Contoh jawapan yang cemerlang bagi soalan ringkasan.Full description
SOALAN MATERIAL
Mengandungi koleksi soalan kbat untuk pt3. Boleh digunakan oleh guru sebagai latih tubi dan latihan untuk persediaan murid menghadapi PT3
Full description
PT3
Full description
contoh soalan
Contoh untuk panduan buat soalan Titas
Ini adlah contoh soalan yang akan ditanya.
Full description
Full description
21 soalan dari https://rosfazila.wordpress.com/tag/contoh-soalan-hubungan-etnik/Full description
sains spm
Contoh soalan hbFull description
Full description
Sila lakukan rujukan tambahan. Terima kasih.Full description
bahasa melayuFull description
bijak sifirFull description
ISI KANDUNGAN
Prakata
...
...
...
...
...
...
ii
Pengenalan : Sekolah Rendah Agama Integrasi (SRAI)
...
...
...
2
Objektif : Sekolah Rendah Agama Integrasi (SRAI) ...
...
...
...
2
Pendaftaran
...
...
...
2
Pelaksanaan : Sekolah Rendah Agama Integrasi (SRAI)
...
...
...
4
Garis panduan kemasukan dan pertukaran murid SRAI
...
...
...
5
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Syarat kemasukan murid Syarat pertukaran murid Proses pendaftaran murid
...
...
...
...
...
...
...
7
Contoh borang pendaftaran
...
...
...
...
...
...
...
8
Koleksi soalan latihan intensif Bahasa Malaysia
...
...
...
...
...
...
...
...
10
Bahasa Inggeris
...
...
...
...
...
...
...
...
17
Sains
...
...
...
...
...
...
...
...
22
Matematik
...
...
...
...
...
...
...
...
29
Asas Jawi
...
...
...
...
...
...
...
...
37
Bahasa Arab
...
...
...
...
...
...
...
...
41
Borang pendaftaran masuk
...
...
...
...
...
...
...
43
1
PENGENALAN Sekolah Rendah Agama Integrasi 1.
2. 3.
4.
5.
Kerajaan Negeri Selangor Darul Ehsan melalui Mesyuarat Jawatankuasa Tetap Hal Ehwal Islam STANCO dan Mesyuarat Jawatankuasa Majlis Agama Islam Selangor (MAIS) telah bersetuju melaksanakan Sekolah Rendah Agama Integrasi yang menggabungkan dua kurikulum iaitu Kurikulum Sekolah Rendah Agama dan Kurikulum KBSR Kementerian Pendidikan Malaysia. KSSR telah dijalankan bermula pada tahun 2011 hingga sekarang untuk menggantikan KBSR. Kedua-duanya digabung dan dilaksanakan di Sekolah Rendah Agama di mana murid-murid akan belajar mulai jam 7.30 pagi hingga 4.00 petang pada hari Isnin –Khamis dan 7.30 pagi – 12.00 tengahari pada hari Jumaat. Proses pembelajaran akan disepadukan bagi kedua-dua kurikulum tersebut. Sekolah Rendah Agama Integrasi yang mempunyai dua sesi persekolahan ialah: 4.1. Sekolah Rendah Agama Integrasi Sg Manggis, Kuala Langat. 7.30 – 2.30. 4.2. Sekolah Rendah Agama Integrasi Muhammadiah Sabak Bernam. 7.30 – 2.30. 4.3. Sekolah Rendah Agama Integrasi Sg Chinchin, Gombak. 7.30 – 2.30. * 2.30 – 5.35 Sesi persekolahan yang dipinjamkan untuk sekolah agama biasa. Sekolah Rendah Agama Integrasi yang mempunyai satu sesi persekolahan ialah: 5.1. S.R.A. Integrasi Seksyen 7 Shah Alam. (7.30 am – 2.30 pm) 5.2. S.R.A. Integrasi Salak Tinggi Sepang. (7.30 am – 2.30 pm) 5.3. S.R.A. Integrasi Taman Keramat,Gombak.(7.30 am - 4.00 pm) 5.4. S.R.A. Integrasi Bandar Baru Bangi. (7.30 am - 4.00 pm) 5.5. S.R.A. Integrasi Pekan Beranang, (7.30 am - 4.00 pm) 5.6. S.R.A. Integrasi Tengku Ampuan Fatimah, Batu Belah, Klang. (7.30 am - 4.00 pm)
2
9
ASAS JAWI
.! "#! $%&(' $ ! ) *!+ ,$ -!" ( √ ) @H17 Tandakan ( √ ) pada perkataan yang sama.
@ @Z@êìnãì 8 7 5:9 + ; < 4 1 6
√ 4 1 6
@ @
@ @
/. 0"!
@ @ 21 3 $
/. 0"! @ @
A1 : 1 =>?@7
4 1 ) 3 1 =>?@7
4 1 5#!
@ @ 4 1 ) 3
@ @ @ @ @ @
. ; ) E
! =BDC$!
F. =G@7% <7 H 1 B!
! =BDC$!
/ 5 markah 41
@ @ F. =G@7% <7
@ @ @ @
ASAS JAWI
.N! ! $: ? ,C$ M! L : K 7 J ) E C :I ,@H18 Warnakan lima sahaja gambar buah-buahan.@ @ @ @
@ @ @ @ @ @ @ @
@ @
/ 5 markah
@ @
@ @Nòč jflfl bflä½> a@flâb@Ó‰ž þ@ a@žknŽ×F a>@H19 Tulis nombor Arab yang sesuai.@ @ @ @Z@êìnãì
21 O! $
1
@ @ @ @
. 6 < $
. D D
! =BDC$! @ @ @ @
. &P3!
. ; ) E
@ @ @ @
/ 5 markah
42
BAHASA MALAYSIA
1-Padankan pasangan huruf yang betul.
1.
H
n
2.
E
q
3.
K
k
4.
N
e
5.
Q
h /5 markah
2-Tuliskan huruf kecil yang sesuai pada ruang yang disediakan.
1.
G
2.
L
3.
D
4.
Q
5.
M /5 markah
10
BAHASA MALAYSIA
3-Suaikan suku kata berikut untuk membentuk perkataan yang sesuai. Contoh: