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Control y evaluación Matemáticas 1
a i r a m i r P
1
Tabla de contenidos Control Unidad 1 ............. ........................... ........................... ........................ ........... 3 Control Unidad 2 ............. ........................... ........................... ........................ ........... 5 Control Unidad 3 ............. ........................... ........................... ........................ ........... 7 Control Unidad 4 ............. ........................... ........................... ........................ ........... 9 Control Unidad 5 ............. ........................... ........................... ...................... ......... 11 Control Unidad 6 ............. ........................... ........................... ...................... ......... 13 Control Unidad 7 ............. ........................... ........................... ...................... ......... 15 Control Unidad 8 ............. ........................... ........................... ...................... ......... 17 Control Unidad 9 .............. ............................ ........................... ...................... ......... 19 Control Unidad 10 ............. ........................... ............................ .................... ...... 21 Control Unidad 11 ............. ........................... ............................ .................... ...... 23 Control Unidad 12 ............ .......................... ........................... ...................... ......... 25 Control Unidad 13 ............. ........................... ............................ .................... ...... 27 Control Unidad 14 ............. ........................... ............................ .................... ...... 29 Evaluación del primer trimestre ............................ 31 Evalua valuación ción del segundo trimestre ........................ ........... ............... 33 Evalua valuación ción del tercer trimestre ................... ..... ........................ .......... 35 Tabla de seguimiento seguimiento primer trimestre trim estre .............. ................. ... 37 Tabla de seguimient seguimiento o segundo trim trimestre estre .... ........ ......... ....... 38 Tabla de seguimiento seguimiento tercer trimestre tri mestre ................... ........... ........ 39
Santillana
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es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria UIS S ALZ LZU U GOÑI. de San Santill tillana ana Educac Educación, ión, S. L., bajo la dirección de JOSÉ LUI Control y evaluación Matemáticas 1
Mercedes Garín Ilustración: Eduardo Fuentes Texto:
Edición:
Mar García González y José Tomás Henao
© 2004 by Santillana Educación, S. L. Torrela orrelagun guna, a, 60 . 28043 2 8043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en España por
CP: 74349 74 34922 Depósito legal:
El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios del mismo sólo les está permitido realizar fotocopias de este material para uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.
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1
Control
Nombre
Fecha
1 . ¿Cuá Cuántos ntos hay hay? ? Cue Cuenta nta y es escribe. cribe.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
2 . Cuen uenta ta y relacio relaciona na con con el número número..
6
7
8
9 3
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3 . Une cada cada objeto objeto co con n su su forma forma..
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
4 . ¿Cuántos niños hay en total? total? Suma y es escribe. cribe.
Ha¥
niñofi.
Ha¥ 4
Ha¥
niñofi.
niñofi.
Ha¥
niñofi.
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Control
Nombre
Fecha
1 . Cuenta y co colorea lorea el número de casil casillas las que co corres rrespo ponde. nde.
0 . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ha¥
.
Ha¥
.
2 . Es Escr cribe ibe los los nú núme mero ross de dell 0 al 9. 9.
3 . ¿Cuán uántas tas flore floress hay al final? fi nal?
Habíå
.
Po>æ
.
Habíå
.
Dibujå
.
5
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4 . Dibuja una niña con con el pelo más largo y el pantalón más co corto. rto.
5 . Obs bserv ervaa la línea. Después Después,, dibuja dibuja una más larg larga. a.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
6 . Colorea y co completa mpleta las sumas sumas..
6
22
33
44
23
34
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3
Control
Nombre
Fecha
1 . Rod Rodea ea el número meno menor. r. Luego, Luego, ordena de menor menor a mayo mayor.
8 0 4
5 3 9 #
%
2 . Rod Rodea ea el número mayor mayor.. Lueg Luego, o, ordena de may mayor or a meno menorr.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
4 6 5
7 9 2
3 . ¿Cuá Cuántos ntos co coches ches quedan? Cue Cuenta nta y complet completa. a.
.
Habíå
Sæ va>
Habíå
.
. Q¤eda>
.
