COMO DISMINUIR EL MALTRATO INFANTIL EN BOGOTA
NELLY JOHANA MONROY VARGAS
FACULTAD DE INVESTIGACION JUDICIAL Y CRIMINALISTICA
BOGOTA D.C.,
2012
COMO DISMINUIR EL MALTRATO INFANTIL EN BOGOTA
DIRECTOR DE PROYECTO Edwin Mauricio Cantor córdoba
Nelly Johana Monroy Vargas
CENTRO EDUCATIVO SUPERIOR EXTERNADO SIMÓN BOLÍVAR
FACULTAD DE INVESTIGACIÓN JUDICIAL Y CRIMINALÍSTICA
BOGOTA
2012
HOJA DE ACEPTACION
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Presidente del Jurado
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AGRADECIMIENTOS
Yo le agradezco primero que todo a DIOS Por los días de mi vida, por llenarme espiritualmente De él porque no me falta techo o comida, y por tener a mis seres queridos con salud y por guiarme Correctamente por un buen camino y llenarme De oportunidades, en segundo lugar le agradezco a mi familia por ayudarme y perseverar junto a mi, a mi novio que me ayudo con las investigaciones y los trabajos, gracias a las personas que me ayudaron con entrevistas y encuestas y a cada uno de los Personajes psicológicos y penalistas que aportan Día un granito de arena para solucionar este Este problema. GRACIAS POR ACOMPAÑARME EN TODO EL PROCESO
NELLY JOHANA .
DEDICATORIA DIOS todo lo que hago a diario es por tu santa voluntad y por qué me lo permites te dedico mis triunfos a ti a mi madre porque a pesar de los problemas me llena de fortaleza me enseña cada día a levantarme y aprender de los errores a no desfallecer, a no dejarme afectar por nada, a mi padre que me brinda amor, que me apoya económicamente que nunca me abandona ni es esperanza en mi vida, mi hermana que forma parte de mi vida ella es mi cómplice, a mi novio que me ha acompañado durante momentos difíciles que esta cuando lo necesito que mas que mi novio es mi amigo, es alegría, por no dejar atrás lo vivido, y a la persona mas importante de mi vida mi hermanito esa personita que denota inocencia . que no tiene maldad, que cuando se enoja no me reprocha y no lo recuerda esa a la que en secreto nunca se le va a salir a mi “ POLLITO” que a pesar de su corta edad de 4 años me enseña lo importante de la vida y lo único que realmente se necesita AMOR PURO. Mi compañero de aventuras los amo por todo lo que representan todo lo que soy se lo debo a ustedes LOS AMO…….
NELLY JOHANA .
INTRODUCCION
Esta monografía la realizare con el fin de dar a conocer a los padres, cuidadores, docentes u otras personas que rodeen a los niños, las formas de maltrato los cambios y conductas del menor y las causas de estas situaciones. Cuando se habla de maltrato no solo nos referimos a violencia física. También podemos encontrar abuso sexual, abandono físico y emocional, entre otras estas situaciones pueden llevar a trastornos mentales que rodeen pornografía, prostitución o explotación infantil, generando traumas psicológicas en su adolescencia y vida adulta. Con este trabajo se busca mejorar la calidad de vida para el menor a nivel educativo, social, cultural y psicológico, un niño con un buen trato se desarrolla mejor con su ambiente y la gente que l rodean ya que un niño feliz desarrolla su personalidad de mejor manera, con esto no solo buscamos el mecanismo si no la disminución de violencia y mortalidad en menores de 2 a 5 años ya que son los mas vulnerables debido a su edad. Con capacitaciones en padres, niñeras y docentes que hacen parte de este crecimiento. Una buena forma de ayudar es trabajar con un equipo interdisciplinario e institucionalmente para poder dar verdaderas soluciones y respuestas al niño o niña y a la familia.
OBJETIVO GENERAL
Investigar las causas del maltrato infantil en nuestro país debido a que actualmente se registran al día gran cantidad de muertes violentas en niños, de esta manera crear conciencia en la gente y que no sea posible violar los derechos de el menor.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mejora la calidad de vida y educación para las diferentes instituciones de la primera infancia resolviendo conflictos que conlleven a disminuir el maltrato desde los docentes hacia los padres, cuidadores y niños especialmente en la localidad de Bosa.
Desarrollara talleres, entrevistas, charlas con los padres y psicólogos, seguimientos que nos permitan prevenir todo abuso que pueda vulnerar los derechos del menor. Debido a que es un problema social y necesita del apoyo de los diferentes entes del estado.
Disminuir la taza de mortalidad en niños menores de 5 años y orientar a los padres sobre como manejar los diferentes temas a los cuales conlleva el maltrato ya que en Bogotá D.C., se han visto muchos casos fatales, que requieren medidas importantes y policiales que deben castigarse.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El maltrato infantil al igual que el abuso sexual es tan antiguo como la humanidad es un problema que no distingue género, raza, creencia o clase social. Uno de los casos más antiguos es un relato bíblico que cuenta como Herodes asesino niños buscando al mesías. La mayoría de los humanos pensamos en “la letra con sangre entra” o que por algunos golpes el niño no va a morir sino a aprender que es una forma de que cojan carácter y de que aprendan a hacer cas, para abusar de un niño no es necesario solo un golpe con una sola palabra puedes acabarlo emocionalmente sin pensarlo. Hoy en dia 3 de cada 10 niños sufren de depresión infantil causada por bulling o por culpa de sus padres, esto a llevado a que atenten contra su vida e integridad física. El Instituto de Medicina Legal reporto en Bogotá D.C., 2001(26,427) casos de violencia intrafamiliar de los cuales fueron contra menores de edad.
durante el año el 18% (4.725)
Las causas mas frecuentes de defunción en niños de 0 a 14 años son golpes con objetos contundentes, quemaduras y caídas desde alturas.
Antes este era un tema que se ocultaba o del cual simplemente no se hablaba, pero hoy en día debido a que la taza de mortalidad aumenta de forma increíble es un tema que se cuida mas. Y del cual se habla para prevenir este. En la actualidad hay tantos entes que protegen los derechos de el menor, pero por ser tan pequeños el niño no puede denunciar por eso si el padre es el maltratante o el agresor es una obligación de su docente estar pendiente de su desarrollo y de que el problema no avance o llegue a tragedia. La docente debe ser prudente al preguntar no se deben hacer preguntas tan directas ya que el menor puede sentir miedo y reprimir respuestas, hay niños que se alejan y se vuelven callados. Muchas veces los padres descargan sus problemas en ellos, el stress, o un mal día pueden llevar a que los golpes, el abuso sexual o palabras dolientes satisfagan al agresor. Muchos de los maltratadores infantiles han tenido problemas psicológicos o pertenecientes a contextos socio-económicos muy atrasados. Algo que podía ayudar seria crear un perfil del agresor y del agredido. Al agredir se toman acciones y omisiones no accidentales de sus padres instituciones responsables de su cuidado.
JUSTIFICACION
Muchas veces el maltrato justifica su agresión el pretexto de haber sido educado de esa manera. Los abuelos y bisabuelos fueron y han inculcado esto a nuestros padres, pero en la actualidad este concepto varia muchas veces, el menor es el que genera de alguna manera que el padre o cuidador lo agreda en busca de un beneficio personal, el menor por ser protegido del estado amenaza a la persona con demandas por maltrato infantil, acto sexual abusivo, explotación infantil entre otras.
El código para el sistema de protección y los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolecentes de la ley 136-03 especifican que tal como el niño tiene derecho y también tiene deberes. A principios del siglo XVX, empezó a desarrollarse la atención medica y jurídica para los menores, uno de los primeros casos que se presento fue el de una niña maltratada por su mama, dado que no había ninguna entidad que protegiera del integridad del niño este caso se denuncio a la Sociedad protectora de animales.
Las primeras dos sociedades pro derecho de los niños se inicio acabándose el siglo la “ THE NATIONAL SOCIETY FOR THE PREVENTION OF CRUELTY TO CHILDREN” en Londres y la segunda “ THE SOCIETY FOR THE PREVENTION OF CRUETY TO CHILDREN” en New York. Muchas veces el objeto social y político genera que sea necesario atentar contra la seguridad de el país lo que genera guerras que obligan al desplazamiento forzado y al haber falta de recursos el menor al igual que el resto de su familia se ven en la obligación de trabajar, sin ser forzado por sus padre sino que se hace de manera voluntaria. Otro contexto es el de violencia, pues esto conlleva a que un niño se crie en un ambiente poco saludable y empiece a volverse delincuente. A nivel jurídico cada país posee su propia e individualizada legislación de menores, los sistemas jurídicos pueden cambiar por las distintas creencias filosóficas, políticas, económicas, sociales y religiosas.
En Colombia la violencia contra niños, niña y adolecente se inscribe en el marco de la violencia intrafamiliar según el plan de nacional de acción a favor de la infancia (PAFI) creada en 1996. Una de las figuras políticas MAS importantes a favor de el no maltrato es la senadora GILMA JIMENEZ defensora de los derechos del menor la cual impuso “ el referendo de los niños” su campaña busca aplicar prisión perpetua a los violadores , secuestradores y asesinos de niños. Uno de los casos mas conocidos que fue liderado por JIMENEZ fue el de una niña de 9 años quien fue violada, asesinada y abandonada en un humedal el 5 de diciembre del 2004. Por RUDDY ALONSO SUAREZ.
Podemos observar que a nivel de creencia filosófica los padres tienen el derecho de reprimir por ser la autoridad mayor de su cas y por reprender previniendo que su hijo se vuelva un delincuente. Siendo este estudio en menores de 2 a 5 años y de manera jurídica mas que golpes al menor se le restringe de juegos, TV, entre otras, por ser la etapa de primer infancia es una de las mas importantes y cuidadosa ya que es donde el niño empieza sus años de escuela, el docente desde este momento entra a formar parte de su proceso y como tal debe hacerse responsable de su cuidado dentro de la institución, como si fuera Fiscal. En el entorno penal es completamente inaceptable el maltrato en menores de edad sea cual sea el delito, no permite rebajas de penas ni ningún beneficio. Este tipo de delitos no son excarcelables ningún niño debe perder los derechos fundamentales a los cuales tiene acceso, uno de los y por los que mas se ha luchado es la educación gratis y es el momento de que no pierdan esta oportunidad y mucho menos aquellos que hasta ahora están iniciando el proceso, en muchas localidades se ven carteles en contra del abuso, la explotación y el maltrato, leerlo y aprender de esto no cuesta tanto.
PREGUNTA
Vistos tantos casos de infanticidio, depresivo y maltrato infantil ¿es posible que con la implementación de talleres y charlas este problema se disminuya?
