MATA PELAJARAN
: PRAKARYA / K13
KELAS
: VII
NO
3.1
4.1
KOMPETENSI DASAR KERAJINAN Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter dan teknik pengolahan serat dan tekstil
Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan serat/tekstil yang sesuai dengan potensi daerah setempat (missal : rumpit/ilalang, kapas, bulu domba, kulit ka yu, kain, tali plastic dan lain-lain).
3.2
Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan dan penyajian produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang kreatif dan inovativ
4.2
Merancang, membuat dan menyajikan produk kerajinan dan bahan serat dan tekstil yang kreatif dan inovativ sesuai dengan potensi daerah setempat
3.1
PENGOLAHAN Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan aneka olahan pangan buah dan sayuran menjadi minuman segar berdasarkan konsep dan prosedur berkarya sesuai wilayah setempat.
4.1
Mencoba membuat olahan pangan buah dan sayuran menjadi minuman segar sesuai rancangan dan bahan yang ada di wilayah setempat
3.2
Memahami manfaat dan proses pembuatan, penyajian dan pengemasan aneka olahan pangan buah dan sayuran menjadi minuman kesehatan yang ada di wila yah setempat
4.2
Mencoba membuat olahan pangan buah dan sayuran menjadi minuman kesehatan sesuai hasil analisis dan bahan yang ada di wilayah setempat
DESKRIPSI PENGETAHUAN
Memahami dan mengidentifikasi tentang kerajinan serat alam dan kerajinan tekstil, serta pengolahan bahan pangan buah segar menjadi makanan dan minuman
DESKRIPSI KETERAMPILAN
Memilih dan merancang produk kerajinan serat dan tekstil, serta membuat pengolahan bahan pangan buah segar menjadi makanan dan minuman
DESKRIPSI PENGETAHUAN PRAKARYA KELAS VIII
Memahami pengetahui kerajinan bahan lunak, serta pengolahan bahan pangan serealia, kacangkacangan dan umbi menjadi makanan atau minuman
DESKRIPSI KETERAMPILAN PRAKARYA KELAS VIII
Memilih dan merancang jenis kerajinan bahan lubak, serta pengolahan bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan atau minuman
MATA PELAJARAN
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) / K13
KELAS
: VII
NO
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi,iklim,bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
4.1
Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia Indonesia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
3.2 4.2
Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnyaterhadapkehidupansosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan social budaya Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma, serta kelembagaan sosial budaya.
DESKRIPSI PENGETAHUAN
Memahami dan menganalisis tentang manusia, tempat dan lingkungan, serta iteraksi social dan lembaga sosial
DESKRIPSI KETERAMPIALAN
Menyajikan hasil telaah dan analisis tentang tentang manusia, temp at dan lingkungan, serta iteraksi social dan lembaga sosial