Sæ va>
. Q¤eda>
. 7
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4 . Colore loreaa los jugu juguetes etes que están están a la derecha derecha del casti castillllo o.
5 . Dibuja, tacha y co completa mpleta las res restas tas..
8
52
63
43
74
84
96
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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4
Control
Nombre
Fecha
1 . ¿Cuá Cuántos ntos hay hay? ? Obs bserv ervaa y complet completa. a.
Ha¥
∂e©enå ¥
Ha¥ . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
unida∂efi. ∂e©enå
¥
Ha¥
unida∂efi. ∂e©enå
¥
unida∂efi.
2 . Cuen uenta ta y es escribe el resultado resultado.. 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
61
42
73
33
53
81
43
63
55 9
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3 . Calc alcula ula men mentalme talmente nte y un une. e.
10 4
16
10 8
14
10 6
18
10 1
13
10 3
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
11
4 . ¿Qué hora hora es? Obs bserv ervaa cada reloj y escribe. escribe.
Lå
Lafi 10
Lafi
¥
Lafi
¥
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5
Control
Nombre
Fecha
1 . Es Escribe cribe el el núm número ero anter anterior ior a cada cada pág página.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
11
15
13
17
2 . Completa con el el número anterior y el posterior posterior..
10
13
15
3. Calc lcu ula la..
4 4 1
3 3 2
2 2 3
5 4 5
6 3 5
* 3 2 4
11
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4. Dib ibu uja ja.. Líneas curvas
Línea Lín eas s rectas rect as
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
Líneas poligonales
5 . Cuen uenta ta y co completa las res restas tas.. 0
1
2
3
4
5
64
7
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9 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19
73
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3
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43
64
5
3
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4 %, /
12
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6
Control
Nombre
Fecha
1 . Comp mpleta leta las ser eries ies..
2
2
2 $
3
3
0 #
1
1
19 ¡*
2
2
19 ¡& . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
2
3
1
2
2
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3
1
2
1
2
2
2
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1
2
2 . Lee Lee,, completa completa el dibujo y res resuelv uelve. e. Alicia tenía 9 pegatinas de dinosaurios. Ha pegado 5 en su carpeta. ¿Cuántas pegatinas le han sobrado?
Tenía
Utiliza
Le han sobrado
Læ ha> sobrado
πegatinafi. 13
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3 . Lee, dibuja las ag agujas ujas de los los relojes y calcula. Erika y Claudia entraron en el cine a las 5 de la tarde y salieron a las 7. ¿Cuántas horas estuvieron en el cine? Entr tra aron
Sali lie eron
Estuv^ero>
horafi.
4 . Lee el problema problema,, dibuja dibuja y res resuelv uelve. e. Alberto tiene 7 pinturas. Paula tiene 3 pinturas más que Alberto. ¿Cuántas pinturas tiene Paula?
Pinturas de Alberto
Pinturas de Paula Pinturas de Alberto
máfi
Pinturas de Paula
Paulå t^e>æ 14
pinturafi.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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Control
Nombre
Fecha
1 . ¿Cu Cuántos ántos hay hay? ? Cu Cuenta enta y es escribe. cribe.
Ha¥
castañafi.
10
Ha¥
bombo>efi.
10 10 10 10 10 10 10
Ha¥
caraµelofi.
10
10
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
10
10
10
10
10
10
10
2 . Cue uenta nta y co comp mpleta. leta.
5 D3 D
%)
D
6 D 2 D
/)
D
3 . Com omplet pletaa con con los número númeross de la flo fl or sumas sumas cuy cuyo o res result ultado ado sea 90 90 .
()
()
()
() 15
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4 . Dibuja una línea lí nea poli polig gonal cerrada cerrada y co colorea lorea seg egún ún se se indica.
Rojo
interior
Azul
exterior
Verde
frontera
5 . Lee el problema. problema. Después Después,, dibuja, dibuja, complet completaa y res resuelv uelve. e. Víctor tiene 6 canicas. Laura tiene 2 canicas menos que Víctor. ¿Cuántas canicas tiene Laura?
