1)¿ todas las clases texturales indican el mismo grado de desarrollo del suelo y potencial nutricional nutricional? ? No ya que los suelos presentan diferente tipo de formación esta depende de la zona en donde se encuentre. No, debido a que las eventualidades influyen sobre la textura del suelo. Esta depende por lo tanto, en grados diversos, de la naturaleza de la roca madre y de los procesos de evolución del suelo. En resumen, la textura de un suelo será el resultado de la acción de los factores de formación de suelo y su intensidad de acción. Potencial nutricional : La nutrición vegetal, básica para un óptimo desarrollo de los cultivos, depende de la capacidad del suelo para suministrar todos y cada uno de los elementos nutritivos, en la forma, cantidad y momento adecuados a las exigencias de los mismos. En este sentido, los suelos de cultivo se pueden encuadrar dentro de alguno de estos grupos: ✓ Suelos ricos, en los que los cultivos no presentan una respuesta significativa ante el aporte de fertilizantes. ✓ Suelos medios, según las situaciones (clima, suelo y cultivos) presentan o no respuestas significativas al aporte de fertilizantes fertilizantes.. ✓ Suelos pobres, en los que siempre hay una respuesta positiva de los cultivos al abonado. ---------Grado de desarrollo del suelo : ejemplo Clases extremas: arenosa y arcillosa Los suelos arenosos se denominan suelos sueltos. Se caracterizan por tener una elevada permeabilidad al agua y por tanto una escasa retención de agua y de nutrientes. Los suelos arcillosos se denominan suelos pesados o fuertes. Presentan baja permeabilidad al agua y elevada retención de agua y de nutrientes Clase textural ideal: suelos francos f rancos Entre la textura arenosa y la arcillosa se encuentran las otras 10 clases, con características intermedias entre ambas. La textura franca se considera la textura ideal, porque tiene una mezcla equilibrada de arena, limo y arcilla. Esto supone un equilibrio entre permeabilidad al agua y retención de agua y de nutrientes. 2. Cuál es el objeto de usar los dispersantes? ¿Cómo actúan? ¿Qué otros dispersantes se usan? Los dispersantes son compuestos que reducen la tensión superficial entre el hidrocarburo y el agua por medio de productos que contienen agentes tensoactivos. El dispersante provoca que la mancha se rompa en partículas muy pequeñas que se dispersan en la columna de agua, bien como consecuencia del movimiento natural de ésta, o por la agitación artificial por medio de hélices. La base de estos productos está compuesta por: Surfactantes: son los componentes fundamentales fundamentales que modifican la tensión superficial.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Contienen grupos hidrofílicos, compatibles con el agua, y grupos lipofílicos, compatibles con el crudo. Disolventes: facilitan la disolución del dispersante en el crudo. Estabilizadores: Estabilizad ores: fijan y estabilizan la emulsión. En resumen la función de los dispersantes es: Reducir la tensión superficial entre el crudo y el agua Diluir el crudo en la columna de agua Prevenir la coalescencia de las gotas
3)¿Qué consideraciones respecto a la muestra de suelo se debe tener en cuenta al determinar su textura? Las consideraciones que se debe en la textura de un campo . analizar el porcentaje de limo, arcilla y arena determinar la textura del suelo y a que clase textural perteneció la muestra de suelo. Considerar que : la arena su tamaño sean de 2.00 a 0.05mm de diámetro el limo su tamaño sean de 0.05 a 0.002mm de diámetro. la arcilla: su tamaño sean menores de 0.002mm de diámetro. Si la muestra es arenosa : el tacto es áspero y no tiene brillo ni cohesión no se forma cinta Si la muestra es limosa: tiene tacto suave ,se forma una cinta escamosa y no presenta pegajosidad Si la muestra es arcillosa la cinta que se forma tiene cohesión , es brillante y es plástica. 