1.¿Se puede medir cualquier magnitud? Se puede medir con precisión cualquier magnitud física, como la presión, la temperatura, la humedad, altura, etc., sin embargo no ocurre lo mismo cuando se pretende medir magnitudes intelectuales, como la habilidad de lectura, la capacidad de abstracción, etc. Magnitud es todo lo que se puede medir. Significa comparar cuando medimos cualquier magnitud como, por ejemplo, una longitud o la intensidad de una corriente eléctrica, en realidad estamos comparando esa magnitud con alguna otra, que considéranos arbitrariamente como patrón. 2. ¿Qué condiciones debe cumplir una magnitud para ser mesurable? Magnitud mesurable es aquella propiedad de las cosas que nos permite apreciarlas como iguales, mayores a menores que otras homogéneas con ellas. Debe cumplir las siguientes condiciones:
Que se puede medir. Atributo de un fenómeno, cuerpo o sustancia que se puede distinguir en forma cualitativa y determinar en forma cuantitativa. Se la puede comparar con otra unidad de medida conocida. Se puede medir con ayuda de las matemáticas. Se puede medir con la ayuda de algún instrumento, de manera que sea posible asignarle un valor numérico.
3. Entre el vernier vernier y el tornillo tornillo micrométrico, ¿cuál es el más preciso? ¿Por qué?
El micrómetro te mide hasta las micras que es más que las centésima de milímetro (si es que es métrico) El vernier te mide hasta dos cifras después del punto, por ejemplo 10.25 mm pero el micrómetro te mire hasta micras es decir 10.254mm, entonces el micrómetro es más preciso que el vernier, esto en términos generales, pues depende de lo que estés midiendo y como lo estés midiendo.
4. Investigar las últimas técnicas de precisión de medidas. Los modernos transductores de fuerza, como el S9M o el U10M de HBM, ofrecen un alto nivel de precisión, prec isión, muy mu y por encima de la media, m edia, sobre todo en e n lo que respecta a los factores de incertidumbre en función de la lectura. Además, ofrecen la posibilidad de utilizar la cadena de medición en la banda de carga parcial, aumentando con ello e llo de d e forma form a considerable consi derable la tolerancia t olerancia a las l as
sobrecargas. Esto permite aumentar la fiabilidad. Y sobre todo, la mínima influencia de la temperatura en el punto cero posibilita el uso de un mismo sensor para distintos intervalos de medición; la alta precisión también incrementa el porcentaje de componentes conformes.
5. Clasifica de acuerdo al Sistema Internacional De Unidades las magnitudes físicas utilizadas en esta prácticaEl Sistema Internacional de Unidades se basa en dos tipos de magnitudes físicas: o
o
Unidades básicas o fundamentales del Sistema Internacional de Unidades
Magnitudes físicas derivadas
Una vez definidas las magnitudes que se consideran básicas, las demás resultan derivadas y se pueden expresar como combinación de las primeras.
Fuerza: newton (N) que es igual a kg·m/s² Energía: julio (J) que es igual a kg·m²/s²
6. Escriba la fórmula que nos permite calcular el volumen sólido. Volumen del paralelepípedo Volumen del paralelepípedoequivale a la multiplicación del área de la base por la altura.
Formula volumen de paralelepípedo V= Ab · h Dónde: V - paralelepípedo Volumen, Ab - área de las bases del paralelepípedo, h - longitud de la altura del paralelepípedo.
Volumen de la esfera El volumen de la esfera equivale a cuatro tercias de su radio a la tercera potencia multiplicado por el número “pi”.
Formula volumen de la esfera
4πR V= 3
3
Dónde: V- esfera volumen, R - radio de la esfera, π = 3.141592
7.¿puede usted calcular mediante un método experimental el volumen del
sólido y de la esfera en forma directa?. Explique Tomar los sólidos de forma regular, mediante la medición de sus lados, determinar su volumen, y usando la balanza, determinar su masa. Después de tener su
volumen y masa, calcular la densidad, aplicando la fórmula, antes mencionada (D = M / V). Tomar la probeta, secarla y pesarla. Tomar nota de este valor Agregar con la pipeta, de 5 a 15 cm. 3 de alguno de los líquidos que se tienen (Tampico, alcohol, y agua ), y volver a pesar la probeta, con el líquido en su interior y tomar nota del resultado. Determinar la masa del líquido restándole al resultado obtenido, la masa de la probeta. Luego, calcular la densidad. Repetir este último paso, con los líquidos restantes. Agregar a la probeta un volumen del solido trabajado, pesarla y anotar el resultado. Determinar la masa del solido restándole al valor obtenido, la masa de la probeta. Luego, determinar la densidad. Repetir el procedimiento con las otras muestras de sólidos. Tomar el sólido irregular y hallarle la masa, usando la balanza. Luego, sumergir el sólido en una probeta con aprox. 50 cm.3 de agua. Calcular el volumen del sólido por el desplazamiento de agua y determinar la densidad. Es posible hallar la densidad de un objeto regular, como un cubo ouna esfera, por un método directo. Si conoces el valor del radio de la esfera o del lado del cubo podescalcular el volumen. Después tienes que pesar el sólido para averiguarla masa. Si fuese irregular primero deberías medir el volumen, por ejemplo, sumergiéndolo en un líquido. La densidad puede obtenerse de varias formas.
8. Defina el término sensibilidad y cuales está en los instrumentos utilizando en la práctica. MAGNITUD longitud masa tiempo temperatura cantidad de sustancia intensidad de la corriente intensidad de la luz
PATRÓN metro kilogramo segundo kelvin mol ampere bujía o candela
SÍMBOLO m kg s K mol A b - cd
9. ¿Es posible utilizar la teoría de errores de esta práctica para un numero de medidas mayor que diez?
Sí, porque ello permite prevenir en la medida de lo posible los errores accidentales. La idea consiste en suponer (más bien confiar en) que dos errores del mismo valor absoluto, pero de signo contrario, tienen la misma frecuencia. Esto, es, si la medida exacta de la longitud de un objeto es 12.52 m, se tiene igual probabilidad de medir 12.55 m que de medir 12.49 m. Si se cumplen esta y otras condiciones determinadas, se puede aplicar la llamada estadística de Gauss.
