CÓMO ESCRIBIR UNA RESEÑA DE UNA PELÍCULA 4 métodos: Redactar un borrador de la reseña Analizar el material de origen Elaborar la reseña Perfeccionar Perfeccionar los detalles Independientemente de que una película sea un completo desastre o una obre de arte brillante, si las personas la miran, ale la pena criticarla! "na buena reseña para una película debe entretener, conencer, informar # proporcionar proporcionar una opini$n original sin ale%arse demasiado de la trama! "na e&celente reseña para una película puede ser una obra de arte a su propio estilo! 'igue 'igue le#endo para aprender a analizar una película, crear una tesis interesante # escribir un a reseña tan entretenida como el material en que se basa! (étodo ) de 4: Redactar un borrador de la reseña *omienza con un +ec+o u opini$n sobre la película que sea conincente! Es necesario que captes inmediatamente la atenci$n del lector! lector! Esta oraci$n debe darle una idea de tu reseña # la película -es buena, e&celente, terrible o simplemente bien./ # los mantiene le#endo! Algunas ideas son las siguientes: 0acer una comparaci$n con un eento o película releante: 1A 1A diario, nuestros líderes, políticos # e&pertos e&igen 2enganza3 contra las organizaciones organizaciones terroristas, los equipos deportios riales, otros partidos políticos! o obstante, mu# pocos entienden la emoci$n fría, destructia #, en 5ltima instancia, consagrada tan bien como los persona%es de la película 6lue Ruin7! Ruin7! Resumir la reseña! 1A pesar de una actuaci$n conincente de 8om 0an9s # una increíble banda sonora, orrest orrest ;ump nunca se desprende de su trama débil # una premisa cuestionable7! *onte&to o informaci$n de general: 16o#+ood: momentos de una ida podría ser la primera película +ec+a sabiendo c$mo se produ%o lentamente, en el transcurso de )< años # con los mismos actores/! Eso es tan crucial como la película misma7! 6rinda una opini$n clara # bien establecida desde el principio! o de%es que el lector adiine si te gusta la película o n o! =é%alo en claro desde el principio, de modo que puedas dedicar el resto del tiempo 2demostrando3 tu cali>caci$n7! cali>caci$n7! "tilizar una cali>caci$n con estrellas, una puntuaci$n de )? o )??, o un pulgar arriba o aba%o, es un método r@pido de e&presar tus pensamientos! uego, puedes escribir la raz$n por la que elegiste dic+a cali>caci$n!
E&celente positia: 1Esc@ndalo Americano es la película rara que tiene é&ito en casi todos los aspectos, donde cada persona, escena, estuario # c+iste son lleados al m@&imo niel para +acer que una película merezca ser ista m@s de una ez7! (ala película: 1o importa lo muc+o que te gusten las películas de 9ungBfu # 9arate, con a e#enda de los 4C ronin, es me%or a+orrarte tu dinero, las palomitas de maíz # tu tiempo7! Película aceptable: 1(e encant$ la dispare%a Interestelar muc+o m@s de lo que debería, pero eso no signi>ca que sea perfecta! En 5ltima instancia, el asombro absoluto # el espect@culo del espacio barrieron con la trama # el di@logo realmente densos7! D Respalda tu opini$n con pruebas especí>cas! Este es el punto en que tomar notas durante la película resulta bene>cioso! A nadie le importar@ tu opini$n si no puedes brindar informaci$n que respalde tu argumento! E&celente: 1a química entre (ic+ael 6! ordan # Fctaia 'pencer fue bene>ciosa para la película Estaci$n ruitale aun cuando el guion no fuera tan bueno! En particular, la escena de la prisi$n a mitad de la película, donde la c@mara nunca de%a de enfocarse en sus caras, muestra lo muc+o que pueden transmitir con solo sus p@rpados, la tensi$n intermitente de los m5sculos del cuello # una oz ligeramente entrecortada7! (ala: 1El ma#or defecto de (undo ur@sico, un a completa falta de persona%es femeninos releantes, es solo sobrepasado por una toma poco realista e irrisoria de nuestra +eroína corriendo para escapar de un dinosaurio, todo mientras usa unos tacones7! Aceptable: 1Al >nal del día, El E&preso del (iedo no puede decidir qué tipo de película quiere ser! a atenci$n a los detalles en las escenas de combate, donde se presta atenci$n a cada arma, bombilla # rastro de tierra, no se traduce en un >nal que parece potente pero que, en 5ltima instancia, es insustancial7! 4 Ge m@s all@ del an@lisis obio de la trama! a trama solo es una parte de la película # no debe sugestionar toda tu reseña! Algunas películas tienen tramas e&celentes o conincentes, pero eso no signi>ca que la película en sí sea mala! Ftros aspectos en los que debes concentrarte son los siguientes: *inematografía: 1Ella es un mundo lleno de color, donde se utiliza ro%os # naran%as brillantes # tenues, adem@s de blancos # grises tranquilizantes que
