Folio Sejarah Tingkatan 2 Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan BangsaFull description
bab 9 malaysia dengan kerjasama antarabangsa
Full description
Nota KaranganFull description
Bahasa Malaysia PT3Full description
folio sejarah (latar belakang sekolah smk ss)
penghargaan ney dibuat sempena tesis, so ya all edit2 la cket yepp download button kat atas kiri tu, xyah re-type, copy sudahh.. lau pnjd feel free kalau nak edit atau delete :D
haiiiiiiii...................
Contoh sahajaFull description
Full description
FOR PT3 CANDICATES !
kerangka kasar pt3 sejarah
So, this is basically the Sejarah Folio for Tingkatan Dua. Oh yeah, let me warn you, put lots of photos. Remember to have at least one document, and one map :) All the best !
contoh soal sejarah tentang peradaban SMA kelas 10Deskripsi lengkap
Di bawah ini adalah contoh borang soal selidik sejarah Pt3 2016 yang boleh anda jadikan sebagai skrip ketika melakukan temubual kelak.
Semak Contoh Borang Soal Selidik Sejarah Pt3 2016 Maklumat Asas :
1. Nama : _______________ (Nama orang yang anda anda temu ramah) 2. Umur : _______________ (Umur individu yang ditemuramah) 3. Alamat : ______________ ( Lokasi tempat yang dikaji) Skrip Temuramah
Saya : Saya ingin ucapkan berbanyak-banyak terima kasih yang tidak terhingga kepada Encik / Puan ………… kerana sudi diwawancara mengenai bangunan bersejarah iaitu ………..
Tokoh wawancara : Ini tidak memberi sebarang masalah kepada saya
Saya : Pada tahun bilakah bangunan ini diasaskan dan didirikan dan siapakah pula pengasasnya?
Tokoh : ________________
Saya : Bolehkah encik / puan menceritakan tentang lokasi bangunan ini ?
Tokoh : ________________
Saya : Apakah kegunaan atau fungsi bangunan ini sebelum tahun 1957 (merdeka)?
Tokoh : ________________
Saya : Adakah terdapat perbezaan untuk kegunaan atau fungsi bangunan ini sekarang? Jika ada, bolehkah anda nyatakan kegunaannya pada masa kini.
Tokoh : ________________
Saya : Pada pandangan atau pendapat anda, mengapakah fungsi kegunaannya berubah / tidak berubah?
Tokoh : ________________
Saya : Berdasarkan pengamatan dan pemerhatian encik / puan, apakah perubahan yang dilaksanakan baik untuk memantapkan dan memperbaiki kegunaan bangunan ini ?
Tokoh : _________________
Saya : Pada pendapat anda, apakah bahan binaan utama untuk bangunan ini ?
Tokoh : Kayu, batu dan simen merupakan antara bahan asas seperti bangunan-bangunan lain di Malaysia. Bangunan ini terkandung pada seni binaannya yang menggambarkan warisan budaya Malaysia (Contoh seperti Masjid Negara yang bercirikan binaan Islamik)
Saya : Adakah bangunan bersejarah ini akan tetap teguh dan kekal lama ?
Tokoh : ________________
Saya : Pada pendapat anda, adalah penting bagi negara kita, Malaysia agar kita mengekalkan dan memelihara warisan bangunan lama bersejarah ini ?
Tokoh : ________________
Saya : Bagaimanakah kita memainkan peranan pera nan kita sebagai ‘duta” dalam memperkenalkan warisan negara bersejarah ini ke mata dunia dan dikenali ramai ?
Tokoh : Sebagai rakyat Malaysia yang sayangkan negara, kita haruslah mempunyai pengetahuan sejarah yang luas berkenaan bangunan di negara kita sendiri. Kita juga hendaklah mengamalkan budaya dan amalan mulia ‘pemeliharaan dan pemuliharaan’ bangunan lama dan bersejarah di Malaysia.
Saya : Bagi pendapat encik / puan, apakah yang dimaksudkan dan kenapakah kita harus mengekalkan usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan ini.
