Arnparo Tuson VaIls
Manual W - u ' l 7 , J ~p.J"1art,
Editorial Ariel, SA Barcelona
DI ft
b ie ie na na : N a h o S o
ed 6n
'I A m p
eb
no
1 99 99 9
H e le le n C a s am am i g i a B la l a n a fo fo n Tu 6n Va
De ho ex vo de ed 6n en C3 e se se rv rv ad ad o do el mu do 9: Ed Ar S. A. C6rcep, 2 10 10 · 0 80 80 0 Barcelona I SB SB N : 8 4 -3 -3 4 4· 4· 8 23 23 3 · De mp C on on s
B. e n B sp sp a 6n
DO X, 1 9 0 80 80 1 B a e lo lo n
N i l l a u l U l parte p ub u b l C 1 6 n I M e u ldld o 0 1 disello n e u b l e l 1 l , p ue ue d s e r ep ep ro ro du du c I d a . I IlI l m a c e n tlt l d a I r a R m l tltl d l k: o . en m n er IIlgU m ed ed i )'11 s e l e l 6 :t:t r k: qu{mJco, qu{mJco, mec4nic mec4nico, o, 6ptlco, de II'Dba II'Dbaci ci6n 6n fotocopia. e rm rm i p re re v d e e d o r
CAPiTULO
LA TEXT TEXTUR UR
DISC DISCUR URSI SIVA VA la urdi urdimm-
texere).
tejido,
da.
2. Adj.
5. fig. Cosa
textural. f. Disposicion I3 II 4. Biol,
II
ento ento
cr to
textus). II 5. Enunciado
docu-
conjunto on
ua
texere. DERJV. Teiedor, 1495. Teiedura, 1495; tesitura, Tejido, 1495. Entreteier,
prop propte te teji tejido do Cultismos: Texto, rio. rio. a. tura tura Pret Pretex exto to prine. S . lat. praetexta dicc diccio iona nari ri etim etimol6 ol6gi gico co
esta esta
textil ilis is lat. text -us, -us, fd.,
la leng lengua ua cast castel ella lana na
orga organi niza za os te
texto.
-trama tu
idad idad
em
ti
del
a.
ea Ac de
tessitura prop-
1490. Tisu,
textum
med. praete text xtus us lat. prae
pa
tissu,
te tual tual conconCont Contex exto to 1617. Contexpraetexere «poner pret pretex exta tar; r; pret pretex exta ta (J. Corornines, Breve
textura
urdimbre-.
tica tica gramdtica textual
implfcita, el disc discur ur
i-
stisti-
218
O SA S D E
DE
analtsts gramatical df
br cont nido pr gm tica la re 6ric
nc us de la sociolingO.fstica interaccional.
lingalstic [uncional Basanes, 1976; Firbas, 1964; Mathesius, 1975
texto se la [ un c o n e x u a (1976)
cohesion.
lingatstic
textual desarrollada inicial-
xt ca Beaugrande Gulich Raible (1977), Dressler (1978), Pet6fi (1978), Schmidt (1973), Weinrich YWerlich 1977);
te Iingufsticas
ra (B ugrand
va Dr ss r, 1981). de pa fe nt po ud de oh bi sp cialment de hara les, (1983, 1 9 a , 1 9
de text diversas on ribu iones, (1989). Charalles, Petofi Sozer (1986) jo omprensi6n de esto pl nt amientos cont mo on divers pr sentac oon pl Luna (1990). Milian (t 990). Vallduvi (1991), Belles (1991), Castella (1992), Ciapuscio (1994). Bassols Torrent (1996), Bonilla (1997).
219
L AT E X T UR A D IS CU R S IV A
Actualmente comunicativa
unanimidad en considerar
que
co-pragmdtica
de interaccion,
registro verbal
(Brown discurso.
un unid
semdnt!intencional texto
unico a)
tenido
en b)
dialogo
monologo,
como se enlazan
unos can otros,
un vent co nu
nicativo comunicacion especificacion teorfa formaL Cada activa una dialectica entre el «sistema virtual» (e repertorio de posibilidades) las elecciones no esta en uso, reconde la aner ma realista empfrica posible, los procesos traves cuales los participantes comunicarecibir textos Es tare ne es ta clar ment investigad6n interdisciplinaria entre lingtnstica textual, sociologfa etnograffa etc.; actodas esta disciplina tividades humanas
[ueg de rela io es
in en ar os analizar la estructura (0 sint xi de di cu so in analizar tambie el ignificado qu se tr ns te (t nt semantico om pr gm tico de Si
de un co ec io arbitrar 1987 20).
la ua id des) qu di tingue el di cu so de oracio es proposic on acciones (Schiffrin, (0
linealizacion, estan
de-
siguiente,
a) b)
in-
Beaugrande Beaugrande
98
53
seguir el
enun-
un meta determinados
ac-
lo contenidos textuaies:
en.hebran.
periferico. cuencia. curs precedente discurso subsiguiente.
1g
sis,
ed
en el procesamiento.
~.CQhe§.idnJ
de Halliday (1985), co-referencla ~J ficaClos.·'·po~tro"'Ia"d6: st mentaci6
(Anscombre
u er z a a r g um e n ta t v e
mente, MoeschJe (1994)
(1988), el estudio
en J . 9 : ~
.l1!.1~v.~l).ci~.~~. sc
gran
puntos
Ducrot, 1983). conectar lo enunciados Lusher (1994)
5,
teona modular inte ra
Paralela-
miento de los cqpect~r~~ C::()~~.fu{~~__p~~J rr!~!'Pr~~,9!
1987. Fraser. 1990. Radeker
tien
fundamento ~9:~marcadores
Iasrelacio-
le
(1981) cohesion
aceptabilidad, situacionalidad intertextualida
coherencia
e:{icacia, la efectivida cia
intencionalidad,
iniormatividad.
fa adecuacion,
la cohesion.
coheren-
relacio(1978), au-
nes
coherente:
c) rm
Regia
ningun
no-contradicion:
ex lf it
implicita). im
entr
coherencia
ivel superficia
St
s.
1983). Para al si
ific
que la
coherencia
las
222
macroestructura inferencias previos,
La cohesion
anclai
superestructura (es(protagonistas, enunciativ
organizar,
SIGNIFICADO
un
expresio
capacidad
de
nton es
e-
Iingiiistica (0
virtuales), SENTIDO
[. 10 [•.
NTINUIDA
DE
COHERENCtA.
enlas
CONCEPTOS RELACIONES
ressler, 1981 135)
8.1.1.
COHERENCIA
PRAGMATICA
absurdo.
L A T E X TU R A D IS CU R S lV A
8i
base:
Como onsecuenci de procesos hemopoyetico ro lado en os 6rga os nfoide primarie ce tral R. Benite
en Iano, 1239 44 ener de 1998).
llnfopoyetrcos desaedul 6s timo) subtipos Ra
l»
ftid la ep esentaci
ot grafica, rna-
nipuladora.
