de  personal de salud. Sin embargo esto no debe hacernos olvidar que comunicar salud sigue siendo un desafo con caractersticas propias que no tienen otros mensajes. ¿Qué voy a comunicar? Mensajes

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/educción del consumo de sal vitar el consumo de grasas trans. /educción del tama0o de las porciones 'onsumir 1 porciones diarias de frutas y hortali!as cumular al menos 23 minutos diarios de actividad fsica 4efender el derecho a respirar aire puro y proteger la salud

¿Cómo voy a transmitir el mensaje? En función de los ejes de acción

 – Canales interpersonales  – Canales institucionales  – Medios de comunicación masivos

 – Eventos 5a cantidad de comportamientos a cambiar en algunos de los die! retos de salud especficamente, son muchos. Si se trata de cambiar tantos comportamientos de manera simult$nea se enfrentan los siguientes inconvenientes% 6. l incluir varios mensajes en un sólo canal de comunicación, se satura el canal y el mensaje pierde efectividad. 7. 5a e8posición y9o transmisión de mensajes en medios masivos de muchas versiones, sobre un mismo tema, en un mismo perodo de tiempo, dificulta el posicionamiento de los mensajes y provoca la pérdida de enfoque por parte de la audiencia. 5a población no comien!a a hacer de improviso algo que no ha hecho hasta ese momento. n este sentido, se necesita que la estrategia de comunicación garantice la reiteración de un sólo mensaje en un tiempo relativamente prolongado. Calendariación de las campa!as de acuerdo al comportamiento epidemioló"ico de los problemas de salud

4esde el punto de vista de la calendari!ación de las campa0as, se deben implementar  con car$cter preventivo y acrecentarse en los perodos en los que tradicionalmente se incrementan los indicadores epidemiológicos de cada reto de salud. Por ejemplo%

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#nmuniaciones$ %bril y octubre& durante las 'ornadas (acionales de Salud) *en"ue$ %"osto& septiembre y octubre) Malaria$ *iciembre& enero y febrero) #nfecciones respiratorias a"udas$ Maro+abril y julio+a"osto) Enfermedades diarreicas a"udas$ Maro ,abril y julio+a"osto)

n las regiones o departamentos en los que el comportamiento epidemiológico difiere del comportamiento nacional o en los casos en los que los indicadores se incrementan a niveles que ameritan una situación de emergencia, la calendari!ación se debe ajustar a cada caso.