DICCCIONARIO FONÉTICO
El presente diccionario es fruto de muchos años de investigación.
A ABDUCCIÓN: movimiento de apertura de las cuerdas vocales. ABDUCCIÓN: (González) Produce disfonía de soplo de tipo grave, en la que los pliegues vocales se abducen (abren) episódicamente en posición lateral. ABUSO VOCAL: hábitos que ejercen un efecto traumatizante sobre los pliegues vocales. Ej: chillar, gritar, vocalizaciones forzadas, hablar excesivamente, ataque glótico duro, excesivo aclaración de la garganta y demasiada tos, inhalaciones nocivas, cantar con una técnica inapropiada o en condiciones abusivas del ambiente, hablar en forma abusiva cuando los pliegues vocales se hallan en condición debilitada debido a un efecto de alergia o de una infección respiratoria de la vía superior, ciclo menstrual, uso de píldoras anticonceptivas, etc. (Pratter – Swift). ACENTO: pone en relieve algunas partes de una cadena de sonidos. Generalmente son las sílabas las que de este modo se oponen entre sí. El acento caracteriza a una serie de fonemas. La puesta en relieve de una unidad de tal naturaleza puede hacerse por medio de la intensidad (la fuerza espiratoria) denominándose: - Acento de intensidad o acento dinámico. Los sonidos de una sílaba acentuada se articulan con más fuerza, en consecuencia son más sonoros (más audibles) Si la puesta en relieve se hace mediante melodía, se habla de: - Acento musical o de entonación. ACÚSTICA: el producto acústico del mecanismo del habla es una relación física entre los hechos visualizados con la producción y la percepción del sonido. ADUCCIÓN: movimiento de cierre de las cuerdas vocales. ADUCCIÓN: es cuando las cuerdas vocales se aproximan tan tensamente que es imposible producir una vibración sostenida del pliegue vocal. AFONÍA: (Pratter – Swift) pérdida total de la voz. AFONÍA: (Inés Bustos Sánchez) es la pérdida total de la voz que surge como consecuencia de un estado inflamatorio, de cuadros de índole psíquico de carácter histérico y en las parálisis laríngeas. AFONIA Y DISFONÍA CONVERSIVA: se trata de una pérdida total o parcial de la capacidad fonatoria debida a una psiconeurosis denominada reacción conversiva. Los síntomas vocales varían de disfonía leve a afonía completa. Aunque el empleo volitivo de la voz se encuentra alterado, las funciones vegetativas, como toser, reír, suspiros y llanto no se ven alterados. Otros nombres que se han dado a esta pérdida de la voz son: afonía psicógena, afonía funcional y afonía histérica.
El presente diccionario es fruto de muchos años de investigación.
A ABDUCCIÓN: movimiento de apertura de las cuerdas vocales. ABDUCCIÓN: (González) Produce disfonía de soplo de tipo grave, en la que los pliegues vocales se abducen (abren) episódicamente en posición lateral. ABUSO VOCAL: hábitos que ejercen un efecto traumatizante sobre los pliegues vocales. Ej: chillar, gritar, vocalizaciones forzadas, hablar excesivamente, ataque glótico duro, excesivo aclaración de la garganta y demasiada tos, inhalaciones nocivas, cantar con una técnica inapropiada o en condiciones abusivas del ambiente, hablar en forma abusiva cuando los pliegues vocales se hallan en condición debilitada debido a un efecto de alergia o de una infección respiratoria de la vía superior, ciclo menstrual, uso de píldoras anticonceptivas, etc. (Pratter – Swift). ACENTO: pone en relieve algunas partes de una cadena de sonidos. Generalmente son las sílabas las que de este modo se oponen entre sí. El acento caracteriza a una serie de fonemas. La puesta en relieve de una unidad de tal naturaleza puede hacerse por medio de la intensidad (la fuerza espiratoria) denominándose: - Acento de intensidad o acento dinámico. Los sonidos de una sílaba acentuada se articulan con más fuerza, en consecuencia son más sonoros (más audibles) Si la puesta en relieve se hace mediante melodía, se habla de: - Acento musical o de entonación. ACÚSTICA: el producto acústico del mecanismo del habla es una relación física entre los hechos visualizados con la producción y la percepción del sonido. ADUCCIÓN: movimiento de cierre de las cuerdas vocales. ADUCCIÓN: es cuando las cuerdas vocales se aproximan tan tensamente que es imposible producir una vibración sostenida del pliegue vocal. AFONÍA: (Pratter – Swift) pérdida total de la voz. AFONÍA: (Inés Bustos Sánchez) es la pérdida total de la voz que surge como consecuencia de un estado inflamatorio, de cuadros de índole psíquico de carácter histérico y en las parálisis laríngeas. AFONIA Y DISFONÍA CONVERSIVA: se trata de una pérdida total o parcial de la capacidad fonatoria debida a una psiconeurosis denominada reacción conversiva. Los síntomas vocales varían de disfonía leve a afonía completa. Aunque el empleo volitivo de la voz se encuentra alterado, las funciones vegetativas, como toser, reír, suspiros y llanto no se ven alterados. Otros nombres que se han dado a esta pérdida de la voz son: afonía psicógena, afonía funcional y afonía histérica.
AFRICADAS: combinación entre las consonantes oclusivas y fricativas. Se producen por oclusión más estrechez en el mismo lugar de los órganos articulatorios. ALFABETO FONÉTICO: sucesión ordenada de fonemas que reproducen mediante una serie finita de signos los diferentes sonidos. Incluye los signos suficientes como para representar los aspectos fonéticos más importantes de una lengua. Sirve para poder hacer una trascripción fonética amplia que de cuenta de la pronunciación. Los signos del alfabeto fonético corresponden a los fonos, y no a los sonidos o segmentos de la señal acústica. ALTURA TONAL: depende directamente de la cantidad de estímulos que llegan a las cuerdas vocales por la acción del nervio recurrente y que determinan una frecuencia determinada. (Inés Bustos Sánchez). Se pronuncian vocales en tres tonos y se observa si la voz mejora o empeora. Respecto a la altura se ha dicho que puede ser normal o puede presentarse ligeramente agravada o agudizada en relación al sexo y edad del paciente. ALTURA: depende del número de vibraciones, a mayor contracción delas cuerdas vocales corresponde mayor agudez. AMPLITUD: determina la intensidad del sonido (si la frecuencia es constante). AMPLITUD DE ONDA: pico es la medida de la intensidad calculada entre el pico y el valle de onda: el valor rms (root mean square), o valor eficaz, es la integral de la energía obtenida por un proceso de radiación de valores positivos y negativos respecto a un punto medio de la onda sinusoidal. Las perturbaciones de la amplitud son medidos en base a los picos de amplitud encada ciclo fonador. ANAMNESIS: (Pratter – Swift) recopilación de información crítica para la evaluación y el tratamiento de un trastorno de la voz. Esta información permite al profesional diagnosticar el trastorno vocal, determinar la eficacia de los intentos de tratamiento y formular el pronóstico. Resumen de la información necesaria para la anamnesis de un paciente disfónico: Información biográfica básica Historia del paciente Descripción del paciente de su problema Reacción de la otra gente ante su disfonía Efectos de la disfonía sobre su vida personal Que cree el paciente que causa la disfonía Inicio y evolución de la disfonía I Periodo informal de familiarización a) Evaluación de los aspectos generales de la comunicación Comportamiento esperado del paciente
Comportamiento inapropiado del paciente Capacidad de contacto Rigidez de la expresión facial b) Primera impresión de las características de la voz. II Solicitud de información bibliográfica III Definición por el paciente del trastorno vocal Evaluación por el paciente de la gravedad de su trastorno. ANARTRIA: alteración del habla. Hay falta de habla, parcial o total. No hay causa neurológica pura (lesión de corteza o subcorteza). Es común en niños y adultos, siendo recuperable o no dependiendo del grado de afección. La alteración está centralizada en la sintaxis por eso se la suele llamar Habla Telegráfica. ANCHO DE BANDA: (de un ruido) Rango de frecuencias que componen un ruido. Se especifica tomando como límites la frecuencia inferior y la superior. (por Ej.: 200 – 1600Hz.). APARATO FONATORIO: está compuesto por el sistema respiratorio que provee el flujo del aire; la laringe que hace de generador de sonido; las cavidades nasales, que actúan como resonadores. El aire entra por la nariz, pasa a la laringe, de allí a la tráquea y por fin a los pulmones. Durante la inspiración los pulmones se llenan de aire. La espiración es el resultado del lenguaje mecánico del diafragma sobre los pulmones. Al espirar el aire sale por la tráquea cuando pasa por la laringe hace vibrar las cuerdas vocales. Así se produce el sonido en tanto que las cavidades superiores producen las modulaciones propias del habla. APARATO FONATORIO: (Guirao): El aparato fonatorio funciona en sincronización con otros sistemas sensoriales, como el propioceptivo, el vestibular y el auditivo y con centros nerviosos como el cerebelo y las partes del sistema nervioso que organizan las diferentes masas musculares en las funciones fonatorias.
