Desa Tertinggal 1.
Peng Penger ertia tian n Desa Desa Terting rtinggal gal
Daerah tertinggal adalah sebagai daerah kabupaten yang masyarakat serta wilayahnya relatif relatif kurang berkembang berkembang dibandingkan dibandingkan dengan daerah lain dalam skala skala nasional nasional (Saifullah, (Saifullah, 2006 dalam Muhtar, Muhtar, 2011) 2011) Daerah tertinggal tertinggal adalah adalah daerah !abupaten !abupaten yang relatif kurang berkembang dibandingkan daerah lain dalam skala nasional, dan berpenduduk yang relatif tertinggal ("appenas, 2006) Sedangkan menurut !epmen #D$ %omor 1 tahun 200& 200& tent tentan ang g Stra Strate tegi gi %asi %asiona onall #emban #embangu gunan nan Daer Daerah ah $ertin rtingg ggal al,, daera daerah h tert tertin ingga ggall didefinisikan sebagai daerah kabupaten yang masyarakat serta wilayahnya relati'e kurang berkembang dibandingkan dengan daerah lain dalam skala nasional Menu Menuru rutt "andy "andyopa opahy hyay ay dan dan S Datt Dattaa (1* (1*) ) meny menyat ataka akan n behwa behwa sala salah h satu satu karekterist karekteristik ik daerah tertinggal tertinggal adalah adalah biasanya biasanya dikawasan dikawasan perdesaan, perdesaan, dengan memiliki keterbatasan fungsi dan fasilitas yang dimiliki kawasan perkotaan, serta produkti'itas hasil pertanian yang sangat rendah "erdasarkan pernyataan tersebut, maka dikenal istilah desa tertinggal Desa
tertinggal gal
adal dalah
!awasan
#er #erdesaan
yang
terisolasi
dari
#usat
#ertum #ertumbuha buhan+d n+daer aerah ah lain lain akibat akibat tidak tidak memili memiliki ki atau atau kekura kekurangan ngan Sarana Sarana (nfr (nfrast astruk rukur) ur) #erhubungan, sehingga menghambat pertumbuhan+ perkembangan kawasan 2.
Faktor Penyeb yebab
Menuru Menurutt "appena "appenass (200) (200),, suatu suatu daerah daerah dikate dikategor gorikan ikan sebagai sebagai daerah daerah terti tertingga nggal, l, karena beberapa faktor penyebab, antara lain a .eog .eogra rafi fiss /mumnya seara geografis daerah tertinggal relatif sulit diangkau karena letaknya yang auh di pedalaman, pedalaman, perbukitan+ perbukitan+pegunung pegunungan, an, kepulauan, kepulauan, pesisir pesisir,, dan pulaupulau pulaupulau terpenil atau karena faktor geomorfologis lainnya sehingga sulit diangkau oleh aringan baik transportasi maupun media komunikasi b Sumberdaya 3lam
"eberapa daerah tertinggal tidak memiliki potensi sumberdaya alam, daerah yang memiliki sumberdaya alam yang besar namun lingkungan sekitarnya merupakan daerah yang dilindungi atau tidak dapat dieksploitasi, dan daerah tertinggal akibat pemanfaatan sumberdaya alam yang berlebihan Sumberdaya Manusia #ada umumnya masyarakat di daerah tertinggal mempunyai tingkat pendidikan, pengetahuan, dan keterampilan yang relatif rendah serta kelembagaan adat yang belum berkembang d #rasarana dan Sarana !eterbatasan prasarana dan sarana komunikasi, transportasi, air bersih, irigasi, kesehatan, pendidikan, dan pelayanan lainnya yang menyebabkan masyarakat di daerah tertinggal tersebut mengalami kesulitan untuk melakukan akti'itas ekonomi dan sosial e Daerah awan "enana dan !onflik Sosial Seringnya suatu daerah mengalami benana alam dan konflik sosial dapat menyebabkan terganggunya kegiatan pembangunan sosial dan ekonomi f !ebiakan #embangunan Suatu daerah menadi tertinggal dapat disebabkan oleh beberapa kebiakan yang tidak tepat seperti kurang memihak pada pembangunan daerah tertinggal, kesalahan pendekatan
dan prioritas pembangunan,
serta tidak dilibatkannya kelembagaan
masyarakat adat dalam perenanaan dan pembangunan 3.