Ia
emitido
el mensaj
text Tp Tp diferenc
de alguno
ipos de inte ac i6
onve saci nal)
sistem (c njun
autorregulacion. tepo R) result suficientement
precis
un ta io (. cohere te
224
OS
DE
DE
periodico), Mientras
profesi6n,
ap
para
la
COHERENCIA DE CONTENID
macroestructuras.
preta
La macroestruc-
el
global, nes (Mp). io
macroproposicio-
local,
(mp)
macropropo-
siciones
derivan a) imie to
nicativa,
microproposi-
microproposiciones
impl cito
so ia
elIa
que, relacionadas
b)
T EX TU R
OI
22
UR VA
tftulos,
te
lfneas, subrayados
tipogra-
segun tr la
bales) in
Dijk
trib
resumir
cordar
de ial.
la
formacio
in
relevante.
solo e4 so
e4) constituyentes id ntific ro
qu
si i6
e1
las in lusi
resu
la anterior.
proposiciones,
condiciones.
si iones)
de
el
mente
mas
jerarquia
eI resume
la
cadernic
esta reJevancia d e b e enienderse
caso, pese la
form
ru Pa
226 que justificacion,
de afirmaci6n
de ilus-
marchar
II).
bien
generales.
Iingufstica
la busqueda
perifrasis
le parafrasis
doras.
la
significacion
el es me
objetivo».
discurso
el proposito
es un caso de «parafrasi selectiva, manejar
(texto A) se proced
esencial
to Par ejernplo,
ne
generaliza-
ua
del texto,
Segun Fayol (1997). texto el posible destise adecuara al proposi-
.)
basa
novela, el
.} _ ; ; t _ re~fi.a de una jnduye !IDa s 1 n l ~ s . i s _ . 4 ~ 1 . ~. r.8.!:!..~!Q. ul)."_c.Q_~c:~t¢ critico. el abstract de un al_'!.'~':Ilq.g.mti.fico se centra 1,!_at~Q.d6Q..en la metodo-
rogfa-Y-
las ra tice
co
nica
el cuer desarrollo
superestructura, esquematica
la
expansion.
En tradilla
Evaluaci6n
Suceso
previo
Suceso
actuales
SucesosJacciones consecuentes
Historia
Antecedentes generales
Contexte actual
Superestructura protot/pica
la noticia (Van Dijk 1978 70).
Reacciones
orales
A_ Eusko A1kartasuna
in
ArzaIIuz ef erza MP
a la l J r
de do
ua
a rl o
las
que destacaba Ia a m l i u d erechos libertades qu ampara
I a C ou st it uc iO n e sp ai io Ja , f ue ro n bd
a ye !
R ad i
us
d ig s q u a s a ut o o m a s f or ta J unidad de Espaiia, per tal cen ex d ij o alii, en el Senado romano, que nosotros teDenios Iqui una m an er a es rr Da or an to un reclamaci6 constante, Ie gitiJ:na, porque pediDlos eJ cumplimient de Ia ley, Yno atendi qu pued morzar". MF'2 re aCIll'8() del incwnplimient.o
GeTnika, reeurriendo
ya
ti iz
r es i e nt e
a nt e l o el
m es ur a ue e ri od is ta s a I b ie rn o
ua Carl
Fs
ante el Senado de Roma, en
r es po nd id a
ue do
Jose
"i ealiz6 fa Constituci6n en su discurso
si as la vasca e s t a
Maria Amar. P e r
t am b ie t t dej6 claro qu "e Estatuto tieDe mism un diapo$iciO qu dice que $V aceptacl6u no s up on e u n teIlUllCia deftdlos qu p u e d a ll vlrtud tenor e1 pueblo vaJCO de su historia". Sep reeoge tutualmc:nte eJ nika disposiciOn adJcional, ma derechos "podri.n se aetnalizados de acuerdo CO 10 que estabkzca eI otdenamiento jurldi eo". .....
"Estaci6D t6rmiH" t id e! " d e l P N v ol vi 6 lyer desempolvar disposici6n adil on a reilero que, en cualquie vaJCOS no caso, los nacionalista con_ran actual autoDOml l us i a I a bi tu a desideta· futuro I\IID nacionalilli de qu de Euskadi sera e l u e e fi na o
los propios vuoos de manera 110-
berana. Po so parte, eJ presidente de
EusIro AIkattasw1a (BA), Carlos Garailoetxea, a a e g w o que eJ by tieDe un visi6n ~idealiza da" de C on s i tu ci 6 in~ br mo n a evito ~ u dente incuni6n en eJ a c tu a l d e ba d"orma c o n s te poJfbco" BO~ titucioDa! qu ha pJantead )os n a c: io aa l s ta s v a sc os , galIego! catahmes que tambif:n esta en f on d d e Ia trepa de teJ6n ETA. GaraikDeI_ sobray6 que Ia Carta Mapa "no ha los p r o b l e m a s nacionales~. "N el Senado esun ejempl de repre_tacibn de las comunidades aU10n0mas, oJ Ja tabla ha mozclado problema nacion a 1 e s CO rituaciooes regioDII}esw. seial6 Clanaikoetxea. 1 0 1 1 ' S El ministro de Asnntos Exte-
Roma
desarrollar
TEXTUR
DISCURSIVA
versos nivele de generalizacion de resumen. Las pros contras pone en
contras. Titulares
Bl debate
ne repJica croproposici6n (Mp) de texto) 3. Busk Alkartasun opina qu .. (contenido Entradilla Desarrollo sintetico del contenido especifica el a) la replica de partido vasco). b)
citas
la Do icia
subs diar o)
titulares: de un
ar id
(el Rey)
sc
la
ironito.
c)
re
re
po
un suceso (tregua): autonomias aI
2:
cntica Rey: Esquema
positivo
la notlcia: NOTICIA relata
resumen
episodio
consecuencias:
reaecion
XA (voz I)
or le
(debate)
230
LA COSA DE DECI
su
mecanismos
La
lingufsticos
te
ie
je
la ultima pelicula st
la
el
ex
yellos aquel
[.
un
le
le
nas. La
su ensi-
les (B Atxaga, EI Pais 29-V-1997J un'placer.
sufrimumlo.
ble. En
alli, en
alborozado, casi irresponsa el pe-
quella epoca,
cuento. Mendoza: ;_Yahora?
Ahara
a[ortunado
suirimiento
la guayaba, Barce-
placer --t antes/sufrimiento --t ahora.
8.2.1.
EL ANTENI IENT
reiteracion, otra,
EL
EFERENI"E: PROCEDIMIENT
LE IC
231 con variaciones, ient \.
stit
te
lo
fe
io tes: (exactas
unic
tuetano
parcia1es)
artista pintor, [.
(noticia de El
icio
pintor, el pintor de
ltamira
li
gru-
intervino La intervenci6n
sinonimos
b)
este individu
is).
te La policf
EI
cuasi sinsmlmos
la ras,
mas,oraciones)
individuo, La
1988).
c)
espaldarazo
apoyo
hiponimos moluscos esto este adminiculo local
hiper6nimos organismos
por anumimos
inta
metdfora
d)
por metonimia
resultar de acabar con
proyecti
Investigacion
Ciencia, 22
magico
[1995J).
craneos
El Pais 6-XI-1994).
e)
califi.cacicmes valorativas catastrofe desgracia
progreso
i/egaJ asesinato
roformas lexi as
f)
gente,
B:
Buena idea! 10 qu
A:
debe os
es lema
hecho
Este
un re-
laciones po campos semdnticos de elemento
a)
b) relacio-
a) lo
uebles mesita
estantes
sillas
T EX TU R
D IS CU RS IV A
muebles
de
casa sino
trastos
Aunque la
econdmica
deficit
interes
moneda endeudamiento en divisas saldo c ue nt a c or r i en t c ue nt a p u b li ca s Los vencimientos de deuda interna ment
Nego io
El Pals. 20-9-1998).
