MODULO 3
Teorías de la Personalidad I
D) Teoría de los Cinco Grandes de Costa y McCrae
Compilador: Lic. Hugo Andrés Romero Calderón Psicólogo UMSA-UBA 1. EL “MOD “MODELO ELO DE DE LOS CIC CICO O G!"DE G!"DES#. S#.
El Modelo de los Cinco !randes" #a ad$uirido especial resonancia den%ro de los modelos de rasgos. Su #is%oria es &a larga & es uno de los modelos m's rele(an%es en el es%udio de la personalidad en los )l%imos a*os+ siendo es%e modelo el resul%ado del resurgimien%o del es%udio ,ac%orial del léico cl'sico a par%ir de los a*os /. Es%e modelo deri(a de la in%eracción de dos l0neas de in(es%igación+ la psicoléica & la %radicional ,ac%orial 12o#n & Sri(as%a(a+ 34445 McCrae & 2o#n+ 34467.
PAUL PAUL C
Por lo $ue se re,iere a la psicoléica+ son modelos $ue consideran el lengua8e una ,uen%e ,ia9le de da%os rela%i(os a las carac%er0s%icas $ue puede pueden n de,i de,ini nirr & cons% cons%ru ruir ir la perso persona nalilida dad d #uma #umana na.. El en,o$ en,o$ue ue léi léico co cons%i% cons%i%u&e u&e una ,orma ,orma indire indirec%a c%a de apresar apresar a%ri9u a%ri9u%os %os de persona personalid lidad ad o unidades 9'sicas de su es%ruc%ura+ &a $ue se cen%ra en los %érminos ling0s%icos en los $ue %ales propiedades es%'n codi,icadas. Por lo $ue respec%a a la %radición ,ac%orial+ ,ac%orial+ es%a eamina la emergencia emergencia de los mismos ,ac%ores a %ra(és del an'lisis ,ac%orial+ pre,eren%emen%e de R
En los modelos léicos en general & el de los Cinco !randes en par%icular se pueden de,inir (arias e%apas. Ca9e des%acar una primera e%apa+ cronológicamen%e si%uada en%re los a*os 6/ & ;/+ en $ue de ,orma mu& poco sis%em'%ica+ eis%en in%en%os por par%e de in(es%igadores de la época+ de recurrir al diccionario para de,inir las carac%er0s%icas de las personas.
Es%os es,uer>os %endr0an un re,le8o #is%órico en una de las in(es%igaciones de !al%on+ $uien recogió epresiones ling0s%icas de un diccionario re,eren%es a ,enómenos & carac%er0s%icas de la personalidad. Mc?ougall 134;67 &a pos%ula $ue la personalidad de9er0a anali>arse a%endiendo a cinco componen%es dis%ingui9les+ cada uno de ellos compues%os por dis%in%as (aria9les. Es en esa misma época cuando =#urs%one 134;@7 pu9lica los resul%ados de un an'lisis ,ac%orial de / ad8e%i(os en el $ue se aca9a o9%eniendo cinco ,ac%ores. =odos es%os %ra9a8os pasaron desaperci9idos en su momen%o+ al no %ra%ar cues%iones relacionadas con los in%ereses de la época. Una segunda e%apa arrancar0a con el %ra9a8o de Allpor% &
ó un an'lisis ,ac%orial con da%os o9%enidos a %ra(és de di(ersas ,uen%es & o9%u(o por primera (e> una es%ruc%ura de cinco ,ac%ores. A*os m's %arde ser0an =upes & Cris%al 13437 $uienes u%ili>ando mues%ras di,eren%es+ un n)mero ma&or de las escalas propues%as por Ca%%ell & el an'lisis ,ac%orial como me%odolog0a de an'lisis o9%ienen una es%ruc%ura igualmen%e de cinco ,ac%ores parecida a la ac%ual propues%a de los Cinco !randes. Dorman 134;7 consigue replicar en una mues%ra di,eren%e los mismos resul%ados. el mismo au%or o9%iene una %aonom0a en la $ue los cinco ,ac%ores de%ec%ados cons%an de cua%ro escalas de ad8e%i(os 9ipolares 1Dorman+ 34F7. El modelo de cinco ,ac%ores (a ad$uiriendo reconocimien%o & con,ian>a+ con lo $ue empie>an a proli,erar es%udios para su (alidación %ranscul%ural como en ilipinas 1!u%#rie & Benne%%+ 34F37 ó 2apón 1Bond+ Daa>a%o & S#irais#i+ 34FG7. Pero es en es%a época de eu,oria del modelo $ue empie>an a surgir ,uer%es cr0%icas+ como las de Misc#el 1347+ a la aproimación es%ruc%ural de la personalidad lo $ue+ 8un%o con la des(iación de los in%ereses en o%ras %em'%icas+ posi9lemen%e pro(ocaron el ol(ido de es%e modelo #as%a &a ,inales de los F/ & comien>os de la década de los /. Ser' a par%ir de es%a época en $ue au%ores como !old9erg &+ so9re %odo+ Cos%a & McCrae+ resuci%an el in%erés por es%e modelo+ siendo el mismo !old9erg 13467 $uien les da+ por primera (e> el nom9re+ a#ora %an popular+ de los Cinco !randes". Cos%a & McCrae in%roducen una (arian%e en la me%odolog0a de la e(aluación de la personalidad+ con el o98e%i(o de (er si es%a a,ec%a a la es%ruc%ura o9%enida. Es%os au%ores inclu&eron en la e(aluación cues%ionarios cons%i%uidos por ,rases en (e> de por ad8e%i(os+ #aciendo %am9ién $ue los cues%ionarios pudieran ser au%oadminis%rados & #e%eroadminis%rados. Se podr0a decir $ue #a sido el %ra9a8o de es%os dos in(es%igadores el $ue #a dado a los Cinco !randes una pro&ección m's amplia+ al ela9orar un cues%ionario %radicional de medida de la personalidad considerada en %érminos de las cinco dimensiones.
