en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en
CAPITULO I INTRODUCCION La fnalidad del presente proyecto es analizar la actibilidad técnica, económica, fnanciera, social y ambiental para asignar recursos en el
Servicio Gastronómico Gastronómico Proyecto de un “Comedor Universitario con Servicio !l !la" a"or orac ació ión n de Co Comi mida das s en lo los s Mó Módu dulo los s de la U. U.A. A.G. G.R. R.M. M.” perteneciente al sector de comidas a ser implementado en la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra, utilizando una amplia variedad de productos, generando de esta manera benefcios económicos y sociales para la ciudad !l proyecto ser" elaborado a nivel de pre#actibilidad y tiene car"cter social $ebido a la alta de tiempo o en muc%os otros casos por pereza, los estudiantes universitarios acostumbran comer en los Sna&e ubicados en los los módu módulo loss de la '( '()* )*+ +, , por porue ue es co comi mida da bara barata ta -por -poru ue e es grasosa. y uita el %ambre La motivación motivación para para el estudio de un Comedor 'niversitario con Servicio Servicio de realización de +en/s y !laboración de Comidas para este proyecto, est" es t" dada dada por por el apr aprovec ovec%a %ami mien ento to de la gran gran vari varied edad ad de bien bienes es producidos en el $epartamento de Santa Cruz, proyecto a ser ubicado en los +ódulos de la 'niversidad (utónoma )abriel *ené +oreno entre el segundo y tercer anillo de la (venida 0usc%, por su "cil acceso y tama1o adecuado para el Comedor 'niversitario Con este proyecto se pretende dar un me2or servicio en lo ue respecta a la alimentación para los estudiantes universitarios, proporcion"ndoles una variedad de comidas saludables en el men/ y cambios casi diarios, con muc%as muc%as opcion opciones es sanas sanas como como ensala ensaladas das,, verdur verduras, as, rutas rutas,, etc, etc, adem"s de orecerles men/s alternativos para auellos universitarios DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en ue ue por por prob proble lema mass de sa salu lud d -por -por e2em e2empl plo, o, diab diabét étic icos os., ., cree creenc ncia iass religiosas u otras circunstancias reuieran un men/ especial 3reciéndole al estudiante dentro del comedor universitario4 practicidad, precios accesibles para los estudiantes y población en general, rapidez -ue no se produzcan largas esperas., %igiene, ambiente agradable y un correcto correcto trato a la %ora de atenderlo !n ese sentido, la misión del municipio cruce1o ser" el promover la !duc !ducac ació ión n (lim (limen enta tari ria a 5utr 5utric icio iona nall entr entre e sus sus %abi %abita tant ntes es,, pudi pudien endo do trab traba2 a2ar ar co con n la (6P! (6P! -(so -(soci ciac ació ión n de 6nst 6nstit ituc ucio ione ness de Promo romoci ción ón y !ducación.,
Pro& o&ra rama ma de Me Me'o 'ora rami mien ento to de dell !s !sta tado do en el Pr
Nutricional (PROM!N (PROM!NU)* U)* partiendo de la premisa premisa de ue la Seguridad (limentaria, en /ltima instancia es el bienestar nutricional, tomando en cuenta ue el estado nutricional orma parte del $esarrollo 7umano Por lo cual cual el ori origen gen del del proy proyec ecto to es estt" dado ado por por la nec neces esiidad dad y oportunidad de brindar un comedor universitario con un buen servicio de comida sana para los estudiantes, aprovec%ando la buena ubicación del "rea para el proyecto proyecto !l proyecto proporcionara benefcios a la región puesto ue generara uentes de traba2o y signifcativos movimientos económicos debido al servicio ue se prestara no solo a los estudiantes sino también a los traba2adores de la 'niversidad o gente ue tenga su puesto de traba2o cerca -traba2adores de la construcción, negocios cercanos, etc. y a la comunidad en general ue acudan porue uieren comer barato y bien
+.+. O,-!TI%OS O"'etivo General
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en ue ue por por prob proble lema mass de sa salu lud d -por -por e2em e2empl plo, o, diab diabét étic icos os., ., cree creenc ncia iass religiosas u otras circunstancias reuieran un men/ especial 3reciéndole al estudiante dentro del comedor universitario4 practicidad, precios accesibles para los estudiantes y población en general, rapidez -ue no se produzcan largas esperas., %igiene, ambiente agradable y un correcto correcto trato a la %ora de atenderlo !n ese sentido, la misión del municipio cruce1o ser" el promover la !duc !ducac ació ión n (lim (limen enta tari ria a 5utr 5utric icio iona nall entr entre e sus sus %abi %abita tant ntes es,, pudi pudien endo do trab traba2 a2ar ar co con n la (6P! (6P! -(so -(soci ciac ació ión n de 6nst 6nstit ituc ucio ione ness de Promo romoci ción ón y !ducación.,
Pro& o&ra rama ma de Me Me'o 'ora rami mien ento to de dell !s !sta tado do en el Pr
Nutricional (PROM!N (PROM!NU)* U)* partiendo de la premisa premisa de ue la Seguridad (limentaria, en /ltima instancia es el bienestar nutricional, tomando en cuenta ue el estado nutricional orma parte del $esarrollo 7umano Por lo cual cual el ori origen gen del del proy proyec ecto to es estt" dado ado por por la nec neces esiidad dad y oportunidad de brindar un comedor universitario con un buen servicio de comida sana para los estudiantes, aprovec%ando la buena ubicación del "rea para el proyecto proyecto !l proyecto proporcionara benefcios a la región puesto ue generara uentes de traba2o y signifcativos movimientos económicos debido al servicio ue se prestara no solo a los estudiantes sino también a los traba2adores de la 'niversidad o gente ue tenga su puesto de traba2o cerca -traba2adores de la construcción, negocios cercanos, etc. y a la comunidad en general ue acudan porue uieren comer barato y bien
+.+. O,-!TI%OS O"'etivo General
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en Prestar un servicio gastronómico y elaboración de comidas para el comedor universitario en los módulos de la '()*+ para generar benefcios económicos y sociales
O"'etivos !sec/0cos
!labor !laborar ar men/s men/s sem semana anales les variad variados os y atract atractiv ivos os para el comensal
Supervisar sistem"ticamente las condiciones sanitarias de las preparaciones de los alimentos como la %igienización de las dierentes "reas de la cocina y comedor por parte del proesional de nutrición
Proporcionar Proporcionar buen servicio en el almuerzo y cena
+.1. M!T M!TAS AS +.2. -USTI3ICACI4N !l se serv rvic icio io de proy proyec ecto to de real realiz izac ació ión n de me men/ n/ss y elab elabor orac ació ión n de comidas en los módulos de la '()*+ se caracteriza por brindar alimentación sana a los estudiantes, ya ue muc%os de estos por alta de tiempo acuden a servicios de Sna&e, donde les orecen comidas de ba2o ba2o nive nivell de nutr nutric ició ión, n, ue ue llev llevan an a prob proble lema mass de sa salu lud d en los los estudiantes !l desar desarro rollo llo de este este proye proyecto cto reui reuier ere e la partici participac pación ión de divers diversos os sectores ue contribuyen activamente en la región, dic%os sectores son4 el sector de servicios b"sicos, el sector agropecuario, el sector industrial, el sector de comercio comercio
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Los
benefcios ue
proporcionar"
el proyecto
tendr"n
eectos
multiplicadores, por una parte la región se benefciar" económicamente puesto ue el proyecto implicar" la interacción entre varios sectores, los benefcios sociales se traducir"n en la generación de empleos directos, indirectos8 por otra parte el proyecto permitir" ampliar el grado de educación alimentaria nutricional tanto de los estudiantes locales como también del municipio cruce1o, adem"s este proyecto aportar" al cuidado de la salud y a la efciencia de las pol9ticas departamentales orientadas al bienestar nutricional, tomando en cuenta ue el estado nutricional orma parte del desarrollo %umano
+.5. M!TODOLOGIA La metodolog9a para desarrollar el presente proyecto es la gu9a tradicional para elaborar proyectos utilizando el método deductivo describiendo y analizando inormación secundaria y primaria
3uentes Secundarias $6S' 0ienestar Social de la '()*+ (sociación de 6nstitución de promoción y educación 0ienestar Social de la Preectura de Santa Cruz !studios de investigación realizados 6nternet
3uentes Primarias !sta
inormación
ser"
obtenida
mediante
encuestas,
entrevistas, sondeo directo, observación y una investigación de DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en mercado de tipo concluyente, debido a ue esta investigación brindar" brindar" inormació inormación n precisa precisa para alcanzar alcanzar los ob2etivo ob2etivos, s, estos dato datoss se obt obtendr endr"n "n median diante te el uso de enc encuest uesta a a los consumidores fnales, lo cual nos permitir" identifcar por lo menos una alternativa actible de muc%as soluciones posibles
CAPITULO II !STUDIO D! M!RCADO 1.+. O,-!TI%O (nal (naliizar el merca ercado do de comed omedo ores en Sant Santa a Cruz Cruz de la Sie Sierra, ra, iden identi tifc fcan ando do las las ca cara ract cter er9s 9sti tica cass y sus sus co cond ndic icio ione nes, s, as as99 tamb tambié ién n las las tendencias a las ue esta su2eta
1.1. D!LIMITACION $ CARACT!RISTICAS D!L M!RCADO !n este sentido el proyecto considera al mercado como “!l "rea o lugar dond donde e
conv onverge ergen n
gran gran n/m n/meros eros de oert ertan ante tess
-prov provee eedo dorres
o
vend vended edor ores es.. y un gran gran n/me n/mero ro de dema demand ndant antes es -con -consu sumi mido dore ress o compradores., con la fnalidad de entrar en contacto por medio de las transacciones comerciales comerciales !l mercado ob2eto de estudio ue se %a delimitado corresponde a una cobertura municipal es decir en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, ue tiene una estructura de competencia competencia imperecta imperecta DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en
Cometencia Imer6ecta Imer6ecta77 'na empresa es de competencia imperecta cuando las empresas oerentes in:uyen individualmente en el precio del producto de la industria Las empresas concurrentes no act/an como precio#aceptantes, sino como precio#oerentes, puesto ue, de alguna orma, imponen los precios ue rigen en el mercado
Caracter9sticas de mercado de competencia imperecta4 !l precio del bien no se establece en el mercado !;iste gran volumen de bienes de car"cter %eterogéneo %eterogéneo Conv Co nver erge gen n gran gran n/me n/merro de me merc rcad ados os y co comp mpra rado dore ress de los los bienes 5o e;iste libertad de acción para vendedores y compradores
Para la e2ecución del presente proyecto, es necesario ue el Comedor 'niversitario con Servicio )astronómico y !laboración de Comidas en los +ódulos de la '()*+ deba ser un lugar donde se utiliza conocimientos y e;periencia en el "rea de salud nutricional, ya ue el grupo al ue estar" en su mayor9a dirigido el servicio ser"n estudiantes ue reuerir"n de una buena alimentación balanceada debido a sus actividades (dem"s de ue debe ser un lugar donde se encuentre un
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en espacio armonioso para rela2arse -despe2arse. y poder descansar a la vez
1.2. D!3INICION $ CARACT!RISTICAS D!L COM!DOR 1.2.+. D!3INICION D! COM!DOR A. D!3INICION CI!NTI3ICA !l comedo comedorr es un espaci espacio o o lugar lugar de un edifc edifcio io especi especialm alment ente e euipado para la ingesta y degustación de alimentos y alimentos y platos ue se preparan por lo general en una cocina cocina 5ormalmente dispone de una una mesa y sillas sillas para tales eectos !n casas peue1as se suele encontrar la cocina#comedor para a%orrar espacio+
+
P8&ina 9e"7 :::.mono&ra0as.com
,. D!3INICION T!CNICA Se defne como “un de dep par arta tam ment nto o de dedi diccad ado o a pr pro ove veer er la asistencia alimentar9a mediante una dieta balanceada y adecuada, ue u e ga gara rant ntic ice e al es estu tudi diant ante e un ap apor orte te de lo loss re reu uer erim imie ient ntos os proteico#energéticos proteico#energé ticos diarios ue propicien un me2or rendimiento” rendimiento”
.
1
C. D!3INICION COM!RCIAL !l comedor universitario es una dependencia de la universidad ue tiene tiene por ob2eto ob2eto prest prestar ar servicio servicio de aliment alimentaci ación ón diaria diaria a
los
estud studia iant ntes es prov proven enie ient ntes es de ami amili lias as de me meno norres ingr ingres esos os económicos y ue demuestren idoneidad académica2
1.2.1. CARACT!RISTICAS D!L S!R%ICIO D!L COM!DOR
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” !l servicio del comedor tiene por fnalidad orecer a los estudiantes de escasos recursos económicos y ue demuestren un rendimiento académico regular, alimentación necesaria y adecuada desde el punto de vista nutricional coadyuvando a su pronta proesionalización idónea y oportuna !l comedor universitario presenta una variedad en comidas seg/n la te;tura -cru2iente, suave, granuloso.8 consistencia -l9uido, gelatinoso, frme, espeso.8 colores -deben ser variados.8 sabor -dulce, salado, "cido, amargo, picante deben combinarse.8 métodos de preparación -asado, guisado, rito, %orneado.
