Perancangan Strategik, Taktikal dan OperasiFull description
PELAN TAKTIKALFull description
PELAN TAKTIKAL KELAB KOMPUTERFull description
okFull description
Full description
pelan taktikalFull description
perancangan strategik bola jaring 2017Full description
Slaid ini dibentangkan dalam Kursus Latihan Dalam Perkhidmatan (KLDP): Pengurusan Panitia dan Pelan Strategik Pendidikan Islam pada 8 Ogos 2009 di SMK Sri Keramat kepada para wakil Guru Pend…Full description
plan strategikFull description
PELAN TAKTIKAL TAKTIKAL DAN OPERASI PANITIA KESUSASTERAAN KESUSASTERAAN MELAYU TAHUN 2014 MATLAMAT Matlamat kurikulum Kesusasteraan Melayu sekolah menengah adalah untuk melengkapkan murid dengan ilmu sastera agar dapat menghayati, menghargai, mencintai, dan membanggakan bahasa dan sastera Melayu dalam bidang pendidikan dan kerjaya, ke arah pemantapan cita rasa sastera di kalangan masyarakat.
OBJEKTIF Pengajaran dan pembelajaran Kesusasteraan Melayu membolehkan murid: i. memahami isi dan menganalisis aspek sastera. ii. mengapresiasi karya sastera melalui aktiviti sastera. iii. menghayati dan menghargai nilai estetik bahasa. iv. menghargai penulis dan karya yang telah dihasilkannya v. memberikan pandangan, menilai karya sastera secara kritis dan menyuburkan nilai kemanusiaan di samping memupuk semangat cinta akan negara. vi. menghasilkan karya sastera yang pelbagai, sesuai dengan kebolehan murid. vii. memupuk budaya membaca untuk memperkembang dan mengekalkan minat murid terhadap sastera Melayu.
PELAN TAKTIKAL KESUSASTERAAN MELAYU T AHUN 2014
BIL
AKTIVITI PROGRAM
1.
BERBENGKEL 2. MEMBACA
TUMPUAN Semua pelajar Tingkatan 4 dan 5 (Pelaksanaan dijalankan secara berperingkat)
Meningkatkan pencapaian Gred" A "
Semua Pelajar Tingkatan 4 - 5
Selepas program ini, peratus pelajar lulus mata pelajaran sastera akan meningkat Untuk meningkatkan peratus lulus Sastera
3.
FOKUS A
Semua pelajar terpilih Tingkatan 4 – 5
4.
USAHA
Pelajar 4-5
5.
E- TUBI
6
1 KETUK 4 KENA
OBJEKTIF
Semua pelajar Tingkatan 5 Semua pelajar tingkatan 5
Untuk meningkatkan GPMP Mata Pelajaran sastera Mahir dalam teknik menjawab soalan peperiksaan Boleh menjawab 4 soalan daripada sa
T/JAWAB Guru mata pelajaran
TEMPOH BERTERUSAN
GURU DAN PELAJAR
BERTERUSAN
GURU / PIBG / KAUNSELOR GURU / PIBG / KAUNSELOR Guru Mata pelajaran
Peningkatan GPMP Peningkatan GPMP Peningkatan GPMP GREd A
INDIKATOR Jelaskan pelan alternatif
Jelaskan pelan alternative Jelaskan pelan altenative
PELAN OPERASI PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU TAHUN 2014 SMK BEAUFORT II,
PELAN OPERASI PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU TAHUN 2014
Nama Program / Aktiviti
Nama Program / Aktiviti
1. BERBENGKEL
2.
