T Tema ema e variações de SER Daniel Reginato texto de Mário Quintana
MÚSICA BRASILEIRA PARA CORO JUVENIL
Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Cultura Juca Ferreira Fundação Nacional de Arte - FUNARTE Presidente Sergio Mamberti Diretora Executiva Myriam Lewin Diretor do Centro da Música Cacá Machado Coordenador de Música Erudita Flávio Silva Coordenador de Comunicação Oswaldo Carvalho
EQUIPE TÉCNICA Coordenação Geral Flávio Silva e Maria José de Queiroz Ferreira Coordenação Técnico-Pedagógica Eduardo Lakschevitz Assessoria Administrativa Elizabeth Lima Equipe de Apoio Isa Angélica César Viana José Carlos Martins Luiz Carlos da Silva Textos de Apresentação Elisa Dekaney Programação Visual Élvio Hübner
Dados Técnicos • (ii)
REPERTÓRIO CORAL EM NOVA VERSÃO As edições Funarte de música para coros assinalam, talvez, a mais importante realização brasileira no gênero, desde o Guia Prático composto por Villa-Lobos nos anos 1930. Na década de 1980, nossos serviços lançaram 77 partituras corais, em séries abrangendo arranjos sobre motivos folclóricos e obras originais de compositores brasileiros de várias tendências. Esses lançamentos estavam intimamente associados à ampla gama de cursos de breve duração realizados em todo o Brasil, e que foram recentemente retomados, visando ao aperfeiçoamento de regentes corais e de coralistas. Essa retomada passou a exigir a criação de uma nova leva de partituras corais. Num primeiro momento, reeditamos 27 daqueles 77 títulos, agora em versão digital e com mais informações envolvendo questões técnicas e estilísticas. A principal inovação, porém, foi a distribuição exclusivamente pela internet, com versão em inglês de cada título. Ajustamo-nos, assim, à própria natureza da internet, que obriga à internacionalização na apresentação de conteúdos, de modo a torná-lo acessível em escala planetária. Abrimos, agora, uma nova série de obras corais, também para difusão via internet, e voltada para coros juvenis brasileiros. Nessa série, incluímos uma parte instrumental, visando a facilitar seu aproveitamento por coros amadores e escolares. Essa parte deve ser vista como opcional, não obrigatória. Ela é, sobretudo, um guia para a desejável elaboração de outras versões utilizando os mais variados instrumentos, multiplicando as possibilidades de realização sonora. Diferentemente das séries anteriores, nas obras que agora apresentamos, os textos são, em geral, dos próprios compositores, escolhidos entre regentes de larga prática e afeitos às questões mais elementares com que se defronta o dirigente de coros.
Apresentação do Projeto • (iii)
TEMA E VARIAÇÕES DE SER Daniel Reginato
Tema e Variações de SER , para SCB e piano, está centrada nos
problemas, "inquietudes e conflitos internos que são pertinentes à fase da adolescência". Reginato quis provocar o nosso pensamento filosófico a partir de "um questionamento ético dos papeis sociais que escolhemos 'vestir', aos quais também somos submetidos inconscientemente". O seu propósito maior foi estimular o adolescente a questionar os papéis que nos são impostos pela sociedade e também a nossa participação no mundo. Para sintetizar suas idéias, Reginato introduziu, no final da peça, um trecho do poema TABACARIA, do poeta português Álvaro de Campos (heterônimo de Fernando Pessoa). O compositor propõe uma estrutura musical simples dividida em duas partes contrastantes. A primeira é "homofônica, a partir do uso de uma harmonia tonal cadenciada sobre um tema em graus conjuntos". A segunda parte "é polifônica, a partir de um gesto melódico-rítmico de uma terça descendente que dialoga com elementos do primeiro tema". No meio desta estrutura Reginato inseriu "2 módulos de intervenção em voz falada criados com referência às práticas de texturas timbrísticas da música do Séc. XX". Esses módulos só devem se materializar depois que os cantores tiverem discutido o tema. Da forma como é estruturada, a peça abre possibilidades de contato dos cantores com uma linguagem musical contemporânea e com elementos de improvisação. A simplicidade da escrita vocal, entretanto, desvela a preocupação do autor em fazer desta uma obra acessível a coros juvenis e escolares.