forman, # poco a poco difuminan, la sensaci$n de amor entre los protagonistas! *ada fotograma parece una pintura que ale la pena obserar 7! 8ono: 1A pesar de la soledad insana # el gran riesgo de quedar atrapado en (arte, el ingenioso guion de (isi$n Rescate mantiene el +umor # el entusiasmo ios en cada escena! El espacio puede ser peligroso # aterrador, pero la alegría del descubrimiento cientí>co es into&icante7! (5sica # sonido: 1a decisi$n audaz en la película 'in lugar para los débiles para omitir completamente la m5sica fue sumamente acertada! El silencio e&traño del desierto, marcado por los periodos brees de iolencia, # los efectos de sonido cercanos # personales del cazador # la presa, te mantienen continuamente al borde del asiento7! Actuaci$n: 1'i bien es fant@stico cada ez que est@ en moimiento, al emplear su estoicismo frío para contrarrestar el ambiente arrasador del autob5s, Heanu Reees casi no puede enca%ar adecuadamente con su coestrella en los momentos de tranquilidad de la película (@&ima elocidad, quien acila ante su mirada ine&presia7! Al >nal de la reseña, uele a tocar el punto inicial! =ale a la reseña un cierre, por lo general al retomar la informaci$n inicial! Recuerda que las personas leen las reseñas para decidir si deben mirar una película o no! 8ermina con una oraci$n que se los diga! E&celente: 1Al >nal, incluso los persona%es de 6lue Ruin saben lo in5til que es su disputa! o obstante, la enganza, al igual que cada minuto de este t+riller intenso, es demasiado adictia como para no de%ar de erla +asta el >nal7! (ala: 1Al igual que la frecuentemente mencionada 2ca%a de c+ocolates3, orrest ;ump tiene un par de buenos detalles! o obstante, la ma#oría de las escenas, demasiado dulces a la mitad de la película, debieron +aber terminado en la basura muc+o antes del estreno7! Aceptable: 1'in la noela, o incluso sin el reolucionario concepto, es posible que 6o#+ood no sea una gran película! Incluso ni siquiera podría ser 2buena3! 'in embargo, el poder que la película encuentra en la belleza que tiene el paso del tiempo # los pequeños momentos intrascendentes, los cuales que solo pueden ser capturados a lo largo de )< años de >lmaci$n, +ace que la obra de in9later sea esencial para todos aquellos que les guste el arte del cine7!
Método 2 de 4: Analiza el !ateial de oi"en Recopila la informaci$n b@sica sobre la película! Puedes +acerlo antes o después de erla, pero de>nitiamente debe ser antes de escribir la reseña,
pues necesitar@s entrete%er los +ec+os a medida que escribes! A continuaci$n, esto es lo que debes saber: el título de la película # el año de su estreno el nombre del director los nombres de los protagonistas el género 8oma notas mientras es la película! Antes de sentarte a er una película, saca una libreta o laptop donde puedas realizar anotaciones! as películas son largas, # puedes olidarte f@cilmente de los detalles o los puntos importantes en la trama! Por ello, las anotaciones te permitir@n contar con detalles a los cuales puedas recurrir m@s adelante! Realiza anotaciones cada ez que algo te llame la atenci$n, #a sea bueno o malo! Esto puede ser el estuario, el maquilla%e, la escenografía, la m5sica, etc! Piensa en la manera en que los detalles se relacionan con el resto de la película # en lo que signi>ca dentro del conte&to de la reseña! Anota los patrones que empieces a notar a medida que la película aanza! Pausa la película frecuentemente para asegurarte de no omitir nada # rebobina seg5n sea necesario! Analiza la mec@nica de la película! (ientras miras la película, analiza los diferentes componentes que la conforman! =urante o después de erla, preg5ntate qué impresi$n te de%$ en esas @reas: =irecci$n! 8en en cuenta al director # la manera en que elige retratar o e&plicar los eentos dentro de la +istoria! 'i la película fue lenta o no inclu#$ las cosas que consideraste necesarias, puedes atribuírselo al director! 'i +as isto otras películas del mismo director, comp@ralas # determina cu@l te gust$ m@s! *inematografía! -Jué técnicas se emplearon para >lmar la película. -Jué entorno # elementos de fondo a#udaron a crear un determinado tono. Redacci$n! Eal5a el guion, incluidos el di@logo # la caracterizaci$n! -'entiste que la trama fue ingeniosa e impredecible o aburrida # débil. -as palabras de los personas te parecieron creíbles. Edici$n! -a película estaba entrecortada o Kuía sin problemas entre cada escena. 8oma nota del uso de la iluminaci$n # oros efectos ambientales! 'i la película tiene gr@>cos creados por computadora, determina si lucían realistas o si enca%aban con el resto de la +istoria!