Kriteria Desa Tertinggal
#enetapan kriteria daerah tertinggal dilakukan dengan menggunakan pendekatan berdasarkan pada perhitungan 6 (enam) kriteria dasar yaitu - perekonomian masyarakat, sumberdaya manusia, prasarana (infrastruktur), kemampuan keuangan lokal (elah fiskal), aksesibilitas dan karakteristik daerah, serta berdasarkan kabupaten yang berada di daerah perbatasan antarnegara dan gugusan pulaupulau keil, daerah rawan benana, dan daerah
rawan konflik !eenam kriteria ini diolah dengan menggunakan data #otensi Desa (#4D5S) 200 dan Sur'ei Sosial 5konomi %asional (S/S5%3S) 2002 dan data !euangan !abupaten 2007 dari Departemen !euangan "erdasarkan deskripsi diatas, kriteria untuk menentukan (mengindikasikan) Desa $ertinggal dalam kegiatan ini yaitua
Daerah perdesaan (unit administratif desa)
b
#rasarana Dasar 8ilayah !urang+$idak 3da1) 3ir "ersih, 2) 9istrik, ) rigasi
Sarana 8ilayah !urang+$idak 3da1) Sarana 5konomi- (#asar, #ertokoan, #!9, ndustri) 2) Sarana Sosial- (!esehatan dan #endidikan) ) Sarana $ransportasi- ($erminal, Stasiun, "andara, dll)
d #erekonomian masyarakat rendah (Miskin+#ra Seahtera) e. $ingkat #endidikan endah ($erbelakang+#endidikan kurang dari tahun)
f #rodukiti'itas Masyarakat endah (#engangguran pada usia produktif) 4.
Parameter Desa Tertinggal berdasarkan Kriteria
/ntuk Desa tertinggal, penetapan parameter sebagai indikator kuantitatif untuk tiap kriteria yang bersifat kualitatif yaitua !awasan #ermukiman !riteria- !awasan perdesaan
#arameter- /nit 3dministratif Desa b #rasarana Dasar 8ilayah 1) !riteria- :aringan 3ir "ersih #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; 2) !riteria- :aringan 9istrik #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; ) !riteria- :aringan rigasi #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; Sarana 8ilayah 1) !riteria- Sarana 5konomi (#asar, #ertokoan, #!9, dll) #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; 2) !riteria- Sarana ndustri (ndustri $, ndustri Menengah, ndustri "esar) #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; ) !riteria- Sarana !esehatan (SD, #uskemas, #ustu, dll) #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; 7) !riteria- Sarana #endidikan ($!, SD, SM#, SM/) #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; 5) !riteria- Sarana transportasi ($erminal, Stasiun)
6) #arameter- #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ; d !ondisi !ehidupan Masyarakat 1) !riteria- #erekonomian masyarakat
#arameter- :umlah #enduduk Miskin lebih dari &0 ; 2) !riteria- $ingkat #endidikan #arameter- $ingkat #endidikan #enduduk kurang dari SM# lebih dari &0; ) !riteria- #rodukti'itas Masyarakat 7) #arameter- #enduduk Menganggur lebih dari &0; &
nstrumen #enilaian (Soring $ools) Desa $ertinggal /ntuk Desa $ertinggal, penetapan #enilaian (Soring) untuk tiap !riteria dan #arameternya yaitua !awasan #ermukiman !riteria- !awasan perdesaan #arameter- /nit 3dministratif Desa b #rasarana Dasar 8ilayah 1) !riteria- :aringan 3ir "ersih #arameter a) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2 ) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- 2) !riteria- :aringan 9istrik #arameter a) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2
) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- ) !riteria- :aringan rigasi #arameter a) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2 ) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- Sarana 8ilayah 1) !riteria- Sarana 5konomi (#asar, #ertokoan, #!9, dll) #arameter a) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2 ) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- 2) !riteria- Sarana ndustri (ndustri $, ndustri Menengah, ndustri "esar) #arametera) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2 ) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- ) !riteria- Sarana !esehatan (SD, #uskemas, #ustu, dll) #arametera) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2
) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- 7) !riteria- Sarana #endidikan ($!, SD, SM#, SM/) #arametera) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2
) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- &) !riteria- Sarana transportasi ($erminal, Stasiun) #arametera) #elayanan terhadap 9uas !awasan kurang dari 2& ;, %ilainya- 1 b) #elayanan terhadap 9uas !awasan antara 2&; &0;, %ilainya- 2 ) #elayanan terhadap 9uas !awasan lebih dari &0;, %ilainya- d !ondisi !ehidupan Masyarakat 1) !riteria- #erekonomian masyarakat #arametera) :umlah #enduduk Miskin lebih dari &0 ;, %ilainya- 1 b) :umlah #enduduk Miskin antara 2&; &0 ;, %ilainya- 2 ) :umlah #enduduk Miskin kurang dari 2& ;, %ilainya- 2) !riteria- $ingkat #endidikan #arametera) $ingkat #endidikan #enduduk SM# lebih dari &0;, %ilainya- 1 b) $ingkat #endidikan #enduduk SM# antara 2&; &0;, %ilainya- 2
) $ingkat #endidikan #enduduk SM# kurang dari 2&;, %ilainya- ) !riteria- #rodukti'itas Masyarakat #arametera) #enduduk Menganggur lebih dari &0;, %ilainya- 1 b) #enduduk Menganggur antara 2&; &0;, %ilainya- 2 ) #enduduk Menganggur kutrang dari 2&;, %ilainya- /ntuk melihat umusan nstrumen #enilaian (Soring $ools) Desa $ertinggal dalam bentuk tabulasi, dapat dilihat pada $abel umusan nstrumen #enilaian (Soring $ools) Desa $ertinggal berikut
4.