1 2
P8&ina 9e"7 acad;mico.:::1.ula.ve P8&ina 9e"7 :::.ua'ms.edu."o
La cantidad de alimentos ue se debe tomar cada d9a para el buen uncionamiento del organismo debe ser balanceada es decir, debe incluir por lo menos un alimento de cada grupo (limentación balanceada no es comer muc%o o en abundancia es comer lo necesario !s por eso ue el servicio del comedor presenta un men/ donde el estudiante recibe una dieta balanceada y euilibrada consumiendo alimentos variados
1.5. USOS $ USUARIOS !l uso del producto ser" de consumo directo ya ue es dirigido a la población estudiantil o personas particulares, ue se encuentren cerca de las instalaciones
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
1.<. !STUDIO D! LA O3!RTA Se defne a la oerta como la “Cantidad de una mercanc9a o servicio ue los productores est"n dispuestos a orecer en un mercado dado, a un precio establecido en un periodo de tiempo”5 7aciendo una relación con el proyecto del Comedor 'niversitario con Servicio gastronómico y elaboración de comidas en los módulos de la '()*+, se dice ue la oerta es “la cantidad de comida orecida en la 'niversidad a un precio ue esta al alcance del mercado universitario y del publico ue esta alrededor de las instalaciones, todo en un determinado tiempo -%orario.” La oerta es una variable muy importante ue se estudia en un proyecto de inversión para el estudio de mercado, de esta orma la oerta de un servicio depende del precio de otros productos tales como4
5
COMP!NDIO D! INTRODUCCION A LA !CONOMIA* CALL!-AS OSCAR = MALALA SANTIAGO* P8&. +11
Cuadro N> + PR!CIOS M!S D! MAR?O 1@@ UNIDAD D!
PR!CIO
M!DIDA
(,s.)
fdeo
=>?
arroz
&ilo
@>A
ma9z
&ilo
@=?
7arina blanca de trigo
&ilo
B=A
Carne de res con %ueso
&ilo
@
Carne de res molida
&ilo
DDA
Carne de res sin %ueso
&ilo
E@@>
ARTICULO
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” 7ueso de res
&ilo
D?
Carne de pollo
&ilo
@?
(ceite comestible
0idón de >AA cc
Gueso industrializado
F@?
&ilo
EBF
unidad
ABE
zana%oria
&ilo
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cebolla
&ilo
EF>
remolac%a
&ilo
?E=
tomate
&ilo
DE
%aba
&ilo
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arve2as
&ilo
>EA
locoto
libra
?AD
c%oclo
unidad
AF
lec%uga
unidad
@A
acelga
amarro
E
pere2il
amarro
E
pimentón
unidad
AB
papa
arroba
?FB=
yuca
&ilo
?FF
papaliza
&ilo
E=>
+an9 crudo
&ilo
==?
lente2a
&ilo
=@
poroto
&ilo
A?
pl"tano
docena
BBB
naran2a
unidad
A?
mandarina
unidad
A?=
limón
unidad
AEE
manzana
unidad
B?
papaya
unidad
DA=
'va
libra
FE?
az/car
B &l
>??
Pimienta molida
libra
E=@
7uevo de gallina
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Comino molido
libra
F=A
Sal yodada
&ilo
AA
(2o
libra
FDA
BAA gr
DAAA
libra
B??
mayonesa Colorantes vegetales en polvo 3U!NT!7 65!
1.<.+. 3ACTOR!S D! PRODUCCI4N !l men/ es la piedra angular sobre la cual el establecimiento se desarrolla y fnalmente determina la imagen de la operación, el personal, el euipo ue se necesita y el precio ue se cobrar" por la comida !l men/ dice dierentes cosas a dierentes personas, dependiendo en parte de la relación entre el cliente y el personal del salón comedor y el personal de cocina y la administración Para los cocineros, el men/ es de %ec%o el plan de traba2o y eventualmente es también la descripción escrita de la comida ue se orece a los clientes
!l MenB7 !s la lista de platos o preparaciones ue se realizan en base a recetas culinarias, %aciendo uso de los dierentes productos ue se est"n al alcance, para la preparación de las dierentes comidas del d9a Para planifcar un men/ se deben tomar en cuenta los actores siguientes4
!l grupo de población al cual va dirigido Las necesidades nutricionales de la población de acuerdo a su edad y se;o Los %"bitos y preerencias alimentar9as !l presupuesto disponible para la compra de alimentos !l tama1o de las raciones para las preparaciones
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” La variedad de los alimentos ue se orecen, para lo cual debe utilizarse la lista de sustitutos de alimentos !l euipo de cocina disponible para la preparación de las comidas !;periencia de las personas ue traba2ar"n en la elaboración de las comidas
'na vez estudiados los actores a considerar en la planifcación de un men/, se deben seguir las siguientes reglas4
0alance 5utricional la alimentación ue se orezca debe poseer nutrientes ue guarden entre s9 las proporciones indispensables para mantener la salud Cantidad es importante mane2ar las raciones de acuerdo a las necesidades de energ9a y nutrientes de la población, seg/n edad, se;o y actividad 9sica
!n el mercado de comidas %ay muc%os ue orecen este servicio, y por lo tanto los precios est"n dados por la oerta y demanda del servicio, donde estos var9an seg/n el lugar donde se da el servicio, ya sea en una pensión, comedor, restaurante, caeter9a, etc dependiendo de la calidad del servicio (ctualmente %an surido un alza los precios de los platos de comida, ya ue la situación del pa9s %a surido grandes desastres ecológicos y estos %an escaseado los productos de la canasta amiliar Los precios de un plato de comida oscilan entre @ y A 0s y entre A y E 0s dependiendo del lugar donde se servir" el plato de comida Las comidas orecidas en mercado contienen diversas nutrientes y grasas Para ello se debe conocer un poco sobre lo ue nuestro cuerpo DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” necesita, para introducirnos al tema ( continuación se detallara algunos de los componentes ue debe consumir el cuerpo %umano
Cuadro N> 1 MIN!RAL!S IMPORTANT!S PARA !L ORGANISMO MIN!RAL4
PARA4
O,S!R%ACION!S 4
S! !NCU!NTRA !N7
3lBor
Sistema Hseo
Man&aneso Sistema Hseo
Ié, pescado, agua
5o se debe consumir m"s de
potable
F miligramos al d9a
Cereales integrales, Consumir de E a B verduras verdes, té miligramos al d9a
Moli"deno Ceguera nocturna, tauicardia, 6rritabilidad Lec%e, cereal,
Cromo
!l uso normal de glucosa
Por ser muy ba2a la dosis, se
alubias
desconoce la cantidad
Levaduras
$e BA a EAA miligramos por d9a
Litio* co"alto*
Complementos Ciertos trastornos del
Sus cantidades son muy
cerebro
ba2as
vanadio* cadmio ierro
(nemia, inecciones -%emoglobina.
Carnes, legumbres, Siempre por encima de los pan, yema %uevo
3ós6oro
Cinc (inc)
B miligramos al d9a
Sistema óseo#membranas celulares
Pescado, carne,
Javorece el transporte de grasas,
l"cteos, legumbres,
insufciencia renal Problemas intestinales
rutos secos
Crecimiento, inecciones reproducción
Pescado, carne,
$e A a B miligramos
celular, piel
mariscos, cereal y
diarios
pan integra legumbres y %uevo
Calcio
Sodio
Sistema óseo, sistema nervioso, sistema
L"cteos, verduras,
circulatorio, contra demencia, depresión y
garbanzos, alubias, se aprovec%an ?BA
psicosis ine;plicable
pescados, c9tricos
Control de agua en te2idos, ritmo card9aco
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
AAA miligramos al d9a -solo miligramos. !n e;ceso aecta a los
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” ri1ones, corazón y presión arterial -sube.5o m"s de =AA miligramos al d9a
Potasio
!uilibrio de agua S9ntesis de prote9nas
Pl"tanos#naran2as
$egradación de azucares
$e estos dependen los vol/menes de agua en las células
Ma&nesio
Selenio
6rritabilidad neuromuscular Conservación
7ortalizas, nueces
!ntre EAA y FAA miligramos
del sistema óseo Sistema muscular#
verduras verdes,
al d9a
energ9a (nore;ia, nauseas, temblores,
soya, lec%e, pan,
vómitos, debilidad, arritmia con alteración
cereal integral,
de la personalidad
agua dura
*etarda el enve2ecimiento de la piel
+ariscos, %9gado,
$e BB a @A microgramos al
-antio;idante.
ri1ones, carnes,
d9a
vegetales
Co"re
(nemia
5ueces, trigo,
B a ? miligramos al d9a
cacao, pescado
$odo
Control de crecimiento y maduración de los Pescados, agua
$e AA a EAA microgramos al
te2idos Control del recambio de las
salada, mariscos,
d9a
vitaminas bocioKcretinismo
agua potable
!vitar7 eli&ros/simos7 Mercurio* Plomo* Aluminio* Amianto 3U!NT!7 :::.nutricion.net
1.<.1. ID!NTI3ICACION D! LOS O3!RTANT!S !ntre los oertantes de comidas se tiene identifcados a los restaurantes, snac&, caeter9as, pensiones, comedores ue se encuentran alrededor de las instalaciones de la '()*+ !stos presentan una gran variedad de men/s seg/n la te;tura de la comida -cru2iente, suave, granuloso.8 consistencia -l9uido, gelatinoso, frme., sabor -dulce, salado, "cido, amargo, picante deben combinarse.8 métodos de preparación -asado, guisado, rito, %orneado. ( continuación se detalla los nombres de los oertantes de comidas, ue se encuentran ubicados dentro de la ciudad universitaria -+ódulos de la '()*+.4 DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Cuadro N> 2 ID!NTI3ICACION D! LOS O3!RTANT!S !STA,L!CIMI!NTO
U,ICACION
Snac& !l 7orcon
Jrente al +odulo E=
+angos
Jrente a Jotocopiadora
O3!RTA D! COMIDA Pollo a la broaster Salc%ipapa +ilanesa de PolloKCarne (nticuc%o 7amburguesa 0ie Pollo a la le1a y broaster Cuadril S"ndMic% de lomito 7amburguesa
Snac& )olden
Jrente al +odulo E= a lado de la canc%a
Snac& !l $escanso
$etr"s del +odulo ED
Snac& +is (nto2os
$etr"s del +odulo ED
Snac& Civil # Iecnolog9a
$etr"s del +odulo ED
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
Comidas t9picas
+a2adito *api al 2ugo Picante
Pollo a la broaster *evuelto +ilanesa picada 7amburguesa *i1ón al 2ugo Pizza 7amburguesa -simple y con c%oclo. 7amburguesa Pollo Salc%ipapa +ilanesa C%uleta S"ndMic% de carne S"ndMic% de milanesa (sadito de carne 0ie Pollo a la broaster +ilanesa C%uleta
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” 0ie Pollo a la broaster
Snac& !l !ncuentro
( lado de otocopiadora
Snac& Caé Comedor
Jrente al +odulo E@
Snac& !+S(L N 5'I
Oeterinaria
Caecito 'niversitario
Comedor 'niversitario
Campus 'niversitario
Campus 'niversitario
Pollo C%uleta +ilanesa Pollo al %orno 0ie Lasa1a Pollo al %orno +ilanesa Jalso cone2o Picante de pollo (sado en olla 7amburguesa Pollo a la broaster +ilanesa 0ie Oariedad de Sopas -man9, rangollo, papaliza, sémola,locrito,zapallo,triguillo, %o2a de trigo, verduras. Jei2oada#arroz blanco Saice C%orrellana )uiso Pastel de carne (29 de panza apallo con carne Q arroz
3U!NT!7 Levantamiento de in6ormación or o"servación en la U.A.G.R .M.
1.<.2. CAPACIDAD INSTALADA ACTUAL D! LOS O3!RTANT!S La capacidad instalada de los oertantes -Sna&e y pensiones. ue se encuentran ubicados dentro y alrededor de la ciudad universitaria -módulos. es mediaKba2a, ya ue no logran cubrir a la demanda, esto se debe a ue4
5o cuentan con muc%o personal para la elaboración de los bienes
5o cuentan con sufciente euipamiento
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
5o orecen una amplia variedad de men/s para el p/blico
Poseen inraestructuras inadecuadas
1.<.5. PRODUCTOS O S!R%ICIOS SUSTITUTOS 'na de las variables m"s importante ue %ay ue tener en cuenta en esta industria es la mala nutrición, aunue por nuestra cultura creemos ue comer lo ue sea ya es estar bien alimentado, y eso nos %an %ec%o creer, todos esos tipos de locales en los cuales se e;pande comida c%atarra, considerando ue en el diccionario, comer y alimentarse son sinónimos, la verdad es ue engullir apurados un s"ndMic% y una bebida no es lo mismo ue almorzar un plato de porotos y una ensalada !n ambos casos se eliminar" la sensación de %ambre, pero el organismo no tendr" la misma cantidad de prote9nas, vitaminas y calor9as a su disposición Cuando la dieta no es la adecuada en cantidad yKo calidad, se %abla de mala
nutrición
!ste
deseuilibrio
trae
apare2ados
riesgos
de
enermedades u obesidad ue pueden llegar a ser mortales La comida casera, es una propuesta m"s sana para los consumidores y ue se a2usta me2or a la tendencia del %ombre y mu2eres a llevar una vida sana y mantener la l9nea -“Cuerpo Sano, +ente Sana”.
1.<.<. O3!RTA PRO$!CTADA La alta de inormación no permite realizar una proyección cuantitativa de la oerta Pero se toma en cuenta los actores ue aectan a la oerta y se percibe ue maniestara una tendencia pesimista, al no poder enrentar el incremento ue presentara la población universitaria en los
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” pró;imos a1os, debido a actores como, la insufciente capacidad de producción para atender a la demanda, la in:ación de los productos utilizados como materia prima, entre otros
1.E. !STUDIO D! LA D!MANDA LA D!MANDA Se la defne como “la cantidad de bienes o servicios ue el comprador o consumidor esta dispuesto a aduirir a un precio dado y en un lugar establecido, con cuyo uso pueda satisacer parcial o totalmente sus necesidades particulares o pude tener acceso a su utilidad intr9nseca”<
1.E.+. ANALISIS D! LA D!MANDA Con el fn de satisacer las necesidades nutricionales de las personas, la comida es dise1ada seg/n el perfl del comensal La comida es un bien normal y toda persona debe consumirla en unción a su actividad, edad, gustos y preerencias atendiendo a las peculiaridades gastronómicas de la población !n el presente proyecto, se determinar" la demanda en la 'niversidad (utónoma )abriel *ené +oreno a través de la investigación de mercado8 para el cual se consideraron a las personas comprendidas entre B a FA o m"s a1os de edad !ntre la ciudad universitaria -módulos. y el campus universitario se tiene un total de población de BE=A universitarios DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Para tal propósito se realizara el levantamiento de inormación a las dierentes personas ue se encuentran enmarcadas en el segmento de mercado, lo cual se realizar" a través de encuestas a las dierentes personas ubicadas en los módulos y el campus universitario
<
Diccionario de !conom/a 3inanas* ANDRAD! !. Simón* P8&. 1+<
TAMA#O D! LA MU!STRA Para analizar el mercado se observa lo amplio ue ser9a la recopilación, para ello se recurrir" a las %erramientas del muestreo
Paso +7 De0nición de la o"lación !lemento.F Iodas las personas ue tienen capacidad de compra Unidad.F Las personas dentro del rango de edades de B#FA a1os o m"s
Alcance.F
Ciudad
universitaria
-módulos.
y
el
campus
universitario -'()*+.
