Mengetahui bagaimana kepercayaan diri siswa Sekolah DasarDeskripsi lengkap
Mengetahui bagaimana kepercayaan diri siswa Sekolah Dasar
Deskripsi lengkap
Full description
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Full description
contoh angketDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
JURNAL MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Angket penelitian sarapanDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
ANGKET EFIKASI DIRI
= Tidak Sesuai = Sangat Tidak Sesuai Pernyataan Keya Ke yaki kina nan n terh terhad adap ap kema kemamp mpua uan n diri diri Saya Saya memi memili liki ki rasa rasa optim optimist istik ik yang yang tingg tinggii untu untuk k mencapai/memperoleh sesuatu 2 Saya Saya menyu menyukai kai tug tugas-t as-tuga ugass yang yang mena menanta ntang ng dan dan menca mencari ri tangg tanggung ung jawab baru 3 Saya Saya teram terampi pill dalam dalam meny menyele elesa saik ikan an tug tugas as dan dan sel selalu alu menyelesaikannya tepat waktu B Sifat antusias 4 alam alam meny menyeles elesaik aikan an tuga tugass kelom kelompok pok!! saya saya selalu selalu memb memberik erikan an inisiati" untuk mencari langkah terbaik # alam alam menin meningka gkatka tkan n prest prestasi asi saya saya bela belajar jar e"ekti" e"ekti" dan teratur teratur $ Saya Saya cukup cukup akti" akti" dalam dalam kegi kegiatan atan organi organisasi sasi!! baik baik di sekola sekolah h maupu maupun n di luar sekolah C Kema Ke mampu mpuan an ert ertah ahan an men! men!ha hada dapi pi rint rintan an!a !an n % Saya Saya memp mempun unya yaii reak reaksi si pos posit iti" i" terh terhad adap ap kri kriti tik k & Saya Saya tidak tidak menghi menghinda ndari ri tuga tugas-tu s-tugas gas yang yang dibe diberika rikan n oleh oleh guru guru ' Saya Saya tetap tetap tenang tenang ketika ketika mendap mendapatk atkan an gili giliran ran di suru suruh h maju maju mengerjakan soal D To"e To"era ran n ter terha hada dap p rasa rasa saki sakitt dan dan ke"e ke"e"a "aha han n 1( )etika )etika sakit! sakit! saya saya tidak memak memaksak sakan an untuk untuk berakt berakti"it i"itas as berlebi berlebihan han 11 Saya Saya dapat dapat mengatu mengaturr kegiatan kegiatan agar agar tidak tidak kecapek kecapekan an dikemu dikemudia dian n hari 12 Saya Saya segera segera minm minm obat obat ketik ketikaa badan badan mulai mulai terasa terasa tidak tidak "it
SS S No A 1
= Sangat Sesuai = Sesuai
TS STS
SS
S
TS TS
STS
ANGKET K#NSEP DIRI
SS S No A 1 2 3 B 4 # $ C % &
'
= Sangat Sesuai = Sesuai
TS STS
= Tidak Sesuai = Sangat Tidak Sesuai Pernyataan
Perceptual $fisik% Saya memiliki tubuh yang sehat Saya menjaga kebersihan tubuh saya Saya menjaga kesehatan tubuh saya sebaik-baiknya Conceptual $psikis% Saya tidak merasa canggung sekalipun itu dengan orang baru Saya seorang yang dapat memahami orang lain Saya seorang yang percaya pada agama Attitudinal $sikap% Saya seorang yang mampu melaksanakan aturan-aturan agama Saya mencoba untuk berubah jika menyadari apa yang saya lakukan salah Saya cukup mampu mengendalikan diri
SS
S
TS
STS
ANGKET D&K&NGAN S#SIA'
SS S No A 1 2 3 B 4 # $ C % &
' D 1( 11 12 E 13 14 1#
= Sangat Sesuai = Sesuai
TS STS
= Tidak Sesuai = Sangat Tidak Sesuai Pernyataan
Dukun!an emosiona" *erhatian orang tua kepada saya membuat perasaan saya nyaman Setiap ada masalah orangtua bersedia mendengarkan masalah saya +ila saya sakit! teman-teman sangat perhatian terhadap saya Dukun!an pen!har!aan ,rang tua saya mengakui kelebihan yang saya miliki )eluarga saya memuji hasil pekerjaan saya Saya merasa tidak dihargai ketika memberikan pendapat Dukun!an instrumenta" ,rangtua berusaha memberikan "asilitas belajar saya +ila saya tidak memiliki uang orang-orang disekeliling saya mau membantu Setiap ada * orang tua saya membantu saya Dukun!an informasi .uru-guru disekolah selalu membantu ketika saya mendapatkan kesulitan dalam belajar ,rang tua memberikan in"ormasi yang terbaik untuk mengatasi masalah saya ,rang tua mengajarkan bagaimana cara-cara belajar yang baik Dukun!an (arin!an sosia" )egiatan ,SS disekolah membuat saya rajin untuk belajar Saya belajar bersama teman kelompok ketika mengalami kesulitan )egiatan di sekolah membuat saya semakin percaya diri dalam bergaul
SS
S
TS
STS
ANGKET PEN)ES&AIAN DIRI
SS S No A 1 2 3 B 4 #
$ C % & ' D 1( 11 12 E 13
14 1#
= Sangat Sesuai = Sesuai
TS STS
= Tidak Sesuai = Sangat Tidak Sesuai Pernyataan
*emuka diri Saya berusaha jujur terhadap diri sendiri dan orang lain Saya dapat intropeksi diri ketika sedang menghadapi masalah Saya dapat memaa"kan kesalahan teman *eman!un keper+ayaan Saya mampu memikul tanggungjawab yang diberikan oleh teman Saya dengan senang hati menerima tugas yang telah diberikan oleh kelompok belajar Saya tidak menyia-nyiakan kesempatan yang diberikan oleh guru Berkomunikasi se+ara ,era" Saya tidak malu mengeluarkan ide ketika diskusi Saya menyapa duluan ketika berhadapan dengan guru Saya tidak takut memberikan saran kepada teman yang salah *en!un!kapkan perasaan )etika mendapatkan masalah! saya curhat dengan guru +) )etika ditanya teman! saya tidak malu untuk bercerita sesungguhnya )etika kesulitan mengerjakan tugas! saya tidak malu meminta bantuan kepada teman *en!hindari konf"ik Saya memilih untuk mengalah ketika terjadi perselisihan dengan teman Saya tetap tegar ketika diejek teman Saya tetap tenang ketika berbeda pendapat dengan teman