Buku Petunjuk Panduan Kuis Online Kahoot

BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

1

Rr. Deni Widjayatri, M.Pd

BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE

KAHOOT

Untuk Dosen dan Mahasiswa

Serang, April 2019


2

Perkuliahan merupakan proses pendewasaan mahasiswa sebelum terjun ke masyarakat. Proses ini dapat optimal apabila mahasiswa mampu menyerap pembelajaran di kelas dengan baik. Permasalahan yang seringkali muncul adalah motivasi belajar yang fluktuatif, pemahaman materi yang tidak optimal dan kurang memaknai hubungan antara materi dengan kenyataan di lapangan. Kondisi inilah yang harus di cari solusinya agar mahasiswa sesudah perkuliahan selesai bisa memahami materi, bersemangat belajar sehingga mampu mengaplikasikan antara teori dengan praktek di lapangan sebagai pendidik anak usia dini yang professional. Penerapan Kahoot di kelas menjadi solusi terhadap permasalahan tersebut. Kuis online dengan menggunakan Kahoot menjadi pengingat materi bagi mahasiswa. Dengan demikian hasil pembelajaran bisa lebih optimal. Selain itu Kahoot juga bisa digunakan mahasiswa sebagai calon guru untuk menerapkan di kelas nanti. Atas dasar inilah diperlukan sosialisasi penggunaan aplikasi Kahoot agar kebermanfaatannya bisa dirasakan baik dosen maupun mahasiswa. Dalam buku Petunjuk Panduan Membuat Kuis Online Kahoot untuk dosen dan mahasiswa ini antara lain memuat cara membuat kuis, cara import soal kuis dari spreadsheet dan cara memainkan kuis. Dengan memahami isi buku petunjuk ini diharapkan dosen dan mahasiswa dapat melakukan pembelajaran elearning dengan dengan bermain kuis online Kahoot.

Kami berharap dengan adanya buku petunjuk ini dapat membantu dosen, mahasiswa dan pihak lain untuk memahami aplikasi Kahoot. Kami menyadari buku petunjuk ini masih belum sempura. Oleh sebab itu, kami harapkan saran, masukan dan kritik yang membangun untuk kesempurnaan buku petunjuk ini di masa yang akan datang. Serang, April 2019 Dosen PGPAUD

Rr. Deni Widjayatri BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

3

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

…………………………………………………………… .. 3 DAFTAR ISI ……………………………………………………………………… . 4 I.

PENDAHULUAN A. B. C.

II.

ISI A. B. C.

…………………………………………………………… 5 Latar Belakang Masalah ……………………………………………… . 5 Pengertian Kahoot ……………………………………………………… 7 Kelebihan dan Manfaat Kahoot ……………………………………… .. 10 ……………………………………………………………………………… 12 Cara Membuat Kuis …………………………………………………… .. 12 Cara Import Soal Kuis dari Spreadsheet ……………………………… 31 Cara Memainkan Kuis …………………………………………………… 42

Tentang Penyusun

………………………………………………………………… .. 60


4

I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Pembelajaran dapat disebut berhasil apabila memiliki unsur kebermaknaan. Makna dapat terlihat dari pemahaman tentang materi pembelajaran tersebut. Terkait dengan pemahaman, salah satu tolok ukur yang mudah adalah kuis. Kuis menjadi alat tes yang efektif dalam mengetahui batasan pemahaman peserta didik. Pembelajaran e-learning memberikan memberikan nuansa baru untuk kuis di kelas. Salah satu aplikasi kuis online yang efektif dalam mengoptimalkan pemahaman peserta didik adalah Kahoot. Kahoot merupakan permainan berbasis platform

pembelajaran

gratis,

sebagai

teknologi

pendidikan. Kahoot dikembangkan oleh tiga pendirinya, Johan Brand, Jamie Brooker dan Morten Versvik, sebagai proyek bersama antara Mobitroll dan Universitas Norwegia Teknologi and Sains. Format kuis inti BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

5

berdasarkan penelitian oleh Profesor Alf Inge Wang dan rekan-rekannya di Universitas Norwegia Sains dan Teknologi (NTNU). Platform teknologi itu sendiri berasal dari penelitian yang dilakukan oleh Morten Versvik sebagai bagian dari gelar master di NTNU. The Pedagogi dan User Experience diberitahu oleh karya pendiri Jamie Brooker dan Johan Merek dikembangkan sementara pada biro desain perilaku berbasis di London mereka, Kami adalah manusia. Kahoot dimiliki dan didanai oleh tim pendiri, dan juga telah menerima dana hibah dari Dewan Penelitian Norwegia. Dengan demikian aplikasi Kahoot sesuai untuk diterapkan di kelas. Akan tetapi belum semua pihak mengenal

aplikasi

ini

dan

memahami

cara

menggunakannya di dalam kelas, baik membuat soal maupun cara bermainnya. Atas pertimbangan tersebut maka disusunlah buku petunjuk panduan cara membuat kuis online dengan Kahoot untuk dosen dan mahasiswa. BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