Paso 17 Determinación del Tamao Muestral !l presente traba2o tiene como ob2etivo general Prestar un servicio gastronómico y elaboración de comidas para el comedor universitario en los módulos de la '()*+ para generar benefcios
económicos
apro;imadamente
BE=A
responsables de la compra
3ormula DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
y
sociales,
universitarios,
donde es
decir
e;iste los
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Datos n H R ? H 5ivel de confanza ->B., valor en tabla de ->=. H Probabilidad de Jracaso -BA. P H Probabilidad de T;ito -BA. N H 'niverso de !studio U BE=A universitarios V B a1os clase social +edia y 0a2a
! H 5ivel de !rror -B., valor est"ndar -AAB.
Remlaando Datos
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Distri"ución de las encuestas $e un total de BE=A universitarios se determinó una muestra de >A personas
Interretación de los Resultados de la Investi&ación Con el
levantamiento de datos
realizado en la
ciudad
universitaria y campus universitario se obtiene los siguientes resultados los cuales son muy signifcativos, ya ue nos brinda inormación sobre los gustos y preerencias de los estudiantes, sobre uienes se considerar9an como competidores, el periodo en el cual asisten los estudiantes a la universidad con mayor recuencia, entre otros !n resumen se observa ue un >A de los estudiantes resultan ser del
$pto de Santa Cruz, donde un ?? provienen de la
ciudad de Santa Cruz, un B de +ontero y un E de Warnes $"ndose a conocer ue la mayor9a de los estudiantes concurren a clases en el turno de la ma1ana, estableciéndose como %orarios principales de @4AA am Q F4AA pm, con esto lo ue se intenta demostrar es ue estos alumnos asisten a clases en el lapso de el medio d9a donde se lleva a cabo la %ora de almorzar DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” ya ue un DD de ellos de >A se uedan a comer en las instalaciones de la universidad o en sus alrededores adem"s del actor tiempo, es por ello ue estos acuden con mayor recuencia a comer al Caecito 'niversitario y al Sna&e !l 7orcón con un E respectivamente, teniendo como preerencia el consumir la comida c%atarra con un BF , asimismo se tiene como dato ue el DF de los encuestados de los >A uedaron conorme con lo ue consumieron $el mismo modo se da a conocer ue de los >A encuestados, =E son los alumnos si ten9an conocimiento de la e;istencia del comedor universitario $e esta manera se llega a la conclusión de ue > de los alumnos encuestados les interesar9a obtener una beca para el comedor universitario ya ue con esto podr9a ser de ayuda en el a%orro de su econom9a seguido del tiempo ue este no dispone por razones anteriormente mencionadas
1.E.1. PRO$!CCI4N D! LA D!MANDA La alta de inormación no permite realizar una proyección cuantitativa de la demanda Si se consideran las variables relevantes de la demanda as9 como, los gustos y preerencia de los consumidores, el crecimiento poblacional, etc Se puede deducir la tendencia de la demanda, la cu"l aumentar" para los siguientes a1os, debido a ue la población ir" demandando mayor cantidad de estos productos para satisacer sus necesidades Como se pudo observar, en la inormación de la encuesta elaborada, las personas ue respondieron afrmativamente a uedarse a comer en el lapso del medio d9a8 se estableció ue dic%a permanencia se %acia en el turno de la ma1ana entre los %orarios de @4AA am a F4AA pm en una recuencia de E veces de asistencia con una preerencia a comer
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” comida c%atarra8 es decir, ue e;iste un %"bito recuente a uedarse en la universidad debido a distintos actores como ser el4 tiempo, el a%orro económico, los intervalos de clases ue se tienen, entre otros
1.J. ,ALANC! O3!RTA K D!MANDA !s la dierencia entre la cantidad demandada por los consumidores y la cantidad orecida por los competidores del proyecto !l balance entre la oerta y la demanda permite ver si en el uturo %abr" défcit o super"vit del servicio gastronómico en el mercado Por la carencia de datos estad9sticos en la parte de demanda y oerta, no se puede realizar un balance de oerta # demanda de car"cter cuantitativo, por lo cual se realizar" de car"cter solamente cualitativo !l balance entre oerta y demanda -proyectado. da como resultado ue e;iste una demanda insatisec%a y ue estas tienden a e;perimentar una tendencia creciente, por otra parte la oerta tiende a decrecer por las razones mencionadas anteriormente Por lo tanto el balance muestra como tendencia utura al défcit, es decir, un desabastecimiento en el mercado, ya ue se presenta ue la demanda es mayor a la oerta -oerta X demanda.
1.. PR!CIOS !l precio es “-en el sentido mas estricto. la cantidad de dinero ue se cobra por un producto o servicio !n términos mas amplios, el precio es la suma de los valores ue los consumidores dan a cambio de los benefcios de tener o usar el producto o servicio”E
1..+. 3ORMACION D! PR!CIOS !n el mercado los precios est"n f2ados de dos maneras4
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
A nivel de Pol/ticas de Precios !n el contrato ue frma el prestador de servicio con la 'niversidad se acuerdan los precios m";imos ue se pondr"n a las comidas (ctualmente el precio medio de un men/ en los Sna&e y pensiones se encuentra entre los @ y E bs
E
OTL!R=ARMSTRONG* 3undamentos de Maretin&* Eta !dición* Prentice all* P8&. 2<2
Por otro lado, suelen orecerse becas de comedor por parte de la 'niversidad
a
auellos
alumnos
ue
2ustifuen
unas
determinadas condiciones económicas
3i'ación de acuerdo a la !structura de Costos de Producción Los precios est"n determinados en base a la estructura de costos de producción
donde los vendedores u oertantes ue se
encuentran alrededor de la universidad establecen sus precios en unción a los costos f2os y costos variables, en los cuales se incurre para la prestación de servicios
1.. COM!RCIALI?ACI4N !l ob2etivo del estudio de comercialización es para establecer la relación entre las unidades de producción con los demandantes para lo cual se determina el mecanismo de comercialización utilizado, ya ue el proyecto a implementar va a satisacer las necesidades detectadas en el an"lisis de la demanda
1..+. ASP!CTO D! LA COM!RCIALI?ACI4N DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Los aspectos a considerar en la comercialización son4 Canales de distribución *erigeración y conservación (sistencia técnica Sistemas de almacenamiento
1..1. !L!M!NTOS A CONSID!RAR La naturaleza de los consumidores4 Son estudiantes del municipio de Santa Cruz de la Sierra, de escasos recursos económicos, ue viven en lugares ale2ados -provincias. o tienen cruce de materias en %orarios del medio d9a y optan por buscar un lugar cercano en donde puedan alimentarse La unción b"sica de la comercialización descansa sobre los canales o sistemas de comercialización ue permite llevar el producto desde el productor al consumidor !s en este sentido ue el proyecto como canal la
distribución
directa
porue
el
mercado
es
%omogéneo,
concentr"ndose en un lugar especifco y donde su producción es limitada, ya ue esta orecer" sus servicios en dos %orarios4
PRODUCTOR
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
CONSUMIDOR 3INAL
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” (dem"s se considera ue a través de es este canal se tiene como venta2as el conocer mas r"pidamente la reacción del mercado y el de crear un sistema de inormación mas oportuno entre otros
1.+@. CONCLUSION!S Considerando las variables relevantes de la demanda as9 como, los gustos y preerencia de los consumidores, el crecimiento poblacional, etc se puede deducir ue la tendencia de la demanda aumentar" para los siguientes a1os, debido a ue la población ir" demandando mayor cantidad de los productos alimenticios para satisacer sus necesidades, lo cual generara benefcios económicos y sociales para la ciudad Iambién se debe mencionar ue e;iste poca oerta de comidas nutritivas en el mercado ob2etivo, ya ue en su mayor9a son estudiantes y reuieren de un euilibrio alimenticio para un me2or rendimiento académico $entro de los oertantes e;isten muc%os actores ue los condicionan, uno de estos son los precios de la canasta amiliar ue %an tenido una tendencia creciente, adem"s ue se estima de ue el mercado ob2etivo tendera a incrementarse y estos no podr"n abastecer a la demanda porue no cuentan con la sufciente capacidad de producción y euipamiento !n cuanto al balance oerta Q demanda se muestra como tendencia utura al défcit, es decir, un desabastecimiento en el mercado, ya ue se presenta ue la demanda es mayor ue la oerta, debido a la e;istencia de una demanda insatisec%a con tendencia a crecer y una oerta con tendencia a decrecer por la insufciente capacidad de producción y euipamiento ue los restringen para abastecer a la creciente demanda
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
CAPITULO III LOCALI?ACI4N $ TAMA#O 2.+. O,-!TI%O 6dentifcar el lugar donde se implementara la unidad económica y defnir el tama1o para el uncionamiento del Comedor universitario en los +ódulos de la '()*+
2.1. LOCALI?ACI4N La fnalizad del estudio de la localización es el de orientar al proyecto a elegir el L')(* 3PI6+3 entre varias alternativas posibles y dentro de estas alternativas identifcar un lugar ue ma;imice los benefcios netos de proyecto
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” !n esta etapa del proyecto, se debe identifcar el lugar cuyos servicios y condiciones satisagan me2or los reuerimientos del proyecto, donde los benefcios generados sean mayores ue en cualuier sitio alternativo La ubicación correcta del proyecto puede determinar el é;ito o racaso de este, por esto ue la determinación de donde ubicarlo no solo obedece a criterios económicos8 sino ue también obedecer" a criterios estratégicos e institucionales Con el estudio de todos estos actores se busca ue el proyecto a implementar sea óptimo La elección del me2or sitio reuiere de un proceso de apro;imaciones sucesivas en el ue cabe distinguir en orma generalizada dos etapas o momentos dierentes4 la +acro localización y la +icro localización
2.1.+. MACRO LOCALI?ACI4N La macro localización comprende el estudio a nivel general del lugar geogr"fco donde estar" ubicado el proyecto Cabe se1alar ue el proyecto %a sido dise1ado para ser implementado en el municipio de Santa Cruz de la Sierra Los criterios por los cuales se tomo esta decisión de proyecto ueron los siguientes4
!conómicos.F !l
+unicipio
de
Santa
Cruz
orece
altas
oportunidades de inversión debido a su vertiginoso crecimiento económico ue se ve re:e2ado en la aportación ue %ace para el crecimiento del departamento y para todo el pa9s (dem"s de ser DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” uno
de
los
municipios
mas poblados
del
departamento,
demostrando altas tasas demogr"fcas ue a su vez esto implicar9a una mayor demanda de bienes o servicios
Social.F !l proyecto permitir" dar a la sociedad en su con2unto la
satisacción de sus necesidades a través de los servicios ue orecer" el comedor universitario, permitiendo aumentar las uentes de empleo adem"s de contribuir con el desarrollo del municipio
2.1.1. MICRO LOCALI?ACI4N La micro localización consiste en la selección precisa del sitio donde se instalar" el proyecto !n tal sentido se establece ue el proyecto del comedor universitario con servicio gastronómico y elaboración de comidas se instalara en el terreno de los +ódulos de la 'niversidad (utónoma )abriel *ené +oreno Los actores principales ue in:uyen para la evaluación son4 disponibilidad del terreno, disponibilidad de la materia prima, mercados, suministros de energ9a, suministro de agua, comunicaciones y disponibilidad de mano de obra, etc
2.1.2. U,ICACI4N D!L PRO$!CTO !l proyecto del comedor universitario con servicio gastronómico y elaboración de comidas se encontrara instalado en el +unicipio de Santa Cruz de la Sierra en la Ciudad 'niversitaria -módulos. de la 'niversidad (utónoma )abriel *ené +oreno, ubicados sobre la (venida 0usc%, (v 7ernando Sanabria y (v E= de Jebrero -EY (nillo de Circunvalación.
Cuadro N> 5 DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” PLANO D! LA U.A.G.R.M.