MEMBACA
Objektif
Progaram BERBENGKEL ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang cemerlang pencapaian akademiknya dan meletakkan ' A ' sebagai sasaran untuk SASTERA MELAYU dalam peperiksaan dalaman -Meningkatkan pencapaian Gred" A "
Objektif
Memastikan semua pelajar lulus 100% mata pelajaran Kesusasteraan Melayu boleh membaca -Selepas program ini, peratus pelajar lulus mata pelajaran Kesusasteraan Melayuakan meningkat
Tempoh
Januari hingga Ogos
Tempoh
Februari hingga September
Kumpulan Sasaran Langkah Kerja
1
Semua pelajar Tingkatan 4 dan 5 (Pelaksanaan dijalankan secara berperingkat) Proses Kerja Mesyuarat Jawatankuasa : 1.1 Ucapan Ketua Panitia (KU) 1.2 Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Taklimat kepada pelajar :
2
3
4
5
*Tingkatan 4 *Tingkatan 5 Mempromosikan program : * Iklan / Poster * Unit Siaraya * Surat pemberitahuan kepada waris Menghadiri program : -murid tingkatan 4-5 -guru-guru sastera Pelaksanaan program : - Ceramah Motivasi - Bengkel Mata Pelajaran - Tugasan khas
Tanggungjawab
Tempoh
Pelan Kontigensi
* Ketua Unit (KU) * Semua Guru SASTERA
4 kali
-Sekiranya KU tidak ada guru yang diamanahkan akan mempengerusikan mesyuarat
* Ketua Panitia * Guru Mata pelajaran
1 minggu
Tampal maklumat di papan kenyataan
* Semua Ketua Unit Akademik * Guru Mata Pelajaran SASTERA MELAYU
2 minggu
* Semua pelajar Tingkatan 4 - 5 * Guru Mata Pelajaran * Pelajar pelajar yang terlibat * Ketua Unit * Guru Matapelajaran * Penceramah Jemputan
Guru Sastera boleh mempromosikan dalam kelas jika ada pelajar yang tidak peka
Guru-guru PMR dan
1 kali dalam masa 2 bulan
PK
Akademik
Kumpulan Sasaran Langkah Kerja
Semua Pelajar Tingkatan 4 – 5 Proses Kerja
Tanggungjawab
Tempoh
1
Mesyaurat Jawatankuasa : 1.1 Ucapan Ketua Unit 1.2 Lantik AJK dan agihan tugas 1.3 Peruntukan kos 1.4 Menentukan tarikh program
* Ketua Unit * Semua guru SASTERA * Lembaga Disiplin * Kaunselor
1 1/2 jam
2
Taklimat kepada muridmurid yang terlibat berdasarkan Head Count
Ketua Bidang Bahasa * Ketua Panitia * Guru Mata Pelajaran
1 minggu
Tampal maklumat di papan kenyataan
3
Mempromosikan program : * Iklan / Poster * Unit Siaraya * Surat pemberitahuan kepada waris
* Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran * Unit Siaraya
2 minggu
Taklimat ringkas kepada semua GPI
3 jam Setiap Sebulan
Semua GPI
3 jam Setiap Sebulan
Sekiranya Guru bertanggungjawab tidak ada pada hari tersebut guru Sastera yang lain boleh ambil alih
4
Menghadiri program : -murid tingkatan 4 dan 5
5
Pelaksanaan program : - Bimbingan individu / kumpulan - Bengkel/motivasi - Tugasan khas
SPM
* Ketua Bidang * Ketua Unit * Semua guru SASTERA * Lembaga Disiplin * Kaunselor * Pelajar terlibat * Pelajar -pelajar yang terlibat * Ketua Unit * Guru Matapelajaran * Unit Disiplin * Kaunselor sekolah * Penceramah Jemputan
Pelan Kontigensi
PELAN OPERASI PANITI KESUSASTERTHAAN MELAYU TAHUN 2012
PELAN OPERASI PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU 2012
SMK BEAUFORT II
SMK BEAUFORT II
Nama Program / Aktiviti
Objektif
3.
FOKUS
Nama Program / Aktiviti
A
Meningkatkan penguasaan pelajar dengan bantuan guru-guru pakar dan sokongan PIBG -Untuk meningkatkan peratus lulus Sastera
Tempoh
JULAI
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar terpilih Tingkatan 4 – 5
Langkah Kerja
Proses Kerja
1
Mesyaurat Jawatankuasa : 1.1 Ucapan Pegawai 1.2 Lantik AJK dan agihan tugas 1.3 Peruntukan kos 1.4 Menentukan tarikh
* Ketua Bidang * Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran * Pengerusi PIBG
Taklimat : 2.1 Guru Kelas 2.2 Ketua-ketua kelas 2.3 Pelajar-pelajar 4-5)
* Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran
2
Tanggungjawab
* Pelajar SASTERA * Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran * Ibu bapa pelajar
3
Mempromosikan program : * Iklan / Poster * Unit Siaraya * Surat pemberitahuan kepada waris
4
Menghadiri program : Pelajar tingkatan 4-5 yang terpilih -guru-guru sastera
Semua guru SAST
Pemantauan
Ketua Unit * Guru Mata Pelajara
5
Tempoh
4.