Aparato Fonatorio Músculos Voluntarios
Controlado por el Sistema Piramidal
Controla: movimientos articulatorios por medio de los nervios craneales V, VII, IX. Se cree además que los músculos articulatorios del habla están controlados por vías cerebelosas y por el sistema vestibular los cuales supervisan la ejecución delas secuencias temporales de los actos motores. APICO DENTALES: Consonante oclusiva que lleva la punta de la lengua contra los dientes o las encías. Por Ej.: d – t. APOYO RESPIRATORIO: (Segré–Naidich) es la sensación de estabilidad y seguridad que da al cantante la emisión correcta de una nota
cantada sobre el aire ascendente. En general depende de la función del diafragma y del sostén intercostal. ARMÓNICOS: (Canuyt) sonidos producidos en el sistema de resonancia vocal, cuyas frecuencias son múltiplos de la frecuencia fundamental, generadas en las cuerdas vocales. Sonidos accesorios que mantienen relaciones fijas con el sonido fundamental y se producen al mismo tiempo que él. ARMÓNICOS: (M. Girao) múltiplos e la onda fundamental. Por ejemplo los armónicos de un tono de 500 Hz. Son 1000, 2000, 4000 y así sucesivamente. ARTICULACION: - Posición adoptada por los órganos en el momento de producir el sonido. Estos órganos pueden dividirse en 2 grupos, según la movilidad que presenten en su papel de modificadores del sonido laríngeo: Activos: labios, velo del paladar, lengua y maxilar inferior. Pasivos: paladar duro, dentadura superior y alvéolos. - Se refiere al movimiento de estructuras como labios, mandíbula, lengua, etc., cuando ellos modifican el paso de la voz o aire desde la laringe. Actualmente esta palabra también se refiere a la calidad acústica, la diferenciación y aceptabilidad de los sonidos del habla. (E. Tornakh). ATAQUE GLÓTICO BRUSCO: (Inés Bustos Sánchez) el ataque inicial del sonido es brusco, con un golpe glótico, debido a un mal hábito fonador o como forma de compensación por un trastorno hipotónico en las cuerdas vocales. ATAQUE GLOTICO DURO: (Prater y Swift) se produce al aducir (cerrar) los pliegues vocales antes del inicio dela espiración y elevando la presión de aire subglótica hasta que se termina en una explosión abrupta que inicia la producción de vocales. ATAQUE VOCAL: (Inés Bustos Sánchez) forma de iniciar en la laringe la emisión de un sonido. ATAQUE VOCAL: es la forma de iniciar en la laringe la emisión de un sonido. Los aspectos cuantitativos de una nota ataque, cuerpo y filatura. En condiciones normales una persona comienza o ataca un sonido en forma grave, luego aumenta ligeramente la intensidad del mismo y finalmente decrece hasta que se apaga desapareciendo en forma suave (filatura). Esto se conoce con el nombre de Efecto Kaiser. Para su ejecución el paciente debe entonar una o todas las vocales en la altura espontánea que elija. Se comprobará si el Efecto Kaiser es normal. En la mayoría de las disfonías el ataque inicial del sonido es brusco, con un golpe glótico, debido a un mal hábito fonador o como forma de compensación por un trastorno hipotónico de las cuerdas vocales. Igualmente, la filatura no se produce normalmente, sino que el sonido se • •
corta bruscamente por la imposibilidad de poder graduar la intensidad decreciente de la voz. AUDIOLOGÍA: ciencia que se ocupa de la audición y sus alteraciones.
B BILABIALES: sonidos que se caracterizan por la oclusión momentánea de los dos labios, uno contra el otro. Por Ej.: p – b – m. BOSTEZO: (Arnold) es una inspiración prolongada y profundizada con ensanchamiento máximo delas salidas de aire superiores. El acto de bostezar constituye una pauta refleja innata. BOSTEZO: (Boone) representa una inspiración prolongada con ensanchamiento máximo de las salidas de aire supraglóticas caracterizadas por una apertura amplia, excesiva de la boca.
C CARISMA DE LA VOZ: es la cualidad de la voz que revela el modo de ser de una persona, expresa aspectos de su relación consigo mismo y con la sociedad que integra, es lo que la persona refleja a través de su voz, la expresión genuina de impulsos de reflexión. Esto no implica un esfuerzo conciente, técnica vocal ni aprendizaje, al contrario se trata de una característica no adquirida y exteriorizada inconscientemente. La identificación de esto depende de que el oyente y el hablante estén unidos por un mismo lenguaje de relaciones sociales y afectivas. COMUNICACIÓN VERBAL: (M. Girao) consiste en una serie de sucesos que ligan el estado mental del oyente con el del hablante a través de procesos fisiológicos, lingüísticos y físicos. CONSONANTES: son o contienen ruidos y se pronuncian con un cierre o un estrechamiento del paso del aire. Se distinguen en: Consonantes momentáneas: suponen una oclusión completa seguida de una abertura brusca, (oclusivas). Consonantes continuas: caracterizadas por una especie de estrechamiento del pasaje de aire y que pueden prolongarse tanto como lo permita el aire de los pulmones. CONSONANTES: son letras que dan un sonido sin timbre. Un sonido se vuelve perceptible cuando los pronuncia juntamente con las vocales. Se forman con las cavidades supralaríngeas y se ven reforzadas por el sonido laríngeo. El sonido laríngeo amplificado y timbrado por los resonadores se •
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diferencia por la cavidad bucal y los labios, con el objeto de llegar al lenguaje articulado. CORPUS: trozo de determinada lengua. CUALIDAD VOCAL: término actualmente empleado para designar el conjunto de características que identifican una voz humana. Varía de acuerdo con el contexto del habla y con las condiciones físicas y psicológicas del individuo. CUALIDAD VOCAL: término actualmente empleado para designar el conjunto de características que identifican una voz humana. Se relaciona con la composición de los armónicos de la onda sonora, a la impresión total creada por una voz. La cualidad vocal varía de a cuerdo con el contexto del habla y con las condiciones físicas y psicológicas del individuo, hay siempre un patrón básico de emisión que lo identifica. CUERDAS VOCALES: los pliegues vocales son como dos labios horizontales, situados en el extremo superior de la tráquea y que protuyen en la pared anterior de la laringe, uno a la derecha y otro a izquierda. Unidos por delante pueden unirse y aproximarse entre sí por detrás, cuando se aproximan pueden vibrar por acción del soplo pulmonar. CUERDAS VOCALES: (Paparella) las cuerdas vocales verdaderas se insertan por delante de la línea media del cartílago tiroides y esta posición es fija, por detrás se insertan en las apófisis vocales de los cartílagos aritenoides, que son móviles. Al moverse las apófisis vocales arrastran las inserciones posteriores de las cuerdas vocales verdaderas, abriendo así la hendidura glótica durante la inspiración y cerrándola durante la fonación. Cartílagos Aritenoides: son móviles y se articulan con el cricoides de modo que describen un movimiento rotatorio desplazando las caras posteriores de las cuerdas vocales hacia adentro a afuera durante la respiración y la fonación. La apófisis vocal del aritenoides que está cerca del extremo posterior de cada cuerda vocal se presenta como un área pálida y un tanto deprimida. En los aritenoides también se inserta la epiglotis por medio de los pliegues aritenoepigloticos, en los cuales están los cartílagos cuneiforme y corniculado. Estos pliegues, junto con las cuerdas vocales falsas y verdaderas, sirven de esfínteres de la laringe. CUERDAS VOCALES: los movimientos de las cuerdas vocales están siempre regidos por el sistema nervioso central mediante impulsos transmitidos por el nervio laríngeo, recurrente. Cada descarga de impulsos contrae simultáneamente las fibras nerviosas del borde interior de las cuerdas vocales produciendo la apertura de la glotis. O sea que esta apertura es el resultado de un mecanismo neuromuscular que no responde a
la circulación del aire, pero que a su vez ésta emisión glótica del aire que posa entre las cuerdas vocales produce la voz.
D DATOS PRIMARIOS: datos lingüísticos a los que esta expuesto el niño desde su concepción. DIALECTO: habla delimitada geográficamente y espacialmente, que reúne un conjunto de características comunes a una región. Tiende a conservar formas antiguas y varía menos que la lengua nacional. DICCIÓN: se llama dicción a la manera de hablar que se refiere al estilo o al empleo de las palabras. DIPLOFONÍA: (Pratter – Swift) disfonía caracterizada por la producción audible de dos tonos distintos durante la fonación. Un tono es generalmente normal y el otro, más grave. La diplofonía suele presentarse cuando la tensión o la longitud de ambas cuerdas vocales, difieren en grado importante. Este síntoma se relaciona con lesiones o parálisis unilaterales de las cuerdas vocales, o bien un trastorno vocal funcional. DIPTONGO: es la combinación de una vocal cerrada con una abierta (diario) o las dos vocales cerradas en una misma sílaba (fuimos). Es diptongo siempre y cuando el acento caiga en una vocal abierta. DISARTRIA: dificultad en la producción del sonido por causas neurológicas (cortical o subcortical). No omite los sonidos sino que los traslada, a veces los dice bien. Se da a cualquier edad, puede ser orgánico – funcional (casi siempre orgánico). Es recuperable pero no vuelve al habla normal. Comúnmente se lo llama Habla Escondida. DISFONÍA: trastorno de la emisión vocal , por el cual el sonido no es puro, es una alteración de la voz. DISFONÍA: (González) Es la pérdida de las propiedades tímbricas, articulatorias, de nivel, es una voz opaca, con poco brillo y no tiene altura. DISFONÍA: (Pratter – Swift) Es el resultado de alteraciones de masa, elasticidad y tensión de los pliegues vocales verdaderos. DISFONÍA: (Inés Bustos Sánchez) Alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades que sobrevienen por trastornos orgánicos localizados en la cuerda vocal, o por incoordinaciones musculares – vocales – respiratorias que tienen por causa una mala técnica vocal. DISFONÍA: (Inés Bustos Sánchez) Perturbación de la voz en cualquiera de sus tres cualidades, ya sea en la altura, en la intensidad o en el timbre.
DISFONÍA ESPASMÓDICA: incoordinación fonorespiratoria. El acto fónico antecede al acto respiratorio, existiendo además un impedimento exagerado a que el aire se escape a través del espacio glótico. DISFONÍA ESPÁSTICA: voz temblorosa, débil y esforzada que puede culminar en afonía. DISFONÍA HIPOTÓNICA: defectos en la oclusión cordal, pues los bordes libres del músculo tiroaritenoideo no llegan a contactar en toda su extensión. DISFONÍA FUNCIONAL: (Perelló – S. Miguel ) los pliegues vocales no presentan alteraciones visibles en el examen laringoscópico, pero hay un mal funcionamiento de los mismos, por abuso o mal uso vocal. DISFONÍA FUNCIONAL: (Morton Cooper) No existe ningún factor o factores orgánicos o neurológicos que la activen. DISFONÍAS PROFESIONALES: ídem anterior producido en los profesionales de la voz, por Ej.: locutores, maestros, actores, cantantes, etc. DISFONÍAS PROFESIONALES: (Inés Bustos Sánchez) los profesionales de la voz son aquellas personas para los cuales es imprescindible el uso continuado de la voz, tanto en su aspecto cualitativo como cuantitativo, y en este aspecto mencionamos a locutores, maestros, cantantes, políticos, etc. DISFONÍA PARÉTICA: hay un importante escape de aire y una incoordinación fonorespiratoria, en que el acto espiratorio precede al acto fónico. Es producto de una disminución del tono muscular cordal y/o de la movilidad cordal. DISFONÍA PSICÓGENA: cuadro con características clínicas especiales que tiene lugar en un paciente neurotizado que somatiza y dirige su problema emocional a nivel de su órgano laríngeo. DISLALIA: dificultad en la producción de los sonidos del habla. Son permanentes (sistemáticas). En los niños se da con mayor frecuencia. Son orgánicas o funcionales y de causa superficial. DISNEA: sensación desagradable que motiva una respiración dificultosa. Puede ser: de esfuerzo, permanente, paroxística. DISEÑA DE ESFUERZO: propia de las enfermedades cardiovasculares y cáncer laríngeo DISTENCIÓN: tercer momento de desarrollo de una articulación completa en la que los órganos vuelven al reposo. DISTONIA: con este trastorno las extremidades muestran posturas estáticas distorsionadas como resultado de un exceso de tono muscular en determinadas partes del cuerpo. DISRESONANCIA: pérdida o cambio en la resonancia vocal. DORSO PALATALES: sonidos producidos al entrar en contacto el dorso de la lengua con el paladar duro.
