TUGAS LAPORAN PRAKTIKUM I Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Tes Binet
Dosen Pengampu : Marina Dwi Mayangsari, M.Psi, Psikolog Firdha Yuserina, M.Psi, Psikolog
Disusun oleh : Zerlinda Rezkika Lestari Putri I1C115046
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT KALIMANTAN SELATAN 2017
BAB III HASIL PRAKTIKUM TES BINET
A. PRAKTIKUM I 1. Identitas a. Identitas Praktikan
Nama Praktikan
: Zerlinda Rezkika Lestari Putri
NIM
: I1C115046
Nama Observer
: Risma Fitriyana
NIM
: I1C115024
Tanggal Testing
: 13 April 2017
Jam Praktikum
: 14.30-17.00
b. Identitas Subjek
Nama
: Syifa Adzkia
Jenis Kelamin
: Perempuan
TTL
: Martapura, 12 Mei 2013
Umur
: 3 tahun 11 bulan 1 hari (dihitung dari tanggal tes dilaksanakan)
Alamat
: Jl. Darusalam Gg.Rahman RT10 RW 3 no 12, Banjarbaru
Sekolah
:-
Nama Wali
: Syaifulla & Citra Auliana
Pekerjaan
: Wiraswasta
Alamat
: Jl. Darusalam Gg.Rahman RT10 RW 3 no 12, Banjarbaru
Tester
: Zerlinda Rezkika Lestari Putri
Pembimbing
: Marina Dwi Mayangsari, M.Psi, Psikolog Firdha Yuserina, M.Psi, Psikolog
2. Skoring Tes Binet
Tingkat Usia
Jumlah Tes yang
Kredit
Jumlah
Berhasil
per-Item
Tahun
Kredit Bulan
Dijawab III
6 (basal age) age)
-
3
-
III-6
3
1
-
3
IV
3
1
-
3
IV-6
3
1
-
3
V
2
1
-
2
VI
0 (ceiling age) age)
2
-
0
3
11
Total
Umur Kronologis : 3 tahun 11 bulan 1 hari Umur Mental
: 3 tahun + 11 bulan = 3 tahun 11 bulan
IQ
: 98
3. Analisis Binet Gram
Hasil dari tes Binet yang dilaksanakan pada tanggal 13 April 2017, subjek bernama Syifa Adzkia yang saat ini berumur 3 tahun 11 bulan 1 hari dan masih belum bersekolah. Subjek memperoleh hasil usia mental berumur 3 tahun 11 bulan, sesuai dengan umur kronologisnya yaitu diumur 3 tahun 11 bulan. Sehingga disimpulkan menurut tabel IQ Binet, IQ subjek berada di tingkat 98 atau rata-rata. Dihitung dari usia basal subjek yang didapat pada tahun ke 3, dan usia ceiling pada tahun ke 6. Pada bagian pengertian umum subjek hanya bisa menjawab 1 soal dari tingkat soal tahun ke 3 sampai tahun ke 6. Dimana subjek masih belum mampu mengerti sebagian aspek-aspek pengertian umum. Pada bagian kemampuan visual-motor, subjek mampu menjawab 7 dari 10 soal yang diajukan, dapat disimpulkan kemampuan visual & motorik subjek cukup baik. Pada bagian Arithmatic Reasoning , atau kemampuan subjek dalam konsep berhitung, subjek
diberikan soal no. 4 pada tahun tes tahun ke 6, subjek masih belum mampu menjawab soal tersebut. Di bagian Memory & Concentration Concentration subjek dinilai sangat baik, karena bisa menjawab 3 dari 3 soal yang diberikan. Lalu pada aspek vocabulary & verbal fluency, fluency , subjek mampu menjawab hanya 1 dari 5 pertanyaan yang diberikan, sehingga kemampuan ini perlu lebih ditingkatkan. Terakhir pada aspek Judgement & reasoning , subjek mampu memenuhi 5 pertanyaan dari 14 soal yang diberikan.
4. Hasil Observasi
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh praktikan, subjek terlihat sebagai anak yang pemalu saat pertama bertemu oang baru namun bisa beradaptasi dengan cepat dan menjadi anak yang aktif, ia menunjukkan wajah cemberut saat pertama kali bertemu dengan praktikan, namun setelah beberapa lama subjek mampu untuk lebih aktif dan nyaman diajak bekerja sama dalam melakukan tes ini. Pada saat praktikum berlangsung, mulanya subjek tidak menunjukkan antusiasme yang cukup baik, namun setelah diajukan beberapa pertanyaan yang melibatkan pergerakan motorik, subjek mulai antusias. Subjek juga sangat menonjol pada kemampuan mengingat benda, hampir semua pertanyaan berjenis serupa mampu dijawab subjek dengan cepat, namun pada pertanyaan terkait memberikan arti dari suatu kata, atau penalaran subjek kurang menonjol.
5. Kesimpulan
Berdasarkan hasil dari praktikum yang telah dilakukan, subjek bernama Syifa Adzika dinilai aktif, hal ini dapat dilihat dari pergerakan motoriknya terutama saat menjawab soal. Dan subjek dinilai memiliki kecerdasan rata- rata sesuai dengan perhitungan umur mentalnya yang berusia 3 tahun 11 bulan dengan umur kronologisnya yang juga 3 tahun 11 bulan, berdasarkan tabel IQ
binet pun, hasil tes IQ yang didapat mencapai 98 dimana pada rentang IQ setingkat atau berada pada kisaran rata-rata. Pada aspek Visual-Motor, memberikan alasan ( Judgement & Reasoning ), ), kemampuan memori dan konsentrasi ( Memory & Concentration) Concentration ) dinilai cukup baik, namun pada aspek mengetahui pengertian umum, kosakata dan kemampuan verbal (Vocabulary ( Vocabulary & Verbal Fluency), Fluency), serta kemampuan menghitung ( Arithmetic Reasoning ) harus lebih ditingkatkan lagi.
6. Saran
Berdasarkan hasil tes yang telah dilakukan, sebaiknya subjek dapat melatih kemampuannya, terutama pada kemampuan verbal dan pengertian umum. Subjek dapat diajarkan mengenal kosa kata dengan belajar melalui mendengarkan cerita seperti, cerita pendek, atau cerita dongeng, akan lebih baik jika subjek dikenalkan atau diajarkan membaca sesuai usianya seperti membaca kalimat satu paragraf, atau cerita dongeng bergambar untuk menambah pengetahuan pada kosakata baru.
Banjarbaru, 18 April 2017
Mengetahui
Dosen Pembimbing
Praktikan,
Zerlinda Rezkika Lestari P
7. Laporan Observer a) Kesan Umum Tester
Tester sangat ramah dan baik, tester sudah sangat sabar dalam menghadapi testee yang tidak fokus.
b) Saran
Sebaiknya tester lebih menggunakan kata-kata motivasi dan lebih bisa menarik perhatian testee agar testee lebih fokus.
LAMPIRAN