Apresentação da Música • (iv)
TEMA E VARIAÇÕES DE SER Daniel Reginato
Como existir no mundo? Se pertencer ao mundo Permanecer Subsistir SER Quem sou? Um espelho que projeta Modelos reverberam Transmitem, imitam SINAIS
Ideais: filhos, sobrinhos, irmãos, primos, vizinhos,.... um amor!
Como habitar no mundo? Se pertencer ao mundo Representar Repercutir FUNÇÃO O que sou? Um espelho que prolonga O sustentar-se em uso Valor, Emprego ESTAR
[Módulo Notícia] Sou: PIB? Estatística? Dados Percentuais? Índices? Raça? Casta social? Classe? Credo? Gênero?.... Nação?
Como se eternizar no mundo? Se prolongar ao mundo Se deleitar Se Empanturrar PRA QUÊ? ....
Sou target! Cliente! Telespectador! Público-alvo! IBOPE! Freguês! Notícia extraordinária!..... Consumidor?
Conquistamos todo o mundo antes de nos levantar da cama; Mas acordamos e ele é opaco, Levantamo-nos e ele é alheio, Saímos de casa e ele é a terra inteira, Mais o sistema solar e a Via Láctea e o Indefinido.
(Álvaro de Campos, em TABACARIA)
Letra da Música • (v)
Tema e Variações de SER Coro misto a três vozes
música e texto Daniel Reginato Lento
q = 60
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Piano
5
S
C
T/B
Co moIe-xis-tir no mun - do?
Se per-ten - cer ao mun - do.
Per-ma-ne-cer. "Su-bi- sis- tir"
Co moIe-xis-tir no mun - do?
Se per-ten - cer ao mun - do.
Per-ma-ne-cer. "Su-bi- sis- tir"
Se per-ten - cer ao mun - do
Per-ma-ne-cer. "Su-bi- sis- tir"
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8
S
C
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Quem
SER
Quem
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Rápido
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{q = 120}
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SER
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gg ˙˙˙ gg ˙ g# ˙
I - de- ais
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Copyright © FUNARTE - Música Brasileira para Coro Juvenil
Tema e Variações de SER
S
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I - de-ais
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mo - de-los!
4
I - de - ais
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té
loco
E
Como - ha-bi-tar no mun - do?
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pri - mos
Tempo Primo
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- - be pro je - -taIere ver
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Quem
ir - ra- di - a,
I - deais -
I - mi - tam,
& œ-œ œ-œ œœ œ.œ ? # ˙˙ .. N˙. 27
a - mi - gos
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es-pe - lho queIir - ra- di - a
Quem sou?
I - de-ais
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14
ser
ha - bi -
tar
Re - per-cu-tir
Es -
Se per-ten-cer ao mun - do
Re-pre-sentar, Re - per-cu- tir
Es
Se per-ten-cer ao mun - do.
Re-pre-sentar, Re - per-cu- tir
Es -
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Daniel Reginato
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30
S
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T/B
tu
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T/B
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* rapazes só entram na última repetição
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Da - dos Per - cen-tuais!
E
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Ra
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ça, Cre - do,
Cas - ta
so- ci - al! Ser
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ser
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44
C
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S
tu
repete o quanto precisar
37
S
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[ Módulo notícia - vide bula ]
ser
"PI - B(i)"!
## œœ ‰J ## œœ
˙˙ œœ
bem rítmico e marcado
Ó ‰ J # œ- ˙ ## œœ œœ œœ ## œœ œœ œœ ## œœ Œ Œ P‰ # œj ˙ ◊ #œ ˙ œ #œ #œ #œ œ œ œ #œ #œ #œ œ #œ œJ # œ # œ œ . Jœ ## œœ ˙˙ ‰J œœ ## œœ œœ œœ Ser
-
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lho
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pro - lon
-
ga
que
pro - lon
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Ser
"PI - B(i)"!
ín - di - ce!
Ser
3
Tema e Variações de SER 49
S
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cas - ta so - ci - al...
55
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Ser
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Em - pre - go,
FUN - ÇÃO!
Em - pre - go,
FUN - ÇÃO!