Es un tipo fónico abstracto que se realiza fonéticamente de una manera variable y arbitraria. DORSO VELARES: sonidos producidos al entrar en contacto la lengua con el paladar blando . son las consonantes oclusivas. DURACIÓN: (Bustos Sánchez) tiempo de emisión de un sonido durante una espiración. Se evalúa haciendo pronunciar la letra “e” luego de una inspiración.
E EDUCACIÓN: (Diccionario Kapeluz, pag. 592) – Desarrollar la inteligencia y formar el carácter de los niños y jóvenes para la vida en sociedad. - Ejercitar (para su desarrollo y perfeccionamiento) las aptitudes físicas, los sentidos, la sensibilidad, etc. EDUCACIÓN: (Ascoaga Y Colab., Pág. 20-21) ...”El lenguaje es un fenómeno cultural. La vida contemporánea se caracteriza porque enmarca al hombre en una cultura de rasgos definidos. La mayor parte de los valores de esta cultura provienen de la permeabilidad respecto del lenguaje. (...) (...) El proceso de socialización comienza por las relaciones que se establecen entre el niño y los familiares que lo rodean pero pasa, a medida que se va ensanchando el campo de sus contactos y el marco de su comprensión del lenguaje, a grados cada vez mas elevados de socialización...” EDUCACIÓN DE LA VOZ: es un sentimiento tanto estético como ético. Es Arte Literatura y Ciencia. Arte: por el buen uso y abuso de la voz. Literatura: por lograr transformar la transformación de un proceso anatómico – funcional, donde esa función artística se muestra en letras, palabras, frases en literatura. Ciencia: por que está basado en el estudio y aplicación de los conocimientos teóricos. El culto de lo bello se halla contrarrestado por el mal gusto y por la insuficiencia del esfuerzo para realizar el ideal. La aspiración hacia el bien tropieza con las malas inclinaciones, con el egoísmo y la negligencia. (Raúl Caviedes. 19/4/95). EFECTORES: Punto final de un mensaje nervioso traducido generalmente en movimiento muscular o secreción. (M.Girao).
EFECTO KAISER:
- Ataque Vocal: es la forma en que comienza un sonido - Cuerpo: es el ligero aumento de intensidad del sonido que se produce entre el ataque vocal y la filatura. - Filatura: es la forma en que se finaliza un sonido. (Inés Bustos Sánchez).
ENERGIA TOTAL: (ADDA), indica el contorno de energía sumada para todas las frecuencias. Este parámetro determina el acento, junto a la Fo y la duración. Su contorno favorece la detección de los grupos fonéticos típicos. Permite además caracterizar el ataque cuerpo y filatura en sus pendientes y en sus variaciones. (Shimmer). ENTONACION: variación del tono fundamental que determina si una palabra es más grave o más aguda. ESPECTRÓGRAFO: aparato electrónico que permite el análisis de las frecuencias e intensidades de un fenómeno acústico – vibratorio en el tiempo. El registro se denomina espectrograma. ESPECTRO ACUSTICO: (M.Girao) se refiere a las frecuencias que componen un sonido y la intensidad relativa que corresponde a c/u de ellos. ESQUEMA CORPORAL: es la noción o conocimiento del propio cuerpo, otros autores lo denominan Autognosis, que significa conocimiento de uno mismo. ESQUEMA CORPORAL VOCAL: (Naidich) se refiere al conocimiento propioceptivo que se percibe a diferentes niveles corporales durante la emisión vocal, hecho que unido a las sensaciones auditivas, permiten su control. La concientización del propio cuerpo debe pasar primero por las grandes masas musculares y hasta sutiles juegos musculares, para llegar a crear hábitos inconscientes apropiados a la tarea vocal profesional, es decir, para crear el esquema corporal vocal. ESTRÉS: (J.M. 1992) es un conjunto de perturbaciones fisiológicas y metabólicas producidas en el organismo como consecuencia de diferentes o variados agentes agresores en un cierto período de tiempo. El estrés ocurres cuando el organismo falla en su mecanismo de adaptación a estímulos de origen externo o interno. En sí mismo el estrés no es una enfermedad, pero perturba los mecanismos de defensa psicológicos, responsables de ciertas enfermedades como hipertensión, etc. EUFONÍA: correcto proceso fonatorio. EUTONÍA: tono muscular normal. EXTENSIÓN: (Canuyt) conjunto de notas que puede emitir una persona.
EXTENSIÓN: (Canuyt) la extensión de la voz es el conjunto de notas, o sea la totalidad de las que puede emitir una persona dada. La extensión normal de la voz es de dos octavas. La tesitura de una voz cantada es la parte de la gama vocal en la que el o la cantante puede actuar a sus anchas, sin esfuerzo, con plena sonoridad, en forma ágil y con facilidad. La clasificación delas voces se hace generalmente sobre la base del timbre vocal, de la tesitura y de las caracteres físicos y morfológicos del cantante. EXTENSIÓN VOCAL: es la totalidad de las notas de la más baja a la más alta que puede producir una persona. Dicha extensión depende de la edad, sexo y estructura física de la laringe y de la capacidad del sujeto para realizar ajustes laríngeos. EXTENSIÓN TONAL: (Prater – Swift) son los extremos de tonos que el paciente logra producir, registrando las notas más agudas y graves. EXTENSIÓN VOCAL: (Jackson – Menaldi) la extensión vocal va desde el más bajo tono sostenible en el registro grave hasta el más agudo incluyendo el falsete.
F FACULTAD DEL LENGUAJE: predisposición biológica que hace que todos y sólo los seres humanos puedan adquirir una lengua. FALSETE: sonido específico que la diferencia de otras voces. Voz de extraordinaria agudeza. Timbre fino. Nota oscilante. Tono monótono. (Voz de la pubertad). FATIGA VOCAL: se refiere a la aparición de síntomas (disfonía o bien odinofagia) tiempo después de iniciar la vocalización. FENÓMENO VOCAL: posee una base Orgánico – Funcional, constituido y controlado por un Sistema Neuro – Hormonal y coordinado por procesos de regulación Sensorio – Motriz en un contexto Afectivo – Emocional. FILOGENESIS: (M. Girao) desarrollo de las especies a través de un proceso evolutivo. FILTRO: mecanismo constituido para reforzar ciertas frecuencias en un sonido complejo, debilitando otros. Se puede reforzar mediante la resonancia, cualquier frecuencia contenida en un sonido complejo y por lo tanto modifica el timbre. Si se refuerzan los armónicos altos se obtienen sonidos de timbre claro. Si se refuerzan los armónicos bajos y el fundamental, el tono resulta grave. FISURA PALATINA: configura un síndrome complejo, del cual el trastorno palatino importa el factor orgánico inicial al que se agregan síntomas auditivos, (hipoacusia), laríngeos (disfonía), faciales (gestos y
mímicas compensatorias), psicosociales (separación, aislamiento, temor social, etc). FONACIÓN: el soplo espiratorio pasa desde la tráquea a la laringe, cuya estructura anatómica permite que las cuerdas vocales puedan, según distintos movimientos, tensarse, relajarse más o menos, dejando una abertura triangular, llamada Glotis. Esta cuando respiramos está abierta, cuando fonamos las cuerdas vocales se juntan, la glotis se cierra, la presión del aire subglótico empuja, haciendo que las C.V. se entreabran; por su elasticidad instantáneamente se vuelven a cerrar, produciéndose una serie de movimientos rapidísimos, uniformes, regulares que al poner en vibración la columna de aire que va escapando hacia el exterior, produce el sonido que llamamos voz. FONACION: se efectúa por las acciones de los músculos laríngeos y así cambian las posiciones de estos entre sí. Estos movimientos de los cartílagos laríngeos hacen que los pliegues vocales se aproximen (aducción) o separen entre sí en una amplia posición abierta (abducción). El movimiento del cartílago resultante de la contracción de los músculos laríngeos intrínsecos, produce así las características de masa, longitud y tensión que alteran los pliegues vocales. La producción de la voz depende finalmente de la relación equilibrada entre las fuerzas ejercidas a los músculos intrínsecos de la laringe y la fuerza ejercida por el aire (presión de aire) al ser espirado desde los pulmones. Las más pequeñas desviaciones de este equilibrio precario producen una notable alteración en el tono, potencia o calidad de la voz producida. FONACIÓN EN BANDAS: las Bandas Ventriculares o falsas cuerdas vocales reemplazan a las verdaderas. Puede ser por usurpación, por suplencia (parálisis) o vicariante (extirpación). FONACIÓN EN BANDAS VENTRICULARES: las bandas ventriculares son repliegues similares a las cuerdas vocales verdaderas, que por diferentes causas pueden suplirlas durante el acto fonatorio. a) Por usurpación: cuerdas falsas asumen la función fonatoria. b) Por suplencia o risoriante: cuerdas verdaderas con parálisis o extirpadas. FONACIÓN VEGETATIVA: cuando el paciente sufre afonía o disfonía intensa, pero produce voz al bostezar, toser, aclararse la garganta o reír, debe suponerse un problema funcional. FONASTENIA: producto de una asinergia funcional fonatoria que puede en uno o más niveles del sistema fonador que se traduce como cansancio o fatiga vocal. FONASTENIA: etimológicamente significa cansancio vocal, característico de los profesionales de la voz. Sin lesiones orgánicas, favorecida por una debilidad constitucional de la laringe y una labilidad del
tono, nerviosa, individual y provocada por causas que convergen a un solo mecanismo. Es un trastorno únicamente funcional. No son todos los casos de cansancio al hablar. Resastenia (astenia para el descanso) se verifica en los oradores, maestros, predicadores, artistas de teatro, etc. y una fonastenia de los cantantes. En realidad tanto las causas y síntomas como la evolución y tratamiento son iguales. FONASTENIA: es producto de una asinergia funcional fonatoria que puede ocurrir en uno o más niveles del sistema fonador y que se traduce en otros síntomas, cansancio vocal y disfonía. FONEMA: (Canuyt) es la unidad más simple de la unidad hablada. Su característica más fundamental es que tiene una función diferenciadora bien establecida. El fonema es aquel grupo de sonidos hablados, tan parecidos que pueden ser considerados como una unidad para los fines de la significación. FONÉTICA: es la ciencia de los sonidos del lenguaje. FONÉTICA: es el estudio de los sonidos del lenguaje. Es una rama de la lingüística que se interesa solamente por el lenguaje articulado. La fonética se ocupa solamente de la expresión lingüística y no del contenido. FONÉTICA DESCRIPTIVA: estudia las particularidades fonéticas de una determinada lengua. FONÉTICA GENERAL: estudia las posibilidades acústicas del hombre y del funcionamiento de su aparato fonatorio. FONÉTICA EVOLUTIVA: estudia los cambios fonéticos sufridos por una lengua en el curso de su historia. ORTOEPÍA (O NORMATIVA): conjunto de reglas que determinan la buena pronunciación de una lengua. Esta supone la existencia de una norma de pronunciación valedera en el interior de un grupo lingüístico, nación, provincia, unidad cultural, grupo social. FONETICA DINAMICA: (Canuyt) es el estudio de los movimientos necesarios para emitir elementos tales como las vocales y las consonantes en el acto de la palabra. Es la palabra en acción. FONETICA ESTATICA: (Canuyt) es el estudio de la posición media de los órganos móviles para cada uno de los fonemas. Es el estudio de la posición media de los órganos móviles en la emisión y articulación delas vocales, consonantes, y sílabas que al continuarse forman palabras y frases. FONIATRÍA: (Le Huche).búsqueda global de todo lo que en el hombre, a través de la voz, concurre a la expresión o la obstaculiza. •