6

B. Pengertian Kahoot adalah

KAHOOT

permainan

berbasis

platform pembelajaran

gratis

terutama digunakan untuk mengevaluasi pembelajaran. Kahoot adalah sebuah website di internet yang dapat menghadirkan

suasana

kuis

yang

meriah

dan

menyenangkan menyenangkan ke dalam kelas. Diluncurkan pada Agustus 2013 dari Norwegia, Kahoot! sekarang dimainkan oleh lebih dari 50 juta orang di 180 negara. Dirancang untuk dapat diakses untuk ruang kelas dan lingkungan belajar lainnya di seluruh dunia, Kahoot sebagai permainan belajar dapat dibuat oleh siapa saja dan tidak dibatasi untuk tingkat usia atau subjek. Sebagai Kahoot dapat dimainkan menggunakan perangkat, desktop atau laptop dengan web browser, ia dengan cepat merambah di kelas dengan "membawa perangkat Anda sendiri".


7

Evaluasi pembelajaran pada K ahoot berupa kuis kuis multiple choice dengan maksimal 4 pilihan. Kahoot

termasuk teknologi pendidikan berbasis internet. Oleh karena itu untuk membuat soal dan mengerjakan soal harus dilakukan secara on-line. Kahoot

biasanya

digunakan

untuk

penilaian

formatif, untuk memantau setiap kemajuan siswa terhadap

tujuan

pembelajaran,

mengidentifikasi

kekuatan dan kelemahan, dan untuk mengidentifikasi bagian mana siswa akan mendapat manfaat dari lebih satu-ke-satu pengajaran, lebih menantang kesempatan belajar, atau review dari pengetahuan dasar untuk subjek itu. Ketika Kahoot diluncurkan, akan ada PIN yang unik

secara

acak

yang

dihasilkan

oleh

sistem.

Menggunakan perangkat apapun dengan web browser, pemain mengunjungi situs yang didedikasikan untuk partisipan kuis di http://kahoot.it http://kahoot.it.. Kemudian masukan PIN yang unik,. Langkah selanjutnya adalah memasukkan BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

8

nama panggilan sebelum diarahkan ke layar tunggu. Ketika julukan semua pemain 'muncul di layar tunggu, admin Kahoot (biasanya dosen/guru) klik tombol Start untuk memulai kuis. Selama gameplay, pertanyaan-pertanyaan dan hingga 4 jawaban pilihan ganda ditampilkan pada layar utama. Setiap jawaban sesuai dengan warna khas dan bentuk. Pada layar perangkat peserta didik, ada paling banyak empat persegi panjang dengan warna dan bentuk pada masing-masing. Para pelajar perlu klik atau tekan pada persegi panjang yang mewakili jawaban yang benar. Desain game adalah seperti bahwa pemain diharuskan untuk sering mencari dari perangkat mereka, yang memungkinkan interaksi sosial dengan dosen dan rekanrekan mereka. Untuk setiap pertanyaan dijawab dengan benar, sejumlah poin (dengan maksimal 1000, tergantung pada waktu siswa mengambil untuk menjawab pertanyaan) diberikan kepada masing-masing peserta didik. Pada BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

9

akhir setiap pertanyaan, pelajar melihat skornya saat ini dan peringkatnya di kelas di layar sendiri. Peserta didik dengan 5 nilai tertinggi akan ditampilkan pada leaderboard pada layar utama juga, untuk mendorong persaingan yang sehat di antara pemain. Kahoot bisa dijalankan melalui media personal computer (PC), laptop dan smartphone. Kahoot memiliki 3 layanan yaitu layanan kuis, jumble dan survey. Layanan kuis digunakan untuk membuat jenis pertanyaan, menentukan jawaban yang paling tepat dan waktu yang digunakan untuk menjawab pertanyaan tersebut. Layanan jumble digunakan untuk mengurutkan pola. Sedangkan layanan survey digunakan untuk mengetahui pendapat mengenai topik tertentu.