-
ça, cre - doIe
loco
œœœ œ œœœ œ ∑ œœ œœ
œœ œ œœ œ
Co- mo seIe-ter- ni- zar no mun - do?
T/B
loco
58
S
Se
C
4
SeIem-pan - tu - rrar
de - lei - tar,
SeIem-pan - tu - rrar
Se de - lei - tar,
SeIem-pan - tu - rrar
Se
T/B
de - lei - tar,
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4
ra
Co- mo seIe-ter- ni- zar no mun - do?
C
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Se prolon - -gar aomun
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Se prolon - -gar ao mun
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Se pro-lon-garao mun -
{e =255}
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98 98 98 98 98
Daniel Reginato
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61
S
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[ Módulo dos Ostentadores de Papéis (9 ou mais personagens) ]
∑ ∑ ∑
( vai transformando o fonema progressivamente )
hm
hm
(Depois da palavra ESTATÍSTICA, vai entrando a nota em bocaquiusa antes do ataque no compasso 65)
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hm
S
C
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T/B
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2
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uh
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sem métrica
A cada repetição mais frenético... (repete até a palavra ESTATÍSTICA) TEXTO FALADO LENTAMENTE 69 1
w w w
3
4
uh
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du ru du ru
ru
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5
w
w
w w
w w ##Uww
uh
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
TEXTO FALADO:
∑ PU ∑ w Pw loco
loco
Conquistamos todo o mundo antes de nos levantar da cama...1 Mas acordamos e ele é opaco, 2 Levantamo-nos e ele é alheio,
3
Saímos de casa e ele é a terra i nteira, 4 Mais o sistema solar e a Via Láctea e o Indefinido.
5
FERNANDO PESSOA (TABACARIA)
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5
Tema e Variações de SER
Manual de Execução Módulo Notícia (Compassos 33 a 40) Neste trecho um cantor deverá ler alguma manchete que traga dados estatísticos do homem e seu meio. Tal notícia deverá trazer comparações e alusões que referenciem a uma evolução ou diminuição de algum aspecto e sua correlação a um grupo de indivíduos. Pede-se que esta pesquisa seja feita previamente antes do concerto e que tenha a validade certificada por algum meio reconhecido da imprensa (mídia impressa veiculada diariamente ou a partir de agências de notícias OnLine, ou fundações especializadas). A escolha do assunto pode ser feita conjuntamente entre regente e cantores a partir da relevância geográfica com o local da apresentação, época da execução ou momento político do país. O formato de declamação deverá seguir a seguinte ordem: 1º) Fonte ou meio publicado; 2º) Data de publicação; 3) Título da Mensagem ou Linha Fina; (pode-se também utilizar um trecho do 1º Parágrafo da Notícia) 4º) Conclusão do jornalista quanto ao efeito da mudança noticiada no meio em questão;
Módulo dos Ostentadores de papéis (Compassos 61 a 64) Neste trecho haverá uma espécie de pregão onde cada personagem deverá ostentar sua "qualidade", convencendo os demais cantores do grupo, que aos poucos vão murmurando sua sonhada "qualidade" proclamada. Tudo isso, até surgir novamente outro personagem e declamar uma nova "qualidade". A indicação sugerida é ostentar papeis de consumo, e para tal será distribuído entre 9 ou mais cantores a função dos personagens: Sou TARGET! Sou Público-Alvo! Sou Telespectador! Sou Cliente! Sou Público-alvo! Sou IBOPE! Sou Notícia Sensacionalista! Sou Consumidor! ..... Pode-se criar conjuntamente com o grupo novos papéis ou expressões que representem a idéia de manipulado. Durante este pregão pode-se estabelecer pequenos grupos que vão repetindo um determinado papel, assim os demais irão se sobrepondo como uma grande textura, que explore a sonoridade das palavras e o tipo de entonação. Quando o último personagem tenta se vangloriar de ser "Estatística" (Sou Estatística!) o grupo vai se dando conta que a vantagem é questionável. (Sou Estatística??) Neste momento alguns já estão sustentando o Sol do compasso 65. E o grupo marca uma negação ostensiva de ser estatística, com o ataque do cluster final.
6
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