Mengetahui bagaimana kepercayaan diri siswa Sekolah DasarDeskripsi lengkap
Mengetahui bagaimana kepercayaan diri siswa Sekolah Dasar
ANGKET EFIKASI DIRIFull description
Deskripsi lengkap
Full description
angket
Instrumen penilaianFull description
Full description
Validasi AngketFull description
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
jiwa 1Deskripsi lengkap
kuesioner tentang karya ilmiah konsep diriDeskripsi lengkap
Full description
Full description
DAFTAR ISI Hal DAFTAR ISI 2 BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang 3 B. Tujuan 4 BAB II : PEMBAHASAN A. Definisi Konsep Diri 5 B. Komponen – kompo...
228
ANGKET KONSEP DIRI TERHADAP MATEMATIKA MATEMATIKA (TEST) Nama Siswa No. Urut
: :
…………………… ……………………
: :
Nama Sekolah Kelas
…………………… ……………………
Petunjuk Pengisian 1. Istilah identitas (nama, kelas, nama sekolah, no. urut) Anda 2. Bacalah pernyataan-pernyataan berikut dengan cermat 3. Pilih jawaban yang sesuai dengan diri anda dan dengan jujur serta jangan terpengaruh pada jawaban teman anda. 4. Isilah dengan lengkap dan usahakan jangan sampai ada nomor yang terlewatkan. 5. Jawaban anda tidak ada yang salah dan tidak akan mempengaruhi 6. Berilah tanda (√) pada salah satu pilihan yang sesuai (cocok) dengan diri anda pada kolom dalam tabel dibawah ini. Keterangan: SS : bila anda SANGAT SETUJU dengan pernyataan S : bila anda SETUJU dengan pernyataan RR : bila anda RAGU-RAGU dengan pernyataan TS : bila anda TIDAK SETUJU dengan pernyataan STS : bila anda SANGAT TIDAK SETUJU dengan pernyataan
NO.
1.
PERNYATAAN
Saya pintar Saya berprestasi di semua mata 2. pelajaran. Saya berprestasi di bidang olahraga/ 3. keterampilan/seni Saya merasa bodoh jika dibandingkan 4. dengan teman-teman saya Orang tua saya lebih memperhatikan 5. saudara saya sendiri dibandingkan dengan saya. 6. Semua orang menyayangi saya Saya merasa senang dan bangga dengan 7. keadaan saya sekarang ini Saya merasa kesulitan dalam bergaul 8. dengan teman-teman di luar kelas saya. Saya mempunyai banyak teman di 9. sekolah maupun di rumah Saya mempunyai prasangka buruk 10. dengan teman-teman saya.
Saya selalu memaafkan orang yang membuat kesalahan pada saya. Saya selalu menjadi penengah jika ada teman saya yang berkelahi Saya suka menyendiri Saya itu pemarah dan suka memukul teman saya jika teman saya menjahili Saya dendam dan benci dengan orang yang telah menyakiti saya. Jika terjadi kesalahan, saya melemparkan kesalahan itu kepada orang lain. Saya sulit berkata jujur Saya merupakan orang yang mudah putus asa. Terkadang saya diremehkan orang lain karena ide atau pendapat saya. Saya merupakan orang aktif dalam kelas saya. Saya memiliki penampilan menarik Saya mempunyai wajah yang menarik Saya mempunyai bentuk badan yang paling ideal dibandingkan dengan teman te man di kelas. Saya gemar olah raga sehingga saya yakin besok saya akan mempunyai tubuh yang sehat dan kuat Saya malu dengan keadaaan tubuh saya Saya ingin menjadi orang yang sabar dan bijaksana Saya ingin menjadi orang terkenal dan memiliki kuasa seperti presiden Saya merasa orang tua saya kurang memperhatikan saya Saya merasa nyaman dengan lingkungan di sekolah saya. Saya merasa bahagia dapat bergaul dengan guru-guru saya di sekolah ini. Saya berani mengemukakan pendapat saaat guru mengajar
Tubuh saya gemetar dan berkeringat dingin setiap kali saya ditunjuk guru untuk mengerjakan soal di depan kelas. Saya tidak percaya diri jika maju di depan kelas. Saya menyukai matematika Saya berani mengemukakan pendapat saat guru mengajar matematika Saya dengan senang hati menerangkan matematika bagi teman saya yang bertanya Saya ingin menguasai dan mendalami mata pelajaran matematika Saya merasa bodoh jika saya tidak bisa mengerjakan soal-soal matematika Saya selalu yakin dapat mengerjakan soal-soal matematika Saya tidak menyukai matematika Menurut saya, penyebab saya tidak menyukai matematika karena saya tidak menyukai guru saya. Matematika merupakan pelajaran yang menakutkan. Matematika merupakan pelajaran yang sulit bagi saya. Saya sangat sedih jika guru memberikan PR matematika Saya merasa senang kalau boleh tidak mengikuti pelajaran matematika Saya merasa takut/gugup saat mengikuti pelajaran matematika Saya selalu mencontoh pekerjaan teman saya kalau ada PR matematika Saya paling malas mengerjakan PR atau soal-soal matematika Saya berharap matematika tidak diajarkan di sekolah seperti sekarang ini.