Canicas de Víctor
Canicas de Laura Canicas de Víctor Canicas de Laura
µenofi
Laurå t^e>æ 16
canicafi.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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8
Control
Nombre
Fecha
1 . Une los núm número eross, des desde de el 0 al 20 2 0 y des descub cubrirás rirás un dibujo. dibujo.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
2 . En cada cada ces cesta ta hay 1 0 pieza piezass de de fruta. Cuen uenta ta y completa. completa.
30
3 . Contin ntinúa úa la ser serie. ie.
39
#*
#& 17
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4 . Es Escribe cribe el mes mes anterior y el mes siguiente.
sept^emb®æ
octub®æ dic^emb®æ mayo agosto
5 . Coloca los los núme número ross y suma.
12
16
15
4
22
7
31
6
6 . Le Leee y re ressue uelv lve. e. En una planta había 14 flores. Hoy han salido 5 flores más. ¿Cuántas flores tiene ahora?
Ahorå t^e>æ 18
flo®efi.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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9
Control
Nombre
Fecha
1 . Es Escribe cribe tres núme número ross en cada cada caso caso. • Con 2 de decenas • Con 5 un unid ida ades • Con 3 de decenas
2 . ¿Qué número número es es? ? Une.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
31
• Tiene 2 de dece cena nas s y 4 unida unidade des s
42
• Tiene 3 decena decenas s y 1 unida uni dad d
13
• Tiene 4 de dece cena nas s y 2 unida unidade des s
24
• Tiene 1 decena decena y 3 unida uni dade des s
3 . Cuenta el número de lados lados de de cada polí políg gono y co completa. mpleta.
T^e>æ
ladofi.
T^e>æ
ladofi.
T^e>æ
ladofi.
T^e>æ
ladofi. 19
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4 . Comp mpleta leta las ser eries ies..
5
Suma 5
¡)
68
Resta 2
//
/$ %/
$*
%*
$/
!*
#/
5 . Coloca los núme número ross y res resta. ta.
56
1 3
32
67
4
1
2
3
4
45
4
1
2
23
39
4
1
3
2
4
3
6. Resta ta..
20
4 3 1 2
6 5 4 5
5 8 2 3
8
3 5 1 4
2
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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Control
Nombre
Fecha
1 . ¿Cu Cuántos ántos medios de transporte transporte hay de cada clase? Cuenta y representa los datos.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
• ¿De qu qué é clas cl ase e hay más medi medios os de transport t ransporte? e? • ¿De qué clas cl ase e hay menos? menos?
2 . ¿Qué número es? es? Obs bserv ervaa y escribe. escribe.
D
U
D
U
▼
D
U
▼
D
▼
U
▼
21
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3 . Obs bserv ervaa y es escribe cribe cuánto cuánto dinero titiene ene cada cada niño. niño.
©éntimofi
©éntimofi
4 . Une cada cada objeto objeto co con n su su precio precio..
2 0 cént i mos
2 0 euros
5 . Coloca los núme número ross y calcula.
67
22
12
36
41
30
3
86 24
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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Control
Nombre
Fecha
1 . Relacion Relacionaa cada cada objeto co con su su medida. medida.
20 pasos
8 pasos
2. Suma. . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
4 2 3 2 2 3
2 5 4 0 1 3
1 6 2 2 5 0
2 1 6 4 1 4
#
#
#
#
3 5 1 0 4 4
4 2 2 4 1 3
5 1 1 2 1 4
5 5 3 0 1 2
#
#
#
#
3 . Le Leee y re ressue uelv lve. e. En una granja hay 22 gallinas, 2 gallos y 35 pollitos. ¿Cuántos animales hay en total?
Ha¥
anima¬efi. 23
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4 . Comp mpar araa y co comp mpleta. leta.
35 efi µeno® q¤æ 53 76 efi
q¤æ 67
27 efi
q¤æ 72
95 efi
q¤æ 59
5 . Obs bserv ervaa hacia hacia dónde dónde gira gira la la fig figura. Después Después,, co completa mpleta la últi úl tima ma figura. figura. . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
6 . Le Lee, e, piensa piensa y res resue uelv lve. e. En un restaurante había 36 personas. Han salido 12. ¿Cuántas personas quedan en el interior?