MARCO HISTORICO
La violencia intrafamiliar, el maltrato infantil y el abuso sexual infantil, es tan antiguo como la humanidad, es universal y no distingue clase social. Los niños han sido victimas históricas de los abusos adultos. En la biblia hay relatos famosos a este respecto como la eliminación de los niños por Herodes, Aristóteles consideraba que por ser propios nada de lo que iniciara con los niños era injusto. En Esparta se buscaba la perfección de la raza lanzando al precipicio a los niños tarados, los nazis lo eliminaban con el mismo fin. Hasta el siglo XVIII en casi todas las sociedades encontramos una tendencia ha las inocencias y maltrato físico a los niños que terminan poco pasible. Los niños no fueron tenidos en cuenta pues no se les consideraba personas, sino preocupaciones de los padres y en algunas culturas propiedades del estado o de la comunidad en algunas culturas los niños Vivian durante los 2 primeros años de vida enchambasos o envueltos dese los hombros hasta los pies en cintas o bandas tejidas sin poder mover sus miembros, para reducir las molestias que podrían causar a los adulto o con el pretexto de que no se
torcieran las piernas y así sucesivamente. Fueron Roseau y Pestalozzi quienes empezaron a contribuir una revolución en la educación y considerando la infancia, las formas de violencias empezaron a hacer rechazadas y poco a poco se fueron difundiendo entre los diverso grupos sociales, actitudes que empezaron a reconocer al niño y a la forma de educación que respondieran únicamente a los deseos de los padres o de los adultos sino también a lo que se suponía eran las necesidades propias del niño y la niña. Estas labores pioneras dieron como resultado que antes que se acabase el siclo se crearan dos sociedades PRO-DERECHOS DE LOS NIÑOS: THE SOCIETY FOR THE PREVENTION OF CRUETY TO CHILDREN” en New York. y THE NATIONAL SOCIETY FOR THE PREVENTION OF CRUELTY TO CHILDREN” en Londres. La atención a los derechos de los menores es característica de la segunda mitad del siglo XX que es cuando se vuelven sujetos de derechos. En 1959 la Asamblea general de las Naciones Unidas a probo la Declaración de los derechos del niño, y mas tarde en 1989 esa misma asamblea pacto la convención sobre los mismos. Paralelamente a este interés en el estatus legal, se fue desarrollando la correspondiente atención a la comprensión y prevención del fenómeno. En 1962 se publico en Estaos Unidos un trabajo científico titulado “ síndrome del niño apaleados” que incentivo de manera definitiva la atención de las victimas de los malos tratos infantiles incluyendo con ellos la reformulación de las medidas legislativas y la sensibilización de la opinión publica respecto del problema. En los países Europeos se propago en fenómeno similar en los actos siguientes. Habiéndose registrado una alta incidencia de derechos del maltrato de niños y un esfuerzo único por este mal fue ayudando en varios estados de Estados Unidos la ley numero 75 el 28 de mayo de 1980 en la cual se establece que un menor era victima de “maltrato o negligencia” cuando sufría daño o
perjuicio, o se encontraba en riesgo de sufrirlo en su salud, física, mental y emocional o en su bienestar. Por las acciones u omisiones no accidentales de sus padres o de otras personas o instituciones responsables de su cuidado. En esta ley se estableció la política pública de protección al menor. Las madres y los padres del siglo XIX comienzan a hacer de la educación un medio para la represión, de muchos aspectos del niño y la niña, la sensualidad y la autonomía lo cual proyectaba las ideas puritanas de la época y una serie de temores sexuales de los adultos Mejía 1992 . Por lo tanto desde una perspectiva histórica no es posible decir que los niños de nuestro tiempo son maltratados mas que en ninguna época anterior, lo que sucede es que el niño y la niña son ahora sujetos visibles, grandes a todos los estudios sociales, antropológicos , psicológicos, sociológicos y legales que han transformado el concepto de niñez no solamente como una etapa biológica sino que han permitido la construcción desde la cultura, el desarrollo y desde los procesos que solucionaron una representación social del niño y la niña comprensiva e integral. La atención jurídica y xxxx de los menores empezó a desarrollarse en la segunda mitad del siglo XIX de manera individual el medio francés A Taroieu publico en 1860 la primera monografía sobre el tema, y el también medico estadounidense Siluerman demostró con estudios radiológicos las consecuencias no visibles del maltrato. El primer proceso judicial que se defendió a un menor una niña por malos tratos recibido por adultos en este caso su mamá tuvo lugar en 1874 en Estados Unidos, la acusación fue realizada por la sociedad protectora de animales , por cuanto no existía ley alguna que amparase a los menores aunque si a los animales en general.
Uno de los casos mas sonados en Colombia fue el de KATERINE HUERTAS VANEGAS, una niña de 9 años, quien fue violada asesinada y abandonada en un humedal, solo que el 5 de diciembre del 2004 por RUDDY ALONSO SUARES CORRALES, delincuente que fue extraditado de Grecia Atenas en septiembre del 2009. Esta campaña fue liberada por la senadora GILMA JIMENEZ uno de los referendos de ella fue el de los niños que buscaba cadena perpetua para asesinos, violadores y secuestradores de niños.