c. Kelebihan dan Manfaat Kahoot Kahoot bertujuan untuk mendukung berbagai web browser dan perangkat mobile melalui antarmuka web, termasuk Android 4.0 atau yang lebih baru dan semua BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

10

browser web modern. Ada juga aplikasi asli untuk Android yang tersedia, dan menurut Kahoot aplikasi untuk platform lain yang direncanakan tapi tidak prioritas utama. Ada juga aplikasi untuk iOS dan Android, tersedia di playstore. Bermain

kuis

online

Kahoot

menjadikan

pembelajaran sangat menyenangkan dan membuat peserta didik bersemangat mengikuti pembelajaran yang sulit dimengerti. Kelebihan dari Kahoot, option jawaban nantinya nantinya akan diwakili oleh gambar dan warna. Peserta diminta memilih warna/gambar yang mewakili jawaban. Ad Adaa dua langkah yang harus dalam

bermain

kuis

dalam

kita

lakukan

permainan

Kahoot.

Langkah pertama adalah membuat kuis Kahoot, dan langkah kedua adalah memainkan kuis Kahoot. Membuat kuis Kahoot ada dua cara, pertama sesuai petunjuk dan kedua import dari spreadsheet. sprea dsheet.


11

II. ISI A.

MEMBUAT KUIS KAHOOT

1. Masuk ke link https://kahoot.com/ https://kahoot.com/,, maka akan tampil seperti gambar 1. Pada gambar 1 adalah tampilan layar utama dari Kahoot. Klik “sign up” :


12

2. Terdapat empat pilihan penggunaan Kahoot As a teacher, As a student, Socially dan At work.

3. Karena kita akan membuat kuis maka pilih sebagai As a teacher, maka akan tampil gambar 3.


13

Gambar 3. Sign Up

4. Untuk sign up ada 3 pilihan ,pilih salah satu, karena pasti Anda sudah punya email google, maka pilih yang paling atas. Berikutnya akan tampil gambar 3 dibawah ini


14

Pada gambar 4 akan terlihat email google yang Anda miliki, pilih email google Anda yang akan digunakan untuk log in ke Aplikasi Kahoot. Berikutnya akan tampil gambar 4 dibawah ini BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

15

Gambar 4 Password

5 . Pada gambar 4 untuk memastikan bawah email tersebut milik

Anda.

Masukkan

password email

tersebut.

Kemudian klik Next maka maka akan tampil gambar 5.


16

Gambar 5 Detail Account

6 . Isi setiap kotak diatas nomor 1 masukkan nama sekolah atau universitas anda(optional), nomor 2 masukkan tempat anda bekerja, nomor 3 tulis username yang Anda inginkan bebas, nomor 4 checklist . Account detail yang sudah diisi dapat dilihat pada gambar 7 dibawah ini.


17

Gambar 6. Detail Account yang sudah terisi te risi

7 . Klik Join Kahoot , maka akan tampil Gambar 7 dibawah ini


18

Gambar 7. Pilihan jenis Kahoot yang mau diikuti

7. Pilih continue for free, maka akan tampil gambar 8:


19

Gambar 8. Tampila T ampilann Kahoot Free

8.

Kemudian pilih create, maka akan tampil

gambar 9


20

Gambar 9. Tampilan Create new Kahoot Kahoot

9.

Gunakan Gunakan aplikasi apli kasi kahoo kahoott untuk membuat

kuis, oleh karena itu pilih Quiz klik Create New maka akan tampil gambar 10 (pada gambar 10 sudah diisi Judul, deskripsi, Bahasa dan cover


21

image).

Gambar 10 Deskripsi Kuis yang akan dibuat

10. Setelah semua field diisi, Klik Ok.Go, maka akan tampil gambar 11.


22

1

2

Gambar 11. Tampilan Membuat Pertanyaan

11.

Untuk

membuat

pertanyaan

klik

add

question nomor 2. Kalau mau edit kembali

deskripsi kuis bisa klik nomor 1. Setelah klik nomor 2 akan tampil gambar 12 dibawah ini BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

23

Gambar 12. Tampilan awal Membuat soal pertama

12. Isi setiap text box diatas. Nomor 1 untuk soal/pertanyaan, Nomor 2 pilih batas waktu untuk menjawab, Nomor 3 pilih Yes , jika pertanyaan benar akan dikasih nilai, BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

24

Nomor 4 untuk gambar, atau

you tube

link, Nomor 5 untuk option jawaban dan nomor 6 untuk sumber. Contoh Contoh pengisian dapat dilihat pada gambar 13.

