Cuestionario de Evaluación IPDE EXCELDescripción completa
Descripción: ELDERECHO COMO CIENCIA,METODOS DEL DERECHO OBJETO DE ESTUDIO DEL DERECHO PERUANO
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Descripción: Cuestionario expresión oral y escrita
Cuestionario hidraulica U cuencaDescripción completa
Kedatangan masyarakat Cina dan India ke alam Melayu telah membawa kepada peminjaman budaya dalam tamadun Melayu. Bincangkan. (TITAS ASSIGNMENT)
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Cuestionario de evaluación IPDE módulo DSM-IV
Nombre y Apellidos: Fecha:
Directrices:
1. El propósito de este cuestionario es conocer que tipo de persona ha sido usted en los últimos cinco años. 2. Por a!or" no omitir nin#ún $tem. %i no est& se#uro de una respuesta" señalar la respuesta '(E)*A*E)+ o FA,%+- que le pareca m&s correcta. No hay l$mite de tiempo pero no pierda mucho tiempo pensando cu&l es la respuesta correcta a un $tem determinado. /. 0uando la respuesta sea (E)*A*E)+" señalar con un c$rculo la letra (" cuando la respuesta sea FA,%+" señalar con un c$rculo la letra F. V 1. Normalmente me di!ierto y disruto de la !ida
2. 0on$o en la #ente que conoco
3. No soy minucioso con los detalles pequeños
4. No puedo decidir qu tipo de persona quiero ser
5. uestro mis sentimientos a todo el mundo
6. *e3o que los dem&s tomen decisiones importantes por m$
7. e preocupo si oi#o malas noticias sobre al#uien que conoco
8. 0eder a al#unos de mis impulsos me causa problemas
9. ucha #ente que conoco me en!idia
10. *oy mi opinión #eneral sobre las cosas y no me preocupo por los detalles
11. Nunca me han metido preso o detenido
12. ,a #ente cree que soy r$o y distante
13. e meto en relaciones muy intensas pero poco duraderas
14. ,a mayor$a de la #ente es 3usta y honesta conmi#o
15. ,a #ente tiene una #ran opinión sobre m$
16. e siento molesto o uera de lu#ar en situaciones sociales
F
17. e siento &cilmente inluido por lo que me rodea
18. Normalmente me siento mal cuando ha#o daño o molesto a al#uien
19. e resulta muy di$cil tirar las cosas
20. A !eces he rechaado un traba3o" incluso aunque estu!iera esper&ndolo
21. 0uando me alaban o critican maniiesto mi reacción a los dem&s
22. Normalmente ha#o las cosas me3or de lo que los dem&s piensan
23. 4so a la #ente para lo#rar lo que quiero
24. Paso demasiado tiempo tratando de hacer las cosas perectamente
25. A menudo" la #ente se r$e de m$" a mis espaldas
26. Nunca he amenaado con suicidarme" ni me he autolesionado a propósito
27. is sentimientos son como el tiempo" siempre est&n cambiando
28. Para e!itar cr$ticas preiero traba3ar solo
29. e #usta !estirme para destacar entre la #ente
30. entir$a o har$a trampas para lo#rar lo que quiero
31. %oy m&s supersticioso que la mayor$a de la #ente
32. 0uando me piden que ha#a al#o que no quiero" me eno3o o discuto
33. 5en#o poco o nin#ún deseo de mantener relaciones se6uales
34. ,a #ente cree que soy demasiado estricto con las re#las y normas
35. 7eneralmente me siento incómodo o des!alido si estoy solo
36. No me #usta relacionarme con #ente hasta que no estoy se#uro de que les #usto
37. 0uando ten#o que hacer al#o que no me #usta lo ha#o mal a propósito
38. No me #usta ser el centro de atención
39. 0reo que mi pare3a me puede ser iniel
40. ,a #ente piensa que ten#o muy alto concepto de m$ mismo