El instituto de medicina legal reporto en Bogotá D.C. durante el 2001 126.127 casos de violencia intrafamiliar de los cuales el 18% (4.725) fueron contra menores de edad, una de las principales causas de defunción en la población de 5 a 14 años es la violencia, durante el año 2002 de 37.040 casos de violencia intrafamiliar que fueron denunciados 43 de cada 100 niños, niñas y adolecentes que murieron violentamente fueron asesinados. 27 murieron en accidentes de transito, 17 murieron a causa de otros accidentes y el 18% se suicidaron, en el 2003 42 a 38 casos fueron reportados , 8.846 fueron accidentes domésticos y de estos la tercera parte les ocurrió a los niños y niñas entre 0 a 14 años. Son las caídas de altura, el golpe con objeto contundente y las quemaduras.
Se observa que a nivel de victimas y afectados por la violencia intrafamiliar se encuentran desde infantes de 0 años hasta adultos mayores de 100 años, lo cual indica que a cualquier edad se puede ser victima, sin embargo la frecuencia mas alta se da en niños y adolecentes.
Tanto las muertes perinatales como los asesinos con las infecciones y los accidentes tienen una relación estrecha contra las condiciones de vida de las familias: La calidad de vivienda del barrio, de la escuela y de los lugares por donde se movilizan, el nivel educativo de la persona jefe del hogar junto con la calidad de los servicios recibidos y la presencia o no de las redes sociales de apoyo, que contribuyen a que estos problemas ocurran todos os días.
La muerte de los niños genera simplificaciones del capital humano y significa la sociedad la perdida de mas año potencial de desarrollo ( observatorio de violencia y delincuencia de Bogotá D.C., 2002), los niños pueden ser lesionados de tres maneras según Broune (2004) física, sexual y psicológicamente, y cualquiera de las causas puede ocurrir en primer lugar por abuso actividad de uno de los padres. Pero también puede darse como consecuencia de la negligencia del abandono la negligencia en termino de lo físico se manifiesta en una mala nutrición, por ejemplo o en un ambiente emocional sin las condiciones mínimas de salubridad etc. Aspectos que terminan por reflejarse en el desarrollo del niño o la niña en su salud y su crecimiento. Sobre el infanticidio se puede decir que de hecho en las sociedades preindustriales , debido a los peligros que afrontan las madres al practicar el aborto, las mujeres prefieran muchas veces destruir al recién nacido en vez del feto y que el infanticidio de hijos legítimos e ilegítimos se practica normalmente en la antigüedad, que el de los hijos legítimos se redujo solo liderada menté en la edad media se siguió matando a los hijos ilegítimos en Europa hasta entrado ya el siglo XIX que el infanticidio se practico sobre los niños con defectos congénitos y mas sobre niñas. Principales victimas eran niños y niñas de uniones ilícitas, irregulares y transitorias, los hijos de “madres solteras” y prostitutas.