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FONIATRIA: es el conjunto de conocimientos relativos a la función vocal y sus alteraciones; a la reeducación de la voz hablada y cantada al tratamiento y profilaxis de las enfermedades de la voz. FONOAUDIOLOGIA: (Portman) está destinada al estudio normal y patológico del lenguaje, la voz, la palabra y la audición. FONOLOGÍA: estudio cuya finalidad es determinar las distinciones fonéticas que en una lengua tienen una valor diferencial, y establecer el sistema de fonemas y de prosodemas. Fue fundada en Praga por un grupo de lingüistas entre los que figuraban Trubetzkoi y Jakobson. Esta escuela intentó establecer una separación estricta entre fonética (ciencia natural que utiliza medios instrumentales) y fonología (ciencia lingüística). FORMANTES: frecuencias (o grupo de ellas) que caracterizan el timbre de un sonido y lo distinguen de otros sonidos de timbre diferente. A partir de que son armónicos del tono fundamental se deduce que el formante no pude ser un solo tono sino toda una zona de frecuencias (zona de formantes), en el interior de la cual debe encontrarse el armónico reforzado para que pueda obtenerse el timbre deseado. FORMANTES: no es un tono único sino una zona de frecuencias. En el interior de la zona se encuentra el armónico reforzado para que pueda obtenerse el tono deseado. La frecuencia de los formantes representa el término medio de la zona de frecuencias sin que exista necesariamente un armónico para poner con exactitud esa frecuencia. FORMANTES: la altura vocal según Gutzmann es: 110 Hz.- 164 Hz. para el hombre, 220 Hz. - 300 Hz. para la mujer y el niño con una extensión de una quinta. Agrandando o acortando el tracto vocal, estas frecuencias bases serán más graves o agudas. La frecuencia de un formante en particular se puede cambiar de una dirección a otra. De acuerdo con Sundberg (1977) estos instrumentos son: 1er formante: abertura de la mandíbula 2do formante: forma del cuerpo de la lengua 3er formante: posición de la punta de la lengua Los formantes para la voz cantada generalmente están desplazados en relación a los de la voz hablada, su dirección es variable. Según Sundberg el primer formante se encuentra entre los 250 -700 Hz.; el segundo formante se encuentra entre los 700 - 2.500 Hz.; el extrapico, una extra formante ubicado entre el tercero y cuarto formante, fue designado "singing formant" o formante del cantante es una frecuencia óptima alta en la cual el cantante puede ejercer el control. La zona de reforzamiento de energía se encuentra entre los 2800 - 2900 en el hombre y cerca de los 3200 Hz para la mujer. En un registro espectrográfico, las mayores concentraciones de energía para los formantes de las cavidades acústicas que conforman el sonido se
identifican como bandas horizontales de distinta posición en frecuencia y mayor intensidad lo que permite distinguir un sonido de otro. FORMANTES: (M. Girao) bandas de frecuencias que caracterizan las emisiones sonoras de las vocales y de otros sonidos periódicos generalmente se identifican: F1, F2, F3 que indican las tres primeras bandas. FORMANTES, FRECUANCIAS DE RESONANCIA: el tracto vocal tiene 4 o 5 resonadores llamados formantes, la frecuencia del formante es determinada por la forma del tracto vocal. Si el tracto vocal es un perfecto cilindro cerrado a nivel de la glotis y abierto a nivel de los labios y tiene una longitud de 17,5 cm., media aproximada de una laringe de hombre adulto, los primeros cuatro formantes estarán cerca de los 500, 1500, 2500 y 3500 Hz. Para la voz hablada. FRASE: conjunto de palabras que bastan para formar sentido aunque no constituyen una oración cabal. Están determinadas fonéticamente por la interrupción necesaria para inspirar el aire. FRECUENCIA: número de períodos por unidad de tiempo. La frecuencia fundamental determina la altura musical del tono. T F= --------t (seg)
FRECUENCIA: es el numero de ciclos que un sonido cumple en cada unidad de tiempo. Convencionalmente la frecuencia se expresa en ciclos por segundos o Hertz. FRECUENCIA: es el correlativo físico del fenómeno perceptivo del tono o altura del sonido. Representa el número de veces que las cuerdas vocales se abren y cierran por segundo, y se mide en Hz. FRECUENCIA FUNDAMENTAL: La Fo es el nivel óptimo, en el cual la voz produce una frecuencia confortable sin la menor tensión laríngea sin esfuerzo. La Fo varía en función dela tensión longitudinal de los pliegues vocálicos, de la masa de tejido implicada en la vibración y de la presión subglótica. Cuanto mayor es la presión subglótica y la tensión de los pliegues, mayor es la frecuencia de vibración. Por su parte, la intensidad del tono laríngeo es controlada principalmente por la presión subglótica. El ciclo vibratorio de los pliegues vocales comprende el periodo de cierre y apertura de la glotis. Debido a que el movimiento vibratorio es rápido, la vibración de cada ciclo es muy breve, alrededor de 1/120 por segundo en el hombre y 1/250 en la mujer. Desde el punto de vista acústico, la Fo es un indicador cuantitativo de la frecuencia de vibración de las cuerdas vocales.
(Gurlekian) Las variaciones de Fo (Jitter) pueden informar sobre el estado de la glotis que dan lugar a sonidos ásperos o aspirados y de las cuerdas vocales (tensión – relajación). El contorno de Fo constituye una delas características determinantes de la entonación. FRECUENCIA FUNDAMENTAL DEL HABLA: (Girao), es la frecuencia de resonancia del aparato fonatorio propio de cada hablante cuyos múltiplos constituyen los armónicos. *ANCHO DE BANDA ( de un ruido): Rango de frecuencias que componen un ruido. Se especifica tomando como límites la frecuencia inferior y la superior. (por Ej.: 200 – 1600Hz.). FRICATIVAS: consonantes que se caracterizan por un estrechamiento del paso del aire, que produce un ruido de fricción o de frotamiento al pasar por la pequeña abertura formada por el órgano articulante.
H HABLA: es el objeto de estudio de la fonética descriptiva. El habla es individual y se forma a cada instante. HIATUS: (en los ’70) “Hiatus Hipertónico – Hipotónico” quería decir que la laringe no se cerraba adecuadamente. Hoy sabemos que la mayoría delos hiatus son Hipertónicos. HIPERNASALIDAD: (Pratter – Swift) resonancia nasal excesiva, causada por un defecto de acoplamiento de la cavidad nasal a la vía vocal, durante la producción de vocales y consonantes orales. HIPERNASALIDAD: (Pratter – Swift) la hipernasalidad frecuencial existe, con ausencia de cualquier defecto estructural o neurológico que pueda afectar adversamente el cierre velofaríngeo: resonancia excesiva de los fones no nasales. HIPERRINOFONÍA: (González) aumento de timbre, producido por una exagerada comunicación entre la faringe bucal y nasal. Producido por causas variadas: fisura palatina, fisura submucosa, paresia o parálisis velar, extirpación de adenoides, etc. HIPERTONÍA CORDAL: (Bustos Sánchez) excesiva tensión aplicada al músculo vocal, durante la fonación; al cabo de un tiempo, y mientras se siga empleando esta deficiencia técnica, las cuerdas vocales acaban debilitándose hasta que pierden la facultad de movilizarse hasta la línea media glótica. Lo que en un comienzo era una hipertonía cordal, puede concluir siendo una hipotonía cordal. HIPONASALIDAD (Desnasalidad): (Pratter – Swift) producciones del habla con déficit o carencia de resonancia nasal, resultado de una
obstrucción en la porción posterior de las vías nasales o el área nasofaríngea. HIPONASALIDAD: (Pratter – Swift) habla deficiente o carente totalmente de resonancia nasal. Es totalmente evidente cuando son emitidos los fonemas nasales /m/, /n/, /ñ/, pero es detectado también en las vocales, ya que todos están producidos normalmente con una leve cantidad de resonancia nasal. HIPONASALIDAD y DESNASALIDAD: (Pratter – Swift) son términos usados indistintamente para describir una falta de resonancia nasal, cuando se emiten las consonantes nasales /m/, /n/ y /ñ/. La hiponasalidad está causada por el fallo de la cavidad nasal para acoplarse al resto de la vía oral, que puede ser causa de cualquier obstrucción de la cavidad nasal. HIPORRINOFONIA: (González) significa tener disminución del timbre de la voz (vocal), disminución resonancial. Producida por cualquier patología que disminuya la normal comunicación entre la orofaringe y la rinofaringe u ocupe el resonador nasal, por Ej.: hipertrofia adenoidea, adenoiditis, poliposis nasal, rinitis infecciosa o alérgica, o importantes desviaciones del tabique nasal. HIPOTONÍA CORDAL: (Bustos Sánchez) las cuerdas vocales no llegan a producir una oclusión completa de la glotis, fonando débilmente y entremezclándose con la voz un pequeño escape de aire. Estos trastornos se denominan hiatus pudiendo presentarse en la zonas glóticas posterior, anterior, antero-posterior o a lo largo de toda ella. HISTORIA CLÍNICA: (Pratter- Swift) acumulación de información pertinente dada por el paciente y otras personas relacionadas, así como la recogida de datos en la actuación de varias pruebas. HISTORIA CLÍNICA: es una recogida de información para la evaluación y el tratamiento de un trastorno de la voz. HORMONAS: (M. Girao) sustancias químicas segregadas por las glándulas endocrinas (de secreción interna) que se vierte en el torrente sanguíneo y alcanzan los órganos vitales del cuerpo provocando cambios fisiológicos de diferente naturaleza.