Rumusan Kelompok Tipologi Desa Tertinggal
#engelompokan $ipologi untuk Desa $ertinggal didasarkan pada kriteria penilaian desa tertinggal yang telah dielaskan terdahulu "erdasarkan simulasi terhadap penilaian kriteria kriteria tersebut, maka dapat dirumuskan pengelompokan tipologi untuk Desa $ertinggal adalah sebagai berikut-
a $ype 3 (!awasan yang #rasarana Dasar 8ilayahnya $ertinggal) !awasan perdesaan yang ketersediaan #rasarana Dasar 8ilayahnya kurang b $ype " (!awasan yang Sarana 8ilayahnya $ertinggal) 1) !awasan perdesaan yang ketersediaan #rasarana Dasar 8ilayahnya terukupi, 2) %amun !etersediaan Sarana 8ilayahnya kurang $ype < (!awasan yang !ehidupan Masyarakatnya $ertinggal) 1) !awasan perdesaan yang ketersediaan Sarana dan #rasarana Dasar 8ilayahnya terukupi 2) %amun !ehidupan Masyarakatnya endah umusan #engelompokan $ipologi yang telah diabarkan di atas dengan berbagai kemungkinannya seara lebih elas dan detail dapat dilihat pada $abel umusan "erbagai !emungkinan $ipologi Desa $ertinggal berikut
"erdasarkan $abel di atas, dapat dilihat bahwa- !elompok $ipe 3 memiliki 7 'arian, yaitu1) $ipologi 31, desa yang ketersediaan prasarana dasar wilayahnya rendah, ketersediaan sarana wilayahnya rendah dan kehidupan masyarakatnya rendah 2) $ipologi 32, desa yang ketersediaan prasarana dasar wilayahnya rendah, ketersediaan sarana wilayahnya rendah namun kehidupan masyarakatnya ukup ) $ipologi 3, desa yang ketersediaan prasarana dasar wilayahnya rendah, ketersediaan sarana wilayahnya ukup namun kehidupan masyarakatnya rendah
7) $ipologi 37, desa yang ketersediaan prasarana dasar wilayahnya rendah, namun ketersediaan sarana wilayahnya ukup dan kehidupan masyarakatnya ukup !elompok $ipe " memiliki 2 'arian, yaitu1) $ipologi "1, desa yang ketersediaan prasarana dasar wilayahnya ukup, namun ketersediaan sarana wilayahnya rendahdan kehidupan masyarakatnya rendah 2) $ipologi "2, desa yang ketersediaan prasarana dasar wilayahnya ukup, namun ketersediaan sarana wilayahnya rendahdan kehidupan masyarakatnya ukup !elompok $ipe < memiliki 1 'arian, yaitu1) $ipologi <1, desa yang ketersediaan prasarana dasar wilayahnya ukup, namun ketersediaan sarana wilayahnya ukup namun kehidupan masyarakatnya rendah
Referensi
Muhtar, dkk 2011 Masyarakat Desa Tertinggal: Kebutuhan, Permasalahan, Aset, dan Konsep Model Pemberdayaannya (Sudi di Daerah Jambu, Engkangin, Sendangmulyo dan Mlatireo!" :urnal #enelitian dan #engembangan !eseahteraan Sosial, =ol 16 %o 01 5dy 9ukman 200 Pen#apaian Pembangunan Daerah Tertinggal $ima Tahun Terakhir :urnal Sekertariat %egara %o1, 3gustus 200 http-++iptakaryapugoid+dok+hukum+pedoman+panduan>identifikasi>desa>terpeilpdf http-++kawasanbappenasgoid+inde?php@ optionAom>ontentB'iewAartileBidA6CBtemidA6&BlimitstartA1 http-++kawasanbappenasgoid+inde?php@ optionAom>ontentB'iewAartileBidA6CBtemidA6&BlimitstartA2 http-++kawasanbappenasgoid+inde?php@ optionAom>ontentB'iewAartileBidA6CBtemidA6&BlimitstartA