(0
rlocut re no im ento de mundo: Ia
reur»
mpesexual
de
guione
i)
ma oc
de us uc
lo En
cion
de la interpretaci6n
r,
penn
st
c ad e n a n o m in a t v a
ub
sustituc on mues ra escribe, Con el di
stos jemp os indica la ampl
la lectura,
or
vida
«trastos para «regale», ua indica ejempl de MittelTand pr de
ironia «craneos pr vilegiados .. Toda
to tema ico. Todo
enta es
en el
un tratau-
posibilida de reformulamati ar lo referenorientaci6n argumentativa
la
234
A S O SA S D E
topicas,
DE
iso-
comun,
discurso.
gui6n de
MONTERtA
ros, apit ne de em re a, po tieo de istema ma nate
matorrales
hurnanos,
ra
al hi hero
algu-
pandillas, de
re s~ !P
tronad
(M Vlcent El Pa(s).
pr
r um e
royectil
gatillo,
al
T EX T UR A D IS CU R S V A
belfo, ve de casacas, pa acio ca pestre po che: alto inancieros capi anes de empresa, poUticosdel sistema, agna s, se si re ncip destronado. administraci6n subsecretarios banqueros, a) b)
tex-
uales. Ahor bien 0de pecl icamente en
(1 -X I-
ejern-
Tus6n, 1996):
de roquista
neral.
CDC. (E Pa
Pujol
CDC. ( E t P e r o d ic o
la (La Vanguardia
Pujol Roca valore po itivamen la seva trobada d'ahir. (Avui)
tal EI Pa Pals en La Vanguardia, jol», KSU
seguroses inatarios. E l P er i6 d i La Vanguardia el Pu-
E l P er iO d i riores: «pactan»,
el vuelta ICel
236
LA COSA DE DECI
s, Avui
ra
ti
su
Fairclough
8.2.2.
EL MANTENIMIENT
estan el
DE
REFERENTE: PROCEDIMIENTOS GRAMATlCALES
estan
el
tes, estas).
formas especlfica
cumplen el cometido de Ia referend
referend
del mismo
anaiorica,
deicti a:
aqui, antes, seguidamente
segu
de expresividad
principios
ia
exoiorica:
deixis textual, endoforica,
pro-jormas,
ele-
LATEXTUR
237
DISCURSN
can»
categorfas adjetiva tpro-nombres: de
tantiva
mos co-referencia
defcticos
esta hablando. Se dan funcion
st ativ s,
erso ales ipro-adverbios: odales persona,
constituyen
cioitiempo anterior (anafora), rior (catafora), Ejemplo de anafora:
so
su
ig
sesi s, cuante porales,
vereIa espa-
ya
dira
sus-
ro su relativa insistenci
su
ella quiza quien aparecia clta era en
concluir, pa extranos
de
si do
Can Agata en Estambul
arde
en
Tusquets,
1994 183)
je
lo
ataf ra
Nunca
je
lo
ataf ra
CINE: "L.A Confidential»
Ella
las cega or
[.
as referencia
cacion.
endoioricas
so re el
EI Pals).
su
la gun
AS
sonales (el, ella, (0, le entretienen, disfrutaron), demostrativos finidos
O SA S D E
ro om re
DE
relativo adverbios suyas). Si os sivo
despues),
ejern-
la ista
io no
dos, form utra norninada andjor expresi6n di
is
ecepto
(vease
«capta-significados»
del
leja o,
extendid
globalizadora. bien
pu de
nc be
La elipsis
vez.
ri
R a a e C e dr o
fechas,
el No
Rafael
tres 'to
ma suya medica lo
dro,
El Pa
cochecit
un
criatura
£1 cochecito
6tH.
su cuerpo. Ra
22-VI-1997).
Ce
239
T EX T UR A DlSCURSIVA
un
(script)
Esta ar os se ta os en Laterraza de u n es ci al nter de loca
c a e te r a . la b a r r a .
re erencia.
la puerta cristale-
cafeteria
al oyente
re eren
aparazzi EI 'paparazzi'
paparazzi venderfa su er disima ancian ad exclusiva. Pero mientras tanto, tien qu trabajar do Mediterraneo. sobr
4.
al orca
6. 7. 8.
mundana.
ue tiene, ademas de aisa es in os odos la liturgia
una
an
de lagarterana enfundarse 10. os riesgo acaban aquf, 11. Entre casi ta excentrico 12. como el de lo corresponsales de guer a, circ la eyen as fot6grafos que doberman de af ca 14. 9.
Telefonica
as ag es va de 10 normal,
17. [. .)
carrete estrella
in
is 29-VIII-1995).
a)
Procedimientos lexicos: a) repeticion lexica sinonimica repetici6n exacta EI paparazzi (linea 1) es os rofesi na es de la li urgi unda a» 5) os miem ro de es remi (11) «fotografos»
b)
(13)
Utilizaci6n de «cadenas nominativas» «fotograffa»
«famoso» (7)
«valiosa fotos» «estrell de cine (16)
O SA S D E
II
DE
Procedimientos gramaticales si
~ff» (2)
b)
tili aci6ndepro(or as
«su»
«-se»
c) definici6n1indefinici6n:
«que» (13)
~eb (1),
PROORESI6N
TEMATICA
el neal oraci6n.
avance. em
inea el avance discursivo
mento (0 dato ue os to. el tem.
puesto, bsolut
resent
trasfondo,
conocido/l si
nuevo,
iscurs
viejO/lonuevo,
elativ al contex e,
el
prev
(dep nd en
de cont xt ), arti-
dependientel
dado/lo indepen-
L A T EX T U R
T1
241
D IS CU R S V A
Rl
--
T2
--+R2 3. cons-
en el
miraba.
Tl
--t
Rl
Tl
--t
R2
Tl
--t
R3
Emil
Nolde,
nia
Emil Hansen el
grupo
hiperlema
242 TO (hipertema
T2~R2 :l.
n--.-..RY
«el esqueleto
humane».
tr macion,
[II'] extremidades.
La
so co al
queleto cu
te
erte
ci
art. 'esq elet ', Nuev
Enciclopedia Larousse).
constante.
cabeza»
La cabeza.
craneo»
«I cara»
243
L A T E X T U R A D I S C U R S IV A
tres er ebras,
EJ
as
caja toracica.
nd tema rema extendid ramificado. terna bien el r e m a se ex:pande en d iv e
temas:
tema: el descubrimiento;
b-
un rema: las
tivos. o. rema
el
lema
De
tiende Ia nfor ac on nuev va do al
Belles
de del supuesto rema
previo
mb
244
AS
O SA S D E
contraste,
1992):
pregunta respuesta. Supong rnos nunc ad
DE
b)
sigu en e:
lCu'1 aplieamos el procedimient
de negaci6n1contraste obtendremos:
a)
no
ha real zado sa ac i6n, sino Julia. Si pl amos el proced mien de pr guntalre pu st b) es: Julia.
quien
in os compon nt
Julia
obtendre os la respuest
de enun iado
Nepct6n
Pregunta
contrute
1. No Clara,sin Julia.
,Quiin
co prado un piso nuevo
Julia
No compmdo.
ad
ha ha comprado
comprado Julia?