I IDIODIALECTO: modo particular que cada hablante tiene de usar su lengua. Actuación lingüística propia de cada individuo y que responde a aspectos relacionados con la edad, sexo, profesión, etc. IMPEDANCIA: es el producto de la velocidad de propagación del sonido en un medio, determinado por la densidad del mismo.
IMPOSTACIÓN VOCAL: uso conveniente de la caja de resonancia de forma que con el mínimo esfuerzo vocal se logre el máximo rendimiento fonatorio. (Bustos Sánchez). IMPOSTACIÓN O COLOCACIÓN: es la amplificación adecuada de la voz cantada hecha por las cavidades de resonancia buco-naso-faríngea, juntamente con el sonido emitido por las cuerdas vocales. IMPOSTACIÓN VOCAL: Manera de lograr la perfección y pureza de la voz en todos sus registros, con la máxima naturalidad y sin esfuerzo alguno, colocando correctamente en las cavidades de resonancia el sonido emitido en la laringe. En primer lugar, se buscará el tono mas cómodo donde pueda emitir y lentamente vamos vocalizando todo lo que nos permita esa laringe, tratando de lograr siempre un registro mas extenso. El objetivo será perder el miedo que cada uno tiene de su propia voz, a través de diferentes ejercitaciones que buscarán el desbloqueo de la misma. IMPOSTACIÓN VOCAL: Es colocar la voz en la caja de resonancia a fin de que con el mínimo de esfuerzo se obtenga el máximo rendimiento fonatorio. IMPOSTACIÓN VOCAL: se llama así a la utilización máxima, técnica e inteligente de las cavidades de resonancia, mediante un sonido glótico libre, en presión neumática adecuada, en intensidad vocal variable de acuerdo al ambiente y al auditorio. Es lo que le permitirá al profesional de la voz adquirir y desarrollar una voz audible y comprensible para que esta “corra”, para que se la escuche desde cualquier punto del lugar en que hable. El profesional de la voz logrará una correcta impostación cuando tenga la sensación (apoyo) y la seguridad de que su voz está bien emitida, que avanza en el espacio, que se proyecta, que logra el máximo de rendimiento con el menor esfuerzo sin necesidad de gritar. INFLEXIÓN DEL TONO: se llama así a la variabilidad de los niveles tonales que utiliza una persona durante la conversación. Puede presentarse entre frases y dentro de ellas y sirve para denotar la intención o sentido de la frase. Cuando un paciente habla con poca o nula variabilidad tonal, se dice que es monótona. INTENSIDAD: la amplitud de vibración es lo que da la sensación de intensidad. Es la energía sonora que pasa en una unidad de tiempo a través de 1 cm2 colocado perpendicularmente a la dirección del movimiento vibratorio y se mide en Watts. INTENSIDAD: (González) depende de la fuerza de la corriente del aire espirado, de la longitud de las cuerdas vocales, y de su constitución. Se acrecienta por las vibraciones delas paredes de las cavidades de resonancia. En el lenguaje varía con el estado emocional o con la estructura propia de cada idioma.
INTENSIDAD: (Bustos Sánchez) Dada por la mayor o menor presión subglótica aérea espiratoria. INTENSIDAD: Depende de la amplitud de las vibraciones y ésta depende de la fuerza con que el aire choca contra las cuerdas vocales. INTENSIDAD: (Boone) está relacionada con tres factores: Presión de aire subglótica, Cantidad de flujo de aire y Resistencia glótica INTENSIDAD: dada por la presión aérea espiratoria, puede estar también disminuida o aumentada. Es la mayor o menor presión subglótica espiratoria. Se evalúa haciendo emitir las vocales y consonantes en Intensidad normal, cuchicheando y fuerte observando si puede controlar estás tres intensidades con normalidad; también con números y días de la semana. Es interesante valorar el resultado de éstas pruebas, pues como se verá más adelante darían una pauta aproximada al tipo de disfunción presente. Por Ej.: en las hipotonías existe una mayor dificultad en realizar los sonidos graves a bajas intensidades, mejorando cuanto más agudo e intenso se fone. Los pacientes con procesos inflamatorios (laringitis, corditis) en que la altura, intensidad y timbre están alterados se ven con la imposibilidad de emitir sonidos ligeramente agudos y se manejan con más comodidad en tonos graves y de intensidad media. INTENSIDAD: (Bertín Malberg) depende de la fuerza de la corriente de aire espirado. La intensidad aumenta por las vibraciones de las paredes de las cavidades de resonancia. INVESTIGACION: entendemos un estudio sistemático y ordenado a unos objetivos de una serie de fenómenos generalmente seguidos por la interpretación y discusión de los hallazgos y por una deliberación de sus implicaciones. PRESENTACIÓN DE TESIS: 1) Introducción 2) Marco Teórico 3) Objetivos e hipótesis 4) Metodología 5) Presentación, Análisis e Interpretación e datos 6) Conclusión y Sugerencias 7) Resumen 8) Anexo 9) Bibliografía
J JITTER: (Jackson Menaldi), Perturbación de la Frecuencia: las medidas de la frecuencia fundamental hablada (H FO) proveen información relativa
de la manera en que la persona usa la voz. La perturbación de la frecuencia o del período es usualmente llamada "jitter" y es definida como la variación de la frecuencia fundamental o recíprocamente del período fundamental durante el habla. Esta fluctuación o variabilidad se refleja en el promedio del desvío estándar de la Fo. Sin embargo, las mediciones del jitter son relativas a variaciones en pequeños tiempos. Vale decir que el jitter mide cuánto difiere un periodo dado de su periodo consecutivo y no cuanto difiere un período fundamental de otro posterior cualquiera. El jitter es una variabilidad de la frecuencia sin tener en cuenta los cambios voluntarios de la frecuencia fundamental. Si el sistema fonatorio fuese ideal y un mecanismo perfectamente estable, entonces no habría ninguna diferencia en el período fundamental excepto cuando la persona intencionalmente cambia su tono. En este caso la perturbación de la frecuencia sería cero. Por supuesto, el la práctica esto no es ideal ni perfecto. Valores pequeños de jitter son considerados normales mientras que valores relativamente grandes estarían reflejando la dimensión de "aspereza" son patológicos. JITTER: (Jackson Menaldi) La perturbación de la Frecuencia o del periodo es usualmente llamado Jitter y es definida como la variación del Fo y recíprocamente del periodo fundamental durante el habla. Esta variabilidad se refleja en el promedio del desvío estándar de la Fo. Las mediciones del jitter son relativas a variaciones en pequeños tiempos, vale decir, que el jitter mide cuanto difiere un periodo consecutivo y no cuanto difiere un periodo fundamental de otro posterior cualquiera. Por lo tanto el Jitter es una medida de la variabilidad de la frecuencia sin tener en cuanta los cambios voluntarios de la Fo. Si el sistema fonatorio fuese ideal y un mecanismo perfectamente estable, entonces no habría ninguna diferencia en el periodo fundamental excepto cuando una persona intencionalmente cambia un tono. En este caso la perturbación de la frecuencia seria cero. Por supuesto en la práctica esto no es ideal ni perfecto. Valores pequeños del Jitter son considerados normales mientras que los valores relativamente grandes son patologías. JUNTURA: son cortes en el discurso por pausas o pseudopausas que se perciben relacionadas con la significación.
L LABIO DENTALES: consonantes oclusivas caracterizadas por la posición de los dientes superiores contra el labio inferior. Por Ej.: /f/
LARINGE: (anatomía general), La laringe por si sola no cumple individualmente ninguna función determinada, pero si participa en funciones importantes. Tiene un esqueleto y músculos intrínsecos y extrínsecos que de acuerdo con las circunstancias, le permiten cerrar y abrir su luz, tensar las cuerdas vocales y /o desplazarse verticalmente en el cuello, según lo requiera la deglución, la respiración, la fonación. Es un órgano cuyas características varían con el sexo y su maduración - En una visión de conjunto de los órganos de la voz y del habla, la laringe es el extremo superior de la traquea. - Detectándose bajo la piel en la cara anterior del cuello a nivel de la nuez. - Componen este órgano numerosos elementos: 5 cartílagos, 11 músculos intrínsecos, 3 láminas aponeurales. La irrigan: 3 arterias con sus respectivas venas. La inervan: 2 nervios. LARINGE: (J.Menaldi - I.Cobeta, pag 205) es un órgano cuyas características varían con el sexo y su maduración es paralela a la del diencéfalo. La estructura laríngea y las características de la voz son un fiel reflejo de la edad del individuo, del sexo y del estado de salud. LARINGECTOMÍA: (Pratter – Swift) extirpación total o parcial de la laringe en casos de cáncer de laringe o de la región laríngea. LEGATO: (Inés Bustos Sánchez) es el pasaje o paso de un sonido a otro dentro de una misma espiración. LENGUA: es el órgano más importante del habla. Es el sistema de signos empleados por una comunidad hablante. La lengua es la parte social del lenguaje, externa al individuo que no puede crearla ni modificarla. LENGUAJE: implica maduración biológica, psicológica y afectiva del individuo, para elaborar y comprender todo ese conjunto de códigos que se manejan en una comunidad. LENGUAJE: (Girao) El lenguaje es un fenómeno fundamentalmente humano y está vinculado en forma inmediata con el progreso y desarrollo de la cultura . El habla como fenómeno acústico se coordina con el sistema auditivo y el oído está especialmente equipado para recibir el código que produce la voz. Las emisiones sonoras del habla son producidos por el aparato fonatorio compuesto por el sistema respiratorio, la laringe, las cuerdas vocales y las cavidades bucales. Las cuerdas vocales con la boca y la nariz constituyen el tracto vocal. Este por una orden del sistema nervioso emite sonidos con las modulaciones propias del habla.
El aparato fonatorio está controlado por la propiocepción, el sistema motor voluntario e involuntario. El habla propiamente dicha consiste en una secuencia de sonidos complejos que varían continuamente en frecuencia. LENGUAJE: (Quirós) el leguaje es un código constituido por los miembros de una comunidad de lenguaje para ser operado mediante un grupo de reglas conocidas por todos. Los miembros decodifican (escuchan) los mensajes vocales de los otros y codifican (responden), usando el código (lenguaje). LECTURA EN VOZ ALTA: consiste en trabajar la voz en un punto medio para encontrar la entonación, es decir el tono que mejor conviene al órgano vocal del lector. La lectura en voz alta prepara excelentemente para el arte de decir una conferencia, un discurso, un texto o una poesía LÉXICO: diccionario, vocabulario.