3U!NT!7 Pa&ina 9e"7 :::.ua&rm.edu."o
2.2. TAMA#O !l tama1o del proyecto es su capacidad instalada, es decir, el tama1o mide la capacidad de prestación de servicio ue puede tener el proyecto durante un periodo de uncionamiento
2.2.+. 3ACTOR!S U! CONDICIONAN !L TAMA#O Los actores analizados para determinar el tama1o óptimo del proyecto son los mencionados a continuación, los cuales se los analiza detalladamente4 DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
a) Din8mica de la o6erta.F !ste actor es decisivo para determinar la cantidad de platos de comida oertados ue tendr" el proyecto Se analiza la oerta actual de los platos de comida e;istentes en la ciudad universitaria para poder tener un par"metro de reerencia de cómo se vienen desenvolviendo en el mercado cada uno de estos y as9 optar por la cantidad de platos de comida ue se oertara en el proyecto
") Potencialidad del Mercado.F La demanda insatisec%a en el mercado es un actor a tomar en cuenta para determinar el tama1o del proyecto Como se demuestra en el balance oerta#demanda, la e;istencia de un mercado desabastecido, mostrando una oportunidad viable de implementar un comedor en la ciudad universitaria, estimando la cantidad de demandantes
c) 3inanciamiento.F el fnanciamiento es la parte en la cual se eval/an las posibles uentes monetarias a las ue se recurrir" y a las ormas en ue se proyecta canalizar los recursos fnancieros para traducir a la realidad la iniciativa de la implementación del presente proyecto !l fnanciamiento puede in:uir en la capacidad instalada y el nivel tecnológico, ya ue si se puede acceder al fnanciamiento reuerido, se podr" contar con la tecnolog9a de punta ue permita obtener la capacidad de producción deseada
d) Disoni"ilidad del !sacio.F !ste punto se refere a la disponibilidad del espacio 9sico ue tendr" el comedor en la ciudad universitaria, esta variable %a sido considerada para determinar el tama1o ue obtendr" el proyecto, ya ue se tiene planeado construir un edifcio de F plantas con una superfcie de terreno construido de FFAA m1 tomando en consideración el resto de las construcciones ue se tienen planeadas como ser4 una sala DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” de proesores, las ofcinas C6S($, una sala de m/sica y un aula magna Con respecto al comedor este estar" ocupando las E plantas ineriores con una superfcie de terreno construido de B@? m1
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
2.5. CONCLUSI4N !l presente proyecto no reuirió de la utilización de las técnicas de localización, ya ue ésta tiene una ubicación especifca en la ciudad universitaria, en cuanto a la determinación del tama1o ue tendr" el comedor se presentara como amplio ya ue contara con un espacio 9sico
ue recibir"
un
promedio
m9nimo
de FFAA
estudiantes
consider"ndolo en B turnos, adem"s el comedor estar" ubicado en las dos plantas inerior con la capacidad de recibir a FAA comensales -sentados. por planta, de manera ue no presenta problema de incomodidad
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
CAPITULO I% ING!NI!RA (!STUDIO T!CNICO) 5.+. O,-!TI%O (nalizar la actibilidad técnica para la implementación y uncionamiento de la propuesta del comedor universitario en los módulos de la '()*+ para cuantifcar los reuerimientos fnancieros del proyecto (dem"s de la descripción de mauinarias y euipos necesarios para la prestación de servicios yKo elaboración de platos de comida
5.1. CARACT!RSTICAS D!L ,I!N $O S!R%ICIO A O3!RTAR POR !L PRO$!CTO !l proyecto del comedor universitario pretende dar un servicio en lo ue respecta a la alimentación para los universitarios, proporcion"ndoles una variedad de comidas saludables en el men/ y cambios casi diarios 3reciéndole al estudiante dentro del comedor universitario4 practicidad, precios accesibles para los estudiantes, rapidez -Gue no se produzcan largas esperas. %igiene, ambiente agradable
5.2. S!L!CCI4N $ D!SCRIPCI4N D! MAUINARIAS* !UIPOS $ OTROS ACTI%OS TANGI,L!S A UTILI?AR !N LA PR!STACI4N D!L S!R%ICIO Para la selección de mauinarias y euipos de traba2o se tomó en cuenta todo lo necesario para la elaboración de las comidas y para llevar a cabo la prestación efciente del servicio en base a criterios técnicos y económicos DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” ( continuación se %ace cita de las mauinarias y euipos ue ser"n dotados por la empresa privada ue se pondr" al servicio de los estudiantes universitarios, ue de gran manera ayudaran a la elaboración de los platos de comida
Cuadro N> E !UIPOS K MAUINARIAS $ OTROS DOTADOS POR LA !MPR!SA PRI%ADA
Cantida d
Detalle
Caacidad Caracter/sticas
I. MaQuinaria !Quio Cocina 6ndustrial *erigerador Congeladora 7orno +olino de carne Licuadora Pela papas 0atidoras 3lla arroceras industrial 3llas cKtapa 3llas cK tapa 3llas cK tapa Zuego de ollas
F E E F E ? E = F F
= uemadores a gas, acero ino;idable +ediada seg/n espacio +ediada seg/n espacio FEB &gK%rs EB litros BA &g 7r
Capacidad de EA libras !n aluminio EA litros !n aluminio =B litros !n aluminio DA litros (luminio, @ ollas, E tama1os variados II. Mue"les !nseres
+esas 0ancas C%arola o bande2as Cubiertos
AA EAA AAA FDAA
0ande2as
E
0ande2as
E
Caldero
?
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
$e acero ino;idable BE;?E;B cm $e acero ino;idable BE;?E;A cm en aluminio FF cm di"metro
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Colador Colador Cuc%ara Cuc%ara Cuc%aron Cuc%aron Cuc%illo Cuc%illo Ienedores Pinzas Pinzas
doble malla reorzado ? ?A cm doble malla reorzado ? E= cm en acero ino;idable lisa D ? en acero ino;idable lisa A B en acero ino;idable D = onzas en acero ino;idable EF F onzas A $e ?A cm pKcocina A $e EA cmKcocina !n acero ino;idable E ptas ? !n acero ino;idable A ? !n acero ino;idable F III. !Quio de O0cina
!lectrónica, desglose autom"tico 6O(, pantalla para el cliente, ca2ón Ca2a *egistradora para F billetes y B monedas, modelo autorizado por S*6 Ieléono Sencillo, digital I%. !Quios de Comuto
Computador
6mpresora
+arca 6ntel Pentium F, monitor F, teclado multimedia, mouse, parlantes, EA )%z, memoria *am EB=, disco duro de DA )b, C$ *om, $isuetera ?B, Ja; +odem de AA
5.5. D!SCRIPCION D! N!C!SIDAD!S D! AM,I!NT!S Se debe poner en claro de ue la universidad /nicamente se ocupara de aportar en cuanto la inraestructura con el ambiente adecuado a las DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” e;igencias ue un comedor necesita, es por ello ue en este proyecto se %a estimado ue el comedor universitario deber" ser distribuido en dos zonas separadas4
?ona de atención al B"lico7 Comprende el espacio del comedor destinado al servicio de los universitarios !n la zona del comedor, se distribuir"n las mesas y sillas8 adem"s se deben adecuar aseos para el p/blico
?ona de tra"a'o7 La siguiente zona estar"8 reservada de la vista del p/blico para la cocina, despensa, vestuario y aseo del personal !stas "reas deber"n estar dotadas del material ue se especifca m"s adelante (dem"s de lo anterior, el comedor deber" disponer de licencia municipal de apertura y reunir las condiciones %igiénicas, ac/sticas, de %abitabilidad y de seguridad, e;igidas por la legislación vigente !ntre estas condiciones destacan4
a) Disoner de un sistema de ventilación adecuado7 Lo m"s indicado es la ventilación normal con temperatura ambiente adecuada y e;tractores de vapor
y
%umo
Ser"
necesario
instalar
aire
acondicionado
") Contar con medios e instalaciones adecuados en su construcción* caacidad situación7 $entro de las instalaciones del comedor para garantizar la conservación
de
los
productos
en
correctas
condiciones de temperatura, %igiene y limpieza, de
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” manera ue no puedan surir alteraciones, deterioros o cambios anormales en sus caracter9sticas
c) !l acondicionamiento el;ctrico7 $eber" cumplir las normas de ba2a tensión y estar preparado de orma ue permita la correcta utilización de la mauinaria y euipos
d) a"r8 Que instalar todos los elementos Que &aranticen la se&uridad del comedor7 Salida de emergencias, luces de emergencias, e;tintores
e) Iluminación7 5atural y artifcial, seg/n reglamento de luminotecnia vigente
6) a"r8 Que a"ilitar un 8rea de lavado 4 $e loza, cuberter9a y cristaler9a, provista de regaderos de doble ceno con agua r9aKcaliente
&) Los avimentos4 $e la cocina y almacén ser"n impermeables,
resistentes,
lavables
e
ign9ugos,
dot"ndoles de los sistemas de desag[es precisos
) Disondr8n en todo momento de a&ua ota"le7 !n
cantidad
sufciente
para
la
elaboración,
manipulación y preparación de sus productos y para la limpieza y lavado de locales, instalaciones y elementos industriales, as9 corno para el aseo del personal
i) Las instalaciones de"en estar adecuadas a la normativa de accesi"ilidad7 Para personas con discapacidad4 disponer de servicio para minusv"lidos, rampas de acceso para sillas de ruedas DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en 5.<. R!U!RIMI!NTO D! S!R%ICIOS ,SICOS !l comedor universitario necesita de servicios b"sicos, como energ9a eléctrica, agua potable y teléono f2o#celular, gas natural para el normal desarrollo de la misma, ya ue estos servicios son indispensables en la prestación del servicio ( continuación se detallan los reuerimientos de cada uno de estos servicios4
+) Sumi Sumini nist stro ro de a&ua a&ua77 !l suministro de agua para el comedor universitario servir" para el aseo del personal y para realizar sus necesidades b"sicas, adem"s ue se utilizara para la limpieza del comedor
1) Sum umin inis isttro de ene ener&/a r&/a el;c el;cttric rica7 !l co cons nsum umo o de ener energ9 g9a a eléctrica ue reuiere el comedor universitario estar" en unción al n/mero de euipos, aires acondicionados, ocos y otros adem"s a dem"s de las distintas instalaciones eléctricas ue posean
2) ReQue eQueri rimi mien ento to
de lim limie iea a77
Limpi impie eza de los los
espac spaciios os,,
elementos de va2illa, limpieza y acondicionamiento general de la cocina
5.E R!U!RIMI!NTO D! 3ACTOR!S R!CURSOS UMANOS Para
cubrir
las
necesidades
nutricionales
de
los
estudiantes
contemplando almuerzo y cena para la ciudad universitaria en general se orecer" a precios accesibles !ste servicio contara en sus inicios con el siguiente personal4
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en
Cuadro N> J R!U!RIMI!NTO R!U!RIMI!NTO D! P!RSONAL
Car&o
Cantidad
3unciones
I. Administración
(dministrador
Lleva la administración administración del servicio as9 como también es intermediario en las relaciones contractuales contractuales con la universidad
II. Nutrición
5utricionista
Se encarga de recomendar los alimentos ue deben se r utilizados para la elaboración de los plato de comida, adem"s traba2a en colaboración con el 2ee de cocina cocina III. Producción
Zee de cocina cocina
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
Iiene a su cargo cargo la responsabilidad de la preparación de las comidas seg/n el plan de men/ suministrado por la nutricionista
en los Módulos Módulos de la U.A.G.R.M.” “Comedor Universitario en (yudantes de cocina
D
!ncargado del "rea de lava# platos
E
!ncargado de Limpieza
E
Siguen las instrucciones para la elaboración de las comidas *esponsable por la correcta %igienización del material de traba2o y de servicio *esponsable de la limpieza de las "reas
I%.. Almac;n I% A lmac;n Lleva el control de los insumos ue se aduieren y se usan %. Prestación del Servicio
!ncargado de (lmacenamiento
Ca2eroKa
*esponsable de realizar el cobro y datos con los estudiantes becado
PROC!SO D! PR!STACI4N D!L S!R%ICIO INSUMOS Para la elaboración de comidas saludables en el men/ del comedor universitario Cuadro N> R!U!RIMI!NTO R!U!RIMI!NTO D! INSUMOS
%/veres Secos (ceite (rroz (rve2as (z/car Jideos secos 7arina 7uevo Porotos %erduras 3rutas (celga 0anana Papa DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Cebolla Lec%uga +andarina +anzana 5aran2a *epollo Iomate ana%oria apallito 0eren2ena Carnes 79gado Carne picada -res. Pollo +enudos +ondongo Condimentos Caldo en cubos C/rcumas, Laurel, 3régano, Sal
5.J. PROC!SO D! PRODUCCI4N 5.J.+. PROC!SO D! !LA,ORACI4N D! PRODUCTO PRINCIPAL!S !l proceso de elaboración del men/, reuiere de ciertos puntos previos a tener en cuenta as9 como4
a) Ciclo de Comras7 Los insumos a comprar deben ser de alta calidad, de tratarse de vegetales, %ortalizas, rutas, carnes, etc en la medida de lo posible deben estar rescos, por lo cual se recomienda ue las compras de algunos de estos ingredientes sean diarios, %aya un segundo grupo ue no necesita comprarse diariamente, para lo cual se %a dise1ado un esuema en el cual se detalla la recuencia de compras -diarias, semanales, etc. de ingredientes, art9culos para limpieza as9 también como los proveedores
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” !l ciclo de compras fnaliza con el almacenamiento de los v9veres y otros art9culos necesarios para la elaboración de los platos, respectivamente
Cuadro N> CICLO D! COMPRAS
3uente7 O"servación al comedor del camus universitario U.A.G.R.M.
") !sQuema de !la"oración del MenB
orario de !la"oración del MenB
Almuero7 E7@@ AM a ++7@@ AM Cena7 +57@@ PM a +J7@@ PM
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
+. Selección de 6ngredientes# !n esta etapa, de acuerdo a las fc%as o recetas se procede a seleccionar los ingredientes reueridos para el almuerzo y cena, tomando en cuenta ue deben estar en buen estado
1. Limpieza se re selección principalmente de %ortalizas, vegetales, carnes, arroz, rutas, etc
2. Poner a cocer el arroz 5. Poner a cocer las verduras <. Picado y trituración de ingredientes E. Se empieza la preparación de las sopas J. Se empieza la preparación de las sopas . (lternamente se inicia la preparación de los platos uertes . Servir las bande2as una vez esta lista la comida
c) Normas de Calidad del Servicio7 Las normas de calidad del servicio ue el comedor adopta son los siguientes4
+. Se considera undamentalmente la “limpieza” en toda etapa del proceso de elaboración de los platos, para garantizar una comida sana
1. Compara ingredientes rescos, naturales y de alta calidad 2. Las preparaciones culinarias se mantendr" a la temperatura adecuada %asta su servicio, tanto si se trata de platos r9os como calientes DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
5. Irato amable por parte del personal del servicio %acia el cliente, con la capacidad de atender las solicitudes yKo reclamos de los clientes lo m"s r"pido posible
<. +antener el buen sabor de las comidas
d) Prestación de Servicio.F Para la prestación del servicio se deben
seguir
una
serie
de
actividades
lógicas
y
predeterminadas ue deber"n cumplir tanto los usuarios como los ue prestan el servicio $ic%as actividades se pueden mostrar en el siguiente diagrama de :u2o4
Cuadro N> +@ DIAGRAMA D! 3LU-O D! LA PR!STACI4N D! S!R%ICIO PARA LOS !STUDIANT!S ,!CADOS
DIAGRAMA D! 3LU-O D! LA PR!STACI4N D! S!R%ICIO PARA LOS !STUDIANT!S ,!CADOS Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M. De t a l l e
Ope r a c i ón I ns pe c c i ón Tr a ns por t e Al ma c é n Ti e mpo
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” +.