Julia
ha
piso nuevo
oqu Julia
ha
nuevo
la xpre
piso nu vo «10
T EX TU R
245
O IS CU RS lV A
cornplicacion
ruptur
mauc
algan
para recontextualizar
DO
la ciados relaciones e rn an t nectores (Ducrot, 1 9 0 a
Mo
1 99 5 1 99 8 establezca es
1 98 O b 1 9 3 : C o e s
relaci
Martinez.
semannca,
marcadores 1 99 1 Martrn Zorraquino 1 9 9 0 , 99 Po 1 99 3 1 99 8 Pons, para e,
si
otros, permitiendo
sin o ne c o re s
lentendidos mentos
la a) b)
en
us
al
general, dar en
estilfstic
expresan para evitar rna-
en
La ca le esta esierta. ruza si peligro. [causa-consecuencia: Su imos la esca eras Vimo rn ch ge te en el reDano eg [sucesJ6 temporal
traves
racterizan: Desde el za si le er
forma
locuctones
sintag as
246
Po ej mplo lq veamos Su funci6n
es relacionar
secuen-
tuales. Su finalida discur iv cohesi6n estructura,
la organl aclo
el discurso
global del texto.
ri
hay
de conectores metatextuale
punt
at
o.. aquellos ... s. todo st .. asimis
..
EXTU EXTU
sp
IS
247
SI
io memento,
al
z.
is
tiem tiem o,
adel adelan ante te ..
cuentas, tota tota ..
como
,ae:trata posicion inicial de nu nunc nc ad la relacioa. Estos Estos proc proced edim imien ientos tos
preambulo al
ie
ie
rengo mf resp respec ecta ta ..
o. efec efecti tiva va ente ente ..
en a..
aclaracion:
asf,
bloq bloque ue
info inform rmat ativ ivos os
re
-fom -fomle lenp npar arra raTo To-' -'
funcio-
para que el
1994).
pro-
logi-
ta
etc.),
248
Esto Esto cone conect ctor ores es so fund fundam amen enta talm lmen ente te A+BJ y,
eluso; igualrnente, asimismo, tampoco, es rien rien ac en
bi en
d em em t ci
se
ma du mismo m od od o anad anad en
ni ele-
at coDtraarp:tmentaUvos: [conexi6n A-B) r o mbia, b ar ar g r a bien (opostcien): de contra rari riam amen ent« t« .. (sustituci6n); xc i, ser c on on tr tr ar a r io io , a n e s b ie i e n cont todos c ua ua lq lq u ca o, que... (restriccion): de bs do de de do o do do , o n ce es ec ca tocio (y eso)... form form parc parcia ia1. 1. La line line argum argumen entat tatii-
Ies)
qu
de qu
CODl CODlecu ecutiV tiVOS OS
les) d e
ce
rt
de ra co ec de
en
a-
do de de fro) c on on s g u e n e , e n c on on se se cu cu en en c a ; e n e (e (e c o , e n o nc nc e co cl s: ausa ausa a, ca en segmento, co ec co ec qu
mi
ra qu
ra
qu qu
a:
m pprr e l p r op op d el
er si
u an an do d o , O lo l o q u e c o q ue ue . prop propOs Oslt lt qu se pers persig igue ue bj de de m od od o q uuee . . s) do de ro
dla,
a q ue ue l i em em p o repent repente, e, ensegu enseguida ida .. Ja en el es ci e nf nf re r e nt nt e d e la la nt n t e d e tm tm s rr ba ba do d er er e qu rd a rg rg o ancho, p or or en en c m a
segm segmen ento to de
text textua uale les: s: [...J
ag
spaf spaf Fili Filipi pina na co indi indife feren renci ci
P. Roja Rojano no lila Espa Espaft ft de 9 8 1 1 , H i o r a )
d a 3 58 58 )
s) acep acep
an
LA TEXT TEXT
IS
249
IV
vas
rete rete psic psicoc ocog ogni niti tivo vo ment ment
inte intera ract ctiv ivOl Ol seguim imie ient nto, o, cion, el segu
la
la necesidad de estructuradores
viada apoyo.
de
cuer cuerdo do
muchas ieh?,
ro deci deci
nor,
no?, no?, iH ?, [m
enti entien en esr, esr, ,me
bueno,
vale, veng veng
perfecto,
bien,
va..
reformulaci6n:
buen buen ..
la
conclusion:
tal,
eso,
to
mds,
colepo
vaci vacila laci ci ne
OS
250
verbalizacion, calizaciones licos
consonantizaciones:
DE
ehhhh,
DE
ummrnmrn
alar alarga ga ient ientos os
vo a-
CAPITULO
do de rg ni
dist distin into to
apar aparta tado dos, s,
los rasgos combinados
10.1.
de di
10
(por ejem ejempl plo, o, Char Charau aude deau au r s (por textuales
1 99 9 9 2 6 41 41 )
mo-
se
mas real pu da
superpuestos.
pa ec
La narracl6n
das,
0d
?Y piando
asr.
Ie dijo dijo . q A h ! hoja»,
268-269).
0l
».
fqu
Si
que
nifio
,Que es.. ,?
una
Es c ua nd o ,
se
lo
tros incomprensible,
.r historia
la
tiernpo,
so
cultural.
1985a; 1996a),
Cu
O S M OD O D E O R GA N Z AC I
el
DE
271
D lS CU R S
narracion,
el
historias
e)
Ia variaci6n Iingufstica por estruc ur intern
secuencia acontecimientos
agente
colectivo,
paciente,
de transforrnacion
rr tivo
n6 ico: S U PE RE ST RU CT UR A
N AR R AT IV A
---------------
Resumen Orlentaci6n Compllcaci6n
Accl6n Evaluaci6n
Pn
Desarrollo
E va lu a c 6 n
sd
M o ra la j
272
OS
el
DE
DE
si ie te sq em
S UP ER ES TF l C TU R
NI
inte ta si
N AR RA T V A
Moral
tisIorIa
NIVEL2
Or
la
.»>:
$itu&C:16n Final
PnS
Oe
Fnl~
NIVEL3
Acontecimientos
NIVEL4
(RE) A c c i6 n E v a lu a c l6 l
Complicaci6n
Pn
Pn
(Adam.
Si la dimension ha intervenid sobre la secuencial. tica-semantica) En estrecha relaci6n con la estructura
aparecen elemen to morfosintacricos
987b 62
configurativa (pragma-
discursivos npicos,
presentar
para
la
caracterfstico
nea Los conectore narraci6n. cion
ca re te porales, ca sale do inaran lo espaci le aparta .2 4)
consecutivos;
tipo lineal yel
asegurar
crea necesario.
usados tambien estan en relaci6n Asf. fa acmar-
OS
OS DE OR
DE
273
UR
de los «actores»
mismos
rs
marcas morfosintacticas relatan
jetivo.
ontinuaci6
mas subjetivo
an lizaremo anecdota
senalan
cadores l:
ma
se ob-
«pretendidamente
texto con el que Inlciabamos este aparconversacion (los marve bos, co negrlta):
Po ejemplo, en sociales jamas,
to-
to
10 porque
como
pero de un form simpatica.vah?
un -rn. entaba delante lah? la porque yo plllaba. cu demo de oclaIe aI su lo co pie daba 3: Entonces bom estaba copiando vuelta. la hoja. miraba de aniba fe li contento Ya iba en la sext ya profesor estaba en la otr esquina. el (gesto) 4: salta otro salta un fila cone 1 0 " )0 10 . asi el profesor de un esquin pUle», pilla se congel asf, mu-, todo el Ia risa, porque 2:
Po eiemplo,
6:
dijo. Mira. el
7:
dijo asi. asf. Le dijo ,,~me
ng to), chistosamente. Entonces ..No. Usted sonG.
la »Pero copia pues,
quido,pue .. dice. Asi que Ie puso
Le hizo qIU
pillo
yo•.