1.$.$ Características enerales del (odelo.
Los modelos de los Cinco !randes par%en de la premisa $ue la ma&or par%e de los rasgos de personalidad pueden ser a9arcados por cinco grandes dimensiones de personalidad+ independien%emen%e del lengua8e o la cul%ura. El modelo de Cinco !randes es una %aonom0a de rasgos cons%ruida a par%ir del lengua8e. Es%e modelo considera el lengua8e una ,uen%e ,ia9le de da%os rela%i(os a las carac%er0s%icas $ue pueden de,inir & cons%ruir la personalidad #umana+ sin par%ir de ninguna concepción %eórica pre(ia & sólo llegando a la de,inición de la es%ruc%ura de la personalidad a par%ir del an'lisis ,ac%orial de es%os da%os ling0s%icos. Es%as cinco dimensiones #an sido es%udiadas a %ra(és de los cues%ionarios aplicados a miles de personas & anali>adas después a %ra(és del an'lisis ,ac%orial. Es impor%an%e insis%ir en $ue los in(es%igadores no decidieron encon%rar cinco dimensiones sino $ue las cinco dimensiones surgieron de sus an'lisis de los da%os. Es%as cinco concep%os no aparecen en el mismo momen%o+ la E%ra(ersión & el Deuro%icismo son iden%i,icados & de,inidos por iggins 1347+ aun$ue no u%ili>a ning)n cues%ionario al &a eis%ir di(ersos $ue med0an las ci%adas dimensiones. Cos%a & McCrae 134F+ 34G7 a*aden la %ercera dimensión+ la Aper%ura a la Eperiencia & no es #as%a m's %arde+ en $ue se in%roducen la Ama9ilidad & la Responsa9ilidad. A par%ir de es%e momen%o se puede empe>ar a #a9lar del modelo de los Cinco !randes. En la =a9la 3.3/. se ,acili%a un cuadro compara%i(o de la con,luencia de los di,eren%es modelos dimensionales en 9ase a los cinco grandes ,ac%ores.
El modelo de los Cinco !randes %iene+ en general+ carac%er0s%icas mu& posi%i(as 1?e Raad & Perugini+ 6//67: I Jn%egra un amplio con8un%o de cons%ruc%os de la personalidad+ ,acili%ando la comunicación en%re in(es%igadores de dis%in%os en,o$ues. I Es un modelo comprensi(o $ue ,acili%a la eploración de las relaciones en%re personalidad & o%ros ,enómenos. I Es e,icien%e+ &a $ue permi%e una descripción de la es%ruc%ura de la personalidad. Aun$ue %am9ién reci9e algunas cri%icas 1=ous+ 344G7 por la ,al%a de una %eor0a $ue sus%en%e al modelo+ & por considerar pocos los ,ac%ores de,inidos para de%erminar la comple8a es%ruc%ura de la personalidad. A pesar de las discrepancias eis%en%es en cómo nom9rar a es%os ,ac%ores+ en general se u%ili>an los %érminos descri%os por McCrae & Cos%a 134G7: Deuro%icimo+ E%ro(ersión+ Aper%ura a la Eperiencia+ Ama9ilidad & Responsa9ilidad+ conocidos con los acrónimos de
Los llamados Cinco !randes #an reci9ido dis%in%os nom9res & concep%uali>aciones+ E8. = 1i(e ac%or& =#eor&7. Las de,iniciones & nomencla%uras m's acep%adas+ & $ue se u%ili>aran en es%e
es%udio por ser las m's corrien%es en espa*ol & ser su ins%rumen%o uno de los o98e%os de es%udio de es%e %ra9a8o+ #an sido las propues%as por Cos%a & McCrae 134G+ 34467. 1.$.3.1. e&roticis(o +).
Con%ras%a el a8us%e o es%a9ilidad emocional con el desa8us%e o ines%a9ilidad. El Deuro%icismo 1D7 se relaciona con los a,ec%os nega%i(os como ansiedad+ miedo+ (ergen>a+ ra9ia+ e%cé%era. Pero D no %ra%a sólo de emociones nega%i(as $ue in%er,ieren con la adap%ación. ?e es%e modo las personas con al%o D suelen %ener ideas irracionales & di,icul%ades para en,ren%ar si%uaciones de es%rés+ mien%ras $ue las personas con 9a8o D son calmadas & no pierden ,'cilmen%e el con%rol en si%uaciones de di,icul%ad. Las personas con una pun%uación al%a en Deuro%icismo %ienden a la #ipersensi9ilidad emocional & les cues%a (ol(er a la normalidad %ras eperiencias cargadas emocionalmen%e. Suelen ser ansiosos+ preocupados+ con ,recuen%es cam9ios de #umor & depresiones. =ienden a eperimen%ar desórdenes psicosom'%icos & presen%an reacciones mu& ,uer%es a %odo %ipo de es%0mulos. El su8e%o es%a9le %iende a responder emocionalmen%e de una ,orma con%rolada & proporcionada. Kuel(e a su es%ado #a9i%ual r'pidamen%e después de una ele(ación emocional. Dormalmen%e es e$uili9rado+ %ran$uilo+ con%rolado+ & despreocupado.