En la mayoría de los casos los infanticidios no se cometían por métodos directos tales como estrangular al recién nacido, ahogarlo, abandonándolo o golpeando su cabeza sino por métodos indirectos tales como dejarlos morir de hambre lentamente, descuidarlos física y psicológicamente y permitir que ocurran “accidentes” es posible que la forma mas corriente de infanticidio fuera simplemente no dar alimentos al niño por descuido o deliberadamente. En todas las sociedades, como en la Europa de los primeros siglos de la edad media siempre operaron factores de selección u omisión en detrimento de las niñas a las que no se les daba gran valor en esas sociedades predominantemente militares y agrícolas y sobre los minusválidos y retrasados mentales, que eran considerados como engendros , criaturas de otros poderosos enemigos de los niños, el demonio ya fueran ilegítimos o legítimos. A los niños se les valoraba en muy poco, y las instrucciones de Hilanon a su esposa Alis (1a-C) son típicas en la franqueza con que se hablaba de estas cosa, “si como puede suceder, das a luz un hijo si es varón consérvalo, si es mujer abandónala” consecuencia de ello fu notable desequilibrio con predominio de la población masculina característica del occidente hasta bien entrada la edad media, época en que probablemente se redujo mucho el infanticidio de hijos legítimos. Tener dos hijos no era raro tres se daba de cuando en cuando, pero prácticamente nunca se criaron mas de una hija. El infanticidio de hijos ilegítimos no influye en la taza de masculinidad de la población puesto que generalmente son victimas los niños y las niñas. En la antigüedad los niños eran arrojados a los ríos echados en muladares y zanjas envasados “en vasijas para que se murieran de hambre y abandonados en cerros y caminos. En la edad media europea algunas veces se practicaba el lanzamiento del niño bajado, los médicos se quejan de que de que los padres rompían los huesos de sus hijos con la “costumbre” de lanzarlos como pelotas. las nodrizas decían que han mamado que los cancele a medida que se iban anodando y embutiendo hacia ellos eran
necesario porque si ellos no se los ponían los lanzaban de un lado a otro. Los médicos decían también la costumbre de mecerlos violentamente a los niños pequeños que dejaban a la criatura atontada denunciaban también la costumbre de molestar a las encargadas de cuidarlos. Por esto empezaron los ataques a las cunas. En el siglo XVII hasta el siglo XXI ni la ley ni la opinión pública veía nada malo en el infanticidio en Grecia o Roma. Los grandes filósofos tampoco, Aristóteles escribió “ en cuanto al abandono y a la crianza de los hijos debe hacerse una ley que prohíba la crianza de los niños deformes, pero por razón el numero de los hijos si las estructuras impiden abandonar a cualquiera de los nacidos debe haber un limite de procreación”. El siempre practicaba a todos los niños que fueran imperfectos en forma y tamaño o que llorara demasiado o demasiado pobre o que fueran distintos de los descritos de las obras ginecológicas sobre como conocer al recién nacido digno de ser criado (Sonora de Efesio) que generalmente se le daba a la muerte. En roma el infanticidio no fue declarado punible con la pena de capital hasta el año 371, con lo cual por supuesto , no se puso fin a esta practica cuando el cristianismo paso a ser el estado. Posterior a esto fue común la practica de “infanticidio accidental” los niños asfixiados por el peso de los adultos aunque las primeras representaciones pictóricas de la cuna datan del siglo XIII en formas mas simples seguramente se venia desde mucho mas antes. Desde los comienzos de la edad media las leyes y los libros penitenciales dan testimonio de las tendencias de impedir que se abandone a los niños y se oficie echándose sobre ellos en la cama, sea intencionalmente o no en el siglo IX se dicta la primera prohibición concreta de la costumbre de acostar a los niños en la cama de los padres, para evitar el riesgo de asfixia bajo el peso de los adultos. En una serie de esas exhortaciones que se extienden a lo
largo del siglo XIII. Varios obispos intaba a los niños en la cuna por lo menos hasta la edad de tres años. Como la ceremonia del bautizo representaba también la recepción del niño en la comunidad cristiana, este precepto y la insistencia del bautizo publico en una iglesia quizás tuvieran por objeto a si mismo acabar con las practicas encaminadas a acabar con las practicas endemoniadas a lograr que el niño pudiera sobrevivir. El sacrificio ritual de los niños fue costumbre de entre las celtas de Irlanda, , los galos, los escandinavos, los egipcios, los fenicios, los moabitas, los amnonitas y en determinados periodos israelitas. Incluso en Roma, el sacrificio de niños se practicaba clandestinamente. Plinio el viejo habla de hombres que trataban de conseguir “ el tuétano de la pierna y el cerebro de los niños pequeños”, los griegos y los romanos eran en realidad una isla en un mar de naciones que seguían sacrificando niños a los dioses, practica a la que los romanos trataron en vano de poner fin. El abuso sexual de los niños y jóvenes es una constante en la historia. Las sociedades basadas en la esclavitud y la servidumbre abusaron sexualmente de los niños y niñas. En Roma antigua un hombre libre podía elegir entre las esclavas nacidas bajo su techo a una joven y liberarla y educarla para que fuese su concubina. Nada mas alcanzar los 12 años, recibía la condición legal de concubina de la misma manera que ha esta edad, la joven nacida libre y comprometida por su padre antes de los doce años, recibía el estatus legal de esposa legitima. Ya bajo la influencia del cristianismo como arreglo al derecho catonico las edades mínimas para contraer matrimonio eran los doce años para las muchachas y los 14 para los chicos y parece que muchos se casaban o al menos se prometían más jóvenes. La expectativa de vida en esas sociedades entre los 34 años de edad.
