cuestionario coloquio

Utilizando conmutadores, presente el diseño de un circuito para encender y apagar 1 lámpara de 40W/120V desde 2 puntos en diferente posición. Describa el funcionamiento. 2.2.Utilizando conmutadores, diseñar un circuito para hacer funcionar 2 lámparas de 40W/120V y 60W/120V respectivamente, de tal manera que en una posición de los conmutadores, los focos se acoplen en serie y en la otra posición se acoplen en paralelo. Describa el funcionamiento Utilizando conmutadores, presente el diseño de un circuito para encender y apagar 1 lámpara de 40W/120V desde 3 puntos en diferente posición. Describa el funcionamiento 5.2. Explique el funcionamiento de las lámparas fluorescentes e incandescentes. Además de las ventajas y desventajas de cada una. 5.3. ¿Por qué no se debe calcular la resistencia de un foco a tra vés de los valores nominales de potencia y voltaje?

Consultar sobre las características básicas de funcionamiento del vatímetro.

3.2. Consultar sobre las formas de conexión del vatímetro y errores cometidos al determinar la potencia en forma directa (voltímetro  – amperímetro).

. Enumere los mandos básicos de un osciloscopio y describa brevemente cada uno de ellos.

3.2. ¿Qué magnitudes eléctricas puede medir un osciloscopio? 3.3. Explique el comportamiento de los elementos R, L y C en corriente continua y en corriente alterna 3.4. Determinar las expresiones generales de vo ltaje y corriente en todos los elementos para un circuito en serie RC y un circuito serie RL en el dominio del tiempo con fuente sinusoidal. 6.1. Resuelva analíticamente en el dominio del tiempo los circuitos de las Figuras 1 y 2 para determinar voltajes y corrientes en todos los elementos. Considere como voltaje de la fuente, el valor RMS medido con el osciloscopio.

Consulte acerca del principio de cosfímetro (fasímetro). Incluya diagrama de análogo.

funcionamiento de un conexión de un cosfímetro

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL ESCUELA DE FORMACIÓN DE TECNÓLOGOS

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD II COLOQUIO Alumno:……………………………………………….

Grupo: …..

Ing. Jhon

Pilataxi

Contestar las siguientes preguntas. Procurar ser conciso en sus respuestas 1. Explicar un método para determinar la secuencia de fase. 1 pto.

- Por el método de los dos vatímetros y de acuerdo a lo visto en teoría, se utiliza un sistema equilibrado de cargas, inductivo o capacitivo. En función de la comparación de las lecturas de ambos se determina la secuencia. 2. En que influye la secuencia de fase en máquina rotativa (motor). 1 pto

Los elementos rotativos como el secuencimetro se basa en el principio de funcionamiento de un motor de inducción, donde sus bobinas se inducen girando en sentido horario si la secuencia es positiva, caso contrario si la secuencia es negativa induce las bobinas en sentido contrario o anti horario.

3. ¿Por qué el vatímetro trifásico empleado en el laboratorio no puede ser empleado en un circuito trifásico con neutro? 1 pto.

4. ¿Qué es el factor de potencia y por qué es importante corregirlo? 1pto.

Es un indicador sobre el correcto aprovechamiento de la energía, de forma general es la cantidad de energía que se la ha convertido en trabajo. El valor ideal del factor de potencia es 1, esto indica que toda la energía ha sido transformada en trabajo. Al corregir el factor de potencia se protege la instalación eléctrica interna y recibe una calidad de servicio, a demás en las empresas de acuerdo al comportamiento del factor de potencia se aplica una penalización cuando el factor de potencia es menos al 90% o bonificacionsi es mayos al 90%.

5. Diseñar un circuito de tal manera que en una posición del conmutador, las 3 lámparas estén en conexión estrella, y en la otra estén en conexión triangulo. 2 puntos.

6. Se dispone de una Fuente trifásica de 4 hilos, de 2 lámparas de 100W-210V y una lámpara de 100W-120V. Presente un circuito para medir la potencia nominal total de las tres lámparas, con el vatímetro trifásico, incluir en diseño la conexión del vatímetro. 2.5 puntos

7. Diseñar un circuito que mediante dos interruptores permita encender o apagar una misma lámpara. 1.5 ptos.