!eseahteraan sosial adalah menakup berbagai tindakan yang dilakukan manusia untuk menapai tingkat kehidupan masyarakat yang lebih baik, sedangkan menurut rumusan /ndang /ndang epublik ndonesia %o6 $ahun 1C7 tentang ketentuanketentuan pokok keseahteraan sosial pasal 2 ayat 1, adalah!eseahteraan sosial adalah suatu tata kehidupan dan penghidupan sosial material maupun spiritual yang diliputi oleh rasa keselamatan, kesusilaan dan ketenteraman lahir dan batin, yang memungkinkan bagi setiap warga negara untuk mengadakan usaha pemenuhan kebutuankebutuhan asmaniah, rohaniah dan sosial yang sebaikbaiknya bagi diri, keluarga serta masyarakat dengan menunung tinggi hakhak asasi serta kewaiban manusia sesuai dengan #anasilaE Salah satu iri ilmu keseahteraan sosial adalah upaya pengembangan metodologi untuk menangani berbagai maam masalah sosial, baik tingkat indi'idu, kelompok, keluarga maupun masyarakat ( 3di, 17- &) Pengertian Kesejateraan !osial menurut beberapa "li # 1. "rtur Dunam
!eseahteraan sosial dapat didefenisikan sebagai kegiatankegiatan yang terorganisasi dengan tuuan meningkatkan keseahteraan dari segi sosial melalui pemberian bantuan kepada orang untuk memenuhi kebutuhankebutuhan di dalam beberapa bidang seperti kehidupan keluarga dan anak, kesehatan, penyesuaian sosial, waktu senggang, standarstandar kehidupan dan hubunganhubungan sosial #elayanan keseahteraan sosial memberi perhatian utama terhadap indi'iduindi'idu, kelompokkelompok, komunitaskomunitas dan kesatuankesatuan penduduk yang lebih luasF pelayanan ini menakup pemeliharaan atau perawatan, penyembuhan dan penegahan 2. $arold %. &ilensky dan 'arles (. %ebeau)
!eseahteraan sosial adalah suatu sistem yang terorganisir dari usahausaha pelayanan sosial dan lembagalembaga sosial, untuk membantu indi'iduindi'idu dan kelompok dalam menapai tingkat hidup serta kesehatan yang memuaskan Maksudnya agar indi'idu dan relasi relasi sosialnya
memperoleh kesempatan
yang seluasluasnya
untuk mengembangkan
kemampuankemampuannya serta meningkatkan atau menyempurnakan keseahteraan sebagai manusia sesuai dengan kebutuhan masyarakat 3. &alter ".Friendlander
!eseahteraan sosial adalah suatu sistem yang terorganisir dari pelayananpelayanan sosial dan lembagalembaga yang bermaksud untuk membantu indi'iduindi'idu dan kelompok kelompok agar menapai standarstandar kehidupan dan kesehatan yang memuaskan, serta hubunganhubungan perorangan dan sosial yang memungkinkan mereka memperkembangkan segenap kemampuan dan meningkatkan keseahteraan mereka selaras dengan kebutuhan kebutuhan keluarga maupun masyarakat 4. Perserikatan *angsa+*angsa
!eseahteraan sosial adalah suatu kegiatan yang terorganisir dengan tuuan membantu penyesuaian timbal balik antara indi'iduindi'idu dengan lingkungan sosial mereka $uuan ini diapai seara seksama melalui tehniktehnik dan metodemetode dengan maksud agar memungkinkan indi'iduindi'idu, kelompokkelompok maupun komunitaskomunitas memenuhi kebutuhankebutuhan dan memeahkan masalahmasalah penyesuian diri mereka terhadap perubahan polapola masyarakat, serta melalui tindakan kerasama untuk memperbaiki kondisi kondisi ekonomi dan sosial !eseahteraan sosial sebagai fungsi terorganisir adalah kumpulan kegiatan yang bermaksud untuk memungkinkan indi'iduindi'idu, keluargakeluarga, kelompok kelompok dan komunitaskomunitas menanggulangi masalah sosial yang diakibatkan oleh perubahan kondisikondisi $etapi disamping itu, seara