Compendio De Psicoanálisis Obras Completas; Edit. Amorrortu, Buenos Aires
EL psicoanálisis parte de un supuesto básico cuya discusión concierne alpensamiento filosófico. De lo que hemos dado en llamar nuestro psiquismo o vida mental son dos las cosas que conocemos:por un lado, su órgano somático y teatro de acción, el encéfalo (o sistema nervioso); por elotro, nuestros actos de consciencia, que se nos dan en forma inmediata y cuya intuición nopodría tornarse más directa mediante ninguna descripción. Freud buscó una explicación a la forma de operar de la mente. Propuso una estructura de la misma dividida en tres partes: el Ello, el Yo y el Superyó. * El Ello representa las pulsiones o impulsos primigenios y constituye, según Freud, el motor del pensamiento y el comportamiento humano. Contiene nuestros deseos de gratificación más primitivos. * El Superyó, la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos. * El Yo permanece entre ambos, alternando nuestras necesidades primitivas y nuestras creencias éticas y morales. Es la instancia en la que se inscribe la consciencia. Freud también creía que la libido maduraba en los individuos por medio del cambio de su objeto. Argumentó que la sexualidad infantil es "polimórficamente perversa", en el sentido de que una gran variedad de objetos pueden ser una fuente de placer. Conforme las personas van desarrollándose, van fijándose sobre diferentes objetos específicos en distintas etapas. De acuerdo con la concepción corriente, la vida sexual humana consisteesencialmente en el impulso de poner los órganos genitales propios en contacto con los deuna persona del sexo opuesto. Es acompañado por el beso, la contemplación y la cariciamanual de ese cuerpo ajeno, como manifestaciones accesorias y como actos preparatorios. Dicho impulso aparecería con la pubertad, es decir, en la edad de la maduración sexual, yserviría a la procreación; pero siempre se conocieron hechos que no caben en el estrechomarco de esta concepción: 1) es curioso que existan seres para los cuales sólo tienenatractivo las personas del propio sexo y sus órganos genitales; 2) no es menos extraño queexistan personas cuyos deseos parecieran ser sexuales, pero que al mismo tiempo descartancompletamente los órganos sexuales o su utilización normal: a tales seres se los llama«perversos», 3) por fin, es notable que ciertos niños muy precozmente manifiestan interés por sus propios genitales y signos deexcitación en los mismos.
a) La vida sexual no comienza sólo en la pubertad, sino que se inicia con evidentesmanifestaciones poco después del nacimiento.
b) Es necesario establecer una neta distinción entre los conceptos de lo «sexual» ylo «genital». El primero es un concepto más amplio y comprende muchas actividades queno guardan relación alguna con los órganos genitales. c) La vida sexual abarca la función de obtener placer en zonas del cuerpo, unafunción que ulteriormente es puesta al servicio de la procreación, pero a menudo las dosfunciones no llegan a coincidir íntegramente. La boca es, a partir del nacimiento, el primer órgano que aparece como zonaerógena y que plantea al psiquismo exigencias libidinales. Primero, toda actividad psíquicaestá centrada en la satisfacción de las necesidades de esa zona. Naturalmente, la boca sirveen primer lugar a la autoconservación por medio de la nutrición, pero no se debe confundirla fisiología con la psicología. El chupeteo del niño, actividad en la que éste persiste conobstinación, es la manifestación más precoz de un impulso hacia la satisfacción que, si bienoriginado en la ingestión alimentaria y estimulado por ésta, tiende a alcanzar el placerindependientemente de la nutrición, de modo que podemos y debemos considerarlo sexual. Ya durante esa fase oral, con la aparición de los dientes, surgen esporádicamenteimpulsos sádicos que se generalizan mucho más en la segunda fase, denominada «sádicoanal» porque en ella la satisfacción se busca en las agresiones y en las funcionesexcretorias. Al incluir las tendencias agresivas en la libido nos fundamos en nuestroconcepto de que el sadismo es una mezcla instintual de impulsos puramente libidinales ypuramente destructivos, mezcla que desde entonces perdurará durante toda la vida. La tercera fase, denominada «fálica», es como un prolegómeno de la conformacióndefinitiva que adoptará la vida sexual, a la cual se asemeja sobremanera. Es notable que enella no intervengan los genitales de ambos sexos, sino sólo el masculino (falo). Losgenitales femeninos permanecen ignorados durante mucho tiempo: el niño, en su intento decomprender los procesos sexuales, se adhiere a la venerable teoría cloacal, genéticamentebien justificada. Con la fase fálica y en el curso de ella, la sexualidad infantil precoz llega a sumáximo y se aproxima a la declinación. En adelante, el varón y la mujer seguirán distintasevoluciones. Ambos han comenzado a poner su actividad intelectual al servicio de lainvestigación sexual; ambos se basan en la presunción de la existencia universal del pene;pero ahora han de separarse los destinos de los sexos. El varón ingresa en la fase edípica;comienza a manipular su pene con fantasías simultáneas que tienen por tema cualquierforma de actividad sexual del mismo con la madre, hasta que los efectos combinados dealguna amenaza de castración y del descubrimiento de la falta de pene en la mujer le haceexperimentar el mayor trauma de su vida, que inaugura el período de latencia, con todas susrepercusiones. La niña, después de un fracasado intento de emular al varón, llega areconocer su falta de pene, o más bien la inferioridad de su clítoris, sufriendo consecuenciasdefinitivas para la evolución de su carácter; a causa de esta primera defraudación en larivalidad, a menudo comienza por apartarse de la vida sexual en general. Probablemente, la contribución más significativa que Freud ha hecho al pensamiento moderno es la de intentar darle al concepto de lo inconsciente un estatus científico. Sus conceptos de inconsciente, deseos inconscientes y
represión fueron revolucionarios; proponen una mente dividida en capas o niveles, dominada en cierta medida por voluntades primitivas que están escondidas a la consciencia y que se manifiestan en los chistes, lapsus, actos fallidos y los sueños. El objetivo de la terapia freudiana o psicoanálisis es, relacionando conceptos de la mente cartesiana y de la hidráulica, mover los pensamientos y sentimientos reprimidos hacia el consciente para permitir al sujeto la catarsis que provocaría la cura automática. Hoy en día se sabe que en general todo tema relacionado con el psicoanálisis es equivoco, Freud trato de revolucionar la psicología y aunque de hecho lo logro, sus investigaciones y afirmaciones son a día de hoy severamente criticadas incluso se asegura que sus resultados eran manipulados ³falseables´, lo propuesto por Freud hizo que psicólogos trabajaran para refutar sus ideas, en ese sentido, el psicoanálisis es de gran relevancia para la historia de la psicología, aunque a dia de hoy existen personas que aun trabajan con este modelo para el tratamiento de sus pacientes.