1.$.3.$. E,tra%ersi'n +E).
Es%a dimensión inclu&e la socia9ilidad aun$ue és%a es sólo uno de sus componen%es. Las personas con pun%uaciones al%as en es%e ,ac%or son aser%i(os+ ac%i(os & #a9ladores+ gus%an de la eci%ación & la es%imulación siendo energé%icos & op%imis%as. Los in%ro(er%idos suelen ser reser(ados pero no #ura*os+ calmados m's $ue indolen%es+ pre,ieren es%ar solos pero no por ansiedad social+ & no son ni in,elices ni pesimis%as. Las personas e%ro(er%idas son socia9les+ les gus%an los si%ios con muc#a gen%e como las ,ies%as mul%i%udinarias. =ienen muc#os amigos con $uienes les encan%a #a9lar %odo el %iempo. Les gus%a la eci%ación+ las 9romas & el cam9io. Son arriesgadas+ despreocupadas & op%imis%as & suelen es%ar ac%i(os #aciendo cosas en %odo momen%o. Las personas con pun%uaciones 9a8as son reser(adas socialmen%e. Se mues%ran dis%an%es+ ecep%o con los amigos 0n%imos. Suelen ser pre(isores+ & descon,0an de los impulsos del momen%o. Do les gus%a la di(ersión ruidosa & dis,ru%an de un modo de (ida ordenado. 1.$.3.3. "*ert&ra a la E,*eriencia +O).
Es la dimensión $ue #a originado m's con,usiones & desacuerdos en%re %odos los modelos de los cinco ,ac%ores. Sus elemen%os cons%i%u&en%es son la imaginación ac%i(a+ la sensi9ilidad es%é%ica+ la a%ención a las (i(encias in%ernas+ gus%o por la (ariedad+ curiosidad in%elec%ual e independencia de 8uicio.
El indi(iduo a9ier%o es original e imagina%i(o+ curioso por el medio e%erno e in%erno+ con (idas m's ricas e in%eresados por ideas nue(as & (alores no con(encionales. En su polo opues%o el indi(iduo %iende a ser con(encional en su conduc%a & apariencia+ pre,ieren lo ,amiliar a lo no(edoso & son social & pol0%icamen%e conser(adores. Las personas al%as en Aper%ura se de,inen como li9erales+ crea%i(as & %oleran%es. =ienden a la ,an%as0a & a %ener emociones & pensamien%os no-or%odoos". Se salen del camino marcado por los dem's para generar nue(as (0as. Sien%en pasión por las mani,es%aciones ar%0s%icas. Do les disgus%an en a9solu%o las ideas & (alores nue(os. Les encan%a pro9ar nue(as cosas & (ia8ar. Por el con%rario+ la persona 9a8a en Aper%ura es esencialmen%e conser(adora & con una %endencia a seguir los caminos &a marcados. =am9ién suele ser m's religiosa. Le cues%a encon%rar nue(as (0as para #acer ,ren%e a los pro9lemas & no (e con 9uenos o8os las ideas $ue pueden pro(ocar cam9ios pro,undos+ especialmen%e si son radicales. 1.$.3.-. "(ailidad +").
Re,le8a %endencias in%erpersonales. La persona con pun%uaciones al%as es al%ruis%a+ considerado+ con,iado & solidario. La persona ama9le es agrada9le & cordial con los dem's. Se preocupa por sus necesidades & por su 9ienes%ar. =iende a con,iar en el o%ro. Perci9e e in%erpre%a adecuadamen%e %an%o sus propias emociones como las del o%ro. Es una persona emp'%ica+ capa> de resonar emocionalmen%e con los dem's. En la par%e 9a8a de las pun%uaciones el indi(iduo es ,r0o+ egocén%rico+ escép%ico & compe%i%i(o. Do le preocupa lo $ue le pueda pasar a la gen%e $ue le rodea & al mundo en general. Es una persona sin escr)pulos+ capa> de manipular a los dem's para conseguir lo $ue $uiere. Si es necesario emplear' la (iolencia pues%o $ue es incapa> de perci9ir el dolor $ue pro(oca. Su polo posi%i(o se re,iere a la docilidad m's $ue a la capacidad de es%a9lecer relaciones in%erpersonales amis%osas5 & su polo nega%i(o+ a es%a9lecer relaciones #os%iles. 1.$.3./. !es*onsailidad +C).