4. Describa en que consiste el método del tamizado. ¿Cuáles son sus limitantes? ¿qué tamaño de tamices se usan y en que escalas los encontramos? Tamizado El tamizado es un método físico para separar mezclas. Consiste en hacer pasar una mezcla de partículas sólidas de diferentes tamaños por un tamiz o colador. Las partículas de menor tamaño pasan por los poros del tamiz atravesándolo y las grandes quedan retenidas por el mismo. El tamizado se realiza haciendo pasar al producto sobre una superficie provista de orificios del tamaño deseado. El aparato puede estar formado por barras fijas o en movimiento, por placas metálicas perforadas, perforadas, o por tejidos de hilos metálicos. El tamizado consiste en la separación de una mezcla de partículas de diferentes tamaños en dos o más fracciones, cada una de las cuales estará formada por partículas de tamaño mas uniforme que la mezcla original. La separación de materiales en fracciones de tamaños diferentes tiene, en muchos casos, gran importancia por constituir el medio de preparar un producto para su venta en el mercado, o para una operación subsiguiente. Por otra parte, esta separación suele constituir en un método de análisis físico, tanto para el control de la eficacia de otras operaciones básicas, tales como la trituración y
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
alimentadores mecánicos mecánicos empleados en las calderas de vapor, requieren límites definidos de tamaños para su correcto funcionamiento. En el caso de la arena y grava para hormigón, sólo con unas series de tamaños adecuados puede conseguirse mayor la mayor compacidad, con un mínimo de cemento, y así proporcionar un máximo de resistencia mecánica y una ausencia de espacios vacíos en la masa. El tamizado en seco se aplica a materiales que contienen poca humedad natural o que fueron desecadas previamente. El tamizado húmedo se efectúa con adición de agua al material en tratamiento, con el fin de que el líquido arrastre a través del tamiz a las partículas mas finas. El material que no atraviesa los orificios del tamiz se designa como rechazo o fracción positiva, y el que lo pasa se llama tamizado o fracción negativa. Utilizando más de un tamiz, se producen distintas fracciones de tamizado y pueden designarse según los tamaños de los orificios o según el número de mallas por unidad de superficie, utilizados en la separación. Tamices Cualquier estudio sobre el comportamiento del equipo de separación por tamaños, o el de machacado y molido, implica la determinación de la cantidad de material de diferentes tamaños que hay presente. El único método general y práctico para ello, es determinar la fracción de la muestra que pasa a través de un tamiz con una apertura de mallas dada. Antiguamente se acostumbraba a especificar los tamices simplemente por el número de mallas por pulgada lineal. Así, un análisis granulométrico puede indicar el porcentaje en peso del material que pasa a través de un matiz de 10 mallas y es retenido por el 20, el que pasa a través del de 20 es retenido por el de 30, el que pasa a través del 30 y es retenido por el 40, etcétera. Este resultado es muy incorrecto y nunca, debe emplearse a menos que se especifiquen los tamices. La razón estriba en que los tejidos de hijos para un número de mallas por pulgada determinado, se fabrican con una gran variedad de diámetros y a medida que varía éste, la apertura de la malla también varía. Esto queda reflejado en la tabla más abajo, que hace ver lo improcedente de especificaciones como "tamiz de 30 mallas", y que eligiendo el diámetro de los hilos conveniente, se pueden fabricar desde 20 a 35 mallas por pulgada con casi la misma apertura de malla. Variación de las aperturas de los tamices con el número de mallas y diámetro del hilo Número de mallas Diámetro de mallas, micrones Apertura de mallas, mallas, micrones 30 30 30 30 30 432