Gambar 13. Soal 1


25

13. Setelah semua textbox lengkap lengkap klik Next, maka akan tampil gambar 14.

Gambar 14. Tampilan setelah membuat soal pertama

14. Tambah pertanyaan dengan mengklik add question, lakukan langkah 12 dan 13 untuk

soal berikutnya,


26

Gambar 15. Soal 2

Gambar 16. Soal 3 BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

27

Gambar 17. Soal 4

Gambar 18. Soal 5 BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

28

15. Setelah enam soal dibuat maka tampil gambar 19 seperti dibawah ini

Gambar 19. Daftar Pertanyaan


29

16. Setelah yakin benar tidak ada yang akan dibetulkan maka lakukan Klik save maka akan

tampil

gambar

20

Gambar 20. Tampilan Finish

17. Soal sudah tersimpan dan terpublikasi untuk tersimpan

digunakan.

Walaupun

sudah

dan terpublikasi namun masih

bisa diedit (klik tombol edit it ). ). Sebelum BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

30

dikerjakan siswa bisa disimulasikan sendiri (klik tombol preview it ). ). Jika akan langsung menggunakan Kuis (klik tombol Play It ), ), dan terakhir bisa menyebarkan tautan Kuis yang kita buat ke media social (klik (klik tombol Share it )

B. Cara Import Soal Kuis dari Spreadsheet

1. Pilih Quiz klik Create New maka akan tampil gambar 10 (pada gambar 10 sudah diisi Judul, deskripsi, Bahasa dan cover image). Kemudian setelah semua field diisi, Klik Ok.Go, maka akan tampil gambar 11. Untuk membuat pertanyaan dari spreadsheet. Maka klik import from spreadsheet.


31

Gambar 20. Tampilan Soal di Spreadsheet

2. Ketik soal, pilihan jawaban, waktu yang dibutuhkan untuk menjawab dan pilihan jawaban yang tepat. Maka tampil gambar 21.


32

Gambar 21. Tampilan Spreadsheet

3. Jika telah selesai, simpan dalam save as. Pilih lokasi penyimpanan.


33

Gambar 22. Tampilan Penyimpanan Spreadsheet

4. Jika sudah dipilih lokasimya dan klik save. Maka tampilannya seperti gambar 23


34

Gambar 23 Tampilan Spreadsheet Spre adsheet yang sudah diberi nama dan disimpan

5. Kembali ke Kahoot menu soal. Kemudian klik menu

import

from

spreadsheet

untuk

memasukkan soal. Maka akan muncul seperti gambar 24


35

Gambar 24 Tampilan Spreadsheet yang akan di import ke dalam Kahoot

6. Kemudian klik download maka akan muncul gambar 25


36

Gambar 25 Tampilan Spreadsheet yang akan di import ke dalam Kahoot

7. Pilih file di tempat penyimpanan spreadsheet klik open seperti gambar 26


37

Gambar 26 Tampilan Pemilihan File

8. Kemudian setelah klik open, file siap untuk

ditampilkan

ke

dalam

Kahoot

dengan mengklik tombol upload seperti gambar 27


38

Gambar 27 Tampilan File yang ditampilkan ke dalam Kahoot

9. Setelah itu akan muncul tanda centang bertuliskan sukses seperti gambar 28


39

Gambar 28 Tampilan File yang ditampilkan ke dalam Kahoot

10. Setelah klik continue, maka seluruh soal otomatis sudah masuk ke dalam soal kuis Kahoot. Kemudian klik I ’m Done seperti gambar 29


40

Gambar 29 Tampilan Soal yang sudah di upload u pload dari Spreadsheet

11. Kemudian klik save untuk menyimpan soal seperti gambar 30


41

Gambar 30 Tampilan Finish

C. MEMAINKAN KUIS KAHOOT

1. Memainkan kuis dengan simulasi sendiri klik tombol preview it. Maka akan

tampil gambar 31 dibawah ini


42

Gambar 31. Tampilan Pilihan bermain kuis klasik/kelompok

2. Pilih classic maka akan tampil , gambar 32


43

Gambar 32. Tampilan Game Pin

3.

Masukkan nomor pin ke text box nomor 1,

seperti gambar 33 dibawah ini


44

Gambar 33. Tampilan Pin sudah Terisi

4.