Es%a dimensión %iene sus 9ases en el au%ocon%rol+ no sólo de impulsos sino %am9ién en la plani,icación+ organi>ación & e8ecución de %areas. Por es%a ra>ón+ %am9ién se la #a denominado como (olun%ad de logro+ &a $ue implica una plani,icación cuidadosa & persis%encia en sus me%as. Es%' asociado adem's con la pun%ualidad & la escrupulosidad. El concien>udo es (olun%arioso & de%erminado+ de propósi%os claros. El polo opues%o es m's lao+ in,ormal & descuidado en sus principios morales. Las personas con una pun%uación al%a en Responsa9ilidad son ordenadas & re,lei(as. Le dan 9as%an%es (uel%as a las cosas an%es de %omar una decisión & les gus%a %enerlo %odo plani,icado. Respe%an las normas sociales &+ en general+ las o9ligaciones con%ra0das. =ienen un sen%ido del de9er mu& pronunciado. En general+ son capaces de con%rolar sus impulsos de manera ei%osa. Es%a dimensión de personalidad puede in%erpre%arse como el polo opues%o a la impulsi(idad. As0+ una persona poco responsa9le %iene poca capacidad para con%rolar sus impulsos+ es irre,lei(a e incapa> de organi>arse &+ en general+ no suele respe%ar las o9ligaciones %an%o personales como sociales. 1.$.-. Medida de los cinco randes
Son muc#os los ins%rumen%os desarrollados a par%ir del léico con el o98e%i(o de e(aluar los cinco grandes. En%re los ins%rumen%os de au%oe(aluación de la personalidad m's des%acados podemos encon%rar: I DE<-PJ-R 1Cos%a & McCrae+ 34467. I Marcadores de !old9erg. 134467. Es%e au%or $ue propone dos ins%rumen%os+ uno 9asado en G/ ad8e%i(os 9ipolares & o%ro en 3// ad8e%i(os unipolares. =am9ién #a propues%o las escalas JPJP 1!old9erg+ 34447. I B 1Big i(e ue%ionnaire5 Caprara+ Bar9aranelli+ Borgogni+ & Perugini+ 344;7. I HPJ 1Hogan Personali%& Jn(en%or&5 Hogan+ 34F7. I PJ 1i(e ac%or Personali%& Jn(en%or&5 ?e Raad+ 6///7. En general+ el DE<-PJ-R 1Cos%a & McCrae+ 34467 pro9a9lemen%e (iene siendo el cues%ionario m's em9lem'%ico del Modelo de Cinco grandes & el $ue #a con%ri9uido 8un%o con sus creadores a $ue es%e modelo #a&a llegado donde es%'.
1.$.-.1. C&estionario de Personalidad de Costa y McCrae +EO0PI0!).
Cos%a & McCrae+ siguiendo el en,o$ue léico+ desarrollan un primer ins%rumen%o para e(aluar es%os cinco ,ac%ores en po9lación general denominado DE<-PJ 1Cos%a & McCrae5 34G7. Es%e primer ins%rumen%o sólo e(alua9a ,ace%as para %res de las dimensiones: Deuro%icismo+ E%ra(ersión & Aper%ura a la Eperiencia+ no e(aluando ninguna ,ace%a+ aun$ue s0 los ,ac%ores principales+ de Responsa9ilidad & Ama9ilidad. Se %ra%a9a de un cues%ionario au%oadminis%rado de 33 0%ems dis%ri9uidos en%re las cinco dimensiones a e(aluar. Eis%en es%udios en mues%ras espa*olas $ue reproduc0an la es%ruc%ura ,ac%orial de las ,ace%as es%udiadas+ mos%rando un 9uen compor%amien%o del ins%rumen%o 1Sil(a+ A(ia+ San>+ Ma%0ne> Arias+ !ra*a & S'nc#e> Bernados+ 344@7. Do es #as%a la (ersión re(isada+ el DE<-PJ-R 1Cos%a & McCrae+ 34467 en $ue a*aden las ,ace%as de Ama9ilidad & Responsa9ilidad+ me8orando+ por %an%o+ la medida de la %aonom0a de los cinco grandes. El DE<-PJ-R ,ue dise*ado 1Cos%a & McCrae+ 34467 espec0,icamen%e para e(aluar ampliamen%e el modelo de los Cinco !randes+ inclu&endo las ,ace%as de %odos & cada uno+ de los cinco ,ac%ores o dimensiones+ en %o%al ;/ ,ace%as+ para cada uno de las dimensiones. En la =a9la 3.33. se eponen los cinco ,ac%ores medidos con sus respec%i(as ,ace%as.
Comen%emos de ,orma mu& 9re(e+ a $ue se re,iere cada una de las ,ace%as 1=a9la 3.33.7 medidas por el DE<-PJ-R para en%ender me8or los concep%os e(aluados por es%e cues%ionario den%ro de cada una de las dimensiones: e&roticis(o
I D3 1Ansiedad7: A9arca %ensión+ ner(iosismo+ %endencia a preocuparse & a eperimen%ar miedo. I D6 1Agresión-Hos%ilidad7: =endencia a eperimen%ar en,ado+ irri%ación. I D; 1?epresión7: Sen%imien%os de culpa+ %ris%e>a+ soledad. I D@ 1Ansiedad social7: Sen%imien%os de (ergen>a+ sensi9ilidad al rid0culo. I DG 1Jmpulsi(idad7: ?i,icul%ad en el con%rol de impulsos & necesidades. I D 1Kulnera9ilidad al es%rés7: ?i,icul%ad para con%rolar el es%rés & %endencia a la dependencia en si%uaciones in%erpre%adas de emergencia. E,tro%ersi'n
I E3 1Cordialidad7: Capacidad para es%a9lecer (0nculos con o%ros. I E6 1!regarismo7: Pre,erencia para es%ar en compa*0a de o%ros. I E; 1Aser%i(idad7: Recoge desde la %endencia a la dominancia #as%a la %endencia a e(i%ar con,ron%aciones. I E@ 1Ac%i(idad7: Decesidad de es%ar ocupado. Se carac%eri>a por conduc%as mo%oras (igorosas. I EG 1B)s$ueda de emociones7: ?e,inida como la %endencia a acercarse a las ,uen%es de es%imulación. I E 1Emociones posi%i(as7: =endencia a eperimen%ar con ,recuencia emociones de alegr0a+ ,elicidadN "*ert&ra a la E,*eriencia
I <3 1an%as0a7: Pun%)a 9a8o la gen%e $ue pre,iere ocuparse de lo $ue %iene en%re manos.
