KUESIONER PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU, REMUNERASI, DAN KARAKTERISTIK PEKERJAAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI MELALUI MOTIVASI KERJA
Contoh Kuesioner ApdDeskripsi lengkap
kuesionerDeskripsi lengkap
Coping
kuesioner penelitian kesehatanFull description
Demam ThypoidDeskripsi lengkap
Contoh Kuesioner Apd
contoh kuesioner tamDeskripsi lengkap
Full description
Full description
Contoh Kuesioner CSMSDeskripsi lengkap
Contoh Kuesioner Penelitian “PENGARUH PERILAKU BELAJAR MAHASISWA DI KELAS TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA”.Deskripsi lengkap
contoh kuesiones posyanduFull description
contoh kuisionerDeskripsi lengkap
contoh kuesiones posyanduDeskripsi lengkap
Kepada Yth.
Bapak/Ibu Guru/Siswa/i
SMAN 7
Di –
B e k a s i
Dengan hormat,
Kuesioner ini digunakan sebagai alat pengumpulan data yang diperlukan dalam penelitian skripsi yang berjudul : "Hubungan Komunikasi antar Pribadi antara Guru dan Murid dengan Motivasi Belajar Murid di SMAN 7 Bekasi", yang merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana strata satu (S-1) pada Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas SAHID Jakarta.
Untuk itu saya Kartika Endah Primasari mohon kesediaannya untuk meluangkan waktu beberapa menit untuk mengisi kuesioner berikut ini.
Saya ucapkan terima kasih atas partisipasi, bantuan dan kerjasamanya untuk mengisi kuesioner ini.
Jakarta, Februari 2015
Kartika Endah Primasari
KUESIONER
HUBUNGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI ANTAR GURU DAN MURID DENGAN MOTIVASI BELAJAR MURID DI SMAN 7 BEKASI
Petunjuk Pengisian
Petunjuk Pengisian
Mohon dengan hormat bantuan Siswa/i untuk menjawab seluruh pertanyaan yang tersedia di angket. Berilah tanda silang (X) pada pertanyaan sesuai dengan jawaban Siswa/i.
Kotak yang ada di sebelah kanan diisi oleh peneliti.
21No. Responden :
2
1
Data Responden
3Jenis kelamin :
3
a. Laki-laki.
b. Perempuan
Usia :
4 14 tahun
4
15-16 tahun
16-17 tahun
17 tahun
Kelas berapa :
5a. XII 1
5
b. XII 2
c. XII 3
d. XII 4
e. XII 5
f. XII 6
6 Jurusan apa ?
6
IPS
IPA
Kuesioner
Variable X : Komunikasi Antar Pribadi Guru dan Murid
Keterbukaan
Apakah guru memberikan kesempatan pada murid untuk bertanya bila kurang jelas dalam materi pelajaran?
7Selalu
7
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru memberikan kesempatan pada murid untuk menyampaikan pendapat?
Sering
8Kadang-kadang
8
Tidak Pernah
9Apakah murid berani untuk bertanya pada guru apabila kurang jelas dalam pelajaran ?
9
Berani
Kurang berani
Tidak berani
Apakah murid berani mencurahkan isi hati bila ada masalah tentang pelajaran atau masalah dalam lingkungan sekolah ?
10Berani
10
Kurang berani
Tidak berani
Empati
Apakah guru pernah mendengarkan keluhan murid tentang mata pelajaran ?
11Sering
11
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru pernah merespon pertanyaan dari murid tentang pelajaran ?
12Sering
12
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru pernah menolong murid bila ada kesulitan dalam belajar ?
13Sering
13
Kadang-kadang
Tidak pernah
Dukungan
14Apakah guru pernah memberikan semagat belajar kepada muridnya dengan cara belajar sambil bermain?
14
Sering
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru mau membantu dan membimbing murid dalam mengatasi masalah yang murid alami, seperti masalah dalam belajar atau masalah dalam lingkungan sekolah ?
15Sering
15
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru bersikap sebagai seorang teman kepada murid ?
16Ya
16
Kadang-kadang
Tidak pernah
Sikap Positif
17Apakah guru menghargai anda apa adanya ?
17
Ya
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru memberikan pujian kepada murid yang berprestasi dalam belajar ?
18Ya
18
Kadang-kadang
Tidak pernah
19Apakah guru sering memberikan penghargaan kepada murid yang berprestasi dalam belajar ?
19
Sering
Kadang-kadang
Tidak pernah
20Apakah guru sering menggunakan gurauan dalam mengajar ?
20
Sering
Kadang-kadang
Tidak pernah
Kesetaraan
21Apakah guru tidak membeda-bedakan setiap murid ?
21
Sering
Kadang-kadang
Tidak pernah
22Apakah guru bersikap tegas di dalam kelas ?
22
Sering
Kadang-kadang
Tidak pernah
23Apakah guru selalu berkata sopan bila menegur murid ?
23
Ya
Kadang-kadang
Tidak pernah
Kuesioner
Variable Y: Motivasi Belajar Murid
Apakah penjelasan guru membuat murid ingin tahu lebih jauh terhadap suatu pelajaran ?
24Ya
24
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah murid belajar meskipun tidak ada PR / ulangan ?
25Ya
25
Kadang-kadang
Tidak pernah
26Apakah murid berusaha memperhatikan pelajaran dengan baik ketika guru menjelaskan materi ?
26
Ya
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah tugas-tugas yang diberikan oleh guru mendorong murid untuk belajar ?
27Ya
27
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah penjelasan yang diberikan oleh guru membuat murid lebih memahami pelajaran ?
28Ya
28
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru anda mendorong murid untuk lebih maju ?
29Ya
29
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah perlakuakan atau sikap guru-guru membuat murid bersemangat datang ke sekolah ?
30Ya
30
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah guru membuat murid semangat untuk belajar ?
31Ya
31
Kadang-kadang
Tidak pernah
Apakah terdapat persaingan ketat untuk meraih persetasi ?
32Ya
32
Kadang-kadang
Tidak pernah