luas, keuali bertanggung awab terhadap pelayananpelayanan khusus, keseahteraan sosial berfungsi lebih lanut ke bidang yang lebih luas di dalam pembangunan sosial suatu negara #ada pengertian yang lebih luas, keseahteran sosial dapat memainkan peranan penting dalam memberikan sumbangan untuk seara efektif menggali dan menggerakkan sumbersumber daya manusia serta sumbersumber material yang ada disuatu negara agar dapat berhasil menanggulangi kebutuhankebutuhan sosial yang ditimbulkan oleh perubahan, dengan demikian berperan serta dalam pembinaan bangsa ,. "lfred -.Kan
!eseahteraan sosial terdiri dari programprogram yang tersedia selain yang terakup dalam kriteria pasar untuk menamin suatu tindakan kebutuhan dasar seperti kesehatan, pendidikan keseahteraan, dengan tuuan meningkatkan deraat kehidupan komunal dan berfungsinya indi'idual, agar dapat mudah menggunakan
pelayananpelayanan maupun lembagalembaga yang ada pada umumnya serta membantu mereka
yang
mengalami
kesulitan
dan
dalam
pemenuhan
kebutuhan
mereka
(Sumarnonugroho,1*C-2*&) "erikut ini adalah indikator "!!"% dalam pentahapan !eluarga Seahteraa !eluarga #ra Seahtera (Sangat Miskin) 3dalah keluarga yang belum dapat memenuhi salah satu atau lebih indikator yang meliputindikator 5konomi • - Makan dua kali atau lebih sehari - Memiliki pakaian yang berbeda untuk akti'itas (misalnya di rumah, bekera, sekolah dan bepergian) - "agian terluas dari lantai rumah adalah tanah ndikator %onekonomi • - Melaksanakan ibadah - "ila anak sakit dibawa ke sarana kesehatan b !eluarga Seahtera (Miskin) 3dalah keluarga yang karena alasan ekonomi tidak dapat memenuhi salah satu atau lebih indikator meliputindikator 5konomi • - #aling kurang sekali seminggu keluarga makan daging atau ikan atau telor - Setahun terakhir seluruh anggota keluarga memperoleh paling kurang satu stel pakaian baru - 9uas lantai rumah kurang *m2 untuk setiap penghuni ndikator %onekonmomi • - badah teratur - Sehat tiga bulan terakhir - #unya penghasilan tetap - /sia 1060 dapat baa tulis huruf latin - /sia 61& tahun bersekolah - 3nak lebih dari 2 orang, ber !" !eluarga Seahtera 3dalah keluarga yang karena alasan ekonomi tidak dapat memenuhi salah satu atau lebih indikator meliputi- Memiliki tabungan keluarga - Makan bersama sambil berkomunikasi - Mengikuti kegiatan masyarakat - ekreasi bersama (6 bulan sekali) - Meningkatkan pengetahuan agama - Memperoleh berita dari surat kabar, radio, $=, dan maalah - Menggunakan sarana transportasi
d !eluarga Seahtera Sudah dapat memenuhi beberaoa indikator meliputi- Memiliki tabungan keluarga - Makan bersama sambil berkomunikasi - Mengikuti kegiatan masyarakat - ekreasi bersama (6 bulan sekali) - Meningkatkan pengetahuan agama - Memperoleh berita dari surat kabar, radio, $=, dan maalah - Menggunakan sarana transportasi "elum dapat memenuhi beberapa indikator meliputi- 3ktif memberikan sumbangan material seara teratur - 3ktif sebagai pengurus organisasi kemasyarakatan e !eluarga seahtera = Sudah dapat memenuhi beberapa indikator meliputi- 3ktif memberikan sumbangan material seara teratur - 3ktif sebagai pengurus organisasi kemasyarakatan
eferensi http-++repositoryusuaid+bitstream+127&6C*+06C++