I <6 1Es%é%ica7: Apreciación del ar%e & la 9elle>a. I <; 1Sen%imien%os7: Jmplica recep%i(idad a los propios sen%imien%os & emociones+ $ue se (aloran como impor%an%es de la (ida. I <@ 1Acciones7: Jn%erés por di,eren%es ac%i(idades+ por ir a si%ios nue(os+ comer cosas inusuales. I
I A3 1Con,ian>a7: =endencia a a%ri9uir 9uenas in%enciones a los dem's. I A6 1ran$ue>a7: Se %ra%a de indi(iduos ,rancos+ sinceros e ingenuos. I A; 1Al%ruismo7: Preocupación ac%i(a por los o%ros+ generosidad+ consideración #acia los dem's. I A@ 1Ac%i%ud conciliadora7: Se re,iere a las reacciones #acia los con,lic%os+ pun%)an al%o los coopera%i(os+ no rencorosos $ue perdonan o,ensas. I AG 1Modes%ia7: Se %ra%a de un aspec%o de au%oconcep%o+ los $ue pun%)an al%o pre,ieren pasar desaperci9idos. I A 1Sensi9ilidad a los dem's7: Simpa%0a & preocupación por o%ros. !es*onsailidad
I C3 1Compe%encia7: Es el sen%imien%o de creerse capa>+ e,ec%i(o & resolu%i(o para %ra%ar con los aspec%os de la (ida. I C6 1adas. I C; 1Sen%imien%o del de9er7: =endencia a ad#erirse es%ric%amen%e a sus principios é%icos & cumplir sus o9ligaciones. I C@ 1Decesidad de logro7: Di(eles de aspiración ele(ados & %endencia %ra9a8ar duro para conseguir su o98e%i(o. I CG 1Au%odisciplina7: Ha9ilidad para empe>ar %areas & lle(arlas a ca9o a pesar del a9urrimien%o o de cual$uier dis%racción. I C 1?eli9eración7: =endencia a pensar cuidadosamen%e an%es de ac%uar. Una (e> &a de,inidos los concep%os medidos por el cues%ionario+ a con%inuación se epondr'n las propiedades psicomé%ricas & las e(idencias de la (alide> del cues%ionario. En el es%udio original para el 0ndice de ,ia9ilidad de consis%encia in%erna se encuen%ran (alores de al,a acep%a9les para los cinco ,ac%ores principales si%uados en%re /. & /.4; 1Cos%a & McCrae+ 34467+ & (alores algo m's 9a8os+ como ca9e esperar+ para las ,ace%as+ con coe,icien%es en%re /.G & /.F. Respec%o a la ,ia9ilidad %es%-re%es%+ para es%e ins%rumen%o se reali>aron %am9ién medidas re%es% al ca9o de dos a*os+ o9%eniendo (alores de en%re /.; & /.43 1McCrae+ i+ =rapnell+ Bond & Paul#us+ 3447. La es%ruc%ura ,ac%orial o9%enida direc%amen%e a par%ir del an'lisis de componen%es principales con ro%ación or%ogonal de las ;/ ,ace%as es consis%en%e con cada dimensión+ aun$ue se encuen%ran pesos secundarios impor%an%es en algunas ,ace%as.
El cues%ionario se #a %raducido & (alidado en muc#os pa0ses e idiomas+ o9%eniendo resul%ados similares a los o9%enidos por los propios au%ores+ como en las adap%aciones al #olandés+ alem'n+ ,rancés ó polaco 1Borenau & c>epania & Sliinsa+ 344F7. ?e #ec#o+ las sucesi(as réplicas $ue se #an reali>ado en di,eren%es cul%uras & pa0ses con el DE<-PJ-R in,orman de coe,icien%es de congruencia ,ac%oriales 9uenos 1alrededor de /.4/7. Por lo $ue respec%a a %raducciones & (alidaciones en po9lación espa*ola+ eis%en (arias pu9licaciones $ue re,le8an la (alide> & consis%encia de la (ersión espa*ola de =EA 134447.
1.$./ 2ersiones are%iadas del EO0PI0! el EO0I y el EO0I0!.
Las (ersiones reducidas son mu& )%iles en in(es%igación+ so9re %odo en las $ue es necesaria la adminis%ración de (arios cues%ionarios+ como sucede en nues%ro caso. Para la primera (ersión dise*ada por Cos%a & McCrae en 34G 1DE<-PJ7+ los mismo au%ores &a reali>aron una (ersión a9re(iada de solo / 0%ems+ 36 por escala+ al $ue le dan el nom9re de DE<-J 1Cos%a & McCrae+ 3447. Es%a primera (ersión a9re(iada mos%ra9a (alores al,a de consis%encia in%erna en%re /.F; & /. en es%udios %ranscul%urales 1Holden+ 34465 Holden & een+ 344@7. Cos%a & McCrae 134467+ %al como se eplica9a an%eriormen%e+ reali>an una re(isión de su ins%rumen%o 1el DE<-PJ-R7 & pu9licando %am9ién+ & de ,orma con8un%a+ la re(isión a9re(iada de / 0%ems de es%e ins%rumen%o 1DE<-J5 Cos%a & McCrae+ 34467 Para es%a (ersión a9re(iada se mues%ran (alores de consis%encia in%erna en%re /. & /. en la po9lación americana original. Es%udios %ranscul%urales+ reali>ados en po9lación alemana 1Borenau & + Har%amp+ Baldini+ Rollni & =ress5 6//37 mues%ran (alores al,a en%re /. & /.G+ coe,icien%es similares a los $ue se encuen%ran en po9laciones de Reino Unido 1Egan+ ?ear& & Aus%in+ 6///7 & de la Repu9lica C#eca 1Hre90co('+ Ur9'ne+ Cerm'+ S>aro%a+ ico(a+ & + Har%amp+ Baldini+ Rollni & =ress+ 6//37.