Setelah PIN diisi langkah berikutnya berikutnya Klik

ok!go,

maka

akan

muncul

gambar


34

45

Gambar 34. Tampilan Permintaan Nickname

5. Tulis nickname dengan nama Anda seperti gambar 35. Pada gambar 36 terlihat nama yang dimasukkan tadi, langkah berikutnya Klik start


46

Gambar 35. Nickname yang sudah terisi

6. Pada gambar 35 terlihat nama yang dimasukkan tadi, langkah berikutnya

Klik start, maka akan muncul

gambar 36. Pada gambar tesebut terlihat soal dan option jawaban


47

Media untuk menjawab

Waktu penger jaan (detik)

Option Jawaban Gambar 36. Soal dan option jawaban BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

48

7. Gambar 37 adalah gambar yang muncul setelah menjawab pertanyaan (pada gambar untuk soal nomor

Gambar 37. Tampilan Jawaban


49

8. Langkah berikutnya klik next , maka akan muncul papan nilai (scoreboard ), ), karena tadi hanya preview jadi yang terlihat hanya satu nama

Gambar 38. Papan Nilai 10. Langkah berikutnya klik next , maka akan muncul gambar 39 berupa simulasi podium untuk menampilkan nilai tiga tertinggi karena tadi hanya preview jadi yang terlihat hanya satu nama BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT

50

Gambar 39. Papan Podium

11. Langkah berikutnya klik Get Result , maka akan muncul gambar 40 berupa tampilan Game over , dan ada menu untuk langkah berikutnya save result, play again atau new game .


51

Gambar 40. Tampilan Game Over


52

12. Untuk menyimpan nilai setiap peserta maka Klik save result , maka akan tampil, message open, save atau cancel

Gambar 41. Tampilan pesan Save


53

Tambahan 1.

Untuk bisa dimain oleh peserta didik maka

pilih, pilih play it seperti pada gambar

42

dibawah ini

Gambar 42 Tampilan Finish


54

2. Langkah berikutnya sama seperti diatas. 3.

Jika ada 3 pemain/peserta didik maka akan

terlihat daftar pemain seperti gambar gambar 43, 43 , gambar 44 tampilan jawaban dimana akan terlihat jumlah siswa yang menjawab option a, b, c, atau d. 4. Gambar 45 memperlihatkan papan nilai (walaupun siswa sama menjawaban benar nilai akan benar karena dinilai juga kecepatan menjawabnya, gambar gambar 46 terlihat juara 1 dan 2.


55

Gambar 43. Daftar Pemain


56

Gambar 44. Tampilan Jawaban


57

Gambar 45. Papan Nilai dengan 2 Siswa

58

Gambar 46. Podium

59

TENTANG PENYUSUN

Rr. Deni Widjayatri, M.Pd, dilahirkan di Jakarta, 3 Juli 1984. Menyelesaikan sekolah dasar di SDN 01 Pagi Cipinang Lontar Jakarta tahun 1996, menyelesaikan sekolah menengah pertama di SMPN 148 Cipinang Muara Jakarta Jakarta tahun 1999 dan menyelesaikan sekolah menengah atas di SMAN 50 Cipinang Muara Jakarta tahun 2002. Tahun 2003 -2006 mengenyam pendidikan D2 PGTK Universitas Negeri Jakarta. Kemudian melanjutkan jenjang S1 tahun 2007 di Universitas Negeri Jakarta Jurusan Pendidikan Guru pendidikan Anak Usia Dini dan meraih gelar S1 tahun 2010. Tahun 2011 melanjutkan program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini dan memperoleh gelar Magister pada tahun 2013. Ia pernah mengajar sebagai volunteer di Kelompok Sosial Pencinta Anak TKK lokasi Cipinang, pengajar I-Maths, Megabrain for Children (MFC) dan bahasa Inggris untuk anak usia 4-6 tahun di Srikandi Learning Center (SLC) Jakarta Pusat, pendidik di SD Islam At-Taqwa Kampus Rawamangun 60

Jakarta, dosen di STKIP Panca Sakti, Bekasi. Saat ini mengajar di program studi PGPAUD UPI Kampus Serang. Karya yang pernah ditulisnya adalah Modul Kelas 1 tema Binatang, modul kelas 3 tema Bumi dan Alam Semesta, modul kelas 3 tema Benda di Sekitarku, modul kelas 3 tema Cuaca dan Perubahannya, Peningkatan Keterampilan Berbahasa melalui Pendekatan Pembelajaran Whole Language untuk siswa kelas 2 SD (skripsi); Peningkatan Kemampuan Berhitung siswa kelas I SD melalui Pendekatan PAIKEM (tesis) dan modul pembelajaran untuk Mata Kuliah Perkembangan Perkembangan Anak.

61

62

Buku Petunjuk Panduan Kuis Online Kahoot

Recommend Documents