Las practicas sexuales basadas en el poder llegaron a los romanos a crear un conjunto de reglas que establecía distinciones en lo relativo al amor entre os hombres. Los amos utilizaban lo mismo a las niñas que a los niños que de ellos dependían y además los autores cristianos no cuentan que las niñas expuestos a este tipo de abuso eran criadas para ser prostituidas dese muy temprana edad. Los romanos al igual que los griegos pensaban que en la pederastia lo posición pasiva en las relaciones homosexuales era generada de infamia para los ciudadanos, era una posición de esclavo. Fue un homosexualismo limitado a la edad. El poder de los amos y señores hizo que pocas veces un joven esclavo resulta atractivo y agradable, el amo decidía a veces prolongar esta época de gracia castrándolo, recurriendo para esto a los servicios de los médicos que muchas veces también eran esclavos o servidores sometidos a los señores “ ya que en contra de nuestra voluntad – escrita el medico Heliosuro. Algunos hombres prepotentes nos obligan a menudo a hacer eunucos”. La otra posibilidad dice es ponerlos en un banco y cortarles los testículos, muchos médicos de la antigüedad hacen referencia a esta operación, y Juvenal dice habían de hacerla con frecuencia en todos los jardines se veía un priapo, con un gran pene en erección y una hoz que simbolizaba la castración. Y aunque Constantino promulgo una ley contra los castradores, la practica se extendió tan rápidamente bajo sus sucesores que muy pronto los nobles mutilaban a sus hijos para facilitar su carrera política. Algunos amos querían retrasar lo mas posible la aparición de rasgos viriles y de la actividad sexual masculina en sus jóvenes y queridos esclavos, a los que sin embrago no querían castrar. Marcelo el medico galo del siglo V, da algunas recetas para impedir la madurez sexual. El empleaba medios puramente mágicos y químicos o mecanismos para impedir la actividad sexual como la infibulación, la practica sexual con los niños no era la fellatio sino la cúpula anal.
En el medio oriente la castración se practicaba a los jóvenes que luego irían a cuidar los harenes de los jefes. En India todavía se practicaban entre ciertos jóvenes seguidores de una diosa. En la antiguada el niño vivía manipulación sexual.
sus primeros años
en un ambiente de
Esta tradición de castigar a los niños se prolongo hasta los tiempos modernos en Europa ya no solo con el propósito de abusar sexualmente de los niños sino explorarlos económicamente como sucedió con los famosos cantantes Castraly y como practica medica para “curarles”, de diversas enfermedades. Fue en Italia de la Europa del siglo XVI y en la capilla vaticana donde a partir del siglo XVII aparecían escuelas especialmente encargadas de formar castrados o sopranitas como también se les denominaba. Los primeros castrados fueron utilizados en la capilla Sixtina del vaticano en 1562. En Italia existió una verdadera red para captar o secuestrar a los niños, la mayoría de las veces con la autorización de sus familiares se formaron castrados aun en el siglo XVIII. Ambrosio pare que había por parte de los castradores codicia por los testículos de los niños para utilizarlos con fines mágicos, persuadiendo así a los padres para que dejaran castrar a sus hijos. El cristianísimo por su visión sobre el sexo como pecado llego al extremo de conderar a ciertos tipos de eunucos que nacieron así del seno materno. Hay eunucos que fueron hechos por los hombres y los hay que se hicieron así mismo por el amor al reino de los cielos. “El que pueda que entienda” (Mateo19,12) en l apocalipsis la virginidad masculina azul es ciertamente un valor esencial. Puesto que los 144.000 salvados, los rescatados de la tierra, son todos vírgenes “no se mancharon con mujeres” ( apocalipsis 14,1.5).