Tokoh : Pemeliharaan bangunan adalah bertujuan untuk menjaga bangunan lama terutamanya bangunan tinggalan sejarah supaya ia tetap berdiri dengan teguh dan utuh, sekaligus menjadi lambang kebanggaan dan keagungan rakyat Malaysia. Pemuliharaan pula boleh dimaksudkan dengan menjaga dan memperbaiki bahagian bangunan yang telah rosak agar bangunan ini tetap kekal dan utuh buat masa sekarang dan juga pada masa-masa seterusnya. Contohnya seperti Stadium Merdeka, Pasar Budaya dan banyak lagi bangunan-bangunan di Malaysia yang telah dipelihara dan dipulihara.
Saya : Apakah perasaan encik/puan, apabila bangunan bersejarah ini dinobatkan sebagai antara 150 bangunan Warisan Kebangsaan? (sila semak senarai bangunan warisan kebangsaan untuk memastikan bangunan yang dikaji termasuk di dalam senarai ataupun tidak)
Tokoh : Saya sungguh berasa bangga dengan keistimewaan dan pengiktirafan oleh KeKKWa (Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Warisan). Saya sangat berharap lebih banyak lagi bangunan bersejarah akan diwartakan di bawah senarai warisan kebangsaan.
Saya : Ribuan ucapan terima kasih saya ucapkan kepada encik/puan kerana sudi diwawancara. Terima kasih juga sudi meluangkan masa bersama dengan saya untuk slot ini.
Tokoh : Sama-sama kembali.
p/s : Semoga dengan perkongsian contoh borang soal selidik sejarah PT3 2016 ini sedikit sebanyak dapat membantu para pelajar untuk melakukan soal selidik dan menemu ramah individu penting untuk dimasukkan di dalam kajian Kerja Kursus Sejarah pt3 2016 anda kelak. Semoga berjaya!
Contoh Jadual Kerja Geografi PT3 : Turutan Tarikh?
Hari 1 (Isnin) 22 Jun 2015
Menerima soalan dan panduan rubrik pelaksanaan kajian
Tajuk : Kegiatan ekonomi di kawasan kajian
Berbincang dengan guru bentuk pelaksanaan yang hendak dilakukan
Hari 2 (Selasa) 23 Jun 2015
Taklimat tentang kajian
Membuat catatan hasil penerangan guru
Hari 3 (Rabu) 24 Jun 2015
Mula mengumpul maklumat dalam internet mengenai konsep di makmal komputer dengan bimbingan guru
Berbincang dengan guru hasil maklumat yang diperoleh
Hari 4 (Khamis) 25 Jun 2015
Menyediakan borang temubual atau borang soal selidik dengan bimbingan guru
Waktu petang membuat soal selidik dengan jiran-jiran dan penduduk setempat mengenai kegiatan ekonomi di kawasan kajian
Hari 5 (Jumaat) 26 Jun 2015
Waktu petang membuat temubual atau soal selidik dengan jiran dan penduduk mengenai kegiatan ekonomi yang berpotensi untuk dimajukan di kawasan kajian
Hari 6 (Sabtu) 27 Jun 2015
Meneruskan lagi aktiviti soal selidik dengan komuniti dan penduduk dengan pekerjaan dan kegiatan ekonomi yang mereka jalankan dan diusahakan di kawasan kajian
Hari 7 (Isnin) 28 Jun 2015
Membuat analisis daripada temubual atau soal selidik dengan 10 responden yang diperoleh
Menghasilkan bahan grafik yang sesuai
Hari 8 (Selasa) 30 Jun 2015
Menulis laporan daripada hasil kajian di hadapan guru
Hari 9 (Rabu) 1 Julai 2015
Menulis laporan daripada hasil kajian yang dijalankan di hadapan guru
Menyemak laporan kajian dan bahan grafik
Hari 10 (Khamis) 2 Julai 2015
Membuat penambaikan
Menghantar hasil kajian dan tugasan Geografi PT3 kepada guru
2 hingga 9 Julai 2015
Adalah tempoh yang mana guru akan mula membuat pentaksiran
RUJUKAN KLIK SINI : Contoh
Contoh Kerangka Kasar Sejarah PT3 2016 : Jawapan Kerja Kursus Sejarah
contoh kerangka kasarMasih ada lagi kalangan pelajar yang merupakan calon PT3 kebingungan untuk memulakan Kerja Kursus Sejarah. Tidak mengapa. Itu perkara biasa. Jadi untuk membantu, Mypt3 telah siapkan untuk anda antara contoh kerangka kasar sejarah Pt3 bagi kerja Kursus Sejarah yang boleh dijadikan untuk anda panduan bagi memudahkan anda memahami apa yang dimahukan dan mengikut format Sejarah Pt3 kali ini.
