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CUADRO COMPARATIVO DE LAS CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS DE POPPER, BUNGE, KHUN Y LAKATOS
EPISTEMÓLOGO
CONCEPCIÓN EPISTEMOLÓGICA
KARL RAIMUND POPPER
Críticas y desacuerdos con el empirismo lógico referente al criterio de verificación y significados.
MARIO BUNGE
La epistemología debería estudiar las condiciones formales de validez de las teorías científicas y de las tecnologías.
CONTEXTO
Nace el Círculo de Viena.
CRITERIO DE DEMARCACIÓN
MÉTODO CIENTÍFICO
Clima político turbulento.
CONCEPTO DE CIENCIA
Propuso el falsacionismo.
Racionalismo crítico.
Era tarea de la filosofía desenmascarar los sinsentidos de muchas proposiciones autodenominadas científicas a través de la aclaración del significado de las proposiciones.
Para que exista ciencia deben existir modelos científicos que expliquen sucesos o verdades y que sean totalmente aplicables a la realidad para que funcionen en la mayoría de los casos.
Propone el método científico.
Realismo científico
Aunque la concepción de la ciencia elaborada por Bunge concede importancia al desarrollo de la investigación científica en la historia, su orientación está principalmente dirigida al análisis formal de dicho desarrollo, y se aparta de
Ha tratado de construir una filosofía científica que tuviera en cuenta tanto el conocimiento elaborado por la ciencia como el método utilizado por quienes la practican.
Austria es ocupada por los alemanes hitlerianos.
Etapa de auge de Popper.
CONCEPTO DE CAMBIO CIENTÍFICO
la insistencia en los aspectos históricos, psicológicos y sociales
THOMAS S. KUHN
IMRE LIPSCHITZ LAKATOS
Las teorías descartadas no dejan de ser científicas por más disparatadas que parezcan en la actualidad; en su tiempo y con el conocimiento y opiniones de su tiempo son sumamente lógicas.
Auge de la filosofía popperiana.
Toda teoría nace con un conjunto de "hechos" que la refutan en el mismo momento que es creada.
I Guerra Mundial Vigencia de la acción política de Stalin. Auge de la filosofía popperiana.
Propone la contrastación y la compatibilidad
Análisis social en la historia
Una revolución científica es un episodio de desarrollo no acumulativo en el que un paradigma antiguo se ve sustituido en todo o en parte por otro nuevo incompatible con él.
Propone la progresividad empírica.
Falsacionismo sofisticado
Cada nueva teoría era capaz de explicar más cosas que la anterior, y sobre todo, de predecir hechos nuevos que nadie antes ni siquiera se había planteado.
I Guerra Mundial
La ciencia es una constelación de hechos, teoría y métodos, que teniendo o no buenos resultados, se ha esforzado en contribuir con uno u otro elemento a esa constelación particular