Q¤eda> 24
πersonafi.
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12
Control
Nombre
Fecha
1 . Completa con con los los núme número ross que fal faltan. tan.
34 #%
#&
28 !(
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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56
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#/ *¡
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2 . Lee, busca busca los dato datoss en el dibujo y res resuelv uelve. e. Unos hermanos están jugando a la diana.
Tengo 23 puntos.
Jorge • ¿Cuá uántos ntos punto puntos s ti tie ene nen n entre los tres?
T ^ e> e>
puntofi.
Tengo 45 puntos.
Mart a
Tengo 30 puntos.
Juan
• ¿Cuá uántos ntos punto puntos s le faltan a Juan para llegar a 50?
Læ falta>
puntofi. 25
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3 . ¿Cuántos bo bolos los ha tirado tirado cada niño? Cuenta y co complet mpletaa la tabla. tabl a.
Ni col ás
Cl audi a
Eduardo
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
5
Nicolás Claudia Eduardo • ¿Cuá uántos ntos bo bolos los ha han n tira ti rado do entre Nicolás y Claudia?
• ¿Cuá uántos ntos bo bolos los ha han n tirado t irado entre Claudia y Eduardo?
Ha> tirado
bolofi.
Ha> tirado
bolofi.
4 . Calcula estas estas suma sumass llevand llevando o.
D
U
D
U
D
U
D
U
1 5
7 4
4 3
5 5
4 2
8 3
3 1
5 6
# 26
#
#
#
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13
Control
Nombre
Fecha
1 . Ro Rodea dea los que titiene enen n la misma misma forma forma.. roj o
azul
marrón
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
verde
amari l l o
2 . Obs bserv ervaa la fila f ila de animales y co completa. mpleta.
priµero Vå e¬ priµero
Vå e¬
Vå lå
Vå e¬
Vå lå
Vå lå 27
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3. Suma.
4 6 1 2 5 4
1 5 4 5 2 4
1 8 4 2 3 4
2 1 4 6 1 7
6
6
6
6
5 3 4 4 3 4
1 6 2 0 4 8
7 3 1 5 4 7
2 7 3 8 1 1
6
6
6
6 . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
4 . ¿Cu Cuánto ánto miden? Obs bserv ervaa y es escribe. cribe.
centímetros
centímetros
5 . Lee Lee y re ressue uelv lve. e. Mi padre tiene 37 años y mi madre 32. • ¿Quién es es ma may yor? • ¿Cuántos año años s t i ene mi padre más que mi madre?
M^ pad®æ t^e>æ 28
añofi máfi.
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Control
Nombre
Fecha
1 . Obs bserv ervaa la ilustración ilustración y co contesta. ntesta.
• ¿Cuántas pers persona onas s hay dentro de la piscina? • ¿Cuántas pers persona onas s hay fuera de la piscina? . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
• ¿Qué l lev leva a la niña en en la mano mano derecha? • ¿Quié uién n es está a la izquierda del niño pequeño?
2 . Le Leee y re ressue uelv lve. e. Paula pesa 27 kilos y Laura 23.
Ramón tiene 13 años y su hermano 17.
• ¿Qui uié én pes pesa má más s?
• ¿Quién es es me meno nor? r?
• ¿Cuá uánt nto os kil kilo os pes pesa Pa Paul ula a más que Laura?
• ¿Cuántos año años s t i ene Ra Ramón món menos que su hermano?
Paulå πeså kilofi máfi.
Ramó> t^e>æ añofi µenofi. 29
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3 . ¿Qué pesa pesa menos menos? Co Colorea. lorea.
4 . En la tabla tabla aparece aparece el número de niños niños y niñas de 1. 1 .º que hay hay en en el colegio. colegio.
Niños Niñas
1 .º A
1 .º B
1.º C
12 13
9 12
8 14
• ¿Cuá uántas ntas niñas ha hay y en total en 1.º?
Ha¥
niñafi.
• ¿Cuá uánt nto os al umno umnos s ha hay y en la clase de 1.º B?
E> 1.º B ha¥
alumnofi.
5 . Obs bserv ervaa el dibujo di bujo e inventa inventa un problema. problema. Des Después pués,, res resuelv uelve. e.