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
414 490 541 592 643 Número de mallas Diámetro del hilo, micrones Apertura de mallas, mallas, micrones 20 22 26 28 30 35 813 711 508 457 381 280 457 445 470 450 465 447 Tamices normales: para remediar esta situación se ha propuesto varias escalas de tamices normalizados, en los que se especifican el diámetro del hilo y el numero de mallas por pulgada de tal forma que existe una relación definida entre las aperturas en un tamiz y el que le sigue en la serie. Una serie corriente de tamices normales es la escala de tamices normales Tyler. Está basada en la en el tamiz de 200 mallas con hilos de 0,0021 pulgadas de diámetro, que dan una superficie libre de 0,0029 pulg.2. Los tamices gruesos que se suceden tienen apertura de un tamiz es aproximadamente el doble de la del más fino que le sigue. Esto indica que el tamaño lineal de las aperturas entre dos tamaños sucesivos de tamices está en la relación 1:. Normalmente, el tamiz más pequeño que se utiliza es el 200 mallas, aunque se dispone de varios tamices más pequeños que llegan a 400 mallas y más, pero que se emplean rara vez, excepto en la investigaciones de laboratorio. Otra especificación casi igualmente corriente para tamices normales es la M. S. Standard. En ella se utiliza el tamiz normal Tyler, de 200 mallas, pero difiere ligeramente en otros tamaños. La diferencia entre las dos especificaciones (Tyler y M.S. standrad) es menor que las tolerancias permitidas en los tejidos de los tamices, por lo que las dos especificaciones pueden considerarse equivalentes.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
un fluido viscoso por lo que encontramos que tomando muestras en puno y tomando muestras en pachacamac nos daría diferentes densidades por los porcentajes diferentes de limo arcilla y arena que presenta cada uno asi que por lo tanto representa diferentes texturas. Sí, siempre cuando trabajemos con diferentes muestras tendríamos diferentes densidades; lo cual determina el % de arcilla, limo, arena en consecuencia obtendríamos diferente texturas. 6. ¿Cuál será el tiempo requerido en horas, minutos y segundos para que una columna de suspensión de suelo esté libre de las siguientes partículas? partículas? Partícula Diámetro (mm) Profundidad (cm) Temperatura(°C) Arcilla 0.0018 5 22 Limo 0.0100 20 18 Arena muy fina 0.0500 15 20 7. ¿Cuál es la velocidad máxima (cm/s) de caída en agua del limo definido por el sistema Atterberg? 8. Se tiene una probeta de 2.38 cm de radio, contenido 500 ml de suspensión sueloagua. ¿en que tiempo quedara libre esta suspensión de las partículas de limo (Sistema USDA)? Considere que el experimento fue realizado en La Molina A 25 °C.
9. ¿Qué textura espera Ud. Encontrar en? a) Un suelo de un valle aluvial de la Costa Suelos franco arcillosos, franco arcillosos arenosos y franco arcillo limoso, como también suelos con textura arenosa y arena franca. b) Un suelo de la irrigación de Majes (Arequipa)
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Arcillosos, como también suelos suelos con abundante abundante materia orgánica. orgánica.
http://paulina-didactica.blogspot.com/2012/03/tam http://paulina-didactica.blogspo t.com/2012/03/tamizado-de-suel izado-de-suelos.html os.html http://www.agricolaunam.org.mx/ed http://www.agricol aunam.org.mx/edafologia/PAP afologia/PAPIME%20MANU IME%20MANUAL%20LABORATORIO AL%20LABORATORIO /MANUAL%20EDAFOLOGIA%20%2 /MANUAL%20E DAFOLOGIA%20%2008%20se 008%20septiembre.pdf ptiembre.pdf http://www.geologia.unam.mx http://www.geolo gia.unam.mx/igl/deptos/eda /igl/deptos/edafo/lfs/manualLFS.pd fo/lfs/manualLFS.pdff http://www.monografias.com/trabajo http://www.monog rafias.com/trabajos83/tamices-l s83/tamices-laboratorio-qui aboratorio-quimico/tamicesmico/tamiceslaboratorio-quimico.shtml#ix laboratorio-qui mico.shtml#ixzz31ExZTSp1 zz31ExZTSp1