41. 0uido mucho lo que les di#o a los dem&s sobre m$
42. e preocupa mucho no #ustar a la #ente
43. A menudo me siento !ac$o por dentro
44. 0onstantemente ol!ido mis obli#aciones
45. 5raba3o tanto que no ten#o tiempo para nada m&s
46. e da miedo que me de3en solo y tener que cuidar de m$ mismo
47. 5en#o ataques de ira o eno3o
48. 5en#o ama de que me #usta coquetear
49. e siento muy unido a #ente que acabo de conocer
50. Preiero las acti!idades que pueda hacer por m$ mismo
51. Pierdo el control y me meto en peleas
52. e #usta burlarme de las personas con posiciones de autoridad o superiores a mi
53. ,a #ente piensa que soy tacaño con mi dinero
54. 0on recuencia busco conse3os o recomendaciones sobre decisiones de la !ida
cotidiana 55. Para caer bien a la #ente me oreco a realiar tareas desa#radables
56. 5en#o miedo a ponerme en rid$culo ante #ente conocida
57. A menudo conundo ob3etos o sombras con #ente
58. ,as personas constantemente me piden cosas irraonables
59. %oy muy emocional y caprichoso
60. e resulta di$cil acostumbrarme a hacer cosas nue!as
61. %ueño con ser amoso
62. e arries#o y ha#o cosas peli#rosas
63. 5odo el mundo necesita uno ó dos ami#os para ser eli
64. *escubro amenaas ocultas en lo que me dicen al#unas personas
65. Normalmente trato de que la #ente ha#a las cosas a mi manera
66. 0uando estoy estresado las cosas que me rodean no me parecen reales
67. e eno3o cuando la #ente no quiere hacer lo que le pido
68. 0uando ten#o un plao para hacer un traba3o demoro m&s en hacerlo que cuando no
ten#o plao 69. 0uando inalio una relación" ten#o que empear otra r&pidamente
70. E!ito las acti!idades que no me resulten amiliares para no sentirme molesto
tratando de hacerlas 71. A la #ente le resulta di$cil saber claramente que estoy diciendo.
72. Preiero asociarme con #ente de talento
73. 8e sido !$ctima de ataques in3ustos sobre mi car&cter o mi reputación
74. No suelo mostrar emociones
75. 8a#o cosas para que la #ente me admire
76. %uelo ser capa de iniciar mis propios proyectos
77. ,a #ente piensa que soy e6traño o e6cntrico
78. e siento cómodo en situaciones sociales
79. anten#o rencores contra la #ente durante años
80. e resulta di$cil no estar de acuerdo con las personas de las que dependo
81. e resulta di$cil no meterme en l$os
82. ,le#o al e6tremo para e!itar que la #ente me de3e
83. 0u&ndo conoco a al#uien no hablo mucho
84. 5en#o ami#os $ntimos
85. Normalmente escucho las su#erencias de los dem&s sobre mi comportamiento o mi
traba3o
Resumen de la puntuación del cuestionario de evaluación IPDE módulo DSM-IV.
Nombre y Apellidos: Fecha:
1. Poner un c$rculo en los $tems que no estn se#uidos de F" si la respuesta es (E)*A*E)+. 2. Poner un c$rculo en el resto de los $tems 'aquellos se#uidos por F-" si la respuesta es FA,%+. /. %i tres o m&s $tems de un trastorno han sido señalados con un c$rculo" el su3eto ha dado positi!a la e!aluación para ese trastorno" y debe ser entre!istado. ,os cl$nicos e in!esti#adores pueden adoptar est&ndares de reerencia mayores o menores" dependiendo de las caracter$sticas de la muestra y de la importancia relati!a que ten#an para ellos los errores de sensibilidad 'alsos ne#ati!os- o de especiicidad 'alsos positi!os-. Este cuestionario no debe ser usado para hacer dia#nósticos o calcular puntuaciones dimensionales de los trastornos de la personalidad.