0D
La estructura
introducto io en el §1: Re um concentrada, la historia (el detalle con continuaci6n orientacion: 2: alumno) narrador de al personaje secundario
§3: Complicaci6n:
tria
at
§4
se presenta
que
sera
lo protagorelatara
problema.
6: Accion.
7: Resolucion.
§S: Evaluaci6n. El principi el final asi que, respectivamente. ejemp/o son: mio,
estan
los marcadores otra,
ademas
or
dIIMtIe verbal: de moSOD:
274
vimiento correr
saltar.
(§4
fe
n)
la evaluaci6n 1re
0qu texto de §4,
gr ta lo verbos «Marla d e m i
at Sn
se
es
ci es apenas es za ar urante la filmaci6
ci
al
an
eJ
Ma·
de mi
mo lo definitivo: Marla
corazon.
el unic
co
anza
80.000 ni
0m Ma
cado. Bs es
es
af
mi co al n.
av
dinero
O S M OD O S D E O R GA N Z AC I6 N D E
cos. U n
r d de lIuvia torrenciales cuando
ar a,
No
nde buscarIa Nunca
viDier
§S:
D IS CU R S
empezado para vida para siempre. AI an he r,
da
lba muy
o s p er o pam
bajo la lluvia persistente,
centro
er en co an es como si fueran iila toda eran na ores de acrada ausentes,
escuela, Pero
mundo,
eo
a, pues,
encomend6
entonces Hasta es momento,
ac ca §6:
En
es ed
el interior del editlcio, MaL'ia8e s e p a r o telefono,
dulce: «por &qui, as otra jeres, po un corred Tambien
eras
mientras
tene roso
1f
Md bi
la
camas. divertid co el equlvoco
0ne §7:
«D acuerdo, linda»
para pero
alab
le decia,
ltlono 1 1 0 , maRana». §8: Comprendiendo ck pronto qu estaba punt
Pero antes
Hegar al Po
tra, ac
de
as Mados
somnffero, as ad
de
p o c o despues fk fa m e d i a
n ec he , c ua nd o
conocido El autom6vi -abandonad desmantelado po lo ladrones cabo dl semanas.la policla declar fu recuperado cerrad el caso ca nada de su brev experienci matrimonial. 8e hab1a.fugado co otro 10:
torio, p e r o
Ma
alin Todavla
276
OS
tin no
DE
pero
a l c ab o .
cer sitadora social,
DE
asi
tarde Ia comunidad.
esta se presto para
tempra-
marido
vlslt6 el sabado siguiente.
recuperarse.
Ie
visita, para evitar que ca-
tratarla
§12:
co, fa primera ta,
ron
trato
otra vet
P er o p o vez
como se
el
para someterla. odos os sd
chocolate, ha era el regalo mas conveniente para
dos, llevandole cada
Marla, porque
s6lo Ie
mayo
de
cion film,
autor, Maria
torrenciales-«
coch
descompuesto=-
rnisterio,
sombrio-«,
externo,
an ci
on
rernite
el
el narrador
or
que
mas
§6
sera
AI final
-ha-
para siempre. ha
aqut,
(observese
LO MODO DE ORGANIZACI6N DE DlSCURSO
8i repasa os lo cinc constitu en es basicos
§9
§10)-.
dad. 4.
uni-
arrastrada
la «locura»,
la «cordura»
«cuerda»
descompuesto
ha
llu«loca»
Y§
Causalldad: llando
el
«fatfdico»
de
ve ba
os
do
ru
fp
po dialogales algo
fantasrna,
abia
recuerdo Po
tenido dinero
ec
er ter-
as er se acostumbraron
er
cf
co
er
ex co
er
ac
ar
ej escr to
0qu
ar siem re
reernplazara 1957
montar.
ra de teatro Es diferent 1962 escribi E l a te n n d o mi Ul las deaborde trama un presidente mexicano mano un cat6 real, gau6 lico. La nd no pas6 nada, la el premio Teatro la C a s a de la Americas en 1963 Durant quince aiios, en Mexico la autoridade no la prohibieron. pero recordaban lo productore qu hist6rica. no la moruaran «porqu tratab co poco respetoEI atentado del para escribir esta
razon.) Esta novela
fu es Mexi-
ha
de ues, se ve EI ex
qu nunca. Lo
reltfmpngo
vida, ni empresarios, si
lee,
pa que, si qu er
nada
n e c h e de estreno. Lo
reltfmpngo
clasif carl s, se iv en faci Lo
reltfmpago
ente en agosto (1964),
te encias la pu-
guerra
reales in ma
co ocid s, eneralment
Los
er naje so ag na s. La otra tendenci mo istica ec sexual. ella er enecen os cuen
O S M OD O
le d e
r od e
novela «Mexico» 1974
DE OR AN ZA
(1967), Estas ruinas
DE
Dos cril1lenes (1979).
DI
ve.s
279
URS
em
(Jorge IbargQengoitia ortiz, 1990, pp. 13·15).
.2
Mexico Joaqui
escripci6n
la ad
el
se
es
funEI aida
siempr alerta La so
J. M. Serrat
El Pais Dominical, IX·1998).
tefactos;
-10 qu vemos, ofrnos, olemos tocarnos
ve
pintura,
fo ograff
perspectiva
el film
punta
estados vista
procesos
comuntcaclon:
contexte
conmoinformativa
Qu pa s e p a r ec e guient cuadro
bien expresiva. argumentativ
Pa
,Qw!
Co
que
280 TEMA-TIrUW
ASPECfOS
RELAOONES partes
propiedades
metafora
lugar
anclaj tema,
(sin afectaci6n)
descriptivo,
aspectualizacion,
on e1 st b1 cimi nt afectacion),
relacion metafora),
las la
la
la creatividad
vez tematizados para
mulaciones
reiordar caractertsticas
largo del
enumeradas. Como todas las secuencias,
al
la
incrustarr didacticos.
re
la argumentativ
O S M OD O
DE OR AN ZA
dros lecci6n
ON DE
la es ecificidad
DI
U RS O
pa
ne
uy
temporales.
enumeracion
listados (en la publicidad
mas escueto,
yuxtapuestos asindeton
discurso.
1a sucesion de
detalle
suelen
instaurar situar en unas coordena-
matiz), etc.
cion geografica
veces
fienden
el
st
as
af
el Ca ta rico
el Iberic
Sierra
rena de-
OS
DE
DE
hasta
obstacul
montanoso Por libra
so la neutralida
la
ejem-
del proceso
de cada fase, el metodo
proceso
ransmisi6n sinaptica:
Widdowson,
Iitio lithium
ur er
6.939.
la
activi-
atomic
alcalmos
lo isotopos Li~ Li'.
mas Iigero, de su grupo. V. El principa sante para
tan, ALCALlNO.TERREOS. \ISO
s.
litio
irnportantes
como aditivo para alargar la vida
el rendimiento
en
la
Esto
referente
YPO 'e
abundancia.