Arturo †eníå
Læ q¤edará> 30
Voy a regalar 5.
canicafi.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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Evaluación. Primer trimestre Nombre
Fecha
1 . Cue uenta nta y co comp mpleta. leta.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
2 . Comp mpleta leta las ser eries ies..
0
¡
!
9
*
&
3 . Rod Rodea ea el número mayor mayor.. Lueg Luego, o, ordena de may mayor or a meno menorr.
9 7 3
6 8 1
4. Suma.
43
67
81 31
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5 . Comp mpleta leta las sum sumas as..
6 . Dibuja, tacha y rea realiza liza las res restas tas..
72
85
7. Colo lorrea. rojo
los triángulos
azul
los cuadrados
amarillo los círculos verde
los rectángulos
8 . Marca los los objetos que es están a la derecha derecha de de la niña.
32
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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Evaluación. Segundo trimestre Nombre
Fecha
1 . Comp mpleta leta las ser eries ies..
5
¡) ¡% ¡%
10 !) 2 . Cue uenta nta y co comp mpleta. leta.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
7D
D
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D
D
D
D
3 . ¿Qué número hay repres representado? entado? Obs bserv ervaa y escribe. escribe.
D
U
D ▼
U ▼
4 . Es Escribe cribe los los mes meses es del año. año.
E>ero,
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5 . Coloca los núme número ross y calcula.
47
23
52 46
83 5
78
46
6 . Lee el el problema. problema. Después Después dibuja, co completa mpleta y res resuelv uelve. e. Aitor tiene 15 pinturas. Sonsoles tiene 4 pinturas menos que Aitor. ¿Cuántas pinturas tiene Sonsoles?
Pinturas de Aitor
µenofi
Pinturas de Sonsoles
Pinturas de Aitor
Pinturas de Sonsoles
Sonso¬efi t^e>æ
pinturafi.
7 . Colore loreaa las moneda monedass que que utilizarías util izarías para para pagar pagar la muñeca. muñeca. 3,20
34
€
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Evaluación. Tercer trimestre Nombre
Fecha
1 . Comp mpar araa y co comp mpleta. leta.
46 efi µeno® q¤æ q¤æ 64
53 efi
q¤æ 35
28 efi
q¤æ 80
61 efi
q¤æ 49
2. Suma. . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
3 2 5 5 1 0
6 5 1 0 2 4
4 6 4 0 1 2
1 3 8 4 1 1
6
6
6
6
3 . Lee, Lee, piensa piensa y res resuelv uelve. e. En un autobús había 45 personas. Se han bajado 23. ¿Cuántas personas quedan en el interior?
Q¤eda>
πersonafi.
4. Comp mpleta leta la ser serie. ie.
99 (* (& 35
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5 . Lee Lee y re ressue uelv lve. e. Carlos tiene 89 libros y Adela 38.
Manuell ti Manue tie ene 26 año ños s y su amigo Luis 23.
• ¿Quié uién n tie ti ene má más s?
• ¿Quién es es me meno nor? r?
• ¿Cuá uánt nto os l ibros ti ene Carlos más que Adela?
• ¿Cuá uántos ntos año ños s tiene Luis menos que su amigo?
Luifi t^e>æ añofi µenofi.
Carlofi t^e>æ librofi máfi. 6 . Calcula estas estas suma sumass llevand llevando o.
D
U
D
U
D
U
D
U
3 4
6 6
6 1
8 5
3 5
5 7
6 2
7 9
#
#
#
#
7 . Calc alcula ula estas estas res restas tas..