Algunos de los primeros cristianos Orígenes llegaron al extremo de castrarse a si mismos la circuncisión masculina como practica ritual se practico y se practica todavía en mucha culturas, mucho mas que la clitaridectomia. Esta ultima se practico en Europa del siglo XIX en un momento en que el terror enfundado en las creencias de ciertos sectores cristianos a la masturbación femenina estaba en apogeo, fue a comienzos del siglo XVIII y como culminación del empeño de controlar los abusos cometidos con los niños, cuando los padres empezaron a castigar severamente a sus hijos por masturbarse y ls médicos empezaron a difundir el mito de que la masturbación daba origen a la locura, la epilepsia, la ceguera y causaba la muerte. En el siglo XIX esta campaña llego a extremos increíbles, médicos y padres aparecían a veces ante el niño armados de cuchillos y tijeras amenazando con cortarles los genitales; la circuncisión, la clitoridectomia y la infibulación se utiliza en ocasiones como castigo, y se persuadían toda clase de dispositivos restrictivo, incluso moldes de yeso y jaulas con púas. En oriente el ataque mas brutal al clítoris la clitupidemia o extirpación en la practica nunca se llevo a cabo hasta las famosos y pronto condenadas operaciones antimasturbatorias de la década de 1870. En Europa la antigüedad hasta por lo menos finales del siglo XIX, para explicar dentro de un claro etnocentrismo ciertas diferencias con los otros pueblos, se pensaba que en la s mujeres egipcias y mas en general, en las que Vivian en climas cálidos, el clítoris era de un tamaño anormalmente grande. La deflagración femenina se conoció en culturas diferentes a las descritas entre los indígenas prehispánicos Colombianos. En la India y en ciertas tribus africanas las adolecentes eran desfloradas en una ceremonia especial sirviéndose o sentándose sobre el lingam (pene) de Shiva, un objeto diseñado a propósito para este efecto o sentándose sobre el lingam de una estatua de Shiva. La ceremonia tenia lugar a
menudo ante toda la tribu y era ocasión de grandes celebraciones. En algunas tribus, la mujer ya de edad se encargaba de efectuar la desfloración de las vírgenes.
MARCO TEORICO
A nivel jurídico cada país posee su propia e individualizada legislación de menores, los sistemas jurídicos difirieron por las distintas creencias filosóficas, políticas, económicas, sociales y religiosas en Colombia la violencia contra los niños , niñas y adolecentes se inscribe en el marco de la violencia intrafamiliar según el ptan Nacional de acción a favor de la infancia PAFI(1990) la define
como toda forma de perjuicio , abuso m físico o abandono psicológico, descuido, u omisión o trato negligente, malos tratos, o explotación, incluso el acoso y abuso sexual, las torturas, trato con penas crueles inhumanas o degradantes de los que sido objetivo el niño – niña o adolecente por parte de sus padres, representantes legales o cualquier otra persona que tenga o no relación con el menor de edad. Es evidente que en Colombia todavía los niños viven en sectores que son abiertamente violentos. Los medios de comunicación del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, el I.C. de medicina legal, los pediatras, los médicos de los departamentos de urgencias, las comisarias de familias, los juzgados de familias, las defensorías de la familia, las casa de justicias, los centros zonales de Bienestar, las inspecciones de policía, la Fiscalía y los centros de todas la escuelas y jardines infantiles, pueden dar testimonio de la frecuencia con la que todavía, los niños son golpeados hasta el agotamiento del agresor, sujetos a practicas sádicas, chuzadas o quemadas, abusados sexualmente y maltratados emocionalmente. En términos de sexualidad, la violencia puede enviar al niño o la niña a la prostitución desde donde será explotado por uno de los padres o por alguien ajeno a la familia. Una de las técnicas de persuasión más comunes para integrar a los niños a la industria sexual es generar a los padres una dependencia de drogas.