Entre las gran interval
es solubl
en amonia como la
liquido
es Iigera ente
corta,
gran
el
inorg3nicos.
Es eI para
casi
forma directa ci6n
(930
co bina
ac lmente
DE ORGANIZACI6N
DE
283
DISCURSO
Ia vitamina A.
r -
IV 5
Na 19
Mg Ca
Elemento Sc
La
Fr
Ti
Hf Rf
Ra
Ta Ha
Fe
Re 107'
Ni
Cu
Rh Pd
Ag
Co
7
8
13
de transici6n
Cr
6
Pt 1 0 9 ; IlO Ill'
Ga
He
VI
Ne
CI Ge
Se
Ar
Br
50
Cd TI
II2;II3
Ph Bi II4"
Te
Xe
Po
Rn
118'
•...
Series lantanidas
Series act!nidas
transmisio
c...:::;::....1-=-::.......J....::..:..:::....L::....:..::c:.J....:=:.J....:=...J......:::..::::....L...==-L..=....!.....l....::..::.:::...J.-=:......J...=~":O":::'-'-==-..J
L .. .C .. =. .. .. -= -' -- L. .. .. .. =. .. .. .. .. L. ~' -- '- -' -- "- L. .O .- =~ '- '- -. .L -. .. =. .. .. .. .
__
'-=--- --=--=......"'- =-"-- =""OC'---==.-
imiptica synaptic transmission
ha-
LAS
284
DE
DE
re
mu
te
Informacion,
tr
tuad entr lo
rm
lementos presin pticce
ra
post inaptico
Cu nd
tr nsrnlsor lleg
ej mplo de tran misore mico
la glicina.
lc
relativament bien establecidos so la acetilcolina la nore ro in ACETILCOLINA.
re
iv
ri
(BIOLOOIA);ISTEMAERvlOSOVERTEBRADOS) nciclopedl Tecnologfa Mexico 1992, p. 2113).
radiologicos,
cos
cifras.
terminologta
is ib
OROAN ELECTRIC McGraw·Hil de Cien ia
teles-
285 PA
iC LA
ELEMEN ALES
PROP EDAD
FU DA ENTA ES dimensio-
masa del proton,
24 27
g.),
10-10 p.e. po
(A. M.
na
nd
Fisica,
caracteristicas concepto siderada real. nominal.
La
lo
diccionarios libros de texto, tratados diccionarios pecificacion de los conceptos.
especializados
504. ALBAHACA tOci um basilicu alhdbega; ad o- ra de ba cat., alfabrega, alfdbega aliabreguera alfabeguera, altalga; v a s c . , albaraka albaka brazilla Descripci6n. La
angostos blanco
el
sobaquina. ventanas, y.
LA
COSA
DEL DEC
trar
na de
fina.
despues de colocar
ag en
tierra.
Ia
el riego el so di ec
planta Dade el agua
'el
na 89
las
pueden dar
hasta 24
de linaIol. Vn1udes. La albahaca se acci6n, peru hi go que empieza
las dispepsias
La esencia.
ep im cl
crian.
fresca se de albaha su facultades Cuando se desconocfan clara
La remedies para
traia
osquitaros
si ejor
La descripcie uy conocida
eflcientes
del
la albahaca
sus virrudes
de
287 sentiran
el
dolor.» «Elocymo,
del
ocimo;
es diferent
ocymo
Heydenkorn
el ocimo
citrea ozim
y,
citriata,
gariophilato
Quer,
di
al
p. 713).
o,
Verbos:
ol an
Un imperative:
on nd
Tingase presente
emodad
ro
inte reta
menor (vease el capitulo
subjetiva,
Kerbrat-Orecchioni,
1980).
O SA S D E
como retrato
exitos
DE
ftsico,
fracas os.
ci6n de conferenciante
autopresentacion
[FRAGMENT DE ENTREVIST DE R. CANTALAPIEDR
ract
del
as ac iv da
Sombras
J. M. SERRAT
la China.
de agradabl establlida
co
EI cerebra' esta en or en La nari olfate co desparpajo
EI or siem re alerta La garganta serena pelvis su ambito felices. es ca an a.
(E Pais Dominical, IX-1998)
de
esta cornplementos
algun conector.
nc
pies, d ad ,
Cualificacl6 general: r eb r Partes del cuerpo: b i d ad ,
pa da
rm
be
pr
pe pl
r,
b i d ad , r i otdo, g ar g an ta , p e v is , e qu i b r ia , c la r d ad .
presenta como la
Alca za
el Ma Notr Da ala
Vie, un larg
soli
hermos edificio
LO MODO DE ORGANIZACI6N DE DISCURSO
presa, cuando todavt
esperabamo
nos
el
SOy-
aI cuello hacia
por
pensar
Sentia os
de fotograffa
apagada
adem s,
to
voz, Una voz
la La pr mera
recibe un
Iacciones
juvenilidad go (J.
quefio
casi turbador
que Picasso produce.
il de Biedma El ie
uc
ec erda
impresion de
p, 193).
it
utilizados,
Stor local
la
es. ente
Aqu{
to
b, que
extinguido: la merienda cena.
Stork
local. EI echo
izquierda hay Entre el estrad a1to
la
la dere
Al
queda
forma aqui
son numerosas
Arriba.
la barr decoracion es,
dotar
Stork un modo aproximado, la impresion
un interior de id
salva. Las ib 'a
sentimen-
la atractivo del Stork (J. Gil de Biedma
jefe samoano,
(mudo, en
itic
1994
lugares permiten
va larante, Europa.
Ed.
quien,
perspecti-
siglo, antropologos que habian
visitado
O S M OD O
DE OR AN ZA
ON DE
D lS CU RS O
Allf dejas
centella ocupar,
esta
le
si ernerglera extendidos
rosas,
voz,
ruidos
resultado lo salvajes
numealborotadore
de
cosas
mueven
caminan,
perc
saltan reflejandose i. As es
esta
hacen por
razon
ni
en cuando
decir
Pero
rrarlos, co probarfais qu esta co pletamen Papalagi silenciosos, puede [jef samoano] pa
ec os
su debilidad.
De este
tome
ci de criptiva otras
miran
m br e
objetos, encontrarla ocupa
P RE SE NT A
aga-
movimientos
blancos}, Integral,
caracterfsticas muy el entextos la secuen
caracterfstlco, cambinada aparece ON
muje-
D E UNA P IE Z A A R Q U IT E c O N I CA ]
acumulados, rayos vez
rre es
semejante Barcelona, Ana-
.]
construcci6n
(ANUNCIO DE COCHEI
adernas
de
nal, 28-4-1996).
superlativa
[D SC IPCI EN NA IEST
POPULAR
se
EXICANA
[...]
el
fulg
pe ie te gramdtico, Sei Barral).
pornulos
. .. ]
mono
ciones generosa
crescendo
fami-
cerveza
Dublin, Barc on
1987, p, 57).
10.3.
stino,
La argumentacion A. C . . ] esta
[.
st
articulo segundo como
294 fest cion
que,
que
[.
E.
greso
[. iche 1998).
seundaria, is rs
nvoIvente teri ti
quiere convencer
de la id
ia
ibie do
privad
persuadir ti id d.
io to
ha er cree
Se rgumenta
ma
to
manera to
li
el
interlocutor aa
La siguient
cuadro
O S M OD O S D E O R GA N Z AC I6 N D E
295
D IS CU R S
Argumentaci6n
Demoatrac16n
1.