USAHA
Objektif
Semua pelajar yang LEMAH berpeluang untuk lulus sekurang-kurangnya Gred C. Program ini memberi motivasi dan peluang kepada pelajar kategori LEMAH / AMAT LEMAH untuk terus berusaha sehingga lulus. Kumpulan pelajar ini diberikan tumpuan dan pendedahan serius tentang strategi pembelajaran mudah.
Tempoh
APRIL dan OGOS
Pelan Kontigensi
Kumpulan Sasaran Langkah Kerja
-
Pelajar 4-5 Proses Kerja
Tanggungjawab
Tempoh
Pelan Kontigensi
1
Mesyuarat jawatankuas
Ketua panitia dan semua GPI
2 jam
-
Tampal maklumat di papan kenyataan
2
Taklimat kepada pelajar (kumpulan sasaran)
Semua GPI
1 minggu
Tampal maklumat di papan kenyataan
Guru kelas
1 hari
1 hari
Taklimat ringkas kepada semua GPI
3
Taklimat ringkas kepada semua GPI
Semua GPI
Semua guru SASTERA
4 jam setiap sesi
Semua GPI
1 minggui
Ketua Unit * Guru Mata Pelajara
2 kali setahun (Diadakan pada bulan April dan Ogos)
PK Akademik
1 Jam
1 minggu
4
PK Akademik
5
Pembahagian tugas kepada GPI untuk menyelaras setiap program sambutan yang akan diadakan Menghadiri program : * Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran * Ibu Bapa Pelajar LEMAH * Kaunselor * Penceramah Khas
Pemantauan
PELAN OPERASI PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU 2014
PELAN OPERASI PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU 2014
SMK BEAUFORT II
SMK BEAUFORT II
Nama Program / Aktiviti
E-Tubi
Objektif
Semua pelajar berpeluang mempelajari teknik menjawab soalan yang betul dengan bimbingan guru melalui latih tubi secara berterusan.
Objektif
Tempoh
Januari dan Oktober
Tempoh
Pelajar 4-5
Kumpulan
Kumpulan Sasaran Langkah Kerja
Nama Program /
Sasaran
Proses Kerja
Tanggungjawab
Tempoh
Pelan Kontigensi
Langkah
1
Mesyuarat jawatankuas
Ketua panitia dan semua GPI
2 jam
-
2
Taklimat kepada pelajar (kumpulan sasaran)
Semua GPI
1 minggu
Tampal maklumat di papan kenyataan
Guru kelas
1 hari
Taklimat ringkas kepada semua GPI
Semua guru SASTERA
4 jam setiap sesi
Semua GPI
3
4
5
1 Ketuk 4 Kena
Aktiviti
Pembahagian tugas kepada GPI untuk menyelaras setiap program sambutan yang akan diadakan Menghadiri program : *Pelajar tingkatan 4 dan 5 * Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran * Kaunselor
Pemantauan
Ketua Unit * Guru Mata Pelajara
2 kali setahun (Diadakan pada bulan April dan Ogos)
Januari – Oktober Pelajar 4-5 Proses Kerja
Tanggungjawab
Tempoh
Pelan Kontigensi
1
Mesyuarat jawatankuas
Ketua panitia dan semua GPI
2 jam
-
2
Taklimat kepada pelajar (kumpulan sasaran)
Kerja
3
4
5
Ketua bidang
Semua pelajar tingkatan 4 dan 5 boleh menjawab 4 soalan daripada satu perkataan yang sama dengan menggunakan teknik menjawab yang berbeza
Pembahagian tugas kepada GPI untuk menyelaras setiap program sambutan yang akan diadakan Menghadiri program : * Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran * Penceramah Khas Pemantauan
Semua GPI
1 minggu
Tampal maklumat di papan kenyataan
Guru kelas
1 hari
Taklimat ringkas kepada semua GPI
Semua guru SASTERA
4 jam setiap sesi
Semua GPI
Ketua Unit * Guru Mata Pelajaran
Sepanjang tahun mengikut kesesuaian
Ketua Bidang
CARTA GANTT KESUSASTERAA MELAYU TAHUN 2014
BIL
1
AKTIVITI
Program peningkatan kelulusan SPM
2
Program USAHA
3
Program FOKUS A
4
Program MEMBACA
BERBENGKEL 5
6 7
8
9
Ujian/Peperiksaan Pemantauan Buku Murid Pencerapan Guru Kesusasteraan Melayu Pengurusan Fail Panitia