!l ca'ero reci"e la identi0cación del estudiante como "ecado.
1mi n
1.
!l ca'ero veri0ca sus datos le ace entre&a de un ticet con el cual odr8 adQuirir el servicio.
2mi n
2.
!l estudiante ace entre&a del ticet al encar&ado de servir la "ande'a.
1mi n
5.
5mi n
<.
30mi n
!l estudiante reci"e su "ande'a asa a ocuar una mesa.
Se realia el consumo de su comida.
E.
Una ve Que el estudiante termina de almorar o cenar este reco&e su "ande'a la lleva al encar&ado de lavado.
3mi n
-
J.
3inaliación del servicio.
Cuadro N> ++ DIAGRAMA D! 3LU-O D! LA PR!STACI4N D! S!R%ICIO PARA LOS !STUDIANT!S $ PARTICULAR!S
DIAGRAMA D! 3LU-O D! LA PR!STACION D! S!R%ICIO PARA LOS DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
!STUDIANT!S $ PARTICULAR!S Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M. De t a l l e
Ope r a c i ón
I ns pe c c i ón
Tr a ns por t e Al ma c é n Ti e mpo
+. !l ca'ero vende el ticet ara la restación del servicio.
1mi n
1.
!l estudiante o ersona articular cancela reci"e el ticet.
2mi n
2.
!l estudiante o ersona articular ace entre&a del ticet al encar&ado de servir la "ande'a.
5.
!l estudiante o ersona articular reci"e su "ande'a asa a ocuar una mesa.
<.
Se realia el consumo de su comida.
E.
Una ve Que el estudiante o ersona articular termina de almorar o cenar este reco&e su "ande'a la lleva al encar&ado de lavado.
J.
3inaliación del servicio.
Ierminada la atención al p/blico, se procede a la limpieza general de la cocina, por parte de los encargados de limpieza, el cocinero principal ser" el encargado de organizar al personal para realizar actividades rotativas de aseo DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
1mi n
5mi n
30mi n
3mi n
-
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
5.. PRODUCCION A#O Los recursos en euipo de cocina como los %umanos pueden llegar a producir al d9a4 ?AAA almuerzos y DAA cenas, tomando en consideración el estudio de mercado, se puede llegar a satisacer a la demanda esperada Cuadro N> +1 PROGRAMACI4N D! PRODUCCI4N
A#O +
A#O 1
A#O 2
A#O 5
D!TALL!
CANTIDAD
CANTIDAD
CANTIDAD
CANTIDAD
(L+'!*3
>AAAAA
>DAAA
>?=?=A
>BBAD@
C!5(
EFAAAA
EFFDAA
EF>=>=
EBF=>A
TOTAL
++5@@@@
++E1@@
++E@
+1@JJJ
La cantidad a producirse por d9a es de ?AAA platos de almuerzo y de DAA platos de cena La cantidad ue se producir" en el primer a1o ser" igual a >AAAAA platos de almuerzos y EFAAAA platos de cenas Con relación al almuerzo se espera vender al segundo a1o con un incremento de un E %asta el Fto a1o, la cena se estima un incremento del E %asta el a1o F
5.. CRONOGRAMA D! ACTI%IDAD!S !l cronograma de actividades
consiste
en establecer tiempos
predeterminados desde ue se inicia toda actividad reerida al proyecto %asta la implementación total del mismo
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Por lo tanto, la implementación del proyecto se iniciara cuando la empresa %aya aduirido la licitación para el servicio del comedor y desde a%9 se tomara cuatro meses antes de ue la empresa comience a prestar sus servicios en orma regular Cuadro N> +2 CRONOGRAMA D! ACTI%IDAD!S (3ase de Imlementación)
ACTI%IDAD
M!S +
M!S 1
M!S 2
M!S 5
+ 1 2 5 + 1 2 5 + 1 2 5 + 1 2
+. Contratar Jinanciamiento 1. Cotización de mauinarias y euipos 2. Compra de +auinarias y euipos 5. 6nstalación de +auinarias y !uipos <. Selección y Contratación de mano de obra E.Capacitación de la +ano de 3bra J. Compra de +ateria Prima e 6nsumos . Juncionamiento de Prueba . Juncionamiento 5ormal
5.+@. CONCLUSION!S ( través del presente capitulo se %an especifcado todos los reuerimientos del proyecto del servicio de comedor, tanto en el procesos de aduisición de mauinaria y euipo, recursos %umanos, insumos8 especifcando el proceso de producción, el :u2o de la
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
5
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” prestación de servicios y el cronograma de las actividades necesarias para la implementación del proyecto $e esta manera se %a logrado obtener una base para la determinación de la actibilidad técnica del proyecto y todos los datos reueridos para el desarrollo de los siguientes cap9tulos del proyecto de elaboración
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
CAPITULO % IN%!RSION!S <.+. O,-!TI%O $eterminar el valor monetario para la elaboración de los platos de comida en base a especifcaciones técnicas descritas en el capitulo de ingenier9a !s decir especifcar el capital reuerido para la realización del proyecto e;presado en inversión f2a, inversión dierida y capital de traba2o para iniciar la e2ecución y puesta en marc%a del servicio para el comedor, durante su vida /til
<.1. IN%!RSION!S Las inversiones del proyecto, son todos los recursos asignados para la aduisición de determinados actores o medios productivos los cuales permiten implementar una unidad de producción ue a través del tiempo genera :u2o de benefcios
<.2. IN%!RSION!S TOTAL!S D!L PRO$!CTO Las inversiones
totales son los valores de recursos asignados para la
producción y aduisición de bienes de capital, con los cuales el proyecto uncionar durante su vida /til Las inversiones del proyecto se destinaran a dos fnes4
+) Para cu"rir Inversión 3i'as •
6nversiones en activos tangibles
•
6nversiones en activos intangibles
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
1>) Para Caital de Oeraciones •
6nversión en activos tangibles
•
6nversión en activos intangibles
La inversión total ue se prevé para el proyecto del comedor universitario en los módulos de la '()*+ asciende a un monto de =>EDF 0s
<.1.+. IN%!RSION 3I-A La inversión f2a es auella erogación de dinero ue se eect/a en los elementos tangibles ue no son materia de transacciones corrientes o usuales, durante la vida /til del proyecto, en otras palabras constituye en si la salida de dinero para solucionar la aduisición de bienes no su2etos a transacción corriente8 es decir, destinados a fnanciar la construcción de obras civiles, aduisición de mauinarias, muebles y enseres y otros !stos recursos una vez aduiridos son reconocidos como patrimonio del proyecto, siendo incorporado %asta su e;tinción La inversión f2a del proyecto ser" de F=EE> 0s esta dividido en bienes tangibles e intangibles estar"n su2eto a depreciación las mauinaria y euipos, muebles y enseres ue se ocuparan en el proyecto
Inversiones Tan&i"les7 Se caracteriza por su materialidad y est"n su2etos en su mayor parte a la depreciación ya sea por desgaste o por obsolescencia La inversión f2a tangible para el presente proyecto es de FA=E> 0s
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Inversión Intan&i"les7 Se caracteriza por su inmaterialidad, son servicios y derec%os aduiridos y como tales no est"n su2eto a desgaste 9sico la inversión intangible del proyecto es de B=AA 0s
<.1.1. CAPITAL D! OP!RACION!S Llamado también capital de traba2o es el con2unto de recursos del proyecto, necesarios como activos corrientes para la operación normal durante un ciclo productivo para una capacidad utilizada a un tama1o dado Contablemente el capital de traba2o es la dierencia entre los activos corrientes y los pasivos corrientes y est" constituido por dierentes clases de recursos, las e;istencias -inventarios., los disponibles y los e;igibles -lo ue se est" por cobrar. !l capital de operaciones est" destinado para los ? primeros meses de uncionamiento del proyecto ascendiendo a un monto de BF==E 0s ( continuación se muestra el cuadro de inversión total, con su respectiva clasifcación4
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Cuadro N> +5 PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. IN%!RSION!S TOTAL!S !N (,S)
Detalle
O"s Unid. Cantidad . I. IN%!RSION 3I-A
Precio unit.
Precio Total ,s.
A . IN%!RSI4N TANGI,L!S +. Producción de Alimentos Cocina 6ndustrial
CJ
unid
F
=BA
==AA
*erigerador
CJ
unid
E
E>BA
B>AA
Congeladora
CJ
unid
EFDB
EFDB
7orno
CJ
unid
E
==AA
?EAA
+olino de carne
CJ
unid
D>A
D>A
Licuadora
CJ
unid
F
EAAA
DAAA
Pela papas
CJ
unid
E
FBA
E>AA
0atidoras 3lla arroceras industrial
CJ
unid
?
EFBA
@?BA
CJ
unid
E
BAA
AAA
3llas cKtapa
CJ
unid
=
BA
>AA
3llas cK tapa
CJ
unid
F
AA
FAA
3llas cK tapa
CJ
unid
F
>A
?=A
Zuego de ollas
CJ
unid
E
BBA
AA
1. Mue"les !nseres +esas
CJ
unid
AA
BA
BAAA
0ancas
CJ
unid
EAA
@B
BAAA
C%arola o bande2as
CJ
unid
AAA
EB
EBAAA
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Cubiertos
CJ
unid
FDAA
F
>EAA
0ande2as
CJ
unid
E
?A
?=A
0ande2as
CJ
unid
E
E@
?EF
Caldero
CJ
unid
?
?B
AB
Colador
CJ
unid
?
B
FB
Colador
CJ
unid
?
?
?>
Cuc%ara
CJ
unid
D
E
>=
Cuc%ara
CJ
unid
A
F
FA
Cuc%aron
CJ
unid
=
EA
EA
Cuc%aron
CJ
unid
F
?A
EA
Cuc%illo
CJ
unid
A
EA
EAA
Cuc%illo
CJ
unid
A
B
BA
Ienedores
CJ
unid
E
EA
FA
Pinzas
CJ
unid
?
EB
@B
Pinzas
CJ
unid
?
?A
>A
Ca2a *egistradora
CJ
unid
=AA
=AA
unid
DBEA
DBEA
unid
FAAA
FAAA
unid
?EA
?EA
Ieléono Computadora
CJ
6mpresora
TOTAL IN%!RSION!S TANGI,L!S
[email protected]
,. IN%!RSI4N INTANGI,L!S )astos de 3peración
)lobal
EDAA
EDAA
!studio de Jactibilidad
)lobal
EDAA
EDAA
TOTAL IN%!RSION!S INTANGI,L!S
TOTAL IN%!RSION 3I-A
(C.3) O"servaciones con 6actura
+5E.11
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
II. CAPITAL D! OP!RACION!S (ara 2 meses) Servicios 0"sicos
CJ
Sueldos y Salarios (rt9culos de Limpieza
CJ
)lobal
EBAA
)lobal
@ADAA
)lobal
FBAA
Insumos +. %/veres Secos (rroz
A?>>
D
D?>E
Jideo
@DAA
@
BF=AA
1. %erduras 3rutas Papa
(rroba
>?=
?B
?E@=A
Cebolla
?>AA
?
@AA
Iomate
@DAA
D
=EFAA
)uineo
$ocena
?AAA
=
DAAA
+andarina
'nidad
?=AAA
A,B
DAAA
+anzana
'nidad
?=AAA
,B
BFAAA
2. Carnes Carne de res
'nid
?>AA
EA
@DAAA
Pollo
>BA
ED
BF=AA
5. Condimentos Sal, caldos en cubo, orégano, sal, etc
)lobal
TOTAL CAPITAL D! OP!RACION!S
TOTAL IN%!RSION!S TOTAL IN%!RSION!S CON 3ACTURA (C.3) O"servaciones con 6actura
B=A
<5EE+1
E1.5+ +2.J
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
<.2. !STRUCTURA D! LAS IN%!RSION!S TOTAL!S La estructura de las inversiones es la combinación de los dierentes tipos de adeudo y capital social ue servir"n de uentes para la inversión
!n el cuadro 5\ F se muestra el reuerimiento de los recursos por 9tem, donde se especifca los montos de las inversión con aporte tanto propios como los créditos La estructura de las inversiones totales es la relación del aporte propio y la deuda ue tendr" el proyecto La distribución de las inversiones ue realizada de la siguiente manera4 (porte propio es de 0s BF==E esto representa el @> del total de la inversión Crédito a Largo Plazo del 0anco 0isa es de 0s F=EE> representa el E del total de la inversión
esto
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Cuadro N> +< PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. IN%!RSION!S TOTAL!S !N (,S)
APORT!
APORT! PROPIO
CR!DITO L.P.