M MAL USO Y ABUSO VOCAL: (Prater - Swift) se define como un uso incorrecto del tono y de la intensidad de la producción de voz. Si una persona usa mal su voz, hablando demasiado fuerte o con un tono demasiado alto, de forma intermitente o frecuente, esto puede ocasionar un daño a su mecanismo vocal. MIOCLONO - MIOCLONICOS: Breves episodios de producción anormal del habla (particularmente durante la actividad local sostenida) debida a contracciones musculares cortas, como de choque, y rítmicas del velo, la faringe y la laringe (mioclono palatofaringolaringeo).
N NASALIDAD ASIMILATIVA: (Pratter – Swift) resonancia nasal excesiva de una vocal cuando esta se produce en el contexto fonético de una consonante nasal. Esta nasalización excesiva de la vocal se produce cuando el istmo velofaríngeo permanece abierto demasiado tiempo para las consonantes que preceden a una vocal afectada o se abre demasiado pronto para las consonantes que siguen a la vocal. NASALIZACIÓN: las vocales tienden a nasalizarse cuando componen sílabas con consonantes nasales (m, n, ñ). Las consonantes nasales se obtiene cuando se combina un cierre de canal bucal con una posición descendida del velo del paladar.
NÓDULOS: (Pratter – Swift) engrosamiento benigno del epitelio, ubicados en la unión del tercio anterior y los dos tercios posteriores de los verdaderos pliegues vocales. Son resultado de la reacción del tejido al traumatismo y estrés físico crónico del abuso y mal uso vocal. NODULO: formación benigna que presenta un aspecto de espina de rosa o de meseta, de tamaño pequeño, que aumenta sobre el borde cordal en la unión del tercio anterior en el sector medio de las cuerdas vocales. Este proceso puede ser uni o bilateral. NODULO: los nódulos de las cuerdas vocales son la causa más común de disfonías en niños y adultos. Son de naturaleza inflamatoria y se origina inicialmente como edema en la capa submucosa de tejido conectivo laxo de las cuerdas vocales. (capa de Reinke). Los nódulos se localizan en la unión del tercio anterior y los dos tercios posteriores de las cuerdas vocales. Este punto es el sitio de máxima amplitud vibratoria, debido a que es la zona media de las cuerdas vocales membranosas. Según la gravedad y el tipo de factores precipitantes, con el tiempo. Este edema crónico de la capa de Reinke se diferencia en Nódulo Fibroso hialinizado. Sino aparece un Nódulo Fibroso, persistirá el edema generalizado de las cuerdas vocales verdaderas, o bien el problema degenerará en alguno del os diversos tipos de pólipos de cuerdas vocales.
O OCLUSIVAS: consonantes que sufren un cierre momentáneo del pasaje de aire. Por Ej.: p, b, k. ONDA SONORA: onda longitudinal que puede propagarse en medios líquidos, gaseosos, elásticos, etc. Las ondas audibles se originan en cuerdas vibrantes, columnas de aire o en placas vibrantes. ONTOGENESIS: (M.Girao) desarrollo del individuo desde la fecundación del huevo hasta la edad adulta ODINOFAGIA: se refiere al habla que provoca dolor o incomodidad. ODONTOESTOMATOLOGIA: Ortofonía ORATORIA: es el arte de hablar con elocuencia, conmover y persuadir a los oyentes.
P PALABRA: unidad superior de la sílaba. No es una unidad fonética sino semántica, determinada por la presencia de acento en de intensidad.
PALABRA: resulta de la unión de los distintos sonidos producidos en la glotis con intervención de los órganos supraglóticos por la salida de la onda sonora después de una emisión. PAQUIDERMIA DE CONTACTO: formación hiperqueratósica benigna que aumenta bilateralmente sobre el borde y el cuerpo cordal en el sector posterior de la glotis. PARÁLISIS CORDAL: (González) ausencia total de movimiento de los pliegues vocales. PARESIA CORDAL: (González), Falta parcial de movimiento de los pliegues vocales. PERCEPCIÓN: se sitúa en el dominio de la psicología, juntamente con otros procesos que se presupone, están determinados por procesos nerviosos centrales como el aprendizaje, la motivación y la memoria. - En el lenguaje psicológico términos como : "sensación - detección recepción - emisión - inteligibilidad - discriminación - impresión y representación se suelen aplicar con connotaciones similares al concepto de percepción. - Recepción: para los procesos de organización, interpretación o procesamientos de la información sensorial - Sensación: datos sensoriales - Percepción: experiencias pasadas con los presentes y con las expectativas futuras. PERCEPCIÓN: proceso de abstracción, elaboración y representación de los datos sensoriales que se expresa por una representación mental, verbal o ambiental. - Percepto: (M Girao) aquello que resulta del acto de percibir (imagen, representación, movimientos, conductas). PÓLIPO: tumoraciones benignas del epitelio, a consecuencia de un traumatismo. Existen dos tipos: sésiles y pedunculares. PÓLIPO: (González) afección de carácter benigno de aspecto sesil o pedunculado, de tamaña variable que se ubica generalmente en una cuerda vocal a la altura del tercio medio anterior naciendo desde el borde y o cuerpo cordal. Tumoración benigna del epitelio que aparece en el borde libre de los pliegues vocales. PROCESOS PERCEPTIVOS: son complejos y dependientes de los sensoriales. PROCESOS SENSORIALES: son simples y primarios. PSICOACÚSTICA: la psicoacústica tiene por objeto al estudio de los modos de comunicación donde el hombre es el receptor de la información transportada por un mensaje sonoro a través de un canal de transmisión natural o artificial. (Sapaly 1992). (Cobeta Pág. 208)
PSICOFISICO: es una disciplina que se ocupa del estudio de las relaciones cuantitativas entre el mundo físico y el mundo subjetivo. Implica el reconocimiento de que los fenómenos sensoriales, como los fenómenos físicos, son mensurables. PSEUDO PAUSA: generalmente se tiende a aglutinar, separar partes de un discurso en relación a los significados; a veces coincide con las pausas reales y a veces el corte se hace en otro lugar. Este último fenómeno se lo denomina pseudo pausa, que es una modificación de la frecuencia fundamental. PUNTO DE ARTICULACIÓN: zona o región que por acción de un órgano activo, que se aproxima o apoya sobre otro (activo o pasivo)se reduce más o menos el espacio de la cavidad, por donde sale el aire en un punto de la cavidad bucal.
Q QUIEBRE TONAL: (O.R.L. v.s. 1991) si la variación del tono de la voz es entrecortada, inapropiada. Los quiebres vocales se atribuyen generalmente a un mal apoyo del aliento o debilidad de los músculos laríngeos. Son comunes durante el cambio de voz propio dela adolescencia.
R RELAJACIÓN: búsqueda del tonismo muscular adecuado. En las patologías vocales es indispensable, especialmente en la musculatura extra e intra laríngea. RELAJACION YOGA: para el pensamiento Hindú la relajación es el descanso entre dos períodos de actividad y cuya consecuencia es que al reanudar el trabajo este se haga con mayor facilidad y concentración. Quien aprende a relajarse "establece una ecuación entre su esfuerzo y su trabajo de lo que resulta la eficiencia sin desperdicio de energía. Cultivar un actitud Mental de Calma Y Reposo. RESONANCIA: (Pratter – Swift) toda vibración tiende a poner en movimiento los cuerpos elásticos que se encuentran al paso de onda sonora. Si la frecuencia del cuerpo es la misma que la de la vibración, el cuerpo vibra también. Toda unidad vibrante que refuerza un sonido ya existente se llama resonador. Fenómeno acústico que en el caso de la resonancia vocal está afectada principalmente por la medida, forma y consistencia del conducto y por la
postura asumida por los diferentes articuladores, espacialmente la lengua; cualquier desviación de éstos causan generalmente una resonancia vocal defectuosa. RESONANCIA: (B. Malberg) Es la calidad de la voz. RESPIRACIÓN: fenómeno automático, inconsciente y reflejo gobernado por centros nerviosos de nivel bulbar. RITMO: está relacionado con la duración. El que sea rítmico significa que hay presencia de elementos físicos. El ritmo es un hecho universal, pero también es particular de cada lengua. Se clasifican en: Acentual: implica que la secuencia regular del sonido – silencio, gira alrededor del acento. Si hay palabras con muchas sílabas o pocas, terminan aglutinándose para producir en la unidad de tiempo ese sonido – silencio. Silábico: la secuencia sonido – silencio va a seguir a la sílaba, van a estar cortando a la sílaba. RONQUERA: cualquier cambio no natural de la voz que la hace más grave. RUIDO: conjunto de obstáculos que se oponen a la transmisión de un mensaje. Implica tanto a la comunicación visual como sonora. •
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S SEMIOLOGÍA: estudia los signos y su función. SENSACION: en el campo de la fisiología se aplica de preferencia al estudio de la sensibilidad. A la formulación de leyes psicofísicos y a todos aquellos fenómenos psíquicos que de acuerdo con este enfoque tienen su raíz en la anatomía y fisiología de los órganos receptores periféricos.(M. Girao). Por lo general se suele denominar sensación a los procesos de recepción de información por vía de los sentidos. SENSACION: (Girao) representación subjetiva de los datos proporcionados por los sentidos. SENTIDO: (M. Girao) una de las varias organizaciones funcionales presentes en los seres vivos que capta información del ambiente interno y externo a fin de introducir acciones reguladoras vitales para su subsistencia. Sensor biológico que detecta variaciones específicas de energía del ambiente externo o interno. SHIMMER: las medidas del shimmer sirven para cuantificar pequeños lapsus de inestabilidad de la señal normal. Medidas de la perturbación de la
amplitud son generalmente shimmer y son análogos a las perturbaciones de la Fo Jitter. SHIMMER: (Jackson Menaldi) Perturbación de la Amplitud: Medidas de la perturbación de la amplitud son generalmente shimmer y son análogos a la perturbación de la Fo Jitter. Las mediciones del shimmer sirven apara cuantificar pequeños lapsos de inestabilidad de la señal vocal. Racionalmente es de creer que el shimmer es al menos tan importante como es el jitter, sin embargo no ha sido estudiado tan detalladamente como éste. SIGNIFICADO: designa al concepto o idea del signo lingüístico. SIGNIFICANTE: es la imagen acústica a la que va unida el concepto (significado). SIGNO: es un hecho perceptible: sonoro, visual, táctil, etc., que permite reconocer otro hecho que no es perceptible. Es una combinación entre significado y significante. SINCRONÍA: estudio del lenguaje en un momento dado de su historia. Fue empleado por Saussure en oposición a la DIACRONÍA (estudio del lenguaje en su evolución). SINDROME DE BOGARRT-BACAL: se caracteriza por una disminución de la frecuencia fundamental de la voz al hablar (por lo común en la nota más baja de la tesitura), tensión muscular anormal y extensión vocal normal, así como mal apoyo del aliento durante el habla. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: es el encargado de la comunicación es una organización y representación nueva de procesos neurales y estructuras que le permiten al ser humano comunicarse a un nivel complejo mínimo en el mundo animal. El sistema nervioso está constituido por: el encéfalo, la médula espinal y los nervios periféricos. SOCIODIALECTO: formas lingüísticas comunes a un determinado estrato social. SONIDO: consiste en ondas que se propagan en el aire a una velocidad aproximada de 340 m/s. Puede propagarse en otros medios (líquidos, gases o cuerpos sólidos) con velocidad y facilidad que dependen del grado de elasticidad de éstas. SONIDO: (Cobeta Pág. 209) se define como vibración o movimiento recurrente de una masa en un medio elástico dentro de un rango de 20 a 20.000 recurrencias o ciclos por seg. (frecuencia) y una energía o intensidad igual o superior al umbral de percepción de cada frecuencia de vibración. SONIDO: se genera en la glotis siendo la corriente de aire contenida en el tubo bucal la que produce los diversos sonidos. Cinco son los sonidos puros, llamados vocales para obtenerlas el tubo bucal. SONORAS: formas en las que se produce vibración de cuerdas vocales.
