TEMA 1: PL P LATÓN 1. CONTEXTO CONTEXTO HISTÓRICO, CULTUR CULTURAL AL Y FILOSÓFICO FILOSÓFICO.. (2) 2. COMENT COMENTARIO ARIO DE TEXTO TEXTO.. EXPLICACIÓN EXPLICACIÓN DE LAS EXPRESIONES. (1,5) IDENTIFICACIÓN Y EXPLICACIÓN DEL TEXTO. (1,5) JUSTIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN DE LA POSICI´´ON FILOSÓFICA FILOSÓFICA EL AUTOR. AUTOR. (2) (2) 3. RELACIÓN RELACIÓN DEL AUTOR AUTOR CON OTRA OTRA POSICIÓ POSICIÓN N FILOSÓF FILOSÓFICA ICA Y ALORACIÓN DE SU ACTUALIDAD. (2!1) ". CONC CONCLLUSIÓ USIÓN. N. • • •
1. CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y FILOSÓ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
TEMA 1: PLATÓ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TEMA 1: PLATÓ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