I. IN%!RSION 3I-A +. ACTI%OS TANGI,L!S Cocina 6ndustrial ==AA *erigerador B>AA Congeladora EFDB 7orno ?EAA +olino de carne D>A Licuadora DAAA Pela papas E>AA 0atidoras @?BA 3lla arroceras industrial AAA 3llas cKtapa >AA 3llas cK tapa FAA 3llas cK tapa ?=A Zuego de ollas AA +esas BAAA 0ancas BAAA C%arola o bande2as EBAAA Cubiertos >EAA 0ande2as ?=A 0ande2as ?EF Caldero AB Colador FB Colador ?> Cuc%ara >= Cuc%ara FA Cuc%aron EA Cuc%aron EA Cuc%illo EAA Cuc%illo BA Ienedores FA Pinzas @B Pinzas >A Ca2a *egistradora =AA Ieleono DBEA
TOTAL
==AA B>AA EFDB ?EAA D>A DAAA E>AA @?BA AAA >AA FAA ?=A AA BAAA BAAA EBAAA >EAA ?=A ?EF AB FB ?> >= FA EA EA EAA BA FA @B >A =AA DBEA
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Computadora 6mpresora
FAAA ?EA 1. ACTI%OS INTANGI,L!S )astos de 3peración EDAA !studio de Jactibilidad EDAA
FAAA ?EA EDAA EDAA
II. CAPITAL D! OP!RACION!S (PARA 2 M!S!S) Servicios 0"sicos Sueldos y Salarios (rt9culos de Limpieza
(rroz Jideo Papa Cebolla Iomate )uineo +andarina +anzana Carne de res Pollo
EBAA @ADAA FBAA
EBAA @ADAA FBAA
Insumos %/veres Secos D?>E BF=AA %erduras 3rutas ?E@=A @AA =EFAA DAAA DAAA BFAAA Carnes @DAAA BF=AA Condimentos
Sal, caldos en cubo, orégano, sal, etc TOTAL IN%!RSION!S PORC!NTA-!S
B=A <5EE+1 J
+5E11 1+
D?>E BF=AA ?E@=A @AA =EFAA DAAA DAAA BFAAA @DAAA BF=AA B=A E15+ +@@
<.5. CRONOGRAMA D! IN%!RSION!S !l cronograma de inversiones es un plan por unidad de tiempo, en el cual se muestra la inversión y la reposición de los activos durante la vida /til del proyecto !l cronograma de inversión se e2ecutara para un periodo de F a1os ue es la duración de vida /til del proyecto
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Cuadro N> +E CRONOGRAMA D! IN%!RSION $ R!POCISION D! IN%!RSION TANGI,L! !PR!SADO !N ,S
D!TALL!
A#O A#O @ + ACTI%OS TANGI,L!S
Cocina 6ndustrial
==AA
*erigerador
B>AA
Congeladora
EFDB
7orno
?EAA
+olino de carne
D>A
Licuadora
DAAA
Pela papas
E>AA
0atidoras
@?BA
3lla arroceras industrial
AAA
3llas cKtapa
>AA
3llas cK tapa
FAA
3llas cK tapa
?=A
Zuego de ollas +esas 0ancas
AA BAAA BAAA
C%arola o bande2as Cubiertos 0ande2as 0ande2as Caldero Colador Colador Cuc%ara Cuc%ara Cuc%aron Cuc%aron Cuc%illo Cuc%illo Ienedores Pinzas
EBAAA >EAA ?=A ?EF AB FB ?> >= FA EA EA EAA BA FA @B
A#O 1
A#O 2 A#O 5
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Pinzas Ca2a *egistradora Ieléono Computadora 6mpresora TOTAL IN%!RSION!S TANGI,L!
>A =AA DBEA FAAA ?EA FA=E>
II. CAPITAL D! OP!RACION!S
BF==E
TOTAL TOTAL R!POSICION CON 3ACTURA
=D@EF EJ15 +
CAPITULO %I 3INANCIAMI!NTO E.+. O,-!TI%O !studiar y analizar las dierentes ormas de fnanciamiento ue e;isten entre las dierentes instituciones fnancieras del medio para poder fnanciar el proyecto del comedor 'niversitario con Servicio gastronómico y elaboración de comidas en los módulos de la '()*+
E.1. D!3INICION D! 3INANCIAMI!NTO
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” !l fnanciamiento es una actividad por la cual se obtiene los recursos fnancieros y reales para la implementación de una actividad productiva de bienes yKo servicios !l proyecto usa este para poner en marc%a sus actividades Los recursos fnancieros son instrumentos de pagos utilizados como e;presión o representación del valor de los recursos reales obtenidos, aduiridos o vendidosJ
E.2. D!SCRIPCION $ ANALISIS D! 3U!NT!S D! 3INANCIAMI!NTO INT!RNOS $ !T!RNOS Se entiende por uentes de fnanciamiento a las entidades ue pueden proporcionar el dinero en moneda nacional o e;tran2era, necesarias para cubrir la inversión total o parte de ella La inversión total necesaria para la implementación del proyecto ser" fnanciada por4
J
Calle'as 4scar* !la"oración de Proecto de Inversión* P8&. +@
3U!NT! D! 3INANCIAMI!NTO INT!RNO !l aporte propio considerado en la inversión total de este proyecto ser" utilizado en parte del capital de operaciones ascendiendo a un monto total de 0s BF==E, los cuales representa a un @> de la inversión total
3U!NT! D! 3INANCIAMI!NTO !T!RNO
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” !s el instrumento ue permite fnanciar parte de la e2ecución del proyecto, los créditos ue pueden ser a corto, mediano y largo plazo Proviene de dierentes entes fnancieros como ser4 Cooperativas, organizaciones fnancieras y bancos comerciales !l crédito ue ser" de largo plazo ser" utilizado en el presente proyecto para fnanciar la inversión tangible e intangible y parte del capital de operaciones ascendiendo a un monto total de 0s F=EE>, los cuales representa un E de la inversión total
E.5. !STRUCTURA D! 3INANCIMI!NTO !n el cuadro 5\ @ se muestra la estructura del fnanciamiento del proyecto, es decir, la proporción deuda#ondo de la inversión total Parta la elaboración del cuadro se partió de la estructura de las inversiones totales
Cuadro N> +J PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. !STRUCTURA D! 3INANCIAMI!NTO !N (,S)
D!TALL! +.F Inversión 3i'a
APORT! PROPIO
CR!DIT O L.P.
TOTAL
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” a) 6nversión Iangible ". 6nversión intangible Total Inversión 3i'a 1.F Caital de Oeraciones TOTAL Porcenta'es
BF==E BF==E J
FA=E> B=AA F=EE>
FA=E> B=AA +5E11
F=EE> 1+
BF==E E15+ +@@
E.<. O,LIGACION!S 3INANCI!RAS E.<.+. CARACT!RISTICAS D!L CR!DITO !l crédito es un instrumento ue permite fnanciara parte de la e2ecución del proyecto, estos créditos pueden a ser a corto, mediano y largo plazo y pueden ser para cubrir el capital de operaciones o la inversión !l crédito ue el proyecto del comedor universitario en los módulos de la '()*+ ser" de largo plazo ( continuación se detalla las caracter9sticas y reuisitos de fnanciamiento del 0anco 0isa4
L/nea De Cr;dito7 Préstamo Comercial en moneda nacional proporcionado por el 0anco 0isa
Monto Del Cr;dito7 0s F=EE> largo plazo Tasa De Inter;s7 D,= anual Plao de Pa&o7 F (1os 3ormas de Pa&o7 !l capital fnanciado a largo plazo se amortizar" en orma mensual al igual ue los intereses ue se calcular"n sobre saldos deudores
,ANCO ,ISA7 Cr;ditos Comerciales* solución a los ro"lemas de liQuide en 6orma inmediata *ecursos a disposición a solo reuerimiento, en las me2ores condiciones del mercado y atención personalizada mediante el mane2o de L9neas de Crédito
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Jinanciamiento para cubrir necesidades de capital de traba2o o de inversión a corto y mediano plazo
ReQuisitos7 •
6ngreso mensual m9nimo demostrable
•
Permanencia laboral m9nimo de a1o, para proesionales dependientes
•
Continuidad empresarial o tiempo m9nimo en el rubro de traba2o de E meses, para proesionales independientes
!n todos los casos resentar7 Jormulario de inormación b"sica para personas naturales, completando4 •
Solicitud de crédito
•
$eclaración patrimonial
•
*espaldo de bienes declarados -en otocopias.
•
Jotocopia cédula de ciudadan9a
•
Jotocopia *'C -si corresponde.
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Cuadro N> +J PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. O,LIGACION!S 3INANCI!RAS CR!DITO A LARGO PLA?O !N (,S) A#O
+
1
2
M!S E ? F B = @ D > A E E ? F B = @ D > A E E ? F B = @ D >
SALDO D! CR!DITO F=EE> F?D? FA?= ?@A>A ?FAF? ?A>>@ E@>BA EF>AF EDBD DD B@=B E@D A>=@E A==EB A?B@> AAB?E >@FD= >FFFA >?>? DD?F@ DB?AA DEEBF @>EA@ @== @?B @AA=D =@AEE =?>@B =A>E> B@DDE BFD?= B@D> FD@F?
AMORTI?ACION! S ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF=
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
INT!R!S >>F >@F >B? >?E > D> D@A DF> DE> DAD @D@ @== @F= @EB @AF =DF ==? =FE =E =A BDA BB> B?> BD F>@ F@= FB= F?B FF ?>F ?@? ?BE ??
CUOTA A PAGAR FAF FAEA ?>>> EF E?B EB= E@= E>@ EED EE?> EEB> EEDA E?A E?E E?FE E?=? E?DF EFAF EFEB EFF= EF== EFD@ EBAD EBE> EBF> EB@A EB> E= E=?E E=B? E=@F E=>F E@B
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
5
A E E ? F B = @ D > A E
FB=>@ FE=BA ?>=AF ?=BB@ ??B ?AF=F E@FD EF?@E E?EB DE@> BE?E ED= >?> =A>? ?AF=
?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF= ?AF=
? E>A E=> EF> EED EA@ D= == FB EF AF D? =E F E
E@?= E@B= E@@@ E@>D ED> ED?> ED=A EDD E>A E>EE E>F? E>=F E>DF ?AAB ?AE=
( continuación se muestra el cuadro resumen de las obligaciones la cual se utilizara en el cuadro de costos totales Cuadro N> + PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. R!SUM!N D! O,LIGACION!S 3INANCI!RAS CR!DITO A LARGO PLA?O !N (,S) CUADRO R!SUM!N D! LAS O,LIGACION!S 3INANCI!RAS ,s +5E11 SALDO AMORTI?ACI4 INT!RVS *+E W CUOTA A A#O CRVDITO N PAGAR F=EE> ?=BB@ AB=B ?D?F E A>=@E ?=BB@ @BDE ED>@B ? @?B ?=BB@ FB>> ?>BD F ?=BB@ ?=BB@ == ?F>F TOTAL! S +5E11 152E1 +1JJ@
E.E. CONCLUSION ( través del an"lisis del presente capitulo se determino ue el fnanciamiento del proyecto esta compuesto por un @> de fnanciamiento interno y un E de fnanciamiento e;terno para el cual se considero ue el 0anco 0isa es la uente de fnanciamiento mas DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” atractivo para aduirir un crédito, puesto ue esta entidad orece el crédito a una tasa de D= anual para créditos de inversión a Largo plazo, donde el tiempo de plazo otorgado para dic%o préstamo es de F a1os en el cual se amortiza tanto el capital como el interés en su totalidad
CAPITULO %II !STADO D! P!RDIDAS $ GANANCIAS (INGR!SOS $ COSTOS) J.+. O,-!TI%O DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” *ealizar una proyección de los ingresos y costos ue tendr" el proyecto del Comedor 'niversitario, todo para poder determinar si el proyecto es rentable o no a lo largo de su vida /til
J.1. D!3INICION D! INGR!SOS Los ingresos son los montos de dinero ue el proyecto recibe por la venta de un producto o servicio a precio dado Los ingresos ue tendr" el proyecto son los resultados de la prestación del servicio del comedor, es decir ue los ingresos del proyecto estar9an en unción de la elaboración de platos de comidas
J.1.+. INGR!SOS ,RUTOS Los ingresos brutos se calculan a partir del programa de ingresos proyectados durante la vida /til del proyecto, los mismos no contemplan la determinación de impuestos establecidos por ley Los ingresos para el presente proyecto se estiman de las ventas de los platos de comida en sus dos turnos en ue se atender" al p/blico4 (lmuerzo y Cena
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
J.1.1. INGR!SOS N!TOS Para obtener los ingresos netos del proyecto, se debe restar los impuestos de ley respectivos -6O( ?8 6I ?. por ello antes de %acer este calculo se realizara previamente el calculo de impuestos y luego se presentar los ingresos netos del proyecto de impuestos a las utilidades de las empresas -(6'!. ( continuación se presenta un cuadro 5\ EA en el cual se muestra el c"lculo de los impuestos4 Cuadro N> 1@ PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. CALCULO D! IMPU!STOS !N (,S) D!TALL! 6 6O( a.F De"ito 3iscal 6ngreso 0ruto $ebito Jiscal Total de"ito 3iscal ".F Cr;dito 3iscal Compras con Jactura # 6nversión Iotal E# *eposición de 6nversión tangible ?# Costos totales con actura Total comras con 6actura Iotal crédito fscal I%A A PAGAR
II. IT Total imuesto a a&ar (I%A X IT)
A#O @
A#O +
A#O 1
>@DAAAA E@FAA E@FAA
>>@B=AA E>=DED E>=DED
A#O 2
A#O 5
A@BE A?@D=? ?EE@=B ?F>EEA ?EE@=B ?F>EEA
?D@D>
?D@D> DAF?
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
E@@?>E ?>AA ?==DB E@@?>E ?>AA ?==DB ?=A= FF@A F@=> +1+J1E +1<<2< +1J<@J5 E>?FAA
E>>E=D
?ABEB?
+<+@EE +<<5E1E +<@21J
FED@> FED@> BFDFF +152J< ??BD
+E@
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Cuadro N> 1+ PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. PRO$!CCION D! INGR!SOS N!TOS POR A#O !N (,S)
D!TALL!
A#O @
6ngresos 0rutos -#. 6mpuestos 6O( a# $ebito fscal b# Crédito fscal I%A A PAGAR
A#O +
A#O 1
A#O 2 A#O 5 A@B A?@D= >@DAAAA >>@B=AA E ?
E@FAA E>=DED ?EE@=B ?F>EEA DAF? ?=A= FF@A F@=> BFDFF
IT In&resos netos A.I.U.!.