SUSPIRO: exhalación relajada y extendida. Posee un excelente medio para la iniciación de una fonación fácil. A medida que se extiende el suspiro, comienza una fonación suave con una aproximación muy apacible de las cuerdas vocales. Resulta una técnica excelente para lograr cierto grado de relajación vocal.}
T TARTAMUDEZ: alteración del ritmo del habla, muchas veces por causa de disartria, otras veces por problemas en la evocación de las palabras. Siempre va acompañada de problemas emocionales, respiratorios, vegetativos (diarrea, transpiración de las manos). TÉCNICA VOCAL: (Segré – Naidich, 1992) tanto para hablar como para cantar, debe enseñar al alumno a colocar las cuerdas vocales en posición fonatoria correcta, en cuanto a acercamiento y tensión, y sobre todo a dosificar con toda precisión la presión espiratoria del aire sobre las cuerdas vocales, para producir exactamente el número de vibraciones propias de cada tono de la escala (afinación), la fuerza y velocidad del aire, que determinarán la intensidad del sonido y el tipo de ataque. (Pag. 25). La Técnica Vocal es el modo de utilizar los órganos fonadores en la voz cantada sobre la base de automatismos neurológicos sensomotrices, adquiridos por entrenamiento y que permiten al sujeto un rendimiento vocal, adecuado en cuento a frecuencia, intensidad y timbre, sin fatiga vocal. ( Pág. 78) Reeducar una disfonía funcional u otro trastorno vocal consiste en recuperar las pautas normales que se han perdido y reestablecer los parámetros acústicos de una voz, ya sea en altura, intensidad, timbre, resonancia, modulación, dicción. (pag. 136) Educar es enseñar las pautas generales para lograr el punto óptimo del buen uso fonatorio (desde el punto de vista de la voz). Si hablamos de educar, a grandes rasgos, es formar un individuo en todos los aspectos (social, cultural, psicológico, intelectual, físico, etc.). Ej.: en el caso del Locutor, se le dan a conocer las pautas de manejo y mantenimiento de la voz. Reeducar es volver a instaurar las pautas normales, luego de que fueran perdidas por diversos factores (mal uso vocal, patologías específicas, etc.) Ej: el caso de disfonías funcionales, nódulos, fonastenias, etc. Rehabilitar es procurar la readaptación del individuo luego de la pérdida total o parcial de alguna función específica. Ej: en el caso de un cáncer laríngeo, que se busca que el paciente pueda relacionarse en el medio en el que está inserto, utilizando, en este caso, los órganos que han quedado en buen estado luego de la intervención quirúrgica.
TEMBLOR LARINGEO: por lesión del nervio recurrente. Depende también del grado de aproximación de las cuerdas vocales que se logra durante la fonación. TEMBLOR VOCAL ORGANICO O ESENCIAL: el temblor vocal puede ser familiar casi siempre con factor hereditario autosómico dominante. TENSIÓN: es el segundo momento en el desarrollo de una articulación completa. Se debe a que los órganos de articulación, salgan de su estado de reposo, realizan un cierto movimiento hasta lograr la posición requerida por el sonido de que se trate. TERAPIA DE VOZ: ( Arold Aroson, ’80) es un proceso para llevar la voz a un nivel de adecuación que puede ser alcanzado realmente por el paciente. La voz tiene que satisfacer realmente las necesidades ocupacionales, emocionales y sociales de todos los pacientes y no son todos los que van a conseguir una voz normal. Objetivos Generales y Específicos: los generales los utilizamos en las disfonías o cuando no tenemos un diagnóstico y serán más específicos cuando más específico fuera el diagnóstico y cuando más desarrollada es la semiología que tenemos en las manos. TERAPIA VOCAL: (Mara Belahu) “Una terapia vocal razonable se debe basar en conceptos físicos y fisiológicos confirmados experimentalmente y relacionados a la fisiología. Hoy tenemos que comprender cual es la base fisiológica del ejercicio. TESITURA: (Segré – Naidich) serie de notas donde la voz resulta más fácil y agradable en su emisión. TESITURA: (González) Extensión vocal que es alcanzada con comodidad de emisión. Gama vocal o conjunto de sonidos dentro de la extensión de la voz en la que el individuo puede cantar en forma ágil y con mayor comodidad. TESITURA: (Jackson – Menaldi) Conjunto de notas que un sujeto puede emitir en forma confortable. TIMBRE: se debe a la audibilidad de los armónicos. Si se combinan dos vibraciones de frecuencia idéntica, resulta, siempre que la fase sea la misma, un aumento de la amplitud y, por lo tanto, un aumento o refuerzo del sonido. TIMBRE: (Segré – Naidich) Color o cualidad tímbrica de la voz, en base a los armónicos que se producen en sus cavidades de resonancia, independiente de la altura de la nota emitida y de su intensidad. TIMBRE: (Bustos – Sánchez) Se forma en las cavidades de resonancia en donde el tono laríngeo fundamental se enriquece con los armónicos. TIMBRE: (B. Malberg) Es la calidad del sonido dado por la resonancia. TIMBRE VOCAL: se forma en las cavidades supraglóticas en donde el tono laríngeo fundamental se enriquece con los armónicos allí formados. Es
el carácter acústico y estético propio de una voz, independientemente de la altura y la intensidad de la nota emitida. Depende del número de armónicos agregados al sonido fundamental. El examen del timbre se realiza auditivamente, es decir, escuchando hablar al paciente y puede ser normal, ronco, pobre, nasalizado, opaco. La forma objetiva de verificar el uso de la caja de resonancia, que es donde se agregan los armónicos al sonido fundamental laríngeo es por medio de la palpación. Se apoyan los dedos sobre la estructura ósea de la nariz, maxilar superior, inferior y en distintos puntos de la cabeza del paciente, desde la parte superior de la nuca y los huesos apriétales mientras el paciente emite distintas vocales. Cada vocal se hace por separado y a lo largo de toda una espiración, es decir, haciéndola durar el mayor tiempo posible. El timbre puede tener diferentes características, desde vivaz, estridente, monótono, pobre en armónicos, normal, nasalizado, opaco, etc. que estaría de alguna forma relacionado con el aspecto temperamental de cada persona. TONO: (Girao) Correlato subjetivo de la frecuencia de los sonidos. Cuanto mayor es la frecuencia mas agudo es el sonido y viceversa. Aunque en menor grado la altura tonal también depende de la Intensidad sonora. TONO: la misma frecuencia de vibración da siempre un mismo tono, independientemente de las cualidades del cuerpo vibrante. Cuanto mayor es la frecuencia, más agudo es el tono. TONO: (B. Malberg) Depende del número de vibraciones de los pliegues vocales. A mayor contracción de las cuerdas corresponde mayor agudez a menor contracción, más gravedad. TONO HABITUAL: (Pratter – Swift) tono usado más a menudo por el paciente en la conversación diaria. TONO ÓPTIMO: (Pratter – Swift) nivel del tono en el cual la voz se produce de modo más eficaz, con la menor cantidad de tensión y la máxima comodidad. TONO OPTIMO: se llama tono óptimo a la pequeña gama tonal, por lo común de una o dos notas musicales, en que la voz del sujeto se produce con mayor eficiencia en mínima tensión muscular laríngea y mínimo esfuerzo físico general. Este tono al parecer está determinado por las características anatómicas y fisiológicas de cada laringe y por ello es el que cada paciente debe utilizar durante la conversación. TOS: (Zubizarreta) la tos es un fenómeno reflejo, cuyo centro se halla en el bulbo. Es iniciado por el estímulo sobre los receptores ubicados en la laringe, tráquea y bronquios. Consiste en una corta inspiración, seguida de una espiración enérgica a glotis cerrada. Las presiones intrapulmonar e intrapleural se incrementan notablemente y, al abrirse la glotis, el aire es velozmente expulsado y con él la partícula extraña, las secreciones, etc.
El papel de la laringe en el mecanismo de la tos es doble, ya que recepta el estímulo y su presencia es indispensable como efector final del área refleja. son representaciones TRAZOS ESPECTROGRAFICOS: tridimensionales de la frecuencia y la amplitud en función del tiempo.
U ÚLCERA DE CONTACTO: (Pratter – Swift) lesión benigna que se desarrolla en la apófisis vocal de los cartílagos aritenoides, como consecuencia de un abuso vocal. Pueden ser uni o bilateral. ÚLCERA DE CONTACTO: (González) trastorno inicialmente inflamatorio producida por el excesivo contacto interaritenoideo (mala función) proceso granulomatoso primero y ulceroso después. Ubicado: en la cara interna de la apófisis vocal del aritenoides. Afección benigna bilateral. ÚLCERA DE CONTACTO: ( Bustos Sánchez) constituye un síndrome de esfuerzo provocado por el choque brusco de las apófisis vocales de los cartílagos aritenoides entre sí. ÚLCERA DE CONTACTO: (Segré) una lesión ulcerosa y proliferante de la cuerda vocal que se acompaña con disfonía más o menos marcada, a veces con dolores y a veces con fonastenia. ÚLCERA DE CONTACTO: ( Boone) se localiza habitualmente en los bordes libres de aproximación a los procesos vocales.