3. lares 4. su progresion
2.
probables, verosfmi de vadepend de orador
mo internos
siernpre discu-
tibles
sa lenguaje fonnal la prer isas so erdadera falsas
falsas
s. hechos ob ervabl s, esta ideologfa,
de hablantes grup sociocultural. Las caracterfsticas
el argumentacion
guientes:
si-
Objeto:
pregunta. 2.
Locutor..
siones modalizadas Polemico, posici6n de dos
axiologicas.
ne
un
ve
la pro-
el dialogismo (la confrontaeion
(tests-anuresis), anlitelica entre un emisor actual un
vocaci6n .. cutor de ver el
la
estructura
parte.
namiento
aceptada
ri
oposicion,
En resu en
creencia
se debate.
om plan ea silogistic
ac
uenc
(premrsas-conclusion)
as
en
ex
ca
(Cuenca,
296
AS OS
0a Olbrechts-Tyteca, 1958; Oleron, 1983; Eemere 1996; Adam, 86 92
DE
DE
persuasive
Grootendorts Eggs, 1994).
la
1958;
1987; Weston, 1987; Plantin. 1990.
Oponente,
argumentos
iniciales la siguiente: Premisa
------r-l----+~
Conclusion
le de paso
(argumentos)
gresivo
regresivo.
pro-
conclusion,
(1992)
297
tia
reserva,
Prernisa
-- --- -. -- --- l-
onclusi6n
reserva
garantfa
Dijk:
argumentacion
hechos /~
explicaciones,
silogism
argumentos
hipotetico)
polemico,
yux-
298 parcialmente explicita:
dice}
mn
su 'd
pma
expenencia
tcontrariamente
IN
digO ienso YO creo mantengo
10
argumentos
tal 8),
st
consecutivos, especifico
conclusivos
clusi6n;
s. condicionales,
Caballero
generalizadore
yejempli{icadores.
el discurso filosofico:
LO MODo
DE
299
ORGANlZACl6N DE DlSCURSO
Conectores argumeotativos
Causa
plican dentes.
que que ya que
Certeza
Indica qu lo nunciado qu lo igue so enunciados ya probados Iidadas) comunidad.
que ignora qu es incuestionable que en realidad claro que
Condicion
texto aparec un condicio una consecuencia. qu ntrodu como consecuencia de
un enunciad ay pr cedi
de ningun conector.
estos ra el analisis enronces (0 cualquier otro
ami
si
tal que
en el caso
que
ue
texto
no este
anoserqu
Consecuencia
Indic
es es indudable
qu lo
nunciado qu lo
igue so
.luego
un condicion. pues, asi que tanto
consiguiente
que
Oposicion
Esto ceneetores senala que los enunciado aIguna
afinnado anteriormente
contrariamente
el oontrario
O S M O DO S D E O R GA N Z A
301
O N D E L D IS CU RS O
Oponente: Argumentos (§1),
7),
Conclusi6n pertinente
demagogo
(§8),
la
nente:
es
que el termin
confusion,
nt od ce an co usi6 pu os qu yo uisiera, al emat va en e, examinar
que
modo
dis-
se ests tratando la Constituci6n realmente, elases
ro un mlsm
nin.gWl
eS E; oles
iden ificarse co es s:
egio es
ex es 6n
ra amie
aq el as
en el Titu
quedanin sa isfechas
co resp dien e,
se la autonomla. es as co
ni ades aut6 omas el
unas eran «nac na ades», or ue as se ie en ones rq as er an se lo [. §8:
«nacionalide-
tando.
guarcIa
que aq
otra seri
es am
(as!) «re-
tra·
in
tendrta la impersonal
( e Z ) . utiUza la descalificaignorante
AS OSA DEL DEC
formas personales pero nunc
confrontaci6n
ut liza uti-
lizan Ia
la propia
es
menos
velada
dife-
«acusando»
al contrario
Tus6n, 1996) muy difetexto
irnagi-
con Eristof{? polernica,
pued
alguien,
mama,
renlrla,
traves
Se confrontan po
lenguaje distinto
POSIBILIDAD
(rni-
vocadora). PosrBILIDAD
De hecho, el ma era:
0l
infe-
ORGANIZACI6N DE DISCURSO
304
A S O SA S D E
PREMISA
Bstds co
DECIR
Eris of
AAGUMENTO
o n r a la convenciones establecidas
CONCLUSION
egu
ri
m ar n
PREMISA
di
m i m am a
ARGUMENTO
como
BRlSTOFF
e s u n e ng ua j d is t n to .
CONCLUSION
E s to y c o E r is to f
1e de form
polemica el tema que se
Aj
publico,
no
$010
Amhas
servar ad co
surgir
robabiJida
mal tiempo posibili
clima
climatologia- con tiempo; quedan extremar
de
dado
cui-
la
mucha
complicados
enos inntit vo
de 10 qu
parecia. estan trata de
..La armosfera
personas
sOlo conocen superiicialmente.
pagtna ejercite con 61el anal isis
Investigaci6n
Ciencia. Tema
17).
=muchas y, especialmente, autoridades ue ti al lo descalifica: par el
O S M OD O S D E O RG AN I A C O N D E
DI
305
U RS O
EL C O C H E
OS
tr
POl"
pOl"
lo consenecesario.
io
ra
ta
0qu Il
iv M.OS,
ra
fe
0d
0q Fi
vo
0l
rnos
ic
fllosofta rnanera
te
rf
Ia
re rm
rs
10
propios
ensefiarnos, sujetos social--sy, [ayl reciclaje.
ablare
(y
pasado europeo,
el 0l
0p presentantes
politicos.
CS.
0e vivencia social si
en ficiaria.
el demos en filosoffa,
se
2.500 afios, (J.
21-IX-1994).
.4
az esta conver acio
se me aplique la frase en yo
Gorgias en Didlogos,
en
directa
el objeto ra ad lidad
ales
ay
enciclopedia
conocimiento
macion
informativo
ba
que no
(Combettes
al
xpos
enciclopedic
II.
308 ac
explicativa,
1990) de vistas Pratiques, 51
58, Reperes, 69,72,77 aex
terlocutor
mentado, el experto
el
el
ellego.
el
1«
te
pode obte er ad esi6n.
309
Ei
porque
iPorqui?
,como?
[Dc]
lOp]
[De] Pel
Pel
Pe
pregunta,
el
estion
respuesta
os un
(PeO) iffciles
la definicion, gia,
la clasificacion,
la citacion La definicion
como, imient
es
tr
la reformulacion, Ia eiempliiicacion, Ia analo-
contrapone es
re ad
miento. La clasificacion
vi-
ceversa. La reformulacion
310
A S O SA S D E
abstractos
DE
el
formales)
tambten «0
siLa ejemplificacion general
b er , ast,
pl
lo (a
re
po
mo po
md
po
etc.
m-
de comparaciones as
la La citaci6n
bilidad
el ci6n. plicativo.
reformulada
PeO,
bucle ex-
O S M O OD S D E O R GA N Z A
ON DE
311
D IS CU RS O
co-
la
la presentaci6n
sitivas
expertos
Por
ON
HACIENDO]
la explicaci6n
XP
fibri-
Guiu, U P F , 1998). (Pe) .)
ef mulaci
co cept al
do ma dr mo de qu re e n o nc e e s e s b r in a v ac a e h
la fibrina
br do
mo
312
[Iocalizacion
es sefialar
es, eso es,
tnicta
mas
especffico algun
pregunta: _ P H.