=eniendo en cuen%a es%as cr0%icas+ McCrae & Cos%a 16//@7 proponen una re(isión de la ,orma a9re(iada del ins%rumen%o 1DE<-J-R7+ man%eniendo la es%ruc%ura de 36 0%ems por dimensión & el ,orma%o de respues%a %ipo Lier% con cinco al%erna%i(as+ pero reempla>ando 3@ de los / 0%ems. Da%uralmen%e+ los nue(os 0%ems se e%raen del DE<-PJ-R. Es%a re(isión del ins%rumen%o+ el DE<J-R+ pre%ende dar solución a los pro9lemas $ue se #an ido poniendo en e(idencia con los es%udios %ranscul%urales & de (alide>. Los cri%erios seguidos en la selección de es%os nue(os 0%ems en el DE<-J-R ,ueron cua%ro: I Minimi>ar los e,ec%os de la a$uiescencia. I Jncremen%ar las correlaciones con las pun%uaciones de los ,ac%ores del DE<-PJ-R. I ?i(ersi,icar el con%enido de los 0%ems. I Jncremen%ar la comprensión de los 0%ems. Con el o98e%i(o de compro9ar las propiedades del ins%rumen%o en un rango de edad amplio+ los au%ores lo adminis%raron a dos mues%ras di,eren%es+ una primera de po9lación adolescen%e & una segunda de po9lación adul%a. Por lo $ue re,iere al an'lisis de da%os descrip%i(os+ se mues%ran la media ari%mé%ica & des(iación %0pica del es%udio original en la =a9la 3.36. Como se puede (er+ se encuen%ran (alores al,a de consis%encia in%erna de en%re /.F; & /..
$. 4erencia5 6ioloía y !asos
Los psicólogos compara%i(os #an 9uscado la personalidad en o%ras especies & en uno de los es%udios m's in%eresan%es+ empleados & (olun%arios de un >oológico descri9ieron c#impancés+ a los $ue #a90an o9ser(ado por periodos prolongados+ usando ad8e%i(os seleccionados de es%udios de la personalidad #umana. Cuando se anali>aron los da%os+ se encon%ró $ue los Cinco !randes ,ac%ores de la personalidad de los es%udios con #umanos se replica9an mu& cercanamen%e en los c#impancés. Como los #umanos+ algunos c#impancés son m's socia9les & 8ugue%ones $ue o%ros 1e%ro(ersión o surgencia"75 algunos son m's %emerarios & err'%icos 19a8a rec%i%ud75 algunos son m's sensi9les & comprensi(os 1a,a9ilidad75 algunos son m's es%a9les & menos eci%a9les 19a8o neuro%icismo o emocionalidad75 e incluso la aper%ura es aparen%e en a$uellos c#impancés $ue+ al igual $ue los #umanos+ son descri%os como ingeniosos & curiosos. Adem's+ en los c#impancés es%u(o presen%e un se%o ,ac%or $ue de #ec#o ,ue el m's des%acado para ellos: el dominio+ re,le8ado en cali,icaciones de ser dominan%e & pendenciero & no ser sumiso o %0mido 1Qing & igueredo+ 344F7. Es in%eresan%e imaginar $ue 4 de seme8an>a gené%ica en%re nues%ras dos especies es la 9ase para nues%ras personalidades aparen%emen%e similares. 1La cul%ura+ por supues%o+ conduce a una epresión di,eren%e de esos cinco ,ac%ores en la sociedad #umana & en el >oológico.7
La personalidad no es%' limi%ada a los prima%es. Muc#os aman%es de los ga%os #an no%ado $ue+ mien%ras algunos ,elinos son ,eroces+ o%ros son amiga9les. La o9ser(ación de la personalidad ,elina por los psicólogos compara%i(os 1$uienes in(es%igan a (arias especies7 sugiere $ue los ga%os %ienen %endencias de personalidad $ue son compara9les con el %emperamen%o #umano: (ariaciones en la emocionalidad+ socia9ilidad+ ac%i(idad & audacia. En e,ec%o+ esas (ariaciones de %emperamen%o se #an o9ser(ado de manera sis%em'%ica en muc#as especies+ incluidos lo9os+ ca9ras+ peces e incluso en el pulpo 1?urr & Smi%#+ 344F7. Considere la personalidad de las olominas 1Budae(+ 344F7. Algunas eploran con sus mo(imien%os los %an$ues & se aproiman a nue(os es%0mulos5 o%ras nadan con rapide> le8os de los es%0mulos nue(os & de los po%enciales predadores+ supues%amen%e por %emor. Cuando es%'n con o%ras olominas+ algunas son m's socia9les $ue o%ras. Jncluso en las olominas aparecen dos dimensiones ,undamen%ales de personalidad: ac%i(a & socia9le con%ra pasi(a 1en,o$ue7+ & auda> con%ra %emerosa 1e(i%ación del %emor7. Esas dimensiones #an sido encon%radas %am9ién en o%ras especies+ incluidas las ra%as 1!arc0aSe(illa+ 34@7+ & recuerdan las dimensiones de la personalidad de e%ro(ersión & neuro%icismo $ue #an sido descri%as en los #umanos. =enemos muc#o $ue aprender considerando la (ariación #umana como una consecuencia de %endencias con una 9ase 9iológica similar 1ilson & o%ros+ 344@7. La ,orma en $ue un organismo responde al es%rés de una si%uación nue(a o po%encialmen%e a%emori>an%e al parecer es%' su8e%a a (ariaciones 9iológicamen%e de%erminadas en%re los miem9ros de muc#as especies. As0+ %am9ién eis%en %endencias a ser ac%i(amen%e socia9les. A la dis%ancia esas (ariaciones parecen insigni,ican%es & podemos descri9ir m's 9ien las carac%er0s%icas de la especie: la audacia de los leones+ la %imide> de un cier(o. Pero+ de cerca+ un animal no parece igual a cual$uier o%ro. ?en%ro de nues%ra propia especie+ (emos esas (ariaciones con la eagerada proporcionalidad de (is%as de primer plano 1en especial las de $uienes es%amos in%eresados en la personalidad7. Las in,luencias 9iológicas+ en especial en el cere9ro+ %ienen e,ec%os pro,undos en la personalidad & la conduc%a social #umana $ue apenas comen>amos a en%ender. ?uran%e muc#o %iempo #emos sa9ido $ue el cere9ro in,lu&e en la personalidad. ?e #ec#o+ el pro,undo cam9io de personalidad $ue ocurrió cuando un acciden%e ocasionó una gra(e lesión cere9ral en P#ineas !age+ con(ir%iendo a un #om9re de 9uenos modales & simp'%ico en un inadap%ado impulsi(o+ ,orma par%e del curr0culo es%'ndar para los es%udian%es de in%roducción a la psicolog0a 1Harlo & Miller+ 34;4344;7. Do o9s%an%e+ apenas a#ora se en%ienden los de%alles de esos e,ec%os cere9rales. enómenos sociales %ales como en%ender las epresiones ,aciales de o%ra gen%e & desear comunicarse con o%ros %ienen mecanismos ner(iosos $ue los neurocien%0,icos a#ora pueden locali>ar 1Bro%#ers+ 3447.
Buena par%e del en,o$ue 9iológico de la personalidad se cen%ra en la #erencia. Al comparar la simili%ud de la personalidad de gemelos & o%ros ,amiliares+ los in(es%igadores es%iman la #ereda9ilidad de la personalidad: el grado en $ue dos personas con un es%a%us gené%ico similar %ienen personalidades parecidas+ aun cuando se #a&an desarrollado en am9ien%es di,eren%es. El es%udio de gemelos $ue #an sido criados apar%e proporciona in,ormación especialmen%e )%il. La personalidad es #eredi%aria en la medida $ue %engan personalidades similares a pesar de #a9er sido criados en am9ien%es di,eren%es. Los in(es%igadores gené%icos es%iman $ue de ;/ a @/+ o incluso en ocasiones #as%a GG o m's+ de la (aria9ilidad en la personalidad es a%ri9ui9le a (ariación gené%ica 1Bouc#ard+ 344@5 Bouc#ard & Mc!ue+ 344/5 Loe#lin+ 34465 Loe#lin+ McCrae & Cos%a+ 3445 Plomin+ C#ipuer & Loe#lin+ 344/5 =ellegen & o%ros+ 347. Las medidas de au%orrepor%e de personalidad por lo general %ienen una in,luencia gené%ica+ & el %ama*o de esa in,luencia es sus%ancial 1Plomin+ C#ipuer & Loe#lin+ 344/7. La e(idencia #a sido con,irmada con muc#as medidas di,eren%es de personalidad & con en,o$ues de medición dis%in%os Tpor e8emplo+ in(en%arios de au%orrepor%e & cali,icaciones de ad8e%i(os. Los repor%es de o9ser(adores $ue no son in%egran%es de la ,amilia son especialmen%e )%iles por$ue las ,amilias %ienden a eagerar la simili%ud de los gemelos idén%icos & a so9rees%imar las di,erencias en%re los gemelos no idén%icos & los #ermanos 1Rose+ 344G7. En con,irmación del primer %ra9a8o de Ca%%ell+ in(es%igadores $ue u%ili>aron o%ras medidas de e%ro(ersión %am9ién in,orman de un componen%e gené%ico grande. 2o#n Loe#lin 134467+ un impor%an%e gene%is%a conduc%ual+ es%ima $ue alrededor de ;G a ;4 de la (ariación se de9e a la #erencia. La %endencia a ser socia9le & el alma de la ,ies%a o a ser callado & dis%an%e %iene una de%erminación gené%ica impor%an%e. Los indi(iduos $ue son irri%a9les #eredan una %endencia a ser ,isiológicamen%e mu& reac%i(os a los es%0mulos. Por %an%o+ %ienden a 9uscar am9ien%es menos es%imulan%es & en es%e proceso se con(ier%en en in%ro(er%idos. En con%ras%e+ puede considerarse $ue las personas $ue #eredan la %endencia a no ser eci%adas por los es%0mulos son insensi9les. Como %oleran al%os ni(eles de es%imulación+ %ienden a con(er%irse en e%ro(er%idas. Los in%ro(er%idos & los e%ro(er%idos %ienen di,eren%es reacciones ,isiológicas a los es%0mulos sensoriales+ la ca,e0na & la nico%ina+ proporcionando e(idencia adicional a ,a(or de una 9ase 9iológica de es%e rasgo 1por e8emplo+ S%elmac+ 344/7. El #ec#o de $ue la in%ro(ersión es in,luida por la gené%ica es un descu9rimien%o impor%an%e para la gen%e $ue desea ser di,eren%e. Si es%amos limi%ados por nues%ra gené%ica+ simplemen%e no es posi9le $ue una persona callada se (uel(a e%ro(er%ida. Esos indi(iduos pueden ad$uirir ma&ores des%re>as sociales+ pero no es pro9a9le $ue se con(ier%an en el alma de la ,ies%a. La e%ro(ersión es sólo uno de los cinco ,ac%ores de la personalidad en el modelo de los Cinco !randes.