Untuk bahagian ini apa yang perlu anda fahami ialah ia adalah sebagai draf awal kepada t ugasan Sejarah Pt3 2016 anda untuk ditujukkan kepada guru anda sebelum memulakan huraian lengkap dan penuh dalam kajian Kerja Kursus Sejarah kelak.
Ini kerana guru anda perlu melakukan semakan terlebih dahulu supaya tiada kesilapan besar anda lakukan kelak dan juga bagi memastikan anda mengikut format yang ditetapkan ter masuklah daripada segi susunan isi penting dan corak penulisan yang anda bakal muatkan dalam Kerja Kursus anda kelak. Jika ada berlaku kesilapan guru Sejarah anda boleh membetulkan dan me negur di peringkat awal lagi.
Lakukan dan siapkannya di rumah anda. Tunjukkan hasil awal kepada guru anda di waktu kelas. Markah untuk kerangka kasar Sejarah Pt3 ini besar. 10 markah. Jadi jangan sia-siakan markah yang diperuntukkan untuk bahagian ini. Cuba sehabis baik untuk dapatkan full mark.
Anda akan jelaskan dan menulis secara ringkas untuk kerangka kasar S ejarah Pt3 ini yang mana contoh kerangka kasar Sejarah Pt3 yang terbaik ada Mypt3 kongsikan seperti di bawah ini.
Contoh Kerangka Kasar Sejarah PT3 2016 : Jawapan Kerja Kursus
Nah…ini pula jawapan sejarah PT3 merujuk kepada dia Contoh Kerangka Kasar Sejarah seperti di bawah ini yang boleh anda semak satu persatu….Sila SEMAK 2 gambar di bawah :
Objektif Kajian Sejarah Pt3 2016
Untuk menyedari peranan dan tanggungjawab setiap individu dalam usaha memelihara dan memulihara bangunan-bangunan bersejarah Untuk memahami tujuan, objektif dan fungsi bangunan bersejarah pada suatu masa duhulu dan juga masa kini Untuk mengetahui nama bangunan bersejarah dan gelarannya di tempat tinggal saya Untuk mengetahui latar belakang bangunan dan sebab pembinaan bangunan bersejarah yang berkenaan di tempat saya. Untuk mengetahui usaha yang dilakukan pihak masa kini dalam pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan bersejarah. Untuk mempelajari cara atau kaedah yang se suai dalam mencari dan mengumpulkan maklumat.
Senarai Kaedah Kajian Sejarah Pt3 dan Jenis-Jenis Kaedah?
Perkara Butiran Senarai kaedah yang digunapakai
a) Kaedah Temubual
Contoh : Saya telah menebual penduduk tempatan dan penduduk di sekitar kawasan ini berkenaan….
b) Kaedah Rujukan Contoh : Saya telah membuat beberapa rujukan menerusi pencarian di internet, bahan bacaan di perpustakaan dan majalah….
c) Kaedah Pemerhatian Contoh : Saya berjalan-jalan dan meronda-ronda kawasan bangunan dan saya mendapati terdapat…..
d)Kaedah Soal Selidik Contoh : Seramai 40 orang responden telah diberikan borang soal selidik mengenai….
p/s : Semoga entri yang ringkas berkenaan kaedah kajian berikut dapat membantu anda untuk menulis dan menyiapkan tugasan PT3 anda iaitu kerja kursus Sejarah PT3 2016 anda.