4.
10.
v. ta
te
io
to, 11
al ci6n:
in
ie
te
ig i-
ia
OS
O DO S D E O R
NI
DE
DI
la de
poca
1.
rned ina, lE ta
2e la sociedad. Hay
fines racionale
los
l6gicos. El objero
l. pacientes
da
313
UR
ue resion
3. Prepmta. ,Q
iste
graf:icaque blol6gica Si
la
como lo
an ario co un asa ud
medico debe
expe ativas rrealizables
quisiera er ilot de aviaci6n
'e qu quiero
por mi epu ufic en
de i\os para
reeducarse
la medicina?
vida
la ez umplidos esos bj ivos un tiene Ci8S qu ha sistem sanitario &ta es la conclusion genera un patses ur nt cinc Goals o{ Medicine. nfo S. Prepnta. Ahora pareee ic de acid (llico.
exigen-
royec-
aDOS alto in-
si,
grasas,
iene stres, To os nfringim
as no
as
come demasiadas
no. (entrevist de J. Sampedro E l P a
VII-1997)
En
de la saJud. La respuest pertos.
respuesta
el
contiene un ejempl personalizado ontien un conclusion explicativa confirmad un encadenamiento or
de cuestiones relacio-
314
A S O SA S D E
DE
comunrnente
salud: 1.
medicina tien objetivo racionales
3.
vas
qu «deben ca-
magneticos: I.
la
dad 270
0qu metafora ffsica otra metafora La 10
ae vez,
ima-
genes
ge-
tarnblen
POl'
sq
lapregunta epistemica,
mamcas: ap
el
315 planrea veteranos,
at
oficial, le gu de la Administraci6n, de la es
a,
co
proux, L A s e l1 g ua s r om d n lc a s
continuaclon
Examinamos
elusion»
[CONCLUSION] fia, po su roblematic
.P
ta etnologico as
zl
en s,
.,
c.
ec
al ci
ca
as
el
el
sd
exce st
era
er
un region inh6spita. isto co duci os un te rf genera de sa er Occi ental» eneral (e ecir na etnologia) ,N co sutulran quizl1demasiada deonas rmni es si Ifi al ab as so edes en er lis» (E Trias, filosofia o mb r a Sei Barral, 1969, pp. 107-108).
de resumen
ciones
0q
recorrido explicativo. La pregunta
Tarnbien
parrafo
316
[(COMO SE RECONOCE Co
de
ba
q£«l
bia ni
(Z
UN EDITOR?]
editores
lo
culturales p o
crecer.
PeriOdico,
aex
ensala interpretaci6n
[(COMO SE EXPUCA LAGUERR CIVI ESPA~OLA (QUE OCURRI6?] Desd aque 18
ai
rd
1936
iv
iz
ic
,an
ra
de pro1937, La
d a d e B en i r l
(.
El 18
ia
1939,
rt
1936
il
li af rr
il rr
fa
la
it
re
OD
DE OR
317
UR
Espana
nidad, 1997, p, 269).
famoso fisi
fa moder-
S.
aw ing:
las
99.999/100.000,
Ia
al
el
Ia Agujeros negr pequenos universo
otro ensayos,
otros
31 10.5.
El dialogo
20 FACHAD
DELANTER
Anochecer
Es
o.
seguida) iPero ven-
(1
dra en segu da le franquea la entrada. 21 VESTiBuLO
Noche Fernando
entra: Pasa, pasa.
22 SALON
Noche Junto
de
Violeta
Av
RoFERNANDO Buen..
(E
ha desconcertado)
explica:
el re FERNANDO Sf... .. traje
Belle epoque Madrid
Alma-Plot)
319
LO MODO DE ORGANlZACI6N DE DISCURSO
el discurso convencer explicar
rentr.
cen
iempre Ilegar
conv rsaci6
s-
se rompe.
ca hs
nc
10se que nive imbri
la
qu ue de secundarias ras. EI ejernplos guiente (se siguiend esta propuesta)
unidades dialogales EI
apar ce como se uenc
jerarqulco
2.2
b)
acto movimiento(d habla directivo,asertivo, etcetera) la intervenci6n(contribucion de un participante po tumo]) [1
d)
el intercambio (minim unidad dialogal) la secuencia episodi (de tem y/o finalidad la interacci6 (e su conjunto, el «evento»)
a)
unidades monologales
de directo-
ecundari
el
no poesfa
el la
meno explfci-
320
En
OS
se
de
en forma de guion.
cinernatografico dialogos. las acotaciones
sonas, lugare decir -actuarno RELATO
DECIR
podna
f:
edescripcion
diAlogo
deseripcion
dialog
esquemati-
descripcion»
RELATO
20:
Secuencia descriptivas Lupr C A S A D E M AN a
F A CH A D A D E LA N T f R A
TIempo
Anochecer GeRm
acdones
de aldabonazos. i1 in descubru
la muchacho entrada
Entonaci6a (1
ha dieh pesarosa pero se
Secuencia
FERN ND
No.
seguida)
E I d e 1a estacionl Sf... Es qu .. en seguidal
tren .. iEsta Manolo?
el producto
de la na ra io rn togr ic ya ov ientos de orados paisajes.
po ge to
la
dialogal: A nd a
parte verb
dar
la
fl ic final. estara
ocupado
Damar ma stro
aestro
5.2)
nuaci6n: Es lde
ca biad tori
te empiezan Es por to,»
me de ecir
(...
Gassman,
EI Pa
ha
Semana
tr
sera
algo ha
O S M OD O S D E O R A N
to
podr
AC ON DE
321
D IS CU RS O
dialogo ser: DIALOOOreiato>IALOOO
dialogo
del Renacimiento:
tructuradora
MARCIO. Creeis qu la lengu castellana tenga alguno vocablos de Ia hebrea? .o on ie a b a de ss a a b a d{ a y ab a d en go . abad, CORIOLANO. ez er dezirabadengo. real realengo VALD!S. ce co abad se lIamasse abadengo abadia. PACHECO. VALDes. ac talega es clerigos, Tamblen saco por costal MARCie.,A al unos vocables de uzidos Ia lengua taliana? iomal, iomalero iomad« VALDes. giomo Didlogo d e lengua). Catalufl (J an Valdes frag en
Ia la
0q
discursiva,
Tambien el dialogo textos poeticos OU
;O bosque
espesuras,
IO prad de er ras, de flcres esmaltado,
RESPliESTA
CRlATURAS
Mi gracias derramando as er es yendolos mirando.
es
vestidos lo dejo de hennesura. fragment
de Cdntic espiritual)
A S O SA S D E
DE
Cdntico espiritual
respues( e A m ad o /lega,
o l e ro n h e o s on bund ntes lementos descript vo 'Y p r e su r a v es t d o s hermosura). d er r m a d o
50tOS,
(mil gra-
Ve mo el siguient ej mplo
yo oy
sfmboJ de la pasi n;
ia mt
ti.
IU1.;
so incorp6rea so intangible
(Gustavo Adolfo Becquer,
re mi
re demanda-«: la
da
dente.
humilde mento.
br
sel1.0r
Presi-