V VIA AFERENTE: (M.Girao) conducción nerviosa que se dirige desde los receptores periféricos hacia el S.N.C. VIA EFERENTE: conducción nerviosa que se dirige desde el Sistema nervioso central hacia los receptores periféricos. VIAS SENSORIALES: la información sensorial es llevada por nervios y vías nerviosas. Las fibras nerviosas provenientes de los raquídeos entran y salen a lo largo de la médula espinal. Las fibras sensitivas de los nervios raquídeos conducen información sensorial que se origina en la piel, músculos, tendones y articulaciones. Los nervios craneales llevan sus mensajes que se originan en la nariz, ojo, cara, órgano vestibular y la lengua. Los mensajes provenientes de todos estos órganos receptores entran directamente al tallo cerebral y al cerebro.
VIBRANTES: son las consonantes en las que el órgano de articulación forma una serie de oclusiones, muy breves. Se producen por movimientos rápidos, que interrumpen alternativamente la salida del aire. VIBRACIONES: (Tosi 1978) la vibración mas simple que existe es el llamado movimiento armónico simple; el cual es percibido como un tono puro, tal movimiento armónico simple constituye la base o elemento generador de todo otro sonido incluyendo los sonidos del habla, de acuerdo al Teorema de Fourier. Vibraciones no simples se denominan complejas clasificándolas en Periódicas, Quasiperiódicas y Aperiódicas. Las vibraciones complejas periódicas son aquellos en los cuales cada concurrencia o ciclo se completa durante un tiempo constante denominado periodo I. ( las vocales son de naturaleza cuasiperiódicas, Cobeta Pág. 209). VOCALES: (Canuyt) son letras que se emiten con la vibración de las cuerdas vocales. Por eso dan sonido aún en el coro que se los pronuncien solas. Las vocales producidas por la vibración de las cuerdas vocales se refuerzan por los ventrículos y las cavidades situadas encima de la laringe. Tal es el elemento noble, musical de la voz. VOCALES: sonidos pronunciados con pasaje de aire libre. Las cavidades supraglóticas no hacen más que modificar con su resonancia, el timbre del tono laríngeo. La escuela de Fonética Clásica y la escuela de Fonología categorizan a las vocales de diferente manera: - Escuela Fonológica: clasifica los fonemas según sus rasgos distintivos. ANTERIOR i
u
POSTERIOR
AGUDO e
o
GRAVE a
TRIANGULO DE HELWEG - Escuela de Fonética Clásica: describe a cada fonema de acuerdo a la forma en que se ubican los órganos de la articulación, para decir ese determinado fonema. Por Ej: “A” Lengua: está en el piso de la boca. Labios: totalmente abiertos.
Dientes: separados más de un centímetro. Velo del paladar: elevado, cierra el pasaje de aire hacia la nariz. VOLUMEN E INTENSIDAD DE LA VOZ: el volumen vocal significa la capacidad de desarrollar intensidad sonora. En general el volumen y la intensidad de la voz son proporcionales a la intensidad del tono fundamental y a la de algunos armónicos. VOZ: conjunto de sonidos que engendrados en la laringe son transformados por la voluntad, y por medio de la boca, lengua y labios, en palabras y sonidos musicales. Es un fenómeno sonoro estrictamente periódico. Las cualidades de la voz son la intensidad, tono y timbre. VOZ: (Píccolli) Espíritu de la palabra articulada, la traductora de los estados más íntimos, delatora de los estados emocionales, factor incondicional de la personalidad fónica de cada individuo. Producto biológico de la fonación. (Píccolli). VOZ: (Bollier).La voz es el tacto a distancia. VOZ: (González) Producto de la relación equilibrada entre las fuerzas ejercidas por los músculos intrínsecos de la laringe y la fuerza ejercida por el aire espirado desde los pulmones. VOZ: la voz no es un fenómeno producido por un órgano. La foniatría no es una medicina en el sentido esperado del término es decir un saber que cura la enfermedad. La voz es la expresión de la persona en su totalidad. VOZ: (Picolli) es el espíritu de la palabra articulada de los estados más íntimos, delatora de los estados emocionales, fruto incondicional de la personalidad fónica de cada individuo. VOZ: puede afirmarse y sin exageraciones que es el instrumento de trabajo con carácter universal. VOZ: es la emisión laríngea del aire en vibración que resuena en las cavidades faríngeas y bucal, precisando de una integridad anatómica y funcional del velo del paladar para que un timbre sea considerado como normal. VOZ: es un espejo físico-psíquico del individuo. Con más inflexiones denota las emociones, con más debilidad las enfermedades, etc. VOZ: (Bloch) La voz es la expresión sonora de la personalidad. VOZ: (Behlau) la voz es una de las expresiones más fuertes del ser humano y revela elementos de naturaleza biológica-psicológica-socioeducacional. VOZ: (Perkins, 1971) Dijo una verdad universal: “La Voz es producida de modo más saludable cuanto menor sea el esfuerzo que esté envuelto en la producción”. “El marco de una producción vocal higiénica, estética y acústicamente óptima es la habilidad de variar el esfuerzo de acuerdo con la necesidad de
la frecuencia, intensidad y la calidad vocal del individuo. Nunca dijo que había que hacer esfuerzo, pero dijo que el esfuerzo debía ser proporcional a la necesidad del hablante” VOZ: (para locutores, oradores) la emisión de la voz, significa lo más significativo del ser humano, por que es la palabra la codificación de la idea, lo que se transmite a los otros, denotando la personalidad de quien la emite. VOZ: (para locutores) es el fruto de una interacción corporal muy compleja y lleva el respaldo del mayor esfuerzo: el de Comunicarse. La voz está producida por toda la persona, los músculos del cuerpo, la actitud mental hacia lo que lee, lo que dice, la emoción interior y asociaciones mentales que despiertan en su mente, todo esto está reflejado en la voz y en sus variaciones. Podemos decir entonces que la voz es el resultado del esfuerzo físico de unos órganos, pero normatizados por un tiempo, un ritmo y unas características impuestas por la situación emotivo-mental que vive la persona. VOZ: la voz surge de un lugar silencioso, cuyo soporte es el cuerpo cerrado de cada uno y proyecta fuera de ese lugar un saber, una serie de representaciones en cuyas articulaciones la presencia irrepresentable del sujeto se hace oír tanto para sí como para otro. VOZ: la voz se sitúa en el espacio intermedio de lo orgánico y de la organización, en el intervalo del cuerpo biológico y del cuerpo de la lengua o, si se desea del cuerpo social. VOZ: (González) el aparato productor de sonido (voz) es el sistema fonador. La producción de la voz depende de la relación equilibrada entre las fuerzas ejercidas por los músculos intrínsecos de la laringe y la fuerza ejercida por el aire ( presión de aire), al ser espirado desde los pulmones. este al pasar por la glotis aumenta su velocidad (debido a la estrechez de la glotis) y pone en vibración los pliegues vocales (que dependerá de la masa, longitud y tensión de los pliegues vocales) y produce un sonido fundamental, y este al llegar a los resonadores supraglóticos se enriquece por la producción de armónicos, generándose así la propiedad tímbrica de la voz. Para la producción de la voz hay una interrelación entre los 6 niveles: respiratorio, resonancial, comando, endocrino, auditivo y emisor. VOZ: (Dr. Jorge Perelló y Prof. Dr. Salvá Miguel). La voz depende de la relación equilibrada entre las fuerzas ejercidas por los músculos intrínsecos de la laringe y la fuerza ejercida por el aire (presión de aire), al ser espirado desde los pulmones. VOZ: (Behlau y Cobeta) la voz es un producto mecánico solamente a lo que respecta a su realización muscular, ya que en realidad hay un proceso
existencial complejo que está asociado a la producción del sonido, cuya actuación viene antes, durante y después de la emisión vocal. VOZ DE APREMIO: desde un punto de vista físico, la voz de apremio implica la flexión de la zona superior de la columna vertebral torácica. El diafragma no puede intervenir para controlar la presión espiratoria, la regulación del aire depende en forma exclusiva de la laringe, por lo que esta puede sufrir. VOZ DE APREMIO O DE INSISTENCIA: corresponde a un comportamiento que interviene cuando el locutor piensa que la acción vocal emprendida posee un carácter urgente, va a resaltar su finalidad o quiere desquitarse de un fracaso. VOZ CANTADA: producto de un acto pedagógico, la finalidad seria transmitir un estado, un hecho o de algo imaginado, o evocación de un hecho épico o histórico. Tiene un fuete contenido afectivo. La transmisión de hechos reales o imaginados con un contenido afectivo y que sirven de acompañamiento para preparar el estado de ánimo. VOZ CAVERNOSA: se produce como consecuencia del mal funcionamiento de las cuerdas vocales que no están suficientemente tensas y paralelas. El aire se almacena en la cavidad faríngea debido al relajamiento de las cuerdas vocales (se corrige: con ejercicios que provoquen el ascenso de la laringe.). VOZ ENGOLADA: (Perelló).la que toma por base de su amplificación la cavidad de la faringe y sin usar de la cavidad bucal para la modificación y proyección del sonido. Es un sonido sin timbre. Su extensión es limitada por su exceso de fuerza. Los sonidos parecen lejanos y hondos. Es una emisión cansada y fatigosa. VOZ ERIGMOFONICA: (Perelló y Salvá Miquel) este nombre corresponde a la voz esofágica. Es la fuerte e inteligible producida por la eructación, y educada por el ejercicio. VOZ EUNUCOIDEA: también llamada de falsete, es una voz fina, aguda. Se debe a que las cuerdas vocales vibran parcialmente. (se corrige con ejercicios respiratorios y ejercicios musculares vibratorios del cuello, prolongación de sílabas que mantengan a las cuerdas vocales en tensión y vibración). VOZ DE FALSETE: cuando una laringe de estructura normal no logra eliminar la voz aguda propia de la infancia. El tono alto de la voz de falsete se produce cuando la laringe se eleva y se inclina hacia abajo. Esta postura anormal de la laringe provoca laxitud de las cuerdas vocales. Durante la fonación, los aritenoides entran en aducción firme, lo que impide la vibración de la porción posterior de las cuerdas vocales y la contracción del músculo tiroaritenoideo. Esta postura laríngea reduce la masa de las cuerdas vocales y permite que vibre el delgado borde glótico.