E@E>= EBB?BD E@BA@F E>F?@B E>?FAA 1E2@ 5
E>>E=D 51@J 5
?ABEB? ??BD <5J < JJ1J
J.2. D!3INICION!S D! COSTOS Se defne como todo desembolso de eectivo ue debe eectuar la empresa a cargo del proyecto para ue las operaciones se mantengan en actividad dentro de rango efciente Los costos tienen como fnalidad la aduisición de bienes y servicios a ser utilizados en asuntos propios del proyecto en consideración o el pago de obligaciones ue emergen del traba2o del mismo
J.2.+. DI3!R!NT!S %ISION!S SO,R! COSTOS Zorge 6 *ionda *am9rez establece ue los costos son de tres tipos4 pertinentes, de oportunidad y económicos
CALL!-AS Oscar* !la"oración de Proecto de Inversión* P8&. ++5
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Los costos pertinentes son auellos en los ue se incurre cuando se realiza la producción como parte de la misma, mientras ue las de oportunidad son los costos ue implica auello a lo ue renunciamos por %acer algo o bien por la asignación ue se da a las cosas Los llamados económicos son la suma de los costos pertinentes mas los costos de oportunidad, lo ue es lo mismo los costos impl9citos mas lo e;pl9citos $entro de los llamados costos pertinentes o impl9citos se tiene de dos tipos4 costos f2os y costos variables+@
J.2.1. CLASI3ICACI4N D! COSTOS Para fn del an"lisis del proyecto, los costos se clasifcan desde ? puntos de vistas4
Por su naturaleza del bien o servicio correspondiente8 desde el punto de vista los costos se clasifcan en4 costos directos e indirectos Por su variabilidad con respecto a cambios en la utilización de capacidad8 la utilización de capacidad instalada es una magnitud ue presenta normalmente cambios de valor a lo largo de la vida /til de acuerdo con esta cualidad, los costos se clasifcan en costos f2os y costos variables Por la naturaleza del uso de los ondos en la operación y uncionamiento del proyecto8 desde el punto de vista los costos se clasifcan en4 costos de abricación, costos de administración, costos de venta y costos de fnanciamiento
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” P8&ina 9e"7 :::.eumed.netli"ros1@@E'irrFem
+@
J.2.2. CLASI3ICACI4N D! COSTOS PARA !L PRO$!CTO7 COSTOS 3I-OS $ COSTOS %ARIA,L!S a) Costos 0'os8 son auellos costos ue se mantiene constantes para cualuier nivel de utilización de la capacidad instalada, como por e2emplo los sueldos f2os -mano de obra directa e indirecta., depreciaciones y amortizaciones Los cuales se detallan algunos de los costos f2os ue tendr" el proyecto4
Dereciación7 $ebido al uso de los activos f2os, estos pierden su valor monetario original ya sea por su uso, deterioro u obsolescencia, y por tanto es necesario asignar una partida como valor de reemplazo dentro del plan de cuentas de la empresa para la reposición de estos activos-Oer (ne;o F.
Recursos
umanos7
Considerados
para
el
proyecto
representan un costo f2o anual de @AFD 0s
Se&uro de Ries&o Pro6esional7 Se considera un costo anual de EBAA 0s
Servicios ,8sicos7 para estos costos de servicios b"sicos se estima un monto f2o anual de EEBAA 0s
Amortiación Di6erida7 La amortización de la deuda, la cual se realizara en un lapso de F a1os ser" de ?=BB@ 0s
") Costos varia"les8 son auellos ue dependen directamente del volumen de producción o de la prestación del servicio
J.2.5. COSTOS TOTAL!S PARA !L PRO$!CTO
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Los costos totales son la sumatoria de los costos f2os y los costos variables en los cuales se incurrir" el proyecto durante su vida /til !l cuadro 5\ EE muestra en detalle los costos totales del proyecto4 Cuadro N> 11 PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. PRO$!CCION D! COSTOS TOTAL!S POR A#O !N (,S)
D!TALL!
IMPU!STO S
A#O +
A#O 1
A#O 2
A#O 5
1.- Costos Variables
**77 Servicios Oiveres Secos Oerduras y Jrutas Carnes Condimentos
CJ CJ CJ CJ
Total Costos %aria"les
E@BDAF E@BDAF E@BDAF EFAED E@@??E ?F>D @@@FA DEFD>E D@>=?> >?FAA EE>EAE E==A@D FAFA FF= FD>B 5.5<.++ 5.E1+.E 5.JJJ.E+ 1 + 5
E@BDAF FADEBD >?=AED ?AFA=A B?FE 5.2.5 1
EEBAA EEBAA EEBAA @AFD @AFD @AFD ?=BB@ ?=BB@ ?=BB@ FABAA FABAA FABAA >=>? >=>? >=>? EBAA EBAA EBAA >E=> >E=> >E=> ?DF? ?DF? ?DF? +E.@+1 +E.@+1 +E.@+1 5.E+.+1 5.+J.J@ 5.J2.E1 2 2 E 5.11.2@ 5.5@. 5.
EEBAA @AFD ?=BB@ FABAA >=>? EBAA >E=> ?DF? +E.@+1 <.+2<.<@ 5 5.J1E.E
2.- Costos Fijos
Servicios 0asicos **77 (dministracion (mortizaciones $ieridas (rticulos de Limpieza $epreciacion Seguro de *iesgo Proesional Sub Iotal costos f2os 6mprevistos E Total Costos 3i'os
CJ
CJ
COSTOS TOTAL!S TOTAL COSTOS PC3.
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
J.5. !STADOS D! R!SULTADOS D!L PRO$!CTO La proyección de ingreso y costos, permite estimar las utilidades o perdidas netas ue se obtendr"n durante la vida /til del proyecto Cuadro N> 12 PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. PRO$!CCION D! INGR!SOS $ COSTOS !N (,S) D!TALL! 6 6ngresos netos (6'! 66 Costos # Costos Oariables E# Costos Ji2os Total Costos (C%XC3) ' 5eta o Perdida (6'! 6'! -EB. UTILIDAD N!TA O P!RDIDA
A#O + DE=>?AF
A#O 1 DFEA>@F
A#O 2 DB>F@DB
A#O 5 D@@ED@>
FF>BE >=AE F=>E? ?B@DDA D>FBFB
F=E=> >=AE FD@@A? ?=A?E@ >AADD
F@@@=F >=AE F>@?=E= ?=EB> >ABE>A
F>?>F>E >=AE B?BBAF ?=?@?@B >A>?FF
1E2E2< 1J@15<5 1J+<E
1J1@2+
J.<. CONCLUSION!S !n el presente capitulo se %a %ec%o una evaluación de los ingreso y costos en los cuales incurrir" el proyecto durante su vida /til, y el cual se pueden observar ue el proyecto da una utilidad neta proyectada creciente de 1E2E2< ,s en el primer a1o, luego 1J@15<5 ,s. el segundo periodo, 1J+<E ,s. el tercer periodo y 1J1@2+ ,s. en el ultimo a1o de an"lisis del proyecto
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
CAPITULO %III PUNTO D! !UILI,RIO .+. O,-!TI%O Permitir visualizar el monto m9nimo en unidades de los platos respectivos ue se reuiere vender para cubrir los costos y gastos ue se generaran en el comedor universitario
.1. !UILI,RIO !l punto de euilibrio muestra la :e;ibilidad operativa del proyecto, para cubrir costos f2os y variables, sin alcanzar utilidades y as9 determinar al nivel m9nimo ue se deber9a vender para poder cubrir los costos totales, esto puede servir como un %orizonte de la proyección en la capacidad instalada del proyecto para la producción de bienes o prestación de servicios
.2. M!DICION D!L !UILI,RIOA#O !l punto de euilibrio es un indicador de la rentabilidad del proyecto y del margen de cobertura de riesgo Para fnes del Proyecto se calculara el punto de euilibrio en términos de ingresos y en términos porcentuales empleando las siguientes ormulas:
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
!n t;rminos de In&resos
!n t;rminos
Porcentuales Pq=
CF
Pq =
1- CV
CF Yt - CV
Yt
$onde7
PQ H Punto de !Quili"rio C3 H Costo 3i'o C% H Costo %aria"le $t
H In&resos Total
Cuadro N> 15 PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. CALCULO PUNTO D! !UILI,RIO !N (,S)
D!TALL! 6ngreso 5eto antes de (6'! Costos Oariables Costos Ji2os Costos Iotales Punto de !Quili"rio Porcenta'e
A#O +
A#O 1
A#O 2
A#O 5
DE=>?AF DFEA>@F DB>F@DB D@@ED@> FF>BE F=E=> F@@@=F F>?>F>E >=AE >=AE >=AE >=AE F=>E? FD@@A? F>@?=E= B?BBAF 515E< 5255<2 55+252 55<1 <*+ <*+E <*+5 <*++
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
.5. CONCLUSION!S Como se observa en cuadro 5\ EF, en los dierentes puntos de euilibrio estimados, estos tienen un comportamiento porcentual decreciente llegando a un valor m";imo B> y a un m9nimo de B, !sto uiere
decir
ue
los
ingresos
proyectados
en
el
estudio
no
necesariamente tienen ue ser cumplidos en un AA para cubrir los costos f2os
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
CAPITULO I !%ALUACI4N D!L PRO$!CTO .+. O,-!TI%O $eterminar par"metros de 9ndole económico fnanciero para as9 poder establecer si el proyecto es rentable o no
.1. !%ALUACION D! PRO$!CTO La evaluación de un proyecto, sirve para medir las venta2as y desventa2as de la asignación de recursos con la fnalidad de determinar la conveniencia de la inversión, este compara los benefcios proyectados asociados a una decisión de inversión con su correspondiente :u2o de desembolso
proyectado
(dem"s
la
evaluación
de
proyecto
contemplara, la valoración de este, en unción de oportunidades opcionales ue le orece el mercado
.2. TIPOS D! !%ALUACION La evaluación de un proyecto de inversión se la puede realizar desde dos puntos de vista dierentes4 !valuación !conómica Jinanciera con fnanciamiento !valuación !conómica Jinanciera sin fnanciamiento La evaluación económica fnanciera con fnanciamiento, es auel an"lisis ue se realiza con el fnanciamiento de sus uentes e;ternas ya sea en su totalidad o de una parte de la inversión reuerida para el proyecto La evaluación económica fnanciera sin fnanciamiento, es el an"lisis ue DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” se realiza con aporte propio, es decir la contribución de capital de cada socio de la empresa Para el an"lisis de evaluación económico fnanciero del proyecto se tomaran en cuenta dos par"metros muy importantes los cuales miden la rentabilidad del proyecto Los par"metros de evaluación son4
Oalor (ctual 5eto -O(5. Iasa 6nterna de *etorno -I6*.
.2. 3U!NT!S $ USOS D! 3ONDO !l cuadro 5\ EB de Juentes y el 'so $e Jondos describen el origen y cronolog9a de recaudación de los recursos y la aplicación de los ondos, los cuales muestran la procedencia de los recursos monetarios y su destino en el tiempo de vida /til del proyecto
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Cuadro N> 1< PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. 3U!NT!S $ USOS D! 3ONDO YCAPACIDAD D! PAGO D!L PRO$!CTOZ !N (,S) D!TALL! I.F 3uentes Credito a Largo Plazo (porte Propio 'tilidades 5etas $epreciaciones *eep ( propio -Cap $e 3per. Oalor *esidual Total 3uentes II.F Usos 6nv Iangible 6nv 6ntangible Capital de 3peraciones *eposición de inv Iangibles (mortizacion de Credito Total Usos SUP!R%IT O DV3ICIT ANUAL SUP!R%IT O DV3ICIT ACUMULADO
A#O @
A#O +
A#O 1
A#O 2
A#O 5
E=D?=?B >=>?
E@AEFBF >=>?
E@BD=> >=>?
E@EDA? >=>?
1J@221 1J11+5J 1J2<
BF==E =DBB 22
F=EE> BF==E
E15+
FA=E> B=AA BF==E ?=BB@ 2E<
E15+
A
?=BB@ 2E<
?=BB@ 2E<
1EEEJJ+ 1E<<@ 1E@@< 1EEEJJ+ <2<12E+ @<+2EE
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
?=BB@ 2E<
22+E2< ++2J+@@ +
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
.5. 3LU-O D! !3!CTI%O !l :u2o de eectivo es un instrumento de an"lisis fnanciero de rentabilidad8 a través del cual se mide el rendimiento eectivo de los recursos invertidos, los :u2os ue se obtienen en cada periodo, e;presan la efciencia del proyecto para generar e;cedentes re invertibles !l :u2o de eectivo se calcula a dos niveles dierentes, seg/n se considera el origen de los recursos a invertir, estos niveles son :u2os de eectivo para el proyecto o del inversionista -sin fnanciamiento. y :u2o de eectivo para recursos propios -con fnanciamiento.
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Cuadro N> 1E PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. 3LU-O D! CA-A PRO$!CTADO !N (,S)
D!TALL! I.F In&resos 6ngresos 0rutos Credito a LP (porte Propio Oalor *esidual Total In&resos II.F !&resos 6nv Iangible 6nv 6ntangible Cap $e 3peraciones *eposicion 6nv Iangible (mortizacion de credito Costos Iotales 6mpuestos -6O(]6I]6'!. Total !&resos SUP!RA%IT O D!3ICIT
A#O @
A#O +
A#O 1
A#O 2
A#O 5
>@DAAAA
>>@B=AA
A@BE A?@D=?
J@@@@ J
+@+J<++ 1
=DBB +@55@5E
?=BB@ F>@?=E= BAAD? +@@1@2E E
?=BB@ B?BBAF B@EA=E +@255+1 2
+<5J5E
E25<
F=EE> BF==E
E15+
FA=E> B=AA BF==E ?=BB@ F=>E? F@E@=D
E15+
?=BB@ FD@@A? FDBFE=A
5<<2E+ J@<1@
@
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
215E2
1EJ@@
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
!n el cuadro anterior se observa ue durante la vida /til del proyecto, se presentan m"s ingresos ue egresos8 esto signifca ue e;istir" sufciente liuidez !l :u2o de ondo se calcula, seg/n se considera el origen de los recursos a invertir8 son los siguientes4
Primer Nivel Jlu2o de eectivo para el proyecto - o del inversionista o sin fnanciamiento.