=iseño del estuario! -El estuario enca%a con el estilo de la película. -*ontribu#$ con el tono general en lugar desiarse de él. =etermina el diseño! *onsidera la manera en que el ambiente de la película inKu#$ en sus otros elementos! -*rees que le agreg$ o rest$ alor a la e&periencia. 'i la película se >lm$ en un lugar real, -crees que la locaci$n fue la adecuada. *ali>ca la banda sonora! -ue adecuada para las escenas. -'e us$ demasiado o mu# poco. -e otorg$ suspenso, diertida o irritante. "na banda sonora puede bene>ciar o per%udicar una película, sobre todo si las canciones tienen un mensa%e o signi>cado en particular! (ira la película otra ez! Es imposible entender por completo una película que es solo una ez, sobre todo si la pauses con frecuencia para tomar notas! (írala por lo menos una ez m@s antes de redactar la reseña! Presta atenci$n a los detalles que puedes +aber omitido la primera ez! Esta ez, elige enfoques nueos: si la primera ez tomaste muc+as notas relacionadas con la actuaci$n, esta ez enf$cate en el aspecto cinematogr@>co!
Método # de 4: Ela$oa la e%e&a *rea una tesis original basada en el an@lisis! A+ora que +as analizado completamente la película, -qué ideas 5nicas puedes brindar. *rea una tesis, es decir, una idea central para discutir # respaldar tus obseraciones de los diersos elementos de la película! Esta tesis debe estar señalada en el primer p@rrafo de la reseña! *on la tesis, podr@s llear la reseña m@s all@ de un resumen de la trama # del @mbito de la crítica, lo cual es legítimamente su propia forma de arte! 'i quieres elaborar una tesis conincente para la reseña, +azte las siguientes preguntas: -a película reKe%a un eento actual o problema contempor@neo. Puede ser la forma que tiene el director para participar en una conersaci$n de ma#or energadura! 6usca las formas de relacionar el contenido de la película con el mundo real! -a película parece tener un mensa%e o intenta proocar una respuesta o emoci$n especí>ca en el p5blico. Podrías +ablar de si logra o no sus propios ob%etios! -a película se relaciona contigo a un niel personal. Puedes redactar una reseña con base en tus propios sentimientos # entrelazar algunas +istorias personales para despertar el interés de tus lectores! uego de escribir el p@rrafo de la tesis, escribe un bree resumen de la trama! 'er@ bueno para darles a los lectores una idea de qué er@n en caso de que decidan ir a er la película descrita en tu reseña! Proporciona un resumen
bree de la trama en la que identi>ques a los persona%es principales, describas el entorno # des una idea del conKicto o punto central de la película! unca rompas la regla n5mero uno de las reseñas de películas: no brindes demasiada informaci$n! Lo les arruines la película a tus lectoresM *uando nombres a los persona%es en el resumen de la trama, coloca al lado los nombres de los actores entre paréntesis! 6usca un lugar para mencionar el nombre del director # el título completo de la película! 'i crees que debes mencionar informaci$n que pueda 1arruinarles7 la película a los lectores, brinda una adertencia! A continuaci$n, realiza el an@lisis de la película! Escribe arios p@rrafos donde menciones los elementos interesantes de la película que siran de apo#o a la tesis! 0abla sobre la actuaci$n, la direcci$n, la cinematografía, el entorno, etc! empleando una prosa entretenida que mantenga el interés de los lectores! (antén una escritura clara # comprensible! o emplees palabras demasiado técnicas # +az que tu lengua%e sea nítido # accesible! Presenta los +ec+os # tu opini$n! Por e%emplo, podrías decir algo como 1a m5sica de fondo barroco fue un contraste discordante para un entorno ambientado en el siglo nal de tu redacci$n! (étodo 4 de 4: Perfeccionar los detalles
Edita la reseña! =espués de terminar el primer borrador de la reseña, léelo bien # determina si Ku#e con naturalidad # tiene la estructura adecuada! 8al ez necesites moer los p@rrafos, eliminar oraciones o añadir un poco m@s de informaci$n para rellenar las partes débiles! Pasa la reseña por al menos una sesi$n de edici$n quiz@s dos o tres/ antes de considerarla como aceptable! Preg5ntate si la reseña se mantuo >el a tu tesis! -8u conclusi$n se relaciona con las ideas iniciales que propusiste. =etermina si la reseña contiene su>cientes detalles sobre la película! Juiz@s necesites retroceder # aumentar la descripci$n en ciertos lugares para darles a los lectores una me%or idea de lo que tr ata la película! -=ecide si la reseña es lo su>cientemente interesante como material independiente! -*ontribu#$ con algo original a la discusi$n. -Jué obtendr@n los lectores que no podrían conseguir con solo er la película.
Con%e'o% 8en en cuenta que solo porque una película no sea de tu agrado no signi>ca que debas darle una mala reseña! "n buen crítico les a#uda a las personas a encontrar películas de su agrado #, debido a que no compartes los mismos gustos que todos en lo concerniente a este aspecto, es necesario que seas capaz de decirles a las personas si disfrutar@n la película, aun cuando t5 no lo +a#as +ec+o! ee muc+as reseñas de películas # piensa en lo que +ace que algunas de ellas sean m@s 5tiles que otras! "na ez m@s, el alor de una reseña no siempre se encuentra en su precisi$n lo muc+o que el lector concuerda con el escritor/, sino en su utilidad lo bien que el escritor puede predecir si el lector disfrutar@ la película o no/! 'i no te gusta la película, no seas abusio # cruel! 'i es posible, eita er películas que no sean de tu agrado! LAseg5rate de no contar partes de las películas en tu reseñaM
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