36
8 6 4 3
7 7 3 5
9 4 6 2
6 5 3 1
6
6
6
6
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Tabla de seguimiento - Primer trimestre CRITERIOS DE EV EVA ALUA LUAC CI ÓN
ALUMNOS/AS
a r f i . s c 9 o n 1 t e e l j e e b b o i t r a 9 c s 1 s a e h a y t s s e o a r h c o e a n m t ú n o c n e e s u r o C y l
r o i r s e i e t . n r 9 a e s 1 s a l o e r t e a e l m p t ú m s a n o h s c s y o o l r r e i o e c r m o e ú n t n o s c o n e p o R y c
a m u s e d s e n o i c a u t i s . a e t c s o e n r o e c e d R y
9 1 l e l e a d t r s i a t . h r a r s p o a a y a m o m u d s n o a t a d l n u n a c l o m a c u C y s
9 1 l l e e a d t r s i a t r h a s p a t a . s o o d e r d n n a t a e l a r u n t c o s l a c u C y s
, s s o o . d l s a y l e r d s a a o r e l u c u s , g o s n t á j e o i l r b u t c y o r í c s n o e e l c u a c o g i n n f i á t o t c c n e e e d R r i
, s a t c e r s a . e s n e í l l a a z n a o g r i t l y o p a y c i f s i t a n v e r d u I c
. s o t e j b o e d s e d u t i g n o l a r a p m o C
» o j t o n l u e r p n n . u e » a n s i a e r d e o e b h m i r « y c o s i c s e g a r y ó l o e a h e n « L a y
s o t a . d o c a i t f n á e r s g e r n p u e n R e
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Tabla de seguimiento - Segundo trimestre CRITERIOS DE EV EVA ALUA LUAC CI ÓN
ALUMNOS/AS
e n o p . m s a o f r c i s c e s d o y d e e b d i r c s s o e r , e e m e ú L n
s . o r a e r a m ú p n m n o o c c s o s l e y i r s e a s r f a i t c e s l p o d m o e C d
. a t s e r e d s s e a n o m i e c l a b u o t i r s p e e v c l o e n u o s c e e r R y
. a m u s e d s s e a n o m i e c l a b u o t i r s p e e v c l o e n u o s c e e r R y
s o d e d r s a o v r e l l e . m s n ú a i r s n f i s n c a o s m c o u s d s o a t a d l n s u a a c h l m a u e C s d
. n s a o f r c i r c a s v o e d l l a n t i s s a s h a t e s d e r s a o r l u e c m l a ú C n
r o i r e t . x a e r l u g e i , f r o a i r n e u t e n d i l a e r e e t c n o o n f r o c a e l R y
a n a m e s s o a t e l r e c d n . o o s c i a s r í a d í a d s d n e o l l a a z c e i l c a n o c u n o o l n C y e
s o l e u d l c s á a c d a . e i z n l s a o a l l e e m r s y n a l o l a c a g s c l e l o i f l i t o i c n s e r n e d u I c s
s o t a d . a s t a n r r e a s b e r e p d e r o c y i f a á t r e r g p r n e u t n n I e
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 4 0 0 2 ©
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Tabla de seguimiento - Tercer trimestre CRITERIOS DE EV EVA ALUA LUAC CI ÓN
ALUMNOS/AS
. s e a r n i f o c p m s o o d c s t a e d s a y h e e b d i r c s s o e r , e e m e ú L n
s o r e m a ú r n a p n m o o c c s s e o i r l . e , a s 9 n e a 9 t l d e e r l o p t a m s s o o a l C h y
. 9 9 l r e a t a v e s l l a n h i o s d s n a a v m e l u l s s a a l u m c u l a s C y
. a t s e r e d s s e a n o m i e c l a b u o t i r s p e e v c l o e n u o s c e e r R y
. a m u s e d s s e a n o m i e c l a b u o t i r s p e e v c l o e n u o s c e e r R y
a o h t e c j e r b e o d n a u l e a d s a o r d r i e . g i e u a n c q z o o i s n a r o l e c p e a R y o
s o p r e . u s c o c e i c t r o é n o m c o e e R g
, s n l e . o a s c r l e u a s t e a n d n i o u c t a n i g d e n i v o d e n l m a o c m e y i d s t s s a e e i y d r a r t e a i i b d d i n r M u a
d a d i c a p s a t e c n . a i e s l p o a i n a m c i i r t e i s e d e d t o y c a s a s r a o a t e p m j m a b o l o C o y
s o t a d . a s s t a a n r r m e a s a b e r g r o e p t e i c d r s y p o , i c a s f t a á e r l b r g p a r t n e t n e n e y I
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