Se&undo Nivel. Jlu2o de eectivo para recursos propios - con fnanciamiento . Para realizar el an"lisis se recurre a cuatro actores4
+.%ALOR ACTUAL N!TO (%AN) !l valor actual neto es la sumatoria de los benefcios netos actualizados de un proyecto a una tasa de actualización determinada por el costo de oportunidad $e una manera simple se puede decir ue, es la sumatoria algebraica de los :u2os netos de ca2a actualizada o, también un euivalente en moneda actual de todos los ingresos menos los egresos tanto presentes como uturos ue se generaran en el proyecto durante el periodo de vida /til del mismo !ntre sus principales venta2as permite incorporar el actor tiempo, es de calculo simple y es considerado como el principal criterio de an"lisis en
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” el momento de evaluar una inversión ( continuación se presenta su ormula matem"tica4
VAN
= − I +
FN 1
(1 + i )
1
+
FN 2
(1 + i)
2
+
...... +
FN n
(1 + i ) n
Donde7 6 U inversión J5U Jlu2o 5eto o Saldo 5eto n U vida /til del proyecto -a1os. i U tasa de interés de actualización O(5 V A8 Signifca ue el proyecto es rentable 6ndicando ue el dinero invertido en el proyecto, rinde mas ue el costo de oportunidad de la inversión O(5 U A8 Signifca ue e;iste incertidumbre e indierencia respecto a la rentabilidad del proyecto O(5 X A8 Signifca ue el proyecto no es rentable, conveniendo invertir en proyecto alternativos
1.TASA INT!RNA D! R!TORNO (TIR) La tasa interna de retorno es auella tasa de interés ue %ace igual a cero al valor actual de un :u2o de ingresos netos uturos, es decir es auella tasa de descuento ue aplicaba a un :u2o de ingresos netos al a1o cero sea e;actamente igual a cero DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.” Para ue un proyecto sea rentable la I6* deber" ser superior al costo del capital empleado !ste coefciente de rentabilidad indica a ue tasa de interés rendir" una inversión, si todos los e;cedentes del proyecto ueren reinvertidos en el mismo
para calcular la I6* se necesita del calculo de dos valores actuales netos, uno positivo, y uno negativo, también de las respectivas tasas, esto permitir" %allar la tasa ue %ace cero a la inversión inicial ( continuación se presenta su ormula matem"tica4
TIR
VAN 1 = i1 + (i2 − i1 ) VAN 1 + VAN 2
Donde7 i 4 Iasa de descuento del /ltimo O(5 positivo iE 4 Iasa de descuento del primer O(5 negativo O(5E4 Oalor (ctual 5eto obtenido con iE
2. R!LACION ,!N!3ICIOCOSTO *epresenta el rendimiento unitario del capital invertido
,CH %AN (Io W) IN%!RSION
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
X+
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
5. P!RIODO D! R!CUP!RACION D! LA IN%!RSION TOTAL (PRI) !ste indicador muestra el tiempo en el cual se recupera la inversión total del proyecto
PRI H F IT X [ 3lu'o Actualiado (i)
.5.+. 3LU-O D! !3!CTI%O PARA R!CURSOS PROPIOS (SIN 3INANCIAMI!NTO) Se parte de la %ipótesis de ue el inversionista dispone de la totalidad de los recursos a invertir y no tiene ue recurrir al crédito el ob2etivo undamental es conocer el rendimiento de un determinado volumen de recursos independientes de su origen
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Cuadro N> 1J PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. 3LU-O D! CA-A PARA !L PR$!CTO SIN 3INANCIAMI!NTO !N (,S)
A#O A E ? F
IN%!RSI R!POSICI UTILID ON ON AD IN%!NTAR TOTAL N!TA IO
D!PR!CIACI ON
INT!R!S
3LU-O D! AMORTI?ACI 3ONDO ON DI3!RIDA (,ene0cios)
(ctu
#=>EDF E=D?=? B E@AEFB F E@BD= > E@EDA?
3 3ACTOR D! ACTUALI?ACI ,! ON 1@W
#=>EDF
#=
>=>?
AB=B
?=BB@
E@BAFB
A,D???
EE
>=>?
@BDE
?=BB@
E@==ED=
A,=>FF
>
>=>?
FB>>
?=BB@
E@@=@>
A,B@D@
=
>=>?
==
?=BB@ %AN H TIRH ,CH
A,FDE?
?
PRIH
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
88
E@DBD>D B?>E>> ?>@ D,@DE@ meses, ED dias
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
89
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
.5.1. 3LU-O D! !3!CTI%O PARA R!CURSOS PROPIOS (CON 3INANCIAMI!NTO) Se parte de la %ipótesis de ue el inversionista ue tiene ue recurrir a la contratación de créditos para completar la inversión !l ob2etivo undamental es medir el rendimiento de los recurso propios del inversionista8 adem"s medir la capacidad del proyecto para cumplir los compromisos con sus proveedores de capital, sean estos accionistas o acreedores
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
.5.1. 3LU-O D! !3!CTI%O PARA R!CURSOS PROPIOS (CON 3INANCIAMI!NTO) Se parte de la %ipótesis de ue el inversionista ue tiene ue recurrir a la contratación de créditos para completar la inversión !l ob2etivo undamental es medir el rendimiento de los recurso propios del inversionista8 adem"s medir la capacidad del proyecto para cumplir los compromisos con sus proveedores de capital, sean estos accionistas o acreedores
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
Cuadro N> 1 PRO$!CTO7 COM!DOR UNI%!RSITARIO !N LOS MODULOS D! LA U.A.G.R.M. 3LU-O D! CA-A PARA !L PR$!CTO CON 3INANCIAMI!NTO !N (,S)
A#O A E ? F
R!POSICI IN%!RSI UTILID AMORTI?ACI 3LU-O D! 3ACTOR D! 3LU-O D! ON D!PR!CIA ON AD ON 3ONDO ACTUALI?ACI ,!N!3ICIO IN%!NTA CION (ctualizado TOTAL N!TA DI3!RIDA (,ene0cios) ON 1@W RIO #BF==E #BF==E #BF==E E=D?=? B >=>? ?=BB@ E@?>DD= A,D??? EED?E?D E@AEFB F >=>? ?=BB@ E@BD@AF A,=>FF >B@=@ E@BD= > >=>? ?=BB@ E@@EEA A,B@D@ =AFE?= E@EDA? >=>? ?=BB@ E@DFEDE A,FDE? ?FE@E> %AN H BF>>F=F TIRH FA ,CH ,A=A > meses, E PRIH dias
DIS!#O $ !%ALUACION D! PRO$!CTOS
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“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
.<. CONCLUSION!S !n unción a los resultados obtenidos de los indicadores fnancieros, se puede llegar a la siguiente conclusión
3uente $ Uso De 3ondos7 !l proyecto tiene capacidad de pago, ya ue todos los a1os las uentes son mayores a los usos
“Comedor Universitario en los Módulos de la U.A.G.R.M.”
.<. CONCLUSION!S !n unción a los resultados obtenidos de los indicadores fnancieros, se puede llegar a la siguiente conclusión
3uente $ Uso De 3ondos7 !l proyecto tiene capacidad de pago, ya ue todos los a1os las uentes son mayores a los usos
3lu'o De Ca'a7 !n términos de liuidez, el proyecto no presenta problemas de liuidez durante cuatro a1os
%AN7 !n lo ue respecta al an"lisis del O(5, el proyecto tiene una ganancia para el :u2o de ondos con y sin fnanciamiento
TIR7 !n lo ue respecta al *etorno $e La 6nversión, la I6* para el :u2o de ondos con y sin fnanciamiento es mayor ue el costo de capital, por lo cual el rendimiento esperado es aceptable Considerando lo anteriormente mencionado, se concluye de ue el proyecto del Comedor Universitario con Servicio Gastronómico
!la"oración de Comidas en los Módulos de la U.A.G.R.M , debe de implementarse debido ya ue los indicadores fnancieros son positivos y %ay rendimiento
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CAPITULO ORGANI?ACION +@.+. O,-!TI%O !l ob2etivo de este capitulo es presentar la inormación sobre la estructura organizacional, la constitución de la empresa y realizar la estructura org"nica con sus dierentes niveles, as9 también la descripción de las unciones en las dierentes "reas
[email protected]. D!3INICION D! ORGANI?ACI4N 3rganización no es m"s ue la acción y el eecto de articular y %acer operativos un con2unto de medios, actores o elementos para la consecución de un fn concreto !n toda organización, siempre destaca el grupo %umano ue la compone, ue fgura su car"cter++ La 3rganización es la parte de la administración ue supone el establecimiento de una estructura intencionada de los papeles ue los individuos deber"n desempe1ar en una empresa La estructura es intencionada en el sentido de ue debe garantizar la asignación de todas las tareas necesarias para los cumplimientos de las metas, asignación ue debe %acerse a las personas me2or capacitadas para realizar esas tareas !l propósito de una estructura organizacional es contribuir a la creación de un entorno avorable para el desempe1o %umano +1
(5$*($! ! Simón, $iccionario de !conom9a y Jinanzas P8&ina 9e"7:::.mono&ra0as.com
+1
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[email protected].+. NORMAS ,OLI%IANAS $entro de las normas en las cuales tienen ue regirse toda empresa u organización para constituirse como empresa en territorio 0oliviano debe proceder a4
!l nom"re de la emresa debe re:e2ar el n/mero de socios y sus respectivas aportaciones en el capital
Inscrición de la sociedad ante or&anismos B"licos. Para realizar las inscripciones se debe tomar en cuenta4
+. Constitución Legal de la !mpresa en 0olivia La constitución de una empresa deber" realizarse ante 5otario de Je P/blica y deber" contemplar los siguientes datos4 •
Lugar y ec%a de constitución
•
5ombre, edad, estado civil, nacionalidad, proesión y dirección de las personas naturales o 2ur9dicas
•
5ombre y dirección de la !mpresa
•
)iro o *azón Social
•
+onto de acciones o cuotas de capital
•
Plazo de duración
•
La manera en ue se llevar" a cabo la organización y el control de la empresa, as9 como los nombres de los representantes legales
•
La manera en la ue el directorio convocar", constituir", tratar" y tomar" decisiones en las asambleas generales de accionistas
•
Previsiones para reservas
•
$erec%os y obligaciones de los accionistas
•
$isolución, liuidación y arbitra2e
1. 6nscripción en el Servicio 5acional de 6mpuestos 6nternos -S566.
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+ediante poder e;preso, o mediante resolución de directorio, se nombra uno o varios apoderados legales ue se constituyen en el Servicio 5acional de 6mpuestos 6nternos, o en las $irecciones *egionales en el interior del pa9s, para inscribir a la sociedad en el *egistro ^nico de Contribuyentes -*'C.8 para éste cometido, se deber"n presentar los siguientes documentos4 •
Llenado del ormulario ?AF ue se recaba en el mismo S566
•
Presentación de la siguiente inormación yKo documentación4
•
!scritura de Constitución de la Sociedad
•
Carné-s. de 6dentidad del -de los. representante-s. legal-es.
•
*ecibo de pago de energ9a eléctrica o agua, ue certifue el domicilio de la empresa
•
La entrega del certifcado *'C es inmediata, si se cumplen los reuisitos indicados
•
'na vez obtenido el certifcado *'C, la empresa, tiene EA d9as para presentar su balance de apertura, ue indica el inicio de actividades
2. 6nscripción en el *egistro de Comercio y Sociedades por (cciones Los reuisitos para la inscripción en el *egistro de Comercio y Sociedades por (cciones del Oiceministerio de 6ndustria y Comercio 6nterno son los siguientes, seg/n el tipo de sociedad ue se vaya a constituir4 •
Sociedad de *esponsabilidad Limitada Colectiva
•
(rc%ivador de Palanca
•
+emorial de solicitud y copia
•
Certifcado de inscripción en el S566 -*'C.
•
0alance de (pertura
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Iestimonio de Constitución -E e2emplares.
•
Iestimonio de Poder con designación del *epresentante Legal -E e2emplares.
•
Publicación del Iestimonio de Constitución -E e2emplares, p"ginas completas.
•
$epósito ofcial
•
Llenado de ormularios E y E_ del *egistro de Comercio y Sociedades por (cciones
5. 6nscripción en la +unicipalidad Cada municipio tiene sus propios reuisitos de inscripción en el Padrón +unicipal 'na vez presentado, la empresa registra los bienes inmuebles y ve%9culos de su pertenencia y la actividad a la ue se dedica, sobre los ue pagar" el impuesto respectivo La 7onorable (lcald9a otorgar" la Licencia de Juncionamiento correspondiente
<. 6nscripción en la C"mara del Sector *espectivo $ependiendo del sector en el ue las empresas vayan a desarrollar su actividad, se inscribir"n en una de las c"maras correspondientes Las mismas agrupan a empresas dentro de los distintos sectores y en cada región del pa9s !stas agrupaciones otorgan venta2as y benefcios a sus asociados
O"li&aciones 3iscales. 'na vez inscrita la sociedad ante los organismos p/blicos estar" su2eta a impuestos, tales como4 •
6O( -6mpuesto al valor agregado.
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6I
-6mpuestos a las transacciones.
•
6'! -6mpuestos a las 'tilidades de las empresas.
[email protected]. TIPO D! ORGANI?ACI4N PROPU!STA La nueva unidad económica se constituir" como una sociedad unipersonal y
ser" concesionaria del municipio de Santa Cruz de la
Sierra
[email protected]. !STRUCTURA ORGANI?ACIONAL PROPU!STA
)erente (dministrati vo 5utricionista
Ca2ero
Zee de Cocina
(yudantes de Cocina
Lava#platos
Limpieza
Zee de (lmacén
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Se debe mencionar ue las unciones a desempe1ar est"n plasmadas en un manual de unciones -Oer ane;os.
+@.<. CONCLUSION!S Iomando en cuenta el ob2etivo del presente capitulo, el tipo de estructura propuesto permitir" llevar adelante un adecuado mane2o de todas las actividades a desempe1ar en el comedor, para poder lograr los ob2etivos propuestos