Los o%ros ,ac%ores %am9ién es%'n in,luidos por la gené%ica. Los gemelos idén%icos son muc#o m's parecidos $ue los gemelos ,ra%ernos en los Cinco !randes ,ac%ores de la personalidad de e%ro(ersión+ a,a9ilidad+ rec%i%ud+ neuro%icismo & aper%ura 1Loe#lin+ McCrae & Cos%a+ 3447. Los es%udios gené%icos mues%ran $ue no son sólo los cinco ,ac%ores ma&ores+ sino %am9ién las ;/ ,ace%as espec0,icas+ las $ue son #eredi%arias por separado. Es decir+ los gemelos idén%icos son m's parecidos en ansiedad+ aser%i(idad+ con,ian>a & o%ras ,ace%as espec0,icas+ aun cuando %omemos en cuen%a su %endencia a ser similares en neuro%icismo+ e%ro(ersión+ a,a9ilidad & los o%ros ,ac%ores 12ang & o%ros+ 3447. La 9)s$ueda de mecanismos 9iológicos espec0,icos de personalidad es %oda(0a m's prome%edora gracias a es%e #alla>go+ el cual sugiere $ue las ,ace%as separadas %ienen mecanismos 9iológicos dis%in%os. Sin em9argo+ la 9)s$ueda de mecanismos gené%icos no ser' %an sencilla de9ido a la comple8idad de los mecanismos gené%icos. Como se*alan los in(es%igadores: As0 como miles de genes de%erminan la es%ruc%ura ,0sica del cuerpo+ del color de los o8os a las l0neas de las #uellas digi%ales+ as0 %am9ién cien%os o miles de genes pueden %ener in,luencia en la ,ormación de las es%ruc%uras psicológicas a un ni(el de de%alle pocas (eces sospec#ado" 12ang & o%ros+ 344+ p. 3G;7. Adem's de los Cinco !randes+ o%ras medidas de la personalidad #an demos%rado #ereda9ilidad signi,ica%i(a. La empa%0a es de%erminada en par%e por la gené%ica+ de acuerdo a los es%udios de gemelos 1?a(is+ Luce & Qraus+ 344@5 Oa#n-aler+ Ro9inson & Emde+ 34467. Se #a in,ormado de e,ec%os gené%icos para la impulsi(idad+ el neuro%icismo+ el psico%icismo & el op%imismo 1Coccaro+ Bergeman+ McClearn+ 344;5 E&senc+ 344/a+ 344/95 Hea%#+ 2ardine+ Ea(es & Mar%in+ 3445 Plomin+ C#ipuer & Loe#lin+ 344/5 Plomin & o%ros+ 34465 Sc#ulman+ Qei%# & Seligman+ 344;7. Se es%ima $ue la ,elicidad+ o 9ienes%ar su98e%i(o+ sea alrededor de G/ gené%ica 1L&en & =ellegen+ 3447. Por e%ra*o $ue pueda parecer+ incluso las ac%i%udes son in,luidas por la #erencia. Por e8emplo+ se es%ima $ue la #ereda9ilidad de las ac%i%udes #acia la pena de muer%e es de /.G35 #acia el 8a>> es de /.@G5 #acia la (erdad 909lica+ /.6G 1=esser+ 344;7. El desarrollo adul%o del &o+ cali,icado anali>ando la ,orma en $ue los su8e%os comple%an oraciones en una medida es%'ndar de desarrollo del &o 1Loe(inger+ 34G7+ %am9ién es m's similar en gemelos idén%icos $ue en gemelos ,ra%ernos criados apar%e 1Deman+ =ellegen & Bouc#ard+ 3447+ aun$ue pensar0amos $ue dic#o indicador de desarrollo psicológico depender0a de la crian>a+ no de na%ura. Jncluso la pro9a9ilidad de di(orcio 1Mc!ue & L&en+ 34467 & la %endencia de una persona a ser religiosa 1aller & o%ros+ 344/7 siguen l0neas gené%icas. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&ente
3. ?olce% i Serra 2. 16//7. C arácter y temperamento: similitudes y diferencias entre los modelos de personalidad de 7 y 5 factores . Uni(ersi%a% de Lleida.
6. - Cloninger S. 16//;7. Teorías de la Personalidad . Méico. PEARS
3. VCómo se inicia & e(oluciona el modelo de los Cinco !randesW 6. Seg)n ?e Raad & Perugini+ 6//6+ en general+ el modelo de los Cinco !randes %iene carac%er0s%icas mu& posi%i(as. VCu'les SonW ;. ?escri9a las carac%er0s%icas de las dimensiones de Aper%ura+ A,a9ilidad & Responsa9ilidad. @. VCu'les son los ins%rumen%os & $ue carac%er0s%icas podr0a ci%ar+ ela9orados por Cos%a & McCrae para medir los Cinco !randes ac%ores de la PersonalidadW G. VComo se demues%ra la #ereda9ilidad de los Cinco ac%oresW ?esarrolle
